主題教育活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編幫大家整理的主題教育活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
主題教育活動(dòng)總結(jié)1
為正確引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)對(duì)待外來(lái)文化，過好傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我校于20xx年12月29日下午，在初一、初二、高一、高二4個(gè)非畢業(yè)年級(jí)以班為單位組織開展了“元旦迎新”主題慶�；顒�(dòng)。
各班同學(xué)精心準(zhǔn)備，有的班級(jí)教室門上貼上了春聯(lián)，有的教室里面掛上了彩帶，有的'黑板上畫了紅紅的燈籠，同學(xué)們用唱歌、跳舞、朗誦、演講、小品、游戲等形式多樣的活動(dòng)來(lái)慶祝元旦。整個(gè)學(xué)�；\罩在節(jié)日的氣氛中，師生們歡聲笑語(yǔ)，臉上洋溢著幸福，校園一派和諧。
本次活動(dòng)是德陽(yáng)五中根據(jù)十二月德育主題“喜迎元旦節(jié)校園享平安”組織的主題班會(huì)活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)我中華傳統(tǒng)文化，正確引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)對(duì)待外來(lái)文化，過好傳統(tǒng)節(jié)日。德陽(yáng)五中不提倡過帶宗教色彩的節(jié)日，每年的元旦節(jié)，全校都要舉行迎新活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉了學(xué)生的組織能力，展示學(xué)生多才多藝，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，以多種途徑實(shí)現(xiàn)“博雅”學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。
主題教育活動(dòng)總結(jié)2
題教育活動(dòng)總結(jié)
一、指導(dǎo)思想
以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的：
20xx年3月26日是我國(guó)第十七個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，今年活動(dòng)的主題是“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。目的在提高學(xué)校安全教育能力，建立健全學(xué)校安全防范機(jī)制，形成“人人講安全、事事為安全、時(shí)時(shí)想安全、處處要安全”的良好氛圍。為開展好安全教育日主題教育活動(dòng)，我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)本校實(shí)際情況，集中開展一周的'安全教育活動(dòng)，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月26日3月30日四、活動(dòng)主題：“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”
五、活動(dòng)安排：
總負(fù)責(zé)人（安全領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)）：光建莊
成員：李全紅、丁高強(qiáng)、張社亮、王關(guān)濤、李占軍、呂建民、丁獻(xiàn)鵬、、孫曉飛、王菲、李蕾、呂宏艷
�。ㄒ唬┙M織動(dòng)員
3月26日（周一）升國(guó)旗儀式，由校長(zhǎng)對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話。
（二）全體動(dòng)員
全體教師利用周二（3月27日）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識(shí)條例，增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)。
（三）圍繞主題開展活動(dòng)
1、3月26日開始，在學(xué)校張貼標(biāo)語(yǔ)。向全體師生、家長(zhǎng)發(fā)放一份“珍愛生命、幸福成長(zhǎng)”倡議書，號(hào)召?gòu)V大師生提高安全防范意識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)校安全人。
2、班主任利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全主題教育。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校園活動(dòng)安全教育以及避險(xiǎn)能力等教育。
3、組織學(xué)生觀看《應(yīng)急避險(xiǎn)》碟片，普及安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
4、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過主題班會(huì)深化安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
5、組織一次全校性的安全大檢查，對(duì)學(xué)校教室、電教室、值班室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
6、3月28日（星期三）組織一次應(yīng)急疏散防火演練。演練活動(dòng)要做到事前有計(jì)劃、有預(yù)案，事后有評(píng)估、有總結(jié)，通過演練活動(dòng)使學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。
7.布置一份安全隱患排查作業(yè)。給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，通過這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入學(xué)生思想行動(dòng)之中。各學(xué)校要對(duì)學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。
六、活動(dòng)要求：
1.根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處.2.充分發(fā)揮學(xué)校廣播、墻報(bào)等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動(dòng)。
3.通過豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
4.學(xué)校結(jié)合安全教育周活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
柳泉鎮(zhèn)清泉小學(xué)20xx年3月30日
主題教育活動(dòng)總結(jié)3
xx月xx日是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。為弘揚(yáng)愛老敬老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的尊老敬老意識(shí)，xx中學(xué)開展“我們的節(jié)日x重陽(yáng)節(jié)”系列主題教育活動(dòng)。
重陽(yáng)來(lái)源于我國(guó)古老的《易經(jīng)》，《易經(jīng)》把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日是日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)。九九重陽(yáng),由于與“久久”同音,又有生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的寓意。今天的重陽(yáng)節(jié)，又被賦予了新的含義。將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙結(jié)合起來(lái)，倡導(dǎo)全社會(huì)弘揚(yáng)尊老、敬老、愛老、助老的好風(fēng)氣。
發(fā)出倡議，吹響號(hào)角。xx月xx日上午，xx中學(xué)舉行了題為《讓尊老愛幼成為一種習(xí)慣》的國(guó)旗下演講活動(dòng)，xx月xx日中午，xx中學(xué)“大紅領(lǐng)巾”廣播站再次向全校師生發(fā)出號(hào)召：尊老愛幼要從身邊的小事做起、做到心中有他人。讓大家明白尊老愛幼不是空洞的口號(hào)，尊老愛幼是一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)，是一句句貼心的`話語(yǔ)，是一個(gè)個(gè)理解的微笑。并向全體同學(xué)發(fā)出倡議，倡導(dǎo)同學(xué)們不以大欺小、不以強(qiáng)凌弱，要尊敬師長(zhǎng)，文明有禮，把尊老愛幼當(dāng)成一種習(xí)慣，做一個(gè)講文明、懂禮儀、知感恩的人。
