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二年級(jí)班主任工作總結(jié)

時(shí)間:2024-08-04 00:32:37 班主任工作總結(jié) 我要投稿

二年級(jí)班主任工作總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)班主任工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)班主任工作總結(jié)

二年級(jí)班主任工作總結(jié)1

  我們班共有五十一名學(xué)生,開學(xué)初,我針對(duì)本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性缺乏,自主意識(shí)淡薄的現(xiàn)狀,作為班主任,我嘗試通過為學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動(dòng)參與團(tuán)體活動(dòng),即參與班級(jí)管理活動(dòng)的經(jīng)歷,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,提高全面素質(zhì)。一個(gè)學(xué)期來,我們401班在各位任課老師的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的努力下,取得了一定的進(jìn)步。

  一、制定班級(jí)目標(biāo),加強(qiáng)集體凝聚力

  一開學(xué),我就針對(duì)班級(jí)特點(diǎn),開展了班干部競(jìng)選、制定班規(guī)、制定班級(jí)目標(biāo)等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與參與熱情,讓學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)不可缺少的一部分,班級(jí)的發(fā)展好壞,與自己息息相關(guān)。一方面,班集體的進(jìn)步需要自己的努力,另一方面,班集體的進(jìn)步也會(huì)帶動(dòng)自己的進(jìn)步。

  一學(xué)期來,每逢班級(jí)有大事,我都會(huì)組織學(xué)生討論,共同為集體出謀劃策。同時(shí),對(duì)學(xué)生的意見和建議也予以充分的肯定,充分發(fā)揮他們的積極性,并對(duì)他們開展的活動(dòng)給予必要的指導(dǎo)。學(xué)期末的三好學(xué)生、特長(zhǎng)生的評(píng)比就是很好的例子,我們班在評(píng)選三好學(xué)生和特長(zhǎng)生的活動(dòng)中,充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的理念。在投票選舉之前,我先組織發(fā)動(dòng)學(xué)生評(píng)選出日常學(xué)習(xí)生活各方面表現(xiàn)突出的候選人,再結(jié)合他們的學(xué)習(xí)、體育鍛煉情況,對(duì)候選人進(jìn)行投票,最后根據(jù)考試情況再進(jìn)行最后的確定人選。事實(shí)證明,學(xué)生的眼光是很準(zhǔn)的,選票的學(xué)生的確也是各方面表現(xiàn)都十分突出的學(xué)生。

  二、開展各種活動(dòng),鍛煉學(xué)生能力

  一學(xué)期來,我班陸續(xù)開展了一系列小主人活動(dòng),如我是班級(jí)小主人、我愛我班、我為班級(jí)添光彩等班隊(duì)活動(dòng),告訴學(xué)生自己是班級(jí)的主人,培養(yǎng)了學(xué)生的主體意識(shí),為建設(shè)學(xué)生自主管理型班級(jí)打下了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。在平時(shí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我們還在《品德與社會(huì)》課和班隊(duì)課中開展各種同學(xué)們喜聞樂見的教育活動(dòng),我們班同學(xué)在課內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,開展各種課外討論和實(shí)踐活動(dòng),比如給好朋友贈(zèng)送優(yōu)點(diǎn)閃光卡,進(jìn)行家庭收支小調(diào)查,我也會(huì)當(dāng)家等活動(dòng)。雖然在活動(dòng)中,同學(xué)們的'表現(xiàn)有時(shí)顯得有點(diǎn)稚嫩,但大多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真地去參與,去感受,同樣也有收獲,作為班主任,我發(fā)自內(nèi)心地為他們的進(jìn)步感到高興。當(dāng)然,這也離不開學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持,這些活動(dòng),只有有了家長(zhǎng)的支持,才能更加順利地完成,更加能體會(huì)到這些活動(dòng)的意義。

  對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)重大活動(dòng),我們班也能積極地參加,從一開始的演講比賽、國(guó)慶文藝匯演的成績(jī)不如人意,到后面藝術(shù)節(jié)上的表現(xiàn)一次比一次有進(jìn)步,我對(duì)同學(xué)們的努力付出感到十分欣慰。更為重要的是,他們?cè)谝淮未蔚腻憻捴,培養(yǎng)了興趣,提高了能力,獲得了快樂。

