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《我的同桌是班長(zhǎng)》的讀書(shū)心得（通用22篇）
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的《我的同桌是班長(zhǎng)》的讀書(shū)心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《我的同桌是班長(zhǎng)》的讀書(shū)心得 篇1
暑假里我讀了伍美珍阿姨寫(xiě)的《我的同桌是班長(zhǎng)》，書(shū)中的主人工他是個(gè)好動(dòng)。好說(shuō)話。好做小動(dòng)作的`男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次沖突，他覺(jué)得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或是制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞的班里雞飛狗叫的，不得安寧……
其中我竟然當(dāng)上了副班長(zhǎng)這則故事讓我留下了很深的印象，下課前5分鐘，老師說(shuō)她要選副班長(zhǎng)，而且必須是男生，話音剛落，女生們就議論起來(lái)，她們都覺(jué)得男生不能當(dāng)副班長(zhǎng)。偏偏老師又說(shuō)這個(gè)副班長(zhǎng)只要男生舉手，就可以當(dāng)上。沒(méi)人回答，沒(méi)人舉手。過(guò)了一會(huì)楊自熱舉起了手，所以他當(dāng)上了副班長(zhǎng)。
這個(gè)故事讓我懂得了只要有勇氣就會(huì)成功。校園里這樣的事情處處都是只要你慢慢去發(fā)現(xiàn)，慢慢去尋找就會(huì)找到。
《我的同桌是班長(zhǎng)》的讀書(shū)心得 篇2
《我的同桌是班長(zhǎng)》作者是伍美珍阿姨，她寫(xiě)的這本書(shū)，讓我看了以后感到十分快樂(lè)!這本書(shū)的主要人物是：冬瓜大總統(tǒng)楊自熱和四人組班長(zhǎng)蔡一心、胡晶晶、陶非然和項(xiàng)心儀。
楊自熱和四人組經(jīng)常鬧矛盾。楊自熱雖然很幽默，但也是一個(gè)頑皮的男生。班長(zhǎng)蔡一心是個(gè)有點(diǎn)傲氣但心地善良的學(xué)生。我覺(jué)得同在一個(gè)班的學(xué)生，就應(yīng)該和睦相處，要學(xué)會(huì)寬容，不要老告狀。我們班的葉老師也經(jīng)常教導(dǎo)我們，對(duì)人要有一個(gè)寬容的`心，不要一點(diǎn)小事就要到辦公室去告狀。我自己也要保持一個(gè)好的心態(tài)，只有學(xué)會(huì)寬容，自己才會(huì)快樂(lè)。
雖然我們班里有些人膽小，有些人傲氣，有些人幽默，有些人開(kāi)朗，但只有充滿膽小、傲氣、幽默、開(kāi)朗的人在班里，我們班才會(huì)出現(xiàn)笑聲!這本書(shū)使我學(xué)到了做人要寬容，寬容使人快樂(lè)!
《我的同桌是班長(zhǎng)》的讀書(shū)心得 篇3
《我的同桌是班長(zhǎng)》這篇文章的主人公叫“楊自熱”，外號(hào)“冬瓜大總統(tǒng)”，這位冬瓜大總統(tǒng)自認(rèn)自己是全班最倒霉的男生，因?yàn)樗耐朗前嚅L(zhǎng)蔡一心，外號(hào)“獅子王”，在他們身上，發(fā)生了許多有趣的事。
每當(dāng)紀(jì)律亂的時(shí)候獅子王就站起來(lái)高喊“嗚——”，我說(shuō)的太夸張了，其實(shí)是這樣：“不要吵了!我要記名字了!”聽(tīng)到第一句，大家還在吵，聽(tīng)到第二句，大家安靜了，記了名字，被老師叫來(lái)家長(zhǎng)可不是鬧著玩的!因?yàn)楠{子王的聲音很大，所以冬瓜大總統(tǒng)的聽(tīng)力嚴(yán)重受損，連老師布置作業(yè)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還被老師罵做白癡，下課了，冬瓜大總統(tǒng)曬太陽(yáng)，希望曬黑點(diǎn)，沒(méi)人叫他白癡。
讀到這里，我覺(jué)得冬瓜大總統(tǒng)很搞笑，他被老師罵做白癡，他竟然跑去曬太陽(yáng)，說(shuō)什么我曬黑了就沒(méi)人叫我白癡了，難道要叫他“黑癡”嗎?雖然班長(zhǎng)蔡一心嗓門(mén)很大，聽(tīng)久了會(huì)像冬瓜大總統(tǒng)那樣，聽(tīng)力嚴(yán)重受損，但是獅子王的大嗓門(mén)完全是用來(lái)讓大家遵守紀(jì)律，沒(méi)有惡意。
讀到下一篇時(shí)，我都笑瘋了，老師叫同學(xué)說(shuō)出一句有兩個(gè)定語(yǔ)的句子，小燕子李彥寬經(jīng)說(shuō)了一句《單身情歌》里的歌詞：“找一個(gè)最?lèi)?ài)的、深?lèi)?ài)的、想愛(ài)的`、親愛(ài)的人�！蓖瑢W(xué)們笑得都從凳子上滑了下來(lái)。
讀到這里，我覺(jué)得李彥寬也很搞笑，找一個(gè)最?lèi)?ài)的、深?lèi)?ài)的、想愛(ài)的、親愛(ài)的人。這句是情歌里的歌詞耶!虧他想得出來(lái)。從他我就能感到這是一個(gè)快樂(lè)班級(jí)，而現(xiàn)在的小孩最缺少快樂(lè)，所以，我真想成為這個(gè)班級(jí)中的一員!
