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讀書體會作文

時(shí)間:2024-02-08 16:47:50 讀書心得 我要投稿

(合集)讀書體會作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的讀書體會作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(合集)讀書體會作文6篇

讀書體會作文 篇1

  歌德曾經(jīng)說過這樣一句話:"讀一本好書,就是和一個(gè)高尚的人談話."在我眼前,書是知識的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的`方向盤.

  那天,中午正好吃午飯,可我手里拿了一本書,書名叫<<西游記>>,我就翻到了"美猴王出世"的一頁,我就津津有味的讀了起來.不管媽媽怎么叫我,我就當(dāng)沒聽見,繼續(xù)看書.直當(dāng)媽媽把飯送到我的面前,我才一邊吃一邊看.

  今天,因?yàn)楸砻脕碚椅彝,本來我想看一會兒書的,這個(gè)想法又破滅了,媽媽硬要我和妹妹玩.我跟妹妹說:"妹妹,,可不可以讓姐姐看一會書兒,?"妹妹說:"可以!只能看一會兒,就要陪我玩游戲了."我答應(yīng)了一聲,就一門心思的看書,竟忘記了和妹妹玩.沒想到的是,看了一會兒,妹妹竟把我的書搶走了......

  書,是我們無聲的老師,在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我們可以隨時(shí)向"請教".是書,開闊了我的眼界;是書,啟迪了我的智慧;是書,給我?guī)砹藷o窮的樂趣,同時(shí)幫助我提高了寫作水平,我要感謝書,是它們?yōu)槲也迳狭死硐氲某岚颍w向美好的明天.

讀書體會作文 篇2

  我非常喜歡讀書,是一個(gè)不折不扣的“小書迷”。書,是我最好的朋友,它讓我懂得了許多知識,也使我的生活更加豐富多彩。

  兩歲多的時(shí)候,我還不識字,每天爸爸媽媽給我講故事的時(shí)候就是我最快樂的時(shí)候,非得聽它兩三個(gè)故事方肯罷休。盡管其中的.許多道理不太懂,但我還是聽得津津有味,樂此不疲。

  再大些,我已經(jīng)不再滿足于聽別人講故事了,開始自己探索書中的奧秘。我開始認(rèn)字,學(xué)拼音,買來許多有注音的卡片、畫冊、小人書,然后就迫不及待地想要翱翔在書的天空中。從那時(shí)起,我與書結(jié)下了不解之緣!多洁叫艿墓适隆防锩婺侵缓┖窨蓯鄣泥洁叫茏屛覍W(xué)會了怎樣做個(gè)好孩子;《龜兔賽跑》使我明白了人人都有長處和不足,要正確看待自己;《小貓釣魚》的故事,使我懂得了無論干什么事情,都不能三心二意,只有專心致志才能獲得成功……我曾經(jīng)因?yàn)橥挼拿篮媒Y(jié)局而快樂不已,也曾經(jīng)因?yàn)橹魅斯谋瘧K命運(yùn)而感動(dòng)落淚。美麗善良的白雪公主,聰明可愛的小紅帽,任勞任怨的灰姑娘……這些人物都深深地印在我的腦海里,使我不能忘懷。

  后來上學(xué)了,認(rèn)識了很多字,我被書深深吸引住。我還讓媽媽買了許多作文類、科學(xué)類、故事類圖書,媽媽拗不過我,我便收獲了一書柜書。有時(shí)遇到不認(rèn)識的字、不懂的詞語,我就查查詞典或其他資料,直到弄懂為止。這些書不僅幫助我增長了許多知識,積累了很多優(yōu)美詞句,還讓我懂得很多人生哲理,也讓我堅(jiān)持不懈地朝著自己的目標(biāo)努力。

  現(xiàn)在,書成了我生活中必不可少的一部分。盡管學(xué)習(xí)很忙,我還是會抽空看書,原因很簡單,書已經(jīng)成了我的好朋友,成了我不斷成長進(jìn)步的良師!

讀書體會作文 篇3

  新的一期漂流書我拿到了,是《長腿叔叔》。我在學(xué)校已經(jīng)讀到36頁了,晚上和媽媽一起讀書,我不知道“孤兒院”和“父母雙亡”是什么意思。媽媽就給我講了起來,父母雙亡是爸爸和媽媽都去世了,不在這個(gè)世界上了。由社會上的好心的,善良的,有能力的'人提供資金,這樣失去父母的孩子可以在這里長大,接受教育,十八歲以后就要離開這里了,要自己出去賺錢養(yǎng)活自己。

  講到這里,我突然想起了我讀過的一本書《三毛流浪記》里的三毛了,就因?yàn)樗哪挲g稍微大一些,連孤兒院都不收留他,他只能在社會上流浪,我為失去父母的孩子難過,也為三毛的悲慘命運(yùn)傷心。媽媽抱著我說,她就喜歡溫暖善良的孩子,希望我一直這么溫暖善良的長大。