  三、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),提升班級(jí)核心力量

  班干部是老師的小助手,對(duì)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的開展起到十分重要的作用。作為班主任,我十分重視班干部隊(duì)伍的建設(shè),每月定期召開班干部會(huì)議,開展班干部工作自評(píng)與互評(píng),匯報(bào)班級(jí)工作近況,我也及時(shí)對(duì)他們的工作提出意見和建議。

  班干部中有很多表現(xiàn)出色的,比如生活委員金怡菲負(fù)責(zé)中餐的領(lǐng)取和分發(fā),學(xué)習(xí)委員韓麗麗負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)方面的事務(wù),文藝委員俞沁喆負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的排練,體育委員胡家興負(fù)責(zé)體育課、課間操整隊(duì)和大課間活動(dòng)的組織等,都做得很出色。在班干部的帶領(lǐng)下,在關(guān)心班級(jí)這一點(diǎn)上,不僅僅是班干部,很多同學(xué)都能主動(dòng)為班級(jí)出力,比如說,方孝南同學(xué),每次班級(jí)純凈水喝完時(shí)都主動(dòng)到總務(wù)處領(lǐng)取;金澤英同學(xué),經(jīng)常幫助老師整理講臺(tái),提醒同學(xué)們保持教室干凈整潔;趙雨婷同學(xué)管理班級(jí)圖書,井井有條,每天傍晚都要整理、清點(diǎn),如有缺失,及時(shí)向老師匯報(bào),俞大為同學(xué),負(fù)責(zé)班級(jí)勞動(dòng)與衛(wèi)生工作,不僅自己工作做好,還經(jīng)常幫助別的同學(xué)。

  有一件事情,我記得很清楚,教師節(jié)那天早上,我到校的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)趙雨婷同學(xué)在擺自行車,我上去問她,是不是今天輪到她擺,她說不是的,因?yàn)橐郧白孕熊嚿,不用特地去擺,這個(gè)學(xué)期騎自行車的同學(xué)多了,有些同學(xué)擺放不整齊,影響美觀,所以她自己主動(dòng)來擺放整齊。我看了覺得很感動(dòng),同時(shí)也意識(shí)到自己還不如學(xué)生細(xì)心。那天晨會(huì)課時(shí),我就當(dāng)著全班同學(xué)的面說,這是的教師節(jié)禮物。

二年級(jí)班主任工作總結(jié)2

  時(shí)光匆匆,一個(gè)學(xué)期的時(shí)間過去了,回顧這一個(gè)學(xué)期,雖然在做班主任的過程中,遇到了很多困難,這些困難也曾是我沒想到的,但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西,不斷總結(jié),提升自己的班主任工作能力。以下是我對(duì)本班的一些工作總結(jié)。

  1、規(guī)范行為習(xí)慣,樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  我們班的學(xué)生大多來自農(nóng)村,學(xué)生較為樸實(shí),并且有一部分同學(xué)比較活躍,始班級(jí)的整體氣氛較好。但由于學(xué)生多是文化成績(jī)較差并且學(xué)生年齡大小有一定差距,所以學(xué)生行為習(xí)慣較差。如何規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,如何統(tǒng)一學(xué)生的學(xué)習(xí)思想,是需要去解決的問題。結(jié)合學(xué)生的性格、心里特點(diǎn),我通過以下方法糾正學(xué)生思想和行為習(xí)慣。

  (1)通過集體活動(dòng),樹立團(tuán)結(jié)、班級(jí)榮譽(yù)等意識(shí)。積極整治班級(jí)風(fēng)氣,以整體環(huán)境來影響每一個(gè)班級(jí)學(xué)生。

  (2)對(duì)于行為習(xí)慣較差的個(gè)別同學(xué),通過溝通和交流,誘導(dǎo)他們遵守紀(jì)律,不遲到,不早退。

  (3)嚴(yán)格做好學(xué)生考勤,對(duì)于缺曠太多的學(xué)生,及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

  (4)作為班主任本人,我要以身作則,帶頭遵守班級(jí)紀(jì)律,以積極的熱情來感染每一個(gè)同學(xué),用鼓勵(lì)和微笑來拉近學(xué)生的.心理距離,和學(xué)生成為交心的朋友。

  通過規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,最后達(dá)到學(xué)到一技之長(zhǎng)的目標(biāo)。

