[熱門]讀書體會(huì)作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的讀書體會(huì)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

讀書體會(huì)作文 篇1

　　書是人類進(jìn)步的階梯，也是智慧的結(jié)晶，書也好比是精神上的食糧，為你補(bǔ)充著營(yíng)養(yǎng)，也好比是知識(shí)的海洋，滿足魚兒的需求，伴隨著它們茁壯成長(zhǎng)。 書是一樣無(wú)比奇妙的東西，讀著《三國(guó)演義》，仿佛身臨其中，幾千年前的三足鼎立之勢(shì)再一次重演，桃園三結(jié)義生死之交的情誼，關(guān)羽的忠義，張飛的勇猛，劉備的寧可天下人負(fù)我，我不負(fù)天下人的品質(zhì)深深地銘記在我的心中。草船借箭的智慧，火燒赤壁那烈火焚燒的情景令我震撼，諸葛亮的智慧：天下大勢(shì)，分久必合，合久必分，還有他那鞠躬盡瘁死而后義的精神，無(wú)不令我敬佩。 讀到《水滸傳》，梁山上英雄好漢的氣蓋無(wú)不另我震驚，林沖八十萬(wàn)禁軍教頭，身懷武藝，武松：一身豪氣，在景崗山上打死了到處咬人的`老虎，沒(méi)有人不感激他，李逵：如同張飛一般勇猛。三十六計(jì)，在《水滸傳》中深顯出來(lái)。 高爾基的青春三部曲《童年·在人間我的大學(xué)》，寫了作者童年到青年時(shí)代的生活經(jīng)歷及其心路歷程，深刻而生動(dòng)地描繪了俄羅斯19世紀(jì)末年社會(huì)政治生活的歷史畫卷。 讀書好，讀好書，好讀書，一日無(wú)書，百事荒無(wú)，書如一個(gè)伴侶，在你寂寞的時(shí)候給予你快樂(lè)，在你悲傷的時(shí)候，給予你安慰，為何不去讀書呢？

　　心緒紛亂時(shí)，靜靜聆聽書中圣賢哲人對(duì)你的警醒和忠告，讓書中的清泉洗滌一下我們銹蝕的大腦，這是提高自己思想境界的難得機(jī)會(huì)。進(jìn)步的社會(huì)，應(yīng)四處彌漫著書香；文明的世界，應(yīng)到處有求之若渴的追求。 讀書心得

　　世紀(jì)老人巴金曾說(shuō)：“人不能僅為了米而活著。一位作家也曾在一篇文章里寫道：一個(gè)人可以吃，但他絕不可能吃下比自己的胃的容量還多的食物；盡管可以穿，但他絕不能穿下比人體所能穿的還要多的衣服……然而，當(dāng)人的思想感情和想像增長(zhǎng)時(shí)，就能把許多生命集于一身，就能成倍地?cái)U(kuò)充自己的思想。那么，怎樣才能讓自己的思想增漲呢？其源于就是書籍，其動(dòng)力就來(lái)自讀書。

　　在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我們還有一個(gè)家園需要?jiǎng)?chuàng)建，讀書便成了建設(shè)這個(gè)家園的一種方式。不是嗎？因?yàn)橛辛撕脮�的伴隨，我們平淡無(wú)奇的日子才燦爛起來(lái)，平靜如水的情感才涌動(dòng)起來(lái)，平凡單純的心靈才崇高起來(lái)。的卻如此，選擇讀書，就是選擇了一種高尚的生活方式。同時(shí)，讀書能培養(yǎng)人的思想境界，它能使人在有限的生命歷程中，在所處的狹小空間中，感受到生命的輝煌，感受到世界的博大�？捎行┩瑢W(xué)卻……有一次在班里，有幾位同學(xué)覺(jué)得壓力太大，在老師背后要求減負(fù)，在夢(mèng)里也是那么的高興。唉！小小年紀(jì)就覺(jué)得有壓力，一點(diǎn)兒也吃不了苦，今后長(zhǎng)大后該怎么辦呢！我們應(yīng)該把讀書當(dāng)作一種樂(lè)趣，不能把它當(dāng)作背在背上的包袱，這樣是永遠(yuǎn)也學(xué)不好的。在萬(wàn)籟俱寂的時(shí)侯，默默地感受書中的精華與心靈的碰撞，讓靈魂與書和為一體，這真是一種享受。心緒紛亂時(shí)，靜靜聆聽書中圣賢哲人對(duì)你的警醒和忠告，讓書中的清泉洗滌一下我們銹蝕的大腦，這是提高自己思想境界的難得機(jī)會(huì)。進(jìn)步的社會(huì)，應(yīng)四處彌漫著書香；文明的世界，應(yīng)到處有求之若渴的追求。浮躁之后，瀟灑過(guò)后，我們疲倦的心靈不正需要那盞書籍的燈慰藉嗎？

