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家長代表講話稿

時間:2024-05-18 12:01:09 講話稿 我要投稿

家長代表講話稿

  現(xiàn)如今,越來越多人會去使用講話稿,講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編精心整理的家長代表講話稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

家長代表講話稿

家長代表講話稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:

  大家上午好!我是xx班xxx同學的家長。

  同學們,一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園,是我們學習知識的`殿堂。校園安全與我們每個師生密切相關(guān),它關(guān)系到我們的同學能否健康地成長,能否順利地完成學業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們學習的基礎(chǔ)和前提,校園安全涉及到每時每刻、每個角落、每個領(lǐng)域。

  冬季來臨,天氣轉(zhuǎn)寒,各類安全事故隨之增多,我們要堅持“安全第一、預防為主”。主要特別注意以下幾點:

  1、注意消防安全。要嚴禁在校內(nèi)使用明火,不吸煙、不玩火、不燃放煙花爆竹等易燃易爆物品,不破壞消防器材,要深知破壞消防器材就是違法行為;尤其預防煤氣中毒、一氧化碳中毒。

  2、注意在教室、寢室內(nèi)的安全。不用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應向老師和學校報告,請專人修理;上下樓梯要靠右慢行,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準在樓梯、走道上追逐打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室和教室。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下打鬧;刮風下雨下雪要及時關(guān)好門窗,防止玻璃墜落傷人。

  3、注意各種活動安全。上體育課或其他室外活動前要作好準備活動,運動時注意不要發(fā)生劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷;課余活動嚴禁追逐打鬧或進入危險區(qū)域;勞動時不要用勞動工具打鬧,注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜理智,以免給自己和同學帶來不良后果。

  我的講話完畢,謝謝大家。

家長代表講話稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  能有機會參加今天的升旗儀式并代表所有的家長講話,我感到非常榮幸,也特別的激動!二中近年來的變化我們家長看在眼里,高興在心里,現(xiàn)在的二中擁有先進的教學設(shè)備,優(yōu)美的校園環(huán)境,有醇正的校風,更有一支非常敬業(yè)的教師隊伍,請允許我代表所有的家長,向為我們的.孩子們付出艱辛勞動的各位老師道聲“辛苦了”,感謝各位老師為孩子們付出的一點一滴,孩子們不會忘記你們,我們家長同樣非常感謝你們!謝謝你們了!

  孩子們,人生當中,處處都有挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)給了我們寶貴的經(jīng)驗,不管在哪里,都要參與挑戰(zhàn)!知識可以通過學習得到,而一個人的成長,必須通過歷練,中考、高考、學業(yè)水平測試以及期末考試都是你們?nèi)松囊淮螝v練,一個人,想要優(yōu)秀,你必須要接受挑戰(zhàn),如果你不逼自己一把,你根本不知道自己有多優(yōu)秀,世界上本沒有什么天才,所謂的天才就是靠自己的努力,發(fā)掘出自身的潛力從而改變自己的命運,而那些非天才們只不過是讓自己的潛力繼續(xù)隱藏罷了!孩子們,帶著樂觀的心態(tài)去面對你人生的每一次挑戰(zhàn),全力以赴去努力,結(jié)果固然重要,但你們付出努力的同時,也會擁有超越自己的勇氣,面對困難的決心,那將是你人生最大的財富,要知道,你最終超越別人遠沒有超越自己更重要,最艱難的勝利是戰(zhàn)勝自己的勝利!曾經(jīng)看到網(wǎng)上的一篇文章,一個剛參加完高考的孩子寫的,43天讓高三學生從317分提高到622分,大家可以上網(wǎng)看看,他的口號是:別人被考試折磨,我們折磨考試!所以孩子們,無論你現(xiàn)在的成績怎么樣,過去不代表未來,而未來取決于現(xiàn)在,人生沒有什么不可能,下定一個決心,你也可以成為一個創(chuàng)造奇跡的人!下面我將送大家四句話:

  第一:將個人行為習慣的養(yǎng)成進行到底。

  習慣決定命運。我相信我們四中的所有孩子都會對自己負責,對老師、家長負責,對自己的前途負責。

  第二:奮斗目標決定奮斗結(jié)果。

  俗話說:一口吃不成胖子,成功的道路是也是一級一級實現(xiàn)出來的。希望你們實事求是地給自己定位,通過自己的努力,考上自己理想的學校,就是我們家長、老師共同的心愿。

  第三:態(tài)度決定結(jié)果,有壓力才有動力。

  記得有一句歌詞:“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!睕]有壓力就沒有動力,沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力!我們做父母的雖然不能隨時隨地陪在你們身邊,心里卻牽掛著你們,希望你們在學校能“上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、練好每一題!”

  第四:方法決定結(jié)果。

  有了科學有效的方法,我們的學習就定能事半功倍。

  孩子們,希望你們用追求、奮斗和汗水回報愛著你們、關(guān)心你們的人!希望你們在將來回眸時,可以自豪地說,我盡力了,可以無愧于自己!孩子們,你們一定要記住,你們的身后有老師和家長!我們永遠支持你們!謝謝大家!