為保障本次活動(dòng)扎實(shí)有效的開展，xx中學(xué)德育處、團(tuán)委、少工委印發(fā)了《平度市xx中學(xué)“我們的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)”主題活動(dòng)方案》，組織開展了少先隊(duì)大隊(duì)及各中隊(duì)、小隊(duì)等不同層面的尊老敬老愛老志愿服務(wù)活動(dòng)。
“我們的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)”主題活動(dòng)方案
校社合作，共度重陽(yáng)。xx中學(xué)聯(lián)系“家樂福敬老院”，開展“紅領(lǐng)巾”愛心暖夕陽(yáng)志愿者服務(wù)活動(dòng)。德育處、團(tuán)委、少工委在各中隊(duì)自行制定活動(dòng)方案，參與活動(dòng)競(jìng)標(biāo)。得標(biāo)中隊(duì)由校少工委組織活動(dòng)。在活動(dòng)競(jìng)標(biāo)的組織實(shí)施過程中，少工委采取從中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)委、中隊(duì)委、小隊(duì)長(zhǎng)到各個(gè)隊(duì)員的曾經(jīng)積分制管理模式，有效帶動(dòng)隊(duì)員們的積極性和主動(dòng)性，同時(shí)將積分制管理模式有效的運(yùn)用到活動(dòng)時(shí)間
8.4中隊(duì)在xx中學(xué)少工委組織下，走進(jìn)敬老院為老人提供生活照料、家務(wù)整理、親情陪伴、衛(wèi)生大掃除，表演節(jié)目，與老人拉家常。
8.4中隊(duì)的活動(dòng)還得到了家長(zhǎng)志愿者的支持和幫助，他們?nèi)虆⑴c接送孩子和為老人服務(wù)。不僅促進(jìn)了學(xué)校與社區(qū)之間的聯(lián)系，同時(shí)也促進(jìn)了家校之間的合作與溝通，傳承了尊老愛幼、老少共融的良好社會(huì)風(fēng)尚，對(duì)孩子們更是一次心靈的凈化和洗禮。
孝老敬老，傳承重陽(yáng)。各中隊(duì)自行組織活動(dòng)，利用周末開展了深入社區(qū)村落慰問和關(guān)愛空巢老人、孤寡老人、病殘老人、特困老人等志愿服務(wù)活動(dòng)。
7.18中隊(duì)紅領(lǐng)巾愛心暖夕陽(yáng)活動(dòng)
西北風(fēng)呼呼地刮著，天氣驟然變冷，但這絲毫阻擋不了七年級(jí)18班少先隊(duì)員前進(jìn)的腳步！10月29日這天，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，他們滿懷豪情，帶著精心準(zhǔn)備的節(jié)目和牛奶、燕麥片、餅干、水果等禮物，早早來(lái)到宏康敬老院，為老人們送溫暖。這次活動(dòng)由班長(zhǎng)姜慕雯和中隊(duì)長(zhǎng)劉子韜全面籌劃，從聯(lián)系敬老院到聯(lián)系同學(xué)，從制作橫幅到購(gòu)買禮物，再到設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，有條不紊。敬老院的老人們看到這些朝氣蓬勃、積極向上的孩子，很受感動(dòng)，同時(shí)聯(lián)想到自己的孫子孫女，滿心的溫馨幸福洋溢在臉上。
本次活動(dòng)使同學(xué)們初步了解了空巢老人的寂寞和困苦，深深地激發(fā)了他們尊老敬老的思想。“老吾老以及人之老”，同學(xué)們決心有機(jī)會(huì)再來(lái)給老人們送溫暖！
經(jīng)典誦讀，走近重陽(yáng)。各中隊(duì)圍繞重陽(yáng)節(jié)孝老愛親主題，通過辦手抄報(bào)、開展重陽(yáng)節(jié)中華經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，組織全班同學(xué)參與活動(dòng)，讓隊(duì)員們以自己身邊的敬老活動(dòng)為話題展開討論，讓孩子們回歸家庭，為爺爺奶奶、爸爸媽媽做一件事力所能及的事，用實(shí)際行動(dòng)感恩長(zhǎng)輩的付出，體驗(yàn)家庭溫馨的可貴。
xx中學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)還得到了不見不散&魔法師美發(fā)沙龍的大力支持，他們傾巢助力來(lái)到我校中隊(duì)開展過活動(dòng)的敬老院，為那里的老人理發(fā)。
用他們自己的話說：“義剪不是為了走個(gè)過程，而是盡我們所能幫助更多的老人，其實(shí)每次做完善事心里總是暖暖的。”
此次重陽(yáng)節(jié)系列主題教育活動(dòng)的開展，成為我校進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育、養(yǎng)成教育的良好契機(jī)，不僅營(yíng)造了關(guān)心關(guān)愛孝敬老人的濃厚氛圍，使同學(xué)們的心靈得到了洗禮，更重要的是讓孝敬老人的傳統(tǒng)美德從小在孩子們的心中扎根發(fā)芽！
主題教育活動(dòng)總結(jié)4
老舍說，我之能長(zhǎng)大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個(gè)不十分壞的人，是母親感化的。世上有千種萬(wàn)種歌頌?zāi)赣H的文章，我們幼兒園為了讓更多的孩子感受愛，體驗(yàn)愛，分享愛。借助婦女節(jié)這個(gè)特殊的日子舉行“我愛媽媽”主題教育活動(dòng)。本次活動(dòng)邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加，一起體驗(yàn)溫情時(shí)刻。
活動(dòng)分為兩大部分。第一部分“愛媽媽”；教師首先向小朋友們介紹“三八”節(jié)的由來(lái)，接著通過親手制作郁金花送給親愛的`媽媽，讓孩子們從小養(yǎng)成關(guān)愛媽媽的良好品質(zhì)；瞧，各式各樣的郁金花仿佛散發(fā)出清新?lián)浔堑南阄叮屧趫?chǎng)的媽媽們一直嘴角上揚(yáng)、笑容滿面。在這充滿濃濃愛意的氛圍中，有的孩子抱住媽媽，踮起腳尖，輕輕的親吻，有的大聲說道：“媽媽您辛苦了”，有的給媽媽一個(gè)大大的擁抱，有點(diǎn)捶捶背、捏捏肩等。第二部分“大聲說出愛”，家長(zhǎng)代表為孩子們講述的《我也愛你》繪本故事，表達(dá)了所有父母對(duì)孩子無(wú)微不至的愛，同時(shí)將活動(dòng)推向高潮。最后活動(dòng)在親子優(yōu)美的歌舞中結(jié)束。
當(dāng)然，在這個(gè)活動(dòng)中讓我不僅僅感受到了母子之間濃濃的愛意，同樣有一組小朋友讓我感受到他們愛意的幼苗在萌發(fā)。一個(gè)小朋友在制作郁金花的時(shí)候，手的精細(xì)度稍微有些弱、動(dòng)手能力差。他說：“我不會(huì)弄�！本驮谶@時(shí)，我在一邊觀看，并未去插手，因?yàn)樗麑?duì)面有一位小女孩聽到了，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)說道：“我來(lái)幫你吧”。他們之間的互幫互助，讓那個(gè)小男孩不僅有了同伴之助的幸福，同時(shí)擁有了作品成功的喜悅感。
愛是一個(gè)永久的話題，雖然本次活動(dòng)結(jié)束了，但是我們對(duì)孩子的愛會(huì)一直延續(xù)下去，希望孩子們能茁壯成長(zhǎng)，就像郁金花一樣，把香味傳遞給身邊的每一個(gè)人。
主題教育活動(dòng)總結(jié)5
為落實(shí)教育部《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》，切實(shí)做好預(yù)防中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)工作，5月21日起，xx市第九中學(xué)積極開展“預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師迅速全面排查，及時(shí)采取措施進(jìn)行整治；宣傳欄、顯示屏等強(qiáng)化日常監(jiān)督，確保學(xué)生在健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成長(zhǎng)；以“預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)”為主題的國(guó)旗下講話教育學(xué)生文明上網(wǎng)、健康成長(zhǎng)，并向全體學(xué)生發(fā)起遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)的倡議，進(jìn)行全體學(xué)生宣誓及簽字活動(dòng)。
班主任集中開展主題班會(huì)專題教育活動(dòng)，運(yùn)用漫畫、視頻等形式，警示沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、合理使用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)的不良信息和不法行為；各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際，通過自身的事情，以討論、學(xué)生講故事等形式，剖析上網(wǎng)打游戲、不正當(dāng)聊天等對(duì)學(xué)生的危害，對(duì)學(xué)生健康上網(wǎng)進(jìn)行正面引導(dǎo)。
