崗南分隊(duì)三月實(shí)習(xí)總結(jié) -實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)總結(jié)

崗南分隊(duì)三月份實(shí)習(xí)總結(jié)我們是由來(lái)自不同學(xué)院的十人組成的一個(gè)新團(tuán)隊(duì)，滿懷憧憬，來(lái)到我們頂崗實(shí)習(xí)的地方--平山縣崗南中學(xué)，開始了我們一段新的生活。從最開始的陌生、新奇，到現(xiàn)在的習(xí)慣、忙碌，我們的實(shí)習(xí)生活都逐漸的步入了正軌�；仡欉@一個(gè)月，我們學(xué)到了很多，但是也發(fā)現(xiàn)了很多不足之處。現(xiàn)將三月實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：◆好的方面一、生活方面初來(lái)乍到，這里的生活有點(diǎn)不適應(yīng)，尤其是吃飯問(wèn)題。我們十人經(jīng)過(guò)商量，征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意，就自己買了炊具，我們開始了"自食其力，豐衣足食"的生活，吃著自己的勞動(dòng)成果，大家都很幸福滿足。二、工作方面經(jīng)過(guò)同學(xué)們一周多的的聽課、備課等過(guò)程，大家漸漸適應(yīng)了教師這個(gè)角色，并都能夠獨(dú)立上課。我們小組經(jīng)常組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大家積極建言獻(xiàn)策，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們每位實(shí)行生進(jìn)行了錄課，然后集體看講課視頻，互相指出不足，共同討論改進(jìn)措施。聽取了當(dāng)?shù)貎?yōu)秀教師的公開課，努力向他們學(xué)習(xí)。我們更虛心向當(dāng)?shù)貎?yōu)秀教師請(qǐng)教工作中的問(wèn)題，汲取他們的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷反思自身不足，以求在工作中更上一層樓。當(dāng)我們得知數(shù)信學(xué)院張生春老師的來(lái)崗南中學(xué)聽課時(shí)，我們都無(wú)比激動(dòng)。每位同學(xué)認(rèn)真的準(zhǔn)備，等待張老師的到來(lái)。聽完課之后，大家認(rèn)真聽取張老師的建議，并表示要不斷總結(jié)不足，爭(zhēng)取把課上得生動(dòng)有趣，使學(xué)生們有更大的收獲。我們積極做好專接本學(xué)生的返校工作，幫助她們處理疑難問(wèn)題，做好實(shí)習(xí)總結(jié)。我們?yōu)樗齻儨?zhǔn)備了送別晚宴，雖然飯菜不是很豐富，但表達(dá)了我們實(shí)習(xí)生之間的感情。三、管理方面我們每周開展小組座談會(huì)，就班級(jí)的管理問(wèn)題互相交流經(jīng)驗(yàn)。尤其在差生的管理上，大家更是建言獻(xiàn)策，我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們每位實(shí)習(xí)生都嚴(yán)格的要求自己，按照當(dāng)?shù)貙W(xué)校對(duì)老師的要求來(lái)要求自己。四、黨團(tuán)活動(dòng)我們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，成立了臨時(shí)團(tuán)支部。為了深入學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，我們于2010年3月21日下午2：00，開展了以"學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，保持黨團(tuán)員先進(jìn)性，構(gòu)建和諧實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)"為主題的團(tuán)日活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了崗南中學(xué)的大力支持。駐縣龍老師和我們一起參與了本次活動(dòng)，大家認(rèn)真準(zhǔn)備積極參與，活動(dòng)舉辦很成功，贏得了當(dāng)?shù)貙W(xué)校與學(xué)生們的一致好評(píng)�！舨蛔阒�處一、沒(méi)有很好的講課本知識(shí)與復(fù)習(xí)資料結(jié)合，尤其是畢業(yè)班的；二、積極向上、有

意義的活動(dòng)比較少。三月已經(jīng)過(guò)去了，我們需要重新審視和思考這個(gè)月來(lái)的一些得與失，以便我們?cè)谌蘸蟮墓ぷ髦斜憩F(xiàn)得更好。重新總結(jié)，回頭反思，查漏補(bǔ)缺，是這個(gè)月的主基調(diào)�；仡櫲�月，展望未來(lái)，在總結(jié)過(guò)去的同時(shí)，也要做好四月份的工作準(zhǔn)備，力爭(zhēng)使我們的頂崗實(shí)習(xí)生活更加精彩，也更加順利地進(jìn)行下去。"七"樂(lè)無(wú)窮，盡在新浪新版博客，快來(lái)體驗(yàn)啊~請(qǐng)點(diǎn)擊進(jìn)入~

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