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垃圾分類講話稿
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿具有臨場(chǎng)有據(jù)、增強(qiáng)語(yǔ)言魅力的作用。你所見(jiàn)過(guò)的講話稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的垃圾分類講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
垃圾分類講話稿1
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
生活中，垃圾越來(lái)越多，在我們生活的各個(gè)角落里都可以看到垃圾的身影，垃圾的危害非常宏大，對(duì)環(huán)境的破壞非常嚴(yán)重，讓我們的生活變得黑暗，清新的空氣將遠(yuǎn)離我們，美麗的自然也被垃圾覆蓋，把我們的生活變得充滿危險(xiǎn)，我們需要時(shí)刻注意這垃圾危害。
牢記其實(shí)是可以回收利用的，把各種不同的垃圾進(jìn)展細(xì)分，有用的垃圾回收，沒(méi)用的垃圾深度處理，讓垃圾清理工作變得容易，是的有用的垃圾不會(huì)被浪費(fèi)，從而污染環(huán)境，也能夠減輕大自然的負(fù)擔(dān)，還給我們一個(gè)沒(méi)有垃圾的世界。
我們身為初中生，就要做好領(lǐng)頭作用，學(xué)會(huì)把垃圾分類，不但要學(xué)會(huì)，還要在生活中去改正去實(shí)踐去完善，通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)大家一起來(lái)做好垃圾分類。我們有很多時(shí)間做好垃圾分類，在學(xué)校到掃衛(wèi)生，在家里清理垃圾都需要把這些垃圾做好分類，把這些垃圾清理，把這些對(duì)我們生活有害的東西去除，為了我們的未來(lái)。也為了現(xiàn)在，我們必學(xué)把垃圾分類，把生活中的各色垃圾，分清楚，把他們放到該去的地方，讓我們生活的校園，讓我們的地球變得更美好。
看到那一片片垃圾滿，蚊蟲(chóng)四處亂飛，疾病悄無(wú)聲息的來(lái)臨，總是讓我們內(nèi)心從滿了糾結(jié)，充滿了無(wú)奈。當(dāng)前我們校園的垃圾可以隨處見(jiàn)到，各種塑料袋隨風(fēng)舞動(dòng)，各種飲料瓶，或倒立，或傾斜的散落在各個(gè)角落，把美麗的校園，弄得滿目瘡痍。
做好垃圾分類已經(jīng)刻不容緩了，垃圾的肆虐是我們沒(méi)有做好分類的原因，我們要保護(hù)好我們的.環(huán)境，保護(hù)家園，就要從我們自己做起，從身邊得到一點(diǎn)一滴做起，不要因?yàn)橐黄埿�，一個(gè)塑料袋，為了省事，隨意的往垃圾桶里面丟，現(xiàn)在的垃圾通都有了明確的標(biāo)語(yǔ)，也都有了醒目的標(biāo)志，我們只要按照要求按照提示做好垃圾分類，一次扔垃圾，就會(huì)表達(dá)出一個(gè)人的品質(zhì)，作為祖國(guó)的接班人，我們要有優(yōu)秀的品質(zhì)，要遵循垃圾分類的原那么，不要為了方便而不愿意吧垃圾放到它應(yīng)該去的地方，也不要因?yàn)殡x得遠(yuǎn)就不愿邁動(dòng)腳步，文明的世界需要我們締造，美麗的環(huán)境需要我們?nèi)ゾS護(hù)，對(duì)垃圾的分類不需要等待，從現(xiàn)在開(kāi)始，把我們身邊的垃圾分類，讓垃圾遠(yuǎn)離我們的生活，只有做好了垃圾的分類，才能夠很好的幫助我們減少垃圾帶給我們的負(fù)擔(dān)。
同學(xué)們垃圾分類從我做起，大家還在等什么，我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧！
垃圾分類講話稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
垃圾分類是一項(xiàng)宏大的工程，而這一項(xiàng)宏大的工程那么需要我們每個(gè)人的參與。但此時(shí)我相信很多同學(xué)的心里都是有一些疑惑的，如果想讓垃圾分類快速的普及下去，那就好比愚公移山，寸步難行。但是大家想一想，愚公都有這樣的勇氣和毅力去移山，我們憑什么不可以呢？古代交通不便，大家都能如此奮進(jìn)，到了時(shí)代美好的今天，我們難道就嗎？所以同學(xué)們，不管怎樣，請(qǐng)大家和我一起，從自己之手做起，維護(hù)好周邊的環(huán)境，堅(jiān)持垃圾分類，讓我們的行為去影響更多的人，讓我們的行為，成為一份可歌可泣的歷史！
垃圾分類已經(jīng)開(kāi)始在我國(guó)進(jìn)展開(kāi)展了，我相信同學(xué)們也是有一些了解的�？墒谴蠹抑罏槭裁匆诸悊�？其實(shí)想一想便能很清楚的知道了，垃圾的種類很多，分類出來(lái)之后，各種種類的垃圾可以重復(fù)利用的便可以再次利用，不能重復(fù)利用的那么可以用專門的方式進(jìn)展銷毀。這樣不僅做到了環(huán)保，還讓我們的資源可以再生，重復(fù)使用。這樣我們就不用再去開(kāi)采大自然，過(guò)度的開(kāi)采資源了。
