精選讀書(shū)的體會(huì)作文集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的讀書(shū)的體會(huì)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)的體會(huì)作文 篇1
書(shū),是一個(gè)古老而有現(xiàn)代化的名詞。書(shū),可以使人變的聰明。書(shū),是醫(yī)治無(wú)知的可口良藥。書(shū),是折射社會(huì)的一面鏡子。書(shū),同時(shí)也是作者的真情實(shí)感的流露。書(shū),更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我,就在這層層的臺(tái)階上,流下了自己的腳印。而最令我難以忘懷的,就是老舍先生所著的《駱駝祥子》一書(shū)了。
談?wù)勛x書(shū)的體會(huì)
祥子是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的人,他忠厚老實(shí)、身體健壯、精神堅(jiān)韌,仿佛就是來(lái)自沙漠的駱駝一般書(shū),是一個(gè)古老而有現(xiàn)代化的名詞。書(shū),可以使人變的聰明。書(shū),是醫(yī)治無(wú)知的可口良藥。書(shū),是折射社會(huì)的一面鏡子。書(shū),同時(shí)也是作者的真情實(shí)感的流露。書(shū),更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我,就在這層層的臺(tái)階上,流下了自己的腳印。而最令我難以忘懷的,就是老舍先生所著的《駱駝祥子》一書(shū)了。
祥子是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的人,他忠厚老實(shí)、身體健壯、精神堅(jiān)韌,仿佛就是來(lái)自沙漠的駱駝一般,來(lái)到北平(北京)后,他就像當(dāng)時(shí)城市底層老百姓一樣,選擇了一個(gè)普通的職業(yè)——拉洋車(chē)。雖然這是一個(gè)再普通不過(guò)的職業(yè)了,但也是十分艱辛的,祥子起先買(mǎi)不起車(chē),便租了一輛破車(chē)去練一練腿腳,第一天沒(méi)有拉著什么錢(qián),第二天生意不錯(cuò),但是卻把腳脖子跑的像瓠子似的,腳脖子過(guò)了幾天便全好了,可是祥子又面臨著一個(gè)新的問(wèn)題:車(chē)廠主劉四,一直打著祥子賺來(lái)的錢(qián)的主意,幾天問(wèn)祥子要一次車(chē)費(fèi),每一次都要了很多錢(qián)。祥子見(jiàn)如此,便計(jì)劃著去買(mǎi)上一輛黃包車(chē),于是他風(fēng)里來(lái)雨里去,從飯里省茶里省,攢了三年,好不容易買(mǎi)來(lái)一輛屬于自己的黃包車(chē),卻在不久之后被大兵搶走了。第二次,車(chē)還沒(méi)買(mǎi)上,錢(qián)便被孫偵探敲詐走了。第三次,是他和虎妞結(jié)婚后,虎妞用自己的錢(qián)給祥子買(mǎi)來(lái)的',雖然心里不踏實(shí),但是畢竟不用再去車(chē)廠租車(chē)了?墒呛镁安婚L(zhǎng),虎妞難產(chǎn)而死,祥子只好又把車(chē)子賣(mài)掉去安葬虎妞。經(jīng)歷了這三起三落,祥子失去了生活的信心。到小說(shuō)的結(jié)尾,祥子已經(jīng)變成了一個(gè)麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉了。
通過(guò)老舍先生對(duì)老北京時(shí)期人力車(chē)夫——祥子的辛酸故事的敘述,無(wú)情的批判了這個(gè)社會(huì)——它不讓好人有出路。然而,這一切都以成為了往事,如今的我們,生長(zhǎng)在溫飽的社會(huì)中,過(guò)著不愁吃不愁穿的日子,但是我們?nèi)匀灰裣容厒兡菢,拿出自己的力量與勇氣,努力學(xué)習(xí),繼續(xù)推動(dòng)著祖國(guó)走向更加的繁榮與富強(qiáng)!