　　從現(xiàn)在起，我們一定要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)！讓讀書成為獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)！

讀書體會(huì)作文 篇2

　　當(dāng)我讀完艾晚的水仙球這本書后，感覺(jué)自己好像長(zhǎng)大了很多。長(zhǎng)大的過(guò)程喲普苦惱。有歡樂(lè)。有幻滅，也有迷茫。八歲的艾晚在青陽(yáng)小城的一個(gè)普通多子女的家庭中，靜悄悄地長(zhǎng)大。平凡的艾晚活得就像海螺盆里的水仙花，安靜。低調(diào)，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就心滿意足，連開出來(lái)的花朵都是那種不張揚(yáng)的芳香。

　　這本書中的陳清風(fēng)叔叔也令我十分佩服。有一次，艾早要學(xué)自行車，叫艾晚和艾好來(lái)幫忙扶車，騎著騎著，一不小心撞到了一位叔叔，艾早腳也受傷了，流著血，不能走路去醫(yī)院，本想自行車可以馱著艾早去醫(yī)院，可自行車也摔壞了。陌生叔叔的一只手也受傷了，他就用另外一只手扯下自己的衣服給艾早包扎，還要球背艾早去醫(yī)院，自行車讓艾好推去修車部修理。叔叔背著艾早去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是皮外傷，沒(méi)關(guān)系，可陌生叔叔的`傷比較嚴(yán)重，醫(yī)生在給他療傷時(shí)，他疼的大叫。后來(lái)，艾早才知道他叫陳清風(fēng)，陳清風(fēng)叔叔的行為令我十分感動(dòng)。

　　艾晚的哥哥艾好簡(jiǎn)直就是個(gè)天才，整天沉浸在書的海洋里，他十分聰明。有一次猜燈謎，他全都猜中了，可是他才13 歲啊，竟然有這么高的才華。艾晚她的童年辛苦而壓抑，但是我們可以想象，一旦她長(zhǎng)大，她有了一雙會(huì)飛的翅膀，一切的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)都會(huì)成為她的財(cái)富，助她一鳴驚人，鵬程萬(wàn)里。

讀書體會(huì)作文 篇3

　　在物質(zhì)文化高度發(fā)達(dá)的今天，世界變得更小了，人們不再為吃穿愁眉苦臉，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我們能知道發(fā)生在地球村任何一個(gè)角落的事，所以有許多自認(rèn)為無(wú)所不能的現(xiàn)代人往往看不起“孤陋寡聞”的讀書人，其實(shí)，雖然我們的物質(zhì)生活大大改善，但精神靈魂卻在鬧市中飽受煎熬。

　　讀書能夠讓我們的心靈找到皈依，讓精神不在荒野中到處流浪，我們通過(guò)讀書能夠排解心中的枯寂、撫慰心頭的創(chuàng)傷。

　　我喜歡讀書，通過(guò)讀書，我了解到中華民族上下五千年的歷史，及歷史在長(zhǎng)河中經(jīng)歷的世事滄桑，朝代更替。我知道商紂王自高自大，一意孤行，最終落得個(gè)葬身火海；唐太宗虛心納下，廣開言路，開創(chuàng)了“貞觀盛世”；楚懷王閉目塞聽，棄屈子的諍諫于不顧，無(wú)奈客死他鄉(xiāng)；齊威王善于納諫，門庭若市，贏得諸侯朝拜……心得體會(huì)

　　從書本中，我知道意大利哥白尼為了科學(xué)敢于沖破封建縛束，為了科學(xué)真理敢于獻(xiàn)出生命，他的'“太陽(yáng)中心說(shuō)”打破了封建社會(huì)“地球中心說(shuō)”的神話，為以后的科學(xué)家探索天文學(xué)奠定了基礎(chǔ)；我了解到正在攻讀博士學(xué)位的史蒂芬·霍金，沒(méi)有被突如其來(lái)的病魔嚇倒，而是在萬(wàn)念俱灰中突然意識(shí)到“如果被赦免的話，還能做許多有價(jià)值的事情”，于是在輪椅上去探索宇宙，去探討星系黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時(shí)間”的箭頭。

