班主任崗位大練兵階段總結(jié) -班主任工作總結(jié)

班主任崗位大練兵階段總結(jié) 為落實(shí)《哈爾濱市教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，結(jié)合區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校德研部的具體要求，為全面提高我校班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和育人能力，促進(jìn)我校班主任專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程，努力提高我校教師的綜合素質(zhì)水平，我們?cè)鷮?shí)有效地開展了班主任教師崗位大練兵活動(dòng)。我們的具體做法是： 一、堅(jiān)持練兵的指導(dǎo)思想，確立練兵的宏遠(yuǎn)目標(biāo)。 堅(jiān)持“以提高班主任工作能力為主線，以‘構(gòu)建有效德育，提升教育能力’為主題，開展基于崗位、基于問題、基于班主任發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)�！薄＜訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定措施，層層落實(shí)，人人參與，練有所得，練以致用，持之以恒，提高教師整體素質(zhì)，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。 二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視練兵活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容得到全面落實(shí)。 在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)校制定了《蜚克圖中心小學(xué)崗位大練兵實(shí)施方案》，內(nèi)容和形式包括：（一）學(xué)習(xí)教育理論大練兵。開展學(xué)科課標(biāo)、先進(jìn)教育理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，全體教師暑假開始學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)科基本知識(shí)與技能等，撰寫個(gè)人研修計(jì)劃。（二）教學(xué)技能大練兵。組織教師苦練教學(xué)基本功、掌握教學(xué)基本技能、熟悉教學(xué)基本規(guī)范，重點(diǎn)抓好學(xué)科技能和新三項(xiàng)（教學(xué)設(shè)計(jì)、制作課件、說課）等基本功訓(xùn)練。（三）課堂教學(xué)大練兵。圍繞課堂教學(xué)的創(chuàng)新性和有效性，開展課堂教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)，通過“團(tuán)隊(duì)研課、“校教學(xué)百花獎(jiǎng)”等形式，展示、交流課堂教學(xué)創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)成果，提高課堂教學(xué)能力和效率。（四）教育科研大練兵。開展教育科研活動(dòng)，組織教師結(jié)合本校課題《小學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)的研究》和《小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》以及教學(xué)實(shí)踐等撰寫教學(xué)論文、案例或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。學(xué)校對(duì)優(yōu)秀教學(xué)論文、案例或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)進(jìn)行整理匯編。（五）班主任工作大練兵。利用校本培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間，積極開展以“班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、班級(jí)管理、未成年人思想道德教育、相關(guān)教育政策法規(guī)”等主題的班主任培訓(xùn)活動(dòng)，開展一次主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，積極探索和改進(jìn)班主任工作方法，提高德育

工作實(shí)效。活動(dòng)結(jié)束后，參與教師應(yīng)提交相應(yīng)班會(huì)活動(dòng)主題設(shè)計(jì)、觀摩研討記錄和一次家訪活動(dòng)記錄。 為推動(dòng)大練兵活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，我們將教師參加大練兵活動(dòng)的情況及表現(xiàn)列入教師年度考核，作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先和職務(wù)聘任晉升的重要依據(jù)。 三、扎實(shí)有序地開展活動(dòng)，注重練兵的實(shí)效性 。 我校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師積極參加“ 大練兵”活動(dòng)。由校長(zhǎng)、主管主任等組成學(xué)校崗位練兵領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了學(xué)校教師崗位推進(jìn)大會(huì)。會(huì)上國(guó)校長(zhǎng)對(duì)全體教師作了訓(xùn)練前的動(dòng)員，主管主任宣讀了學(xué)校崗位練兵方案。并且還在會(huì)上作了進(jìn)行《新課標(biāo)》等培訓(xùn)，使教師在充分掌握科學(xué)的方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行有序的練兵活動(dòng)。從活動(dòng)內(nèi)容上來統(tǒng)計(jì)我們進(jìn)行了五大方面的培訓(xùn)：“教育理論學(xué)習(xí)”、 “教學(xué)技能”、“課堂教學(xué)”、“教育科研”、“班主任工作”�！按缶毐�”各項(xiàng)活動(dòng)制定了啟動(dòng)、展示、評(píng)比的時(shí)間表和練兵內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)和教師充分利用時(shí)間，結(jié)合課堂教學(xué)的實(shí)際，各自認(rèn)真對(duì)待并投入項(xiàng)目活動(dòng)。通過練兵活動(dòng)取得了可喜的成績(jī)。例如自活動(dòng)啟動(dòng)以來，在“教學(xué)技能”練兵活動(dòng)中，學(xué)校的教師主動(dòng)、積極 “練兵”，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，苦練教學(xué)基本功、掌握教學(xué)基本技能、熟悉教學(xué)基本規(guī)范；扎實(shí)開展以教案、課件、和說課為內(nèi)容的“新三項(xiàng)”基本功訓(xùn)練。學(xué)校組織了全體教師進(jìn)行了課件的設(shè)計(jì)培訓(xùn)，為教師進(jìn)行說課練兵展示創(chuàng)造條件。09年上半年我們進(jìn)行了教學(xué)技能大賽系列活動(dòng)，并推薦教師參加了德研部組織的說課等比賽，取得了好成績(jī)。 另外我們還結(jié)合教師崗位練兵記實(shí)手冊(cè)，制訂了明晰的崗位練兵學(xué)時(shí)學(xué)分考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。今后我們將參照標(biāo)準(zhǔn)制定每學(xué)期崗位練兵計(jì)劃，使培訓(xùn)工作做到科學(xué)、有序，目的性強(qiáng)，有實(shí)效。 四、下階段活動(dòng)工作打算 通過大練兵活動(dòng)，教師們有頗多的感受和收獲，我校也積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)，有利于我們今后的教育教學(xué)管理工作。以“學(xué)為人師、行為示范”為準(zhǔn)則，為我校建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的人民滿意的教師隊(duì)伍，辦好人民滿意的學(xué)校，這是我們大練兵活動(dòng)的目的。為圓滿完成各項(xiàng)“練兵”活動(dòng)，我�！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”對(duì)下階段的活動(dòng)工作已作出詳盡的打算。以《崗位練兵記實(shí)手冊(cè)》為依托，著手教師業(yè)務(wù)技能評(píng)比展示工作；做好教師參加崗位大練兵的個(gè)人資料的建檔和考核各項(xiàng)工作。

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