自學(xué)考試經(jīng)驗(yàn)－精心打造“三公”平臺(tái) 努力服務(wù)自學(xué)考試 -學(xué)習(xí)心得
精心打造“三公”平臺(tái) 努力服務(wù)自學(xué)考試
——記高等教育自學(xué)考試英山考點(diǎn)長(zhǎng)沖中學(xué)
維護(hù)國(guó)家自考尊嚴(yán)，是每一個(gè)國(guó)家自學(xué)考試考點(diǎn)的神圣職責(zé)，該如何維護(hù)國(guó)考尊嚴(yán)？這是擺在每一個(gè)自學(xué)考點(diǎn)的光榮使命。英山縣高等教育自學(xué)考點(diǎn)，自2003年確定在長(zhǎng)沖中學(xué)并順利組織實(shí)施至今，該校以高度的認(rèn)識(shí)，維護(hù)自考的公正；以過(guò)硬的措施，確保自考的公平；以可信的效果，接受自考的公開(kāi)。贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定、社會(huì)的好評(píng)和考生的認(rèn)同，取得了既維護(hù)國(guó)家自考尊嚴(yán)，又維護(hù)考生自考利益的雙重效益。
把認(rèn)識(shí)統(tǒng)一在維護(hù)國(guó)家自考的`公正上
為什么要維護(hù)、如何維護(hù)國(guó)家自學(xué)考試的公正性？這是擺在每個(gè)自學(xué)考試考點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)班子面前必須明確的問(wèn)題。如何確保國(guó)家高等教育“兩條腿走路”形式中的個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育獨(dú)特形式的公正？這是英山自學(xué)考點(diǎn)長(zhǎng)沖中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視的問(wèn)題。
1、班子成員高度重視。
擁有12名、4名中學(xué)高級(jí)教師的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，在全省優(yōu)秀教師、全縣十佳校長(zhǎng)詹宇意同志的帶領(lǐng)下，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、反復(fù)討論，牢記“鄂州事件”的教訓(xùn)，他們把對(duì)自學(xué)考試的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一在如何依法執(zhí)行“三公”的關(guān)鍵上。他們認(rèn)為：首先要公正，不公正就難以公平，做不到公平就不好公開(kāi)，因此公正是根本，公平是關(guān)鍵，公開(kāi)是保證，“三公”缺一不可。為了公正的組考、施考，該校13名成員在學(xué)習(xí)上是人人參與：學(xué)《手冊(cè)》、明《守則》、懂《規(guī)則》；在考試中個(gè)個(gè)上陣：有的當(dāng)主考官，有的做考務(wù)員，有的當(dāng)監(jiān)考，有的是樓層督察，有的做安全保衛(wèi)，各司其職，一個(gè)不漏。
2、監(jiān)考隊(duì)伍配置精良。每次施考，多則40余人，少則20上下，學(xué)校都是從108名教職工隊(duì)伍中、從1/3的黨員陣營(yíng)中、從1/4的省市骨干教師和1/5的縣以上優(yōu)秀模范教師中挑選，挑選作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)過(guò)硬的監(jiān)考人員，反復(fù)權(quán)衡比較，優(yōu)中選優(yōu)。一次考試也不輕視，一個(gè)人選也不馬虎。
英山考點(diǎn)長(zhǎng)沖中學(xué)不僅以黃岡市示范初中、全市普通初中先進(jìn)單位，全省“創(chuàng)新教育”和“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課題項(xiàng)目學(xué)校以及中考質(zhì)量長(zhǎng)盛主衰而飲譽(yù)省市縣，更以良好的自考環(huán)境多次成功組織了自學(xué)考試，其根本因素就在于班子精干、隊(duì)伍精良、統(tǒng)一、行動(dòng)到位。
把措施落實(shí)在維護(hù)國(guó)家自考的公平中
在照章執(zhí)考、公正司考前提下，公平就有了底座，是否能確保自考全過(guò)程的公平性，這是檢驗(yàn)每個(gè)考點(diǎn)的關(guān)鍵所在。長(zhǎng)沖中學(xué)考點(diǎn)自始至終圍繞“公平”二字做文章，定措施，突出抓好了“三點(diǎn)”。
1、抓重點(diǎn)，雙管齊下
檢驗(yàn)自考成績(jī)的真實(shí)程度，關(guān)鍵在考場(chǎng)，在監(jiān)考教師，如何確保監(jiān)考教師嚴(yán)肅實(shí)施每場(chǎng)監(jiān)考，公平對(duì)待每一位考生，是組織自考的重點(diǎn)，真正控制好監(jiān)考教師是自考成敗的關(guān)鍵。如何控制？他們采取了雙管齊下：
一是場(chǎng)場(chǎng)考評(píng)，二是人人考核。每場(chǎng)考試對(duì)各個(gè)考場(chǎng)的監(jiān)考教師都進(jìn)行考評(píng)，按優(yōu)秀、良好、一般、不合格四個(gè)級(jí)別評(píng)出監(jiān)考等級(jí)，由樓層（3——4人）督察人員針對(duì)當(dāng)場(chǎng)考評(píng)情況填報(bào)到考務(wù)辦公室，對(duì)每次考試凡“優(yōu)秀”次數(shù)50%以上、其余為優(yōu)良等次的監(jiān)考評(píng)為“優(yōu)秀”監(jiān)考員；“一般”以下占50%的，第二次不再定為監(jiān)考；凡出現(xiàn)“不合格”的，下一場(chǎng)就撤換。所謂人人考核，是專門(mén)為自考而設(shè)的，即把自考情況納入教師的年度考核之中，配備一定分?jǐn)?shù)，記入教師個(gè)人檔案。
2、抓焦點(diǎn)，三箭齊發(fā)
