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小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

時(shí)間:2023-07-16 08:58:24 學(xué)校工作總結(jié) 我要投稿

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)(合集15篇)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)(合集15篇)

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)1

  本學(xué)年我校在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下,學(xué)校以育人為本,發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取精神,有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作,回顧過去的一個(gè)學(xué)期,主要做了以下幾個(gè)方面的工作:

  一、少先隊(duì)工作

  本學(xué)年,我校少先隊(duì)工作以培養(yǎng)學(xué)生道德行為習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),以培養(yǎng)少先隊(duì)員高尚的思想品德和實(shí)踐能力為主線,扎實(shí)有效的開展少先隊(duì)工作。

  1、加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)

  我校少先隊(duì)組織結(jié)合學(xué)校實(shí)踐,認(rèn)真執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,堅(jiān)持以人為本,按照實(shí)踐育人的要求,以體驗(yàn)教育為基本途徑,盡心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng),教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛國情感,確立遠(yuǎn)大志向,規(guī)范行為習(xí)慣,提高基本素質(zhì)。

  2、以"文明禮儀伴我行"活動(dòng)為載體,狠抓文明禮儀教育

  我校加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,促使學(xué)生提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。

  (1)開展"文明禮儀伴我行"主題教育活動(dòng),動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來,做文明禮儀的先鋒,推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。

  (2)以稍顯大隊(duì)的名義向全體師生發(fā)出踐行文明利益的.倡議,動(dòng)員師生人人做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

  (3)讓學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀,家庭禮儀和社會(huì)禮儀的知識,重溫《小學(xué)生禮儀常規(guī)》,統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校,在社會(huì),在家里的文明禮儀行為。

  3、以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,開展少先隊(duì)活動(dòng)

  我校能堅(jiān)持以踐行榮辱觀,弘揚(yáng)民族精神等主題為主,設(shè)置中隊(duì)主題活動(dòng),從學(xué)生實(shí)際出發(fā),根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要,開展有針對性,教育性強(qiáng)的主題活動(dòng)。

  二、教學(xué)工作

  1、加強(qiáng)常規(guī)管理

  本學(xué)年一開始,教務(wù)處就制訂了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,合理安排學(xué)校總課表,嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),開齊、開足課程。

  2、扎實(shí)開展月查工作

  為了有效推進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量,教務(wù)處督促教師認(rèn)真批改作業(yè),及時(shí)有效備課,并于每月底對教師的作業(yè)種類,作業(yè)批改次數(shù)以及單元測驗(yàn)次數(shù),成績登記進(jìn)行認(rèn)真檢查并記錄存檔。同時(shí)要求教師對試卷進(jìn)行認(rèn)真分析,對教師的業(yè)務(wù)手冊完成情況督促、檢查并在學(xué)校列會(huì)及時(shí)進(jìn)行反饋。

  3、教研活動(dòng)

  本學(xué)年,教務(wù)處在校內(nèi)充分農(nóng)遠(yuǎn)資源作用,扎實(shí)有效的開展教研活動(dòng),并組織中青年教師外出聽課,開闊了教師們的視野,更新了教育教學(xué)理念,提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

  4、其它工作

  教務(wù)處在做好分內(nèi)工作的同時(shí),還認(rèn)真組織教師完成普九及年報(bào)工作,完成學(xué)校校園文化建設(shè)資料,依法治校資料,經(jīng)常利用節(jié)假日及課余時(shí)間組織教師為我校的留守兒童之家建設(shè)與管理付出大量心血,工作卓有成效。留守兒童之家建設(shè)與管理得到各級領(lǐng)導(dǎo)高度稱贊。

  三、學(xué)校創(chuàng)建工作

  創(chuàng)建安全、文明校園是學(xué)校工作重中之重,也是全體師生工作學(xué)習(xí)、生活的根本保障。本學(xué)期,學(xué)校創(chuàng)建工作主要從以下幾個(gè)方面開展:

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、措施到位

  學(xué)校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)組,專人負(fù)責(zé),齊抓共管。確立"學(xué)校教育安全第一"的教育指導(dǎo)思想。建立以校長為責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,同時(shí)與各班班主任簽訂安全工作責(zé)任書,明確責(zé)任和任務(wù),積極營造"人人想安全,抓安全"的良好氛圍。

  2、大力宣傳、形成共識

  為了提高學(xué)生自我防范意識和自救能力,不斷增強(qiáng)廣大教師的安全意識。學(xué)校采取多種渠道開展安全普法教育,組織師生聽取安全法制報(bào)告會(huì),利用黑板報(bào)、宣傳欄、班隊(duì)會(huì)等多種形式進(jìn)行宣傳教育,增強(qiáng)師生防范意識,消除安全隱患,大大降低事故發(fā)生率。

  3、環(huán)境衛(wèi)生工作

  在做好平安校園的同時(shí),學(xué)校繼續(xù)有效做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。為了學(xué)校常態(tài)化保潔,學(xué)校堅(jiān)持每周五衛(wèi)生大檢查,評選衛(wèi)生先進(jìn)班級,并授予流動(dòng)循環(huán)紅旗,達(dá)到預(yù)期目的。

  四、工作中存在不足和努力方向

  雖然我的平時(shí)工作盡了努力,但是部分學(xué)生的思想行為和個(gè)別教師的服務(wù)意識有待加強(qiáng),教育觀念,教學(xué)方式方法,工作能力,管理水平和師德等需要我們不斷自我認(rèn)識,自我提高。

  相信今后工作在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一個(gè)新的臺階。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)2

