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《假如給我三天光明》讀后感（精選21篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的《假如給我三天光明》讀后感，歡迎大家分享。
《假如給我三天光明》讀后感 1
自從我讀了《假如給我三天光明》這本書以后，我體會(huì)到了盲人對(duì)得到光明是多么渴望！他們是那么痛苦，永遠(yuǎn)只能在黑暗的深淵中掙扎。
海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病，她的視覺和聽覺就被病魔所奪去。她的世界從那時(shí)起就變得黑暗、寂靜。可是安妮·莎莉文這位家庭教師改變了她，教她學(xué)習(xí)，讓他步入心中的光明。而她的媽媽的愛和智慧就像一盞明燈，指引她通向心中的一片光明。因?yàn)橛辛私處熀湍赣H，所以她黑暗的.世界才有了光明。海倫·凱勒學(xué)有所成，她最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成了一個(gè)慈善家、作家。
要是上帝遮住了我的眼簾，使我失去了視覺。我會(huì)這摸摸，那摸摸，跌跌撞撞來到窗前，傾聽世間萬物的聲音。雨點(diǎn)的滴瀝聲，風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，小狗的汪汪聲，汽車的嘟嘟聲……可是什么也看不見，只能不斷地重復(fù)無盡的黑暗。
我不是啞巴，我應(yīng)當(dāng)比啞巴更愛護(hù)喉嚨；我不是聾子，我應(yīng)當(dāng)比聾子更愛護(hù)耳朵；我不是盲人。我應(yīng)當(dāng)比盲人更愛護(hù)眼睛。
《假如給我三天光明》讀后感 2
人們常說只要努力就會(huì)有結(jié)果，海倫·凱勒就是這樣她努力了一生結(jié)果就是得到人們敬佩，她給世界帶來了光明。
海倫她是在1880年6月21日出生的女孩，可是她很不幸2年以后她雙目失明兩耳失聰，讓她生活在一個(gè)沒有光明、沒有聲音的世界里。不過她很頑強(qiáng)，雖然黑暗的圍墻隔絕了她與外界的溝通，但她接受了生命，用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，在沒有光明和聲音的世界里，努力學(xué)習(xí)終于學(xué)會(huì)了騎馬、滑雪、下棋等活動(dòng)。
海倫也是一個(gè)獨(dú)立獨(dú)行的小女孩，雖然她的'身體不自由，但她的心是自由的，她憑著自己的努力和智慧，考入哈佛大學(xué)，創(chuàng)作14部著作，掌握英、法、拉丁、希臘五種文字的主名作家和教育家，知識(shí)照亮了她的世界她把這光明帶給了全世界。
想一想海倫又想一想自己，感到自己是多么渺小，我每一次遇到一些小挫折，我就自暴自棄，可是海倫卻一點(diǎn)也沒有自暴自棄，而是去勇敢面對(duì)。我們真得應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
《假如給我三天光明》讀后感 3
讀了《假如給我三天光明》這篇課文之后，我覺得作者海倫·凱勒是一位非常有斗志的人，她在一個(gè)非常黑暗沒有光明的世界里度過了87年。
海倫·凱勒雖然看不見，也聽不見，但它卻能做出與正常人一樣，甚至許多正常人還做不到的事。她憑借著旺盛的求知欲，克服了種種困難，如饑似渴的學(xué)習(xí)，不僅修完了大學(xué)課程，而且學(xué)會(huì)了大多語言。她非常的努力。
當(dāng)她那三天光明的時(shí)候……
當(dāng)她擁有光明的第一天：她看見了許多人，還看見了自己家的房子。在下午的時(shí)候，她在樹林里散了很長時(shí)間的步，在能看見東西的第一天夜里，她睡不著，腦海里充滿著一天留下的種種記憶。
當(dāng)她擁有光明的第二天：她去了博物館，看了恐龍化石；她又去了藝術(shù)博物館，埃及、羅馬和希臘的藝術(shù)珍品；她又去了戲院看演出。
當(dāng)她擁有光明的'第三天：她看見了許多事情，看到了人們是怎樣工作的，是怎樣生活的…… 我們要想海倫·凱勒學(xué)習(xí)，不能遇到一點(diǎn)小小的挫折就放棄。
《假如給我三天光明》讀后感 4