《我的同桌是班長(zhǎng)》的讀書(shū)心得 篇4
放假時(shí)，我去書(shū)城買(mǎi)了一本書(shū)——《我的同桌是班長(zhǎng)》，回到家就讀了起來(lái)。
這本書(shū)主要講了愛(ài)動(dòng)、愛(ài)說(shuō)話、愛(ài)做小動(dòng)作的12歲男孩楊自熱，被老師安排和班長(zhǎng)坐在一起，因?yàn)樗耐朗前嚅L(zhǎng)，他就感到自己時(shí)時(shí)受到班長(zhǎng)的監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突時(shí)，他都覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)，所以，他想盡了一切辦法，企圖收買(mǎi)或者制服班長(zhǎng)，讓班長(zhǎng)服從他，結(jié)果不但沒(méi)有收買(mǎi)、制服班長(zhǎng)，還天天被老師訓(xùn)斥一通，把教室里弄得雞飛狗跳，無(wú)一安寧之日。
我覺(jué)得所有的老師都不能庇護(hù)好學(xué)生，不能讓學(xué)習(xí)好而掩蓋住所有缺點(diǎn)，要耐心地去教育學(xué)習(xí)差的學(xué)生，讓他安穩(wěn)地學(xué)習(xí)，不要讓他動(dòng)什么怪念頭。
如果小說(shuō)中的`班主任不包庇好學(xué)生的話，楊自熱就不會(huì)想到收買(mǎi)、制服班長(zhǎng)的怪念頭，教室就不會(huì)被弄得雞犬不寧了。
我覺(jué)得主人公楊自熱不應(yīng)該和班長(zhǎng)鬧別扭，他和班長(zhǎng)在一起應(yīng)該高興。因?yàn)榘嚅L(zhǎng)所做的一切是公正的，是對(duì)他有好處的，楊自熱不該對(duì)班長(zhǎng)有偏見(jiàn)。人應(yīng)該多多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，才能讓自己不斷進(jìn)步。所以，在我以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要與別人相處好，交上許多好朋友，從朋友身上學(xué)到優(yōu)點(diǎn)，讓自己更加完美。
《我的同桌是班長(zhǎng)》的讀書(shū)心得 篇5
寒假里，我讀了一本名叫《我的同桌是班長(zhǎng)》的書(shū)，我明白了每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，人并不是完美的，誰(shuí)都不例外。
《我的同桌是班長(zhǎng)》的主人公楊自熱是一個(gè)好動(dòng)、好說(shuō)、好做小動(dòng)作的男生。因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心做了同桌，他感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每一次和蔡一心發(fā)生沖突，他都覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)。因?yàn)椋氡M了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或者制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧，就連老師有時(shí)也不知道該如何對(duì)付這個(gè)“熊孩子”。
不過(guò)，即使楊自熱很調(diào)皮，但是他也有很多優(yōu)點(diǎn)，如：他很大度，能寬容老師、同學(xué)和家人，他有勇氣面對(duì)自己的處境。是啊，即使人身上有九十九個(gè)缺點(diǎn)，但也還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不是嗎?
《我的同桌是班長(zhǎng)》的作者伍美珍被稱(chēng)為“陽(yáng)光姐姐",她的書(shū)中的故事情節(jié)全部都是取材于讀者們的來(lái)信，專(zhuān)門(mén)為我們量身定做，真實(shí)的反映出我們同學(xué)或家長(zhǎng)們之間存在的諸多問(wèn)題。因此，我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。
其實(shí)，我也不知道現(xiàn)在小部分老師到底是怎樣想的，把學(xué)生劃為”好生“和”差生“，”差生“身上明明有著許多甚至連所謂的”好生“都沒(méi)有的良好優(yōu)點(diǎn)，既可貴又優(yōu)秀，可是卻少有人看到，似乎也包括他們自己�！辈钌按蠖鄶�(shù)都是男孩子，他們有時(shí)候會(huì)和老師對(duì)著干，上課開(kāi)小差，不認(rèn)真完成作業(yè)，甚至不做等行為。有時(shí)還會(huì)搗蛋。但是這些對(duì)于一個(gè)男孩子來(lái)說(shuō)是再正常不過(guò)的。因?yàn)檫@是發(fā)自天性的.。其實(shí)他們身上也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：助人為樂(lè)，關(guān)愛(ài)同學(xué)等。其實(shí)這些優(yōu)點(diǎn)并不難發(fā)現(xiàn)，只要我們有善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的心。
讀完這篇文章，我明白了我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是盡找別人的缺點(diǎn)，我們自己要做到取他人之長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)足自己之短。這樣才能使自己更上一層樓!
《我的同桌是班長(zhǎng)》的讀書(shū)心得 篇6
暑假里，我看了《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)。
這本書(shū)的主要人物是蔡一心、楊自熱，主要是講他們倆個(gè)爭(zhēng)吵的過(guò)程、他們?cè)诎嗬锇l(fā)生的各種有趣的事情，還介紹了他們?cè)诩依锏那闆r。
我覺(jué)得這本書(shū)從頭到尾，作者都寫(xiě)得很細(xì)致，很精彩，蔡一心和楊自熱他們發(fā)生的事情就好像發(fā)生在我的眼前一樣，很生動(dòng)。我覺(jué)得蔡一心應(yīng)該不要太霸氣，楊自熱也不要太小心眼，這樣的`話，班里面的紀(jì)律就會(huì)非常棒了。
《我的同桌是班長(zhǎng)》的讀書(shū)心得 篇7
調(diào)皮搗蛋的楊自熱、誰(shuí)都惹不起的四人組、愛(ài)哭鼻子的尹鋼、肥嘟嘟的小露姐姐……這些任務(wù)都出自于伍美珍姐姐的陽(yáng)光姐姐小書(shū)房系列叢書(shū)第一輯《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)里。這本書(shū)很好看，也很有趣�！段业耐朗前嚅L(zhǎng)》這本書(shū)分為兩部分。第一部分就是《我的同桌是班長(zhǎng)》。第二部分是《媽媽的愛(ài)在門(mén)背后》。里面兩句話我依然記得清楚。第一句是楊自熱說(shuō)的：“小聲點(diǎn)，等我曬黑了就沒(méi)人說(shuō)我是白癡了!”第二句話是李帥說(shuō)的：“女生穿裙叫“乖”，穿褲叫“帥”�？赡猩┤菇小白儜B(tài)”!所以……有時(shí)候我可真想做女生!看完之后，我都快笑死了!