推動(dòng)家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，通過電話、微信等形式提醒家長(zhǎng)承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的監(jiān)管責(zé)任，尤其是節(jié)假日及放學(xué)后的.日常生活，幫助家長(zhǎng)提高文明網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，并對(duì)每一位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費(fèi)的行為，做好孩子的心理工作。
通過家庭、學(xué)校、班級(jí)共同管理，使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到沉迷網(wǎng)絡(luò)和不健康上網(wǎng)的危害性，認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)良好習(xí)慣的重要意義，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
主題教育活動(dòng)總結(jié)6
20xx-20xx學(xué)年奎屯市第二中學(xué)感恩主題教育活動(dòng)總結(jié) 感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，我們組織學(xué)生開展了一系列感恩主題教育活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中有所認(rèn)識(shí)，有所感悟，有所啟迪。
一、達(dá)到了活動(dòng)目的 通過本次“感恩”系列教育活動(dòng)，學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、知恩圖報(bào)。使學(xué)生樹立起了感恩之心，使學(xué)生對(duì)父母心存感恩，更使學(xué)生把這種愛化作博愛，能夠感恩幫助過自己的人。學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí)、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。
二、內(nèi)容與形式
1、從班會(huì)入手，開展了感恩父母教育。 結(jié)合實(shí)際，我班召開了主題班會(huì)《感恩父母》。班會(huì)上開展了一些活動(dòng)，同學(xué)們表達(dá)了自己如何與父母交流感情。班會(huì)進(jìn)行的很成功，同學(xué)們各抒己見，爭(zhēng)相舉手表達(dá)自己如何向父母感恩。這折射出了學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心和感激。
2、從實(shí)踐體驗(yàn)入手，開展了父母感恩教育。 從五月開始，我班通過主題班會(huì)《感恩父母》向?qū)W生進(jìn)行了全員發(fā)動(dòng)，公布感恩系列教育活動(dòng)內(nèi)容。讓全班同學(xué)從實(shí)際出發(fā)，從小事做起，開展了“幫父母做一件家務(wù)事” “義務(wù)勞動(dòng)”“給父母講故事、送禮物”等活動(dòng)，通過讓學(xué)生寫體會(huì)、寫信等，筑起了父母與子女溝通的心靈之橋
3、從讀書收集資料入手，開展了感恩父母教育。讓學(xué)生收集了部分名言、警句等進(jìn)行交流、熟讀、背誦、理解，汲取傳統(tǒng)美德之精華。
4、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行。 為了讓感恩行動(dòng)看得見，摸得著，我們運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)：讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。 我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的.喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。我讓孩子們把在家中的感恩行動(dòng)記錄下來(lái)，比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。
5、墻報(bào)“感恩的心” 適逢五月的母親節(jié)，給班里孩子們布置了一個(gè)作業(yè)，每個(gè)人做一份以“感恩”為主題的手抄報(bào)。周末回來(lái)時(shí)，孩子們給了我一個(gè)又一個(gè)的驚喜：他們做的手抄報(bào)特別漂亮，內(nèi)容豐富，將對(duì)別人的感激之情表現(xiàn)得很充分。 對(duì)于這些感恩的手抄報(bào)，我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)部進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。同學(xué)們都很高興。一方面自己的勞動(dòng)得到了別人的認(rèn)可；另一方面同學(xué)們彼此對(duì)感恩有了更深的了解，同學(xué)關(guān)系也更加融洽。 我們的感恩教育活動(dòng)就此就告一段落，但是我們的感恩教育仍在繼續(xù)。
開展感恩教育活動(dòng)，旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識(shí)，喚醒學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。感恩是愛和善的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生們意識(shí)到自己獲得的一切并不是憑空而來(lái)，除了自己爭(zhēng)取，還有許多人在背后奉獻(xiàn)。對(duì)于給你付出的人和事，你都要永遠(yuǎn)記住并準(zhǔn)備回報(bào)。感恩意識(shí)不只是簡(jiǎn)單的回報(bào)長(zhǎng)輩養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。
奎屯市第二中學(xué)
20xx年5月
主題教育活動(dòng)總結(jié)7
“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”歷來(lái)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動(dòng)員和鼓舞學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想、信念、人生觀、價(jià)值觀和世界觀的教育途徑。
我校十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三愛三節(jié)”教育，根據(jù)教育局的有關(guān)文件精神，圍繞這一主題做了大量工作，現(xiàn)將學(xué)校“三愛三節(jié)”的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設(shè)“三愛三節(jié)”氛圍，提升“三愛三節(jié)”情感
我校將“三愛三節(jié)”活動(dòng)納入德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開展中國(guó)改革開放的歷史教育和國(guó)情教育，緊跟當(dāng)前形勢(shì)，以學(xué)生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動(dòng)。
(一)上好“三愛三節(jié)”主題教育班會(huì)
從我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步，感受以愛國(guó)主義為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，樹立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)的志向，培養(yǎng)愛國(guó)情感和愛國(guó)意識(shí)。
(二)制作“三愛”主題黑板報(bào)一期。
開展“三愛三節(jié)”主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，讓學(xué)生用描繪自己對(duì)“三愛三節(jié)”的理解，進(jìn)一步深化“三愛三節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
二、踐行“三愛三節(jié)”，做合格小公民
我校把“三愛三節(jié)”教育和小公民教育相結(jié)合，將“三愛三節(jié)”的教育內(nèi)容滲透到日常的.學(xué)習(xí)生活中。
1、利用國(guó)旗下講話、班會(huì)課時(shí)間，開展以“愛國(guó)主義”、“中國(guó)夢(mèng)——快樂學(xué)習(xí)”、“低碳生活從我做起”、“我們只有一個(gè)地球”、“愛護(hù)我們共同的家園”、“節(jié)約每一粒糧食”等為主題的活動(dòng)，讓學(xué)生在潛移默化中成長(zhǎng)。
2、將“三愛三節(jié)”教育融入每一位學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中：每周三下午學(xué)生都會(huì)進(jìn)行村街道清掃實(shí)踐活動(dòng);
學(xué)生能夠自覺關(guān)掉水龍頭、自覺關(guān)掉教室的電燈等。
