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四年級讀書心得體會

時(shí)間:2023-04-03 10:47:17 讀書心得 我要投稿
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四年級讀書心得體會

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),寫一篇心得體會,記錄下來,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編整理的四年級讀書心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級讀書心得體會

四年級讀書心得體會1

  x這個(gè)寒假里,我讀了《山羊不吃天堂草》這本長篇小說,我很喜歡。

  《山羊不吃天堂草》這部小說主要講了:明子他們一家養(yǎng)了一群羊,羊把草吃完之后,就沒草可以吃了,主人讓它們?nèi)コ蕴焯貌輹r(shí),它們卻碰都沒碰,最后竟然一口都沒吃直到餓死,可憐的明子因?yàn)榧依锔F,所以只能跟著師傅三和尚去學(xué)木匠活,在外面艱辛地打工,嘗盡了世態(tài)炎涼,卻堅(jiān)守本心、樂觀善良、積極向上。

  這本書中,我最敬佩的就是明子了。因?yàn)樗牡厣屏,信守。有一次,好心人給了明子1500元,讓明子下次去給他做木匠活,本來家里窮的明子可以直接不做工作帶著1500元回家,但他并沒有那樣做,而是去給那位好心人干活。

  我也佩服明子積極向上的精神。明子沒有學(xué)可以上,得去學(xué)藝打工。然而他并沒有抱怨家里窮,而是樂觀積極的去工作,遇到困難也會想方設(shè)法去解決,而不是輕言放棄。

  反觀現(xiàn)在的我們,現(xiàn)在好多同學(xué),家里的生活條件都不錯(cuò),卻整天想著吃喝玩樂。明明有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,卻仍然不思進(jìn)取:上課不好好聽講,放學(xué)不好好完成作業(yè),甚至連吃飯都要挑食……相比之下,會不會覺得自慚?同學(xué)們,我們有這么好的.學(xué)習(xí)環(huán)境,就要更加努力地讀書;有這么好的生活環(huán)境,就更要好好珍惜,給自己一個(gè)更好的明天。

  《山羊不吃天堂草》這本書,真是一本生動(dòng)易懂而又耐人尋味的長篇小說,大家不妨也來看看,相信大家也能和我一樣,從中學(xué)習(xí)到東西。

四年級讀書心得體會2

  這個(gè)寒假里,我讀了不少書,有的讓我感動(dòng),有的讓我增長見識,而讓我感受最深的是高爾基的作品——《童年》,這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的“自傳體小說三部曲”中的第一部。

  《童年》這本書主要寫阿廖沙的童年。他年幼時(shí)父母雙亡,冷酷無情的外祖父經(jīng)常毒打他,愛錢如命的兩個(gè)舅舅冷落他,表哥薩沙總是捉弄他,除了外祖母,幾乎沒有人關(guān)愛他。有一次,阿廖沙和他的表哥薩沙去院子里,把桌布染成了藍(lán)色。這件事被外祖父發(fā)現(xiàn)了,外祖父把阿廖沙狠狠地揍了一頓,阿廖沙被打暈了過去。這樣的.暴打簡直就如家常便飯,不幸隨時(shí)降臨在阿廖沙的身上……讀著讀著,我的眼睛濕潤了,我們還在媽媽的懷里撒嬌呢,可憐的阿廖沙卻過上了如此悲慘的生活。

  雖然阿廖沙生活在這樣的痛苦的家庭里,他卻沒有因此而怨恨生活,相反,在外祖母的關(guān)愛和保護(hù)下,他成長為一個(gè)善良、樂觀的人。他沒有放棄自己,而是堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),在知識的殿堂里遨游。他還跟著外祖父學(xué)了一些知識,加上自己不斷的努力,長大后終于成為了一位的作家。

  阿廖沙的童年是痛苦的,是孤獨(dú)的。比起他,我們的童年可愉快得多。別說毒打,就是罵,爸爸媽媽也沒有罵過我們幾回。我們小時(shí)候能上幼兒園,每天在幼兒園里玩耍、交朋友,處處充滿歡聲笑語。回到家里,有爸爸媽媽的陪伴,一家子吃著豐盛的晚餐,說說笑笑,幸福在我們心里開出花來。上小學(xué)后,有時(shí)候會因?yàn)椴徽J(rèn)真完成作業(yè)而受到爸爸媽媽的批評,可爸爸媽媽也就是嚇唬嚇唬我們,輕輕地打一下,哪有阿廖沙的外祖父那么可怕?我們擁有這么美好的生活,可有些人卻不懂得珍惜,不好好努力,真不應(yīng)該呀。

  讀完這本書,既我懂得了要珍惜現(xiàn)在美好、幸福的生活,好好學(xué)習(xí);也讓我懂得了面對坎坷與不幸,一定要樂觀積極,一定要選擇堅(jiān)強(qiáng)!

