陽wawa的半年幼兒園生活總結 -半年工作總結

自從2010年10月,月齡24個月的時候去幼兒園以來已經(jīng)半年了作為全職媽媽，周邊引來很多不解： 為什么你不上班都全職媽媽了還送小朋友去幼兒園？！ 她還那么小，應該去幼兒園小班要到2012年9月了。。。 啥都說不清楚，都不能自己照顧自己！ 不是很作孽的事情啊。。。 很多專家都說孩子該3歲去幼兒園最好呀！ 恩。。。 我也問過自己為啥要那么狠心 怎么說呢，陽是個比較開朗的孩子，這點可能和遺傳她恩奶的有關，也有可能是我早教經(jīng)常帶出去玩有關 所以我覺得她可以適應幼兒園的集體生活 再說我和她爸爸從小也是2歲就去托兒所的，那時條件還不如現(xiàn)在呢，不是也一樣過來了！ 所以我們一家門除了爺爺有點小嘮叨，全家都通過該送托班了！   其實很多媽媽擔心的問題我自己也擔心 自己第一天送她去幼兒園的時候自己在外面站了一個小時，就怕有啥不適應的 比如那么小容易經(jīng)常會小朋友交叉感染生病呀 老師會不會不給你水喝，以免小便過多呀 午飯自己吃吃得飽嗎？ == ==   好在老師會組織公開課，讓家長看到孩子們整天的生活過程 這是一天的活動安排，大致讓家長能了解大概   首先第一點讓我媽媽放心的就是早上9-10點會有早上的點心 小餅干和牛奶或者豆奶 很多小朋友早上來不及吃早飯，這樣一來就不會餓著了 你看我家陽吃了多香。。。家里從來沒有過   吃完點心就開始期待活動時間了 看著老師期待的眼神   老師精心安排了匯報演出（上一篇有視頻分享） 但是發(fā)生了小意外 看著小家伙委屈的臉，外婆哭了。。。 媽媽心里告訴自己是該體驗一下社會現(xiàn)實的！他們會有孩子自己的辦法來解決！ 當然適當?shù)淖晕曳雷o媽媽們?nèi)雸@前一定要教好 我不欺負別人，也不能讓別人欺負是不？！   匯報演出結束還用紅紅的眼圈看看媽媽和外婆 看看我們在似乎放心很多 那眼神媽媽看了心里。。。好想過去抱抱她呀！   一說要跳舞了，精神就來了 仿佛那剛才的事情從沒發(fā)生過   還有邀請家長一起做游戲的 雖然做的都是平時上課的游戲 但是有家長的參與小朋友們興奮很多 最另他們期待的就是吃午飯啦 表演了一上午肯定消耗不少 之前都是他們自己飯前洗手的，今天都家長跟著去了 那天我記得是2010年12月，天很冷，沒有像家里熱水洗手 但是小家伙們并沒有像家長那樣怕冷，都個個洗了很積極     最好玩的就是陽被老師訓練小便的事情 家里的時候都是小完便趴在我們身上等擦屁股的 但是幼兒園回來小便完自己會找個地方趴好，屁股撅好。。。等老師來擦，哈哈   洗完手還知道幫老師發(fā)圍兜 自己套好 乖乖每個人自己熟悉的位置做好等開飯   幼兒園里還有個很好的習慣就是飯前大家朗誦詩（前篇視頻也有） 說的啥我們聽不懂 但是那歡喜雀躍的氣氛絕對感染周圍的家長   幼兒園的伙食爸爸媽媽要做好思想準備 不會像家里那么豐盛，但是葷素大搭配肯定會均衡 一碗小飯，菜一碗，最后還有湯 家長雖然那天都在旁邊，但是個個都很厲害“自己喂”！   想想他們真的滿“蠟燭”的（上海話，意思就是。。。哈哈我也說不清） 就是家里吃那么好的飯菜都不好好吃 跑到幼兒園那么簡單的，吃了比啥都香。。。   雖然吃了滿桌子都是 但是很好都是自己吃完的 這點是去幼兒園回來最大的進步   午飯結束就是大家的活動時間 這個女孩子是陽回來一直提起的“bin bin” 估計幼兒園里面和她最好朋友 后來陽換了幼兒園也沒和“bin bin”打過招呼 不知道陽現(xiàn)在的記憶里還有沒有她 孩子的記憶總會過濾得很快 但是那是她第一個要好的同學，以后回憶起來一定很珍貴 這里