第一部分的主人公叫楊自熱，外號(hào)冬瓜大總統(tǒng)。主要講了他是和女霸王蔡一心坐同桌，感覺(jué)渾身不自在。并且老是被四人組欺負(fù)。如果報(bào)復(fù)她們，告了老師，老師也包庇她們。楊自熱想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或者制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……
第二部分的主人公是尹鋼。他特別愛(ài)哭，所以人們叫他“小尹鋼”。他是個(gè)失去了爸爸的孩子，所以他動(dòng)不動(dòng)就哭。在家里，失去了依靠的媽媽?zhuān)?jīng)常對(duì)小鋼進(jìn)行教育，也很少讓他玩。給他布置超多的作業(yè)，不寫(xiě)完不準(zhǔn)睡覺(jué)。在學(xué)校里，他和女生斗，輸?shù)目偸撬�。尹鋼每跟媽媽提到玩，媽媽都�?huì)罵他玩心太重。他想，小孩愛(ài)玩有什么錯(cuò)呢?在晚上，他都會(huì)想起他的爸爸，時(shí)而感到很自卑。
其實(shí)，沒(méi)什么好自卑的`。比起那些沒(méi)書(shū)讀、吃不飽飯的孩子幸福多了!你還有個(gè)媽媽。你不要抱怨自己失去了什么。生活對(duì)每個(gè)人都是公平的。當(dāng)上帝關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，他會(huì)為每個(gè)失去東西的人打開(kāi)一扇窗。
《我的同桌是班長(zhǎng)》的讀書(shū)心得 篇8
最近，我讀了一本很有意思的書(shū)，叫做《我的同桌是班長(zhǎng)》。
故事主人公是一個(gè)六年級(jí)男生，叫王自熱，是副班長(zhǎng)。綽號(hào)：冬瓜大總統(tǒng)、班級(jí)首富，喜歡的女生：王琚，處世格言：廢話是人際交往的第一步。本書(shū)講的是王自熱和同桌蔡一心同桌生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，兩個(gè)人吵來(lái)吵去，是不是爆發(fā)出“世界大戰(zhàn)”，讓人看了歡樂(lè)無(wú)比。
有一次，他們搞辯論會(huì)。話題是：做男生好還是女生好。不斷有男生加入做女生好的陣容中，也有很多女生加入到做男生好的陣容中。李帥先叛變：“做女生好，女生穿裙子叫乖，穿褲子叫帥�？墒悄猩┤棺幽亟凶儜B(tài)。所以女生好。”蔡一心加入過(guò)來(lái)：“做男生好，這樣能夠想罵人就罵人，想k人就k人。這次辯論會(huì)大家笑得一發(fā)不可收拾，有的還滾落到了地上。
那一次，王自熱被要求用指定的.詞語(yǔ)做一個(gè)句子。王自熱說(shuō)了一句林志炫《單身情歌》里的歌詞：”找一個(gè)最?lèi)?ài)的、深?lèi)?ài)的、想愛(ài)的、親愛(ài)的人來(lái)……“”住口！“教師怒喝。
這本書(shū)很好看，你也借來(lái)看看吧！
《我的同桌是班長(zhǎng)》的讀書(shū)心得 篇9
讀了《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)后，我的心境難以平復(fù)。
《我的同桌是班長(zhǎng)》主要講了：好動(dòng)、好說(shuō)話的男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)——蔡一心同桌后，感到處處被人監(jiān)視、控制與限制。并且每次發(fā)生吵架和沖突時(shí)總覺(jué)得教師在包庇班長(zhǎng)。于是，他盡一切的辦法，制服班長(zhǎng)，軟硬兼施，把班里搞得“雞飛狗跳”不得安寧······
在這大千世界中，班長(zhǎng)——是要一個(gè)有職責(zé)心的人擔(dān)當(dāng)?shù)?。這個(gè)人，必須像一朵花兒一樣，把自我的才能施展、綻放開(kāi)來(lái)，這樣，這朵花才會(huì)更美麗，吸引了許許多多的蜜蜂和蝴蝶，讓更多人注意她（他）。
我們班的班長(zhǎng)是最好的例子，她們都能把我們班整理得緊緊有條，又能幫忙教師，是教師的“好幫手”。不但這樣，她們都有著屬于自我的才能，“做好自我，在管理別人”是她們的規(guī)則。
雖然，大家都覺(jué)得班長(zhǎng)真的這么好當(dāng)，因?yàn)槟銈冇X(jué)得班長(zhǎng)是一個(gè)很威風(fēng)的職業(yè)。其實(shí)，不是的，在她（他）們的背后，有著一滴滴汗水的，才能走到這光輝的地步！
《我的同桌是班長(zhǎng)》的讀書(shū)心得 篇10
《我的同桌是班長(zhǎng)》的主人公是楊自熱。他是一個(gè)好動(dòng)、愛(ài)做小動(dòng)作的一個(gè)男生。因?yàn)樗桶嚅L(zhǎng)蔡一心做了同桌，所以經(jīng)常遭到監(jiān)視與限制。他還和她的三個(gè)嘍啰一一項(xiàng)心儀、陶非然和胡晶晶發(fā)生一次又一次沖突，使他覺(jué)得老師也在包庇班長(zhǎng)。后來(lái)，他終于忍不住了，想要報(bào)復(fù)班長(zhǎng)，企圖想要制服和反擊四人組，但是卻把班里搞得雞飛狗跳，不得安寧，有時(shí)連老師都對(duì)他束手無(wú)策。
即使楊自熱特別調(diào)皮，但是他也有很多優(yōu)點(diǎn)，就比如說(shuō)他很大度，可以寬容老師、同學(xué)及家人們，他也有很大的.勇氣面對(duì)自己的處境。是的，每一個(gè)人都有許多缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，可就是因?yàn)檫@樣才會(huì)使人努力、進(jìn)步。
在這本書(shū)中的作者伍美珍被稱(chēng)為陽(yáng)光姐姐，她書(shū)中的故事情節(jié)都是源于讀者們的來(lái)信當(dāng)中所編寫(xiě)的，簡(jiǎn)直是為我們量身定做的，所以才這么真實(shí)地反映出我們同學(xué)們之間存在的問(wèn)題。