“三愛三節(jié)”教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育任務(wù)，我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國(guó)、黨的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對(duì)自己祖國(guó)的高度責(zé)任感和祖國(guó)利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國(guó)、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，從小樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，認(rèn)識(shí)到只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來(lái)，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。
主題教育活動(dòng)總結(jié)8
按照市司法局的通知要求，為切實(shí)組織開展好“法律六進(jìn)”法制宣傳教育主題活動(dòng)，結(jié)合工作實(shí)際，制定本方案。
一、總體目標(biāo)
結(jié)合煙草行業(yè)特點(diǎn)和單位工作實(shí)際，通過深化“法律進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)基層、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)客戶”活動(dòng)，努力達(dá)到以下兩個(gè)目標(biāo)：一是通過開展憲法等國(guó)家基本法律法規(guī)“進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)基層”宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化干部職工對(duì)憲法的學(xué)習(xí)，樹立社會(huì)主義法治理念，為企業(yè)法治文化建設(shè)營(yíng)造良好氛圍。二是通過開展煙草專賣法律法規(guī)“進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)客戶”宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全民參與卷煙打假維權(quán)的意識(shí)和能力，加強(qiáng)零售客戶誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)意識(shí)教育，營(yíng)造有利于煙草專賣執(zhí)法的良好輿論氛圍和規(guī)范有序放心消費(fèi)的卷煙市場(chǎng)環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月至12月。
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┥罨斑M(jìn)企業(yè)”法制宣傳教育活動(dòng)，組織一次法律知識(shí)競(jìng)賽。
法規(guī)科要對(duì)照年度法規(guī)暨普法依法治理工作要點(diǎn)，督促指導(dǎo)各單位（部門）制定年度法律法規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃，將法律法規(guī)學(xué)習(xí)列入到日常學(xué)習(xí)中；建立完善全體干部職工法律學(xué)習(xí)制度，不斷提高企業(yè)“三個(gè)依法”的能力和水平。另一方面，要將法律“進(jìn)企業(yè)”法制宣傳教育活動(dòng)與今年行業(yè)組織的.商業(yè)企業(yè)營(yíng)銷和物流經(jīng)營(yíng)管理人員法律知識(shí)統(tǒng)一培訓(xùn)考試相結(jié)合，在企業(yè)內(nèi)部組織一次法律知識(shí)競(jìng)賽，達(dá)到以賽促學(xué)的目的，切實(shí)提高全員的法律素質(zhì)和知識(shí)水平。
責(zé)任分工：法規(guī)科牽頭組織，機(jī)關(guān)各部門（含專賣監(jiān)督管理科、內(nèi)管派駐辦、卷煙營(yíng)銷中心、物流配送中心）和各縣級(jí)局、煙草綜合管理部負(fù)責(zé)落實(shí)。
(二)深化“進(jìn)機(jī)關(guān)”法律宣傳教育活動(dòng)，組織一次機(jī)關(guān)法制講座。
要認(rèn)真落實(shí)并不斷完善黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)法制度，堅(jiān)持每季度組織一次集中法制宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法管理的能力。通過舉辦一場(chǎng)機(jī)關(guān)法制講座，進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)關(guān)人員對(duì)憲法等國(guó)家基礎(chǔ)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，樹立社會(huì)主義法治理念，為企業(yè)法治文化建設(shè)奠定良好基礎(chǔ)。不斷完善機(jī)關(guān)人員學(xué)法制度，加強(qiáng)機(jī)關(guān)學(xué)法陣地建設(shè)，定期開展法律知識(shí)培訓(xùn)和考核工作，切實(shí)做到有組織、有計(jì)劃、有陣地、有考核。
責(zé)任分工：法規(guī)科牽頭組織，機(jī)關(guān)各部門負(fù)責(zé)落實(shí)。
(三)深化“進(jìn)基層”法制宣傳教育活動(dòng)，組織一次基層法律培訓(xùn)。
各縣級(jí)煙草專賣局、煙草綜合管理部兼職法規(guī)員要充分發(fā)揮組織和指導(dǎo)作用，結(jié)合工作實(shí)際，定期組織基層員工開展法律知識(shí)培訓(xùn)。特別是要加強(qiáng)客戶經(jīng)理、稽查員等一線員工對(duì)煙草專賣法及相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和理解，從而更好地對(duì)客戶進(jìn)行宣傳和講解，為客戶開展日常簡(jiǎn)單的法律咨詢和服務(wù)；另一方面，通過深入培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范專賣人員執(zhí)法行為，樹立煙草良好社會(huì)形象。
責(zé)任分工：各縣級(jí)局、煙草綜合管理部負(fù)責(zé)落實(shí)。
�。ㄋ模┥罨斑M(jìn)鄉(xiāng)村”法制宣傳教育活動(dòng)，組織一次鄉(xiāng)村普法宣傳。
在農(nóng)網(wǎng)客戶比較密集的鄉(xiāng)村組織一場(chǎng)鄉(xiāng)村普法宣傳，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)煙草專賣法及相關(guān)法律法規(guī)的宣傳力度，并在鄉(xiāng)村開展法制宣傳和法律服務(wù)，公示舉報(bào)電話，幫助農(nóng)網(wǎng)客戶了解煙草專賣制度及相關(guān)政策，切實(shí)提高農(nóng)網(wǎng)客戶的法律素質(zhì)和維權(quán)意識(shí)，在鄉(xiāng)村營(yíng)造出更加規(guī)范有序的卷煙消費(fèi)環(huán)境。
責(zé)任分工：各縣級(jí)局、煙草綜合管理部負(fù)責(zé)落實(shí)。
�。ㄎ澹┥罨斑M(jìn)社區(qū)”法制宣傳教育活動(dòng)，組織一次社區(qū)法律咨詢。
各縣級(jí)局、煙草綜合管理部要建立流動(dòng)社區(qū)法律服務(wù)咨詢平臺(tái)，為居民提供方便快捷的法律服務(wù)。利用社區(qū)櫥窗、宣傳板等多種形式，加強(qiáng)社區(qū)日常法制宣傳教育的力度，并通過“12.4”等活動(dòng)日的集中宣傳教育，定期在社區(qū)開展煙草專賣法等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育活動(dòng)，提高社區(qū)居民煙草法制觀念，營(yíng)造出有利于煙草專賣執(zhí)法的良好輿論氛圍。
責(zé)任分工：各縣級(jí)局、煙草綜合管理部負(fù)責(zé)落實(shí)。
�。┥罨斑M(jìn)客戶”法制宣傳教育活動(dòng)，組織一次客戶普法培訓(xùn)。
各縣級(jí)局、煙草綜合管理部要利用信息化等現(xiàn)代技術(shù)手段，按需求、有針對(duì)地對(duì)客戶進(jìn)行一次普法培訓(xùn)，切實(shí)加強(qiáng)零售客戶誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)意識(shí)教育。要通過客戶經(jīng)理、稽查員等一線員工的日常宣貫，進(jìn)一步強(qiáng)化客戶對(duì)煙草專賣相關(guān)法律法規(guī)及制度政策的了解，一方面爭(zhēng)取客戶對(duì)煙草專賣工作的理解和認(rèn)同，另一方面切實(shí)營(yíng)造規(guī)范有序、放心消費(fèi)的卷煙市場(chǎng)環(huán)境。
責(zé)任分工：各縣級(jí)局、煙草綜合管理部負(fù)責(zé)落實(shí)。
四、工作步驟和安排
此次“法律六進(jìn)”宣傳教育主題活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：
