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四年級(jí)西游記讀后感

時(shí)間:2024-08-07 15:07:30 西游記讀后感 我要投稿
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四年級(jí)西游記讀后感范文

  讀完一本經(jīng)典名著后,你心中有什么感想呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編整理的四年級(jí)西游記讀后感范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)西游記讀后感范文

四年級(jí)西游記讀后感范文1

  很早之前,我就把我國(guó)的四大名著都看過(guò)了,其中讓我印象最深的是吳承恩寫(xiě)的《西游記》。

  這里面有機(jī)智勇敢的大師兄孫悟空,他擁有一身高強(qiáng)的法術(shù),還有金箍棒,能夠縮小如針,也能放大如銅棒;筋斗云一駕,就能夠上天下地,超酷!二師兄豬八戒雖然好吃懶做,貪財(cái)好色,又貪生怕死,但又性格溫和,憨厚單純有時(shí)也很勇敢。三師弟沙僧心地善良,任勞任怨,默默無(wú)聞的做事。最后就是我們的師傅唐僧了,他性情和善,嫉惡如仇,誠(chéng)心向佛。這師徒四人相同的一個(gè)特點(diǎn)就是:不怕困難,英勇無(wú)畏!

  而這其中,最讓我羨慕的就是那個(gè)神通廣大,好像無(wú)所不能的大師兄——孫悟空。他個(gè)子不高,一開(kāi)始不過(guò)是只從仙石里面蹦出的石猴,后面拜師學(xué)藝后回到了花果,自封為"齊天大圣"驚動(dòng)了天上的.神仙,于是把他召上去當(dāng)了"弼馬溫",在知道這不過(guò)是個(gè)小官后大鬧天宮,被如佛祖壓在了五行下。五百年后,唐僧把他救了出,于是他一路保護(hù)唐僧西天取經(jīng),一路降妖除魔,立下了汗馬功勞。

  他會(huì)七十二般變化和妖怪們斗智斗勇;擁有一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里的本事,可以給師傅探路、化齋;還有一個(gè)不死之身,太上老君的丹爐不僅不能把他融化,還讓他練出了火眼金睛,從此以后所有妖怪都騙不過(guò)他,只要他仔細(xì)一看,就能看出它們的原型。這讓我不禁想著:如果我也有這些神奇的本領(lǐng),那該有多好啊!

  看完這本書(shū)后,我懂得了:多學(xué)本領(lǐng)一定是沒(méi)錯(cuò)的,雖然不能像孫悟空那樣神通廣大,無(wú)所不能,但是我可以獲得更多的知識(shí)。當(dāng)遇到困難時(shí),要齊心協(xié)力,不拋棄不放棄,只有這樣我們才能變得越越優(yōu)秀。

四年級(jí)西游記讀后感范文2

  一部古老的神話故事,但卻引起了兒童的喜愛(ài),那就是《西游記》。小時(shí)候,我只是看動(dòng)畫(huà)片與圖畫(huà)書(shū)。但現(xiàn)在,我不僅看與讀,而且還學(xué)會(huì)了思考。

  《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中,我最喜歡的就是孫悟空啦!因?yàn)樗偸锹斆鬟^(guò)人、助人為樂(lè)、能分辨好人與壞人,來(lái)守護(hù)唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣,火眼金睛,抓壞人救好人,時(shí)刻保衛(wèi)著我們;蛟S由于唐僧遇到麻煩的事情就不動(dòng)腦筋,盲目地接受別人的幫助的緣故吧,有時(shí)才會(huì)不聽(tīng)孫悟空的好心勸告,掉入妖怪的手中。這足夠說(shuō)明了遇到麻煩的事情要?jiǎng)幽X筋,如果不動(dòng)腦筋,聽(tīng)了別人不好的意見(jiàn),反而會(huì)更糟糕。不過(guò)我還認(rèn)為唐僧過(guò)于善良,哪怕對(duì)待壞人也十分好,因?yàn)樗豢幢砻妫涣私馊说谋举|(zhì)。

  我也很喜歡豬八戒。我覺(jué)得他是個(gè)性格單純但很可愛(ài)的人。他不會(huì)想出一些好方法,但卻有正義感。只要他想做的事,他就一定會(huì)去做。他會(huì)奮不顧身地保護(hù)師傅的安全,而不考慮自己的安危?瓷先ニ行┍坎粍(dòng)腦筋,但是人們覺(jué)得他笨的可愛(ài)。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽量。不過(guò)有些事在做之前要仔細(xì)考慮,分清楚哪些可以做哪些不可以做,要憑自己的實(shí)力去做。

  總之,師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處,正所謂“三人行,必有我?guī)熝。”我們?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,如果有的.話,要努力改正,成為一個(gè)完整的人!

