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預(yù)防流感講話稿

時(shí)間:2024-07-26 10:16:14 講話稿 我要投稿

預(yù)防流感講話稿

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,我們用到講話稿的地方越來越多,講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好,不至于走題或者把話講錯(cuò)。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的預(yù)防流感講話稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

預(yù)防流感講話稿

預(yù)防流感講話稿1

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好。今天我為大家演講的題目是:“關(guān)愛生命,預(yù)防流感”。

  生命是一個(gè)五彩斑斕的夢,那么真實(shí),那么美麗,那么甜蜜。但是在甲流感肆意橫行的今天,生命又顯得如此脆弱,但今天站在這里的我們堅(jiān)信,錯(cuò)步上前的甲流感會向我們頑強(qiáng)的意志低頭。因?yàn)樯且桓兴枷氲奶J葦,我們有理由相信我們一定能以我們的智慧,我們的毅力,我們的愛戰(zhàn)勝病毒,還原生命健康,亮麗的底色!

  甲型H1N1流感的癥狀與普通流感類似,通常有39攝氏度以上的高燒、劇烈頭疼、精神不振、厭食、肌肉疼痛、咳嗽、鼻塞、紅眼等癥狀,有些會現(xiàn)流涕、喉嚨痛、嘔吐及腹瀉。

  對于突發(fā)的.甲流感,我們既不能反應(yīng)遲鈍、麻痹大意,更不能矯枉過正、反應(yīng)過度,以免引起不必要的恐慌。打亂了正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。面對流感病毒這個(gè)無形的“殺手”,只有正視它、面對它,才能控制它、戰(zhàn)勝它。觀冷靜的態(tài)度,快速、妥善、完備地做好各項(xiàng)防預(yù)工作。

  第一、經(jīng)常洗手,保持雙手清潔,并用正確方法洗手。

  第二、室內(nèi)要多開窗通風(fēng),盡量少去人流聚集的地方。

  第三、避免用手接觸你眼睛、鼻子和嘴,避免人與人之間身體的直接接觸。

  第四、有呼吸道感染癥狀或發(fā)燒時(shí),應(yīng)帶上口罩,及時(shí)就醫(yī),出現(xiàn)流感癥狀,要留在家里并限制與其他人接觸。

  第五、不隨地吐痰,打噴嚏時(shí)用紙巾捂住鼻口,擦鼻涕的紙巾要棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)。

  第六、積極參加體育運(yùn)動,提高抵抗能力。

  應(yīng)對金融危機(jī),信心比黃金還寶貴。面對流行疾病,信心更是無形的助力。而這種信心首先來自于對疫情認(rèn)知和防控措施的科學(xué)性?茖W(xué)研究證實(shí),迄今為止甲型H1N1流感還是一種致死率不高、可防可治的傳染病。加大防控力度,就能阻止流感病毒的傳播。因此,在流感面前,需要的是對流感的科學(xué)認(rèn)識和穩(wěn)定的心理,積極參與防治,切不可聽信流言,無所適從,甚至自亂陣腳。正如一句名言:沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進(jìn)步作為補(bǔ)償?shù)。?zāi)難轉(zhuǎn)化為社會進(jìn)步的前提,是我們在與災(zāi)難相抗?fàn)幍倪^程中,不斷地反思、反省,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)。只有在災(zāi)難中經(jīng)受住考驗(yàn),在災(zāi)難中不斷學(xué)習(xí),才能在災(zāi)難中取得進(jìn)步。

預(yù)防流感講話稿2

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好,今天,我國旗下講話的題目是《預(yù)防流感,關(guān)注健康》。

  流感,全稱為流行性感冒,是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,好發(fā)于冬、春季,也就是氣溫多變的季節(jié)。冬天衣物多,熱了不會脫,捂出一身汗來,風(fēng)一吹著涼就感冒;春天,想著天氣暖了,迫不及待地脫掉衣物,冷了著涼就感冒。有句老話說得好“秋凍春捂”,春天一定要“捂”,別急著脫衣物。

