2010班主任工作總結(jié)班主任工作總結(jié) -班主任工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)       時光飛逝， 轉(zhuǎn)瞬間10-11第一學(xué)期即將結(jié)束了，本學(xué)期級部安排我擔(dān)任高一·10班的班主任工作，臨近期末為了能夠今后更好的做好班主任工作，及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，找出差距，下面就本學(xué)期的班主任工作簡單總結(jié)如下： （一）本學(xué)期開展的工作 1、  入學(xué)教育（接新生、組織安排學(xué)生軍訓(xùn)、軍訓(xùn)匯演） 2010年8月31，首次正式接任班主任工作，也迎來了班主任工作的第一項任務(wù)——接新生。報到盡管當(dāng)日并沒有安排多少任務(wù)，也就是安排學(xué)生入班，收準考證、核查學(xué)生身份并對學(xué)生簡要的入學(xué)教育、安全教育，領(lǐng)軍服安排第二天的軍訓(xùn)工作，可還是感覺有點手忙腳亂的，一天下來，真有點身心疲憊的感覺，有的學(xué)生自己入班，有的家長陪同，還好一切順利，僅有一人因其他原因未報到。 9月1號，按照學(xué)校統(tǒng)一安排部署開始為期一周的入學(xué)軍訓(xùn)活動，每天軍訓(xùn)時間上午8：00—11:30，下午2:00—5:00，期間，基本始終跟著學(xué)生，協(xié)助教官順利完成軍訓(xùn)任務(wù)，絕大部分學(xué)生能夠態(tài)度認真、克服各種困難堅持訓(xùn)練，極個別特殊原因身體出現(xiàn)不適，并與9月7號上午，舉行軍訓(xùn)成果展暨秋季開學(xué)典禮，經(jīng)過教官的悉心指導(dǎo)、嚴格訓(xùn)練，同學(xué)們的辛勤付出，各班之間展開了激烈的角逐，最終贏得精神文明獎，雖然離優(yōu)秀成果獎還有距離，但是經(jīng)過大家的通力協(xié)作，相互幫助，增強了班級的凝聚力以及集體榮譽感， 2、召開2010級第一次家長會 9月7號下午2:30，高一年級統(tǒng)一組織在各班教室召開了家長會，首先高一級部主任王主任代表學(xué)校就百年一中的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色以及深厚的文化底蘊向各位家長朋友做了簡要的介紹，祝賀所有考入一中的學(xué)子們，歡迎家長走進一中、了解一中、關(guān)注一中。然后我就班級的基本情況、任課教師、管理理念制度以及今后家長應(yīng)該配合的工作做了匯報交流。 3、  召開主題班會（宣布成立臨時班委） 軍訓(xùn)結(jié)束后，接著迎來新學(xué)期的文化科目的

