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《三國演義》讀后感

時間:2023-09-12 17:11:19 三國演義讀后感 我要投稿

《三國演義》讀后感(實用)

  細細品味一本名著后,大家一定都收獲不少,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的《三國演義》讀后感,希望對大家有所幫助。

《三國演義》讀后感(實用)

《三國演義》讀后感1

  我讀了《三國演義》這本書后,特別喜歡《桃園英雄三結(jié)義》這個故事。

  故事里的劉備、關(guān)羽、張飛。為了共同干一番大事業(yè)的目標(biāo),意氣相投,言行相依,選在一個桃花盛開的季節(jié)、在這個桃花絢爛的園林,舉酒結(jié)義,對天盟誓,有苦同受,有難同當(dāng),有福同享,共同實現(xiàn)自己人生的美好理想。他們還招了幾十萬勇士去攻打黃巾軍,黃巾軍大敗。漢靈帝后來給他們封了官。桃園三結(jié)義的這個故事從此也開始廣為流傳。

  劉備、關(guān)羽、張飛三個人像親兄弟一樣互幫互助,互相信任,讓我知道什么是團結(jié)就是力量,一根筷子容易折斷,折一困筷子就是一件很難的'事,劉備、關(guān)羽、張飛三個人,因為他們組團,發(fā)揮各自的長處,打敗黃巾軍,也為后面成立蜀國奠定的扎實的基礎(chǔ)。

《三國演義》讀后感2

  在五一小長假這幾天里,我讀了羅貫中的《三國演義》。這本書主要講了:自從黃巾軍判亂以來,漢朝腐敗。劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義后,創(chuàng)建蜀國直到三分歸晉中幾十年的`故事。其中,我最喜歡的人物要數(shù)以下兩個:

  一、諸葛亮。

  諸葛亮字孔明,號臥龍。他有勇有謀,為劉備統(tǒng)一天下立下了汗馬功勞。同時,他還制作了“八陣圖”,發(fā)明了“諸葛連弩”,是一位奇人。

  二、關(guān)羽。

  武圣關(guān)羽字云長,身高九尺,面如重棗,手握一把八十一斤的青龍偃月刀。曾經(jīng)過五關(guān)斬六將,讓名醫(yī)華佗刮骨療毒,但因晚年太驕傲,敗走麥城,被孫權(quán)所殺。

  合上這本書,腦海中浮現(xiàn)出了陰險奸雄的曹操,殺敵無數(shù)的五虎大將,善良正義的劉備,文武雙全的呂布......他們這些人讓我懂得了:做事不能自滿驕傲,不能馬馬虎虎,更不要浪費了自己寶貴的時間,否則終究成不了大器。

《三國演義》讀后感3

  三國,多令人向往,是一個盛世,也是一個亂世。

  董卓廢帝之時,三國隨之崛起魏、吳、蜀三國,為了自己國家的利益各不相讓,自然就有了戰(zhàn)爭,正所為分久必合,久合必分,戰(zhàn)爭多如牛毛,人才必定諸多。

  整個三國,我最佩服關(guān)羽,一人獨闖曹營,卻不受曹操的任務(wù)誘惑,當(dāng)年卻因為在華容道放走了曹操險些被諸葛亮砍頭,我剛看到這一頁,覺得關(guān)羽的.做法實在不可理喻,但仔細一想,關(guān)羽也是個重情重意的人,當(dāng)年曹操如果沒有放過關(guān)羽,他還能活到現(xiàn)在嗎?

  三國也是個人才備出的年代。武將關(guān)羽、馬超、張飛、趙云、黃忠、呂布、夏候惇,名醫(yī)華倫,文臣諸葛亮、曹操、孫權(quán)、周瑜、魯肅、劉備等。

  我也很喜歡曹操和諸葛亮,諸葛亮聰明過人,發(fā)明出了不少東西,曹操和周瑜沒少吃過他的苦頭。曹操能為人民的利益,掌控大局,卻在對待異族時,不講圣人道,但卻是真性格。孫權(quán)不到二十歲就打理吳國,可以說是年少有為。

  三國,你多令人向往!