（一）動(dòng)員階段（6月中上旬）。各單位（部門）要根據(jù)方案要求，將“法律六進(jìn)”法制宣傳教育活動(dòng)，納入月度工作計(jì)劃，采取多種形式進(jìn)行動(dòng)員安排。
�。ǘ┩七M(jìn)階段（6月下旬-10月）。各單位（部門）要嚴(yán)格按照方案要求，結(jié)合各自實(shí)際，采用多種形式、利用多種途徑，嚴(yán)格組織好“法律六進(jìn)”活動(dòng)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。同時(shí)，要注意收集整理活動(dòng)資料，隨時(shí)報(bào)送活動(dòng)信息。
（三）總結(jié)階段（11月-12月）。各單位（部門）在活動(dòng)結(jié)束后，要對(duì)活動(dòng)開展情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié)回顧。法規(guī)科要根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)開展實(shí)際情況進(jìn)行全面總結(jié)，并將市局活動(dòng)總結(jié)于9月30日前，以正式文件形式報(bào)送市司法局。
主題教育活動(dòng)總結(jié)9
為貫徹落實(shí)黨的十八大提出的“把立德樹人作為教育根本任務(wù)”的要求，弘揚(yáng)人民教師的高尚師德，激勵(lì)教師履行崇高使命，建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，根據(jù)省、市教育部門師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的精神，北京路學(xué)校深入開展了以“立德樹人，為人師表”為主題的一系列師德師風(fēng)教育活動(dòng)，先后經(jīng)歷了宣傳發(fā)動(dòng)階段、學(xué)習(xí)教育階段、擺查整改階段、建章立制階段和總結(jié)提高階段。我們自感教育活動(dòng)效果顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、建立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)習(xí)方案
為了確保該項(xiàng)教育活動(dòng)深入實(shí)施，學(xué)校高度重視，成立了生米中心小學(xué)“立德樹人，為人師表”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，劉鳳生校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，兩位副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的具體開展，并收集好相關(guān)的資料。通過領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究，制定了《生米中心小學(xué)開展“立德樹人，為人師表”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》。
二、抓學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)
1.切實(shí)開好學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)。劉鳳生校長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上作了主要講話，大會(huì)還向教師宣讀了教育活動(dòng)方案，使全體教職員工明確開展活動(dòng)的指導(dǎo)思想和方法步驟，認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)教育的必要性與緊迫性。
2.抓學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，明確了集中學(xué)習(xí)時(shí)間：每周二下午3:30到4:30教師大會(huì)后；明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《黨的十八大報(bào)告（全文）》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020）》、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園、小學(xué)、中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（試行）、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《西湖區(qū)教科體系統(tǒng)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》。要求每位教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，提高了教師的'認(rèn)識(shí)。
3.組織觀看《師魂》，提高教師立德樹人，為人師表意識(shí)。
三、對(duì)照檢查，認(rèn)真整改
學(xué)校規(guī)定每位教職工都在學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等，采取自我檢查、自我糾正、自我教育、自我提高的辦法，緊密結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，認(rèn)真搞好擺查整改工作。
1.廣泛征求意見。在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上，由學(xué)校組織，采取個(gè)別訪談、發(fā)放調(diào)查表、設(shè)立意見箱等，了解學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)的意見和建議。
2.剖析思想根源。對(duì)查找出來(lái)的問題，進(jìn)行深入剖析，認(rèn)真反思，吸取教訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上，召開座談會(huì)，對(duì)不當(dāng)行為進(jìn)行剖析。
3.制定整改方案。在認(rèn)真剖析思想根源的基礎(chǔ)上，學(xué)校提出了符合實(shí)際，具有針對(duì)性的整改方案。
4.搞好整改落實(shí)。對(duì)反映出來(lái)的熱點(diǎn)問題迅速整改，對(duì)少數(shù)性質(zhì)嚴(yán)重、影響較壞的問題重點(diǎn)整改。
5.實(shí)行師德承諾。學(xué)校組織教師向?qū)W生、家長(zhǎng)作出師德承諾，并將師德承諾張貼于教室，接受學(xué)生監(jiān)督。
四、建章立制
為使“立德樹人，為人師表”為主題師德師風(fēng)教育逐步走上經(jīng)常化、制度化的軌道，我們結(jié)合本校實(shí)際，制定教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)辦法，健全師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。我們提出把師德師風(fēng)建設(shè)同教學(xué)、教研等各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，使之成為日常工作的一個(gè)重要方面。我們制定了《師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合；制定了《師德考核評(píng)估制度》，把職業(yè)道德表現(xiàn)作為考核教師工作的重要內(nèi)容，并把考核結(jié)果與年度獎(jiǎng)懲掛鉤，與績(jī)效工資掛鉤；制定了《評(píng)優(yōu)評(píng)先年度考核制度》，實(shí)行“師德一票否決制”，凡師德方面有嚴(yán)重問題或考核定為不合格的，在職務(wù)聘任、評(píng)優(yōu)方面實(shí)行一票否決。師德師風(fēng)建章立制，調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性、主動(dòng)性，促使學(xué)校管理趨向制度化、規(guī)范化。
總之，這次“立德樹人，為人師表”主題教育活動(dòng)，時(shí)間雖短，但全體教師受益很深。師德師風(fēng)活動(dòng)重在教育、認(rèn)真提高的過程，也就是師德水平提高的過程。我們清醒地認(rèn)識(shí)到，師德師風(fēng)教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，必須持之以恒、常抓不懈。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，立足于教師職業(yè)道德素質(zhì)的全面提高，將師德師風(fēng)教育抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。
主題教育活動(dòng)總結(jié)10
在全國(guó)消防日到來(lái)之際，為了向全體師生普及消防安全知識(shí)，有效預(yù)防和遏制安全事故的發(fā)生，積極構(gòu)建良好的校園安全環(huán)境。20xx年11月8日下午3時(shí)，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了一次意義深遠(yuǎn)的消防演練及安全知識(shí)教育活動(dòng)。本次活動(dòng)受到了xx消防大隊(duì)夏莊中隊(duì)的`大力支持，敬愛的消防官兵走進(jìn)校園，跟師生們一起共同體驗(yàn)了一次消防演練活動(dòng)，并現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們具體講解了消防安全知識(shí)。
