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讀書體會(huì)作文300字

時(shí)間:2024-01-13 15:10:05 讀書心得 我要投稿
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讀書體會(huì)作文300字【匯總4篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的讀書體會(huì)作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書體會(huì)作文300字【匯總4篇】

讀書體會(huì)作文300字 篇1

  讀書使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒,讀書也可以教會(huì)許多新的知識(shí)。這就是我人生中的意義。

  有一次,我在圖書館看完《三國演義》這本書后我知道關(guān)羽是忠義的化身,但他做事很沖動(dòng),我對(duì)他有一半敬佩,一半為他擔(dān)憂。而智者的化身,他的.行為,事跡,身為男子漢得到的勇敢使我十分佩服他。葛亮他那聰明的腦袋總可以為劉備解決種種困難,他的計(jì)謀如神一樣,不管在那種危急的情況他都可以化險(xiǎn)為夷。

  這時(shí)候我認(rèn)為《三國演義》這本書給了我很大的興趣,也給予我許多戰(zhàn)爭的知識(shí)就像諸葛亮的智謀那么深,那么強(qiáng),“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也”。這段關(guān)于“英雄”的見解出自我國古典文學(xué)名著《三國演義》中的曹操之口,雖然我不知道這句話是那些意思,但是我明白里面一定隱藏著一個(gè)深刻的道理,也是我學(xué)到最深刻的一句話。

讀書體會(huì)作文300字 篇2

  書是全人類進(jìn)步的階梯,書是全人類的營養(yǎng)品,書是全人類的精神寄托。

  在同學(xué)們的感染下,我也漸漸地喜歡上了看書。我常常到圖書館去借書,媽媽希望我多看作文書、名著等,提高自己的寫作水平,而我卻對(duì)童話書情有獨(dú)鐘!栋餐缴挕、《格林童話》等童話書,都令我愛不釋手。

  有一次,阿姨送我一本《大象巴巴》,足以讓我陶醉。這本書主要講述了在一個(gè)獵人的槍下,作文巴巴失去了母親,只身逃到城市。他穿上了人類的衣服,進(jìn)入了上流社會(huì),還娶了自己的表妹莎莉絲(在大象的社會(huì)中這是被許可的),而且它還被加冕為大象國王,進(jìn)行了一系列的冒險(xiǎn),并帶領(lǐng)著大象臣民們幸福而快樂地生活。

  閱讀時(shí),我在圖畫中感受童話,在童話中品味圖畫,就像欣賞一部生動(dòng)的'動(dòng)畫片一樣,隨巴巴一起進(jìn)入神奇美妙的冒險(xiǎn)世界。

  后來,我就養(yǎng)成了習(xí)慣,每天晚上睡覺前都要看一會(huì)兒書。我的床頭,總會(huì)有幾本童話書或者別的書。

  書,它給我知識(shí),給我力量,給我快樂。要問我為什么喜歡看書,我會(huì)說,因?yàn)闀屛颐靼琢嗽S多道理,讓我懂得了孝順父母、友愛兄弟,并且豐富了自己的知識(shí)。

讀書體會(huì)作文300字 篇3

  在我的童年里,我看過很多書。我看的書如同天上的星星,許多許多。那你知道嗎,讀書對(duì)我們有什么用,它能幫助我們什么嗎?如果你不知道,那我就告訴你吧。

  一本本書,如同我的.朋友,它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我。如果有一天,去玩了,沒有帶一本書的話,我會(huì)玩不下去,馬上回家拿一本書,再回來玩。

  書如同我的朋友,它能幫助我學(xué)習(xí),幫助我解決任何難題。正如我們老師說的“我們每天要吃飯,也要讀書,吃飯跟讀書一樣,是我們生活在這個(gè)世界上不可少的”所以,我們一定要珍惜書本,不能要他受到破壞。

  讀書能幫我們解決我們在生活中的無聊,能幫我們解決在課上的難題,等等。正所謂“一日無書,百事荒蕪”這句話對(duì)我來說,說的太對(duì)了。我的生活是離不開書的,你別看我年級(jí)小,我看的書可是別人看的書10倍呢。

  我家的書柜,都有好幾個(gè)呢,書柜里有很多世界名著,比如:《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》等等。大家記住,有時(shí)間一定要多看書,不能那些時(shí)間來玩。讀書對(duì)我們的好處很多,一定要多看書啊。

讀書體會(huì)作文300字 篇4

  我讀了《小學(xué)生作文選》,其中一篇文章的題目吸引了我,這片文章就是《怪老師》,我很好奇,為什么要叫怪老師呢?于是我認(rèn)真地閱讀了這片文章,在文章中尋找著答案。

  文章中說的是一名六年級(jí)的`大哥哥在面臨畢業(yè)的最后一年里遇到了一位“怪老師”——顧老師。

  顧老師留的作業(yè)少,留的題也怪。由于作業(yè)不多,連那些長期不完成作業(yè)的同學(xué)也能按時(shí)交作業(yè),再也不愁眉苦臉,唉聲嘆氣了;由于題目有趣味,做作業(yè)已經(jīng)從一種負(fù)擔(dān)變成了一種快樂。

  顧老師講課也怪,使學(xué)生學(xué)起新知識(shí)比復(fù)習(xí)舊知識(shí)都輕松。顧老師在提問與回答中把新舊知識(shí)融會(huì)貫通,例題不用講同學(xué)就會(huì)了。

  顧老師備課怪,她用了許多心思備課,為了摸規(guī)律,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),她付出了艱辛的勞動(dòng)。

  怪老師真有怪辦法,連討厭數(shù)學(xué)的同學(xué)也如癡如狂的愛上了數(shù)學(xué)。顧老師真是一位好老師。

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