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學(xué)習(xí)劉秀祥先進(jìn)事跡心得體會
當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)劉秀祥先進(jìn)事跡心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)劉秀祥先進(jìn)事跡心得體會1
9月8日下午,通過劉秀祥牽線搭橋,浙江省余姚市的一位企業(yè)家與陸幫燕結(jié)成幫扶。
資助金額為每年6000元左右,等資助方審核完陸幫燕的資料后,將確定打款時間。劉秀祥工作室工作人員王代分說。
陸幫燕的父母是望謨縣高級實(shí)驗中學(xué)學(xué)生食堂的員工,收入拮據(jù),而她的弟弟正在望謨縣民族中學(xué)上高二,陸幫燕上大學(xué)每年27500元的學(xué)費(fèi)成了她家最大的難題。
經(jīng)歷過苦難,劉秀祥更懂得機(jī)會的珍貴,他告訴自己,要通過努力,解除貧困學(xué)生求學(xué)的后顧之憂。在劉秀祥看來,只有解決了后顧之憂,才能真正實(shí)現(xiàn)控輟保學(xué)。
入職以來,劉秀祥每個假期都會到學(xué)生家中家訪,跑遍了望謨縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn),單是摩托車就騎壞了8輛,先后把近50名學(xué)生從工地、車間拉回了校園。
20xx年夏天,就讀于望謨縣第三中學(xué)的王妹快被母親要求不準(zhǔn)參加中考,畢業(yè)后就外出打工掙錢?释x書的王妹快偷偷參加了中考,并順利考入望謨縣高級實(shí)驗中學(xué),但最終還是被迫輟學(xué)。
得知消息后,劉秀祥帶著王妹快的初中老師和所在鎮(zhèn)干部,共同做其母親的思想工作,多次嘗試后,終于說服對方。后來,他又對接愛心人士資助王妹快,資助金額為每年7000元,直到大學(xué)畢業(yè)。王妹快得以重返校園。
劉老師就像陽光一樣,每次堅持不下去時,想到他曾經(jīng)的經(jīng)歷,就覺得自己遇到的困難都不是事兒。王妹快說,讀書可以改變很多,她希望將來能夠改變自己和家庭的現(xiàn)狀,去幫助更多像自己一樣的`人。
同樣被劉秀祥拉回校園的,還有望謨縣高級實(shí)驗中學(xué)高二年級學(xué)生廖段寫,由于家中經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過重,她被迫放棄學(xué)業(yè),外出務(wù)工。
得知廖段寫輟學(xué)后,劉秀祥堅持與廖段寫母親溝通,給她講解國家的幫扶政策,同時積極為廖段寫對接資助。
經(jīng)過劉秀祥與學(xué)校以及社會愛心人士的共同努力,廖段寫終于在離開近兩年后得以返校讀書。
那時候,我一有空就會和劉老師溝通,很想回學(xué)校上學(xué)。沒有文化只能做苦工,只有好好讀書考上大學(xué),我才能改變命運(yùn);叵肫鸫蚬さ娜兆樱味螌憸I流滿面。
從20xx年到現(xiàn)在,劉老師自己資助或?qū)淤Y助的學(xué)生有1900多人。王代分說,截至9月10日,劉秀祥已為101名今年考上大學(xué)的學(xué)生對接了資助,資助金額共計298.4萬元。
我很慶幸自己沒有成為社會的包袱,而且有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自己的價值。劉秀祥說。
學(xué)習(xí)劉秀祥先進(jìn)事跡心得體會2
劉秀祥是貴州省望謨縣高級實(shí)驗中學(xué)的副校長,但他更為人熟知的一個身份,則是12年前千里背母上大學(xué)的主人公。
1986年3月,劉秀祥出生于望謨縣弄林村,幼年時父親因病去世,母親因傷心過度患上了精神疾病,他快樂無憂的童年就此戛然而止。小學(xué)三年級時,哥哥姐姐外出謀生,母親病情加重,家庭生活的重?fù)?dān)全壓在了劉秀詳稚嫩的雙肩上。