家長代表講話稿3

各位領(lǐng)導、專家,老師們:

  大家好!

  今天,我們在這里隆重舉行xx市第二小學北校區(qū)名師工作室揭牌儀式,這標志著我集團在師資隊伍建設(shè)方面又邁出了重要一步。在此,我謹代表集團總校長室對名師工作室的成立表示熱烈的祝賀!

  梅貽琦曾經(jīng)說過:所謂大學者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。我想小學也是一樣。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師,我們應把加強教師隊伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓。二小成立名師工作室,目的就是要以此為載體,在名師的引領(lǐng)下,加快培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,為推進我集團教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供強有力的人才支撐。

  下面,我就加強名師工作室建設(shè)、提高名師工作室效益提三點要求:一是要狠抓教師培養(yǎng),努力提高名師工作室的工作質(zhì)量;二是要落實保障措施,逐步提升名師工作室的.建設(shè)水平;三是要精誠合作,不斷增進名師工作室的發(fā)展活力。在第26個教師節(jié)到來之際,希望各位老師,加強自身修養(yǎng),提高職業(yè)道德素質(zhì),做到德高身正,為人師表;不斷加強業(yè)務(wù)學習,調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),提高專業(yè)化水平;大膽實踐,勇于探索,在新課程改革中爭做排頭兵。

  最后,祝我集團的名師工作室辦出特色,辦出成績;祝各位老師工作順心,事業(yè)有成,節(jié)日快樂!

  我的講話完了,謝謝大家!

家長代表講話稿4

  我是一年級(3)班鄭格妍的家長。感謝校領(lǐng)導和一(3)班的班主任蔡老師給我這個機會,讓我參與到讀書節(jié)這個活動中來,在這里和大家共同探討與交流孩子的成長教育,我感到非常榮幸。下面我就孩子課外閱讀、學習生活談一點自己的體會。

  一、創(chuàng)設(shè)良好的家庭讀書條件

  一個家庭有沒有書,孩子是不是經(jīng)常能接觸到書,這與孩子是不是喜歡閱讀有著很大的關(guān)系。如果條件允許,只要是對孩子閱讀有益的書籍,在孩子學習閱讀的初期,父母一定要對提供給孩子的書刊進行精心的挑選,盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點的圖畫書,如動物畫冊、彩圖。先買好,放在孩子每天見到的地方。天長日久,孩子每天所見都是書,隨意翻翻,慢慢就對書籍產(chǎn)生興趣。

  二、家長要成為孩子讀書的伙伴

  身教重于言教,只有熱愛讀書的家長才能培養(yǎng)出愛讀書的孩子。家長首先要喜愛閱讀,懂得閱讀的方法,了解書籍的內(nèi)容,這樣才能指導孩子閱讀,用自己的行為潛移默化地帶動孩子喜歡閱讀。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀習慣的初期,最重要的是要多讀文章給孩子聽,這樣不僅可以延長孩子有意注意的時間,增加孩子的識字量,激發(fā)孩子的`想象力,促進他們的情感發(fā)育,更重要的是可以培養(yǎng)他們讀書的興趣,從而使學生自覺自愿的想去讀書。在家里,父母應盡可能地多和孩子在一起看書,做孩子的閱讀榜樣。同時,還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得,鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復述出來,把自己的看法和觀點講出來,然后大家一起分析、討論。經(jīng)常這樣做,孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。對于這一點,美國著名教育家吉姆認為:讀書給孩子聽得的作用“僅次于擁抱”,在這樣的擁抱下,孩子的讀書興趣上來了,熱情高漲了,慢慢的,他們對讀書的態(tài)度從“讓我讀”就變成了“我要讀”。

  三、調(diào)動孩子閱讀興趣(可采用這樣一些方法)

  1、懸念調(diào)動法。在讀書時,留下懸念給孩子,聽家長讀了精彩的文章,卻缺少結(jié)尾,懸而未決的情節(jié)催促孩子自己急切地去尋找問題的答案,慢慢他會掙脫家長的扶持,自己自由地暢游于書海,尋求她的精神家園。

  2、故事梗概法。家長先把故事的大意講給孩子聽,引導孩子進行閱讀;例如引導孩子閱讀法布爾的《昆蟲記》,事先,家長將故事的大致內(nèi)容簡單地向孩子介紹,孩子聽了有趣,就會自己去閱讀此書了。

  3、生活與書結(jié)合法。在生活中,指導孩子進行觀察,和孩子經(jīng)常到社區(qū),旅游景點游玩,適時進行講解,然后回家,有針對性地看有關(guān)書籍。這樣,把生活的體驗與閱讀結(jié)合起來,促進孩子理解能力的提高,孩子能理解,自然更愛閱讀。

  培根說:知識就是力量,21世紀是知識經(jīng)濟的時代,孩子如果從小不會讀書,沒有知識,文化底蘊不足,長大以后就很難立足于這個時代,正如高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

  今天是育才小學讀書節(jié)開幕式,讓我們一起制定自己的讀書計劃,多讀書,讀好書,讓讀書成為一種需要,成為一種習慣,也祝育才小學第xx屆讀書節(jié)開幕取得圓滿成功。謝謝!

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