焦點(diǎn)之一：考前籌備工作。每次自學(xué)考試，學(xué)�？傄崆�10來(lái)天，召開(kāi)該次自考專題會(huì)議，確定自學(xué)考試各類“崗位”人員。首選是監(jiān)考教師，無(wú)論每次考試的考場(chǎng)多少，學(xué)校都是慎重其事，反復(fù)比較篩選，傾其所有，敲定試場(chǎng)人選，確定甲乙搭配，兼顧以老帶新，以骨干帶一般；次選是考務(wù)人員、樓層督察、安全保衛(wèi)、后勤保障人員，從宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅、考務(wù)細(xì)則的書(shū)寫(xiě)、張貼、懸掛人選到廣播、司鈴、茶水服務(wù)人員的確定，事無(wú)巨細(xì)，逐一核定，然后上報(bào)給自考辦。
焦點(diǎn)之二：組織施考工作。每次考試的前一天都要認(rèn)真整理考點(diǎn)環(huán)境，認(rèn)真布置試場(chǎng)，認(rèn)真召開(kāi)施考會(huì)議，認(rèn)真學(xué)“考點(diǎn)手冊(cè)”、“監(jiān)考守則”等文本，認(rèn)真聽(tīng)取考點(diǎn)縣、局、自考辦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該次考試的工作要求，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真簽訂“責(zé)任狀”；每場(chǎng)考試，規(guī)定提前一個(gè)鐘頭進(jìn)考點(diǎn)辦公室，進(jìn)行試場(chǎng)抽簽、熟悉考生照片、溫習(xí)監(jiān)考業(yè)務(wù)、領(lǐng)取當(dāng)場(chǎng)試卷、聽(tīng)取環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)，然后按時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)，嚴(yán)格檢查考生夾帶等違考物品；廣播系統(tǒng)同步反復(fù)播誦“考場(chǎng)規(guī)則”、“考生守則”等規(guī)定；進(jìn)入考試時(shí)段后，兩位監(jiān)考各司其職，嚴(yán)格核對(duì)考生證、照、號(hào)，隨后一前一后，注視全場(chǎng)，忠于職守；督察配合巡視來(lái)回走動(dòng)，尋找違紀(jì)隱患，捕捉作弊苗頭，盡量將作弊違紀(jì)現(xiàn)象控制在最低程度，反復(fù)提醒監(jiān)考要以“鄂州事件”為戒，以要不要“飯碗”為度，力求嚴(yán)格公正監(jiān)考、維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)、接受公開(kāi)監(jiān)督，不講人情面子，不留作弊隱患，要求次次如此，科科如此，場(chǎng)場(chǎng)如此，人人如此。
焦點(diǎn)之三：考后小結(jié)工作。每場(chǎng)考完，考務(wù)辦公室根據(jù)督察考評(píng)情況，寫(xiě)成書(shū)面小結(jié)，并在下場(chǎng)監(jiān)考前通報(bào)，及時(shí)糾錯(cuò)防偏，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
3、抓難點(diǎn)，四設(shè)關(guān)卡。
即“卡、查、察、罰”。把四大環(huán)節(jié)牢牢抓在手上，一是“死卡”、二是“嚴(yán)查”、三是“細(xì)察”、四是“硬罰”。
入場(chǎng)——死卡。先過(guò)武警戰(zhàn)士和公安干警進(jìn)門(mén)關(guān)，憑身份證、準(zhǔn)考證進(jìn)門(mén)，再過(guò)監(jiān)考教師入場(chǎng)關(guān)，凡禁帶物品一律拒之場(chǎng)外，如書(shū)籍、手機(jī)等。
場(chǎng)內(nèi)——嚴(yán)查。監(jiān)考依照考室規(guī)則，核對(duì)“身份”真假，查對(duì)填涂?jī)?nèi)容有無(wú)。
場(chǎng)外——細(xì)察。由樓層督察人員（即監(jiān)考教師評(píng)定者）來(lái)回在場(chǎng)外巡察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒監(jiān)考。還有縣紀(jì)委和局紀(jì)檢人員不定時(shí)巡查，有時(shí)頻率達(dá)兩分鐘一個(gè)來(lái)回
考后——硬罰。對(duì)考生舞弊情況逐科逐場(chǎng)曝光，頂替的“轟走”，夾帶的“沒(méi)收”，該取消當(dāng)科成績(jī)的、該通報(bào)到考生單位處罰的、一并曝光，決不心慈手軟、姑息遷就。
把效果定位在接受國(guó)家自考的公開(kāi)上
自考嚴(yán)不嚴(yán)，監(jiān)考是關(guān)鍵，監(jiān)考好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)行不行，效果是證明。自2003年接受英山自考考點(diǎn)以來(lái)，學(xué)校一共舉行了5次自考，其中2004年上半年的及格率僅為24%，全市最低，其余幾次也都控制在30%左右，效果如何，這就是最好的證明。據(jù)統(tǒng)計(jì)，兩年多來(lái)，共曝光30多人次，請(qǐng)出 十幾人次，取消考試成績(jī)30多人次.
實(shí)踐證明，近三年來(lái)，長(zhǎng)沖中學(xué)這一考點(diǎn)對(duì)高等教育自學(xué)考試工作，組織規(guī)范、嚴(yán)密，服務(wù)，到位考紀(jì)考風(fēng)良好，環(huán)節(jié)上無(wú)失誤和差錯(cuò)，考紀(jì)考風(fēng)上無(wú)重大問(wèn)題和集體作弊現(xiàn)象，維護(hù)了國(guó)家的自考尊嚴(yán)和考生的自考利益，社會(huì)反響良好，為個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育形式作出了考點(diǎn)應(yīng)有的貢獻(xiàn)，是可以信賴的，是值得肯定的。
2005年8月10日
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