《三國演義》讀后感4

  利用假期時間我看了一部大型電視連續(xù)劇《新三國》,十分精彩!

  《三國》這個電視劇是圍繞劉、曹、孫,三足鼎立來寫的,讓我感受最深的是這部連續(xù)劇創(chuàng)造了許多栩栩如生的`人物,如關(guān)羽、趙云、諸葛亮、曹操等,而讓我最敬佩的有三個是關(guān)于、趙云、諸葛亮,關(guān)羽赤緬長須,手拿青龍偃月刀,一副忠肝義膽,他在曹操掛印封金達大禮下竟還執(zhí)意千里尋兄,過五關(guān)斬六將讓人佩服:趙云白甲白馬,手握七尺長槍,為了救甘夫人,糜夫人和阿斗,七進七出曹操百萬之眾,身背阿斗令曹操敬佩,諸葛亮身穿白袍手拿白羽扇,滿腹韜略,卻十分謙虛。

  在《三國》中有許多精彩的回合讓人陶醉,也讓人回味,讓人傷心,其中“三英戰(zhàn)呂布”十分精彩,意思就是劉關(guān)張三兄弟一起與呂布交戰(zhàn),這里有張飛的猛,關(guān)羽的忠,劉備的善,不允許弟弟身處險境。

  怎么樣,聽了我的介紹心動了吧,快快找機會看看吧!

《三國演義》讀后感5

  《三國演義》這本書主要是講東漢末年到晉朝、魏蜀吳三國斗爭的故事。

  里面有許許多多生動形象的人物,有神機妙算的諸葛亮,智勇雙全的關(guān)羽,還有才高量窄的周瑜,忠肝義膽的趙云等,里面還有許許多多有趣的故事,有諸葛亮草船借箭,趙云單騎救主,關(guān)羽過五關(guān)斬六將,木偶嚇走司馬懿;還有那驚天動地的三把火,赤壁的火,夷陵之火,還有上方谷的火。其中我最喜歡的.是諸葛亮,還有他擺的空城計,是一個有智有勇還有膽略的人物。

  讀了《三國演義》這本書,讓我受益匪淺啊。

《三國演義》讀后感6

  《中國歷史故事——三國演義》這本書主要講了三國中從劉、關(guān)、張三人桃園結(jié)義到曹植七步成詩的事,包括官渡之戰(zhàn)、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁等,都是三國史上著名的故事。

  書中最讓我敬佩的人是諸葛亮,字孔明,號臥龍,是個杰出的政治家、軍事家、戰(zhàn)略家、散文家、外交家和發(fā)明家。

  孔明原本居住于山中一座小茅屋內(nèi),但被劉備三顧茅廬的誠心所感動,于是隨他四處征戰(zhàn)。

  他的著名典故有草船借箭、火燒赤壁、空城計等。這些都突現(xiàn)了他上知天文,下知地理,才智過人,是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  這本書里我學(xué)到了計謀,當(dāng)然更近生活實際的來講就是學(xué)習(xí)人物精神,比如不要像呂布那樣忘恩負義,見利忘義;周瑜那樣心胸狹窄、驕傲自大。

  多學(xué)習(xí)諸葛亮的`鞠躬盡瘁,死而后已,劉備的寧百姓棄我,也不愿我棄百姓的精神。

《三國演義》讀后感7

  今天,我讀了《三國演義》一書,我受益匪淺。

  《三國演義》它是中國古典四大名著之一。作者是明朝的羅貫中,本書的講述內(nèi)容是:從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。他從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園三結(jié)義開始,過五關(guān)斬六將,火燒赤壁,借東風(fēng),長板橋等一系列生動的戰(zhàn)爭故事。

  讀完《三國演義》我學(xué)到了:在生活中要善于聽取好的意見,忠言逆耳。我最喜歡的'人物就是諸葛亮,因為他機智、勇敢、非常聰明,不為小事而計較所以我敬佩他,以后我也要像他一樣機智、勇敢不為小事而計較。

  總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,書中所有的人物給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