  本學(xué)期,本科室深化課程改革、深入實(shí)施素質(zhì)教育、切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教育質(zhì)量,在校本培訓(xùn)方面以校本研訓(xùn)為主線,以學(xué)生發(fā)展為根本,夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量過程管理,提升教師專業(yè)素養(yǎng),通過教研活動(dòng)的開展和常規(guī)管理,不斷提高教師專業(yè)水平,實(shí)現(xiàn)教育觀念和課堂教學(xué)行為的變革,提升教師駕馭課堂的能力和實(shí)施課程的本領(lǐng),全面提升本校教師的`教育教學(xué)管理水平,具體工作如下:

  1.加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范管理

  抓實(shí)、抓細(xì)教學(xué)常規(guī)管理,提高學(xué)科教學(xué)管理的有效性。在常規(guī)教學(xué)管理的內(nèi)容上突出重點(diǎn),全面實(shí)施新常規(guī)要求,著力解決教師在教學(xué)實(shí)踐中存在的突出問題。三要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作檢查,實(shí)行月查,期中查和期末查三管齊下。

  2.全力建設(shè)教師隊(duì)伍。

  1、本學(xué)期組織教師"促進(jìn)有效學(xué)習(xí)"課堂變革專題培訓(xùn)學(xué)習(xí),各學(xué)科組開展"新常規(guī)"解析式培訓(xùn),提高教師教學(xué)實(shí)踐能力;在縣教育局骨干教師評選中,各學(xué)科教師積極參與,其中何林老師被評為縣骨干教師、金靜瓊老師被評為縣骨干班主任。

  2、注重教師繼續(xù)教育培訓(xùn),到本學(xué)期止,所有教師全部完成90學(xué)時(shí)培訓(xùn),5年一輪的學(xué)時(shí)培訓(xùn)全部完成并合格。

  3、加強(qiáng)教育科研工作。

  通過廣泛宣傳、發(fā)動(dòng),組織教師積極參加上級、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文評選、課題研究和公開課、觀摩課、研究課送教下鄉(xiāng)等活動(dòng),運(yùn)用案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實(shí)踐探索、區(qū)域交流等多種方式,調(diào)動(dòng)全體教師的積極性,帶動(dòng)和促進(jìn)教師專業(yè)整體水平的提高。

  1、積極組織全校教師參加教師讀書活動(dòng),推薦優(yōu)秀作品參加縣級評比。

  2、組織教師參加縣優(yōu)秀案例評比,新常規(guī)教學(xué)設(shè)計(jì)評比。

  3、利用"一師一優(yōu)課"平臺,組織老師進(jìn)行曬課,本學(xué)期曬課率達(dá)到40%,超額完成任務(wù)。

  4、繼續(xù)推進(jìn)3+X結(jié)對幫扶工作活動(dòng),4月份和5月份分別和楓林福和希望小學(xué)、金甌學(xué)校進(jìn)行了教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。并與他們學(xué)校的老師進(jìn)行了名師幫扶結(jié)對活動(dòng),為后續(xù)的活動(dòng)搭建平臺。

  5、承辦為期兩天的縣首屆語文骨干教師研修班活動(dòng)。

  6、繼續(xù)開展家長開放日活動(dòng),全校老師分別向家長開出了精彩紛呈的課改課堂,得到了家長的高度認(rèn)可。

  7、持續(xù)推進(jìn)新課改,作為新課改基地學(xué)校,嘗試每級段各推出一個(gè)班級進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)。并把本次課改作為學(xué)校課題循序漸進(jìn)推進(jìn)。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)3

  時(shí)光飛逝,xxxx再艱難也終將過去;仡欉@一年,無論是上半年的線上授課、還是下半年緊鑼密鼓的線下教學(xué),全體師生經(jīng)受住了特殊時(shí)期的考驗(yàn),在打磨中迅速成長。不斷踐行著我!耙阅刚Z為基,外語為輔,專業(yè)為本,道德為魂,培養(yǎng)具有民族靈魂和國際視野的中國人;做有效率,負(fù)責(zé)任,受人尊敬的社會(huì)組織!钡霓k學(xué)理念,為創(chuàng)辦特色教學(xué),打造品質(zhì)學(xué)校一直努力著。

  一、學(xué)部概況

  上學(xué)期學(xué)生總計(jì)xxx人,xx個(gè)教學(xué)班,教職工xx名,其中新入職x名教師;畢業(yè)班級四個(gè),畢業(yè)學(xué)生xx人。下學(xué)期學(xué)生總計(jì)xxx人,新一年兩個(gè)班級共xxx 人,共xxx個(gè)教學(xué)班。教職工xxx名,其中新入職xx人、產(chǎn)假x人。

  二、學(xué)部工作

  按照學(xué)校學(xué)期初工作計(jì)劃,結(jié)合學(xué)部實(shí)際情況制定本學(xué)部工作計(jì)劃,進(jìn)而學(xué)部各個(gè)分管部門制定相應(yīng)工作計(jì)劃并按計(jì)劃開展教育教學(xué)工作。

 。ㄒ唬┬纬闪藸I造良好的團(tuán)隊(duì)環(huán)境、管理架構(gòu)日趨成熟的,教師素質(zhì)全面提升。

  1.我校倡導(dǎo)“簡單的關(guān)系,純樸的友情”人際關(guān)系準(zhǔn)則,小學(xué)部已經(jīng)形成團(tuán)結(jié)互助、和諧向上的團(tuán)隊(duì)精神,誠誠懇懇做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。一年來無論線上還是線下,團(tuán)建工作不缺失。無論是生日的問候,還是偶爾集體的泡面,哪怕一次集體勞動(dòng)都要讓每個(gè)人感受到集體的溫暖。本年度小學(xué)部人員穩(wěn)定,每位教師在工作中除了找到了價(jià)值感,更多的是找到了歸屬感。這是開展一系列教育教學(xué)工作的前提,是真正實(shí)現(xiàn)“為愛而教,學(xué)而自由”的保證。