  由于流感尚無特效治療藥物,人群對流感病毒普遍易感,因此流感重在預(yù)防。預(yù)防流感,一定要注意個(gè)人衛(wèi)生,用紙巾掩著口鼻打噴嚏,用過的紙巾沖入廁所里。勤洗手,打噴嚏、咳嗽和擦鼻子后要洗手;飯前便后要洗手;外出后回到家里要洗手。未洗手不要拿東西吃,不要觸摸口鼻眼睛。病患者要戴口罩。多喝開水,在學(xué)校要使用水瓶裝飲用水,不要把自己的嘴巴湊到水龍頭上喝水,這樣既不衛(wèi)生又浪費(fèi)水。通過良好的`飲食、規(guī)律的鍛煉和充足的睡眠提高機(jī)體防病能力,有病要及時(shí)就醫(yī)并居家休息,待治愈后才可返校,避免感染他人。節(jié)假日不要前往人群擁擠場所,保持居住場所的開窗通風(fēng)等。教室、寢室門窗一定要打開,使空氣流通。

  當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)流感或流感樣病人時(shí),要隔離病人,體溫37。5℃以上必須隔離治療,熱退48小時(shí)后,患者可恢復(fù)正常上課。學(xué)校有明確的管理要求,學(xué)生到校后,因病需要離校返家的,一定要拿好老師開具的《放行條》,在門衛(wèi)室等候家長。家長帶孩子到醫(yī)院就診,途中必須戴口罩,到醫(yī)院后禁止隨處走動,直接到發(fā)熱門診。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)燒,教師必須馬上聯(lián)系家長,學(xué)生需要立即離校,病愈后方能返校復(fù)課。

  希望全體師生都能嚴(yán)格執(zhí)行其中的要求,共同預(yù)防流感,關(guān)注健康。謝謝!

預(yù)防流感講話稿3

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我國旗下講話的題目是“預(yù)防甲型h1n1流感,從我做起”。

  從今年3月中旬開始,墨西哥和美國等地先后發(fā)生甲型h1n1流感,這是一種由甲型h1n1流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,癥狀與其他流感癥狀類似,如發(fā)熱、咳嗽、咽喉痛、食欲不振、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和乏力等,有些還會出現(xiàn)腹瀉和嘔吐等現(xiàn)象。這種新型流感病毒,可以人傳染人。

  截止17日17時(shí),全世界一共有30個(gè)國家或地區(qū)報(bào)告有確診的甲型h1n1流感病毒感染者病例,確診病例超過8500人,死亡人數(shù)74人。我國山東、四川和北京均已發(fā)現(xiàn)這類病例的患者,目前甲型h1n1流感仍有全球蔓延趨勢。

  春夏交替的時(shí)間,人們的飲食量和睡眠時(shí)間都比其他季節(jié)少,人體水分也比其他季節(jié)失去得多,身體抗病能力減弱,傳染病在這個(gè)季節(jié)更容易傳播。

  不過同學(xué)們也不必害怕,傳染病雖然可怕,但也可以預(yù)防,可以治療。為保障同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,遠(yuǎn)離傳染病,我們向全體師生發(fā)出如下倡議:

  (一)保持個(gè)人良好衛(wèi)生,勤洗手洗臉,換洗衣服。不隨地吐痰,教室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣,避免細(xì)菌滋生。

  (二)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,飲食均衡,作息規(guī)律。結(jié)合自身情況,加強(qiáng)體育鍛煉,合理安排作息時(shí)間,提高自身免疫力。

 。ㄈ┳⒁怙嬍,無論天氣多熱,一日三餐要正常。平時(shí)多喝水,多吃蔬菜瓜果,維持身體營養(yǎng)平衡,不吃生冷、變質(zhì)的食物。

  (四)在學(xué)校如果出現(xiàn)不適癥狀,要及時(shí)報(bào)告老師,及時(shí)去醫(yī)院就診,避免病情加重。盡量少與外來特別是來自病區(qū)的人員接觸。要盡量避免前往人群密集地方。

  同學(xué)們,我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的.密切的關(guān)系當(dāng)中。為了個(gè)人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們時(shí)刻將預(yù)防記在心間,將行動落到實(shí)處。共同筑起生命的安全長城,讓生命傲然挺立,共享美好明天!