  總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

《三國演義》讀后感8

  《三國演義》全名為《三國志通俗演義》(又稱《三國志演義》),是中國古典四大名著之一,也是中國第一部長篇章回體歷史演義小說,作者是元末明初的小說家羅貫中。

  《三國志通俗演義》成書后有嘉靖壬午本等多個版本傳于世,到了明末清初,毛宗崗對《三國演義》整頓回目、修正文辭、改換詩文。

  《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云,以描寫戰(zhàn)爭為主,訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的ZZ和軍事斗爭,最終司馬炎一統(tǒng)三國,建立晉朝的.故事。

  反映了三國時代各類社會斗爭與矛盾的轉(zhuǎn)化,并概括了這一時代的歷史巨變,塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國英雄人物。

《三國演義》讀后感9

  關(guān)羽這個人可以說是一個比較驕傲的人,但是不會對下屬不好,不愛講話,比較內(nèi)向。

  關(guān)羽這個人是屬于很講義氣,并且不容易被賄賂的人,有自己的做人準(zhǔn)則。這樣的人,無論是以前還是現(xiàn)在都是非常少有的,這種人才是真正的`英雄,讓人敬佩。他曾經(jīng)過五關(guān)斬六將,沒有人可以阻擋。不過最后因為輕敵,敗給了孫權(quán)。我佩服關(guān)羽的勇氣,喜愛劉備的愛民如子,更對孔明的神機妙算心悅誠服。

  讀了這本書,我才明白一個人光光只知道往前沖是沒有用的,只有智勇雙全的人才會統(tǒng)治天下。

《三國演義》讀后感10

  “天下大勢,分久必合,合久必分!边@句話在我讀過《三國演義》之后感受頗深。

  《三國演義》是元末明初的羅貫中所著的長篇歷史演義小說,主要講述了東漢末年群雄割據(jù),三國鼎立,最后由晉統(tǒng)一華夏的戰(zhàn)爭過程。

  在《三國演義》這本書中,我最欣賞的人物是關(guān)羽。他是一個對大哥劉備忠心,而且非常英勇的.人物。在書中第五回:過關(guān)斬將千里尋兄中,關(guān)羽把曹操送的錦袍穿在舊袍子里面,表達了關(guān)羽對哥哥劉備的思念。當(dāng)關(guān)羽知道劉備在袁紹處時,他便離開曹操追尋兄長,千里迢迢,歷經(jīng)五個關(guān)口,斬了六個將領(lǐng),終于與劉備相見。關(guān)羽的忠義壯舉成了一段佳話。

  《三國演義》這本書不僅讓我了解了中國古代歷史,而且讓我知道三國中每個人物的特點,我喜歡看《三國演義》。

《三國演義》讀后感11

  前段時間我讀了《三國演義》這本書,讀過之后可以說讓我受益匪淺。

  這本書中講述了很多個小故事,每一個故事都那么精彩,扣人心弦。比如說草船借箭、周瑜打黃蓋、桃園結(jié)義等等。其中給我印象最為深刻的是“三顧茅廬”這個故事,故事講述了劉備三次請諸葛亮出山的事情,諸葛亮最后被劉備的堅持和真心打動了,同意當(dāng)劉備的軍師。其實我感動的原因是劉備的堅持,我自己是一個做事經(jīng)常不能堅持到底的'人,不論成功失敗都會做到一半就放棄。是劉備的堅持讓我看到了堅持意義。只有堅持下去才會有收獲,才能體會成功的快樂。以后我也要做一個堅持到底的人。

  是讀書讓我明白了做事的方法,我會堅持讀書,讀好書,不斷從書中豐富自我,創(chuàng)新自我。

《三國演義》讀后感12

  《三國演義》講了這樣一個故事:東漢末年,國家處于戰(zhàn)爭之中,曹操孫權(quán)劉備是故事的主人公。劉備與關(guān)羽張飛桃園三結(jié)義,一起攻打曹操,孫權(quán)。這些英雄豪杰中我最喜歡趙云,他身披白甲,一手持劍,一手拿紅櫻槍。

