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英語社團活動總結

時間:2024-05-24 12:44:23 活動總結 我要投稿

英語社團活動總結

  總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編為大家收集的英語社團活動總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

英語社團活動總結

英語社團活動總結1

  回顧20xx年,在協會成員共同努力下,英語協會成功舉辦了多項活動。在豐富同學們生活的同時,也提高了英語水平。展望未來,新血液的注入,為協會增添了新的活力與激情,英語協會定能共創(chuàng)美好的未來!

  一、精彩活動呈現:

  20xx年X月,新學期剛開始,英語協會進行了協會文化的宣傳,其震撼力無與倫比,為英語協會吸引了眾多的`英語愛好者的加盟。

  20xx年X月X日,英語協會進行了招收新會員的工作,新會員的加入為協會注入了新的血液,也為后來的工作順利開展提供了前提條件。

  20xx年X月X日,召開會員動員大會,所有新會員都積極參加。9月20日,英語協會選拔新干事,大家都積極參加,經過精選,選出了新一代干部

  20xx年X月X日,舉辦英語口語交流會,甚至有部分同學沒有座位,站著聆聽講座,和老師討論。

  20xx年X月X日,協會舉辦學院大型口語角,吸引了大量英語愛好者前來交流,活動取得了圓滿成功,并對同學的英語實用能力有了很大的提高。

  20xx年X月X日,舉辦全院性的英語戶外交流活動,協會所有成員高唱贊歌,會員們風趣幽默,積極響應,其樂融融。

  20xx年X月X日,舉辦圣誕晚會,夜晚在學校舉辦聯歡晚會,建造圣誕樹,許多同學前來拍照留念。

  活動沒有全部列出,其中大部分活動相片傳在QQ群里

  二、協會組織和制度不斷完善

  英語協會20xx年上學期,重新修改了協會組織部門,并得到會員的一致通過。將原來的九個部門合并調整為七個部門的新的組織,包括口語部、秘書處、學術部、編輯部、宣傳部、文藝部、外聯部。英語協會例會無故遲到三次者將開除出英協會每月第四周周四召開定期的管理層人員會議,無故缺席者將開除出英語協會。會議期間,手機調成振動或關機;會議結束后,將桌椅擺好,熄燈。

英語社團活動總結2

  也有悲傷。是時候整理這過去的一年,記錄下這些,謹作為自己獻給新年的禮物。在這里談談在英語協會里的工作。

  抑或可以說是偶然,讓我有幸擔任英協副會長一職。英語協會是學院里算得上是比較活躍的集體,不管是在協會工作上,還是協會成員的交流協作上。經過學期伊始的分部門工作,對于每次的策劃工作,各部門負責同學都能各司其職,從而保證了活動的順利開展。

  在上一年度里,我們協會舉辦了Dialogue心連心訪談、英語風采大賽、四級考前宣講等活動。這些面向全揚子津校區(qū)同學展開的活動都充分展示了英語協會,乃至整個機械學院的風貌。談談去年最后一次較為大型的活動四級考前宣講。這是我本人負責策劃和舉辦的。宣講的目的在于為大一新生指點迷津,以助他們四級考試一臂之力。同時,活動得到了我的英語老師的大力支持和鼓勵;顒拥捻樌e辦于我自己而言,是一次歷練;于整個英語協會,更是一次宣傳。向更多的人宣傳我們協會的宗旨創(chuàng)新,自由,合作,提高。

  我很幸運能有這樣的一個集體,有愛,溫暖,讓我有一份強烈的歸屬感。我自豪,我是英協的一員。就拿上次和水利學院的'義賣活動來說,袁會長讓我負責帶領大一的學弟們在南廣場配合水利負責人開展活動。由于各種原因,我們在寒風中站了2個多小時也沒有領到任務。最終,大一的孩子們和我?guī)缀醵际堑鹊桨逊纸o我們的所有物品售罄才顧得上午餐,那是已是下午接近兩點。很感動大一的孩子們對我們協會工作的支持,也很敬佩他們對自己工作的執(zhí)著態(tài)度。雖說在職位上,我叫他們資深,但他們平時都能和我保持很融洽的關系。我也盡我所能地幫助他們,已是出于職責,更多的還是真心地想為他們做些什么。幫助別人就是幫助我自己。這也是在英語協會從理事到副會長這一年多來所啟示我的。

  總結這年度我們協會的工作,我會用成長和成熟這兩個詞。成長是相對于20xx年,在前任后會長的帶領下的英語協會。我們從起先的不自信到把活動辦得有聲有色。這是一種突破,一種飛躍,更是一種克服種種障礙走向成熟的一個過程。

  在接下來的一年中,我們需要做的是把我們協會辦得更好。對于我自己,作為副會長,要更多的參與到協會活動中。對于整個協會,我們擬推出Dialogue系列訪談活動,讓大家能更多地了解,接近校園里的學習,生活達人。本著自由說英語的原則,讓大家多聽,多說,多多提高。

  這是我們英語協會的宗旨,也是我個人對新的一年協會工作的期望。

英語社團活動總結3

  在這學期的社團活動中,學生們表現得十分積極,能做到不遲到,不早退,不缺席。通過造句,句型轉換,看圖寫作等訓練方法,并背誦多篇精美短文,我社同學的作文水平有了明顯提高,學生能用學過的句型比較準確的表達自己的想法,有好多同學能用老師給的難度較高的句子準確抒發(fā)自己的感情,社團的訓練成果可在平時的測驗中顯現出來,社團同學的作文水平明顯比其他學生好了很多,這與平時的訓練密不可分。