其實(shí)，在我的班級(jí)中也會(huì)有發(fā)生這種事。在我們班中也有一位同學(xué)他成績(jī)很差、愛(ài)做小動(dòng)作，所以也經(jīng)常被老師批評(píng)；但即使是這樣他也有著讓人喜愛(ài)的優(yōu)點(diǎn)，就比如他很喜歡幫助別人，每次老師只要有什么事，他總是第一個(gè)出手相助的。
所以，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是找別人的缺點(diǎn)，自己則應(yīng)該要做到取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，這樣才會(huì)更上一層樓。
《我的同桌是班長(zhǎng)》的讀書(shū)心得 篇11
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。我從小就很喜歡看書(shū)，在這個(gè)假期中我讀了很多書(shū)，其中兒童文學(xué)家伍美珍寫(xiě)的《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。
伍美珍被稱(chēng)為陽(yáng)光姐姐，他書(shū)中的故事全部取材于讀者的來(lái)信，專(zhuān)門(mén)為我們少年兒童量身定做的，真是反映出我們孩子中間存在著諸多的問(wèn)題，充面了時(shí)代感及現(xiàn)實(shí)意義。
《我的同桌是班長(zhǎng)》的主人公是揚(yáng)自然，他出生于富裕的家庭，學(xué)習(xí)不好，還愛(ài)做小動(dòng)作和耍貧嘴，一位和班長(zhǎng)蔡一心同桌感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞到班雞飛狗跳，不得安寧......但是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度。能寬容老師，同學(xué)和家人，有勇氣面對(duì)自己的處境。
其中看電視這一個(gè)情節(jié)給我留下了很大的印象。楊自然被允需觀看《科學(xué)指南》盡管他不愿看，可是家長(zhǎng)逼著他看，電視中記者采訪北大一名旁女生，最后才明白這個(gè)女孩不是北大的學(xué)生，而是再次打掃圖書(shū)館，看了以后，我禁不住哈哈大笑。
聯(lián)系我的生活，我很有感觸。爸爸媽媽周六，周日給我報(bào)了不少特長(zhǎng)班：新概念英語(yǔ)，跳舞，。我和書(shū)中的楊自然一樣可憐，根本沒(méi)有自己的空間，但是父母命難為，每一位家長(zhǎng)多希望自己的孩子望女成鳳，望子成龍。所以我只好去上那些枯燥乏味的'課。但是我也希望有自己的空間。
陽(yáng)光姐姐伍美珍的作品了解我們的感受，很多語(yǔ)言可以被標(biāo)明了我們的心。我真希望爸爸媽媽可以聽(tīng)到我的心聲，我愿做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在天空中飛翔。
《我的同桌是班長(zhǎng)》的讀書(shū)心得 篇12
”多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)“，這是冰心奶奶說(shuō)的。我從小就很喜歡讀書(shū)，在這個(gè)假期中我讀了很多書(shū)，其中兒童文學(xué)作家伍美珍寫(xiě)的《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)讓我我愛(ài)不釋手。
伍美珍被稱(chēng)為”陽(yáng)光姐姐“，它書(shū)中故事全部取材于讀者的來(lái)信，專(zhuān)門(mén)為我們少年兒童量身定做的，真是的反應(yīng)映出我們孩子中間存在著諸多問(wèn)題，充滿了時(shí)代感及現(xiàn)實(shí)意義。
《我的同桌是班長(zhǎng)》的.主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學(xué)習(xí)不好，還愛(ài)做小動(dòng)作和耍貧嘴，一位和班長(zhǎng)蔡一心同桌，感到自我處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺(jué)得教師在包庇班長(zhǎng)，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……可是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度，能寬容教師，同學(xué)和家人，有勇氣應(yīng)對(duì)自我的處境。
其中”看電視“這一個(gè)情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學(xué)指南》，盡管他不愿意看，可是家長(zhǎng)逼著他看，電視中記者采訪北大一名旁女生，最終才明白原先這個(gè)女孩不是北大的學(xué)生，而是在此打掃圖書(shū)館的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。
聯(lián)系我的生活，我很讀后感觸。爸爸媽媽周六，周日也給我報(bào)了不少特長(zhǎng)班：新概念英語(yǔ)，跳舞，作文。我和書(shū)中的楊自熱一樣可憐，根本沒(méi)有自我的空間，可是父母名難為，每一位家張都期望自我的孩子望女成鳳，望子成龍。所以我只好去上那些枯燥乏味的課�？墒俏乙财谕凶晕业奶炜�。
”陽(yáng)光姐姐“伍美珍的作品了解我們的感受，很多語(yǔ)言課一代表我們的心。我真的恨期望爸爸媽媽能夠聽(tīng)到我的心聲，我愿做一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，在天空中自由飛翔。
《我的同桌是班長(zhǎng)》的讀書(shū)心得 篇13
大前天我剛回到老家，便發(fā)現(xiàn)叔叔家的桌子上多了一本新書(shū)——《我的同桌是班長(zhǎng)》，這是叔叔家姐姐新買(mǎi)的書(shū)，是姐姐寒假要看的書(shū)。我平時(shí)就愛(ài)看書(shū)，一看到這本書(shū)，就迫不及待地看了起來(lái)……