劉秀祥的名字是他自己取的`,我是秀字輩,我希望我和母親能夠平平安安,便給自己取名秀祥。年紀(jì)輕、體格小,種不了地,劉秀祥便將自家的土地轉(zhuǎn)租給他人,租金為每年500斤稻谷,加上村里發(fā)的救濟(jì)糧,他和母親的口糧有了保障。
1995年,劉秀祥走進(jìn)學(xué)堂,尚且年幼的他篤定:只有讀書才能改變命運(yùn)。
這種信念一直支撐著他,20xx年小學(xué)畢業(yè)考試,劉秀祥排名全縣第三,但由于經(jīng)濟(jì)原因未能入讀當(dāng)時望謨縣最好的中學(xué),而是免費(fèi)入讀了縣城的一所民辦學(xué)校,并且?guī)е赣H。
初到縣城時沒錢租房,他用稻草在學(xué)校旁的山坡上搭了間棚子,屋前空地上挖個坑,架上鐵鍋,便是廚房。
初中三年,劉秀祥放學(xué)后就去拾荒,周末則四處打零工,這樣每周能掙20多元,勉強(qiáng)維持母子倆的生活。
初中畢業(yè)后,劉秀祥考入了安龍縣第一中學(xué),他帶著母親離開望謨,繼續(xù)求學(xué)之路。雖自詡為打不死的小強(qiáng),他仍第一次感到了恐懼和害怕,一切都是陌生的,沒有認(rèn)識的人,也不熟悉環(huán)境。
初到安龍,劉秀祥身上只有600多元錢,那是他和老鄉(xiāng)去遵義修水電站掙的,但這并不足以讓他租下一間房屋居住。無奈之下,他以每年200元的價格,租下了農(nóng)戶家閑置的豬圈。豬圈四面通透,他找來編織袋遮擋起來就是家了。和初中時一樣,劉秀祥依舊一邊努力學(xué)習(xí),一邊利用課余時間賺錢維持生計,他累并憧憬著。
但命運(yùn)卻再次捉弄了他,高考前一周,劉秀祥病倒,最終以6分之差落榜了。
高考的失利讓劉秀祥內(nèi)心滿是絕望,甚至想過輕生。然而翻看從前日記本里的一句話讓他又看到了希望:當(dāng)你抱怨沒有鞋穿時,回頭一看,發(fā)現(xiàn)別人竟然沒有腳。
跟那些孤兒相比,我至少還有母親,只要她在,我就有家。劉秀祥說,回家后能叫一聲媽,他就覺得很幸福。
他決定再戰(zhàn)高考,并說服一家私立學(xué)校的校長接收他入校復(fù)讀。
20xx年,劉秀祥考入臨沂大學(xué)(原臨沂師范學(xué)院),拿到通知書后,他抱著母親大哭一場。當(dāng)年9月,他再次帶著母親北上山東求學(xué)。
學(xué)習(xí)劉秀祥先進(jìn)事跡心得體會3
潤物無聲,正能量感染師生
越是偏僻貧窮的地方,越需要優(yōu)質(zhì)的教育,也更加需要優(yōu)秀的老師,從農(nóng)村走出來的劉秀祥感同身受。
劉秀祥說,阻斷貧困代際相傳,核心就是教育。如果一個貧困地區(qū)的娃娃能夠通過讀書走大山,那他的下一代命運(yùn)就會不一樣。
當(dāng)一名合格的教師要有思想、境界和格局。
現(xiàn)在讀書的孩子,未來要挑起這個國家發(fā)展的大梁。如果老師沒有思想、境界和格局,是無法幫助孩子們承擔(dān)起這些重任的。如果以這個標(biāo)準(zhǔn)來衡量老師這個職業(yè),劉秀祥認(rèn)為,自己要努力的地方還有很多
在望謨縣實(shí)驗高中,劉秀祥辦起了工作室,主要進(jìn)行教師組團(tuán)式培訓(xùn)。工作室在今年6月開始動工建直錄播室,目前已投入使用,計劃每一期招25至30名學(xué)員,主要針對黔西南州德育教育相對薄弱的學(xué)校,負(fù)責(zé)德育工作的老師。
他是個很拼的人,是個很有激情的人,是個充滿正能量的.人。同事楊通鴻評價劉秀祥。
有一次,楊通鴻和劉秀祥一起查寢,發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生沒在寢室,便在校園內(nèi)四處尋找。找到學(xué)生后,劉秀祥并沒有教訓(xùn)學(xué)生,反而給學(xué)生穿上棉衣,開口第一句就是:天氣冷,先穿上衣服!這樣的方式瞬間拉近了和學(xué)生的距離,在我看來,這才是教育。楊通鴻說。
成風(fēng)化人,潤物無聲。劉秀祥用自己的一舉一動影響著老師和學(xué)生。在教學(xué)過程中,劉秀祥極力反對以分?jǐn)?shù)論英雄。他認(rèn)為,教育最根本的是樹人,要把立德樹人放在首位,而不是立分樹人。要通過正確的引導(dǎo),為學(xué)生樹立起正確價值觀。