  在六一兒童節(jié)的時候社團的一些同學還用英文歌表演了歌伴舞"Lemon tree",受到了老師和學生的好評,之后學生用自己稚嫩但真實的語言表達了自己的'所思所想,社團活動不僅豐富了學生的校園生活,開闊了學生們的視野,提高了學生們的寫作能力,還使學生學到了許多課本上學不到的知識,悟出了許多道理,在英語作文社團里,學生們都交到了許多知心朋友,一起探討問題,在聲音記憶盒里收藏了許多歡聲笑語,使學生感到十分充實。

  英語作文社團就像一位辛勤的園丁,栽培出一朵朵姹紫嫣紅的鮮花;她又像一個美麗而又溫馨的大花園,許多小花小草都從泥土里鉆出好奇的小腦袋,無憂無慮地嬉戲著、玩耍著,學生們在欣賞美文的同時享受美好的生活,并提高英語寫作能力。

  愛生活,愛寫生活,這是英語作文社團的宗旨。

  我們本著“助力學習,快樂你我”的宗旨,開展了形式多樣、精彩紛呈的社團活動。第一節(jié)課以“Introduce myself”為主題,旨在讓來自不同班級的孩子互相認識、增進了解,建立美好的第一印象。我們從name、age、appearance、hobbies、family幾方面讓孩子們學會介紹自己。先從模仿語段語篇入手,再嵌入自己的個人信息。

英語社團活動總結4

  現在隨著地球交往的日益密切,學一門其他國家的語言越來越方便我們認識其他國家的文化和習俗。而對于我們大學生而言,學好英語,不僅是我們大學畢業(yè)的條件需要,也是讓我們增進自己視野的方法之一。所以為了增加我們英語社團同學們的英語能力,我們在本學期開展了一系列的活動,有長期的早晨英語口語學習,也有每周一次的英語沙龍,還有各式各樣的社團聚會。

  一、社團目的

  本著為社團同學們負責的態(tài)度,我們要發(fā)揮我們英語社團的職責,給同學們規(guī)劃學習計劃,并且做好我們監(jiān)督的工作,通過各種各樣的活動來提高他們的英語素質,維護社團同學的利益,不能讓他們的入社費白交。

  二、社團的主要活動

  1、早晨英語口語學習會:都說早晨是一個人記憶最好的時候,所以我們根據大家的課程安排,安排上午沒課的同學,在其他有課同學的早自習時間在學校的操場長廊那里進行朗讀訓練。學英語不僅僅要有多的`詞匯量,更要能夠說出口,有一定的口語能力,不做“啞巴英語”的人。早晨的英語口語學習會,我們就是為了培養(yǎng)同學們的口語能力,糾正他們的錯誤讀音。

  2、英語培訓課:我們社團專門安排已經過了四級六級的同學在每周二、每周三的晚上進行培訓課。主要講的就是詞匯的讀音,以及各種語法,在每一天平時沒上課的時候發(fā)群里發(fā)布訓練作業(yè),讓同學們在上課前做好,上課的時候我們在講完課之后就是來分析這些題目。

  3、英語沙龍:英語沙龍的活動就非常的多了,我們有時候會放一部國外英文電影一起欣賞,讓大家在英文電影中了解英語國家的文化習俗;進行英語歌唱比賽,通過這個活動增加同學們學習英語的興趣,培養(yǎng)大家的英語口語和表達能力。舉朗讀比賽,通過讓同學自己去學習去了解英文文章來增進同學們的文章理解能力,還通過朗讀比賽來增進社團同學們的口語。

  我們社團的長期目標是增進同學們的英語能力,短期目標則是讓他們能夠通過英語四級和六級考試并且拿到證書。但是有不少的同學加入社團之后就不怎么過來參加社團活動,后面的活動我們一定爭取動員所有的同學過來參與活動!

英語社團活動總結5

  為了豐富同學們的校園文化生活,在學院團總支的領導下,以營造英語氛圍,爭取讓會員說一口流利的英語為宗旨,以告別聾啞英語為目標,以采取多種形式組織會員積極開展活動為主要任務,不斷提高廣大同學的英語水平,本著“求實、創(chuàng)新”的精神為廣大會員服務。我們天英社將會在去年活動的基礎上,把今年的工作重點放在能力培養(yǎng)上。今年工作的重點是努力使天英社一切工作開展的更加順利,充分調動社團干部和干事的積極性和集體榮譽感,結合天英社實際情況,特制定本學年如下:

  一、培養(yǎng)服務意識,全心全意為廣大會員服務。

  天英社“以會員為本,為會員服務”的指導思想,堅持“求實、創(chuàng)新、開拓、進取”的工作作風。加強協會自身建設,培養(yǎng)優(yōu)秀的高素質會員,特此我們將舉行一次大學生素質拓展訓練和干部培訓大會。

