精英未來(lái)學(xué)校青年教師素質(zhì)賽總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結(jié)了?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是小編幫大家整理的精英未來(lái)學(xué)校青年教師素質(zhì)賽總結(jié),歡迎大家分享!
為了迎接裕華區(qū)青年教師基本功大賽,更為了提高我校青年教師的綜合素質(zhì),為青年教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺(tái),我校舉行了青年教師基本功大賽。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的緊張角逐,我校青年教師素質(zhì)賽于4月16日落下帷幕。在本次活動(dòng)中,各學(xué)科組組長(zhǎng)高度重視,從賽前動(dòng)員到活動(dòng)開(kāi)展再到比賽的時(shí)間安排,幾位組長(zhǎng)都經(jīng)過(guò)了反復(fù)思考和認(rèn)真的組織,特別讓我感動(dòng)的是語(yǔ)數(shù)英三個(gè)學(xué)科,為了保證比賽的公平、公正性,三位學(xué)科主任精心設(shè)計(jì)比賽項(xiàng)目的評(píng)價(jià)量規(guī),使評(píng)價(jià)更具有針對(duì)性和指向性。這樣既避免了評(píng)委評(píng)價(jià)的隨意性,又增強(qiáng)了素質(zhì)賽的透明度,從而使此次素質(zhì)賽更具有科學(xué)性。由此我想到,如果能夠在賽前把這些評(píng)價(jià)量規(guī)發(fā)給參賽選手,讓評(píng)價(jià)量規(guī)更好地發(fā)揮作用,使評(píng)價(jià)量規(guī)既關(guān)注到老師們的準(zhǔn)備過(guò)程,起到指導(dǎo)的作用,又可以促使老師們朝著更好的`方向去發(fā)展。本次青年素質(zhì)賽,給青年教師提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互提高的平臺(tái),不僅很好地錘煉了青年教師的教學(xué)基本功,還大大提高了青年教師的教育教學(xué)能力和素質(zhì),有效地促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展。無(wú)論是哪一場(chǎng)比賽,參賽教師都展示出他們對(duì)新課程理念的深刻認(rèn)識(shí)和對(duì)教材的把握和理解,有些教師為了這次比賽,付出了很多的時(shí)間和精力,做課件、改稿子、講故事,同時(shí)一次又一次地修改完善。不僅充分體現(xiàn)了我校青年教師的專業(yè)水平和對(duì)知識(shí)的不斷追求和探索,更體現(xiàn)了老師們積極向上的參賽熱情。
本次比賽得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,王校長(zhǎng)和劉校長(zhǎng)認(rèn)真審查了比賽方案,并提出了建設(shè)性的意見(jiàn),劉校長(zhǎng)從始至終都參與了各個(gè)學(xué)科的各項(xiàng)比賽,賽后還做了精彩的點(diǎn)評(píng)。比賽結(jié)束后,各個(gè)學(xué)科組進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié),在點(diǎn)滴回顧中尋找得失,在得失中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)不足,為以后更好的開(kāi)展工作奠定了良好的基礎(chǔ)。另:原本申報(bào)參賽的各個(gè)學(xué)科,因聯(lián)片學(xué)校分配名額有限,最終分配給我校的參賽學(xué)科是語(yǔ)文、英語(yǔ)、品德、音樂(lè)。具體參賽名單如下:語(yǔ)文--蔡超莉英語(yǔ)--齊曉蕊品德--周艷艷音樂(lè)--岳虹預(yù)祝參賽老師取得好成績(jī)!
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