為保證本次活動(dòng)的順利開展，學(xué)校制定了詳盡的演練預(yù)案，具體規(guī)定了各班學(xué)生安全撤離的路線和程序�；顒�(dòng)一開始，首先在全體教師的指揮下，400余名學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按照預(yù)定方案迅速、有序地全部安全轉(zhuǎn)移到了籃球場(chǎng)。接著由消防官兵為全體師生奉獻(xiàn)了一場(chǎng)消防安全知識(shí)講座，現(xiàn)場(chǎng)教授學(xué)生如何正確使用滅火器，并演示了液壓擴(kuò)剪鉗以及電鋸等消防器械的使用。全體師生認(rèn)真聆聽，仔細(xì)觀察，接受了一次意義深遠(yuǎn)的消防教育。
通過此次消防安全教育活動(dòng)的舉行，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生不僅了解了消防安全知識(shí)，還提高了師生的消防安全防范意識(shí)和自救能力，切實(shí)為構(gòu)建良好的校園安全環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
主題教育活動(dòng)總結(jié)11
文物繪圖與攝影課程是我校本科文化遺產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)的必修課。該課程自20xx年開始，在大三上學(xué)期進(jìn)行教學(xué)，每周共三節(jié)課，教學(xué)時(shí)間為單周兩節(jié)課和雙周四節(jié)課，總計(jì)17周，共51節(jié)課。我作為授課教師，負(fù)責(zé)該課程的教學(xué)工作，至今已經(jīng)完成了兩個(gè)學(xué)年的授課。在這個(gè)過程中，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和思考，特別是關(guān)于實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置和評(píng)估�，F(xiàn)將過去兩年講授文物繪圖與攝影課程的情況進(jìn)行總結(jié)，以供進(jìn)一步研究教學(xué)實(shí)踐的設(shè)置和考察提供參考。
課程內(nèi)容與目標(biāo)設(shè)置
繪圖與攝影，都是重要的資料記錄手段。在考古工作中，無(wú)論是在田野發(fā)掘階段，還是在室內(nèi)整理階段，都離不開這兩項(xiàng)技能的支持。從考古學(xué)的發(fā)展歷史來(lái)看，正是詳盡記錄手段（尤其是繪圖和攝影）的采用，才使得這門學(xué)科本身擺脫古物學(xué)的局限，而得以投入到建設(shè)文化歷史編年、復(fù)原人類生活方式等重要任務(wù)中來(lái)。在考古學(xué)教學(xué)中，繪圖與攝影技能的訓(xùn)練，尤其是繪圖技能的訓(xùn)練，也是為相互差別明顯的中外考古學(xué)所共同重視的。據(jù)我個(gè)人的了解，國(guó)外的考古專業(yè)甚至要求學(xué)生進(jìn)行素描的專業(yè)訓(xùn)練，以較好的完成考古繪圖工作。而在國(guó)內(nèi)，幾乎所有的考古、文博專業(yè)都開設(shè)了繪圖（與攝影）的課程1，或雖未開設(shè)專業(yè)課程而在實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)進(jìn)行此項(xiàng)技能的專業(yè)訓(xùn)練。在《考古工作手冊(cè)》中，考古繪圖與攝影，各占據(jù)著一整章的份額，充分體現(xiàn)了它們的重要地位2。
我院文化遺產(chǎn)開發(fā)與管理方向，為使學(xué)生在從事實(shí)踐工作時(shí)能夠初步勝任，也開設(shè)了這樣一門課程。與其他院校所采用的xx通過開設(shè)文物繪圖課程進(jìn)行繪圖技能專項(xiàng)訓(xùn)練，以攝影基礎(chǔ)通識(shí)課程進(jìn)行攝影技能訓(xùn)練xx課程設(shè)置方式不同，我院的課程體系設(shè)置中，將文物繪圖與文物攝影兩項(xiàng)技能的培養(yǎng)拼合在一起，試圖通過這種方式，在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)與實(shí)踐中，同時(shí)教授學(xué)生這兩項(xiàng)重要技能。課程教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定，即為使其通過學(xué)習(xí)，同時(shí)掌握文物繪圖、文物攝影的基本技能。
教學(xué)方式與實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)置
盡管文物繪圖與攝影是課程體系中的一門課程，擁有51個(gè)課時(shí)，但在實(shí)際教學(xué)過程中，并不是所有的課時(shí)都用于課堂講授。由于繪圖與攝影是一項(xiàng)實(shí)踐技能，它們需要大量的時(shí)間來(lái)進(jìn)行具體操作，只有這樣，才能使教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)成為可能。在我個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐中，我通常按照以下步驟進(jìn)行教學(xué)：首先進(jìn)行基本理論的講授，然后讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，接著給予他們點(diǎn)評(píng)和再次講解，最后再讓學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的實(shí)踐。除了進(jìn)行關(guān)于正投影制圖原理、各類器物畫法、試圖判讀、相機(jī)基本原理等基礎(chǔ)知識(shí)的課堂教學(xué)外，我也盡量保證學(xué)生有足夠的時(shí)間去進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節(jié)。
在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們?cè)O(shè)置了繪圖實(shí)踐和攝影實(shí)踐兩個(gè)部分。具體安排是進(jìn)行3次繪圖實(shí)踐和4次攝影實(shí)踐。在繪圖實(shí)踐中，學(xué)生需要進(jìn)行一次臨摹正投影圖和兩次繪制實(shí)際器物的正投影圖。而在攝影實(shí)踐中，則包括一次相機(jī)體驗(yàn)攝影、一次特定諸元攝影、一次閃光攝影和一次數(shù)碼攝影。繪圖實(shí)踐是在教室內(nèi)進(jìn)行的，學(xué)生可以隨堂進(jìn)行練習(xí)。教師會(huì)通過觀察和巡視來(lái)逐個(gè)指導(dǎo)學(xué)生。通過對(duì)學(xué)生上交作業(yè)的總結(jié)，教師還會(huì)對(duì)他們共同存在的缺點(diǎn)和不足進(jìn)行評(píng)價(jià)和點(diǎn)評(píng)。而攝影實(shí)踐則有所不同。在具體操作上，學(xué)生會(huì)根據(jù)自己的意愿被分為4至6人一組，教師會(huì)提供相機(jī)給他們使用。每組學(xué)生每次需要用一卷135膠片拍攝照片，在實(shí)踐結(jié)束后將照片上交，由老師進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。不同于繪圖實(shí)踐，攝影實(shí)踐中教師并不會(huì)進(jìn)行逐個(gè)指導(dǎo)。需要強(qiáng)調(diào)的是，在攝影實(shí)踐階段，為了確保學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，我規(guī)定學(xué)生必須使用全手動(dòng)膠片單反相機(jī)（海鷗DF20型）進(jìn)行攝影，避免使用數(shù)碼相機(jī)或自動(dòng)相機(jī)的自動(dòng)檔。這樣做是為了強(qiáng)制學(xué)生手動(dòng)調(diào)節(jié)相機(jī)參數(shù)，以保證實(shí)踐內(nèi)容和效果的質(zhì)量。
為了促使學(xué)生更加重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，我們采取了一種新的考核方式，即累計(jì)平時(shí)作業(yè)成績(jī)代替期末作業(yè)的形式。具體規(guī)定如下：如果學(xué)生缺交一次作業(yè)，則會(huì)扣除相應(yīng)的.成績(jī)。這樣一來(lái)，我們希望能夠督促學(xué)生按時(shí)完成實(shí)踐并及時(shí)上交作業(yè)。
教學(xué)成效與學(xué)生反饋