  及時了解和反應會員們的要求和愿望,幫助會員們解決學習中遇到的困難,維護會員們的基本利益,傾聽會員們的呼聲滿足會員們的要求。我們將會舉行一次四六級總動員大會。

  二、立足現狀,開展獨具特色的文化活動,提高同學們的英語水平

  現狀分析:有些同學詞匯量大,應試能力高,但是簡單的生活用語卻成了問題,以致不能自然溶于其中,以致感到英語學習枯燥無趣;有些同學基本

  功不扎實,單詞拼寫出錯,句子結構出錯,應試技巧欠缺,聽說讀寫技能各有不足,未能齊頭并進。因此活動特別安排:

  1.提高口語水平,鍛煉當眾英語的膽量,每兩周舉辦一次英語角活動,讓會員們相聚在一起,用英語交流,營造英語氛圍,大家互幫互助,共同提高。

  2.邀請有經驗的老師或同學開展相應的經驗交流活動,向會員們介紹有關英語過級考試的方法和策略,使會員們有的放失,掌握應試技巧,輕松過級。

  3.周五或周六播放原聲電影,時間征求大家意見,開學后做一個簡單的調查,讓會員們領略西方文化,品位歐美風情,挺高聽與讀的能力。

  4.定期舉辦天英杯英文歌曲大賽,英文朗誦大賽,增強同學們駕馭英語的能力,提高同學們自身表達能力和英語口語應用能力。

  5.開展ro-play大賽和free-talk等,以靈活形式讓英語融入到同學們的生活中去,增強同學們的學習英語的`興趣。

  三、大力加強天英社干部隊伍建設,不斷提高社團干部的綜合素質

  1.本學期將在扎實的工作的基礎上,更加合理規(guī)劃各部職能,明確分工。提高辦事效率,推動社團活動正常有序的發(fā)展。通過制定內部量化管理制度與對外量化管理制度積極鼓勵會員和會委形成良好的素質,分工到個人,實行責任制。

  2.通過交流經驗和學習研討會的形式,使社團干部素質得到提高。

  3.深入實際,一切從實際出發(fā),避免干部隊伍中的空想與實際,確;顒拥拈_展切實有效。

  4.加強內部團結,積極熱烈的參與社團活動討論,集思廣益,使社團活動豐富多彩,新穎獨特,更多的是對部里人員的人文關懷。

  外國語天英社將竭力為廣大會員服務,服務于全校師生,積極開展各種具有思想性、學術性、知識性趣味性的活動,提高我院的英語水平,豐富同學們的大學生活,我們有信心,也有能力把天英社的亮點展示給全校學生,把成功帶給需要成功的人。我們會為之奉獻自己的全部力量力!讓天英社文化覆蓋全校.

英語社團活動總結6

  社會的進步使得英語逐漸為人們所重視,本人在這學期擔任英語社團指導老師。學生學習英語的興趣濃厚,F將本學期英語社團做如下總結。

  一、 成功之處:

  1、在教學方法上,針對學生好動和對英語的好奇心,在教學中,本人主要以采用TPR(全身反應教學法)進行教學。在教學的同時盡量制造機會讓學生離開位置,自主選擇較為空曠的活動場地;顒又,要求學生在理解的基礎上,加上自己的肢體語言。TPR(全身反應教學法)在教學中深受學生喜歡,往往能制造出良好的教學效果,是值得長期堅持的方法。

  2、在教學內容上,本人主要教授與課本知識有聯系的內容,以便學生在大班課堂教學中能適應教師教學,同時,由于學生之前已經對教材有一定的熟悉度,在大班課堂教學中能更加得心應手,有助于增強其自信心。為了不降低學生英語學習的興趣,本人在教學中增加多首英文兒歌,有利于學生保持興趣。

  3、本人在教學中較為注重英語口語的培養(yǎng),盡量保證每位學生有盡可能多的機會訓練,并且能及時得到糾正。英語是用于交際的語言,因此僅僅會寫會聽是不夠的,會說才是關鍵。在課堂上我用英語和肢體語言來表達自己的意思,盡量做到“No Chinese!”并且將大部分時間用于口語交際上。主要通過學生跟讀,師生對話,設置情景學生扮演角色等來培養(yǎng)學生的口語能力。

  4、多使用鼓勵性用語。每個人都希望體驗到成功的樂趣,長期的失敗可能使學生處于低落狀態(tài)。因此,在教學中,本人盡量使用鼓勵性用語,如well done、 good、super等常用口語,并將其教給學生,使其明白含義。

  活動采取師生互評,生生互評的.方式,使學生能夠觀察到別人的優(yōu)點的同時,欣賞自己。

  5、重視興趣的激發(fā)和培養(yǎng),以簡單的英文兒歌為抓手,讓學生感覺學習英語的成就感和興奮感。

  二、 不足之處:

  1、教學內容豐富度不夠,缺少對英美文化與中國文化的差異教學。缺少與學生的交流,不能很好的把握學生對學習內容的需求。

  2、教學方法過于單調,主要采用TPR(全身反應教學法)。雖然能取得較好的教學效果,但這種教學方法較耗費體力。因此,在教學中可多結合其他教學法,亦動亦靜,起伏有度。

  3、沒有建立健全的英語社團內部成員管理制度,學生缺乏主動意識。因此,教師不在的情況下,學生缺乏自主學習意識,將興趣小學活動場所當成純粹玩樂地,缺乏自制力。相關小組長缺乏威信。

  鑒于本人在工作中存在的不足之處,本人將更好的借鑒他人好的教學經驗,虛心請教,加以完善使下期英語社團得到更好的發(fā)展。同時,也將制定更為細致的計劃,本著為學生工作的思想更加努力地工作,使學生的素質能夠更好地得到提高。