  2.按照《教學(xué)工作規(guī)程》中“學(xué)校管總,學(xué)部分管,年級施教,學(xué)科主研”的校本管理方針本年度加大了對各級負(fù)責(zé)人的培養(yǎng),各級逐層考核,互相負(fù)責(zé)。定期召開學(xué)年組長、學(xué)科組長、班主任工作會(huì)議,及時(shí)查找不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  三位分管學(xué)部干事以及大隊(duì)輔導(dǎo)員各司其職為教育教學(xué)服務(wù)。五個(gè)學(xué)年組長已經(jīng)獨(dú)當(dāng)一面,每個(gè)學(xué)年按照一個(gè)小學(xué)校的模式形成獨(dú)立的管理模式,一年組嘗試每班多位班主任管理模式,弱化班級界限,人人都是班主任,形成人人抓,人人管。本年度的學(xué)科組長全部因職務(wù)分離而新上任的,但是成長速度非常迅速,不斷成熟起來,為小學(xué)部的教師素養(yǎng)提升,教學(xué)改革工作做出了很大貢獻(xiàn)。

  3.小學(xué)部老師年輕化,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較少,大部分教師學(xué)歷相對低于初中,高中老師,加上三月份開始陸續(xù)新入職13位沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。學(xué)校想提高教育教學(xué)質(zhì)量,重中之重就是全面提升教師素養(yǎng),是學(xué)部常抓不懈的工作。

 。1)新教師培訓(xùn)采取以老帶新,一對一精準(zhǔn)幫扶,緊跟學(xué)!叭叫逕,兩項(xiàng)措施”的教師培訓(xùn)模式,最快速度提升教師基本教學(xué)技能,熟練運(yùn)用Hiteach智慧教學(xué)系統(tǒng)。

 。2)各學(xué)科老師除了提升自己專業(yè)技能外,全員參與易錯(cuò)字音、字形糾正、三筆字培訓(xùn),專人專項(xiàng)負(fù)責(zé),逐個(gè)輔導(dǎo);常年開展同讀一本書活動(dòng),本年度大家共同閱讀了《論語》《全世界都想上的課》《我在美國教中學(xué)》《窗邊的小豆豆》以及各個(gè)學(xué)年必讀書目近二十本書籍并做到及時(shí)總結(jié)研討。其中《中國地理百科》《中國通史》兩本書作為全體教師必修課程,進(jìn)行階段測試納入教師績效考核。同時(shí)積極參與由高中教師執(zhí)教的校級語文教師“專業(yè)素養(yǎng)課”。大大提升了教師的文化素養(yǎng),也為學(xué)科大融合教學(xué)做好鋪墊。

  (二)大力開展教學(xué)研究,推進(jìn)教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)年深入學(xué)習(xí)理解我校 “以生為本,學(xué)為中心;遵循規(guī)律,以學(xué)定教;源于生活,基于實(shí)踐!钡慕虒W(xué)理念,加大教研力度,將“預(yù)習(xí)前置,‘二主四學(xué)一輔’”智慧教學(xué)模式逐步落實(shí)到教育教學(xué)中。進(jìn)而大大提高了課堂效率,提升教學(xué)質(zhì)量。

  1.完善課堂教學(xué)整體改革,形成常規(guī)化的新教學(xué)模式。繼續(xù)采用個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合,共同進(jìn)步,資源共享。學(xué)部全員老師開展多輪教研活動(dòng),個(gè)人研磨與集體研磨相結(jié)合,互相幫扶,互相聽課。學(xué)生能自己學(xué)的不合作,能合作的不找老師。低段學(xué)年采取對學(xué),高段學(xué)年小組合作,保證學(xué)生的主體地位。教師課堂改革的執(zhí)行力度直接納入績效考核。

  2.不斷研究醍摩豆AI智慧教學(xué)輔助手段與教學(xué)內(nèi)容的深度融合,提高教學(xué)效益。采取梯度培養(yǎng)的方式,形成學(xué)科骨干教師隊(duì)伍,再以骨干為核心進(jìn)行幫扶推進(jìn),任務(wù)落實(shí)到人頭。小學(xué)部現(xiàn)有50名教師,本學(xué)期有5名教師被評為一級智慧教師,累計(jì)31名一級智慧教師。上半年一學(xué)期的線上教學(xué),我們能夠按質(zhì)量、按進(jìn)度完成了規(guī)定的教學(xué)任務(wù),無不得益于我們對多媒體教學(xué)的熟練掌握。大部分老師已經(jīng)能夠獨(dú)立完成典藏課的上傳。四月份線上教研“新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)暨第十三屆全國中小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng)”中李健老師執(zhí)教的《去年的樹》被評為典型課例;龐美思老師執(zhí)教三地遠(yuǎn)距線上混合式數(shù)學(xué)課《認(rèn)識生活中的方向》,獲得現(xiàn)場專家的好評。12月份《“為愛而教 學(xué)而自由”海倫市國際雙語學(xué)校五年發(fā)展暨AI智慧教育中雙模式大數(shù)據(jù)成果展示活動(dòng)》中,我們小學(xué)部6名教師獲得智慧教學(xué)課堂實(shí)踐個(gè)人特別獎(jiǎng)、有2名教師被評為智慧教學(xué)組織推動(dòng)個(gè)人特別獎(jiǎng)。語文學(xué)科組被評為智慧教學(xué)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)特別獎(jiǎng)。一年來我們多人次參加各級各類信息技術(shù)與教學(xué)融合展示活動(dòng)和比賽,獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  3.以數(shù)、語、外學(xué)科為主,科學(xué)、思品學(xué)科為輔,初步實(shí)嘗試實(shí)現(xiàn)大文科、大理科的規(guī)劃,達(dá)到知識的拓展和融合,開展具有學(xué)科特色的教研活動(dòng)。