  謝謝大家,我的講話完了。

預(yù)防流感講話稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我宣講的主題:多措并舉,預(yù)防春季流感。

  日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。在這個(gè)美好的春天里,三中的玉蘭花綻開了笑臉,廣場池塘里的小金魚也充滿了活力。但是,不要忘了各種病菌,也都在早春的呼喚下慢慢蘇醒。

  春季流感病毒就是其中之一,當(dāng)你正捂著紅腫的鼻子與難題戰(zhàn)斗時(shí)、當(dāng)你拖著虛弱的身體迎接體育課時(shí)、當(dāng)你帶著寡淡的.胃口面對家中豐盛的飯菜時(shí),你就可能已經(jīng)被春季流感襲擊了。春季流感病毒好比武林中的吸星大法,先潛伏在你身上,待你松懈之時(shí),便乘虛而入,蠶食你的健康,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)癥狀時(shí),便早已頭昏眼花,武功盡費(fèi)了,真可謂是傷人與無形之中。

  面對春季肆虐的流感,我們不能在感染后才去亡羊補(bǔ)牢,而是應(yīng)該將流感病菌扼殺在萌芽之中,御敵于千里之外。為此,我向大家提出以下建議:

  一.保持良好的個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣,用完的餐巾紙不要揉成一團(tuán)塞到桌肚中,而是應(yīng)該及時(shí)的把它丟到垃圾桶里。堆積的紙團(tuán)是各種病毒的溫床,而及時(shí)清理,將使流感病毒無處藏身。勤洗手,洗手時(shí),不要怕麻煩,用肥皂或洗手液輔助清洗。手是我們生活學(xué)習(xí)中最頻繁的使用者,也是各類病毒襲擊的重災(zāi)區(qū),保持手部的衛(wèi)生,我們隊(duì)流感病毒的戰(zhàn)役就打贏了一半。

  二.均衡飲食、多喝水、多吃一些富含維生素的水果和蔬菜:An apple a duy,keeps the doctor away,果蔬將是抵抗流感的排頭兵。

  三.要加強(qiáng)體育鍛煉,上午的廣播操不偷懶,認(rèn)真做,在體育課上積極完成老師要求的訓(xùn)練任務(wù)。保持身體強(qiáng)健,便是擁有了一個(gè)金鐘罩、一件鐵布衫。便筑起了一道抵抗流感的圍墻。

  四.注意氣溫變化和教室的通風(fēng)。春季氣溫多變不定,要注意個(gè)人保暖,不要為了風(fēng)度而不顧溫度,多開門窗,使空氣流通,讓春風(fēng)帶走討厭的病毒。

  春季流感其實(shí)并不可怕,只要我們攜起手來,以必勝的決心落實(shí)到日常的行動,流感病毒就只能束手就擒,乖乖就范了。

  最后,祝愿大家在美好的春天里,以強(qiáng)健的體魄,綻放出最好的自己。

  我的講話結(jié)束了,謝謝大家!

預(yù)防流感講話稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是初一4班的劉碩。今天我國旗下講話的題目是《預(yù)防冬季傳染病》。

  不知不覺間,秋天悄然而逝,冬天不期而至。隨著溫度的下降,你是否為自己添加衣物了呢?當(dāng)你聽到班上有人咳嗽或打噴嚏時(shí),你是否有意的將窗戶打開透氣?大課間跑操結(jié)束,當(dāng)你用玻璃窗擋住凜冽的寒風(fēng),進(jìn)入溫暖的教室時(shí),你是否貪圖一時(shí)的涼快而將厚厚的外套脫掉?

  同學(xué)們,你們痛快了,而有的生物也高興了。冬季的教室可是細(xì)菌的溫床啊。在他們的眼中,你就是手無縛雞之力的.金主,只能任憑他們的侵略。要知道,冬季可是許多呼吸道傳染病的高發(fā)的季節(jié)。例如流行性感冒、流行性腦膜炎、流行性腮腺炎、麻疹、肺結(jié)核、水痘等。

  或許同學(xué)們會覺得這些疾病離我們都很遙遠(yuǎn)。其實(shí)并非如此,我們身邊就有真實(shí)的例子。因?yàn)橛腥嘶忌狭怂,且沒有及時(shí)開窗通風(fēng)等原因而導(dǎo)致水痘蔓延,以至于全班都停課。若因生病而無法為自己的夢想,為自己的未來拼搏,這豈不是非?上В恳虼宋覀兌夹枰龊枚炯膊〉念A(yù)防。

  這些傳染病的傳播途徑都是通過空氣經(jīng)呼吸道傳染的。所以我們必須認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)預(yù)防工作。

  1、隨著天氣變化增減衣物,避免受涼。否則,抵抗力下降,細(xì)菌、病毒易侵入。

  2、保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,通風(fēng)換氣,教室應(yīng)在每節(jié)課后開窗通風(fēng),其他教學(xué)生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)2―3次,每次20分鐘左右。實(shí)驗(yàn)證明:有效通風(fēng)20分鐘,即可將室內(nèi)空氣完全更新,清除室內(nèi)致病微生物,較室內(nèi)消毒更為有效、方便。當(dāng)然,寢室的通風(fēng)也是很重要的,所以請寢室長們監(jiān)督定時(shí)開窗通風(fēng)。