書(shū)里面說(shuō)：有一個(gè)男孩，叫楊自熱，他同桌是一位班長(zhǎng)。班長(zhǎng)就班長(zhǎng)唄，我們班也有跟班長(zhǎng)是同桌的，能發(fā)生什么事呢？我繼續(xù)往后看。原先，班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)管理班里的一切。正巧他們班的.紀(jì)律又比較亂，所以班長(zhǎng)時(shí)不時(shí)大吼：”安靜下來(lái)，要不然我就記名字了�！鞍嚅L(zhǎng)這么一大吼，前一句不怎樣管事，可是后一句，同學(xué)們十分害怕，他們怕被教師叫家長(zhǎng)。自熱也很害怕，怕自我的耳朵受不了，這樣天天聽(tīng)著班長(zhǎng)吼，耳朵說(shuō)不定會(huì)聾了呢！
看到那里，我不禁為自熱難過(guò)，天天聽(tīng)班長(zhǎng)吼，耳朵可能真的會(huì)聾了。怎樣才能讓自熱減輕一點(diǎn)耳朵的痛苦呢？只要他們班的紀(jì)律好一點(diǎn)，就能讓班長(zhǎng)少吼幾次，班長(zhǎng)的嗓子能得到緩解。也能讓自熱的耳朵得到緩解，也能讓班里的同學(xué)少聽(tīng)?zhēng)状魏�，這樣不就一舉兩得嗎？其實(shí)在我們此刻的生活中，班級(jí)紀(jì)律不好的問(wèn)題，也有很多。就說(shuō)我們班吧。我們班原先的紀(jì)律異常亂，班長(zhǎng)怎樣吼也不管用，有時(shí)嗓子以往喊得沙啞。此刻經(jīng)過(guò)竇教師的管理，我們班的紀(jì)律好了，僅有偶爾才能聽(tīng)到班長(zhǎng)的吼聲，跟班長(zhǎng)說(shuō)話時(shí)，沙啞的聲音沒(méi)有再出現(xiàn)過(guò)。
看完這本書(shū)，我想大家以后必須不會(huì)再擾亂課堂紀(jì)律了吧？期望我們的班級(jí)能變得更好！兔年更加地頂呱呱！
《我的同桌是班長(zhǎng)》的讀書(shū)心得 篇14
《我的同桌是班長(zhǎng)》作者是伍美珍阿姨，又稱(chēng)作陽(yáng)光姐姐！”把你的煩惱告訴我，把你的故事告訴我，成長(zhǎng)歲月的足跡，讓我們共同來(lái)記錄！“這是陽(yáng)光姐姐些這本書(shū)的開(kāi)場(chǎng)白，一開(kāi)始讀就使我感到十分親切！
《我的同桌是班長(zhǎng)》講的是楊自熱的故事。他的同桌獅子王是一班之長(zhǎng)，還有一個(gè)四人組。楊自熱是個(gè)有些自大可是很熱情很善良的學(xué)生，他也是屬于活寶一類(lèi)的，常常會(huì)在情緒緊張的時(shí)候說(shuō)出那么些耍寶的話。這本書(shū)充滿了童心，體現(xiàn)出了級(jí)別的歡樂(lè)。故事寫(xiě)得栩栩如生，讓我仿佛看到了真的一樣。另外，我覺(jué)得《我的同桌是班長(zhǎng)》里面還有一個(gè)很大的成功點(diǎn)，就是人物個(gè)性。楊自熱是幽默可是學(xué)習(xí)不是很好的男生，班長(zhǎng)獅子王是一個(gè)有些傲氣可是內(nèi)心也是很善良的女生，獅子王的四人組也是一樣，還有膽小，內(nèi)心渴望親情……他們的特點(diǎn)都表現(xiàn)得淋漓盡致。最使我感覺(jué)有意思的是陽(yáng)光姐姐把書(shū)中的人物用外號(hào)來(lái)做稱(chēng)謂，即親切又搞笑，跟現(xiàn)實(shí)生活中一樣！讀完《我的同桌是班長(zhǎng)》后，閉上眼睛我想想：其實(shí)在我的眼中，書(shū)中出場(chǎng)人物的生活要比我的現(xiàn)實(shí)生活豐富精彩許多！要是拿我跟楊自熱比較的話，我可是要比他乖很多！說(shuō)實(shí)話我同樣也不欣賞他們這樣搞鬧的！我對(duì)我的教師是敬仰的！對(duì)我的老爸是崇拜的！而對(duì)我的同學(xué)是無(wú)私的友誼的！最主要的一點(diǎn)是我的同桌雖不是班長(zhǎng)，但她卻是一個(gè)活潑可愛(ài)，戴一副小眼鏡的女生！等我也要寫(xiě)本《我的同桌是小眼鏡》哈哈，告訴你這是個(gè)秘密呀！
讀過(guò)了《我的同桌是班長(zhǎng)》，我想也許可能我還小不太能理解他們，但我看到陽(yáng)光姐姐告訴我們”這篇小說(shuō)，我特意是以一個(gè)“搗蛋鬼”的角度是寫(xiě)的`……期望你學(xué)會(huì)從不一樣角度去看人和事，具備一顆寬容而又歡樂(lè)的心。我明白了：我成長(zhǎng)我歡樂(lè)這樣的道理！我將會(huì)在未來(lái)的成長(zhǎng)道路上去記錄下更多的歡樂(lè)，用一顆寬容的愛(ài)心去對(duì)待我的未來(lái)！好好學(xué)習(xí)努力實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，做一名對(duì)國(guó)家有用的人才！
《我的同桌是班長(zhǎng)》的讀書(shū)心得 篇15
今天，我讀了一本《我的同桌是班長(zhǎng)》，這是兒童作家吳美珍的作品。這本書(shū)寫(xiě)了兩個(gè)故事，“我同桌是班長(zhǎng)”和“母愛(ài)在門(mén)后”。
“我同桌是班長(zhǎng)”的故事很生動(dòng)。楊子若，一個(gè)好說(shuō)話，會(huì)耍小把戲的男生，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡藝欣同桌，覺(jué)得自己處處被監(jiān)視，處處被限制。每次發(fā)生矛盾，他都覺(jué)得自己總是站在班長(zhǎng)一邊。他千方百計(jì)軟硬兼施，結(jié)果最后雞飛狗跳的上了課。我最喜歡的是楊子若養(yǎng)了一只機(jī)器狗。他們的小保姆問(wèn)機(jī)器人楊子若是誰(shuí)。他居然說(shuō)楊子若是500年前的生物。讀到這里，我忍不住笑了
《門(mén)后的母愛(ài)》講述了在同學(xué)們的眼中，哭泣的男孩殷罡在母親的過(guò)度寵愛(ài)和高壓下，總是感到缺乏自信。每次和女生發(fā)生矛盾，他總是輸。在家里，他對(duì)母親的不滿越來(lái)越強(qiáng)烈，甚至有離家出走的`想法。