通過對(duì)學(xué)生實(shí)踐作業(yè)的檢查，我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)方式是非常有效的。其中尤其在學(xué)生繪圖技能的訓(xùn)練方面取得了很好的成果。綜合來(lái)看，學(xué)生繪圖實(shí)踐作業(yè)的情況基本如下：第一次繪圖作業(yè)表現(xiàn)最出色，而第二次繪圖作業(yè)則相對(duì)較差，而第三次繪圖作業(yè)雖然有所進(jìn)步，但與第一次的作業(yè)仍存在一定差距。由于對(duì)照實(shí)物進(jìn)行制圖存在一定的困難，學(xué)生通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能夠熟練掌握這項(xiàng)技能。然而總體來(lái)看，從最初對(duì)正投影制圖一無(wú)所知，通過講授和實(shí)踐，大部分學(xué)生都能夠掌握其基本原理，并能夠正確繪制出正投影圖。此外，他們還能夠獨(dú)立選擇器物投影面和剖面進(jìn)行繪圖。（附：若干學(xué)生繪圖作業(yè)樣本）。
攝影實(shí)踐的教學(xué)成果則稍差。雖然大多數(shù)學(xué)生都能及時(shí)上交其實(shí)踐作業(yè)，但從作業(yè)的質(zhì)量來(lái)看，與繪圖實(shí)踐的作業(yè)，是有一定的差距的。經(jīng)過數(shù)次的時(shí)間，很多學(xué)生都能說出快門、光圈等相機(jī)設(shè)置要素，但對(duì)其運(yùn)用，仍然達(dá)不到充分掌握的程度。從上交的作業(yè)來(lái)看，很多照片仍然在不同程度上存在著曝光過量與不足的情況。甚至有的學(xué)生經(jīng)過數(shù)次實(shí)踐后，其上交的作業(yè)還存在著對(duì)焦不準(zhǔn)的低級(jí)錯(cuò)誤。更有甚者，也有的學(xué)生，以實(shí)踐作業(yè)完成較差為由，將存在失誤與缺點(diǎn)的相片留下，并不上交，而在下一次實(shí)踐之后，一次性上交兩份作業(yè)。還有的學(xué)生，并未遵照教師的指導(dǎo)，使用指定的手動(dòng)相機(jī)完成實(shí)踐，而以自動(dòng)相機(jī)拍照后，當(dāng)作其實(shí)踐作業(yè)上交，試圖蒙混過關(guān)。
學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也呈現(xiàn)出類似的情況。在繪圖教學(xué)與實(shí)踐過程中，大多數(shù)學(xué)生興趣濃厚，學(xué)習(xí)積極性高，完成繪圖作業(yè)的熱情較高。在教師的逐個(gè)指導(dǎo)過程中，能夠與教師發(fā)生互動(dòng)，探討其繪圖作業(yè)的不足與改進(jìn)方法，對(duì)教師提出的正確意見，都能虛心接受，并據(jù)之修改自己的作業(yè)。對(duì)教師的嚴(yán)格要求都能夠理解。20xx級(jí)學(xué)生中，甚至有數(shù)名同學(xué)，由于其初期實(shí)踐作業(yè)稍差，竟又自己進(jìn)行了一次繪圖實(shí)踐，在規(guī)定的三次實(shí)踐之后，共上交了4份繪圖作業(yè)。與此相反，學(xué)生對(duì)攝影實(shí)踐積極性則略低，部分學(xué)生對(duì)攝影實(shí)踐存在著應(yīng)付的心理。有部分學(xué)生由于對(duì)攝影技術(shù)感興趣，從而導(dǎo)致其實(shí)踐作業(yè)完成情況較好。20xx級(jí)即有學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，感覺學(xué)到了很多攝影知識(shí)，并在分散實(shí)習(xí)期間憑此項(xiàng)初步技能，得到了實(shí)習(xí)單位人員的好評(píng)。也有部分學(xué)生則表現(xiàn)較差，不但對(duì)課程的認(rèn)知不高，還出現(xiàn)出現(xiàn)了質(zhì)疑教師的情況。20xx級(jí)、20xx級(jí)都曾有學(xué)生問過我，“現(xiàn)在都在使用數(shù)碼相機(jī)，我們現(xiàn)在還學(xué)習(xí)手動(dòng)膠片相機(jī)的操作有什么意義”，學(xué)習(xí)積極性的底下，可見一斑。從比率來(lái)看，感覺攝影實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)置較好的，約占20%，感覺其較不好的不到10%，而其余占70%強(qiáng)的學(xué)生則處于兩者之間。這樣的情況可能與學(xué)生個(gè)人的興趣愛好關(guān)系密切，而與實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)置無(wú)關(guān)。
主題教育活動(dòng)總結(jié)12
根據(jù)我縣《學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》的部署，3、4月份為活動(dòng)的第二階段反思評(píng)議階段，本階段的工作重點(diǎn)是問卷調(diào)查、反思自查、民主評(píng)議、簽訂師德承諾書等活動(dòng)，全縣各單位積極行動(dòng)，廣大教師積極配合，現(xiàn)已圓滿完成第二階段的各項(xiàng)預(yù)定任務(wù)�，F(xiàn)將第二階段工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織轉(zhuǎn)段動(dòng)員，強(qiáng)化過程督查
為切實(shí)組織好反思評(píng)議階段各項(xiàng)工作。我局于3月初組織召開了由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)師訓(xùn)專干和師德活動(dòng)負(fù)責(zé)人參加的轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)，會(huì)議由師訓(xùn)辦李令月主任主持，局黨委副書記吳偉到會(huì)作重要指示，吳書記要求各單位在第二階段務(wù)必以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，仔細(xì)認(rèn)真的查找工作中存在的問題，本著對(duì)每位教師高度負(fù)責(zé)的精神，公平、公正的評(píng)議工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，以便今后把工作做的更好。會(huì)后各單位也積極行動(dòng)，召開轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)，圣泉鄉(xiāng)在動(dòng)員會(huì)上組織全體教師觀看師德師風(fēng)教育活動(dòng)的典范教材《師德啟思錄》并要求寫出觀后感。為把反思評(píng)議階段的工作抓緊抓實(shí)，師訓(xùn)辦的同志深入到各基層單位督查指導(dǎo)，并參與他們的`民主評(píng)議活動(dòng)，對(duì)于工作落實(shí)不到位，征求意見不廣泛，自身問題查找不準(zhǔn)確，原因剖析不到位的當(dāng)場(chǎng)指出并提出改進(jìn)意見。
二、著力抓好四項(xiàng)重點(diǎn)工作
首先，廣泛開展問卷調(diào)查，向廣大學(xué)生、家長(zhǎng)征求對(duì)教師師德情況的意見和建議，面向社會(huì)傾聽群眾意見，查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面的不足和突出問題，爭(zhēng)取辦人民滿意的教育事業(yè)。其次，每位教師對(duì)照《規(guī)范》和《意見》的要求，進(jìn)行反思自查，查找問題，撰寫分析檢查報(bào)告，報(bào)告要求主要成績(jī)要寫實(shí)，存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻。第三，開展民主評(píng)議，以“五比五看”為主要內(nèi)容，在教師之間開展相互評(píng)議，各單位根據(jù)本單位實(shí)際情況開展了各個(gè)層次的評(píng)議，龍城鎮(zhèn)中心學(xué)校專門設(shè)計(jì)針對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的表格，中心校人員到各校對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)開展評(píng)議；縣教師進(jìn)修學(xué)校專門設(shè)計(jì)了對(duì)后勤人員的表格，從而使評(píng)議更有針對(duì)性，實(shí)效性。第四，在反思評(píng)議的基礎(chǔ)上，實(shí)行師德承諾制度，要求每位教師向?qū)W校簽訂師德承諾書。為便于操作，師訓(xùn)辦對(duì)以上四項(xiàng)工作統(tǒng)一印發(fā)表格，下發(fā)到各單位。
三、通過本階段的查找，共暴露出幾類有代表性的問題：
�、�、缺乏事業(yè)心。個(gè)別教師由于受到社會(huì)上金錢至上，權(quán)錢交換等不正之風(fēng)的影響，利用教師這項(xiàng)崇高的職業(yè)，以教謀私。有的上課心不在焉，使用通訊工具，沒有把心思放在本職工作上。有的對(duì)所帶學(xué)科不負(fù)責(zé)任，不認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生不認(rèn)真，有的上課醉意濃濃。
�、�、缺乏進(jìn)取心。有的教師不思進(jìn)取，不思學(xué)習(xí)，憑老經(jīng)驗(yàn)辦事，不吸收新的教育理念，觀念陳舊教法呆板。
�、�、缺乏愛心。有的教師偏愛尖子生，冷漠中下生，歧視后進(jìn)生。有的教師體罰學(xué)生，影響學(xué)生的身心健康。
④、缺乏師表。有的教師儀表不整，舉止粗俗，言語(yǔ)臟污。有的在社會(huì)上參與賭博。有的教師自由主義泛濫。
四、下一步工作打算：
�、佟⑨槍�(duì)以上查擺出的問題，重點(diǎn)抓好各單位整改措施的制定和落實(shí)，各單位要向社會(huì)公示查擺出的問題和限期整改日程。