  《截江奪阿斗》是這樣講的:孫夫人要帶這阿斗離開荊州,周善說:“開船——”這時,趙云起著白馬大聲呵斥:“等等,孫夫人!壁w云下馬上漁船。周善命令用箭射死趙云,“嗖嗖”,萬箭起發(fā),趙云用劍擋來檔去,左抵右擋,結(jié)果被射中幾箭,趙云咬牙切齒,拔掉箭,一刀砍死周善,奪去阿斗。這時張飛來了,割下周善的'首級,放到孫夫人面前,氣沖沖地走了。

  趙云被箭射到也不疼。我在家里碰到雞皮小傷就痛得滿地打滾。那一次,我在樓梯上走,摔倒了,一塊皮沒了,就放聲大哭。

  我懂得了前面無論是什么,勇氣就會戰(zhàn)勝它;那怕傷再大,只要能保家衛(wèi)國,那也值了。

《三國演義》讀后感13

  《三國演義》中有許許多多的人物,比如:趙云、劉備、曹操、關(guān)羽、呂布……其中,讓我印象最深的,那還是諸葛亮。

  諸葛亮是一個足智多謀的人,在《三國演義》中能表現(xiàn)他這一特點的.的故事有好多好多。讀完了三國,我發(fā)現(xiàn)諸葛亮并沒有把自己當(dāng)作一個普通的農(nóng)民,而是不斷學(xué)習(xí),關(guān)心天下大事,為今后有機會走出隆中、為國效力做好了充分的準(zhǔn)備,為今后的事業(yè)打好了充分的基礎(chǔ)。

  而我們呢?我們現(xiàn)在還小,不可能馬上就去報效祖國,所以我們現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),努力讀書,但也不能死讀書,我們應(yīng)該勞逸結(jié)合,但也不能忘記運動,沒有一個好身體怎么能好好學(xué)習(xí)呢?總結(jié)起來,我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)的同時鍛煉一下身體,將來等祖國需要我們的時候我們就可以馬上為祖國效力了!

《三國演義》讀后感14

  “書籍是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的。我看的書可多了!我看的書有:《西游記》、《十萬個為什么》、《三國演義》。但是,我最喜歡的還是《三國演義》。

  星期六的早上,我去了一家圖書店,我在書柜看見了一本《三國演義》,我迫不及待地拿著這本書,就津津有味地讀這本書。

  我翻第一頁的內(nèi)容是《桃園結(jié)義》,《三國演義》的角色很多,性格各式各樣,我喜歡的是關(guān)羽。關(guān)羽這個人好酷!酷得我都被吸引住了。我來說說關(guān)羽是怎樣酷的吧!關(guān)羽有一把大刀叫青龍偃月刀,他的胡子有三丈長呢。他很勇敢,做什么事都堅持到底,做事也很快。

  這本《三國演義》是我挑的,也是我媽媽買的`。我回家看,媽媽叫我去吃飯,叫了我三、四、五次都叫不到我去吃飯,我也忘記了玩樂,好像把所有的東西都忘記了。媽媽還在旁邊夸我是一個“小書迷”。

  我愛讀書,書是知識的力量。我要讀更多的書,使自己的知識更上一層階梯——知識的階梯。

《三國演義》讀后感15

  這本書講了一個天下大勢合久必分,分久必合,三國歸晉的故事。書中刻畫了兩百多個人物形象,每個人物都有自己的'優(yōu)點,都很值得我們學(xué)習(xí)。比如說曹操,他很善于用人,曾經(jīng)頒發(fā)好幾道《招賢令》,引來無數(shù)豪杰來投靠他,形成了“猛將如云謀臣四!钡木置。諸葛亮聰明才智,草船借箭,設(shè)空城計,并且鞠躬盡瘁死而后已。關(guān)羽重情義,仗義威風(fēng),溫酒斬華雄,過五關(guān)斬六將。趙云忠誠猛于虎,單騎救主,姜維寧死不屈。

  我要向他們學(xué)習(xí),熱愛祖國,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),好好學(xué)習(xí),增長本領(lǐng),打贏人生這場戰(zhàn)爭,做一個有利于自己國家的人。

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