  3、注意生活規(guī)律,保證充足睡眠,以增強(qiáng)免疫力。

  4、保證飲食營養(yǎng),補(bǔ)充水分,多吃水果、蔬菜,適當(dāng)補(bǔ)充維生素的攝入。

  5、適度鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

  6、做好免疫預(yù)防。講究個(gè)人衛(wèi)生。

  7、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。

  最后,希望大家都能保持健康、愉快的心情,全心全意地投入到學(xué)習(xí)生活中。

  我的講話完了。謝謝大家。

預(yù)防流感講話稿6

老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來自高一(20)班的xx。今天的主題班會演講題目是《培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防傳染疾病》。

  “繁枝容易紛紛落,嫩蕊商量細(xì)細(xì)開”。春暖花開,萬物復(fù)蘇,講究衛(wèi)生雖是一個(gè)老生常談的話題,但今天在這里再次提起尤為重要。目前,禽流感正在蔓延,它是由甲型流感病毒引起的一種急性的傳染病,感染后的癥狀主要表現(xiàn)為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等,多數(shù)伴有嚴(yán)重的肺炎,嚴(yán)重者心、腎等多種臟器衰竭導(dǎo)致死亡。其傳染途徑與季節(jié)性流感類似,通常是通過感染者咳嗽和打噴嚏等進(jìn)行傳播。通常情況下,人類很少感染禽流感病毒,但春季萬物復(fù)蘇,早晚溫差較大,正是傳染病的多發(fā)季節(jié),應(yīng)該時(shí)時(shí)敲響警鐘。

  不過同學(xué)們也不必害怕,傳染病雖然可怕,但可以預(yù)防和治療。為保障同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,遠(yuǎn)離傳染疾病,我們發(fā)出如下倡議:

 。ㄒ唬┍3謧(gè)人良好衛(wèi)生,勤洗手洗臉,換洗衣服。打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子、寫完作業(yè)后和就餐之前都要記得洗手。

 。ǘB(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,飲食均衡,作息規(guī)律,保證充足的睡眠。眼下正是運(yùn)動鍛煉的大好時(shí)機(jī),同學(xué)們應(yīng)積極參加體育鍛煉,多到室外呼吸新鮮空氣,但要注意根據(jù)氣候變化增減衣服,合理安排運(yùn)動量。

 。ㄈ┳⒁怙嬍,多喝水,多吃新鮮的瓜果蔬菜,維持身體營養(yǎng)平衡,不吃生冷、變質(zhì)的食物,不吃“三無”食品。

  (四)注意環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境。不隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等,及時(shí)清理教室內(nèi)的垃圾。

 。ㄎ澹┤绻霈F(xiàn)不適癥狀,要及時(shí)報(bào)告老師,及時(shí)去醫(yī)院就診,避免病情延誤導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病,影響身體健康和正常學(xué)習(xí)。

  健康是一個(gè)人最大的財(cái)富,是幸福的'基礎(chǔ),也是做人的責(zé)任。希望同學(xué)們都能擁有一個(gè)健康的體魄,用我們的青春譜寫花一般似錦的未來。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

預(yù)防流感講話稿7

各位老師、各位同學(xué):

  上午好!今天我國旗下講話的題目是《預(yù)防甲型h1n1流感,保障生命安全》。

  當(dāng)前全球甲型h1n1流感的防控形勢十分嚴(yán)峻,截止到今年的8月29日,全球177個(gè)國家和地區(qū)確診了甲流病人18萬例,死亡1799例,主要分布在美洲和歐洲,我國截止8月28日共確診3398例,治愈3078例,截止9月4日江蘇省確診219例,治愈157例,南京已確診78例,而目前我們江寧也出現(xiàn)了確診病例,因此,防控甲型h1n1流感已刻不容緩。

  下面我和大家共同來學(xué)習(xí)一下甲型h1n1流感的相關(guān)知識。

  1、什么是甲型h1n1流感?