海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人們帶來光明的人。她只度過了八十八個(gè)春秋，卻熬過了八十七年無光、無聲的孤獨(dú)歲月的.弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲、聾、啞世界里的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。創(chuàng)造這一奇跡，全靠她那顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。
“要是每一個(gè)人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該多好��！那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用的時(shí)間和享受的時(shí)間卻是有限的�！边@是海倫·凱勒在《假如給我三天光明》里提到的。我想，如果每一個(gè)人每天都這樣想，那他一定不會(huì)懶懶散散，消磨時(shí)光，而是干一些有意義的事，這樣效率也大大提高。
海倫·凱勒憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。
所以，我認(rèn)為生活在苦難中的人比無憂無慮的人更加堅(jiān)強(qiáng)，更能成就一番大事業(yè)。
《假如給我三天光明》讀后感 5
海倫的英雄事跡不得不引人深思，我無法想象一名失聰且失明的人究竟要克服什么樣的困難來獲得常人看來微不足道的能力。比起海倫幸運(yùn)的多的我們，視力健全為什么卻對(duì)眼前的東西視而不見？雙耳敏銳卻總是對(duì)動(dòng)聽的聲音置若罔聞？我們擁有如此完整的人生怎能不珍惜？難道真如海倫所說是因?yàn)槿祟惻c生俱來的懶散基因會(huì)腐蝕其所有的天賦？現(xiàn)實(shí)生活中總有些人在抱著“生活不過如此”的態(tài)度，在一些無謂的事情上揮霍著自己的`年華，從而忽略了自身存在的價(jià)值，失去了生命的意義。
“心里充滿陽光，眼前就永遠(yuǎn)不會(huì)黑暗”，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫的精神，無論在生活中還是工作中都應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，保持樂觀積極的態(tài)度，在困難面前絕不低頭，只有持之以恒的拼搏，才會(huì)抵達(dá)夢(mèng)想之巔！
《假如給我三天光明》讀后感 6
讀書，讓我結(jié)識(shí)到許多心靈上的朋友；讀書，讓我的課余生活變得多姿多彩；讀書，讓我在人生的道路上快樂成長。
我讀過許許多多的書，其中有一本書是我最喜歡的.，那就是《假如給我三天光明》。這本書是美國作家海倫·凱勒寫的，她被認(rèn)為是美國歷史上最偉大的女性之一。
《假如給我三天光明》是一部催人上進(jìn)、讓人感動(dòng)落淚的經(jīng)典著作。從這本書中我了解到，作者海倫·凱勒人生的88個(gè)春秋中有87個(gè)都是在無光、無聲的世界中度過的，她雖然身患?xì)埣�，但品格、思想、見識(shí)、毅力卻高于常人；她熱愛生命、渴求知識(shí)，經(jīng)常以微笑面對(duì)困難與厄運(yùn)；她有著堅(jiān)定的理想，經(jīng)常對(duì)他人給予無私的關(guān)愛和理解；她的身上散發(fā)著愛與光芒，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
我喜歡《假如給我三天光明》這本書，也希望它能一直伴隨我、激勵(lì)我。
《假如給我三天光明》讀后感 7
這一段時(shí)間，我讀了海倫·凱勒寫的一本《假如給我三天光明》這本書。
海倫·凱勒是美國的作家，也是一個(gè)女盲人，因自幼患了病，雙耳失聰，雙目失明，最后導(dǎo)致自己變成了盲人。他依然很堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，她雖然看不到陽光，生活在永久的.黑暗里，但她是多么渴望著能見到這美麗的世界。
故事中,令我最驚訝的一點(diǎn)就是她居然喜歡搞惡作劇。有一次，她要把莎莉文小姐鎖在一個(gè)房間里，那一次，母親讓她把東西給莎莉文小姐，出來的時(shí)候，就把門給鎖上了，只管父母怎么哄她，她都不肯交出來，幾個(gè)月后她才把鑰匙交出來。
