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小班擺渡人讀書(shū)心得
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小班擺渡人讀書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。
小班擺渡人讀書(shū)心得1
《擺渡人》故事梗概：?jiǎn)斡H女孩迪倫人生不如意，探望父親路遇車(chē)禍，死亡，擺渡人崔斯坦負(fù)責(zé)將死去的靈魂穿過(guò)荒原帶到安全地帶，擺渡人會(huì)依據(jù)靈魂的取向變成他們信任的外貌，荒原也會(huì)依據(jù)靈魂的心理狀態(tài)呈現(xiàn)不同的樣子。迪倫和崔斯坦擺渡過(guò)的其他人很不同，在路途中，兩人因?yàn)榉N種原因相愛(ài)了，但是!!!擺渡人的任務(wù)只是將靈魂帶到安全地帶，而自己卻不能進(jìn)入，于是在到達(dá)目的地的瞬間，他們就分開(kāi)了，崔斯坦繼續(xù)擺渡下一人。迪倫想要回去找崔斯坦，打探到路徑，女人告訴迪倫可以回到荒原去，但很危險(xiǎn)，之前有很多人都想穿過(guò)荒原回到自己的身體里，但因?yàn)閮?nèi)心的恐懼而放棄了。迪倫勇敢的進(jìn)入了荒原，并遇到了崔斯坦，二人一起逆穿過(guò)荒原，崔斯坦盡管一直不相信能回到現(xiàn)實(shí)世界，但迪倫則滿(mǎn)懷希望。最終，她倆都回人間了!
這是一個(gè)寓言式的故事，靈魂是誰(shuí)的?誰(shuí)是誰(shuí)靈魂的擺渡人?什么才是真正的超度?故事情節(jié)不復(fù)雜，有點(diǎn)像戀愛(ài)故事，又不像是戀愛(ài)故事，不知道為何這本書(shū)的評(píng)價(jià)很高，可我覺(jué)得他宣揚(yáng)的應(yīng)該就是幾個(gè)觀點(diǎn)：1.你是什么樣的人，取決于你的.心中意愿;2.善良和愛(ài)，是戰(zhàn)勝一切困難的助力器;3.要相信愛(ài)的力量，要相信意志的力量，這會(huì)幫助我們?nèi)〉梦覀兯胍?4.勇敢的去嘗試，勇敢的去愛(ài)，會(huì)有意想不到的收獲!
小班擺渡人讀書(shū)心得2
閱讀整本書(shū)的過(guò)程中，我心驚膽戰(zhàn)，生怕發(fā)生了什么事情會(huì)把這樣干凈純潔的他們分開(kāi)。不過(guò)還好，還好結(jié)局是美好的。
我想作者寫(xiě)本書(shū)的目的不僅在于描寫(xiě)擺渡人擺渡靈魂這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，而更多的是傳遞著世間的人性美。迪倫對(duì)崔斯坦從：最初的不信任，不得不信任，些許依賴(lài)卻不敢訴說(shuō)，欣賞愛(ài)慕，依戀依靠，愿和命運(yùn)“賭”一場(chǎng)。
催斯坦對(duì)迪倫從：冷淡冷漠(只是我的職責(zé))，“假”關(guān)心，憐惜疼愛(ài)，善意的.謊言，愛(ài)與信任。
在崔斯坦帶著迪倫擺渡靈魂到迪倫帶著崔斯坦回到她的世界中，面臨重重險(xiǎn)阻，但他們沒(méi)有畏懼，更沒(méi)有退縮，也從未有過(guò)懷疑，有的只是彼此的信任，給彼此勇氣。我想生活中也是一樣，只要彼此足夠相愛(ài)，我相信所有的磨難都可以克服。
那么，誰(shuí)會(huì)是你生活中的那個(gè)“崔斯坦”呢?
在充斥著金錢(qián)、權(quán)勢(shì)……的現(xiàn)代社會(huì)，像這樣純潔的愛(ài)又有幾分??我承認(rèn)，社會(huì)是在不斷發(fā)展，但在不斷持續(xù)發(fā)展的過(guò)程中，人們似乎丟棄了一些人本不應(yīng)該丟棄的品質(zhì)�？粗切榱私疱X(qián)、名譽(yù)而變得勢(shì)力、小人、欺詐、冷漠……的人，讓人感到不寒而粟……?為什么?為什么我們社會(huì)不能變得美好一些，純凈一些呢?
小班擺渡人讀書(shū)心得3
這本書(shū)講的是一名15歲的高中生迪倫在去探望生父的途中，因火車(chē)事故而死。在擺渡人的保護(hù)與引導(dǎo)下，成功逃離荒原，重回人間的故事。
這是一本教我們學(xué)會(huì)如何去愛(ài)的偉大作品，故事情節(jié)令人激奮、恐懼、溫暖，回歸人性，引人深思。
書(shū)中的擺渡人，也就是迪倫的擺渡人崔斯坦，他高大、健壯，有著一雙鈷藍(lán)色眼睛。他擺渡過(guò)無(wú)數(shù)靈魂，雖有失敗，但卻極少數(shù)。面對(duì)所有靈魂，崔斯坦始終保持著冷漠的態(tài)度，然而因迪倫，他的生命有了質(zhì)的改變。她是他唯一一次最心甘情愿地去守護(hù)的靈魂，因?yàn)樗�，崔斯坦成了自己的擺渡人。
在故事末尾，迪倫最終說(shuō)服了崔斯坦，重回事故發(fā)生的地方——隧道口，和崔斯坦一起回到迪倫以前的生活。
崔斯坦本不是人，他只是個(gè)普通的靈魂擺渡者而已，但為了自己所愛(ài)，他不顧一切，即便是遍體鱗傷，也無(wú)所畏懼。心向所至，崔斯坦成功渡劫了自己。
“不要忽略人生中每一個(gè)讓你意想不到的.時(shí)刻，那是你的靈魂擺渡人在向你告密。”當(dāng)我們直面生存、死亡與愛(ài)，哪一個(gè)會(huì)是最終的選擇?如果生命進(jìn)入再次的輪回，你又愿意為此付出怎樣的代價(jià)?