  (1)語文學(xué)科是實(shí)現(xiàn)學(xué)科融合的基礎(chǔ)學(xué)科。語文組按照高低兩段持續(xù)推進(jìn)教材整合。大力開展大閱讀活動(dòng),全體語文教師根據(jù)各學(xué)段學(xué)生認(rèn)知水平確定必讀書目、選讀書目以及國學(xué)經(jīng)典誦讀,天文、地理、人文、百科,初步形成以語文為核心的大學(xué)科融合。有計(jì)劃、有目標(biāo)、有驗(yàn)收,幫助學(xué)生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,營造書香校園。線上授課期間,全體語文教師創(chuàng)立《校本語文體系規(guī)劃表》形成可復(fù)制的知識體系,讓后來者有據(jù)可依。按照學(xué)校要求的課時(shí)比例完成教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)高效課堂。

 。2)數(shù)學(xué)組本著“生活是源,實(shí)踐是根,思維是魂,計(jì)算是本!钡睦砟铋_展教學(xué)。開展 “從生活中學(xué)數(shù)學(xué),在生活中用數(shù)學(xué)”系列活動(dòng):獨(dú)自去購物、自制小日歷等等活動(dòng)將數(shù)學(xué)實(shí)用化。各學(xué)年學(xué)生配備了趣味性很強(qiáng)的《馬小跳學(xué)數(shù)學(xué)》一書作為數(shù)學(xué)擴(kuò)展輔助教材,趣味性、生活性、實(shí)踐性以及操作性很強(qiáng)。11月末,教育局主辦的區(qū)域聯(lián)盟數(shù)學(xué)教研活動(dòng)在我校展開,我校韓丹老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》一課,無論是獨(dú)特的教學(xué)模式、多媒體與教學(xué)的融合,還是課堂的效率都受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。

  (3)英語學(xué)科“朗讀為手段,背誦做積累,句子為中心,碎時(shí)勤操練,張口成習(xí)慣”。開展晨讀、英語課前演講、趣配音、創(chuàng)設(shè)情境親子對話等多種方式促進(jìn)學(xué)生張嘴說英語,在實(shí)踐中操練。同時(shí)采用英語知識下沉的方案,增大各年段知識含量。

  3.上學(xué)期數(shù)語外學(xué)科已經(jīng)完善了各學(xué)年的課綱建設(shè),大大提高了備課效率。教學(xué)過程中,及時(shí)進(jìn)行心得體會(huì),反思、經(jīng)驗(yàn)介紹。結(jié)合學(xué)校課改確立學(xué)科特色形成初步的研究課題,讓模式可復(fù)制,經(jīng)驗(yàn)可借鑒。

 。ㄈ┲匾暋拔逵辈⑴e,以校本課程為載體全面開展素質(zhì)教育。

  根據(jù)我校小學(xué)教育特色目標(biāo),將 “五育”教育具體化,使它融于日常教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。

  1.大隊(duì)部結(jié)合學(xué)?傮w活動(dòng)安排,與各學(xué)年組相配合,確定每次班會(huì)、隊(duì)會(huì)主題,規(guī)范每周一次或每次大型活動(dòng)必須舉行的升旗儀式,利用升旗儀式、傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念日、專題活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、安全演練、學(xué)科授課、校本課程、陽光學(xué)生評比等形式,拓寬了德育教育的內(nèi)容與渠道,通過豐富多彩的.形式使德育教育更有成效

  2.開展陽光體育活動(dòng)。除兩操一活,師生共同開展拔河比賽、跳繩、踢毽子比賽等等多項(xiàng)健身活動(dòng)。線上教學(xué)過程中所有體育教師、舞蹈教師、外教老師與學(xué)生互動(dòng),保證學(xué)生每天的運(yùn)動(dòng)量。

  3.以科學(xué)、思品、信息技術(shù)、心理健康、音、體、美教師為主體的學(xué)科大融合。依據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn),開展豐富多彩的校本課程:色彩、素描、健美操、拉丁舞、科學(xué)小制作、太極拳、跆拳道、籃球、足球、手工、魔方、剪紙、STEM、樂器、書法、棋藝、禮儀教育。通過多方面的活動(dòng)和藝術(shù)特長教育,挖掘?qū)W生潛在的、顯性的個(gè)性特質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性技能與審美能力,讓每個(gè)學(xué)生都具有一技之長。