讀書(shū)的體會(huì)作文 篇2
我覺(jué)得一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間。同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情啊。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是你一處想去就去的故地。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位良師,也是一位可以?xún)A心交談的知己。
沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書(shū),把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹神奇的駿馬,能像一首詩(shī),帶我們領(lǐng)略人世間的真諦。
俗話說(shuō),活到老學(xué)到老。那些作家,文學(xué)家知識(shí)淵博,但還是努力的讀書(shū)。
讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。讀書(shū)正是如此,你每讀完一本書(shū),就想交了一個(gè)良師益友。書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的`精神食糧,我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的;糧食哺育的是我們的身體,而書(shū)籍哺育的是靈魂,是一個(gè)人成長(zhǎng)的精神食糧。
讀書(shū)的體會(huì)作文 篇3
書(shū)猶如我們的一個(gè)好朋友,它是一片心靈深處的綠蔭。書(shū)的翅膀可以帶我們到科技的雪地里;書(shū)可以使人沉浸在只是的海洋里。讀書(shū)使一個(gè)無(wú)知的孩童,知道了什么是數(shù)字,圖形和周長(zhǎng),面積,還知道了無(wú)窮的宇宙奧秘,一年四季的美麗……
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!笔茄剑x書(shū)能使精神健康起來(lái)。身體健康,但精神不健康的'人不完全健康,反之。只有精神,身體也健康的人,才是真正健康的人!生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有的翅膀。
高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!奔热粫(shū)籍能夠讓人類(lèi)進(jìn)步,那么,書(shū)籍就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有了書(shū),我們?cè)趺催M(jìn)步呢?知識(shí)是開(kāi)啟社會(huì)的鑰匙,而獲得這把鑰匙必須通過(guò)書(shū),只有不斷豐富自己的知識(shí),才能更好的融入社會(huì)。
書(shū)是生活中必不可少的東西,讀書(shū)能夠讓我們變成一個(gè)高尚的人!
讀書(shū)的體會(huì)作文 篇4
看到這個(gè)題目,你可能會(huì)這樣想:我的讀書(shū)體會(huì)?看看就行了唄!如果你是這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了,看書(shū)也是有學(xué)問(wèn)的,掌握最好的讀書(shū)方法,會(huì)讓你收獲大量的知識(shí)和無(wú)限的快樂(lè)。
有的同學(xué)看書(shū)屬于翻書(shū)類(lèi)的,幾十秒翻一頁(yè),看懂了表層的意思,暫時(shí)收獲了快樂(lè),但是沒(méi)有深入的去讀,沒(méi)有參透進(jìn)去的讀,那你就沒(méi)有收獲更多的知識(shí),沒(méi)有收獲珍貴的運(yùn)用手法。
我是這樣的讀書(shū)的,我讀書(shū)養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣,就拿魯迅的《風(fēng)箏》。豐子愷的《白鵝》,還有《雍正皇帝》里的九王奪嫡,再有就是楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》我會(huì)把書(shū)里的每個(gè)字,每一個(gè)情節(jié),細(xì)細(xì)的讀了又讀,從中也能感受到了作者的在寫(xiě)故事時(shí)的情感,和故事發(fā)展的經(jīng)過(guò),再運(yùn)用樸實(shí)的描寫(xiě)手法,讓我從中收獲了很多很多。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是全世界人的營(yíng)養(yǎng)大餐。人離開(kāi)了書(shū),就像失去的方向,就像失去了無(wú)法聆聽(tīng)你心聲的親人,會(huì)讓您的生活多了一份憂愁少了一份歡樂(lè)。在我讀書(shū)的時(shí)候大約一分鐘也看不完全,因?yàn)闀?shū)的作者寫(xiě)得往往深?yuàn)W,只有靜心的去體會(huì),去探索這神秘的知識(shí)王國(guó),才能體會(huì)出作者的用意,我常會(huì)把批注寫(xiě)在上面,對(duì)知識(shí)進(jìn)行更深的體會(huì),不單單是這樣,而且還要把自己認(rèn)為好的,能用在作文中的語(yǔ)句,稍改一下變成自己的話寫(xiě)在積累計(jì)本上。
同時(shí),我也收獲了很多知識(shí)和快樂(lè),我學(xué)到了在作文中運(yùn)用的`對(duì)比,襯托、打比方、擬人手法等等,這樣的手法,會(huì)讓我的日記和作文變得更生動(dòng),更幽默,更有詩(shī)情畫(huà)意,也會(huì)讓它變的栩栩如生,同時(shí)也讓我的知識(shí)寶庫(kù)豐富起來(lái),會(huì)讓我的作文更加的文彩飛揚(yáng)。
敞開(kāi)你的知識(shí)寶庫(kù),一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)著這種撿金子的方法,讓自己的寶庫(kù)豐富起來(lái)吧!