海倫·凱勒雖然是一個(gè)聾啞的人她不但不把自己悶在家里不出來，而是把自己像一個(gè)正常的人，來對(duì)待自己，像《觸摸春天》這一課中的安靜一樣，活潑、開朗的人。
海倫·凱勒寫了這本書，就是要告訴我們要珍惜生命，珍惜自己的一切。
《假如給我三天光明》讀后感 8
今天我讀了一本叫《假如給我三天光明》的書，書中說的是一個(gè)名叫海倫·凱勒的盲人，她是一個(gè)堅(jiān)持不懈、努力奮斗，非常頑強(qiáng)的'人�？赐赀@本書，我被她的事跡深深地感動(dòng)。
海倫·凱勒在她19個(gè)月大的時(shí)候，得了一種叫猩紅熱的疾病，這種病導(dǎo)致她的雙眼瞎了，耳朵也聾了。從那以后，海倫·凱勒變得每天都很煩躁，有時(shí)還大哭大鬧。她的爸爸媽媽非常擔(dān)心，不久就給她請(qǐng)來了一位叫安妮·沙利文的老師。這位老師每天都在鼓勵(lì)和安慰海倫·凱勒，天天都教她認(rèn)識(shí)盲文、講故事給她聽。時(shí)間一天天的過去，海倫·凱勒也慢慢的長大，在老師的指導(dǎo)下，她認(rèn)識(shí)了很多字，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)到了很多知識(shí)、懂得了很多道理，這也讓海倫·凱勒感受到人間的真愛和溫暖。通過她不懈努力，后來海倫·凱勒終于成為了世界上很著名的作家。
看完這本書，我深受啟發(fā)，我一定要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)。她頑強(qiáng)奮斗的精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我。
《假如給我三天光明》讀后感 9
這是一本世界名著，讀經(jīng)典名著可以培養(yǎng)一個(gè)素養(yǎng)，讀《假如給我三天光明》從中你可以學(xué)習(xí)，作者那堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神。
這本書的作者是美國作家，海倫·凱勒，她是一位盲、聾、啞人，雖然她的'眼睛看不見光明，她的耳朵聽不見聲音，她的嘴巴不能說話，但她的身殘志不殘，她平著堅(jiān)強(qiáng)的意志力，克服種種困難，最后考上了哈佛大學(xué)，并獲得了博士學(xué)位，她是第一個(gè)女殘疾人，考上了大學(xué)，并獲得了博士學(xué)位，她的精神打動(dòng)了一代又代人。
今天我們要向海倫·凱勒，她那種堅(jiān)強(qiáng)的意志，海倫·凱勒雖然是一位殘疾人，但是她并沒有因?yàn)檫@個(gè)而沮喪，她自強(qiáng)不息，努力堅(jiān)持，考上了大學(xué)，獲得了成功，我們?cè)诜此家幌挛覀冏约�，跟海倫·凱勒比起來，突然覺得我們很渺小，我們遇到困難就退縮，沒有堅(jiān)持就放棄了，雖然我們還只是學(xué)生，沒有海倫·凱勒那樣的堅(jiān)持不懈的堅(jiān)持，我們要在困難中用毅力戰(zhàn)勝困難。
《假如給我三天光明》讀后感 10
在《假如給我三天光明中》，海倫凱勒曾經(jīng)這樣說過：＂首先我希望長久地凝望我親愛的老師——安妮。莎利文。梅西太太的面龐。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，她就來到了我面前，為我打開了外面的世界。＂
一開始，海倫凱勒不是一個(gè)聽話的孩子，而安妮沙利文老師卻沒有放棄去教導(dǎo)海倫凱勒，如果換成是我，面對(duì)一個(gè)這樣一個(gè)頑皮搗蛋的學(xué)生的學(xué)生，我會(huì)崩潰的！而安妮莎莉文老師，用她的博愛之心，＂她培育出了20世紀(jì)不朽的奇葩海倫·凱勒＂。莎利文老師是多么博愛��！
但是到現(xiàn)在人們的.博愛之心日漸減少，因?yàn)榫W(wǎng)上各種，關(guān)于老人摔倒扶不扶的問題，這本來是一個(gè)很簡單，連思考都不用思考的問題，那就是一定要扶�？梢�?yàn)樾〔糠秩说恼u謗是人們變得逐漸冷漠，大部分人們都因?yàn)楹ε卤徽u謗而不敢去幫助老人，這樣子怎么還會(huì)有博愛呢？
博愛是一眼清泉，給人們的內(nèi)心送去一陣清涼，博愛是一處爐火，給冷漠的人心送去一抹溫暖，博愛是一把鑰匙，打開通向美好世界的大門，讓我們學(xué)會(huì)愛讓世間更美好......