  4.“學(xué)!议L——社會(huì)”三位一體的校外管理網(wǎng)絡(luò),讓課堂教學(xué)拓展延伸到課外,延伸到家庭與社會(huì),讓課堂內(nèi)外結(jié)合起來。發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,同時(shí)家長督學(xué)進(jìn)課堂,請各行業(yè)優(yōu)秀家長代表進(jìn)行講座,擴(kuò)大學(xué)生了解社會(huì)的途徑,使學(xué)校、家庭、社會(huì)融為一體。以教學(xué)為載體開展各項(xiàng)有趣的親子活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):共讀一本書、小小植物園、小鬼當(dāng)家、我是廚神、抗疫小貼士、小小發(fā)明家等等,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好,促進(jìn)學(xué)生接觸社會(huì)、研究社會(huì)、適應(yīng)與改造社會(huì)的能力,塑造學(xué)生健全完美的人格品質(zhì),使學(xué)生健康快樂地成長。

  三、思考和展望。

 。ㄒ唬﹨⒉畈积R的教師教學(xué)能力,與學(xué)校發(fā)展的速度不能完全匹配;理念的轉(zhuǎn)變與教學(xué)實(shí)踐的深度結(jié)合仍舊是個(gè)漫長的過程;師資隊(duì)伍素養(yǎng)的提升仍然任重而道遠(yuǎn),還需加大執(zhí)行力度。

  (二)醍摩豆AI智慧教學(xué)輔助手段與教學(xué)內(nèi)容的深度融合,實(shí)現(xiàn)學(xué)科融合教學(xué),我們在摸索的路上,但仍需深入實(shí)踐,需站在高處思考。

 。ㄈ┘彝ソ逃是急需面對并解決的短板。小學(xué)部留守兒童、單親家庭超過三分之一,我們?nèi)绾巫屵@部分學(xué)生得到很好的家庭關(guān)愛和家庭教育,是值得我們思考并需要拿出具體可執(zhí)行的方案的。下學(xué)期要開展線上、線下家長課堂。家校之間、老師和家長之間,家長和家長之間,發(fā)揮各個(gè)方面作用。教師隊(duì)伍、學(xué)生隊(duì)伍、家長隊(duì)伍,三個(gè)一起帶,一起進(jìn)步達(dá)到互相匹配,真正實(shí)現(xiàn)家校共育。

  xxxx,我們將全力以赴,從特色學(xué)校,到品牌學(xué)校,到高品質(zhì)學(xué)校,向著我們的目標(biāo)一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)繼續(xù)努力。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)4

  一、語文教學(xué)工作。

  在教學(xué)中,我刻苦鉆研、虛心求教,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,我在備課中,根據(jù)大綱要求,從班級的特點(diǎn)出發(fā),著重突破教學(xué)難點(diǎn),抓住教學(xué)重點(diǎn),創(chuàng)設(shè)種種情景,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。一切從學(xué)生出發(fā),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此,在教學(xué)中,我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,多練,大面積鋪開,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)興趣和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

  對于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,我賦予教師真誠的愛,暗中給他們鼓勵(lì),揚(yáng)其所長,讓他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的興趣。除此之外,我還組織學(xué)生“結(jié)對子”,建立學(xué)習(xí)互助小組,讓他們共同進(jìn)步,既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛,也樹立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  在不斷提倡課程改革的今天,我著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在這種教學(xué)思想的指引下,我也努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定。

  二、班主任工作方面。

  在堅(jiān)持教好書的同時(shí),我從未放棄過育好人。我覺得,做一個(gè)班主任也許不難,但要做一個(gè)好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn),我努力做到了兩個(gè)字:“愛”和“嚴(yán)”,這使我在班主任工作中取得了較好的成績,既改變了一大批后進(jìn)生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

  1、有一顆愛心,這是做好工作的前提。

  愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做到嚴(yán)中有愛。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。帶著一顆“愛心”去工作,可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生之間的距離,同時(shí),他們犯了什么錯(cuò)誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛,有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

  2、細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。

  教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項(xiàng)長期的工作,這就需要足夠的耐心。要善于在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,坦誠地和學(xué)生交流,共同探討解決問題的途徑和辦法。我想,只要付出努力,學(xué)生是能夠接受的。久而久之,學(xué)生就會(huì)喜歡你、信賴你,也就愿意把心事傾訴給你,那樣的話很多問題就能迎刃而解了。

  3、家長的理解與支持是做好工作的保障。

  學(xué)生的'學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系,二者缺一不可。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進(jìn)行有著一定的幫助和促進(jìn)。面對孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問題,我和家長會(huì)積極取得聯(lián)系,及時(shí)溝通,共同探討教育孩子的方法,使家長的教育更具理性。使學(xué)生、老師、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽。為共同的目標(biāo)去努力。

  總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長避短,爭取更大的成績。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)5

  一學(xué)期來,我校的工作在進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想指引下,在全體老師的共同努力下,學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo),以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心,深化教育科研,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),狠抓教育管理,開展了一系列教育教學(xué)活動(dòng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,與時(shí)俱進(jìn),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力、在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生,F(xiàn)將一學(xué)期的工作回顧如下:

  一、 堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,努力打造學(xué)習(xí)型組織,進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)

  1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度是我校多年來形成的一項(xiàng)重要的常規(guī)學(xué)習(xí)制度,也是我校進(jìn)行教育教學(xué)過程管理的一個(gè)重要機(jī)制,逐漸成為我校進(jìn)行教育教學(xué)管理和構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的一個(gè)不可缺少的平臺,本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持抓好政治學(xué)習(xí)的組織安排。學(xué)校認(rèn)真組織安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,圍繞工作中心和教育新形勢,把教育上的政策要求和學(xué)校的管理思想等,及時(shí)宣傳到每一位教師的心中。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,努力塑造我校教師新形象。本學(xué)期,以安全教育為中心,全面落實(shí)好上級各項(xiàng)安全教育要求和措施。在工作中,明確要求教師要樹立學(xué)生安全第一,教學(xué)質(zhì)量至上的思想,依法治教,從嚴(yán)治教。教師的思想政治水平和文明從教意識有所提高。