學(xué)習(xí)，拉開了高中學(xué)習(xí)的序幕，屆時根據(jù)軍訓(xùn)期間的觀察與了解，及時成了臨時班委以及衛(wèi)生小組，初步擬定了日常班級管理量化制度，保障了開學(xué)以來班級正常學(xué)習(xí)的進行，隨即召開了主題班會——入學(xué)安全教育， 初高中的心理轉(zhuǎn)變、高中的學(xué)習(xí)特點等，為學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。 4、  10.7民主選舉產(chǎn)生首屆班委成員 按照原計劃，開學(xué)后的一個月，在班級內(nèi)進行了班委民主選舉，順利產(chǎn)生了大家信賴的、老師放心的新一屆班委，而后召開新一屆班委主要成員會議，首先對他們的當(dāng)選表示祝賀，然后提出了期望與要求，本著處理好幾個關(guān)系，求真、務(wù)實、高效的工作作風(fēng)開展班級管理工作。 5、  組織參加秋季運動會，榮獲精神文明班級 10月23—24，學(xué)校統(tǒng)一組織舉行2010濟寧一中校級運動會，之前班委積極動員、大家熱情參與，利用課余時間積極準備，在班級沒有專業(yè)體育生的前提下了，全體運動員的奮力拼搏，所有同學(xué)的大力支持，取得了不錯的成績，為班級贏得精神文明班級的榮譽稱號，之后又對所有運動員分別進行可相應(yīng)的獎勵，此次運動會進一步增強了大家的凝聚力和集體榮譽感。 6、  期中考試（考前動員、考后成績分析與總結(jié)） 11月15—18號，我校高一年級組織了期中考試，也是學(xué)生進入高中以來，第一次大型正規(guī)考試，主要目的檢測入校以來學(xué)生的學(xué)習(xí)及適應(yīng)情況，本次考試由本校的老師們自主命題、監(jiān)考、閱卷，可信度高，屬于形成性測驗，應(yīng)該說能客觀、真實反映學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況。考前進行了積極動員，經(jīng)過所有任課老師的精心指導(dǎo)，辛勤培育，加上同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，總體上取得了不錯的成績，同時也暴露出一系列問題，引導(dǎo)同學(xué)們以積極的心態(tài)面對考試結(jié)果，認真剖析自己，同時指出本次考試出現(xiàn)的最大問題是部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正、浮躁，適應(yīng)性差，落實不到位，方法有待于改進等，并對其及時進行心理疏導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)理念的培養(yǎng)以期為今后的學(xué)習(xí)提供幫助。 7、  召開第二次家長會 期中考試后，學(xué)校統(tǒng)一安排組織了高一、高二年級的家長會，最主要的目的使家長了解學(xué)生自入學(xué)以來的學(xué)習(xí)生活情況，為跟好的家校聯(lián)合提供平臺。 會上級部主任王主任首先簡要介紹了本次考試的組織與安排，對各位家長朋友提出期望與要求，而后特邀專家做了題為賞識教育的專題講座，家長普遍感到受益匪淺，接著榮幸的安排了任課教師代表 張依敏老師、雷傳華老師、鄭麗明老師就本學(xué)科提點以及目前班級本學(xué)科的學(xué)習(xí)情況做了演講交流，同時對家長提出了具體要求，為了本次家長會開的更成功，又特別安排兩位同學(xué)代表做了典型發(fā)言，一位是走讀生代表包天麒同學(xué)，另一位是住校生代表胡亞麗同學(xué)分別就自己的學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣以及時間安排先家長做了匯報，最后我結(jié)合本次考試做了總結(jié)性發(fā)言，指出了本次考試學(xué)生所暴露出的典型、共性的問題，詳細分析了原因同時對家長提出了一些意見或建議。 8、  元旦聯(lián)歡會 為迎接2011元旦、相應(yīng)學(xué)校的統(tǒng)一安排部署，高一、高二12月31號下午在各班舉行了元旦聯(lián)會，同學(xué)們自行組織、自編自演了精彩的節(jié)目，有歌曲、小品、單口相聲游戲等，一次次將聯(lián)歡會推向高潮，在歡快的樂曲中落下帷幕，大家其樂融融，意猶未盡，我全程跟蹤，通過本次元旦聯(lián)歡會的成功舉辦，愈發(fā)感到大家的創(chuàng)造力和才藝，以便在今后的教學(xué)管理中更好的做到因材施教，培養(yǎng)個性。 9、  期末備考 很快，時間到了學(xué)期期末，動員學(xué)生積極備考，創(chuàng)設(shè)一切條件，順利完成期末考試。 （二）班級管理取得的成績 針對高一學(xué)生的特點，高一上學(xué)期主要是注重養(yǎng)成教育，通過實時召開主題班會、個別談心、運動會、元旦聯(lián)歡會、舉辦黑板報、張貼勵志名言警句等形式，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)初步形成，絕大部分學(xué)生能積極主動學(xué)習(xí)，自覺遵守學(xué)校班級各項管理規(guī)定，師生關(guān)系融洽，班級制度逐步完善、科學(xué)化，取得了軍訓(xùn)“精神文明班級班級”以及運動會“精神文明獎”等各項榮譽，學(xué)習(xí)成績突出。 （三）存在的問題與不足 個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度較差；個別學(xué)生時間觀念、紀律觀念差；班級制度、文化建

設(shè)有待進一步加強；學(xué)生的狀況掌握的不夠全面及時；班級管理經(jīng)驗的不足和理論的缺失 （四）今后工作目標及措施 （1）       繼續(xù)強化時間觀念、紀律觀念 在今后的班級管理中，將繼續(xù)繼續(xù)強化時間觀念、紀律觀念，力爭做到至少每堂課提前5分鐘進教室，做好課前準備，提前進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。早讀（7:05）、下午（2:05）、晚自修（6:55），力爭杜絕遲到現(xiàn)象，其次，課堂紀律嚴格遵守，上課專心聽講，積極思考，特別自習(xí)課，嚴防交頭接耳、隨意走動、說閑話、無所事事，影響自己、他人學(xué)習(xí)效率低下，如有違紀情況將及時處理，情節(jié)嚴重者將依據(jù)班級管理規(guī)定嚴肅處理。 （2）       進一步完善班級制度、科學(xué)合理的獎懲機制 科學(xué)完善的班級制度是班級正常教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)及健康成長的保障，使每個學(xué)生樹立自覺遵守制度、制度面前人人平等的觀念。拾金不昧、樂于助人、團結(jié)同學(xué)、以及為班級作出突出貢獻的，比如宣傳、運動會、衛(wèi)生等以及學(xué)習(xí)積極、刻苦取得成績進步的將隨時詳實記錄，表揚鼓勵并適當(dāng)獎勵，此外任何違背班級管理的行為都將受到應(yīng)有的懲罰，破壞班級學(xué)校的公共財產(chǎn)、打架斗毆、早戀等不文明行為，必將嚴肅處理。 （3）       構(gòu)建班級文化，促進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè) 下一步將以評選文明教室、創(chuàng)建“周恩來班”為契機，努力構(gòu)建班級文化，打造特色班級文化，真正做到是學(xué)生在教室愛學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)的班級氛圍，具體來說將張貼勵志性名言警句、教室文化角、黑板報、專題班會、專家講座等形式不斷豐富、打造班級文化，促進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

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