人性，本是善良的，但經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，有的便會(huì)變得陰險(xiǎn)狡詐，但生命本是生氣勃勃的，即使是有一絲希望，只要勇于嘗試、挑戰(zhàn)，便是起死回生!
存在，是因?yàn)橛腥诵枰[渡人這一職責(zé)雖艱辛，但卻引導(dǎo)了無(wú)數(shù)靈魂不受惡鬼魔爪的傷害。為了自己心愛(ài)的人，即使是虛擬的，也會(huì)變成真實(shí)。
小班擺渡人讀書(shū)心得4
本書(shū)故事構(gòu)思比較奇特，人死后有意識(shí)，靈魂會(huì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉到達(dá)彼岸，這個(gè)過(guò)程危險(xiǎn)重重，縱然有擺渡人引領(lǐng)。其實(shí)，人要靠的還是自己，真正的還是自渡。
險(xiǎn)象環(huán)生的荒原，艷陽(yáng)高高的草地，說(shuō)到底，都是靈魂內(nèi)心的反應(yīng)。你目標(biāo)堅(jiān)定，目的明確，不左顧右盼，惡魔也奈何不了你(回程找崔斯坦的迪倫，就是眼睛盯著地面，后來(lái)改為看著地平線或者要去的地方，總之不與惡魔對(duì)視)。你懦弱悲切猶疑，擺渡人也救不了你。
有志者事竟成!哈哈，中國(guó)俗語(yǔ)，用來(lái)作為注解似乎也可以。
列車(chē)車(chē)禍喪生的女孩迪倫，在擺渡人崔斯坦的引領(lǐng)幫助下度過(guò)荒原，到達(dá)另一個(gè)世界，卻因?yàn)閻?ài)上崔斯坦，寧可放棄已有的美好，重回荒原，明知不可為而為之，只為找到崔斯坦，和他在一起，縱然她不知道崔斯坦現(xiàn)在的樣子，不知道崔斯坦還記不記得她。她憑借來(lái)時(shí)路的模糊記憶，獨(dú)自一人，寧冒重重危險(xiǎn)，只因心中有愛(ài)。
令人感到圓滿(mǎn)的是，崔斯坦也發(fā)生了變化，此次任務(wù)結(jié)束后，他沒(méi)有如往常一樣變化為其他樣子，而是保留了擺渡迪倫是的`外貌和姓名，沒(méi)有在擺渡的靈魂消失后被抓回去立刻執(zhí)行下一個(gè)任務(wù)，受傷的皮膚遲遲沒(méi)有愈合，就像一個(gè)人一樣。他懷疑，他不確定，他依然愿意選擇陪迪倫回去找失事的列車(chē)，也是因?yàn)樾挠袗?ài)。
最終，迪倫成功，她復(fù)活，獲救，她心心念念的崔斯坦也來(lái)到了人世。救助迪倫的擔(dān)架被抬走，坐在那里的崔斯坦站起來(lái)向她走來(lái)。迪倫：“原來(lái)你在這里�！贝匏固梗骸拔以谶@里”
原來(lái)你也在這里。
自強(qiáng)、自信、堅(jiān)持、有愛(ài)、信任愛(ài)，會(huì)創(chuàng)造奇跡。你是你自己奇跡的創(chuàng)造者!
小班擺渡人讀書(shū)心得5
兩趟旅程，由生向死，由死向生。一趟是考驗(yàn)和接受，一趟是感恩和反抗。
迪倫和崔斯坦，他是她唯一的擺渡人，她是他擺渡的萬(wàn)千靈魂之一。然而她的博愛(ài)，她的關(guān)心讓他感到新奇，甚至不惜為她流血受傷。而生前生活上處處阻礙的.她，在一開(kāi)始的不解和倔強(qiáng)后，漸漸習(xí)慣了這個(gè)被稱(chēng)作荒原的地方，因?yàn)�，有他的陪伴。在共同面�?duì)一次次困難后，他們之間的感情逐漸明朗，然而他們身份不同，注定不能在一起。他，騙了她。傷心欲絕的她在離開(kāi)他之后卻禁不住愛(ài)情的催促，又一次找到他，雖然背負(fù)著愧疚，卻帶著他離開(kāi)了這個(gè)他本永遠(yuǎn)離不開(kāi)的地方。
或許是與其在煩惱中度過(guò)一生，經(jīng)歷一次洗滌心靈的旅程，就算為此付出生命也不錯(cuò)。
她的博愛(ài)，她的倔強(qiáng)，她的堅(jiān)強(qiáng)，在愛(ài)情這個(gè)催化劑的作用下爆發(fā);而他原本已經(jīng)冰冷的心也再次被她喚醒。
這本書(shū)讓我想到了很多，想到殺老師和他的學(xué)生們，想到《天藍(lán)色的彼岸》，想到我以前的朋友。
或許應(yīng)該再讀幾遍，才能真正領(lǐng)會(huì)書(shū)中每個(gè)人代表的含義吧!
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