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神筆馬良讀書心得怎么寫

時(shí)間:2022-08-20 08:44:45 讀書心得 我要投稿
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神筆馬良讀書心得怎么寫

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣有利于我們不斷提升自我。那么要如何寫呢?以下是小編為大家整理的神筆馬良讀書心得怎么寫,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

神筆馬良讀書心得怎么寫

神筆馬良讀書心得怎么寫1

  這天,我讀了一個(gè)故事,它的名字叫《神筆馬良》。

  這個(gè)故事的資料是這樣的。以前,有個(gè)窮孩子,叫馬良,很想學(xué)畫畫,卻沒(méi)有筆。他以前去向一位大師要筆,大師說(shuō):“窮孩子,給你筆你也畫不出什么名堂來(lái)的,滾!”

  馬良想畫筆都要想瘋了,經(jīng)常夢(mèng)到筆。一天夜里,一個(gè)白發(fā)的老爺爺給了他一支神筆。這只筆可神了,畫什么都能夠變成真的。他高興極了。用神筆給村里的鄉(xiāng)親們做了很多好事。

  國(guó)王知道后,就派人把馬良捉了去,要他畫金山。馬良先畫了無(wú)邊的大海,在海中間畫了座金山。國(guó)王和他的士兵,著急的去取金子的時(shí)候,馬良畫了狂風(fēng),把他們都淹死了。

  看了這個(gè)故事,對(duì)我啟發(fā)很大。馬良很善良,也很堅(jiān)定。以后在領(lǐng)悟上我要向他領(lǐng)悟。

  我還想,假如我有一支神筆……

  假如我有一支神筆,我會(huì)畫一個(gè)超級(jí)游樂(lè)場(chǎng),讓小兄弟姐妹們不用花錢就快愉悅樂(lè)地玩;

  假如我有一支神筆,我會(huì)畫一個(gè)大大的`宇宙飛船,讓大家都上太空去看一看;

  假如我有一支神筆,我會(huì)畫很多很多好吃的,給那些窮苦的人們;

  假如我有一支神筆,我會(huì)畫上一雙翅膀,讓我能夠到世界上的各個(gè)好看的地方去游覽;

  假如我有一支神筆,我會(huì)畫一個(gè)世界上最好的籃球,正因我此刻領(lǐng)悟籃球卻沒(méi)有籃球;

神筆馬良讀書心得怎么寫2

  今天我讀了神筆馬良這本書,這一本書深深地吸引我。這本書主要寫有個(gè)男孩名叫馬良,他喜歡畫畫,因?yàn)榧依锔F買不起筆,只能夠用樹(shù)枝在泥土畫畫。一天晚上,馬良干完活回家休息之后,突然一位老爺爺出現(xiàn)在馬良前面,老爺爺遞給馬良一只神筆,讓馬良給窮人畫畫。馬良以為是夢(mèng),醒來(lái)后手里真的拿著老爺爺給他的筆。馬良每天給窮人畫畫,人們都很喜歡他。

  不久,大官知道馬良有只神筆,就把馬良抓過(guò)來(lái)叫馬良畫搖錢樹(shù),馬良不肯。于是他畫了一片大海,在海里畫了一座金山。大官說(shuō):“畫一艘船去運(yùn)金子!瘪R良畫了一艘船,大官上了船,船慢慢地向金山開(kāi)去。大官嫌太慢,大官對(duì)馬良說(shuō):“畫點(diǎn)風(fēng)!瘪R良加幾筆粗大的.風(fēng),船被吹得東倒西歪。船翻了,大官被淹死了。馬良仍然和以前一樣善良、一樣勇敢、一樣樂(lè)于助人。

  我們應(yīng)該像馬良一樣的善良、一樣勇敢、正直,有樂(lè)于助人的精神,馬良就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。假如我有一只馬良的神筆,我會(huì)給買不起車的窮人畫車,讓他們不會(huì)走路太累。假如我有一只馬良的神筆,我會(huì)給買不起學(xué)習(xí)用品的小朋友,畫很多學(xué)習(xí)用品讓他們好好學(xué)習(xí)。假如我有一只馬良的神筆,我會(huì)給村里的小朋友畫很多電視機(jī),讓他們看電視。馬良是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,馬良是我們學(xué)習(xí)的指路燈。

神筆馬良讀書心得怎么寫3

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是和一位品德高尚的人談話!弊x了《神筆馬良》這本書,我深受感動(dòng)。

  馬良從小就特別喜歡畫畫,畫什么像什么,可是他家里很窮,買不起筆。他夢(mèng)想著擁有一支屬于自己的筆,連睡覺(jué)都做著筆夢(mèng),從此以后他一直為自己能擁有一支筆而努力。

  一天,他干完活回到窯洞里休息,這時(shí),窯洞里亮起了金色的光芒,隱隱約約中看到一位白胡子老爺爺向他走來(lái),給了他一支神筆,并交代馬良好好用它。當(dāng)馬良醒來(lái),以為是夢(mèng),可是老爺爺給他的那支神筆就在他手中。并且他驚奇地發(fā)現(xiàn),心里想什么,神筆就可以畫出什么!他興奮極了!馬良就用神筆專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西,人們都非常感謝馬良。不久,神筆的'事情被官府和皇帝知道了,他們?cè)噲D把馬良抓起來(lái),聰明的馬良卻用神筆一次次擺脫了壞人們,最后馬良還把壞人們淹死了。馬良又繼續(xù)為窮人圓夢(mèng)……

  我想如果馬良來(lái)到21世紀(jì)多好。∥蚁嘈潘麜(huì)用他的神筆畫好多的課本,送給那些因生活困難不能上學(xué)的小朋友;馬良還可以畫很多學(xué)習(xí)用品,送給那些買不起學(xué)習(xí)用品的同學(xué);還可以畫很多電視機(jī),送到貧困山區(qū),讓小朋友們的眼睛從此走出大山,認(rèn)識(shí)世界……

  讀了這本書,我從馬良身上學(xué)到了善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)于助人!這些優(yōu)點(diǎn)永遠(yuǎn)都在他身上閃爍著,永遠(yuǎn)都值得我們學(xué)習(xí)!

  讓我們一起捧起書本,在文字深處,品味那最甜蜜的味道吧!

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