  真的非常好看。每一個(gè)章節(jié)都有許多不同的驚險(xiǎn)冒險(xiǎn),讓人不由自主的一頁(yè)一頁(yè)看下去。雖然大家都認(rèn)為悟空法力高強(qiáng),是最厲害的,但我卻有點(diǎn)不以為然。他法力高強(qiáng)是無(wú)庸置疑的,但我認(rèn)為西天取經(jīng)的旅途之所以會(huì)如此有驚無(wú)險(xiǎn)的順利,而非悟空一人的功勞。不管怎麼說(shuō),西游記真的很好看。

四年級(jí)西游記讀后感范文3

  書(shū)是我們的良師益友,它可以給你帶來(lái)快樂(lè),可以讓你生氣,還可以給你帶來(lái)傷心……

  初見(jiàn)《西游記》

  第一次見(jiàn)到《西游記》這本書(shū),我一看到它那漂亮的封面,就深深地被它吸引住了,忍不住拿在手上讀一讀,我對(duì)它產(chǎn)生了無(wú)窮的期待。

  初讀《西游記》

  一天,我把《西游記》小心翼翼地打開(kāi),輕輕地翻著,孫悟空三打白骨精:白骨精為了吃唐僧肉,三次變換為村姑、老嫗和老翁,全被孫悟空火眼睛睛給識(shí)破了。唐僧辨別不了人妖,反而責(zé)怪孫悟空連傷三人性命,違反戒律,唐僧一怒之下寫(xiě)下貶書(shū),將孫悟空趕回了花果山。當(dāng)我讀到這里時(shí),氣憤極了,氣沖沖地想著:你這個(gè)唐僧,大圣好心好意地救你,你卻辨別不了是非,還將好心救你的徒兒趕走。真氣人!

  深讀《西游記》

  最近,我再次翻開(kāi)《西游記》,看到孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒這節(jié)時(shí),我感動(dòng)極了,雖然孫悟空沒(méi)能打敗紅孩兒,但是他沒(méi)有氣餒,不顧一切的和紅孩兒打斗,一心要救出他的師父。后來(lái)去南海請(qǐng)觀音前來(lái)幫忙,最終用假蓮臺(tái)將紅孩兒降服。這個(gè)故事告訴我們:不能像唐僧那樣容易相信別人,多次落入妖魔鬼怪的活口,都被孫悟空一一解救了出來(lái),我們要學(xué)習(xí)、練就孫悟空那樣的`火眼睛睛,看清妖魔鬼怪,敢斗邪惡、為民除害、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,看清題意,一定要認(rèn)真、仔細(xì)、不能馬馬虎虎,否則就學(xué)不到真正的本領(lǐng)了。

  《西游記》老版、新版的電視劇我也看了好幾遍了,細(xì)節(jié)沒(méi)有書(shū)中寫(xiě)的你們逼真,《西游記》這本書(shū)才是我最好的良師益友。

四年級(jí)西游記讀后感范文4

  一雙金光閃閃的火眼金睛,一身有著特異功能的猴毛,一根能大能小、神通廣大的如意金箍棒,乘著能飛十萬(wàn)八千里的.筋斗云,湊成了一個(gè)有勇有謀,敢于斗爭(zhēng)的孫悟空。

  對(duì)!《西游記》這本名著中,我最喜歡的人物形象就是齊天大圣孫悟空了。首先,他團(tuán)結(jié)花果眾猴,找到了水簾洞,因?yàn)樗臋C(jī)智和無(wú)私被眾猴稱為"美猴王";后,他不遠(yuǎn)萬(wàn)里,漂洋過(guò)海,苦苦學(xué)藝,練就了上入天宮、下入地府的功力;他勇闖東海龍宮,喜獲定海神針;為了長(zhǎng)生不老,他闖進(jìn)陰曹地府,索取生死簿,勾銷猴類的名字;不甘"弼馬溫"的平庸,他打出"齊天大圣"之旗,想與玉皇大帝地位齊平;他信念堅(jiān)定、責(zé)任感強(qiáng),西天取經(jīng)路上為唐僧保駕護(hù)航,竭盡全力……

  《西游記》中我最喜歡閱讀的就是孫悟空一路上降妖除魔、行俠仗義、為民除害的故事情節(jié)。孫行者亦猴亦人亦神,變化無(wú)窮,打得妖怪落花流水、片甲不留!段饔斡洝分形易钕矚g的兩個(gè)故事就是"三打白骨精"和"三借芭蕉扇"

  在"三打白骨精"中,盡管白骨精詭計(jì)多端,連騙唐僧三次,都被孫悟空的火眼金睛給識(shí)破了?墒翘粕豢赐獗,不看實(shí)質(zhì),卻把孫悟空趕回花果了。他的堅(jiān)韌不拔的意志深深打動(dòng)了我。在"三借芭蕉扇"中,他連續(xù)三次向鐵扇公主借芭蕉扇,可是他決不放棄,最后用法術(shù)打敗了牛魔王,借到了芭蕉扇。他的經(jīng)歷告訴我們,遇到困難,不要退縮,而要堅(jiān)持不懈,才能取得成功。

  唐僧四人取經(jīng)途中,坎坎坷坷,曲曲折折,從不打退堂鼓,經(jīng)受種種失敗也不氣餒,始終保持著旺盛的戰(zhàn)斗意志和充沛的戰(zhàn)斗熱情,最后取得真經(jīng),被如佛祖封為"斗戰(zhàn)勝佛"

  《西游記》中悟空的形象永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們,永不言棄,永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗,辛苦學(xué)習(xí),終有回報(bào)!

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