看完這本書(shū)，我明白了，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，鼓勵(lì)他利用別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的不足。我想在以后的學(xué)習(xí)生活中，彼此相愛(ài)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起，用欣賞的眼光，用不同的角度去看待身邊的每一個(gè)人和事。
《我的同桌是班長(zhǎng)》的讀書(shū)心得 篇16
我看完了一本叫做《我的同桌是班長(zhǎng)》的書(shū)。
這本書(shū)里面主人公楊自熱是一個(gè)喜歡吃、玩游戲、上網(wǎng)的人，他在班上有兩個(gè)綽號(hào)，分別是冬瓜大總統(tǒng)和班級(jí)首富。他經(jīng)常被班級(jí)里的人見(jiàn)人怕的無(wú)敵四人組給捉弄�？吹竭@里我也十分同情他。
他有一次跟老師犟嘴，還說(shuō)大人不講理，我覺(jué)得那就不對(duì)了，他應(yīng)該不跟老師犟嘴的，那也就不會(huì)罰站的。
有一次，楊自熱當(dāng)上班級(jí)里的副班長(zhǎng)，看到那里的時(shí)候，我十分的驚訝，我都不敢相信楊自熱能當(dāng)上副班長(zhǎng)這個(gè)職位。一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡吃、玩游戲上網(wǎng)的學(xué)生，居然能當(dāng)上副班長(zhǎng)。我簡(jiǎn)直都佩服他了。
有一天放學(xué)時(shí)間到了，楊自熱進(jìn)了沙巴克網(wǎng)吧玩起了《絕地求生》的游戲，結(jié)果回到家寫(xiě)了作業(yè)，被堂弟天天給整了一下。未成年人是不許進(jìn)網(wǎng)吧的.，而且還是三個(gè)人，都是未成年人，我看到這時(shí)覺(jué)得楊自熱法律的知識(shí)很差。結(jié)果他被老師罰寫(xiě)檢查六百個(gè)字。
有一天，楊自熱下課發(fā)現(xiàn)蔡一心的桌板下有一塊電子表，于是他在電子表里動(dòng)了手腳。上課的時(shí)候電子表突然響了起來(lái)，蔡一心的電子表被鄭老師給沒(méi)收了。我覺(jué)得蔡一心做得很不對(duì)，上學(xué)不能帶跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西來(lái)學(xué)校。這樣會(huì)使上課都會(huì)心不在焉的。
有一次，關(guān)于春天的辯論會(huì)里，正方和反方都有舉手回答和抗議，正方和反方都被班級(jí)里的班主任鄭老師表?yè)P(yáng)了。我覺(jué)得他們很棒，我也學(xué)會(huì)了要積極舉手回答問(wèn)題。
我要學(xué)習(xí)書(shū)中的知識(shí)，變得更聰明，努力學(xué)習(xí)，努力做更好的自己！
《我的同桌是班長(zhǎng)》的讀書(shū)心得 篇17
《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)，不知道大家有沒(méi)有讀過(guò)，前幾天我有空，就閱讀了一遍，我覺(jué)得這本書(shū)，十分的有意義，令我懂得了許多的道理。
在這本書(shū)里，主人公楊自熱（又稱(chēng)“冬瓜大總統(tǒng)”）想盡一切方法來(lái)討好他的同桌，就是一人之下萬(wàn)人之上，在班里一手遮天的班長(zhǎng)蔡一心（號(hào)稱(chēng)“獅子王”常受老師的寵愛(ài)），好讓這位“聞風(fēng)喪膽”的`同桌盡點(diǎn)仁義之道幫幫忙，比如說(shuō)：上課不登名、不向老師打小報(bào)告、在同學(xué)面前給點(diǎn)面子……可是事與愿違，“冬瓜大總統(tǒng)”每次精心策劃的“討好”方案次次都被搞砸。最后楊自熱靠著自己的幸運(yùn)當(dāng)上了兩人之下千人之上的副班長(zhǎng)。
我覺(jué)得嘛，“獅子王”也不是很厲害，雖然深受老師的寵愛(ài)，但是卻不得“民心”，總以老師的名義和她的3位好朋友（被同學(xué)私底下稱(chēng)為“四大惡人”，在班里弄權(quán)，如：撞到了同學(xué)不說(shuō)對(duì)不起、踩到同學(xué)的腳說(shuō)活該……可冬瓜大總統(tǒng)卻很有義氣，而且很聰明，雖然表面上畏懼“獅子王”，但心里卻暗暗不服。
楊自熱的爸爸在書(shū)中也說(shuō)過(guò)，無(wú)論是怎樣的人除了壞人，你都要與他友好相處。
從《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)里，令我受益良多。我推薦大家有空都可以看看這本書(shū)，十分的有意義，你一定會(huì)和我一樣，愛(ài)上這本書(shū)的！
《我的同桌是班長(zhǎng)》的讀書(shū)心得 篇18
今年暑假，學(xué)校向我們推薦了十多篇優(yōu)秀課外閱讀書(shū)。我迅速地瀏覽了一遍，其中一本書(shū)的書(shū)名是《我的同桌是班長(zhǎng)》深深地吸引住了我。我毫不猶豫地拍案定奪，就是它了。（因?yàn)槲乙彩且粋�(gè)班長(zhǎng)）
匆匆吃過(guò)晚飯后，我就急不可待地向新苑書(shū)店沖去。當(dāng)見(jiàn)到這本書(shū)時(shí)，竟像見(jiàn)到久別的親人一樣愛(ài)不釋手�；氐郊�，沒(méi)等喘口氣，就如饑似渴地看了起來(lái)。
這本書(shū)講述的是調(diào)皮搗蛋的男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心是同桌，感到處處受到監(jiān)視和限制，于是想盡一切辦法，軟硬兼施，結(jié)果搞出一件件令人啼笑皆非的故事。
一氣呵成后，我忍不住拍案叫絕，好，好！這真是一本難得的好書(shū)啊！一則它詼諧幽默、激發(fā)情趣，書(shū)中的故事就像發(fā)生在我班級(jí)里一樣；二則書(shū)中的人物，冬瓜大總統(tǒng)–—楊自熱，獅子王–—蔡一心，蟋蟀–—李帥……，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，在我眼前不停地跳躍，使我在不知不覺(jué)之中喜歡上了他們；三則那兩場(chǎng)辯論會(huì)是多么精彩啊，真的使我受益匪淺、回味無(wú)窮；四則那風(fēng)趣、搞笑的語(yǔ)句“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬，夜來(lái)巴掌聲，蚊子死多少”，“頭可斷，發(fā)型不可亂；血可流，皮鞋不能沒(méi)有油”，使我看著看著，就忍不住捧腹大笑，眼淚止不住地流。