《假如給我三天光明》讀后感 11
如果你在19個(gè)月的時(shí)候，一下子成為了一個(gè)又聾又啞又瞎的人，你會(huì)不會(huì)絕望？面對(duì)黑暗無聲的世界，你會(huì)不會(huì)絕望？還沒看清家人的臉，還沒有唱出美妙的歌聲，就成了一個(gè)殘疾人，這就是命運(yùn)。
在《假如給我三天光明》里，海倫凱勒熱愛生活，敢與探索，勇于發(fā)現(xiàn)，珍視友情，愛家人，也愛每一株花花草草，在受到關(guān)懷與幫助之后，又把愛心傳遞下去，利用自己的影響力，幫助了更多的殘疾人，我想：他的身上充滿了正能量，那些閃光點(diǎn)能給我們方向，朝著美好的生活不斷努力，連身殘志堅(jiān)的海倫凱勒都能成為一個(gè)強(qiáng)者，我們又有什么理由不用知識(shí)去充實(shí)自己，讓自己變得強(qiáng)大起來呢!
在書中，海倫凱勒說：“知識(shí)給人以愛、給人以光明、給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福；因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類的生命音樂”。是啊，她用知識(shí)創(chuàng)造了多少人間奇跡！她的身上有太多值得我學(xué)習(xí)的.品格。在這本書里，最感動(dòng)我的就是海倫凱勒寫的一篇散文，讓我明白了身為一個(gè)健康的人本身就是莫大的幸福。
我只能用馬克吐溫說過的話來表示我現(xiàn)在的心情：“十九世紀(jì)最偉大的兩個(gè)人，一個(gè)是海倫凱勒，另一個(gè)是拿破侖”。
《假如給我三天光明》讀后感 12
今年暑假，我讀了《假如給我三天光明》這本書。讀后，我的內(nèi)心久久不能平靜。
海倫19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來的大病奪走了她的聽力和視覺。正當(dāng)年幼的海倫在黑暗中不知所措時(shí)，安妮。莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。她用自己的.方法引導(dǎo)海倫，讓她重新融入這個(gè)社會(huì)。后來，閱讀書籍成了海倫生活中不可或缺的一部分。她在書籍中獲取知識(shí)。最終，海倫以她堅(jiān)強(qiáng)的毅力，靠著知識(shí)的力量，考入了美國最高學(xué)府——哈弗大學(xué)。
我被海倫這種不屈不撓的奮斗精神震撼了。她——一個(gè)生活在黑暗世界里的人，竟以驚人的毅力取得了難以想象的成功。而我呢？一個(gè)四肢健全、身體健康的大好少年，卻經(jīng)常因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖睦щy而失去信心，裹足不前。譬如題目做了幾次都錯(cuò)，便認(rèn)定自己不會(huì)了，放棄；800米長跑跑了一半，氣喘吁吁、心痛難忍，便覺得自己堅(jiān)持不了了，放棄；一件事嘗試了幾種方法都解決不了，便認(rèn)為自己能力不足了，放棄……而海倫在摸盲文時(shí)，指頭都磨出了血卻還如饑似渴、欲罷不能。與之一比，我真是汗顏了。以后，我一定要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)它的永不放棄。海倫不屈不撓的奮斗精神也將會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著，使我勇往直前。
《假如給我三天光明》讀后感 13
你想過假如你閉著眼幾分鐘，可能你都堅(jiān)持不了，可是有一個(gè)小女孩因?yàn)橐粓?chǎng)病，他失去了視力和聽力。如果要是一個(gè)大人來講，他可能會(huì)絕望。但是，對(duì)于這個(gè)小女孩來講，她沒有放棄，或絕望。在這樣的情況下她度過了生命的88個(gè)春秋熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。
她特別希望上帝能給她三天光明，她經(jīng)常幻想這三天里要干的事，例如第一天她要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。等等