  2、常到教室,積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)。

  我們班的課程本學(xué)期主要是由電子商務(wù)員及其他技能組成。經(jīng)常到教室,關(guān)注學(xué)生上課紀(jì)律情況,結(jié)合與科任老師溝通的意見,及時(shí)對(duì)出現(xiàn)的問題給予解決。

  (1)對(duì)于課堂遲到和早退的同學(xué),給以一定的教育和處罰,使學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)上下課習(xí)慣。

  (2)發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課期間開小差、睡覺、玩手機(jī)等情況,及時(shí)的制止并做相應(yīng)的教育。

  (3)檢查學(xué)生的作業(yè)完成等情況,對(duì)有問題的學(xué)生指導(dǎo)完成作業(yè)。

  通過這一個(gè)學(xué)期的督促,學(xué)生基本能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、組織活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,提升集體意識(shí)感。

  為了豐富學(xué)生業(yè)余生活,一方面在班級(jí)內(nèi)部組織文體活動(dòng),另一方面積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng),利用一切的機(jī)會(huì)擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響,同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),樹立了良好班級(jí)形象等目的。本學(xué)期我班參加了學(xué)校組織的心理游園等活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展,學(xué)生感受到了溫暖的班級(jí)氣氛,得到了發(fā)揮個(gè)人機(jī)會(huì),有了展示個(gè)人能力的平臺(tái),豐富的課余生活,保障了教學(xué)的有序進(jìn)行。

  4、預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故,針對(duì)學(xué)生的嚴(yán)重違紀(jì),及時(shí)有效的做好處理和教育工作。

  本學(xué)期我們班學(xué)生出現(xiàn)過夜不歸宿、逃課等情況。針對(duì)出現(xiàn)的問題,我都及時(shí)處理,并在處理問題中不斷完善和學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)。

  (1)每周日及時(shí)查看有關(guān)部門發(fā)出的考勤情況表,女生宿舍缺寢記錄等,對(duì)出現(xiàn)違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)肅處理和教育。

  (2)定期開展安全教育,對(duì)可能出現(xiàn)的事故做到預(yù)防和緊急處理教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和一定危機(jī)情況處理能力。

  (3)安排學(xué)生干部做好管理和報(bào)告工作,對(duì)可能出現(xiàn)的違紀(jì)事件及時(shí)報(bào)告,并在未發(fā)生重大危害前處理。

  (4)出現(xiàn)違紀(jì)事件后,及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng),協(xié)調(diào)處理好問題。

  5、加強(qiáng)和學(xué)生的溝通和與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

  我班學(xué)生年齡都在17-18歲,并且處于心理成熟的重要時(shí)期,如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個(gè)重點(diǎn)。利用每周班會(huì)、課余時(shí)間,在學(xué)生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下,和學(xué)生交談,及時(shí)的關(guān)心幫助學(xué)生,與學(xué)生成為交心的朋友。通過本學(xué)期的相處,我與大部分學(xué)生都取得了信任和溝通。

  在校期間除了學(xué)校的教師、班主任外,家長(zhǎng)是學(xué)生的最大管理者,與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學(xué)生個(gè)人行為、心理等特點(diǎn),有利于針對(duì)學(xué)生個(gè)人出現(xiàn)的問題對(duì)癥下藥處理。與家長(zhǎng)聯(lián)合共管學(xué)生,得到較好的管理效果。做好班主任工作需要嚴(yán)抓行為習(xí)慣、關(guān)心學(xué)生身心,幫助困難學(xué)生、預(yù)防處理事故、學(xué)習(xí)請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)、溝通聯(lián)系家長(zhǎng)。我相信,學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長(zhǎng),學(xué)會(huì)做人處世,未來一定會(huì)有好的前途與光明未來。

二年級(jí)班主任工作總結(jié)3

  本學(xué)期,我擔(dān)任高二(7)班班主任工作。在學(xué)校政教處的安排下,在所有任課的配合下,我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,F(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。

  一、培養(yǎng)和諧班集體,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

  能否形成一個(gè)積極向上,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學(xué)活動(dòng),才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:

  (一)注重教室文化的建設(shè)

  開學(xué)初,我組織全班學(xué)生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容,富有教育意義。在具體布置時(shí),針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn),從大處著眼,小處著手,制定班級(jí)文明公約,張貼名人名言,使學(xué)生行有可依,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。為及時(shí)反饋學(xué)生情況,設(shè)置了班級(jí)日志,由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)記錄。

  (二)注意班干部的培養(yǎng)