悲過(guò)、喜過(guò)、樂(lè)過(guò)后，我禁不住陷入了深深的沉思之中。是啊，一個(gè)班級(jí)什么樣的學(xué)生都有，優(yōu)等生、差等生、聽(tīng)話生、淘氣生，真可謂是陽(yáng)春白雪固然優(yōu)雅，下里巴人也不可缺。所以作為一班之長(zhǎng)，真的是很難。我和蔡一心一樣真的`是同病相憐，從外表看，我們很威風(fēng)，像獅子一樣，但誰(shuí)知我們這些做班長(zhǎng)的苦惱。不管吧，班級(jí)肯定亂成一鍋粥；管吧，不知要得罪多少同學(xué)。有很多時(shí)候，我也深陷苦悶、彷徨之中。但經(jīng)過(guò)幾年的摸打爬滾，我總結(jié)出一套能當(dāng)好班長(zhǎng)、行之有效的好辦法：第一，孟子曾說(shuō)過(guò)，敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。所以對(duì)班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)我都會(huì)一視同仁，不光和女同學(xué)搞得火熱，和男同學(xué)也能打成一片；（這正是書(shū)中楊爸爸所說(shuō)）第二，早去晚歸，盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)。媽媽開(kāi)著一個(gè)學(xué)生用品商店，上學(xué)、放學(xué)正是忙的時(shí)候，她一個(gè)人根本看不過(guò)來(lái)。由于我的早去晚歸，對(duì)媽媽一點(diǎn)忙也幫不上。雖然，對(duì)媽媽我是滿懷愧疚，但我卻樂(lè)于對(duì)班級(jí)、對(duì)同學(xué)們幾年來(lái)的無(wú)私奉獻(xiàn)；第三，重活、臟活搶著干。以前安排同學(xué)們打掃衛(wèi)生或干工作，他們總是滿腹牢騷，后來(lái)我總是帶頭先干，真是行動(dòng)是無(wú)聲的指揮，同學(xué)們也都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩闪�；第四，有了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)。有一次因一件小事我誤解了同學(xué)，第二天我在講臺(tái)上當(dāng)著全班同學(xué)的面真誠(chéng)地向她道歉，全班同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲。雖然這樣做有失班長(zhǎng)的尊嚴(yán)，但我卻贏得了同學(xué)們的尊重。
當(dāng)然，人無(wú)完人，我和蔡一心一樣，身上難免也有缺點(diǎn)，但我們一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡心盡力地幫老師排憂解難，全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。
最后，我衷心地希望陽(yáng)光姐姐能多寫(xiě)一些反映我們小學(xué)生的優(yōu)秀作品，請(qǐng)相信我和同學(xué)們一定是最忠實(shí)的讀者。
《我的同桌是班長(zhǎng)》的讀書(shū)心得 篇19
爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)——《我的同桌是班長(zhǎng)》。這本書(shū)是從“搗蛋包”的角度去寫(xiě)的，里面的語(yǔ)言非常幽默有趣，表達(dá)真實(shí)，讀起來(lái)讓人感覺(jué)津津有味，書(shū)中的故事情節(jié)引人入勝。
書(shū)中的主角楊自熱是一個(gè)活潑好動(dòng)、特別能吃的“好少年”。因?yàn)樗L(zhǎng)得肥頭大耳，所以有一個(gè)搞笑的外號(hào)“冬瓜大總統(tǒng)”。他的班長(zhǎng)同桌蔡一心是一個(gè)品學(xué)優(yōu)異的女孩，而他，卻是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)落后、愛(ài)打游戲的男孩。因?yàn)樾愿窈推焚|(zhì)的不同，所以他們倆經(jīng)常鬧矛盾。
記得有一次，班級(jí)搞“做男生好還是做女生好”的辯論會(huì)，就因?yàn)檫@事，楊自熱和蔡一心還吵了一架。他們爭(zhēng)得面紅耳赤，臉都發(fā)青了。課后，楊自熱想報(bào)復(fù)，蔡一心就偷偷的對(duì)蔡一心的手表動(dòng)了手腳。
蔡一心和他的三個(gè)嘍啰——瓜子臉“女霸王”項(xiàng)心儀，“非洲皇后”陶非然，還有“四眼鋼牙妹”胡晶晶下課后總是想方設(shè)法的欺負(fù)楊自熱。有一次，楊自熱叫蔡一心獅子王，他們都拿著手工剪刀來(lái)剪他的頭發(fā)，有時(shí)楊自熱被老師批評(píng)了，他們要多高興有多高興，還對(duì)楊自熱做鬼臉。而楊自熱面對(duì)別人的欺負(fù)，一點(diǎn)兒也不當(dāng)回事，面對(duì)他們還總是笑呵呵的`。
讀了這本書(shū)，我明白了，要學(xué)會(huì)從不同的角度去看人和事，并具備一顆寬容又快樂(lè)的心。
《我的同桌是班長(zhǎng)》的讀書(shū)心得 篇20
這個(gè)暑假，我讀了“陽(yáng)光姐姐”——伍美珍的作品：《我的同桌是班長(zhǎng)》。這本書(shū)寫(xiě)了某個(gè)學(xué)校六(一)班的學(xué)校與生活，我覺(jué)得這本書(shū)很有童真，很貼切我的生活，更像是我們生活的知己。