我很難忘她所說的一句話是“我們最可怕的'敵人不是懷才不遇，而且我們的躊躇，猶豫。將自己定位為某一種人，于是，自己便成了那種人�！蔽矣X得這句話說得很好，在警告著我們做事要拿定主意，不要害怕選錯(cuò)。
有一次，我們?yōu)榱梭w驗(yàn)這個(gè)小女孩，用耳塞堵上了耳朵，然后用一塊布捂上了眼睛，來玩瞎子摸人，當(dāng)我玩的時(shí)候莫名其妙的緊張和恐懼迎面而來。這讓我體會(huì)到了他們的孤獨(dú)，我很同情。也為他們感到不公平，沒法看到美麗的世界，聽到美妙的聲音。
他們很希望能夠得到視力或聽力�？墒轻t(yī)療方面很難做到了，所以我們要保護(hù)眼睛和耳朵不讓它們受傷，也要珍惜。
《假如給我三天光明》讀后感 14
這個(gè)寒假，我讀了《假如給我三天光明》這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：海倫·凱勒幼年那場(chǎng)大病無情地奪走了她的視力和聽力，使原本健康的她永遠(yuǎn)地與黑暗和寂靜為伴。后來在莎莉文老師的幫助下，海倫·凱勒面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，以驚人的毅力面對(duì)困境，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，如饑似渴地學(xué)習(xí)，最終成為了一個(gè)通曉五種語言而且知識(shí)淵博的學(xué)者。她想象了她的三天光明生活，字里行間的描寫中流露出她對(duì)正常人的`羨慕與期望——珍惜美妙的視覺和聲音。
讀完此書，我從海倫·凱勒的身上學(xué)到了那種渴望學(xué)習(xí)的精神。在日常生活中，我們遇到的困難與她的相比，簡直微不足道，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種堅(jiān)持不懈、積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們要熱愛生活，珍惜生命。
假如給我一天黑暗，我會(huì)更加珍惜光明，假如給我一天寂靜，我會(huì)更加懂得聲音的美妙，假如……世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，只能靠心靈去感受。只要我們有意志，任何事都能成功。
《假如給我三天光明》讀后感 15
爸爸在給我買回《假如給我三天光明》的時(shí)候，爸爸用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，讓我在屋里走幾步，我說，什么也看不到怎么走啊 。爸爸給我摘下紅領(lǐng)巾對(duì)我說，你們馬老師推薦的這本書，就是一個(gè)眼睛看不見，耳朵聽不見的人寫的，你好好讀讀吧。
在我看來，眼睛看不見，耳朵聽不見，沒法學(xué)習(xí)啊，還怎么寫書呢。帶著好奇與不相信，我很快的讀完了這本書。我看到了海倫·凱勒姐姐的.奇跡。她出生19個(gè)月就因?yàn)樯《チ艘暳吐犃�，但是她并沒有因此而失去生活的勇氣，她用觸覺練習(xí)說話，把手放在老師的臉上去感覺發(fā)音時(shí)舌頭與嘴唇的變化，從說出第一句話“天氣很暖和”開始，她學(xué)會(huì)了5種語言，這簡直就是不可思議的奇跡。這里面既有她自己的毅力也有老師的耐心。我感覺，自己作為一個(gè)身體健康，眼睛明亮，聽力也很好，老師也細(xì)心負(fù)責(zé)的教育我們，我們是不是應(yīng)該做的更好呢。
我們要勇敢的去面對(duì)困難，更要去關(guān)心我們身邊的殘疾人，你也可以蒙住眼睛，堵住耳朵去感受一下海倫·凱勒姐姐的世界。
《假如給我三天光明》讀后感 16
放假讀的第一本書就是《假如給我三天光明》，書里的主人公是美國的著名作家海倫·凱勒。
海倫在一場(chǎng)高燒后，兩耳失聰，雙目失明。父母給她找了一位教師，名叫安妮。莎莉文。梅西。海倫在黑暗中成長，莎莉文老師為了讓海倫知道什么是水，認(rèn)識(shí)水，便讓她摸水，并把水這個(gè)單詞拼寫在海倫的手上。莎莉文老師為了讓海倫學(xué)更多的`知識(shí)，便自己做了許多凸出來的字母，讓海倫拼成單詞和句子。海倫非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