  對(duì)待班干部,我積級(jí)引導(dǎo),大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責(zé)”。另外,定期召開班干部會(huì)議,研究解決出現(xiàn)的問題,同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣,由于班干部積級(jí)配合,以身作則,從而帶動(dòng)全班,收到了較好的成效。

  (三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

  高二學(xué)生由于進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)已有一年半的學(xué)習(xí)時(shí)間,他熟悉了學(xué)校和班級(jí)的管理,個(gè)別學(xué)生紀(jì)律松懈,不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來,如曠課、抽煙、夜不歸宿、談戀愛、打架等,面對(duì)這些違紀(jì)情況,如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。但由于我嚴(yán)格管理,班上沒有重大事件發(fā)生。我的具體做法是:

  1、加大學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、岑鞏中學(xué)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會(huì)、個(gè)人演講會(huì)等各種形式的活動(dòng),來引導(dǎo)學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》和岑鞏中學(xué)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并且配合政教處執(zhí)行《周周量化》,嚴(yán)格要求學(xué)生不遲到、不早退、穿好校服,不穿拖鞋,每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成教育。

  2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千,道一萬,不如親身示范。”榜樣的力量是無窮的。人微言輕放主任,言行舉止特別重要,要求學(xué)生不遲到,不曠課,班主任首先要做到,要求學(xué)生講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平時(shí)注意嚴(yán)于律已,以身作則,時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。

  二、嚴(yán)格的要求是最大的尊重

  教育是一門藝術(shù),教育是心靈的耕耘,必須講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:“嚴(yán)格的.要求是最大的尊重”。的確,只有嚴(yán)格要求學(xué)生,又給予他們最大的尊重,才能把班主任工作做好。

  俗話說“嚴(yán)是愛,寵是害,不教不導(dǎo)要變壞!备叨(7)班有幾個(gè)走讀生非常調(diào)皮,在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候,我曾有過失敗和教訓(xùn),同時(shí)已有成功的經(jīng)驗(yàn),之前,我對(duì)他們時(shí)常板著一副面孔,嚴(yán)加管教,結(jié)果學(xué)生表面上對(duì)我產(chǎn)生敬畏感和服從感,其實(shí),并不是心悅誠(chéng)服地接受我的教育和管理。一段時(shí)間后,我改變了方法,對(duì)他們給予了大量的愛心,通過個(gè)別談心,并和班干部一起制定班級(jí)獎(jiǎng)罰制度,并配合班干部認(rèn)真執(zhí)行,做到嚴(yán)中有愛,以愛動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行,既要嚴(yán)格要求,又要給予最大的尊重。

  三、學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵,紀(jì)律是保障

  班級(jí)的工作重點(diǎn)是學(xué)習(xí),所以這一個(gè)學(xué)期來對(duì)于學(xué)風(fēng)的抓緊,對(duì)于學(xué)習(xí)的情況,我都特別重視,付出了大量的心血。早讀,我要求到達(dá)班上立刻進(jìn)入讀書狀態(tài);自習(xí),要保持安靜,獨(dú)立思考,堅(jiān)持班干部負(fù)責(zé)制,并對(duì)紀(jì)律情況做好記錄。平時(shí)學(xué)習(xí)從作業(yè)抓起,對(duì)于不交、抄襲作業(yè)登記處理。

  整個(gè)班級(jí),無論是上課,還是自習(xí),都有著良好的學(xué)習(xí)氛圍。有了好的學(xué)習(xí)氛圍,自然就能取得好成績(jī)。特別是涌現(xiàn)了一批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。他們懂得尊重、感恩、學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真,在半期考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

  四、及時(shí)解決問題,努力大膽改進(jìn)

  部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,學(xué)習(xí)很困難、被動(dòng),甚至厭學(xué),應(yīng)該多與學(xué)生交流、談心,了解他們的內(nèi)心世界,同時(shí)多和科任教師合作交流,形成一個(gè)齊抓共管的良好局面。要加強(qiáng)課外輔導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。期中考試成績(jī)?cè)谕惏嗉?jí)中沒有很大優(yōu)勢(shì),有些科目甚至差距很大,這說明班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)還比較薄弱,它讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到:自己做得還不夠,還需要更多的努力,這要求自己要多思考,多講究方法。腳踏實(shí)地,努力大膽改進(jìn),爭(zhēng)取在班級(jí)管理上有新的突破。

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