讀書(shū)的體會(huì)作文 篇5
不識(shí)字的時(shí)候,書(shū)都是媽媽念給我聽(tīng)的,當(dāng)我認(rèn)識(shí)一些字了,媽媽就給我買(mǎi)繪本書(shū),所以我一直都喜歡看帶一些插圖的書(shū),那些密密麻麻一整頁(yè)字的書(shū)我總是看不到一頁(yè)就不想看了。直到有一天,媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《再見(jiàn)了,拖拉》的書(shū),我被書(shū)中的小主人公馬明月深深地吸引了,這是我真正意義上自己閱讀的第一本書(shū),也就是這本書(shū)開(kāi)啟了我的讀書(shū)之旅。
至今我還記得《再見(jiàn)了,拖拉》中的馬明月,因?yàn)閼卸柰侠荒馨凑沼?jì)劃生活,所以她每天都會(huì)遲到,放學(xué)后總是先玩電腦游戲再做作業(yè),結(jié)果受到老師的批評(píng),還讓生病的媽媽擔(dān)心。可是自從進(jìn)入學(xué)校廣播站后,生活發(fā)生了翻天覆地的變化。她漸漸懂得制定計(jì)劃的重要性和方法,并最終成為一名優(yōu)秀的.學(xué)生。想想我自己也經(jīng)常制定一些計(jì)劃,可是多數(shù)都沒(méi)能按計(jì)劃完成。讀了這本書(shū),我漸漸懂得了制定計(jì)劃和實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法,那就是制定優(yōu)先順序表:我們可以把需要處理的事情分成四份,就是先做你覺(jué)得最重要和最應(yīng)該完成的事情,然后做不重要但很緊急的事情,接著再做重要但不緊急的事情,最后如果還有剩余時(shí)間就可以做既不重要也不緊急的事情。從此我能夠合理地安排時(shí)間,有計(jì)劃地生活。
后來(lái)我又看了同系列的一本書(shū)叫《媽媽不是我的傭人》,讓我深有感觸。書(shū)中講述了一個(gè)五年級(jí)的小男孩阿章,因?yàn)榉N種原因,暫時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下舅舅家。來(lái)到鄉(xiāng)下上學(xué)的阿章,離開(kāi)了媽媽的照顧,上學(xué)時(shí)忘了帶作業(yè),忘了帶顏料,結(jié)果被老師懲罰,被同學(xué)嘲笑。就連表妹也批評(píng)他說(shuō):“我不知道你的媽媽是不是你的傭人,但我的媽媽不是”。這句話讓阿章感到非常慚愧,生活中的他讓媽媽做的太多。于是他反省自己,經(jīng)歷了不斷的挫折和失敗,使他從一個(gè)懶散、自私的小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立、節(jié)儉、關(guān)愛(ài)他人的小男子漢。
讀了這本書(shū)以后,想想自己,也是讓媽媽做了很多本來(lái)是自己應(yīng)該做的事情,我決定要向阿章學(xué)習(xí),改變我自己,讓媽媽為我少操一點(diǎn)心。于是我開(kāi)始獨(dú)立做一些自己力所能及的事情,如洗碗、拖地、整理自己房間。學(xué)習(xí)上,我按照自己制定的計(jì)劃,認(rèn)真的完成作業(yè),不用媽媽操心。
讀書(shū)讓我明白了許多的道理,也改變了我的生活,我要繼續(xù)多讀書(shū),讀好書(shū),讓我們一起插上夢(mèng)想的翅膀,在書(shū)的世界里盡情翱翔!
