三月份實習總結(jié) -實習學習總結(jié)

三月份實習總結(jié)三月，是我頂崗實習的第一個月，這個月，讓我初嘗了身為一位教師的酸甜苦辣�；仡欉@個月在崗南中學的經(jīng)歷，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮、一份靈活、一份大膽。現(xiàn)在學生的要求越來越高，加上我需要同時給實驗班和普通班上課，所以，要想在學生中樹立起良好老師的形象，我還需要走一段艱苦的探索之路，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"。在這一個月的時間里，我們的主要任務是班主任工作、教學工作、豐富學生的課外活動以及給駐縣龍老師報平安。一、班主任工作班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個實習班主任又怎樣使自已的工作得到學校領導和同學們的認可呢?我?guī)缀趺刻於荚谒伎歼@個問題。我認為班主任對學生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。以下是我自己根據(jù)學生心理的實際情況進行思想引導工作的一些嘗試。1、獎懲適當。我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應該用"愛"去開啟學生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學生產(chǎn)生長久的影響，愛的奉獻會得到愛的回報。適當?shù)倪\用獎懲的手段去教育他們，是一個行之有效的方法。我懲罰學生時，特別注意以下幾個方面：①首先一定要注意尊重學生的獨立人格，保護好學生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定；②懲罰的目的是警示學生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學生，而是為教育學生而懲罰學生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的；③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關(guān)鍵不是懲罰，關(guān)鍵是接受教訓，改正錯誤。在獎勵方面，關(guān)鍵在于要言出必行，獎勵的東西不會太貴重，但是一定要能起到鼓勵他們的作用。賞罰分明，才能樹立起一個合格班主任的形象。2、主題班會經(jīng)過兩個星期的準備，在第二周的周一上午第一節(jié)周會課上我開了

第一次以"鼓足信心，迎接中考"為主題的班會，這也是我主持的第一次班會。本次主題班會，我利用多媒體，放映了幻燈片，并舉了一些現(xiàn)在叱咤風云的人物，如馬云、俞敏洪、李嘉誠等的求學以及成才事跡。并鼓勵他們，風雨過后，就會看見燦爛的彩虹。同學們聽完之后，積極表達了自己的心聲，并表示將利用僅有的時間好好學習。二、教學工作第一是預備階段。我首先熟悉了實習班級的情況，努力去認識班上的每個學生以及了解他們學習情況(通過班主任或班委或直接交流)。然后，認真聽指導老師上課，學習教學方法、上課方式和上課的思想。接著，根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課、寫教案，在講課前先多次在宿舍試講或借用空教室試講，提前做好了上講臺的準備。在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺，那一剎那，我感到很緊張，我的指導老師安老師給了我莫大的鼓勵和幫助。我初次體會到當老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過"備課(寫教案)--上課--批改作業(yè)--接受學生反饋的信息--評講、鞏固練習"這樣一個流水線。看起來簡單，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是"上課"。在課堂上，如何更好的把自己的知識傳授給他們，如何更好的讓學生聽課，提高課堂效率，這是我一直在思考的問題。別的時間我去聽其他優(yōu)秀教師的課，聽他們的授課方法，取長補短，這樣我進步得更快。第二是獨立上課階段。經(jīng)過前三周的聽課，指導老師的點評，我知道了自己課堂教學中不足的地方，所以我及時的加以改正，也能夠獨立的去給學生上課了。在這個過程中，我的指導老師安偉龍老師、化學組組長李艷玲老師、我的舍友雷璇去聽了我的課并給予了評價。在教學工作進行進行了一段時間之后，舍友給我錄課，我們與化學組的老師，還有我的學生一起觀看了講課視頻，并從中發(fā)現(xiàn)了不足之處，我及時地加以改正，力求講課水平穩(wěn)步提高。三、課外活動1、班級活動。良好班集體的建設必須依靠活動來實現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個學生發(fā)揮主體的積極性，這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的。所以我利用周日下午的時間，組織了一次班級籃球賽，同學們都積極參與。我告訴同學們不用把輸贏放在第一位，只要我們玩的開心就是。在活動中進行教育，同學們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。抓住"活動"這個最佳的教育時機，精心設計教育內(nèi)容，收到了意想不到的教育效果。2、頂崗實習團隊活動。為了構(gòu)建一個和諧的實習團隊，我們有策劃了一起以"學習兩會精神,保持黨團員先進性，構(gòu)建和諧實習團隊"為主題的團日活動。同學們積極參與，踴躍發(fā)言，收到了意想不到的效果。此次活動受到了學校及同學們的一致好評。四、給駐縣龍老師報平安每天19：00左右，我都要準時的向駐縣龍老師報平安�？墒怯袔状喂ぷ鞅容^忙，沒有準時地給龍老師報平安，這是我工作的失誤之處，以后我一定會準時的報平安。五、自我反思在實習過程中，每一節(jié)課、每一個活動結(jié)束之后，我們都會對之進行反思。這個反思的過程中，我找到了許多自己在講課和工作中出現(xiàn)的問題，比如重點不突出、語速太快等，在反思之后，都會嘗試做出改變，以減少缺點。在這個過程中，我給學生們布置了一個作業(yè)，讓他們對我的評價以書面形式不記名地交上來，并針對他們提出的問題，進行反思。這樣的方法既達到了自我反思的目的，又拉近了自己與學生之間的距離。只有這樣，才能使頂崗實習工作朝著一個正確的方向發(fā)展�；瘜W郭瑞祥"七"樂無窮，盡在新浪新版博客，快來體驗啊~請點擊進入~

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