大家知道，我們地球的資源是有限的，就像水，就像礦，就像油，這些東西，如果我們不去好好珍惜，節(jié)約使用，總有一天，它們被會(huì)被我們揮霍完。所以垃圾分類，是節(jié)省資源，保護(hù)地球的一種好方式，而我們每一個(gè)人，也應(yīng)該更加努力的動(dòng)起手來(lái)，從周圍入手，一同為我們的美好將來(lái)打拼前進(jìn)。
我們雖是一名學(xué)生，但是在我們的身上，有很多的責(zé)任，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，維護(hù)文明環(huán)境是我們的責(zé)任，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，這么多責(zé)任交于我們，不僅是對(duì)我們的.期盼，更是對(duì)我們的信任。所以作為新時(shí)代的一名青少年，我們不能再坐以待斃了。我們要努力的成長(zhǎng)起來(lái)，為自己的將來(lái)，為社會(huì)的將來(lái)，為地球的將來(lái)，作出一些行動(dòng)和付出了。
同學(xué)們，垃圾分類已經(jīng)在各地開(kāi)始執(zhí)行了，現(xiàn)在我們要做的，就是呀做好自己，做好自己的這一份責(zé)任。這樣，才能讓垃圾分類真正的開(kāi)展下去，堅(jiān)持下去。這不僅是利于我們的社會(huì)，也是利于我們每個(gè)人的生存，利于后代的開(kāi)展！讓我們從自身做起，從周圍做起，為我們的那一個(gè)共同的目標(biāo)前進(jìn)吧！我的演講完畢，謝謝大家！
垃圾分類講話稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是《垃圾分類，綠色先行》。最近啊，礦泉水瓶大家族開(kāi)了一次家庭聚會(huì)，但是有一個(gè)小家伙卻不太開(kāi)心，他是這么說(shuō)的，你們好，我是一個(gè)中國(guó)的礦泉水瓶，我現(xiàn)在很煩惱。我在日本的親戚完成自己盛裝液體的使命后，會(huì)被主人簡(jiǎn)單的水洗，剝?nèi)?biāo)簽，取掉瓶蓋，干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn)；我在德國(guó)的小伙伴那么會(huì)被及時(shí)地送回塑料瓶小窩，幫主人退回購(gòu)置礦泉水時(shí)額外支付的費(fèi)用；而我在比利時(shí)的網(wǎng)友那么會(huì)被裝進(jìn)我們塑料瓶家族特有的藍(lán)色家庭垃圾袋里實(shí)現(xiàn)回爐再造。而我就有點(diǎn)慘啦，經(jīng)常會(huì)被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里，和臭臭的腐肉臟兮兮的紙巾待在一起，還不能發(fā)揮我再次利用的特異功能，真希望我的中國(guó)主人們能把我送到我可回收的家呀。
我講的這個(gè)故事也許略顯幼稚，但如果能讓大家體會(huì)到那么些許垃圾分類的有趣之處，我的目的也就到達(dá)了。我們每人每天都會(huì)扔出許多垃圾，比方大家的小書桌旁掛的垃圾袋里一天就能被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。
一些垃圾管理較好的地區(qū)會(huì)進(jìn)展一局部的無(wú)害化處理，但因?yàn)槔鵁o(wú)害化的高昂費(fèi)用，更多地方的垃圾常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體，造成環(huán)境問(wèn)題和資源浪費(fèi)。面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的場(chǎng)面，如何通過(guò)垃圾分類管理，限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，成為迫在眉睫的問(wèn)題。而垃圾分類，便是一個(gè)強(qiáng)有力的解決方法。垃圾分類在源頭將垃圾分開(kāi)投放，并通過(guò)分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。這不僅能減少垃圾占地，減少污染，還能變廢為寶，在人與垃圾的這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)中，把敵人變?yōu)橛衍�。那么我們作為中學(xué)生，又該如何參與垃圾分類呢？