四年級讀書心得體會3

  讀了《一粒種子》之后我知道了為什么國王、富翁、商人和士兵都不能讓種子發(fā)芽,而農(nóng)夫卻可以。

  因?yàn)閲酢⒏晃、商人和士兵,耕、鋤、澆這三樣都沒有做到,而農(nóng)夫耕、鋤、澆這三樣都做到了,種子開花了,農(nóng)夫身上都是香味。

  我從《一粒種子》這個(gè)故事中得到了啟示。就是要勤勞的耕、鋤、澆這樣才能讓花開放,如果沒有做到花就不會開放,就像國王、富翁、商人和士兵一樣,種了幾年種子都沒有發(fā)芽。

  我作為一個(gè)小學(xué)生,我覺得我們真正需要的是勤奮,只要勤奮的幫種子耕、鋤、澆。只要把這三樣一件不剩的全部都做到了,就行了。農(nóng)夫就做到了,種子開花了,每個(gè)路過的人只要看一下花,身上就有香味,帶著和平和微笑,那是多么美好的'事情。如果是我。我也會像農(nóng)夫一樣,每天幫種子耕、鋤、澆讓種子開花,讓每個(gè)人帶著和平和微笑回家的。

四年級讀書心得體會4

  今天,我看了《格林童話》這本書,我覺得這本書豐富多彩,光怪陸離十分的好看。

  其中我最喜歡看的是《漁夫的故事》這個(gè)故事講了從前有個(gè)漁夫和他的妻子住在海邊,有一天他出海釣魚。結(jié)果他釣到了一條很大的比目魚,比目魚懇求漁夫放了他,就滿足漁夫的愿望。結(jié)果漁夫什么也不要就回家了。漁夫的妻子知道了這件事后,讓漁夫去跟比目魚要一幢小別墅,只是沒過幾天她就覺得院子和園子太小了,又讓漁夫跟比目魚給她們變出石頭建造的大宮殿,過了幾天,她又想要一個(gè)國家,她讓漁夫去找比目魚讓她當(dāng)上國王。她又想當(dāng)皇帝。

  又想當(dāng)教皇,比目魚一一滿足了她的愿望,最后她要控制太陽和月亮,要當(dāng)上帝,可比目魚沒有滿足他的愿望,他又生活在破漁舍里。

  這個(gè)故事告訴我們不要和漁夫的妻子一樣,那么貪心,只有自己勞動(dòng)才會有收獲,不能想著不勞而獲,要腳踏實(shí)地的.面對人生。不能存在僥幸的的心理,也不能投機(jī)取巧的手的人沿著它走過,樂此不倦的把所有的喜怒哀樂全都注入于此。它見證了一個(gè)時(shí)代的變遷,更見證了許多有理想有目標(biāo)的青年的成長,他們所付出的血汗和淚水都隨著東啦河悄悄流過。

四年級讀書心得體會5

  《三字經(jīng)》僅僅只用幾千字,就概括了中華上下五千年的歷史,源遠(yuǎn)流長的文化,很值得我們驕傲。

  《三字經(jīng)》中的一些句子是從古代儒家經(jīng)典中演化而來的,它囊括了多方面的內(nèi)容,較好的表達(dá)出中國古代傳統(tǒng)教育思想的精華。相關(guān)于為人的句子“首孝悌,次見聞;父子親,夫婦順……”相關(guān)于教子的句子“養(yǎng)不教,父之過,教不嚴(yán),師之惰……”相關(guān)于歷史的句子“無滅金,絕宋世;蒞中國,兼戎狄……”

  讀了《三字經(jīng)》,給我感受最深的是最后一句“勤有功,戲無益,戒之哉,宜勉力”,看到這里,我就想到了唐代詩人李白,小時(shí)候他親眼看到一位老婦人,把一根鐵棒磨成繡花針。所以,他明白了“只要功夫深,鐵棒磨成針”的'道理。從此刻苦學(xué)習(xí),最終成為家喻戶曉的大詩人。我還想到了匡衡鑿壁偷光的故事,車胤如囊螢,如映雪的故事

  總之,讀《三字經(jīng)》讓我受益匪淺,“子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為”讓我知道了明責(zé)任,負(fù)責(zé)任才能為國家做貢獻(xiàn);“頭懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦”讓我明白了勤能補(bǔ)拙的良訓(xùn),一分辛苦一分才;“首孝悌,次見聞”讓我知道了“百善孝為先”的道理……

  欣喜之余,我也編了一段《三字經(jīng)》:三字經(jīng),千字文,內(nèi)容廣,知識博。華夏子,千古誦,增智慧,陶情操。

四年級讀書心得體會6

  《會飛的教室》這本書圍繞會飛的教室這一圣誕劇塑造了很多人物,如勇猛有余,好打抱不平的馬蹄斯,身體單薄外表俊秀的鄔鋰,頭腦聰明的姚尼,高大結(jié)實(shí),成熟穩(wěn)重的戴馬亭,通情達(dá)理處理公正的.培克其中讓我映像生刻的是鄔鋰,姚尼,還有戴馬亭

  戴馬亭是一班之長,雖然他家庭貧寒,但學(xué)習(xí)成績很好,富有正義感,顯得高大結(jié)實(shí),成熟穩(wěn)重,而且在繪畫方面非常有天賦。姚尼是一個(gè)非?蓱z的孩子,從小被父母狠心拋棄,但頭腦聰明,尤其擅長劇本創(chuàng)作,號稱小劇作家。鄔鋰呢,身體單薄,性格懦弱,非常膽。ㄒ郧笆牵,但為人善良,后來經(jīng)歷以一系列挫折后變得堅(jiān)強(qiáng)起來,勇敢起來。

  這本書告訴我們沒有什么事做不成,只要有信心就能戰(zhàn)勝困難!我喜歡這本書。

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