遠程培訓(xùn)的心得體會
當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,可以尋思將其寫進心得體會中,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編收集整理的遠程培訓(xùn)的心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
遠程培訓(xùn)的心得體會1
遠程培訓(xùn)是我們老師的交流平臺,我們每天翹首以待,做在電腦前做作業(yè),談感想,抒評論,心中無限愜意。每天,懷著憧憬與期待,我們打開電腦,登上網(wǎng)站,打開簡報,一位位專家精彩而熱情洋溢的開頭語以及一些要求與建議,實用充滿溫馨和暖意,讓本來覺得陌生的培訓(xùn)瞬間變得熟悉很多。
作為一名英語教師,這次培訓(xùn)活動,無疑是暗夜里的一盞明燈,令我茅塞頓開,無論是對提高英語教學的興趣還是提升英語教學理念,都給我?guī)砹司薮蟮氖斋@。魯教授精彩的英語課,耐心的態(tài)度,整節(jié)課清晰地思維,有趣的活動,與孩子們?nèi)跒橐惑w的喜悅,讓我領(lǐng)悟到了快樂教學的魅力。這其中,讓我感觸最深的還是他那自然隨和的教學風格,讓學生在輕松愉快的壞境中,在不知不覺的交流中領(lǐng)會了知識。這也使我重新審視了自己的教學,領(lǐng)悟到了以后該用怎樣平和而又抑揚頓挫的語調(diào)吸引學生,也領(lǐng)悟到了該如何使課堂走進孩子們的生活,走進他們的心靈。讓我深刻領(lǐng)悟到了研修的意義所在,我們作為人民教師,作為“傳道授業(yè)解惑者”的使命所在。
研修的這幾天日子,無論作業(yè)還是教學視頻都讓我受益匪淺。首先,它讓我明白一位教師自身的素質(zhì)修養(yǎng)直接關(guān)系到孩子們的未來。這幾天的專題作業(yè)也讓我收獲頗豐,作業(yè)中關(guān)于教學目標的設(shè)計與實施這一話題,其實作為師范生,早在大學時就有中學英語教學法這門課專門進行了講授,那時理論知識確實是學習了不少,但實踐甚少,通過這次培訓(xùn)以及過去一年的英語教學經(jīng)驗,我對新課改對中學英語教學目標的要求有了更新更深的認識,并且逐漸摸索到了適合自己的教學目標設(shè)計思路。通過研修,我認識到教學目標的.設(shè)計,要體現(xiàn)分層次教學,要兼顧各層次學生的需求,并根據(jù)學生的不同需求制定切實可行的具體目標,在此基礎(chǔ)上精心設(shè)計出適合本課的教學步驟。研修中我也學習到了許多導(dǎo)入新課的方式還有許多英語課上的小游戲,這些我會虛心采納,最將將成為我課堂上的一道風景。另外,在認真學習了專家推薦的優(yōu)秀作業(yè)后,我結(jié)合自己的作業(yè)情況,以及所學到的知識,將作業(yè)進行了整改,感覺煥然一新,在看到自己的四篇作業(yè)得到指導(dǎo)老師認可和推薦后,我享受到了前所未有的成就感。在看到自己后來的兩篇作業(yè)被省專家推薦后,我當時的心情激動地難以言表,是的,這些都將化成巨大動力,引領(lǐng)著我在以后的教學中更加努力認真。
古人云“師者,傳道授業(yè)解惑也”“德高而為師”,這其中告訴了我們?yōu)槿藥熣撸坏匾暯淌谥R,也要以德服人,F(xiàn)代社會對傳道授業(yè)解惑的教師們有了更高的要求,教師既要有博學多才的智慧又要不斷學習現(xiàn)代化先進的教學理念和創(chuàng)新求異的思想觀念,這就更要求我們應(yīng)該看更多關(guān)于英語方面的書籍,并做好筆記,豐富自身的理論認識,與此同時,多寫寫教育隨筆體會,讓我們在不斷的反思中逐漸成長。通過這次研修,我們鍛煉了各方面的能力。然而研修只是一種形式,它只告訴你如何才能做得更好,關(guān)鍵還是靠自己不斷的努力! “獨學而無友,則孤陋而寡聞”,遠程研修為我們提供的這一教學者交流的天堂,幫助我們擺脫了作為獨學者的無奈與孤陋寡聞,讓我們盡情享受各種思想交融碰撞出火花的美麗,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。作為受益者我們感謝這樣的平臺,因為有它,我們這個暑假不孤單,因為有它,我們的教育生涯將鮮花盛開,因為有它,幾年,十幾年,甚至幾十年后,沿著我們教育的大道走去,抬起頭,我們會看到道路兩邊,一棵棵大樹高大挺拔;俯下身,我們會聞到一朵朵鮮花散發(fā)出陣陣芳香。在今后的教學中,我一定把學到的新理念,新教法,運用到我的教育教學工作中去。
遠程培訓(xùn)的心得體會2