  導(dǎo)致這次墨西哥和美國等發(fā)生疫情的病毒為a型流感病毒,h1n1亞型豬流感病毒毒株,該毒株包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片斷,是一種新型豬流感病毒,可以人傳染人。世衛(wèi)組織多次表明,雖然這種新型病毒是由豬流感病毒演變而來,但到目前為止這種病毒只是使人患病,還沒有發(fā)現(xiàn)豬被感染的病例。

  2、人感染甲型h1n1流感的途徑:

  通常情況下,可能是通過接觸受感染的生豬或接觸被甲型h1n1流感病毒感染的環(huán)境,或通過與感染甲型h1n1流感病毒的人發(fā)生接觸。傳染途徑與季節(jié)性流感類似,通常是通過感染者咳嗽和打噴嚏,也可通過口腔、鼻腔、眼睛等處黏膜直接或間接接觸傳播。

  3、甲型h1n1流感有哪些癥狀?

  人感染甲型h1n1流感后的癥狀與普通流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和乏力等,有些還會出現(xiàn)腹瀉和嘔吐,重者會繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。

  4、此次甲型h1n1流感疫情有何特點(diǎn)?

  甲型h1n1流感是由一種新的流感病毒引起的,人類身體里沒有能夠抵御這種病毒侵襲的抗體,對甲型h1n1流感而言,男女老少都是易感人群,都有可能感染甲型h1n1流感病毒而發(fā)病。流行病學(xué)專家對墨西哥、美國等國家發(fā)現(xiàn)的甲型h1n1流感患者進(jìn)行了調(diào)查,目前的報(bào)道患者以青壯年為主,但在老人和兒童中也有發(fā)病的。

  5、人感染甲型h1n1流感病毒后的癥狀?

  潛伏期:估計(jì)1到7天

  人感染甲型h1n1流感病毒后,并不會立即發(fā)病,而是會有一段“平靜”的時(shí)期。當(dāng)然在這段時(shí)間里,已經(jīng)侵入身體里的甲型h1n1流感病毒一點(diǎn)沒有“安靜”下來,它正在忙著在身體里的健康細(xì)胞中不斷地復(fù)制和繁殖,產(chǎn)生更多的病毒。從病毒侵入機(jī)體后到出現(xiàn)癥狀的這段時(shí)間,稱為“潛伏期”。人們感染甲型h1n1流感病毒后,潛伏期尚不十分清楚,估計(jì)在1~7天后可能發(fā)病,更有可能是1~4天。因此和患者密切接觸的人要醫(yī)學(xué)觀察7天。

  傳染期:發(fā)病前1天到病后7天

  感染了甲型h1n1流感病毒的人在一段時(shí)間里會向外界排出病毒,如通過咳嗽、打噴嚏等方式,從而導(dǎo)致其他健康人被傳染,這段時(shí)間稱作“傳染期”。

  6、甲型h1n1流感的`預(yù)防:

  預(yù)防傳染病十八字口訣——常洗手、勤開窗、喝開水、食熟食、曬衣被、少扎堆。

  專家指出,為防止自己患病,日常行為能夠幫助預(yù)防可導(dǎo)致像流感這樣的呼吸系統(tǒng)疾病的病菌的傳播。請采取如下日常措施來保護(hù)自身的健康:

  1、學(xué)生每日到學(xué)校的第一件事就是將教室的門窗打開進(jìn)行通風(fēng),班級進(jìn)行濕式打掃;

  2、減少不必要的外出集體活動,.避免去人群擁擠場所;

  3、咳嗽或打噴嚏時(shí),請用紙巾擋住鼻子和口部。用后將紙巾扔入垃圾桶中;

  4、注意個(gè)人衛(wèi)生;(勤剪指甲、飯前便后要洗手、生吃的蔬菜瓜果要洗凈,不在街頭小販處購買食物)。

  5、避免接觸呼吸道傳染病人;

  6、加強(qiáng)體育鍛煉,保持睡眠充足和足夠的營養(yǎng);

  7、如有流感癥狀如發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身乏力等癥狀時(shí)要及時(shí)去江寧區(qū)醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī),排查是否是甲型h1n1流感,并及時(shí)與班主任取得聯(lián)系,如果已經(jīng)確診要在指定的醫(yī)院隔離治療,密切接觸者也要居家隔離觀察7天。

  8、最近天氣變化無常,早晚溫差較大,同學(xué)們要根據(jù)氣候的變化適時(shí)地增減衣服,以免受涼患上感冒。

  老師們、同學(xué)們,甲型h1n1流感是可防、可控、可治的,只要我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,多參加體育運(yùn)動、加強(qiáng)營養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì),疾病就會遠(yuǎn)離我們。讓我們攜起手來為打贏防控甲型h1n1流感的戰(zhàn)役而共同努力!我的講話完了,謝謝大家。