英語社團活動總結7

  xx學院英語協會是一個以英語為中心開展各種相關活動的學習型社團。這里有大批的英語愛好者,每個人抱著對英語的熱愛聚集到一起,積極參與協會建設和協會開展的各種活動。因此,每年英語協會都涌現出了大批的優(yōu)秀人才。

  20xx-20xx學年英語協會舉辦了各種大大小小的活動,比如“CCTV”杯英語演講比賽,英文歌唱比賽,英語風采大賽,英語會話室,英語角等。這些活動大大豐富了同學們的業(yè)余生活,使熱愛英語的同學得到了展示和鍛煉自己的機會。

  這些活動的順利進行也說明了英語協會一直在不斷努力、壯大。我們希望接納更多的英語愛好者與我們一起學習,工作。每一個會員都或多或少為協會貢獻了自己的力量,正是有了會員的熱心參與,協會舉辦的活動才能順順利利的完成。

  協會理事會成員時刻以服務會員為主線,以協會舉辦的活動為主體,積極發(fā)揮各自才智,掌握工作思路,熟悉工作模式。英語協會成功舉辦的各種活動多得益于各理事對協會的熱愛和無私奉獻。協會理事以提高學生英語學習水平為目的,不偏不離,始終圍繞協會以英語類活動為重中之中的原則去開展工作,為所有愛好英語學習的學生提供一個平臺。

  本學年自協會招新之后,每位成員秉著為協會服務的原則,積極參與到各種工作中區(qū)。大家都有一顆樂意為會員服務的熱情心。以身作則,從我做起,以為服務協會為榮。基本都能按時參加協會的各種活動例會。時刻銘記自己的責任與義務。以“犧牲小我,保全大我”的精神為協會出力奉獻;以自己應該為協會服務而不是協會能為自己服務的態(tài)度為協會熱情服務。對于確實身體不適或有重要事情不能按時到點來工作或開會的,基本上都能主動向相關負責人請假示意。

  一個組織的工作能否開展得好,環(huán)境很是關鍵。本屆理事十分親民,與會員打成一片,時常聽取會員對協會的意見,積極改進工作中的不足使整個集體形成團結之風,互助之風,使協會更好的發(fā)展。

  綜上所述,本學年英語協會的工作總體上基本符合本屆工作初期的規(guī)劃要求。各個部門工作初露頭角,涌現出許多優(yōu)秀的人才協助理事管理協會。但總的來看,還有許多不足之處。在今后的工作中,我們一定努力去發(fā)現不足,改正不足。繼續(xù)發(fā)揚英語協會的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,努力為會員服務,延續(xù)協會的輝煌開創(chuàng)英語協會的美好未來!

  大學英語社團活動總結三

  我們社團以“以會員為本,為會員服務”的指導思想,堅持“求實、創(chuàng)新、開拓、進取”的工作作風。旨在加強協會自身建設,培養(yǎng)優(yōu)秀的會員,特此我們將舉行一次大學生素質拓展訓練和干部培訓大會。下面是由活動總結網為大家整理的英語社團活動總結的范文,歡迎參考。

  為了豐富同學們的校園文化生活,在學院團總支的領導下,以營造英語氛圍,爭取讓會員說一口流利的英語為宗旨,以告別聾啞英語為目標,以采取多種形式組織會員積極開展活動為主要任務,不斷提高廣大同學的英語水平,本著“求實、創(chuàng)新”的精神為廣大會員服務。我們在這學期的工作的重點是努力使天英社一切工作開展的更加順利,充分調動社團干部和干事的積極性和集體榮譽感,結合天英社實際情況,特意制定了以下的工作計劃:

  一、 培養(yǎng)服務意識,全心全意為廣大會員服務。

  天英社“以會員為本,為會員服務”的指導思想,堅持“求實、創(chuàng)新、開拓、進取”的工作作風。加強協會自身建設,培養(yǎng)優(yōu)秀的會員,特此我們將舉行一次大學生素質拓展訓練和干部培訓大會。

  同時我們及時的了解和反應會員們的要求和愿望,幫助會員們解決學習中遇到的困難,維護會員們的基本利益,傾聽會員們的呼聲滿足會員們的要求。我們將會舉行一次四六級總動員大會。

  二、 立足現狀,開展獨具特色的文化活動,提高同學們的英語水平

  現狀分析:有些同學詞匯量大,應試能力高,但是簡單的生活用語卻成了問題,從而感到英語學習枯燥無趣;有些同學基本 功不扎實,單詞拼寫出錯,句子結構出錯,應試技巧欠缺,聽說讀寫技能各有不足,未能齊頭并進。因此活動特別安排:

  1. 邀請有經驗的老師或同學開展相應的經驗交流活動,向會員們介紹有關英語過級考試的方法和策略,使會員們有的放失,掌握應試技巧,輕松過級。

  2. 提高口語水平,鍛煉當眾英語的膽量,每兩周舉辦一次英語角活動,讓會員們相聚在一起,用英語交流,營造英語氛圍,大家互幫互助,共同提高。

  3. 周五或周六播放原聲電影,時間征求大家意見,開學后做一個簡單的調查,讓會員們領略西方文化,品位歐美風情,挺高聽與讀的能力。

  4. 開展 ro-play大賽和free-talk等,以靈活形式讓英語融入到同學們的生活中去,增強同學們的學習英語的.興趣。

  5. 定期舉辦天英杯英文歌曲大賽,英文朗誦大賽,增強同學們駕馭英語的能力,提高同學們自身表達能力和英語口語應用能力。

  三、 同時大力加強天英社干部隊伍建設,不斷提高社團干部的綜合素質

  1. 本學期將在扎實的工作的基礎上,更加合理規(guī)劃各部職能,明確分工。提高辦事效率,推動社團活動正常有序的發(fā)展。通過制定內部量化管理制度與對外量化管理制度積極鼓勵會員和會委形成良好的素質,分工到個人,實行責任制。

  2. 深入實際,一切從實際出發(fā),避免干部隊伍中的空想與實際,確;顒拥拈_展切實有效。

  3. 通過交流經驗和學習研討會的形式,使社團干部素質得到提高。

  4. 加強內部團結,積極熱烈的參與社團活動討論,集思廣益,使社團活動豐富多彩,新穎獨特,更多的是對部里人員的人文關懷。

  在今后的學習中,我們會為之奉獻自己的全部力量力!讓天英社文化覆蓋全校.外國語天英社將竭力為廣大會員服務,服務于全校師生,積極開展各種具有思想性、學術性、知識性趣味性的活動,提高我院的英語水平,豐富同學們的大學生活,我們有信心,也有能力把天英社的亮點展示給全校學生,把成功帶給需要成功的人。

英語社團活動總結8

  社會的進步使得英語逐漸為人們所重視,本人在這學期擔任英語社團指導老師。學生學習英語的興趣濃厚,F將本學期英語社團做以下總結。

  1、在教學方法上

  針對學生好動和對英語的好奇心,在教學中,本人主要以采用TPR(全身反應教學法)進行教學。在教學的同時盡量制造機會讓學生離開位置,自主選擇較為空曠的活動場地;顒又校髮W生在理解的基礎上,加上自己的肢體語言。TPR(全身反應教學法)在教學中深受學生喜歡,往往能制造出良好的教學效果,是值得長期堅持的`方法。

  2、在教學內容上

  本人主要教授與課本知識有聯系的內容,以便學生在大班課堂教學中能適應教師教學,同時,由于學生之前已經對教材有一定的熟悉度,在大班課堂教學中能更加得心應手,有助于增強其自信心。為了不降低學生英語學習的興趣,本人在教學中增加多首英文兒歌,有利于學生保持興趣。

  3、本人在教學中較為注重英語口語的培養(yǎng)

  盡量保證每位學生有盡可能多的機會訓練,并且能及時得到糾正。英語是用于交際的語言,因此僅僅會寫會聽是不夠的,會說才是關鍵。在課堂上我用英語和肢體語言來表達自己的意思,盡量做到“No Chinese!”并且將大部分時間用于口語交際上。主要通過學生跟讀,師生對話,設置情景學生扮演角色等來培養(yǎng)學生的口語能力。

  4、多使用鼓勵性用語。

  每個人都希望體驗到成功的樂趣,長期的失敗可能使學生處于低落狀態(tài)。因此,在教學中,本人盡量使用鼓勵性用語,如well done、good、super等常用口語,并將其教給學生,使其明白含義。

  5.合作學習

  英語競賽不僅可以激發(fā)學生的參與意識,還能培養(yǎng)學生的集體榮譽感和合作精神。我在教學時經常把學生分成若干小組,在學習字母、音標和日常交際時,預先布置任務。讓全班開展小組競賽。有了任務,學生學習起來就特別認真,主動。為了不落后其他小組,他們互相幫助學習。通過小組合作的方式進行學習,學生不僅學習主動性增強了,學習效率也提高了。

  轉眼間,一個學期的興趣小組活動已接近尾聲。雖然每個星期的課外活動時間都付與了興趣小組活動,但一想起同學們日益高漲的學習熱情,一想到孩子們不斷增長的英語知識,我覺得十分欣慰。畢竟在此中得到的喜悅是遠遠不能用休息來獲得的。通過英語課堂上各種活動的展示,我可喜獲得了一些有用的教學經驗,看到了孩子們的潛力。我會在實踐中繼續(xù)探索、思考,爭取不斷提高教學質量,讓更多的孩子喜歡英語,喜歡我的課堂。

英語社團活動總結9

  為了豐富同學們的校園文化生活,在學校院團支部的領導下,以營造英語氛圍,爭取讓會員說一口流利的英語為宗旨,以告別聾啞英語為目標,以采取多種形式組織會員積極開展活動為主要任務,不斷提高廣大同學的英語水平,本著“求實、創(chuàng)新”的精神為廣大會員服務。我們魅力英語社團將會在去年活動的基礎上,把今年的工作重點放在能力培養(yǎng)上。今年工作的重點是努力使魅力英語社團一切工作開展的更加順利,充分調動社團干部和同學的積極性和集體榮譽感,結合魅力英語社團實際情況,制定本學年工作總結如下:

  一、培養(yǎng)服務意識,全心全意為廣大會員服務。

  “魅力英語社團”的指導思想,堅持“求實、創(chuàng)新、開拓、進取”的.工作作風。加強協會自身建設,培養(yǎng)優(yōu)秀的高素質會員。

  二、立足現狀,開展獨具特色的文化活動,提高同學們的英語水平現狀分析:

  有些同學詞匯量大,應試能力高,但是簡單的生活用語卻成了問題,以致不能自然溶于其中,以致感到英語學習枯燥無趣;有些同學基本功不扎實,單詞拼寫出錯,句子結構出錯,應試技巧欠缺,聽說讀寫技能各有不足,未能齊頭并進。因此活動特別安排:

  1.提高口語水平,鍛煉當眾英語的膽量,讓同學們相聚在一起,用英語交流,營造英語氛圍,大家互幫互助,共同提高。

  2.邀請有經驗的老師或同學開展相應的經驗交流活動,向會同學們介紹有關英語學習的方法和策略,使同學們有的放失,掌握應試技巧,輕松進步。

  3.開展role play大賽和free-talk等,以靈活形式讓英語融入到同學們的生活中去,增強同學們的學習英語的興趣。

  三、大力加強魅力英語社團的伍建設,不斷提高社團干部的綜合素質

  1.本學期將在扎實的工作的基礎上,更加合理規(guī)劃社團職能,明確分工。提高辦事效率,推動社團活動正常有序的發(fā)展。

  2.通過交流經驗和學習研討會的形式,使社團成員素質得到提高。

  4.加強內部團結,積極熱烈的參與社團活動討論,集思廣益,使社團活動豐富多彩,新穎獨特。

  魅力英語社團將竭力為廣大同學服務,積極開展各種具有思想性、學術性、知識性趣味性的活動,提高我校學生的英語水平,豐富同學們的高中生活,我們有信心,也有能力把魅力英語社團的亮點展示給全校學生,把成功帶給需要成功的人。我們會為之奉獻自己的全部力量力!讓魅力英語社團文化覆蓋全校。

英語社團活動總結10

  一、指導思想: 通過本社團活動,使學生進一步體驗英語的快樂,進一步激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)學生良好英語學習習慣,發(fā)展學生的個性,提高學生的綜合素質,促進學生的全面發(fā)展,展示學生的英語才華。

  二、活動目的: 1.通過本社團活動,進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。 2.通過專題活動及培訓,拓展學生的英語知識、開拓學生的思路 3.通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式,使學生能更好地理解課本知識,提高解決實際的能力。

  三、活動原則: 1、主體性原則:學生是活動的主體,應充分開放活動空間,正確處理學生的自主探究與教師的`有效指導間的關系。 2、主題性原則:社團活動的主題鮮明,符合學生的生活和學習實際。

  四、活動時間:每月活動一次,具體根據各年級課時較少的時間進行安排。

  五、參加對象:以各年級各班參加英語社團的學生為主體,可以具體根據活動內容邀請一些英語老師和有興趣的學生共同參加。

  六 、活動安排 (一)、長線活動 活動目的:有針對性地提高學生對英語的興趣,培養(yǎng)學生的語感,豐富學生的英語知識。 活動方式:為了使社團的學生飽滿地汲取知識,可以自主進行輔導,讓學生在課余時間想一想、做一做,提高學生聽、說、讀、寫的技能。 (二)、短線活動 1、學唱英文歌曲 活動目的:更好的激發(fā)學生的興趣,訓練學生的口語。 活動

  方式:教師指導社團干部選擇比較適合中學生學習的英文歌曲,并把歌詞印發(fā)給學生,然后再教學生演唱,學生也可以以合唱團的方式將歌曲演繹出來(可與學校藝術節(jié)活動相結合)。2、從“圣誕節(jié)、萬圣節(jié)(11 月 1 日)、感恩節(jié)(11 月第四個禮拜四)”中選擇一個節(jié)日大家一起歡度;顒幽康模焊畹亓私庥奈幕,提高學生的英語水平。 活動方式:圍繞這個節(jié)日,由教師指導社團成員搜集材料并進行交流,以更深地了解節(jié)日的由來、慶祝方式。 (可 利用學校廣播系統(tǒng)或張貼畫等方式。) 參加人數:所有英語俱樂部的成員 3、講故事比賽。 活動目的:提高學生的口語水平,提高學生對文章片段的理解能力。 活動方式:教師選擇適合各年級段學生演繹的故事片段,不必過多,大概每個年級三 五篇,讓學生自主選擇。然后教師可以分組指導學生應怎樣生動地講述故事,最后同年級學生可以來個大比拼。 參加人數:所有英語社團的成員。4、話題活動。設立一定的話題,社團成員準備后進行交流表達,總結本話題所涉及的語言表達;顒幽康模洪_發(fā)學生的自主學習意識和能力訓練,進行合作交流。

  七、評價方式 教師綜合長線活動和短線活動學生的表現給予學生獎勵?煞忠欢泉劔@得物質獎勵等。

英語社團活動總結11

  又一學期即將結束,經過一學期的磨練和發(fā)展,我們的英語哆來咪社團活動逐步成熟。由于形式多樣,活潑有趣,符合學生的需要,受到了社團學生的歡迎,現將本學期來的活動情況總結如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。

  首先,在教育工作計劃的制訂上,我們立足學生期學生的特點,將目標制訂得淺顯易接受,我們的英語教育注重口語培養(yǎng),以聽說為主,不搞認讀,堅持聽說整合,先聽后說,以聽促說,自然習得的原則,培養(yǎng)學生學習的興趣和對語言的敏感性,培養(yǎng)學生初步使用兩種語言進行交際的能力,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和各種基礎技能。