讀書(shū)的體會(huì)作文 篇6
有一本書(shū)是我有史以來(lái)讓我最有感觸的一本書(shū),它的書(shū)名是《我可以抱你嗎,寶貝》。這本書(shū)是上個(gè)學(xué)期媽媽買(mǎi)給我的。大家看了書(shū)名就知道里面講了一位媽媽和孩子之間的故事,我告訴你們噢!里面的媽媽可是一位非常偉大的媽媽。
故事中的媽媽有兩個(gè)孩子,有一個(gè)是星星的孩子。大家肯定會(huì)想:“什么是星星孩子?”他們是一群患了自閉癥的孩子,好像被隔絕在遙遠(yuǎn)冰冷的星球,不會(huì)說(shuō)不會(huì)看,會(huì)感到痛但不會(huì)哭。
這本書(shū)站在被領(lǐng)養(yǎng)的女孩王家點(diǎn)點(diǎn)的視角,講述了她那擁有強(qiáng)大而固執(zhí)母愛(ài)的.媽媽?zhuān)瑸榱思抑心莻(gè)“星星的孩子”王家保保,越過(guò)無(wú)數(shù)傷心絕望,痛苦曲折,最終以無(wú)比的耐心和真愛(ài),完成了一個(gè)“不可能完成的任務(wù)”,得到了保保一個(gè)最輕最輕也是最重最重的抱抱……看完這本書(shū),讓我覺(jué)得有時(shí)我們真的做錯(cuò)了。其實(shí)每一次在背后默默地關(guān)心著我們、呵護(hù)著我們的都是我們的爸爸媽媽。而我們還不時(shí)的跟他們頂嘴,其實(shí)我也挺后悔的,因?yàn)槲乙哺鷭寢岉斶^(guò)嘴。
上次妹妹把我的顏料全都擠出來(lái)了,還把我的墻弄得跟個(gè)大花貓似的,這讓我非常的生氣,“哇”的一聲哭了出來(lái)。媽媽跑進(jìn)房間責(zé)備我說(shuō):“哭什么哭!妹妹還小,不懂事,讓著她點(diǎn)!”
我卻不服氣地說(shuō):“每次都說(shuō)她小,煩都煩死了,我都讓她多少次了,哪一次不是她惹我的。”……
現(xiàn)在想起真的好后悔。我覺(jué)得我很幸福,起碼我不像孤兒一樣缺少愛(ài)。當(dāng)我們陷入抱怨的時(shí)候很容易忘記其他更重要的事,所以無(wú)論多么小的小孩和多么老的大人,都應(yīng)該記。何覀儫o(wú)法選擇自己的父母,但父母會(huì)選擇用最大的努力來(lái)愛(ài)我們!不管他們用什么方式來(lái)愛(ài)我們,我們只要愛(ài)他們就行了。 我們要懂得獲得愛(ài),享受愛(ài)的最好方式,就是努力學(xué)習(xí)愛(ài)別人。讓我們享受跟爸爸媽媽在一起的幸福時(shí)光,對(duì)我們親愛(ài)的爸爸媽媽說(shuō)“我愛(ài)你們!”
正所謂母愛(ài)似水,父愛(ài)如山。記住:每一段媽媽和孩子間的愛(ài),都是神賜的幸!