首先，要培養(yǎng)垃圾分類的意識(shí)，不再以旁觀者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動(dòng)。先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的開(kāi)展起著積極的促進(jìn)作用，其道理就在于此。只有我們從心底里認(rèn)同垃圾分類，并將其視為文明與公德的良好表達(dá)，垃圾分類才在源頭上有了保證，在根本上有了精神意義。
其次，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，踐行垃圾分類的好行為。不知道同學(xué)們現(xiàn)在是否都能熟練掌握垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)了。藍(lán)桶放塑料金屬織物等可回收物，綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾，紅桶放廢電池過(guò)期藥品等有害垃圾以及灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等。這些分類要求，不應(yīng)該只停留在紙面，而應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們的習(xí)慣和生活方式，在垃圾分類中體悟到保護(hù)環(huán)境，維護(hù)綠色的成就感。也許同學(xué)會(huì)說(shuō)，學(xué)校里的垃圾反正是統(tǒng)一處理的，垃圾分類有什么意義呢？其實(shí)不然，垃圾分類意識(shí)的.養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，營(yíng)造出分類人人做，分類為人人的良好氣氛，才能在將來(lái)垃圾處理的根底設(shè)施跟進(jìn)后限度地發(fā)揮垃圾分類的作用。
同時(shí)，同學(xué)們?cè)诩依镆矐?yīng)踐行垃圾分類，多備幾個(gè)垃圾桶裝不同的垃圾，盡量減少一次性物品的使用，引領(lǐng)父母一同參與到垃圾分類的行動(dòng)中來(lái)等等。將垃圾分類真正地落實(shí)到生活的每一處角落，植根在每個(gè)人心里。
給歲月以文明，而不是給文明以歲月。讓我們從當(dāng)下開(kāi)始，積極參與到垃圾分類中，為社會(huì)獻(xiàn)出微薄的力量。我想，也許下次礦泉水瓶的家族聚會(huì)里，中國(guó)的瓶子會(huì)是最自豪的吧。
垃圾分類講話稿4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是“垃圾分類，從我做起”。同學(xué)們，我想問(wèn)問(wèn)大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話：垃圾是放錯(cuò)了位置的資源。那你們知道垃圾分為哪幾類么？是的，有“可回收物”、“其它垃圾”和“有害物質(zhì)”。我們太倉(cāng)市對(duì)每個(gè)市民提出的要求：對(duì)生活垃圾進(jìn)展分類投放。那什么是垃圾分類？垃圾分類是指把垃圾分類投放，并通過(guò)分類回收，重新變成資源再利用，變廢為寶。
首先我們應(yīng)該知道生活垃圾怎么分類？
�。�1）可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料瓶、玻璃、金屬和布料五大類，我們接觸最多的就是廢紙和飲料瓶，這些垃圾應(yīng)投放在可回收垃圾桶內(nèi)，我們學(xué)校里是放在第一個(gè)，貼著綠色標(biāo)識(shí)的那個(gè)。（2）不可回收垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等，我們平時(shí)產(chǎn)生的最多的就是不可回收垃圾，這些應(yīng)投放到不可回收垃圾桶內(nèi)，學(xué)校里是第二、三、四個(gè)藍(lán)色的.垃圾桶。
�。�3）有毒有害垃圾：學(xué)校里的第五個(gè)垃圾桶，貼著紅色標(biāo)識(shí)，它：主要是投放如廢電池、日光燈管、電燈泡、藥品、放射線物質(zhì)、裝有毒物質(zhì)的瓶罐等。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，接觸到這類垃圾最多的就是廢電池，以后知道了應(yīng)該把它投放到紅色的有毒有害垃圾桶內(nèi)。
�。�4）餐廚垃圾：同學(xué)們每天吃剩下來(lái)飯菜，由食堂阿姨全部集中起來(lái)倒進(jìn)專門的垃圾桶內(nèi)，就是在籃球場(chǎng)上那兩個(gè)黑色的垃圾桶。
同學(xué)們，據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的，價(jià)值250億元。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)本錢的90%以上；一次性木筷可以用來(lái)造紙。但是，如果我們只是將垃圾進(jìn)展填埋或燃燒，就會(huì)不斷地把有限的地球資源變成垃圾，那過(guò)不了50年，垃圾會(huì)淹沒(méi)我們的家園，人類將“無(wú)地容身”
