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我的教學(xué)總結(jié)和反思 -教學(xué)工作總結(jié)

時間:2022-04-25 20:07:27 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿
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我的教學(xué)總結(jié)和反思 -教學(xué)工作總結(jié)

我的教學(xué)總結(jié)和反思--2010-2011年上學(xué)期本學(xué)期為高三的第一學(xué)期,文科班人員進行了初步調(diào)整,本人教高三、8班(加強班)和11班(為普通班)。兩個班級在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的差異。在學(xué)校教育教學(xué)改革的浪潮中,作為一名教科研負責(zé)的教師、體驗式團體教育研究中心成員,雖然高三不在教改范圍之內(nèi),作為高三、11班班任,我在11班的教學(xué)中進行了大膽的嘗試,不能因為害怕教學(xué)任務(wù)完不成,一味的趕進度,而忽視學(xué)情和學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。特別是普通班更應(yīng)思考學(xué)會了什么,如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性。為了完成教學(xué)任務(wù)而完成任務(wù),很少考慮學(xué)生學(xué)的情況、會的情況,這是一種不負責(zé)任教學(xué)態(tài)度。因此在課堂形式和方法進行大膽的改革,變講堂為學(xué)堂,變教師為主角學(xué)生為配角課堂為學(xué)生為主角教師為配角、為導(dǎo)演,為引領(lǐng)者的課堂。下面總結(jié)一下具體做法和心得。第一:先上了一節(jié)特別的課,讓學(xué)生們在沒有任何準備情況去感受這樣課別樣之處。先是座位上調(diào)整,小組小游戲比賽,進行課前熱場和小組凝聚力展示。然后在有效的時間內(nèi)去完成教學(xué)任務(wù),進行小組內(nèi)檢查,組間評比。第一節(jié)課讓學(xué)生們很興奮。兩節(jié)課后班級小組名字、口號等初步形成。第二:學(xué)生討論新課型的利弊和老課型的差異。我們是否采納,我們能否堅持。在思想上統(tǒng)一,一致認為,這種新的課型要比原來好得多,我們都在積極主動學(xué)習(xí)。我們要堅持到底,到明年我們用自己努力做一個成績上的印證。第三:老師準備。先是思想上的準備,首先這樣上課后教學(xué)進度自然要比其他班級要慢,甚至剛開始是還面臨成績上的差距,還面臨人家的冷嘲熱諷,都高三了還扯這個干啥?我和我學(xué)生頂?shù)米?我也在問自己,你能堅持嗎?你能堅持多久?答案很堅定---堅持到底。接著是面臨在備課量的問題。每節(jié)課都要有導(dǎo)學(xué)案(學(xué)習(xí)提綱),面臨打字、打印、印刷送和取等多方面工作,為了一個班級多做了許多,全校校務(wù)委員到班級聽課,為全校做一次展示課。這些壓力和負擔(dān)是自己找的。第四:在一輪復(fù)習(xí)教學(xué)中本著自學(xué)為主、小組互檢、組間檢查和評比、教師點撥和拓展為輔助的教學(xué)方法,學(xué)生能自己學(xué)會的老師不要講,把課堂主陣地還給學(xué)生。在習(xí)題處理上更是這樣,發(fā)揮學(xué)生中小老師作用,小組進行評比,因此對普通班成績相對好些的學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭起到了很好的鼓動作用。第五:在第二次高三模擬考試中從學(xué)科成績來看還是有提高的,班級成績也有很大的進步。在第三次月考由于進度的差異(差兩課內(nèi)容)還是受一些影響,但我和我的學(xué)生都對未來充滿信心,一直會堅持做到底。無論前面有多少風(fēng)和雨。因為陽光總在風(fēng)雨后。在高三、8班的教學(xué)中,座位沒有調(diào)整,但是在知識點梳理方面和習(xí)題的講解方面,我充分相信并發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。本著學(xué)生會的老師不講、學(xué)生能講明白的老師不用講,班級中出現(xiàn)了許多小老師現(xiàn)象。這種讓學(xué)生做主角、老師

我的教學(xué)總結(jié)和反思 -教學(xué)工作總結(jié)

做配角、兵交兵的教學(xué)方式,無論是加強班學(xué)生還是普通班學(xué)生,都達到了對學(xué)生知識透徹理解、表達能力培養(yǎng)、心理素質(zhì)提高、綜合能力培養(yǎng)提升都起到很好的效果,因此在第三次月考中,八班級整體成績有提高,尤其在80分以上人數(shù)增多,選擇題得高分同學(xué)在增多甚至出現(xiàn)滿分情況。這些成績背后,離不開老師教學(xué)方式改變和學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性的提高。因為最具吸引力的目標是心靈的糧食,任何人都需要在精神上不斷成長,何況學(xué)生們呢?存在問題:小組內(nèi)個別學(xué)生積極性如何調(diào)動;組內(nèi)促進如何更好進行;通過哪些活動處理好競爭和合作關(guān)系;快樂學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)效率是怎樣的關(guān)系?總結(jié)過去、把握現(xiàn)在。因為我知道:成功=行動+反思+持之以恒。因為我是一個有夢想的人。夢想一旦確定就要緊緊鎖定,否則夢想一旦飛逝,生命就如同斷了翅膀的小鳥,再也飛不起來了。2011.1.11 MSN空間完美搬家到新浪博客!

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