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實(shí)習(xí)總結(jié)(工作體會) -實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)總結(jié)(工作體會)轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)時(shí)間就結(jié)束了。我想實(shí)習(xí)是我一生中重要的一堂課，學(xué)到的東西將是我一生的財(cái)富。通過這次支教實(shí)習(xí)，自己的思想素質(zhì)和個人能力都有所提高。這或許是我不斷追求進(jìn)取的結(jié)果吧！相信，只要努力，我會成為一名優(yōu)秀教師。時(shí)間的腳步輕悄悄的走到今天，不覺中已是最后一周。駐足間，方覺時(shí)間易逝。更能體會到光陰似箭，日月如梭的真正內(nèi)涵了。于是我更加珍惜與這些活潑孩子們共處最后一周。我實(shí)習(xí)期間的主要工作有：作業(yè)(試卷)批改與講評、晚自修、班會、兩操、聽課、課堂教學(xué)、做學(xué)生思想工作等。剛開始時(shí)不覺得怎么累，到后面接受班主任工作方知老師的艱辛。有時(shí)為了備好課，熬至深夜。給我印象最深的是片區(qū)化學(xué)教研活動，參加的教師有三個鄉(xiāng)的化學(xué)教師，還有化學(xué)教研室的黃老師。那次，我也參加了聽課和評課。覺得能夠參加此次活動是我的榮幸。也從中學(xué)到了很多東西。黃老師是在九(2)班進(jìn)行演示教學(xué)的也是我實(shí)習(xí)班級的其中一個。同是一個班級，同是化學(xué)課。聽了他的課，使我感到我離一名優(yōu)秀教師的差距。平時(shí)我上課時(shí)，班級的紀(jì)律時(shí)不時(shí)要強(qiáng)調(diào)。而且同學(xué)們上課也沒有那么積極、活躍。然而黃老師卻能夠使課堂變得如此活躍起來。很自然靈活地完成教學(xué)。評課時(shí)黃老師做最后的總結(jié)，他認(rèn)為要上好一節(jié)課，組織教學(xué)和備課是十分重要的。是的，化學(xué)是入門學(xué)科，要使學(xué)生有興趣和有信心學(xué)好化學(xué)。再者，化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為主的自然科學(xué)。備好實(shí)驗(yàn)是必不可少的。因?yàn)閷W(xué)生對實(shí)驗(yàn)是很感興趣的，做好實(shí)驗(yàn)，方能達(dá)到事半功倍的成效。還有的是教學(xué)用語，更應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。通過此次學(xué)習(xí)，使我更有信心做名好教師。也為我的發(fā)展、進(jìn)步指明了方向。實(shí)習(xí)，使我感到老師的艱辛與偉大。有言道：教師是靈魂的工程師。老師工作之余，還要處理好師生關(guān)系，還有學(xué)生與學(xué)生、同事之間的關(guān)系。我以"學(xué)生快樂所以我快樂"的實(shí)習(xí)信條。每堂課看到學(xué)生稚氣可愛的笑容，聽到學(xué)生恭恭敬敬道聲老師好，使我感到無比的欣慰與自豪。我很感謝我的指導(dǎo)老師，他那負(fù)責(zé)、細(xì)心的工作態(tài)度。每次聽他的課后都會聽聽我的評議和每次聽我的課后都會及時(shí)的為我指正。使我學(xué)到不少。為了帶動課堂氣氛，我認(rèn)真?zhèn)湔n。想些能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法。像比較有意思的導(dǎo)入，有意義的教
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