為此，不管是在學(xué)校，還是在家中小區(qū)、社會(huì)公共場(chǎng)所等都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類存放。用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好我們賴以生存的地球母親！
垃圾分類講話稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
垃圾是我們每天在生活中都會(huì)產(chǎn)生的，大家對(duì)自己每天產(chǎn)生的垃圾有過(guò)了解嗎？比方哪些是可回收的？哪些是不可回收的？哪些又是有害的呢？不要覺(jué)得非常的懵，也不要嫌麻煩，當(dāng)你們知道了垃圾分類的好處之后，你們就會(huì)知道垃圾分類是多么的有必要了。首先我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們作為學(xué)生一天當(dāng)中可以產(chǎn)生的垃圾有哪些好了，就拿我自己昨天產(chǎn)生的垃圾來(lái)舉例，我每天在要喝大概三瓶的礦泉水、有時(shí)候嘴饞了，還會(huì)吃點(diǎn)薯片、餅干、瓜子之類的零食，我閑暇時(shí)間還會(huì)畫畫，靈感時(shí)候，就特別的廢紙，畫不出來(lái)就扔了，擦鼻涕等生活用紙也是很多的，昨天我還給寢室的空調(diào)遙控器換了一對(duì)電池。你們知道我這一天產(chǎn)生的垃圾，哪些是可回收的`？哪些是不可回收的？礦泉水瓶子大家應(yīng)該都知道吧，這肯定是可以回收的，因?yàn)檫@可是收廢品的主要回收物，然后我扔掉的紙4a紙也是可以回收的，薯片、餅干的包裝袋就是屬于干垃圾了，那些生活用紙同樣是如此，這是屬于不可回收的垃圾。而瓜子殼就讓你們有點(diǎn)想不到了，它屬于濕垃圾，也是不可回收的。而那對(duì)電池就是屬于有害的垃圾了，一定要記得放入對(duì)應(yīng)的垃圾桶，進(jìn)展特殊處理，否那么小小的它對(duì)地球的傷害可不小。
我知道大家現(xiàn)在對(duì)垃圾分類的知識(shí)還有所欠缺，所以我希望各班的班主任能多展開(kāi)有關(guān)垃圾分類知識(shí)的班會(huì)，讓自己都學(xué)會(huì)垃圾分類，對(duì)于任何的垃圾都能馬上的進(jìn)展對(duì)的分類。這是我們目前刻不容緩要去做的事情。我知道現(xiàn)在大家處理垃圾，都是一個(gè)垃圾桶套著一個(gè)垃圾袋，無(wú)論是什么垃圾都往里面扔，然后滿了就統(tǒng)一的扔到垃圾池去了，這樣的話，那我的礦泉水瓶就沒(méi)方法再進(jìn)展利用了，它的價(jià)值就不復(fù)存在了，并且極難自然降解，形成對(duì)地球環(huán)境的危害，然后那對(duì)電池更是有很大的危害，絕對(duì)不能讓它自然降解，那是沒(méi)用的，現(xiàn)在你們可以知道垃圾分類的嚴(yán)重性了嗎？不要以為你們每天扔掉的垃圾沒(méi)用，其實(shí)他們還可以為帶來(lái)作用的，大家不妨想一想，我一個(gè)人每天就能產(chǎn)生這么多的垃圾，我們?nèi)�、整個(gè)城市、整個(gè)中國(guó)每天要產(chǎn)生多少的垃圾？要是我們都能將其合理的進(jìn)展分類，那么我們每天可以節(jié)約的資源那就太多了，這是我們對(duì)地球環(huán)境的善舉，讓我們將垃圾分類落實(shí)到自身吧，不僅可以保護(hù)我們的校園，我們還能為地球的環(huán)境改善做出一份自己的奉獻(xiàn)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
垃圾分類講話稿6
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是“美化校園，從垃圾分類”做起。
曾經(jīng)有一位女校長(zhǎng)，當(dāng)她看見(jiàn)學(xué)生隨手將垃圾丟在地上時(shí)，總是要追上那人，溫和地提醒他：“嗨，你掉了一樣?xùn)|西�！庇袑W(xué)生反響遲鈍，居然對(duì)她感謝地笑笑說(shuō)：沒(méi)有啊，校長(zhǎng)。她便指著地上的東西給他看，那學(xué)生于是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了。
“你掉了一樣?xùn)|西”，到底掉了一樣什么東西呢？同學(xué)們也許會(huì)說(shuō)，不就是掉了樣垃圾嗎？不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養(yǎng)，讓自己成為品行高尚的人的時(shí)機(jī)，你的心中也便沒(méi)有對(duì)大自然，對(duì)土地的熱愛(ài)。