讀書體會作文 篇4

  人們常說,書———人類文明的階梯,偉大智慧的結(jié)晶,科學(xué)知識的寶庫。歌德曾經(jīng)說過的一句名言:讀一本好書,就是在和高尚的人談話。是啊,難道一本好書中,那豐富的知識,值得我們學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì),不就像一位品德高尚的人嗎?就是歌德說的這句話,從此讓我愛上了看書,并且對看書的興趣也越來越濃厚了。最近的課余生活里,我看了一本書,書名叫《時(shí)代廣場上的'蟋蟀》,這本書能讓我們聆聽自然的音樂,感受心靈之旅。這個(gè)寫于20世紀(jì)16年代的童話故事,感動(dòng)了全世界,也感動(dòng)了我。每當(dāng)我讀到感動(dòng)人心的片段,我就會激動(dòng)不已,每當(dāng)讀到傷心的地方,我就會默默的流下淚,并聯(lián)想到了自己的實(shí)際情況,每當(dāng)讀到讀到溫馨的詞句,我又感到那么的溫暖。有時(shí)我會拿出筆,畫畫句子,圈圈好詞。通過這本書,我明白了一個(gè)道理:我們不能逼迫他人做他不愿意的事情,我們要有一顆為他人著想的心。讓我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣吧,讀書不僅能培養(yǎng)個(gè)人氣質(zhì),還能增加很多的知識,讓我們一生與書相伴吧!

讀書體會作文 篇5

  在我成長的道路上,書籍是我的好伙伴之一。讀書能開闊我的視野,增長知識,也帶給我很多樂趣,豐富了我的課余生活。

  在我上幼兒園的時(shí)候,我經(jīng)常看一些圖片多、文字少的`圖片書,比如《哆啦a夢》、《哪吒傳奇》等連環(huán)畫。

  在我上小學(xué)以后,那些圖片故事書我看的就少了。學(xué)習(xí)讀一些帶漢語拼音的文學(xué)、科學(xué)知識等方面的書。比如《十萬個(gè)為什么》、《莊子》、《論語》等。

  最近,我讀了一本書叫《家有小丑》。這本書講的是一對同父異母生的兄妹之間的故事。/哥哥叫小丑,妹妹叫蘭馨。自從小丑來到這個(gè)家中,這個(gè)家就變得不安寧了。原因是哥哥小丑常常愛惹是生非。妹妹蘭馨是一個(gè)有愛心的女孩兒。有一次,小丑在手腕上刺了一個(gè)字,被蘭馨發(fā)現(xiàn)了,她覺得哥哥這樣做很危險(xiǎn),馬上把小丑用刀刺字的事情告訴了爸爸。爸爸媽媽很快地去找小丑談心并將問題解決了。后來,他們一家人相處的很和諧了。

  讀完這本書后,我覺得在一個(gè)家庭里生活大家要互相關(guān)心、互相幫助,不計(jì)較個(gè)人的利益,對人要寬容有愛心。我今后還要繼續(xù)多讀一些有意義的書籍。

讀書體會作文 篇6

  通過幼兒園舉辦的此次讀書沙龍活動(dòng),使我們進(jìn)一步認(rèn)識到幼兒教育的重要性,進(jìn)一步認(rèn)識到家、園教育同步性、協(xié)調(diào)性、互補(bǔ)性的必要性,也為我們今后教育孩子打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),我們始終認(rèn)為思想是行動(dòng)的先導(dǎo),方向?qū)α,認(rèn)識到位了,教育起孩子來才會受到事半功倍的效果。

  我們在此次讀書沙龍活動(dòng)中,根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),有針對性的看了些關(guān)于幼兒教育方面的書籍和相關(guān)知識,將學(xué)習(xí)到的幼教知識加以吸收與總結(jié),在對孩子的教育中進(jìn)行正確、合理引導(dǎo),并在實(shí)踐中作出相應(yīng)調(diào)整與修改。比如在刷牙等生活小細(xì)節(jié)問題上,確實(shí)受到了很好的效果,但我們?nèi)狈σ环N漸進(jìn)式教育,后來我們也有意識的加強(qiáng)了漸進(jìn)式的教育。

  如果說幼兒園教育側(cè)重點(diǎn)是普遍性的話,我們家長的教育側(cè)重點(diǎn)應(yīng)是個(gè)性化,因?yàn)橛變簣@老師教育針對的是全班的孩子,我們家長針對的是自己一個(gè)孩子,應(yīng)結(jié)合自己孩子自身的特點(diǎn),正確、合理引導(dǎo)教育;要求孩子做到的我們家長首先要做到,確實(shí)做到言傳身教。并且,在為孩子提供必要的物質(zhì)需求同時(shí),注重孩子的`精神需求,豐富孩子的內(nèi)心世界,努力培養(yǎng)孩子良好的情趣、興趣、習(xí)慣、能力等,促進(jìn)孩子的全面、健康成長。

  在幼兒教育中,我們也有自己的兩句話,與大家分享。

  一句是:“再窮不能窮孩子(是指在孩子教育上);再富不能富孩子(是指在孩子生活物質(zhì)享受上)!

  另一句是:“先費(fèi)事,后省事;先省事,后費(fèi)事!

  以上,就是我們在此次讀書沙龍活動(dòng)中和在孩子教育上的一點(diǎn)兒心得與體會,拿來與大家分享,因?yàn)槲覀兯伎紗栴}的角度,出發(fā)點(diǎn)等不同原因,肯定具有一定的局限性和片面性,不足之處,希望各位老師與各位家長多提出寶貴意見,這有助于我們教育孩子水平的提高,能促進(jìn)我們今后教育孩子的全面發(fā)展與健康成長。

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