  3、學(xué)校堅(jiān)持開展了“文明班級”評比活動(dòng),由學(xué)校少先隊(duì)工作的落實(shí),定期評選出文明班級。

  二、加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)研究,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。做了以下工作:

  1、通過期初摸底,深入分析各班現(xiàn)狀,根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況,找出存在的問題,分析問題的根源,增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識,尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。

  2、夯實(shí)課改,積極推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施進(jìn)程。積極認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,體會(huì)新課標(biāo)精神,明確新課標(biāo)要求;面向全體學(xué)生,改變學(xué)習(xí)方式,建立并積極完善以校為本的教研機(jī)制,以教導(dǎo)處為中心,輻射語、數(shù)教研組,營造良好教研氛圍;以課題研究為突破,結(jié)合質(zhì)量監(jiān)控找差距求進(jìn)步,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理,加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。本學(xué)期,我校加強(qiáng)了教學(xué)工作抽查的力度,采取一學(xué)期隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合,定期檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)情況,了解教育教學(xué)中突出的問題,檢查的結(jié)果與學(xué)期考核掛鉤。同時(shí)做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。

  4、建立規(guī)范的教育秩序,本學(xué)期我校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程,安排課時(shí),制訂教學(xué)進(jìn)度,控制學(xué)生在;顒(dòng)總量,有序有效地組織起各類活動(dòng)課。

  5、抓好教研組建設(shè),分語、數(shù)教研組,各教研組長能認(rèn)真組織教研活動(dòng),做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、主持人“五落實(shí)”。本學(xué)期,學(xué)校加強(qiáng)教師之間互相聽課,形成了良好的研究氛圍,促進(jìn)了教研活動(dòng)質(zhì)量的提高。

  6、強(qiáng)化教研、考研,堅(jiān)持效率第一。各班認(rèn)真組織了單元測驗(yàn)、期中和期末檢測。一學(xué)期來,全體老師以“高目標(biāo)、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想,在課堂教學(xué)中,充分發(fā)揮老師的組織、引導(dǎo)和參與作用,創(chuàng)設(shè)了民主和諧的師生關(guān)系,實(shí)行啟發(fā)式、討論式、探究式等教學(xué)方法,激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)、感悟、體驗(yàn)知識產(chǎn)生的過程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在重視能力培養(yǎng)的同時(shí),狠抓基礎(chǔ)知識教學(xué),穩(wěn)扎穩(wěn)打,學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。

  7、抓好特色教育,發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,個(gè)性特長。本學(xué)期各班舉辦了豐富多彩的競賽活動(dòng)。

  8、經(jīng)常召開部分學(xué)生、學(xué)生班干部、學(xué)習(xí)優(yōu)等生會(huì),全面了解教學(xué)情況,并及時(shí)組織分析,尋找教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)及學(xué)生知識的盲點(diǎn),及時(shí)調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度和深度。

  9、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力建立一支科研型的教師隊(duì)伍。教導(dǎo)處特別注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進(jìn)程,提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì),而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵,為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位,并逐步走向規(guī)范,讓他們脫穎而出,對教師進(jìn)行課堂的聽課、指導(dǎo),學(xué)期初教導(dǎo)處為他們精心安排形成學(xué)習(xí)對子。

  10、積極組織教師參加各級各類競賽,通過一系列活動(dòng),開拓了教師的視野,提高了教師的綜合素質(zhì)。有多位教師在區(qū)級競賽中獲獎(jiǎng)。

  三、關(guān)愛“留守孩”,進(jìn)一步開展“愛灑留守孩”等系列活動(dòng)

  1、學(xué)校成立了“留守學(xué)生”的研究小組,實(shí)行目標(biāo)管理,層層管理。

  2、在開學(xué)初,學(xué)校如實(shí)地建立了留守孩花名冊等表冊。

  3、各班主任都能經(jīng)常與相關(guān)的留守孩談心,并填寫好談心記錄卡。

  4、在節(jié)日里開展了關(guān)愛留守孩的活動(dòng)。

  5、加強(qiáng)與留守孩的父母及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系。

  四、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生、后勤等工作的`管理,努力促使學(xué)生全面發(fā)展、健康成長

  1、學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,安全事故責(zé)任到人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周進(jìn)行了安全工作檢查,教師充分利用班會(huì)、集會(huì)、站路隊(duì)時(shí)對學(xué)生加強(qiáng)安全教育。

  2、積極開展藝體、科技活動(dòng),組織開展參與校內(nèi)外各類競賽活動(dòng)。通過學(xué)校各節(jié)日的宣傳、各類文藝活動(dòng)、表演、黑板報(bào)評比等活躍了師生的校園生活,增強(qiáng)了師生的感情,陶冶了師生的情操。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校衛(wèi)生工作的指導(dǎo)。利用黑板報(bào)進(jìn)行健康知識的宣傳,配合

  創(chuàng)建工作加強(qiáng)了對學(xué)生行為習(xí)慣和健康知識的檢查。加強(qiáng)了學(xué)校常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督,使學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)常保持在一個(gè)美化、綠化、凈化的水平,為師生提供了良好的教學(xué)環(huán)境。

  4、學(xué)校加強(qiáng)了對后勤工作的管理。學(xué)期初先作好了經(jīng)費(fèi)預(yù)算,嚴(yán)肅了財(cái)經(jīng)紀(jì)律,合理使用學(xué)校每一分錢,堅(jiān)決抵制不合理的開支,一學(xué)期來未向?qū)W生亂收一分錢,學(xué)校賬目做到了年清月結(jié),手續(xù)齊全。