今年暑期,根據(jù)南通市項目辦和通州區(qū)教育局的統(tǒng)一要求,我校組織全體教師報名參加了“南通市暑期教師全員培訓(xùn)”活動。8月17日,根據(jù)“中國教師研修網(wǎng)”統(tǒng)計,我校參訓(xùn)率學習率合格率和優(yōu)秀率均達100%,各項成績位居南通市同類學校前列,網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動獲得圓滿成功,F(xiàn)就我校這階段的遠程培訓(xùn)工作的體會總結(jié)如下。
一認識到位,制度完備
1樹立大局意識,提高集體榮譽感。本次校本培訓(xùn)的第一階段,南通市項目辦與中國教師研修網(wǎng)合作,采取了網(wǎng)上研修的方式,對普通教師而言,是一種全新的學習嘗試。網(wǎng)絡(luò)的開放度,信息的大容量,溝通的快捷性,對平時還沒有良好的網(wǎng)絡(luò)習慣的教師是一種挑戰(zhàn)。我校抓住這一契機,讓全體教師認識到進入信息時代的必要性,通過網(wǎng)絡(luò)研修,讓自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力再上新臺階。
南通市暑期教師全員培訓(xùn),“中國教師研修網(wǎng)”不僅為教師提供了網(wǎng)上學習,提高專業(yè)技能的平臺,而且為教師提供了對外展示自己和展示學校面貌的重要平臺。我校要求全體教師要從大局出發(fā),展示南通教育的形象,展示南通教師的.形象,要有強烈的責任感和集體榮譽感,積極投身到暑期的網(wǎng)絡(luò)研修之中。
2制訂研修方案,確定培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組。
7月10日,我校根據(jù)通州區(qū)教育局統(tǒng)一安排,結(jié)合校情,制訂了《五總小學校本研修方案》,對暑期研修的三個階段作了具體部署。確定了以校長為第一責任人(組長)的領(lǐng)導(dǎo)組,教科室主任具體分管培訓(xùn)工作。并根據(jù)學科結(jié)構(gòu),明確了各學科組長,為培訓(xùn)班級的學科責任人和學校聯(lián)系人。
二保障到位,督查及時
暑期,我校正處于“校安工程”收尾階段,老校區(qū)百廢待興。租用的校區(qū)已經(jīng)被拆除,有的教師家中還不具備上網(wǎng)條件。為了克服這一系列的困難,學校充分利用原行政辦公室和電腦房,接通網(wǎng)絡(luò)。7月27日,學校召開全體教師會議,分管領(lǐng)導(dǎo)對遠程培訓(xùn)工作提出了具體要求,并安排電腦教師對上網(wǎng)技術(shù)進行了專門的輔導(dǎo)。8月1日,分管領(lǐng)導(dǎo)進行了專項督查,及時解決網(wǎng)上培訓(xùn)遇到的各種問題,使教師的參訓(xùn)率學習率保證了100%,實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)研修的開門紅。
三溝通到位,反饋迅速
為了充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,學校確立了多種聯(lián)系方式,實時解決網(wǎng)絡(luò)研修遇到的各種問題。除了及時提醒教師加入各研修班級群之外,學校還建立“五總小學教師群”,發(fā)布研修公告,了解各班教師研修進度,討論研修話題,實現(xiàn)資源分享。
對于不熟悉網(wǎng)絡(luò)錄入操作的老教師,采用結(jié)對幫扶的形式,由精通網(wǎng)絡(luò)的教師手把手地指導(dǎo)他們的話題錄入和跟帖,幫助他們將紙質(zhì)的作業(yè)錄入電腦,保證了全員跟上班級學習進度。
除此之外,學校還通過家校通平臺,讓不在線的老師實時了解培訓(xùn)資訊,提醒教師關(guān)注研修進度。正因為信息反饋及時,至8月10日,所有教師均完成了看課,話題跟帖和作業(yè)撰寫任務(wù),為進一步提高自己的培訓(xùn)成績積累了寶貴的時間。
四小結(jié)到位,成績喜人
培訓(xùn)過程中,各科教師均能與輔導(dǎo)員和管理員有效互動,共同協(xié)商解決培訓(xùn)中的問題。至14日止,所有學員均完成所有的作業(yè)和自薦作業(yè),且獲得合格以上學分。33人的作業(yè),15人達到優(yōu)秀,18人合格。邱國彬?qū)W員的作業(yè)《語文練習課,也要有“三味”》在首頁精華作業(yè)欄展示。巫毅華等老師的學習狀況,以班級簡報的形式登上了首頁。學校教師的綜合成績,3人100分,30人90分以上,均達優(yōu)秀。因此,學校參訓(xùn)率學習率合格率和優(yōu)秀率均達100%,實現(xiàn)了大滿貫。
遠程培訓(xùn)的心得體會3
這次的培訓(xùn)給我?guī)砹巳碌慕虒W理念,帶來了豐富的精神食糧,通過學習使我對教材教法有了更新更全面的認識。