讀書(shū)的體會(huì)作文 篇7
“丟棄了不離不棄黃金瑣,忘記了莫失莫忘通靈玉”,好一個(gè)多情瀟灑的賈寶玉,嬌嫩多病的林黛玉,塑造了一個(gè)發(fā)生在清朝封建家庭的動(dòng)人愛(ài)情悲劇。
作者曹雪芹通過(guò)《紅樓夢(mèng)》,揭示了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗,也表達(dá)了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來(lái)到了榮國(guó)府,漸漸與賈政之與生俱來(lái)通靈玉而性格頑劣的公子賈寶玉相戀,又因鳳姐從中使用掉包計(jì),
使得賈寶玉娶帶有黃金瑣的薛寶釵,讓林黛玉吐血身亡,賈寶玉從此心灰意冷,看破紅塵,遁入空門(mén)的`故事。
我實(shí)在是為林黛玉而感到悲哀不值,更為他們悲慘的命運(yùn)而惋惜。但追究人物本身并沒(méi)有過(guò)錯(cuò),讓人憎恨卻是那種封建的傳統(tǒng)觀念。什么婚姻大事父母做主,什么門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì),這種思想真是害人不淺。這不,賈寶玉和林黛玉就是因此而要承受陰陽(yáng)相隔,想而見(jiàn)不著的痛楚。
還要讓賈寶玉受這樣的欺騙。唉,就是石頭心腸的人也會(huì)被他倆的真情所感動(dòng)的。一部《紅樓夢(mèng)》,讓多少人為它垂淚,讓多少人為它感動(dòng)!
讀書(shū)的體會(huì)作文 篇8
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。在書(shū)中,我們上可知天文地理,下可知?dú)v史年代。書(shū)可以鑄就許多博古通今的英才:書(shū)可以培育出名垂千古的偉人。沒(méi)有書(shū)我們就不能知道大千世界的美妙:沒(méi)有書(shū)我們就不能領(lǐng)悟到科技的絢麗多彩:沒(méi)有書(shū)我們就不能將眾多功課全部記入腦中。
我讀書(shū),我快樂(lè)。因?yàn)樽x書(shū)可以豐富我的知識(shí),充實(shí)我的頭腦,讓寫(xiě)作對(duì)于我來(lái)說(shuō)不再是難事:書(shū)可以讓我欣賞到千古佳句,有氣魄雄厚的楚辭,有中心明確的散文,有豪放輕揚(yáng)的唐詩(shī)宋詞,有優(yōu)柔婉轉(zhuǎn)的元曲,還有那流芳千古的明清小說(shuō)。書(shū)讓我知道了荊軻“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!钡膱(bào)國(guó)之志‘書(shū)讓我領(lǐng)悟到了王維對(duì)邊塞壯美風(fēng)光的描寫(xiě)——“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”書(shū)讓我體會(huì)到馬致遠(yuǎn)對(duì)游子心情的傳神描寫(xiě)——“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!睍(shū)讓我們從四大名著中獲得無(wú)限的財(cái)寶,有《西游記》中孫大圣的懲惡揚(yáng)善,豬八戒的憨厚老實(shí),沙和尚的任勞任怨,有唐僧的純心向佛;有《水滸傳》中一百單八將的.精神與壯志;有《三國(guó)演義》中神機(jī)妙算的孔明、飽讀兵書(shū)的曹操,有《紅樓夢(mèng)》中的悲歡離合。書(shū)讓我知道許多許多,我的快樂(lè)也與之成正比例增長(zhǎng),快樂(lè)多了,痛苦自然就少了。書(shū)是一味良藥,可以是使悲傷的人振作起來(lái),擺脫消極的因素。書(shū)是一餐美食,可以使我們變得更充實(shí),撫慰空虛的內(nèi)心。書(shū)是一則幽默,讓我們快樂(lè)的過(guò)好每一天,更好的擁抱明天。
我讀書(shū),因?yàn)槲铱鞓?lè)。我快樂(lè),因?yàn)槲易x書(shū)。
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