  五、加強(qiáng)學(xué)校校園建設(shè),建立書香校園

  1、在上學(xué)期讀書節(jié)的基礎(chǔ)之上,本學(xué)期繼續(xù)開展學(xué)校讀書活動(dòng)和學(xué)生的書法、鋼筆字等活動(dòng)。

  2、學(xué)校成立了“小氣象”站,以豐富學(xué)生的課余文化生活的寫作能力。

  六、今后工作中需要注意和加強(qiáng)的幾個(gè)問題

  在肯定工作的同時(shí)也要清醒地看到我校目前面臨的實(shí)際情況及存在的問題:

  1、學(xué)校教師過于年輕化,有些教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足及工作態(tài)度較差等各種情況,已經(jīng)嚴(yán)重的制約了我校的教學(xué)質(zhì)量,在下學(xué)期要積極采取措施為我校的教育教學(xué)成績邁上新臺階。努力。

  2、學(xué)校師資嚴(yán)重缺乏,影響學(xué)校的正常教育教學(xué)。

  3、努力抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,確保教學(xué)時(shí)間,提高認(rèn)識,加強(qiáng)競爭意識,對畢業(yè)班教師給予傾斜度,力爭初考成績列全鄉(xiāng)前茅。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)6

  20xx年上半年,我校認(rèn)真落實(shí)學(xué)校發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng),強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,著力奏響“品牌發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展”的戰(zhàn)略號角,努力創(chuàng)建“高品位、高質(zhì)量、高水平”的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。

  一、秉承立德樹人,關(guān)注生命教育,塑造健全人格

  (一)細(xì)化文明教育,培育美德少年

  學(xué)校全方位精細(xì)化落實(shí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生文明標(biāo)準(zhǔn)》,從家庭文明、安全文明、乘車文明、交往文明、入校文明、衣著文明、行走文明、課間文明、課堂文明、桌洞文明、學(xué)習(xí)文明、路隊(duì)文明等貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際的十八項(xiàng)行為習(xí)慣作了具體明確規(guī)定,校園紅領(lǐng)巾文明督察崗負(fù)責(zé)規(guī)范管理,形成了一套集指導(dǎo)、感化、督查、評價(jià)于一體的自律化管理機(jī)制。3月份開展了20xx年首批校園文明禮儀標(biāo)兵評選活動(dòng),全校660名同學(xué)獲此殊榮。范、謝、劉被評為諸城市20xx年文明禮儀標(biāo)兵。3月底,有700名同學(xué)被評為校級“十佳孝星”。學(xué)生的文明習(xí)慣如春風(fēng)化雨般得以滋養(yǎng),拾金不昧、助人為樂現(xiàn)象蔚然成風(fēng),一股清正爽朗、生動(dòng)活潑的校園文化浸潤著孩子們的心靈。在諸城市“最美學(xué)生,最美作品”評選活動(dòng)中,劉、初、姜xx同學(xué)獲得“最美學(xué)生”稱號,相、范等同學(xué)表演的舞蹈劇《雪天里的故事》,范、武等同學(xué)表演的舞蹈劇《國家》,王xx同學(xué)的兒童畫《元旦》獲得諸城市優(yōu)秀藝術(shù)作品獎(jiǎng)。

  (二)落實(shí)安全措施,加強(qiáng)生命教育

  一是強(qiáng)化安全教育,學(xué)習(xí)安全常識,敲響安全警鐘。二是層層簽訂安全管理責(zé)任書,逐級落實(shí)安全責(zé)任,形成家校聯(lián)手、齊抓共管的安全管理格局。三是有計(jì)劃地進(jìn)行安全疏散演練,每次演練有計(jì)劃、有目的、有評價(jià),力求組織嚴(yán)密,效果突出。四是重點(diǎn)強(qiáng)化防溺水安全教育和監(jiān)管。學(xué)校下發(fā)《防溺水致家長的一封信》,與每位學(xué)生簽訂了防溺水安全責(zé)任書,學(xué)生人人撰寫防溺水安全保證書。雙休日、節(jié)假日在學(xué)校附近水域扶淇河、濰河南岸安排干部、教師輪流巡查,禁止任何學(xué)生在任何時(shí)段私自或結(jié)伴下水游玩或洗澡。近日,諸城電視臺對我校防溺水安全做法進(jìn)行了新聞報(bào)道。暑假期間,學(xué)校希望家長仍將此項(xiàng)工作作為安全管理的首要大事來抓。五是充分關(guān)護(hù)特殊群體學(xué)生成長。對因種種原因?qū)е滦睦怼⑸砩喜唤】档奶禺愺w質(zhì)生以及家庭經(jīng)濟(jì)貧困生、留守學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工子女,學(xué)校均進(jìn)行摸底排查,全面落實(shí)上級的救助、幫扶政策,本學(xué)期有70余名學(xué)生受到不同方式的救助或捐贈(zèng)。讓每一位學(xué)生享受到了公正、平等的教育權(quán)利。

  (三)開展實(shí)踐活動(dòng),錘煉學(xué)生素質(zhì)