也有一位女士，她穿著一條不太方便的長(zhǎng)裙在月臺(tái)上追一張被風(fēng)吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那么辛苦，以為那張紙一定很重要，紛紛跑過(guò)去幫她追。終于有人捉住了，把紙交給那位女士，只見(jiàn)她把那重要的“紙片”放進(jìn)了垃圾筒里。同學(xué)們，這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的紙片放進(jìn)垃圾筒里，是為什么呢？因?yàn)樗且粋�(gè)有公德心的人，是一個(gè)行為高尚的人，她不會(huì)因?yàn)槿魏吻闆r而放松對(duì)自己的要求。
在我們的校園里，常常見(jiàn)得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見(jiàn)得到彎腰撿垃圾的行為，一天下來(lái)，教室里，操場(chǎng)上總能看到大大小小的紙片，所以，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
我校現(xiàn)在正在開(kāi)展垃圾分類示范學(xué)校的創(chuàng)立工作。學(xué)校成立了垃圾分類指導(dǎo)隊(duì)伍，利用好國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾小播送、晨會(huì)、班會(huì)、大屏幕滾動(dòng)、發(fā)放垃圾分類宣傳單等多種途徑開(kāi)展專題宣傳活動(dòng)，努力提升垃圾分類知曉率。并將開(kāi)展“小手牽大手”垃圾分類活動(dòng)，垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，以此來(lái)帶動(dòng)、社區(qū)關(guān)注垃圾分類，并積極配合。學(xué)校為我們每個(gè)教室都設(shè)置兩個(gè)垃圾收集桶，一個(gè)放可回收物，另一個(gè)放其他垃圾。
可回收垃圾：主要指未經(jīng)污染的辦公用紙、報(bào)紙、雜志和宣傳單等印刷品、紙盒、紙箱等；易拉罐、金屬罐頭、金屬配件等；未經(jīng)污染的塑料瓶、塑料容器、包裝塑料等；汽水瓶、酒瓶、果汁和食品罐等玻璃盛器；未經(jīng)污染的衣服、棉被、毛巾、書包等；廢棄電子產(chǎn)品；廢棄鋁塑復(fù)合包裝物。
其他垃圾：指除可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾之外的其他生活垃圾。主要包括用過(guò)的餐巾紙、衛(wèi)生紙等受污染的紙類；一次性用具；煙頭、貝殼、塵土等；受污染的塑料制品；普通干電池等。領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對(duì)垃圾分類工作開(kāi)展情況進(jìn)展考核、監(jiān)視和評(píng)價(jià)；學(xué)校大隊(duì)部行為標(biāo)準(zhǔn)日常檢查組將此項(xiàng)工作納入各班級(jí)每日檢查評(píng)比中，確保垃圾分類減量工作取得實(shí)效。
也許大家覺(jué)得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大奉獻(xiàn)。垃圾分類從起，從一點(diǎn)一滴做起，在此，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出建議：行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類：讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種公德心！
你會(huì)愛(ài)上一顆顆金黃的麥粒，溢著香氣令人滿足的米飯，卻不會(huì)想假設(shè)有電池輻射的問(wèn)題。
你會(huì)愛(ài)上一張張厚實(shí)的紙張，可以畫出許多有質(zhì)感的畫面，孰不知道我們還有繪畫的時(shí)機(jī)。
你會(huì)愛(ài)上濃濃樹(shù)木的樹(shù)蔭，可以享受大樹(shù)底下好乘涼的樂(lè)趣，可是明天我們還能這樣安然自得嗎？
好想有一個(gè)校園：可回收垃圾桶里的廢棄紙張，是來(lái)年學(xué)弟學(xué)妹的課本。喝空的塑料瓶經(jīng)過(guò)再次回收利用，以新姿態(tài)展示新生命的色彩。
我想校園的每一寸土壤中都沒(méi)有埋葬塑料，土地還是凈土，花開(kāi)得更絢爛迷人。在這個(gè)校園里，鳥(niǎo)兒在歡歌，因?yàn)橛懈蓛舻哪嗤�。每一顆電池都有他們最后的.所歸。聽(tīng)見(jiàn)所有的廢電池在一處碰撞的聲音，有一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。
也許當(dāng)你拿著垃圾正在躊躇該放入哪個(gè)垃圾同時(shí)，要知道，如果是一張紙，又會(huì)經(jīng)過(guò)加工變得嶄新，樹(shù)林里會(huì)少砍倒一棵樹(shù)；如果是一枚果核，又會(huì)重新埋入土地，就像養(yǎng)育過(guò)它們的果核一樣，養(yǎng)育一枚新的蘋果；如果是一粒電池，它聚集到一起，會(huì)發(fā)揮著自己的用處。