  其次,在教育內容的選擇上,我們力求符合學生的身心特點,注重選擇學生親身經歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內容,且生動有趣,富有童趣,又貼近學生生活與情感喜好,其難度既符合各年齡學生的發(fā)展特點,又略高于學生的年齡水平,使學生既不至于感到太難,又感到有一定的挑戰(zhàn)性。

  第三,在教學方法上,我們以游戲為主,各種教學方法靈活交替使用,以此吸引學生,抓住學生,從而有效的調動學生學習的興趣。我們經常借助實物、直觀教具和模型玩具等學生喜愛的事物,讓學生在玩樂中學習英語,提高了學習英語的興趣。如:在教學生學水果類單詞時,我們準備了各種水果或水果玩具,以水果店游戲的形式讓學生在玩游戲的過程中學習相應的單詞,學生很感興趣。

  第四,在教學手段上,我們充分利用錄音、錄像多媒體等直觀的現代化教育手段來激發(fā)和幫助學生學習英語。如:在教學生學習各種動物類的單詞時,我們通過播放錄像多媒體軟件等形式演示給學生看,讓學生覺得學習英語非常有趣。此外,我們還播放有關的英語短劇給學生看,播放一些英語歌曲給學生聽,這一些都激發(fā)了學生學習英語的興趣。

  英語社團活動的開展給學生提供了一個練習英語口語的好機會,好場所。在這里,孩子們不僅學到了知識,還更增進了學習英語的自信心,對今后的`學習有很好的促進作用。當然,我們的工作還存在不足,我們四年級英語哆來咪社團期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我們的學生的素質更好地得到提高。

英語社團活動總結12

  創(chuàng)設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗,培養(yǎng)學生的英語學習興趣,逐漸培養(yǎng)學生的英語學習習慣和興趣,并結合英美節(jié)日風俗,為學生拓展課外知識,開展口語活動。每周六下午我們在學校的倡導下,舉行英語社團活動,自開學以來,參加英語社團活動的同學在英語教學良好的環(huán)境下,為學生們創(chuàng)設了英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。本次教學是我校英語學科課外活動和英語教學水平的展示。學生們在老師的指導幫助下,大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情,和精彩的表演征服了在場的學生。每次活動學生們的幽默活潑的表演和婉轉悠揚的歌聲,總把氣氛推向了高潮。雖然學生有些語句子不通順,但這畢竟是我們學生第一次上臺說英語。英語社團活動我們會辦的更好。一下是我工作的小結。

  活動主要有:

  英文電影《雙城記》,每周一次的英語角活動以及不久前舉辦的“你說我猜”趣味英語活動!峨p成記》放映室設在大型多媒體教室,當由于前來觀看的同學過多,諾大的教室擠的滿滿當當。放映結束后,同學們普遍反映都不錯。

  每周一次的英語角更是吸引了不少同學前來,本學期的英語角在英語老師助陣之下,英語角的人氣一直都很旺!在學生藝術節(jié)接近尾聲之際,我社團以一個大型活動“你說我猜”趣味活動為結尾。此次活動歷時兩周,十分有趣,充分調動起大家的積極性,6月1日該活動圓滿結束,并評選出一、二、三等獎。

  “英語直通車”譯文大賽過程

  本次活動于20xx年x月份由校團委主辦,英語社團承辦,具體如下:

  活動主題:

  英語——21世紀的通行證

  活動范圍:

  高一高二高三同學

  試題范圍:

  (1)英語新課標詞匯;

  (2)當前時事報道

  試題形式:

  漢語詞義選擇經典句子翻譯組織形式:

  1、本次比賽以各班為單位進行組織報名(沒社團報名人數不得少于2人,不得多于社團的'10%)。

  2、參賽同學到各自所在社團報名,由各社團負責人集中后報社團。

  3、試卷由英語老師進行批閱4獎項設置:一等獎5人二等獎10人三等獎15人

  陽春三月,文明道德之風吹遍了四中的每個角落。文明道德月,你我爭做文明道人,伴著這個主題我英語社團于x月xx日舉行了一次較大規(guī)模的問卷調查活動。在響應學校文明道德月“文明守紀,勤儉自強”活動宗旨的同時,也起到了一定的宣傳作用。此次活動宗旨是了解當代大學生的文明道德素質水平,增強大學生應提高自身文明道德素質的意識;顒拥玫搅讼祱F委以及廣大同學的大力支持和積極配合。6月12日我社團在淮師北校區(qū)共發(fā)放調查問卷200份,并于當天回收問卷200份,其中有效問卷181份。社團負責人經過認真統(tǒng)計得出調查結果后有做出相應的餅形圖,最后以海報的形式向老師同學們展示出調查結果。

英語社團活動總結13

  本學期社團共開展了6次活動。社團本著以創(chuàng)設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗,培養(yǎng)學生的英語學習興趣的宗旨,結合英美節(jié)日風俗介紹,拓展學生課外知識,開展了英語原版電影賞析,英語歌曲聽學,英語課本劇排演等活動.由于形式多樣,活潑有趣,符合學生需求,受到了社團學生的歡迎。