教師是新課改的具體執(zhí)行者,執(zhí)行者的意識和素質(zhì)是很關(guān)鍵的,所以在進行教學的過程中,教師必須要具備較高的專業(yè)水平,并自覺進行教學反思,發(fā)揚繼承優(yōu)秀的教學傳統(tǒng),更新教學理念和教學思想,努力實踐探索,提高自己的課堂教學水平。在培訓(xùn)中研討了很多問題,讓我反思再不能用老一套的教學方式了,在課堂上教師要更多的引導(dǎo)學生參與教師設(shè)計的課堂和問題探究中來了,那么這對教師的要求提高了,在課堂上,你怎樣展開探究的問題?你怎樣才能讓更多的學生有效的參與進來?等等問題都是上課之前教師要想好的,一節(jié)課就四十分鐘的'時間,學生參與課堂的機會多了,老師的講授時間必然減少,在有限的時間內(nèi),怎樣讓學生把要掌握的知識學熟學透,這也是老師要思索的?傊畟鹘y(tǒng)的“滿堂灌”“填鴨式”的教學方法已經(jīng)完全不能適應(yīng)新課改了。所以作為老師一定要認真學習新的教學理念,努力提高自己專業(yè)知識。
在每一次的網(wǎng)上互動交流研討中,都會結(jié)合自己的教學實際談體會。每一個話題都會引發(fā)學員的熱議,每天都有不小的收獲。在交流中大家各抒己見,使我有了更寬闊的視野,掌握更高的教學技能。因此研討交流充實了我,讓我獲得了進步。我將把自己學到的感悟到的應(yīng)用于實踐,只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手,使教學效果更上新臺階。
專家老師的講座,讓我從中汲取了名師的精華,一方面,使我在理念上革新,使我對教材教法有了更新更全面的認識,理清了思路;另一方面找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在,我將以此為起點,不斷梳理與反思自我,促使自己不斷成長。在今后的教育教學實踐中,我將帶著收獲感悟熱情,把學到的理論知識應(yīng)用于自己的教學中去,在教和研中走出自己的一路風采。
遠程培訓(xùn)的心得體會4
20xx年7月我參加了歷時一周的遠程教育培訓(xùn),給我的體會很深。這次培訓(xùn)活動,領(lǐng)導(dǎo)高度重視,為我們創(chuàng)造良好的學習機會,提供了優(yōu)越的學習條件。在培訓(xùn)期間,我積極學習,認真聆聽專家講座,學習教學相關(guān)策略,用心去領(lǐng)悟教育理論觀點,吸取精華;能積極參加網(wǎng)絡(luò)研討活動,和各位學員相互交流,共同砌磋,真心探討。這次培訓(xùn)使我在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充,反思了以往工作中的不足,同時也解決了一些我以往教學中的困惑。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點滴體會:
1提高了專業(yè)知識水平
這次給我們培訓(xùn)的'老師,他們的教學經(jīng)驗,專業(yè)知識水平,敬業(yè)精神都是一等一的。經(jīng)過他們耐心細致的講解,讓我認識到學無止盡,自己的專業(yè)知識學科理論等水平還有待于不斷地提高。特別是兩個多月的培訓(xùn)所學到的東西,要在今后的教學生活中不斷地復(fù)習鞏固運用。真正的把教學和教育信息技術(shù)整合,融會貫通。
2教育理念不斷得到更新
通過這些天的理論與實踐的學習,使我逐步更新了遠程教育教學觀念,了解了先進的教育科學基本理論,在教學活動中更能如魚得水調(diào)整自身的角色和教學方式方法,把素質(zhì)教育貫穿到學科教學過程中,貫穿到班級管理中。在培訓(xùn)期間,切實提高教育教學的能力和水平。也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學中需解決的根本的問題,發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學中的差距與不足。
通過這次培訓(xùn),使我對遠程教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),使我感到比原來站得高了,看得遠了。短暫的學習,培訓(xùn)老師給我留下了深刻的印象,而我是得益最多的,他們使我對一些教育觀念的理解更加深刻;對教學理論的認識更加明晰;對開展教研活動的方式更加明確;對投身教育改革的激情更加充沛。
“雖然短暫的培訓(xùn)學習已將結(jié)束,但終身的學習還在繼續(xù)”。我一定把這些感悟用在以后的教育教學中,并不斷的完善它。把教育技術(shù)這種新的教學模式,合理地融入課堂教學和學科活動中,增強學生的學習能力,提高學科教學質(zhì)量。
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