總結下小建議給即將入園的媽媽們：   1-寫一封小朋友經(jīng)常的習慣信給老師 簡單扼要，家長會老師雖然會了解個別情況，但是不一定都能記住。 放在他們書包里，提示老師看下 或者老師來新生家訪的時候給老師 也是個給老師了解學生的機會   比如：我們陽有午覺喝奶習慣 睡覺有摸旁邊人手習慣 脾氣不好== 就算老師要做規(guī)矩，剛開始也會配合的，壞習慣會幫你慢慢該掉的 現(xiàn)在就午覺不喝奶了 模手只能摸自己的了 所以這封信我認為很有必要！     2-提前買個小朋友自己喜歡的小書包 讓小朋友沒事出門先預先背著，告訴她上幼兒園大姐姐了，她會很自豪的！ 當然也要事先了解清楚是不是幼兒園有自己統(tǒng)一的書包發(fā)放 書包里面可以放一套換洗的下身衣服，以備后患   3-名字貼 這個也很重要，因為現(xiàn)在都要求統(tǒng)一的被子等生活用品 所以為了避免老師搞錯，會要求家長回去繡好名字或做標簽 我是tb找的電繡名字貼，蠻大的，寫好名字再寫家長的手機，方便老師有事聯(lián)系     4-買些熟悉的幼兒園的早教書和片子 比如巧虎的呀，還有寶寶的第一本安全護照 這些書里面都有很多教孩子在幼兒園里，哪些可以做，哪些不適合都很不錯 讓他們消除幼兒園的陌生恐懼感是最重要的！   5-家長需要現(xiàn)在多說說幼兒園的事情了 讓語言環(huán)境讓他熟悉起來 還可以用誘導的方式，比如說幼兒園只有好寶寶才能去的，你要做好寶寶嗎？ 老師會獎勵好寶寶五角星，小朋友會分享好吃東西，大家一起玩游戲學唱歌跳舞== 孩子喜歡聽啥你就把幼兒園套進去哄他們 讓他們對幼兒園有很美好的幻想，哈哈 這招是恩奶教的   6-入園總有個適應的過程 我們就很奇怪，第一天送去我們都以為她會哭 但是她沒有，一點沒有！第二天還是高高興興去的 有經(jīng)驗的媽媽說那是新鮮期，覺得那很好玩，等過了知道到底為啥了就不肯去了。。。 果真被言中了，在接下來的兩周每次去都要哭 還和媽媽說：媽媽我們把這書包丟了吧。。。 外婆忍不住問她是不是老師罵你呀？回答：沒有 那老師打你嗎？回答：沒有 那就要堅持的，否則前功盡棄~~~ 就這樣連哄帶騙又堅持了半個月，差不多第二個月就肯去了 并且會催促外婆：我們什么時候去幼兒園呀?!! 所以說每個孩子都有個過程的，時間或短或長 但是做家長的必須堅持！   這半年來幼兒園不僅教會很多兒歌 更重要的是養(yǎng)成很多好習慣： 飯前便后洗手（其實是在玩水） 自己喜歡獨立吃飯（雖然吃了滿桌子都是） 自己脫褲子上廁所（屁股還是要大人幫擦） 睡覺前鞋子放好 經(jīng)常帶好吃東西小朋友一起分享（其實是自己嘴巴饞，哈哈） 等等等   相信幼兒園能帶給你寶寶很多神奇的改變

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