　　通過(guò)讀書，我知道了經(jīng)典愛(ài)情，是羅密歐與朱麗葉飲鳩而亡、同棲一穴魂的矢心不二，亡死靡它；是簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)羅徹斯特遠(yuǎn)隔千里的呼喚；是哭瞎眼睛的阿炳的二泉映月；是舒婷的“我必須是你身旁的一株的木棉，作為樹的形象和你站在一起”……

　　讀書，讓我從名人的實(shí)例中知道成功不是一張“中彩票”，人生夢(mèng)想需要汗水和心靈的澆灌，能讓我從浮躁中走出來(lái)，去感受到走自己路的真實(shí)，讓我從孤獨(dú)中找到寧?kù)o，從寧?kù)o中找到超然。

讀書體會(huì)作文 篇4

　　我在寒假里最喜歡讀的書是《馬提與祖父》、《窗口飄來(lái)個(gè)肥皂泡》。

　　看《窗口飄來(lái)個(gè)肥皂泡》時(shí)，好像我正在經(jīng)歷故事中的事情。比如說(shuō)，看到周善跑在“馬虎國(guó)”當(dāng)了國(guó)王時(shí)，好像我自己親眼看到了周善跑當(dāng)國(guó)王了一樣。還有，小晴天過(guò)生日的時(shí)候，好像我也被邀請(qǐng)參加了她的生日派對(duì)，我也在現(xiàn)場(chǎng)。我看著他們經(jīng)歷的一切，好像是我自己正在經(jīng)歷的。

　　這本書給我最大的印象是想象力非常豐富。比如小晴天變成猛鳥人；小晴天遇到討火人；小晴天和她的媽媽吃生鳥蛋；還有小晴天和娃娃樹、威風(fēng)、威力一起度過(guò)的'日子。這些想象力都非常豐富。但我相信，真正的世界沒(méi)有這些。

　　《馬提與祖父》中，馬提的爺爺敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在自己快要離開這個(gè)世界時(shí)，卻微笑著對(duì)馬提說(shuō)：“我們?nèi)ズ訉?duì)岸玩好嗎？”他們經(jīng)歷了很多很多，比如穿越向日葵林的時(shí)候，馬提的爺爺把自己的毛衣給拆了，走一點(diǎn)路就放一點(diǎn)毛線，就為了讓馬提快點(diǎn)走出這片向日葵林。馬提走的時(shí)候只要一邊撿毛線，一邊把毛線卷成一個(gè)球。他們捉魚的時(shí)候，把鞋子、襪子脫了，站在水里面，一條紅色的小丑魚游進(jìn)了馬提的褲子里，馬提一把捂住褲子的洞，從洞里拿出那條小丑魚。他爺爺抓到了一條金魚，比小丑魚還小。他們還找過(guò)寶藏。

　　“會(huì)劃拳的爺爺”這章寫了爺爺劃拳贏了一個(gè)長(zhǎng)官，就進(jìn)去參觀城堡。他們看到一匹黑馬在奔跑，但在他們下樓時(shí)黑馬又變成了白馬，為什么呢？原來(lái)這是一匹一面白、一面黑的馬。不同方向看到的就是不同顏色的馬。我感覺(jué)這里的想象力特別豐富。

　　讀書真是一件有趣的事情。

讀書體會(huì)作文 篇5

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，這句讀書名言是顏真卿寫的。我知道這句名言的意思以后，努力地學(xué)習(xí)，但是我也不知道自己有時(shí)為什么會(huì)煩惱。

　　開學(xué)的那天，老師對(duì)我們說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是全世界的'營(yíng)養(yǎng)品；書不但帶給我們快樂(lè)，而且?guī)Ыo我們知識(shí)�！崩蠋熣f(shuō)的話我銘記在心中，偶爾我會(huì)想起老師說(shuō)的話來(lái)。

　　我看過(guò)許多精彩的故事書，有《小紅帽》、《七色花》、《灰姑娘》…故事《小紅帽》中的主人翁用自己的勇敢與智慧救了她的外婆�！镀呱�花》又讓我浮想聯(lián)翩，《灰姑娘》經(jīng)歷了她悲慘的人生。我看得如醉如癡，深深地被故事吸引了，我和故事中的主人公一起喜怒哀樂(lè)。

　　我的讀書體會(huì)是：書，不但給我們知識(shí)，而且也給了我們快樂(lè)；書就像一位摯友，只有在摯友的心中我們彼此認(rèn)識(shí)，而這位摯友正是陪伴我們終生的一本好書。

讀書體會(huì)作文 篇6

　　生命因享受讀書而精彩。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書就和吃飯一樣，已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分，一餐不吃覺(jué)得餓，一天不讀覺(jué)得慌。