預(yù)防流感講話稿8

老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我給大家講關(guān)于冬季呼吸道傳染病的預(yù)防知識。

  冬季是考驗(yàn)我們的呼吸系統(tǒng)時(shí)候。本身有呼吸系統(tǒng)疾病如慢性鼻炎、氣管炎、哮喘的患者這時(shí)容易復(fù)發(fā),而冬季傳染病也與日俱增,包括:流感、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、風(fēng)疹、水痘、流行性腮腺炎等,都與干冷、污濁的空氣對呼吸道的刺激有關(guān)。為了有效預(yù)防和控制呼吸道傳染病在我校的發(fā)生和流行,確保大家的身體健康,就需要大家多關(guān)注和了解冬季呼吸道傳染病的預(yù)防知識,知道呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法,從而增強(qiáng)和提高自我防病意識和能力,遠(yuǎn)離呼吸道疾病。主要預(yù)防措施及自我保健方法歸納為如下10點(diǎn):

  1、積極學(xué)習(xí)了解衛(wèi)生防病知識,樹立傳染病的防病意識。

  2、注意氣候變化,隨時(shí)增減衣服,避免受涼。人體受涼時(shí),呼吸道血管收縮,血液循環(huán)減少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。

  3、凈化環(huán)境,保持室內(nèi)空氣清新。工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣,教室應(yīng)在每節(jié)課后應(yīng)開窗通風(fēng),其他教學(xué)、生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)2―3次,每次30分鐘以上,尤其是寢室,在離開時(shí)一定要把門窗打開,讓陽光充分照射。開窗通風(fēng)是最好的空氣消毒法。

  4、養(yǎng)成良好的生活規(guī)律,保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲勞,調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能,增強(qiáng)抵抗力。要注意飲食衛(wèi)生,營養(yǎng)平衡,保證每日適量的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪和維生素的攝入。注意多飲水,多食新鮮的瓜果、蔬菜,忌煙酒。

  5、進(jìn)行合理的體育鍛煉,如:早操、晨跑、課間操等,上好體育課、體煅課,平時(shí)增加戶外活動,可增強(qiáng)血液循環(huán),提高人體免疫力,從而增強(qiáng)體質(zhì),提高機(jī)體抗病能力。

  6、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù),養(yǎng)成戴口罩的好習(xí)慣。勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流動水洗手,不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻,避免飛沫污染他人。健康的同學(xué)和有感冒樣癥狀的同學(xué)之間至少保持2米的距離,防止飛沫傳染。健康人在外出或到人口密集的地方最好佩戴口罩,流感患者在家或外出時(shí)佩戴口罩,以免傳染他人。

  7、免疫預(yù)防,流行季節(jié)前可進(jìn)行相應(yīng)的`預(yù)防接種疫苗,如流感、肺炎、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎、流腦等。抵抗力弱者還可注射人體免疫球蛋白、胸腺肽,烏體林斯等,增強(qiáng)免疫力。

  8、疾病流行季節(jié)盡量減少到人多的公共場所,更不要到傳染病患者聚集的場所。

  9、要早發(fā)現(xiàn)、早治療。如遇身體不適要及時(shí)就醫(yī)檢查,不提倡帶病堅(jiān)持上課。出現(xiàn)呼吸道及消化道癥狀時(shí)應(yīng)及時(shí)就診,切忌不當(dāng)回事。如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱(體溫超過37。5度以上)病患者要及時(shí)上報(bào)班主任或生活委員、盡早隔離,防止校園內(nèi)傳播。在家發(fā)熱的同學(xué)應(yīng)請假在家休息,待熱退后24小時(shí)不反復(fù),方能復(fù)課。寄宿學(xué)生發(fā)熱要住隔離觀察室,也要待熱退后24小時(shí)不反復(fù),才能進(jìn)班級上課。

  10、落實(shí)晨檢制度和因病缺勤、病因追蹤制度。傳染病防控我校領(lǐng)導(dǎo)及德育處非常重視,各班級生活委員、班主任、年段長肩負(fù)重任,切實(shí)做好每日晨檢和因病缺勤、病因追蹤登記,及時(shí)上報(bào)學(xué)校衛(wèi)生室校醫(yī)。

  總之,有效的措施,完善的防預(yù)機(jī)制和科學(xué)的自我保健方法才能預(yù)防傳染病的發(fā)生。保護(hù)自己、愛護(hù)他人是我們每一個(gè)附中人的職責(zé)。謝謝大家!

