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班主任工作總結(jié):什么樣的老師,學(xué)生最喜歡 -班主任工作總結(jié)

時間:2022-04-25 16:40:35 班主任工作總結(jié) 我要投稿
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班主任工作總結(jié):什么樣的老師,學(xué)生最喜歡 -班主任工作總結(jié)

教師是人類文化的傳播者,對人類社會的延續(xù)和發(fā)展,起著橋梁作用,十七世紀(jì)偉大的捷克教育家夸美紐斯曾經(jīng)認(rèn)過,"我們對國家的貢獻(xiàn),哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好,更偉大的呢?" 翻開中國數(shù)千年歷史,你會發(fā)現(xiàn)善良的人們,歷來把"教師"與"天地君親"供奉在一起,視為崇高而神圣的。因?yàn)榻逃?quot;傳道、授業(yè)、解惑"的使者。幾千年后的今天,當(dāng)人們把教師當(dāng)作"人類靈魂的工程師",稱它為"太陽底下最光輝的職業(yè)"時,它的內(nèi)涵就擴(kuò)大了,它還能承擔(dān)塑造人的理想和品德,培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的能力,培養(yǎng)頑強(qiáng)的能力和健康的人格的重視。教師面臨的也不再是"個人尊嚴(yán)"下的綿羊,而是在蜜糖里泡大的被家庭寵壞的一代。他們單純、幼稚、熱情活躍、生氣勃勃。因此,他們不喜歡"讀死書,死讀書"的"老古板",不喜歡講道理式說教,嚴(yán)歷有余,活潑不足的修道院里的"嬤嬤"。他們是幸運(yùn)的一代,趕上科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),社會高速發(fā)展的改革時期,因此,他們不喜歡象老母雞呵護(hù)小雞那樣小心有余,大膽放手不足的"老阿姨",那么,他們究竟喜歡什么樣的老師呢? 他們喜歡的是時刻想著學(xué)生,尊重學(xué)生,了解學(xué)生需要,注意與學(xué)生交流感情的老師!∷麄兿矚g是對學(xué)生真誠、坦蕩,能得到學(xué)生真心與信賴的老師。
 他們喜歡是有豐富閱歷的、有廣播知識的,曉知一些古今中外、天文地理、文學(xué)時事、體育名人的教師。
  他們喜歡的是能言、善辨、談古論今,嚴(yán)肅而不失活潑,莊重而不缺幽默的教師。他們還喜歡與他們有共同興趣愛好的,能在課余與之討論關(guān)于世界、關(guān)于足球的老師。
  這就是當(dāng)前的學(xué)生出給老師的考卷!
  我教的班集學(xué)生們對足球的喜愛,對世界足球明星的崇拜、狂熱到無以復(fù)加的地步,他們身上穿著球星的衣服,書上封面上,貼著球星的照片,桌子下面放著足球,只要下課鈴聲一響,一群足球迷穿一樣的服裝,嘴里唱著足球的勁歌,一溜煙地跑出教室,去追求他們的足球夢,他們整天談?wù)摰氖亲闱颍氲淖闱,連上課,都鉛筆在寫球星的名字,更有甚者腳下的足球在座位上來回地轉(zhuǎn)動,兩只腳在不停地踢、勾球,一時,足球的風(fēng)氣風(fēng)靡了整個班集,連個別不關(guān)心足球的女同學(xué),也在旁邊當(dāng)起了忠實(shí)的聽眾,聽早上的晨間新聞,我一來到教室,就聽見幾個球迷慷慨陳詞地說,我們中國隊(duì)不行,有幾個球迷說,中國隊(duì)只是暫時不行,以后會在足球上領(lǐng)先的,于是兩邊各抒己見,爭論不休,連上課鈴都響了,他們都沒聽見。
  看到這一幕幕,我被孩子純真的熱情深深地打動了,不忍心斥責(zé),得設(shè)法引導(dǎo),得走進(jìn)他們的世界里。俗話說得好,知己知彼,百戰(zhàn)百勝,我們只有在了解自己的同時,還要去了解我們的教育對像,于是,我開始學(xué)習(xí)足球知識,了解一些比賽規(guī)則,搞清足球的強(qiáng)國,世界著名的球星,堅持看足球比賽,有空,就參與他們一起"侃足球",還發(fā)表自己的一些見解。這樣跟學(xué)生套"近乎",再曉之以理,動之以情,也讓學(xué)生自己在八分鐘自主活動中,也設(shè)立一個一分鐘發(fā)布,也讓學(xué)生上來說,他們喜歡說的、愛說的,八分鐘在不知不覺中過去了,學(xué)生該說的也說了,結(jié)果,有效地控制了他們的狂熱。
  從中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),他們的老師,也不是那種整天不茍言笑,總是刻意地談學(xué)習(xí),與他們還是有共同語言,還能理解他們,我還給他們講一些他們從未經(jīng)歷過又十分感興趣的事,讓他們了解一下民俗風(fēng)情,了解一下自然常識,受到科學(xué)啟發(fā)和思想教育。
  一位同學(xué)聽后大發(fā)感慨:"哇,黃老師的心里有那么多稀奇古怪的事呀!"于是師生的心貼得更近了,學(xué)生既把我當(dāng)成母親,又把我當(dāng)成可信的朋友!∑鋵(shí),學(xué)生崇拜老師,并不僅僅在于教師的職業(yè),他們更崇拜教師為人的正直,坦蕩的胸懷,淵博的知識,豐富的閱歷,辦事的膽識,處事的干煉,崇敬的是一顆永遠(yuǎn)真誠、熱情、年青的心。
  當(dāng)今,這樣的老師,學(xué)生最愛。

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