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給女兒一片藍天 -學(xué)習(xí)心得

時間:2024-07-28 00:30:06 學(xué)習(xí)心得 我要投稿
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給女兒一片藍天 -學(xué)習(xí)心得


    一唱著歌,帶著笑,和女兒一起快快樂樂的向前走,猛的回頭一看,女兒已于不知不覺中走過了六歲。再看看走過的這一段路,有理解,有平等,有鼓勵,有欣賞。我慶幸:我們給了女兒一片藍藍的天。

藍天上的第一朵彩云:營造一個良好的環(huán)境。

環(huán)境是孩子性格形成的重要因素,大人的言行舉止直接影響著孩子的習(xí)慣和性格。俗語說播什么種子開什么花。我們深知這個道理,所以平常在生活、工作和學(xué)習(xí)中,我們都盡力給女兒作出表率。

女兒是個性格開朗、活潑的孩子,這與我們樂觀、積極的生活態(tài)度是分不開的。我常對女兒說,人應(yīng)該多笑,笑比哭好,笑臉比哭臉漂亮,什么事情都應(yīng)該笑著面對,不必把一件事情放在心里耿耿于懷。但笑也要分舒心不舒心,一件事情你處理起來游刃有余,當(dāng)然就會笑得舒心,所以要讓自已笑得舒心,就要努力,我會在我滿意的完成一樁事情后對女兒說:litchi,我開心的笑了,女兒也會和我一起笑。這樣,既培養(yǎng)了她樂觀處事的態(tài)度,也培養(yǎng)她積極向上的性格。

模仿是孩子的天性。我和她爸爸都有看書學(xué)習(xí)的習(xí)慣,以前我們都在看書的時候,女兒會找一些借口來打攪我們,后來,我和她爸爸約好經(jīng)常性的來半個小時的讀書時間,看到我們看書那種聚精會神的模樣,女兒可羨慕了。現(xiàn)在,女兒也學(xué)會了端著一本書,認認真真的有模有樣的看得津津有味了。

有時候我會突然來一句:Where is litchi?她會馬上回答:I’m here,mummy.這是我在和她做英語游戲。前一段時間學(xué)了幾個表示位置關(guān)系的介詞,我問她:Where is your pencilcase?她會馬上回答:It’s in my backpack或者It’s on my desk等等。有一天早晨,我背對著梳妝臺正在梳洗,女兒過來對我說:The mirror is behind my mother,哈哈,女兒主動過來找我玩游戲了,我于是站到她旁邊,說:My daughter is next to me.她高興的笑了,豎起大拇指表揚我:very good!就這樣,給孩子一個語言的環(huán)境,她會輕松掌握知識點,并且樂此不疲。

平時我們在家喜歡唱歌、朗讀,這一點也影響了女兒,有時候她會尖著嗓子學(xué)我練聲,也會有板有眼的朗讀課文,去年期末時還被評為了“朗讀之星”。

藍天上的第二朵彩云:站在孩子的角度看世界,促進孩子“精神世界”的發(fā)展。

從兒童的成長來看,兒童必須依靠自己才能發(fā)展,沒有人能代替他長大。延長兒童的依賴期,只能助長兒童的依賴性。在生活中,只有通過兒童自己做出自由選擇和自由活動,才能真正促進兒童“精神世界”的發(fā)展。在這方面,意大利的教育家蒙臺梭利也特別警示成人,防止與兒童進行“人格的替換”。我不習(xí)慣說“你不能去做”,而是說“你試試看”。有一次,女兒想拿一個放在音箱上的氣球,她將兩把小凳子疊放在一起然后想站上去,她看了看我,問:“能不能站上去?”,我說:“你試試吧!彼苄⌒牡奶鹨恢荒_試探,上面的小凳子倒了下來,我問她:“能不能站上去?”她說:“不能,原來兩把小凳疊在一起這么不穩(wěn)呀”。我想,這比你對她說:你不能去做,這樣會摔跤會更有效果。

女兒喜歡做手工,又撕又剪的,有時會把家里搞得很臟,雖然有時也有些惱火,可我認為弄臟家里是小事,給孩子一個發(fā)揮的空間、讓孩子自己創(chuàng)造美是大事情,所以我去圖書城買一些做手工的書,去泰和買各種顏色的紙,有空就和她一起動手做,這時我們完全是平等的,有時是我教她,有時是她教我,我們共同努力,完成了一幅一幅的作品,如果有好的作品,我還會買一些鏡框把它們鑲起來,最后我會和她一起將屋子打掃干凈。我們在一起,其樂融融。女兒在制作的過程中獲得了樂趣,也獲得了成就感,我想,她心里一定是美滋滋的。

從孩子的角度出發(fā)看周圍的事物,你也會增加很多的童趣,不是嗎?

藍天上的第三朵彩云:教給孩子解決問題的方法,不要墨守成規(guī)的教育。

著名的英國心理學(xué)家珀涅羅珀·里奇說過:“父母扮演的角色就如同登山指導(dǎo)員,不要靠腳踢、吼叫把你的小登山運動員逼上山頂,而是給他們指出通向頂峰的道路。”也許因為自己也是搞教育的人吧,我比較注重方法和思維的培養(yǎng)。例如做數(shù)學(xué)題時,我不管答案對不對,而是問她你是怎么想的,你的思路是怎樣的。讀完故事書后我會要求她用自己的話講出來,這樣,既鍛煉了她的思維,也鍛煉了她的表達能力。

當(dāng)然,平時也注意知識的趣味化。例如,前段時間看到聶老師教奧賽班的孩子們用七巧板拼圖形,這是一個很好的在娛樂中啟發(fā)思維的例子呀,于是我也買回了七巧板,同時又將老師的課件拷回家,女兒就擾有趣味的拼了起來,認識了圖形,也開發(fā)了思維。

藍天上的第四朵彩云:走進大自然,讓孩子用自己的眼睛和心感受生活。

幾乎每一個季節(jié)我們都要做這樣的事情:到自然中去。春天來了,我們一起去看春姑娘,告訴她含苞的花蕾,告訴她細軟的柳條,告訴她鵝黃的新芽,告訴她處處生機勃勃的季節(jié)。前不久我就帶女兒去了一次效外,綠得流油的樹葉、粉紅的桃花、雪白的梨花、金黃色的油菜花、松軟的泥土……一切都讓女兒興奮不已,當(dāng)我們看到地上一片嫩綠的小葉中間點綴著藍色的小花時,女兒高興的叫道“天上的星星”,當(dāng)看到滿山的桃花時,女兒脫口而出,高聲大叫:“哇,漫山遍野!”后來在日記中女兒寫道:今天我們出去找春天,我們找到了很美很美的桃花,還有金燦燦的油菜花。我想:孩子眼里的世界,一定比我們看到的更美。我欣慰。

今年元旦節(jié)時,女兒要我送給她一張賀年片,我這樣寫道:

我希望

屬于你的

是紅紅的太陽

和藍藍的天

這是我的心聲。

 

96班×××的家長

 

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