預(yù)防流感講話稿9

親愛的老師、同學(xué)們:

  早上好!今天我國旗下演講的題目是“預(yù)防秋季流感,鍛煉從我做起”。

  相信從今天早上的氣溫驟降,大家都已感受到秋天天氣變化的威力了吧,是呀,秋季氣候變化異常,季節(jié)轉(zhuǎn)換較快,早、中、晚及室內(nèi)外溫差較大,呼吸道黏膜不斷受到乍暖乍寒的刺激,抵抗力減弱,給病原微生物提供了可乘之機(jī),是感冒等上呼吸道感染病的高發(fā)季節(jié),而我們小朋友,正是秋季感冒的易感人群。

  那么,如何預(yù)防秋季流感,對抗感冒病毒呢?我們可以做到這二點(diǎn):注意保暖,和加強(qiáng)鍛煉。

  感冒預(yù)防首先要注意隨溫度變化選擇衣物,溫度降低、及時(shí)添加衣物,其次,利用體育課和校園活動時(shí)間鍛煉身體,多曬太陽,在戶外適當(dāng)活動,可以提高抗病能力,同時(shí)要注意適量運(yùn)動、充足休息,避免過度疲勞。另外,保持良好的個(gè)人衛(wèi)生也很重要,皮膚是我們每個(gè)人人體健康的`第一道防線,所以我們一定要注重清潔衛(wèi)生,勤洗手,使用洗手液并用流動水洗手,不用污濁的毛巾擦手,以免病毒入清。最后,要適當(dāng)多飲水,多吃水果,增強(qiáng)機(jī)體代謝,總之,只有增強(qiáng)體質(zhì),才能更好地預(yù)防流感。

  希望大家都能做到這幾點(diǎn),做一名健康的陽光少年!

預(yù)防流感講話稿10

老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  轉(zhuǎn)眼又到了年末,冬天到了,天氣漸漸冷了。隨著氣溫的降低,呼吸道疾病的病原體,如細(xì)菌、病毒等更容易存活,而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣的刺激,抵抗病原體的能力下降,這兩方面的共同作用導(dǎo)致了冬天呼吸道傳染病的多發(fā)。冬天常見的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。我們要特別注意這些學(xué)校中常見的傳染病的'預(yù)防。

  要想不被這些傳染病侵襲,我們需要做到以下幾點(diǎn):

  1、注意氣候的變化,及時(shí)增減衣物。人著涼時(shí),呼吸道血管收縮,血液循環(huán)減少,局部的抵抗力下降,容易患病。

  2、保持室內(nèi)空氣清新。雖然天氣寒冷,但在每天上課前、課間以及午休時(shí)間,應(yīng)該要打開門窗通風(fēng),保持空氣流暢。

  3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。充足的睡眠、營養(yǎng)均衡的飲食都有助于調(diào)節(jié)我們身體的各種機(jī)能,增強(qiáng)我們的抗病能力。

  4、進(jìn)行合理的體育鍛煉。適當(dāng)?shù)。戶外運(yùn)動,可增強(qiáng)身體的血液循環(huán),提高抵抗力。

  5、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù)。勤洗手,打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾掩住口鼻,與呼吸道傳染病患者接觸時(shí)佩戴口罩,這些都是保護(hù)自己不受疾病侵害的有效手段。

  6、盡量少去人員密集、通風(fēng)不良的場所。

  7、主動進(jìn)行免疫接種。

  8、早發(fā)現(xiàn)、早治療。一旦出現(xiàn)咳嗽、咽痛、流涕等呼吸道癥狀應(yīng)及時(shí)就診,明確診斷,科學(xué)用藥。

  最后祝同學(xué)們都能健健康康地過冬!

預(yù)防流感講話稿11

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!今天國旗下講話的題目是《預(yù)防春季流感》。

  每年春季是傳染病的高發(fā)季節(jié),由于天氣多變,時(shí)暖時(shí)寒,氣候往往變化異常,早晚差距較大,導(dǎo)致人的抵抗力下降,感冒病菌也會乘機(jī)入侵我們的身體,一些傳染病也就悄悄地開始傳播,百草發(fā)芽,百病發(fā)作。春季最常見的傳染病是呼吸道傳染病,各種流感在春季發(fā)生流行最多。