②、健章立制，各地各校要結(jié)合實(shí)際建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
�、�、進(jìn)行總結(jié)表彰，在總結(jié)和評(píng)估的基礎(chǔ)上，評(píng)選一批“師德標(biāo)兵”、“師德先進(jìn)個(gè)人”和“師德先進(jìn)單位”進(jìn)行表彰。
④編發(fā)師德楷模事跡冊(cè)。為號(hào)召大家向身邊的典型學(xué)習(xí)，用他們的事跡來(lái)影響大家爭(zhēng)做師德標(biāo)兵，我局將編印一本師德楷模事跡冊(cè)，印發(fā)給每位教師，現(xiàn)在材料征集，初審工作已經(jīng)完成，近期將編印成冊(cè)。
主題教育活動(dòng)總結(jié)13
水是萬(wàn)物之源，也時(shí)時(shí)刻刻影響著我們的生活。每年的3月22日是世界水日，為了培養(yǎng)幼兒從小珍惜水資源的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，我園開展了“節(jié)約用水，從我做起”的系列教育活動(dòng)。
探索水秘密
小班通過學(xué)唱節(jié)水歌謠、引導(dǎo)幼兒想出節(jié)水的好辦法，循環(huán)利用生活用水，減少水資源的浪費(fèi)，學(xué)會(huì)節(jié)水、護(hù)水。
中班的孩子們通過親身體驗(yàn)一水多用、學(xué)習(xí)繪本《水管的秘密》等活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)真正做到節(jié)約用水。
大班的孩子們通過對(duì)“限水半天”的體驗(yàn)，設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)志，并將標(biāo)志貼到幼兒園內(nèi)的水龍頭旁，時(shí)刻提醒大家要節(jié)約用水。
家園共育
不單單是在幼兒園，在家里，在生活中的每個(gè)角落，都應(yīng)該節(jié)約每一滴生活用水，看起來(lái)是一件不起眼的`小事，卻與我們的生活息息相關(guān)，一起來(lái)看看我們是怎么做的吧！
我節(jié)水，我倡議
組織幼兒發(fā)放“節(jié)水倡議書”，用行動(dòng)呼吁身邊的每一個(gè)人要珍惜水資源保護(hù)環(huán)境，珍愛我們共有的家園。
通過我園開展的一系列世界水日的活動(dòng)，并結(jié)合家園共育“小手拉大手”的方式，影響和帶動(dòng)身邊的人，讓節(jié)約用水成為人們生活習(xí)慣，孩子們學(xué)到了許多節(jié)水、愛水小妙招，也愿意做個(gè)節(jié)約用水的小達(dá)人。
主題教育活動(dòng)總結(jié)14
課件為全面貫徹XX市教育系統(tǒng)《“愛與責(zé)任”師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，緊緊圍繞“愛與責(zé)任”這一主題，深入學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神和開展各種活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真反思，嚴(yán)于律己，不斷提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和學(xué)科專業(yè)能力，為人師表，行為示范，爭(zhēng)做“愛心伴學(xué)生，責(zé)任促事業(yè)”的`實(shí)踐者。重點(diǎn)開展了以下幾個(gè)活動(dòng)：
一、開展師德學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校集中學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德、XX市三個(gè)八條禁令等相關(guān)內(nèi)容
二、開展師德討論活動(dòng)。以年級(jí)組開展了“愛與責(zé)任”師德討論活動(dòng)。
三、開展主題征文活動(dòng)。收回XX撰寫的《用愛心與責(zé)任抒寫教育人生》、XX撰寫《師德與愛同行》、XX撰寫《執(zhí)著奉獻(xiàn)》征文多篇。
四、開展自查自糾活動(dòng)。學(xué)校內(nèi)開展了以廣安市三個(gè)八條禁令為主要內(nèi)容的自查自糾活動(dòng)，并簽定了自查與整改表。
五、開展家訪服務(wù)活動(dòng)。開展以關(guān)愛學(xué)生為主題的家訪活動(dòng)，每位教師并寫出了有關(guān)關(guān)愛一至二位留守兒童家訪記錄。
主題教育活動(dòng)總結(jié)15
為進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的國(guó)防觀念和民防意識(shí)，激發(fā)群眾熱愛國(guó)防、參與民防建設(shè)的自覺性，不斷提高轄區(qū)綜合防范能力，深入扎實(shí)地開展了全民國(guó)防教育日宣傳周活動(dòng)。取得了較好的成效，現(xiàn)將開展活動(dòng)有關(guān)情況作如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署
通過此次活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)民眾的國(guó)防觀念和民防意識(shí)，不忘國(guó)恥，激發(fā)愛國(guó)熱情，讓群眾進(jìn)一步了解掌握必要的防空知識(shí)和民防知識(shí)技能，擴(kuò)大民防的社會(huì)影響，不斷提高城市防空防災(zāi)綜合能力，有力保障人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全，有利于喚起民眾不忘國(guó)恥、增強(qiáng)國(guó)防觀念和民防意識(shí)。
為了認(rèn)真開展好我場(chǎng)全民國(guó)防教育日集中宣傳活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)人員，指定實(shí)施計(jì)劃。9月15日下午，召開了全廠工作人員參加會(huì)議，部署我場(chǎng) 全民國(guó)防教育日集中宣傳活動(dòng)，并對(duì)做好我場(chǎng)宣傳活動(dòng)提出了具體要求，克服時(shí)間緊、任務(wù)重、工作忙等客觀因素，為我場(chǎng)全民國(guó)防教育日宣傳活動(dòng)的`開展打下了良好的基礎(chǔ)。
二、條塊配合，做好宣傳活動(dòng)工作
1、全民國(guó)防教育日集中宣傳活動(dòng)周期間，我場(chǎng)緊緊圍繞各自的全民國(guó)防教育日工作職責(zé)，著力開展全民國(guó)防教育日和防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)。根據(jù)計(jì)劃安排，我區(qū)于9月16日上午在我場(chǎng)轄區(qū)組織開展全民國(guó)防宣傳教育集中設(shè)點(diǎn)宣傳活動(dòng)。場(chǎng)紅十字會(huì)、共青團(tuán)、安全生產(chǎn)辦等工作人員參加。
在活動(dòng)中，現(xiàn)場(chǎng)懸掛橫幅、張貼海報(bào)、發(fā)放群眾防必讀手冊(cè)及各種宣傳資料、提供專家咨詢、電視屏幕播放減災(zāi)知識(shí)片等多種形式，積極向廣大群眾廣泛宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和《國(guó)防教育條例》，讓群眾更深了解增強(qiáng)國(guó)防觀念，強(qiáng)化民防意識(shí)，共建平安和諧社會(huì)的重要意義和地位。通過宣傳活動(dòng)，取得了良好效果，現(xiàn)場(chǎng)群眾紛紛表示，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高防護(hù)技能，對(duì)于保護(hù)自身生命安全，促進(jìn)社會(huì)和諧有序，具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。宣傳活動(dòng)共計(jì)發(fā)放防災(zāi)手冊(cè)50余本，各種防災(zāi)宣傳資料400多份，懸掛橫幅1幅，書寫固定標(biāo)語(yǔ)20幅。
三、不斷總結(jié)，繼續(xù)做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育
國(guó)防教育和防空防災(zāi)宣傳教育事關(guān)廣大人民群眾的切身利益，做好國(guó)防教育和防空防災(zāi)宣傳教育工作是保障人民生命安全，促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和構(gòu)建社會(huì)和諧的主要舉措，關(guān)
鍵是要不斷提高全社會(huì)的國(guó)防觀念和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。在宣傳活動(dòng)結(jié)束之際，我們將認(rèn)真總結(jié)，不斷改進(jìn)宣傳教育工作方法，推動(dòng)社會(huì)面宣傳教育工作不斷深入，通過經(jīng)常性的宣傳教育，不斷提高本區(qū)廣大群眾安全防范意識(shí)和自救互救能力，為促進(jìn)平安社區(qū)的建設(shè)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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