這本書(shū)的主人公是六(一)班號(hào)稱(chēng)冬瓜大總統(tǒng)”的楊自熱，他生活在一個(gè)富裕的家庭。他的同桌是女班長(zhǎng)蔡一心，人稱(chēng)“獅子王”他的行為總是被“獅子王”所監(jiān)視，而每次他們發(fā)生沖突，他覺(jué)得老師都在包庇班長(zhǎng)，把所有的責(zé)任都推向男生。所以楊自熱經(jīng)常想對(duì)策與女生對(duì)抗，結(jié)果出現(xiàn)了許多令人啼笑皆非的事情……如企圖在班長(zhǎng)生日時(shí)，送禮物讓男女休戰(zhàn);在班長(zhǎng)的電子表中做手腳讓她出丑等等。
在這本書(shū)中的楊自熱他成績(jī)雖不好，卻很幽默，很天真，很可愛(ài)。雖然他總和老師鬧矛盾但他畢竟是個(gè)孩子，貪玩是我們這些孩子天性的。同時(shí)在他這些搗蛋中也能發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)如：聰明、善于用計(jì)，雖然他總被同桌欺負(fù)，但他也欣賞同桌的優(yōu)點(diǎn)，也想過(guò)為她幫點(diǎn)忙。我們要學(xué)習(xí)楊自熱要學(xué)會(huì)欣賞別人，當(dāng)我們和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，我們要將心比心，要站在他人的立場(chǎng)來(lái)看待對(duì)方;要發(fā)現(xiàn)別人的.優(yōu)點(diǎn)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。這樣一來(lái)，我們就能和同學(xué)，朋友友好相處，并且在與同學(xué)，朋友的一些小糾份上，彼此理解，寬容。這不禁然我想起，我以前與朋友一起玩耍的時(shí)候，發(fā)生了一些小小的誤會(huì)和糾份，但我們并沒(méi)有互相理解，互相寬容，而是誰(shuí)也不理誰(shuí)，到最后也不歡而散。讀完這本書(shū)，我深有感觸，如果當(dāng)時(shí)我們能互相理解，寬容，我們能帶著欣賞對(duì)方，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)的眼光，去和朋友相處，那我們也彼此能獲得啟發(fā)，得到一份友情和快樂(lè)。
這本書(shū)很貼近我們的生活，每一個(gè)故事都很有趣，看了都忍不住捧腹大笑，這種書(shū)我百看而不厭，希望大家可以去讀這種書(shū)，也希望“陽(yáng)光姐姐”能再寫(xiě)出更多佳作。
《我的同桌是班長(zhǎng)》的讀書(shū)心得 篇21
四年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了許多本書(shū)，其中我最喜歡是一本名叫《我的同桌是班長(zhǎng)》的書(shū)。作者是伍美珍，她被小讀者們稱(chēng)為“陽(yáng)光姐姐”。我之所以喜歡這本書(shū)，是因?yàn)檫@本書(shū)給我上了堂難忘的人生一課。
書(shū)中主要講了兩個(gè)故事：一個(gè)故事是說(shuō)一個(gè)好動(dòng)、好說(shuō)話、好做小動(dòng)作的'男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突時(shí)，他總覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)。于是他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。另一個(gè)故事是說(shuō)一個(gè)在同學(xué)眼中愛(ài)哭鼻子的小個(gè)子男生尹鋼，在媽媽的過(guò)分寵愛(ài)和高壓下，總感到信心不足，他和女生斗，每次輸?shù)目偸撬�，甚至被女生整得一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。在家里，他對(duì)媽媽的不滿情緒也越來(lái)越強(qiáng)烈，他產(chǎn)生了離開(kāi)媽媽的念頭。
讀完這本書(shū)，我最大的感觸是同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，共同進(jìn)步。就像這本書(shū)里的主人公楊自然、蔡一心，雖然他們經(jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵和矛盾，但是最后他們意識(shí)到“和為貴”，所以消除了以前的隔閡，成為了好朋友。而另外一個(gè)主人公尹鋼，在同學(xué)們的幫助下，他調(diào)整了心態(tài)，重新樹(shù)立了信心，并與媽媽進(jìn)行了一次深刻的談話，解除了與媽媽之間的隔閡，打消了離家出走的想法，真正融入了班級(jí)大集體。
看來(lái)集體的力量是巨大的，同學(xué)的幫助是不容忽視的。讓我們生活在班集體的每一個(gè)人都懷揣一顆愛(ài)心，用愛(ài)去溫暖自我、溫暖他人，點(diǎn)亮人生的道路。
《我的同桌是班長(zhǎng)》的讀書(shū)心得 篇22
昨天我和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)，在少兒閱覽室我讀了一本書(shū)《我的同桌是班長(zhǎng)》。這本書(shū)主要是寫(xiě)楊自熱和班長(zhǎng)蔡一心身邊發(fā)生的.有趣事情。當(dāng)楊自熱不聽(tīng)話時(shí)，蔡一心教訓(xùn)他的情景，讓我也很想進(jìn)到書(shū)里去教訓(xùn)他一頓。楊自熱被老師叫到辦公室去時(shí)，蔡一心就在辦公室門(mén)口偷笑。突然有一天，老師說(shuō)：“班級(jí)要選一個(gè)副班長(zhǎng)，協(xié)助蔡一心的工作�！苯Y(jié)果楊自熱推薦自己當(dāng)副班長(zhǎng)。所有的女同學(xué)都很吃驚。
我想楊自熱能做好副班長(zhǎng)嗎？結(jié)果他真的沒(méi)有干好，還是經(jīng)常被老師叫到辦公室去。后來(lái)他的副班長(zhǎng)被撤職了，他也不覺(jué)得傷心。讀完這本書(shū)我感覺(jué)許多的事情就常常發(fā)生在我的身邊。
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