  通過英語歌曲欣賞,使學生增強了學習英語的興趣,提高了英語歌曲的欣賞能力、英語聽力水平,豐富了學生課余生活,增強了對英語歌曲意境的理解,了解了國外歌手的演唱風格,對歌曲所處時代的歷史也有一定的知曉。特別是對英語歌曲中單詞的`發(fā)音和連讀、失爆等演唱方法有更深的了解,很多學生從剛開始對歌詞能看懂但聽不懂,通過一段時間的訓練,逐漸能適應,到最后完全能聽懂,學生們感到非常高興,對英語學習產生了濃厚的興趣,達到了開設這門課的目的。通過英語課本劇的排演,學生拓展了英語詞匯,并對英語習語和俚語有所了解,口語得到了一定的鍛煉.在查找課本劇和分角色排演的過程中,學生的合作團結意識也得到了增強.本學期,社團同學還以懷念MJ為主題,準備了一堂興趣展示課,雖然最終因為客觀原因沒有按原開課,但同學們都認真積極準備,搜尋了大量的資料,相信在下學期的展示中一定會獲得成功..

  下學期我們將在此基礎上吸取經驗,總結不足,力爭將此項工作再上一個臺階,為學生搭建舞臺,為學生們提供更加廣闊自由的發(fā)展個性,體現自我價值的空間,從而進一步培養(yǎng)學生高度自我表現能力和創(chuàng)造能力。真正激發(fā)學生英語學習興趣,提高英語能力。

英語社團活動總結14

  本學期社團共開展了6次活動。社團本著以創(chuàng)設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗,培養(yǎng)學生的英語學習興趣的宗旨,結合英美節(jié)日風俗介紹,拓展學生課外知識,開展了英語原版電影賞析,英語歌曲聽學,英語課本劇排演等活動。由于形式多樣,活潑有趣,符合學生需求,受到了社團學生的歡迎。

  通過英語歌曲欣賞,使學生增強了學習英語的興趣,提高了英語歌曲的欣賞能力、英語聽力水平,豐富了學生課余生活,增強了對英語歌曲意境的理解,了解了國外歌手的演唱風格,對歌曲所處時代的歷史也有一定的知曉。特別是對英語歌曲中單詞的發(fā)音和連讀、失爆等演唱方法有更深的了解,很多學生從剛開始對歌詞能看懂但聽不懂,通過一段時間的訓練,逐漸能適應,到最后完全能聽懂,學生們感到非常高興,對英語學習產生了濃厚的興趣,達到了開設這門課的目的`。通過英語課本劇的排演,學生拓展了英語詞匯,并對英語習語和俚語有所了解,口語得到了一定的鍛煉。在查找課本劇和分角色排演的過程中,學生的合作團結意識也得到了增強。本學期,社團同學還以懷念MJ為主題,準備了一堂興趣展示課,雖然最終因為客觀原因沒有按原開課,但同學們都認真積極準備,搜尋了大量的資料,相信在下學期的展示中一定會獲得成功。

  下學期我們將在此基礎上吸取經驗,總結不足,力爭將此項工作再上一個臺階,為學生搭建舞臺,為學生們提供更加廣闊自由的發(fā)展個性,體現自我價值的空間,從而進一步培養(yǎng)學生高度自我表現能力和創(chuàng)造能力。真正激發(fā)學生英語學習興趣,提高英語能力。

英語社團活動總結15

  英語社團結合自身實際,積極創(chuàng)設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗,培養(yǎng)學生的英語學習興趣,逐漸培養(yǎng)學生的英語學習習慣和興趣,并結合英美節(jié)日風俗,為學生拓展課外知識,開展口語活動。按照要求,我們參加了英語社團活動。

  自開學以來,參加英語社團活動的同學在英語教學良好的環(huán)境下,為學生們創(chuàng)設了英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。本次教學是我校英語學科課外活動和英語教學水平的'展示。學生們在老師的指導幫助下,大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情,和精彩的表演征服了在場的學生。每次活動學生們的幽默活潑的表演和婉轉悠揚的歌聲,總把氣氛推向了高潮。雖然學生有些語句子不通順,但這畢竟是我們學生第一次上臺說英語。英語社團活動我們會辦的更好。以下是我社團工作的小結,不足的地方,請領導指正。

  社團活動是為充分調動學生的英語學習興趣,豐富業(yè)余生活。我們組織開展了一系列英語學科課外活動。創(chuàng)設英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。我們播放英文原版影片,教唱英文歌曲,舉辦書法知識和作文競賽。鼓勵學生廣泛參與,為他們提供充分展示自我的機會,各班學生舉行了英語歌舞短劇表演。為著力突出我校英語教學特色,培養(yǎng)學生的英語交際能力和跨文化意識,打下了堅實的基礎。

  在我社的精心策劃、耐心輔導和熱情幫助下,我們舉辦了背單詞比賽,背課文比賽,選擇學生們心中英語口語最好的同學,來與教師做即興表演和游戲等。這種形式不僅滿足學生們的好奇心求知欲,而且也豐富了課外知識。

  此次英語社團活動充分展示了我校英語教學的成果。不僅實現了英語學習由知識向能力的轉化,而且為學生們提供了更加廣闊自由的發(fā)展個性,體現自我價值的空間,從而進一步培養(yǎng)了學生高度自我表現能力和創(chuàng)

  造能力,激發(fā)英語學習興趣,提高了英語能力。

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