太陽(yáng)能，水能，風(fēng)能已成為很環(huán)保的能源，更值得一提的是，在濟(jì)南，有專門的部門來(lái)用生活垃圾進(jìn)展燃燒發(fā)電，當(dāng)看見(jiàn)烘干后的垃圾被不斷地實(shí)行他們自己的義務(wù)時(shí)，每人都一定滿心歡喜，原來(lái)日常的垃圾沒(méi)有去錯(cuò)地方。
將垃圾分門別類排好，否那么如何處理是一個(gè)很大的問(wèn)題：掩埋？那土地的負(fù)荷是怎樣，一個(gè)塑料袋要200~300年才能腐爛。排入海中？那么海水將是渾濁不堪。我們已把自己的家園弄得面目全分，為什么還要破壞？
一塊塑料，埋入土地可能幾十年都不會(huì)溶解，然而合理回收、加工，又可以再次利用；一塊果皮或許是人人眼中的廢物，可它卻又能變成綠肥成為土壤的養(yǎng)料。廢物與寶物之間的定義，就是變廢為寶。
假設(shè)有一天，地球上再也沒(méi)有足夠的原料來(lái)生產(chǎn)，垃圾也許多遍布整個(gè)街道，這時(shí)候只剩下追悔莫及：那些曾被我們丟掉的資源在哪里呢？時(shí)間的劃痕中帶去無(wú)限悲哀，如果再回到今天這個(gè)時(shí)刻，還會(huì)不珍惜，還會(huì)把資源放錯(cuò)位置嗎？
誰(shuí)會(huì)想葬送自由？然而我們卻一次又一次把自己的財(cái)富和賴以生存的家園消滅，僅僅是微缺乏道一時(shí)的不在乎，僅僅是因?yàn)闊o(wú)所謂把一張演算紙丟入不可回收垃圾桶里，否認(rèn)了它存在的價(jià)值，垃圾也有自己的鬼畜，廢舊電池合理回收，也會(huì)釋放著無(wú)限的正能量。
意大利的但丁說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)位置的寶藏�！睕](méi)錯(cuò)，當(dāng)垃圾分類成為一種習(xí)慣時(shí)，我們也就在無(wú)意中了那些即將流失的資源。我們應(yīng)讓垃圾分類成為我們的舉手之勞，讓踐行環(huán)保成為我們的根本素養(yǎng)。
【1】分類投放垃圾，務(wù)必按照可回收和不可回收進(jìn)展分類處理。
【2】做到根本標(biāo)準(zhǔn)，不隨地亂扔雜物，投放雜物。
【3】每班每天清理垃圾道綠色銀行，回收資源。同學(xué)們，在這個(gè)環(huán)境逐漸惡化的星球上，我們不能向全人類敲響警鐘，但這不代表我們便可以事不關(guān)己的看著我們的環(huán)境走向消滅。
請(qǐng)讓我們每個(gè)人心中升起環(huán)保意識(shí)，從身邊的小事做起；請(qǐng)讓我們響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)維護(hù)環(huán)境；請(qǐng)讓我們團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)決環(huán)保的信念；
請(qǐng)讓我們感染周圍的人，讓大家共同意識(shí)到美好環(huán)境由我們共同創(chuàng)造，只有大家共同努力，才有美好生活的明天。
垃圾分類講話稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站，然后再送去填埋或者燃燒。而垃圾填埋和燃燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。
我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過(guò)積極的.資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出建議：
每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放，一個(gè)用來(lái)收集可回收物，另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里，垃圾分類并不復(fù)雜，“可回收物”比方礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過(guò)的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來(lái)，所以教室里沒(méi)有廚余垃圾。三年級(jí)的孩子中午在教室里吃完飯，也請(qǐng)將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境，請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！從正確分類、投放垃圾開(kāi)始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好！
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