　　人生離不開書，人們?cè)谧x書中成長(zhǎng)，在讀書中成熟，這正如高爾基所說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的.階梯。”書是一位睿智長(zhǎng)者，它引領(lǐng)人們?cè)谧x書中品位人生，享受人生；它指導(dǎo)人們?cè)陂喿x中感悟人生，挑戰(zhàn)人生�！白x優(yōu)秀書，做高尚人”，走進(jìn)名著，從名著中汲取豐富的精神養(yǎng)料，有助于我們素養(yǎng)的提高。

讀書體會(huì)作文 篇7

　　我看了馬小跳愛(ài)科學(xué)這本書，我知道了蝙蝠不是老鼠變的因?yàn)槔鲜笫菄�齒目動(dòng)物蝙蝠是翼手目動(dòng)物，世界上第一碗面條不是來(lái)自意大利，而是來(lái)自中國(guó)，地下為何會(huì)冒出溫泉，磁鐵為什么不能吸起鋁和銅，三九天為何最冷，雪花多是六角形的等等，讓我懂得了很多，以后我要多去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然奇觀，去探索一個(gè)又一個(gè)科學(xué)奧秘，去思考神奇的'生命現(xiàn)象，去學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的小竅門。

　　我以后要好好學(xué)習(xí)，學(xué)的知識(shí)會(huì)更多，懂得知識(shí)也會(huì)更多。

讀書體會(huì)作文 篇8

　　“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為：讀書，要講究，不像某些人讀書時(shí)走馬觀花，只尋求爽。讀書的過(guò)程，是審美的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)全身心地投入，不受環(huán)境的影響。書讀人，會(huì)越讀越死;只有人讀書，才會(huì)越讀越活。

　　書的用途成千上萬(wàn)：移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識(shí)，交流信息，表達(dá)靈感。

　　讀書是一種享受，我讀書時(shí)，感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露，那會(huì)讓我感覺(jué)心曠神怡。知識(shí)也需要新陳代謝，每當(dāng)我看完一本書時(shí)，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)，將會(huì)在智慧中被篩選，每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容，我便將以前書的內(nèi)容刪去，灌輸新的知識(shí)�！耙糟~為鏡，可知儀表;以古為鏡，可曉歷史;以天為鏡，可知風(fēng)云;以木為鏡，可斷春秋;以書為鏡”

　　“讀美文如飲醇酒。酒，越釀越純;文，愈久愈香�！边@句話出自兒童文學(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》，書如其名，在20年風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷中，磨練出了經(jīng)典�！皻q月流轉(zhuǎn)，情懷依舊”，它令我感覺(jué)到了書的`偉大。博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫作的方法，時(shí)代的變遷，當(dāng)之無(wú)愧的群書之首。讀書中：笑、嘆、痛、憤、苦，感覺(jué)諸態(tài)紛呈。品書是讀書不可缺少的一部分，品得深，品得真.

讀書體會(huì)作文 篇9

　　放暑假了，有更多的閑假時(shí)間讓我好好的讀書。

　　有讀《海底兩萬(wàn)里》告訴了我許多課本學(xué)不到的知識(shí)，能見到許多珍貴的.魚兒，罕見的海底動(dòng)植物和水中奇異的景象。讀《上下五千年》，又使我知道了一些中國(guó)古代歷史故事。

　　讀《弟子規(guī)》讓我懂得要孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，朋友之間要相互謙讓，信任。讀《藍(lán)島飛來(lái)的客人》讓我懂得要低碳，愛(ài)護(hù)環(huán)境。

　　讀書給了我知識(shí)讀書給了我樂(lè)趣，又給我力量。我在讀書中成長(zhǎng)。

讀書體會(huì)作文 篇10

　　人類的文明從大自然里開始，人類的心靈從大自然里得到滋養(yǎng)，人類的智慧在大自然里萌芽，大自然給人類帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，給人類帶來(lái)了美好的`希望。

　　觀四季井井有條，春天：樹木發(fā)芽、萬(wàn)物蘇醒；夏天：烈日當(dāng)空、赤日炎炎。秋天：碩果累累、秋高氣爽；冬天：大雪紛飛，天寒地凍。

　　觀小花、小草感受生命的美好，觀藍(lán)天、白云感受海闊天空，觀小鳥、小魚，感受自然的美好，大自然是一本書，人生也是一本書。一本偉大的書，一本深邃的書，一本讀不完的書。

　　用心感受大自然的美好，在大自然的知識(shí)海洋里遨游。細(xì)細(xì)地品味著大自然的書。

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