20xx年,望謨實(shí)驗高中在校生2700多名,748人參加高考,318人本科上線,但劉秀祥絲毫不敢懈怠:教學(xué)的路還很長,講臺上的每分鐘都值得珍惜。走好當(dāng)下每一步,就是成功。
學(xué)習(xí)劉秀祥先進(jìn)事跡心得體會4
在望謨縣的這三年,劉秀祥經(jīng)常去各個村里開會、家訪,一遍又一遍地給家長和孩子們做思想工作,鼓勵他們讓孩子學(xué)習(xí)。
三年,劉秀祥跑遍了每一個村子,跑壞了幾輛摩托車,在這樣的努力下,當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)氣逐漸被改變,家長們非常贊成讓孩子努力學(xué)習(xí),而孩子們的.成績也一步步高升,望謨縣的干部說:劉秀祥把自己的故事傳遞給人們,讓無數(shù)人感到勵志,因為這是活生生存在的例子,不是虛假的。
三年的時間一下子就到了,可是劉秀祥知道自己走不了,望謨縣還需要他,學(xué)生們還需要他,深思之后,劉秀祥沒有離開,而是留了下來。
漸漸的,劉秀祥的名聲傳了出來,很多人都找他去做演講,對于這樣的要求,劉秀祥從不拒絕,但也不要錢,他說要自己去演講可以,必須資助我們這邊的兩個孩子上學(xué)。
8年過去了,劉秀祥幫助的學(xué)生達(dá)到了1900人,這些孩子都一一上了大學(xué),走出貧困山區(qū)。20xx年,劉秀祥被調(diào)任為望謨縣實(shí)驗高中副校長,他開始幫助更多的學(xué)生。
劉秀祥就像蒲公英的種子,灑在望謨縣的大地上,給這片土地帶來無盡的生機(jī)。
學(xué)習(xí)劉秀祥先進(jìn)事跡心得體會5
寒門家孩子的命運(yùn)總比同齡人來得更為艱苦,20xx年,家住云貴高原的劉秀祥收到一封錄取通知書,他被山東臨沂大學(xué)錄取了。
看著這封錄取通知書,劉秀祥做出一個驚人的決定:他要背精神失常的母親一起上大學(xué)。他說只要學(xué)校答應(yīng)他和母親一起上大學(xué),什么條件他都答應(yīng)。
后來,劉秀祥的事跡被媒體報道出來,人們才知道原來在貧困大山深處,還有著這么一個頑強(qiáng)的少年。
談起劉秀祥的童年,只能用一聲嘆息來形容,命運(yùn)早早就對他露出了猙獰的面孔,4歲喪父,10歲哥哥姐姐也相繼離開,在這樣的打擊下,母親精神失常,迫不得已的他,從10歲就開始肩負(fù)起家庭的責(zé)任。
為了養(yǎng)活自己和母親,劉秀祥挖過藥材,撿過廢品,打零工,工地抬鋼筋,睡豬圈,那些我們不敢去想的心酸,他都經(jīng)歷過,在命運(yùn)對其百般折磨的時候,劉秀祥還是沒有選擇放棄讀書,相反,他深知知識是改變自己命運(yùn)的'唯一道路。在一路的跌跌撞撞之后,他成功考上大學(xué)。
在事情被報道之后,劉秀祥成了名人,無數(shù)人愿意資助他上學(xué),而學(xué)校也同意讓他帶著母親一起上大學(xué)。
劉秀祥的性格天生就很難開朗堅強(qiáng),樂于助人,在上初中的時候,他意外認(rèn)識了三個和他相似命運(yùn)的孩子,對于這三個人,劉秀祥主動承擔(dān)了哥哥的責(zé)任,在上了大學(xué)之后,他還資助這三人讀書,遺憾的是最小的妹妹最后還是放棄了學(xué)業(yè)。
這件事給了劉秀祥很大的觸動,他一直想通過自己的努力幫助更多貧困家庭的孩子,但直接給他們錢,資助他們上學(xué),這些都沒用,他們不知道自己的未來在哪里?
畢業(yè)之后,劉秀祥參加了為期三年的特崗教師,成為望謨中學(xué)的一名老師,他說自己原本可以選擇更好的城市工作,但喝水不忘挖井人,他還是想回到西部幫助更多孩子。
劉秀祥在教書的過程中發(fā)現(xiàn)很多孩子只是把讀書當(dāng)成一種消遣方式,抽煙、喝酒、早戀,各種情況出現(xiàn)在孩子身上,這些孩子仿佛對未來失去了信心。為了激勵這些孩子,劉秀祥一遍又一遍拿著自己的故事當(dāng)例子,講給孩子聽。
那個自尊心極強(qiáng),曾經(jīng)不愿提及自己的過去,甚至掏錢把學(xué)校內(nèi)報道自己的報紙全部買下來的男孩,如今把自己的傷疤撕開,只為讓孩子們醒悟。