海倫長大后進(jìn)入了她夢(mèng)想中的學(xué)�！鸫髮W(xué)。海倫為了讀書，她比正常人付出更多的努力，最終通過了考試。
海倫還在華盛頓進(jìn)行過一次演講，雖然演講時(shí)經(jīng)常有發(fā)音不準(zhǔn)的情況，但是海倫都堅(jiān)持了下來。海倫在新澤西州演講時(shí)，有幸來到愛迪生先生家里做客。
最后，海倫都給很多人寫了信，她在每一封書信中都談到了對(duì)自己、對(duì)人生和事業(yè)的看法。我從中汲取到戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)人生的信心和力量。
讀了這本書，我真敬佩海倫，她戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)人生的信心和力量的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
《假如給我三天光明》讀后感 17
她，是一個(gè)在黑暗中度過一生的不幸的人。她，是哈佛大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生。她，盲啞聾卻成了作家。她，沒有放棄自己，堅(jiān)強(qiáng)地活著。
她就是海倫·凱勒，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，一個(gè)用生命塑造的奇跡。
海倫·凱勒出生在一個(gè)移民家庭，小時(shí)候聰明可愛，在父母的關(guān)愛下度過了一段非常幸�？鞓返娜兆�。在她19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來的病奪走了她的.聽力、視力。她只能在一片黑暗的地方長大。
我與海倫比是幸福的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)健康的身體，可以看得見世界，聽得見聲音，說自己想說的話。海倫·凱勒聽不見、看不見，世界一片黑暗，但是她卻比正常人更有毅力。
我要向她學(xué)習(xí)，面對(duì)困難不退縮。我們必須要正確對(duì)待困難，特別是學(xué)習(xí)上的絆腳石。不能害怕不能退縮，給自己多點(diǎn)自信，不能急，要一點(diǎn)點(diǎn)戰(zhàn)勝它。
該做的就要做完，不能明日復(fù)明日。明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。除了好好學(xué)習(xí)，我還要多幫父母做事。
生活是美好的，不埋怨不抱怨，用心去面對(duì)生活，我們才能真正長大。
《假如給我三天光明》讀后感 18
《假如給我三天光明》這本書是英國的海倫·凱勒寫的，海倫·凱勒是一個(gè)盲、聾、啞的殘疾人，她的毅力可想而知。
小海倫在4歲的時(shí)候脾氣十分暴躁，因?yàn)樗膽嵟荒軓淖彀屠锇l(fā)出來，還有一個(gè)就是，她的`眼睛只能看到一片黑暗。但是，莎莉文老師來了以后，小海倫慢慢的變得乖巧起來。莎莉文老師還用游戲的方式教她識(shí)字，小海倫也十分乖巧的學(xué)了起來。童年里，小海倫認(rèn)為對(duì)她最好的只有兩個(gè)人，一個(gè)是媽媽，而另一個(gè)就是莎莉文老師。在小海倫九歲的時(shí)候，她越來越想說話，以致著急的都跳了起來。于是，莎莉文老師就千方百計(jì)地找聾啞專家，最終找到了富勒老師，把小海倫教會(huì)了說話。小海倫在14歲的時(shí)候?qū)懥艘槐尽端酢罚鞘艿娇馗�，因�(yàn)椤端酢放c康貝爾的《霜仙》類似，但海倫并沒有讀過�？梢哉f，康貝爾誣告了海倫，海倫不懈努力，終于掙回了自己的清白。
看完了這本書，小海倫的面貌又展現(xiàn)在我的腦海里，整日生活在黑暗里，多么痛苦！海倫告訴我一個(gè)道理：做什么事都要堅(jiān)持不懈，不可以半途而廢，那樣你永遠(yuǎn)都做不成大事。
《假如給我三天光明》讀后感 19
當(dāng)我一口氣讀完《假如給我三天光明》時(shí)，我被海倫不斷突破自我，在知識(shí)的高峰上不斷攀爬，最終取得成功的精神給深深震撼到了。