  我們都知道防控傳染病并非一人之事,這需要我們?nèi)w同學(xué)的共同努力。校園是我們生活和學(xué)習(xí)的主要場所,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞與我們每個(gè)同學(xué)的身體健康有著密不可分的關(guān)系,而校園環(huán)境必須靠大家共同來創(chuàng)造。因此,我們要積極主動地做好室內(nèi)外清潔,不亂丟紙屑、果皮,不隨地吐痰。不放過任何一個(gè)衛(wèi)生死角;及時(shí)處理堆積的垃圾,這樣才能阻止病菌的滋生蔓延,從源頭上防止疾病的發(fā)生。我們的校園清潔干凈了,我們的身體健康才能有保證。

  更重要的是我們每個(gè)人都應(yīng)該注意講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣,這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后勤洗手,要保持教室及臥室內(nèi)空氣流通。春天,人體各個(gè)器官組織、細(xì)胞的新陳代謝開始旺盛起來,正是運(yùn)動鍛煉的好時(shí)機(jī)。大家應(yīng)積極參加體育鍛煉,多到郊外,戶外呼吸新鮮空氣。另外,睡眠休息也很重要,生活有規(guī)律,勞逸結(jié)合,飲食均衡,保證充足睡眠。勞累過度,必然導(dǎo)致抵抗力下降,容易受到病毒感染。

  我們還要注意根據(jù)氣候變化適應(yīng)增減衣服,切不可一下子減的太多。在春季病流行的季節(jié),我們盡量不要去空氣疏通不暢、人口密集的商場、集市、公園等公共場所。在學(xué)校如果出現(xiàn)不適癥狀,要及時(shí)向老師報(bào)告,及時(shí)去醫(yī)院就診,避免病情延誤導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病。如果確診得了傳染病,要注意請假隔離,以便防止再進(jìn)行二次傳染。

  同學(xué)們,生病感冒的背后其實(shí)是因?yàn)樾l(wèi)生習(xí)慣的問題。流感并不可怕,只要我們切實(shí)做好預(yù)防工作,并養(yǎng)成良好習(xí)慣,一定能將病毒拒之門外。距離中考高考還有九十來天祝學(xué)長學(xué)姐們能夠取得良好的成績。我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家。

預(yù)防流感講話稿12

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好,我是來自105班的黃志恒。我今天講話的主題是珍愛生命,預(yù)防流感。

  20xx年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)。是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒,至20xx年4月初尚未有疫苗推出。截至20xx年4月7日17時(shí),全國共發(fā)現(xiàn)20例人感染H7N9禽流感確診病例,死亡6例。上海10例,其中死亡4例;江蘇6例;安徽1例;浙江3例,其中死亡2例。

  那么什么是禽流感呢。H7N9禽流感是一種急性呼吸道感染性疾病。潛伏期一般為7天以內(nèi);颊咭话惚憩F(xiàn)為流感樣癥狀,如發(fā)熱,咳嗽,少痰,可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情發(fā)展迅速,表現(xiàn)為重癥肺炎,體溫大多持續(xù)在39以上,會出現(xiàn)呼吸困難。

  那么在日常生活中,我們應(yīng)該怎么做呢?

  1、加強(qiáng)體育鍛煉,注意補(bǔ)充營養(yǎng),保證充足的睡眠和休息,以增強(qiáng)抵抗力。

  2、盡可能減少與禽類不必要的`接觸,尤其是與病、死禽的接觸。遠(yuǎn)離家禽的分泌物,接觸過禽鳥或禽鳥糞便,要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。

  3、對雞肉等食物應(yīng)徹底煮熟,特別是注意不要吃半生不熟的雞蛋。100℃的高溫一分鐘便可消滅病毒。牢記不吃生的或半熟的雞肉、鵝肉、鴨肉等。

  4 、教室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營養(yǎng)、保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等呼吸道傳染病。外出時(shí)應(yīng)勤洗手,盡量避免到人多的地方去。

  5、不要接觸鳥類或禽鳥糞便。踏青游玩時(shí)假如發(fā)現(xiàn)附近有鳥類突然死亡,不要接觸。一旦遇到不明野鳥不要近距離接觸,如果看到死的野鳥更不要好奇,不要碰。

  6、不要輕視重感冒,禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似,如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等,在某些情況下,會引起并發(fā)癥,導(dǎo)致患者死亡。因此,若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時(shí),應(yīng)戴上口罩,盡快到醫(yī)院就診,并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過禽流感疫區(qū),是否與病禽類接觸等情況,并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥。

  同學(xué)們,禽流感雖可怕,但只要我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,落實(shí)防控措施,我們一定能將流感距校門之外。

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