海倫是一個(gè)不幸的人，她在19個(gè)月的時(shí)候，眼睛、耳朵和嘴巴都“失靈”了。從此，她變得脾氣暴躁、性格古怪。直到她五歲的時(shí)候，遇到了20歲的安妮教師，一切才慢慢改變。安妮教師一遍一遍地教海倫拼寫單詞，讓海倫擁有了知識(shí)欲并不斷在逆境中前行。最終，海倫被哈佛大學(xué)錄取、成功取得學(xué)士學(xué)位并出版了許多著作。
是什么使得海倫如此優(yōu)秀呢？有一天，我突發(fā)奇想，準(zhǔn)備體驗(yàn)一下海倫的'生活。我起床時(shí)，先閉著眼穿襪子，結(jié)果襪子竟穿反了。穿衣服時(shí)，我又把每顆紐扣都找錯(cuò)了家。閉著眼夾了一個(gè)菜，啊，好辣，原先夾到了一個(gè)生姜。在房間里行走時(shí)，我要不撞到墻，要不摔個(gè)四腳朝天�；蛟S，是海倫堅(jiān)韌的毅力和永不言棄的精神支撐著她走過黑暗的87年吧。
讀完這本書，我久久難以平靜。作為一個(gè)健全人，我們是多么的幸福��！我們能看到美麗的學(xué)校，聽到教室里的瑯瑯書聲，能自由表達(dá)自己的想法。難道我們不應(yīng)當(dāng)好好珍惜當(dāng)下的生活，以進(jìn)取的心態(tài)應(yīng)對(duì)每一天嗎？
《假如給我三天光明》讀后感 20
最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，里面的主人公海倫凱勒給我留下了深刻的印象。從小就雙目失明，雙耳失聰她變得古怪、粗暴、無禮，直到莎莉文老師的出現(xiàn)，教她識(shí)字，才使她張開了心靈的`眼睛，與人溝通。孤獨(dú)的小海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明的路，最終成為了美國著名的作家。但在成功的背后，她出了多少努力。
在寒冷的冬天，小海倫坐在窗邊認(rèn)真的讀起盲文。她的手已經(jīng)凍得通紅，身子不停地在發(fā)抖，可她依舊在拼命的摸著盲文從沒放棄。我深受感染，如果換做是我肯定半途而廢早就跑到被子里睡覺去了。
看了這本書，我暗下決心，一定要學(xué)習(xí)海倫這種精神：學(xué)習(xí)她遇到困難不屈不撓，學(xué)習(xí)她面對(duì)艱難毫不氣餒，學(xué)習(xí)她那種任何艱難困苦都打不垮的毅力，坦然面對(duì)生活中的困難和挫折，變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
海倫，用她艱難卻幸福卻又快樂的一生，詮釋了生命的意義，她的一生是人類的奇跡，所以，讓我們珍惜生命中的每一天，去享受生活。她的精神值得我們學(xué)習(xí)，更值得我們歌頌。
《假如給我三天光明》讀后感 21
暑假里，我讀了幾本好書，其中一本《假如給我三天光明》的書讓我深受啟發(fā)。
故事中的主人公海倫·凱勒在一次重病中永遠(yuǎn)地失去了視力和聽力，使她從此后生活在黑暗、無聲的世界。但她并沒有放棄，充滿對(duì)生活的熱愛，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，迎接生活的挑戰(zhàn)。在家庭教師莎莉文小姐的幫助下漸漸學(xué)會(huì)了寫字、說話，她靠自身的努力，終于考入了哈佛大學(xué)，還成為了著名的演講家。
海倫·凱勒一生的故事告訴我們要珍惜生命，愛護(hù)眼睛。而有的'人卻要浪費(fèi)生命，認(rèn)為人去世的那一天很遙遠(yuǎn)，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！人生是如此的短暫。要是你不斷地破壞眼睛，最終會(huì)失明。為什么要等到失去了才去嘆息呢？其實(shí)，我也總是在浪費(fèi)生命和破壞眼睛，我從來也沒有想過生活在無聲、無色的世界是多么痛苦！所以我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，保護(hù)好眼睛，也要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
是它讓我懂得在珍惜生命，愛護(hù)眼睛！讓我受益無窮。海倫·凱勒一生只擁有19個(gè)月的光明和聲音，但卻給全世界人民帶來了無窮的光明和希望。
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