  清明節(jié),學(xué)校舉行了一年級新隊(duì)員入隊(duì)儀式;四月份體育節(jié)開展了“律動(dòng)暢游”大課間校園大展評活動(dòng);六一節(jié)前夕,部分班級學(xué)生前往諸城恐龍世界地質(zhì)公園,參加了山東省五星級科普教育基地授牌儀式,并參觀了恐龍澗; 5月份藝術(shù)節(jié)期間,各年級部開展了“藝術(shù)節(jié)歌詠比賽”暨慶“六一”文娛聯(lián)歡活動(dòng),孩子們身著節(jié)日的盛裝,人人登臺演出,快樂地慶祝自己的節(jié)日;6月1日上午,學(xué)校隆重舉行實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆年度十大卓越學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)儀式,10多名校外輔導(dǎo)員為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)品,諸城電視臺對此項(xiàng)活動(dòng)給予了報(bào)道。6月8日,諸城市硬筆書法大講堂走進(jìn)我校,硬筆書法家們現(xiàn)場給學(xué)生作了中國書法史沿革略要和漢字部分偏旁部首書寫要領(lǐng)講座,深受孩子們的喜歡。一學(xué)期來,有310名同學(xué)先后參加了上級有關(guān)部門組織開展的征文活動(dòng),取得良好的成績的同時(shí)錘煉了孩子們的'素質(zhì)發(fā)展。

  二、開展學(xué)習(xí)競賽,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

  為促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。本學(xué)期,學(xué)校舉行了語文、數(shù)學(xué)兩大學(xué)科班級競賽活動(dòng)。語文學(xué)科進(jìn)行了寫字競賽、查字典比賽、作文競賽;數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行了口算、筆算競賽。在競賽過程中,學(xué)生們個(gè)個(gè)屏息凝氣、全情投入,一張張嚴(yán)肅認(rèn)真的小臉,體現(xiàn)了孩子們對活動(dòng)的重視,更展現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)子風(fēng)范。學(xué)校隆重舉行了各班“團(tuán)體獎(jiǎng)”的頒獎(jiǎng)儀式,班級內(nèi)進(jìn)行了“優(yōu)秀學(xué)生”表彰儀式。本次競賽是對全校的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)的大檢閱,更在活動(dòng)中掀起了孩子們你超我趕的學(xué)習(xí)熱潮。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)7

  一個(gè)學(xué)期即將過去,回顧過去的一個(gè)學(xué)期,我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下:

  一、思想政治方面

  認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事,看新聞、聽報(bào)告、寫體會(huì),努力提高自身的政治素質(zhì)。嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,語言文明,舉止端莊,品德言行努力做學(xué)生的表率,同事之間關(guān)系和睦,團(tuán)結(jié)互助。

  二、教學(xué)工作方面

  從不無故遲到、早退。認(rèn)真?zhèn)湔n,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

  三、兩操工作

  這也是除體育教學(xué)以外的第一項(xiàng)重要工作。為了搞好兩操,實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校常規(guī)教學(xué)目標(biāo),我主要是利用兩操的時(shí)間加強(qiáng)對學(xué)生們進(jìn)行訓(xùn)練。在教學(xué)和工作中,我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》來教學(xué)和測試。在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時(shí),使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的能力和習(xí)慣。我在提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平過程中,對學(xué)生進(jìn)行品德教育,增強(qiáng)組織紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神、拼搏精神,讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,積極開展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng),重視繼承發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育,按國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)來教學(xué),開展好每天的“兩操” ,做好值日“巡視工作”。

  在教學(xué)過程中還存在著一些問題,現(xiàn)在總結(jié)如下:1.備課方面對學(xué)生了解不夠全面,對于學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識不足,在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施。2.教法比較單一,在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的`活動(dòng)上方法比較單。

  所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,撰寫心得體會(huì)、反思,積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多向其他教師請教,多和學(xué)生進(jìn)行交流,在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì),完善自己的教學(xué)工作,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣,為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)8

  20xx年下學(xué)期,學(xué)校緊緊圍繞貫徹黨的十七大精神,努力實(shí)踐學(xué)校確立的“以人為本,全面發(fā)展,德育見長”的辦學(xué)理念,各方面的工作都取得了長足的發(fā)展,圓滿完成了學(xué)校期初制定的工作計(jì)劃?梢杂盟膫(gè)字的來總結(jié)它,即“有序發(fā)展”。首先是這學(xué)期來,學(xué)校各方面的工作都在發(fā)展,都有進(jìn)步。其次是學(xué)校的發(fā)展主線清晰、重點(diǎn)擊破、目標(biāo)明確,高效有序地朝著預(yù)定目標(biāo)一步一步前進(jìn)。主要體現(xiàn)在:

  一、達(dá)標(biāo)工作全力以赴。

  這學(xué)期來,學(xué)校朝著“爭創(chuàng)一級達(dá),爭當(dāng)一流學(xué)!蹦繕(biāo)邁進(jìn)一大步。

  首先,全校教職工思想統(tǒng)一,工作勤奮,都能以“志存高遠(yuǎn),追求卓越”的思想境界來開展各項(xiàng)工作。學(xué)校各處室按照一級達(dá)標(biāo)的新標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揮聰明才智,創(chuàng)造性地開展工作,已完成各項(xiàng)指標(biāo)材料的歸檔,一級達(dá)標(biāo)申請報(bào)告、學(xué)校的自評報(bào)告、各項(xiàng)材料的目錄均已定稿,學(xué)校簡介、教學(xué)、教研等錄像專題片也制作完畢,近期,學(xué)校將把這些材料送市審閱。

  其次,教師素質(zhì)是辦一流學(xué)校的關(guān)鍵,一學(xué)期來,學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè),抓好教師專業(yè)成長,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查,規(guī)范教師教學(xué)行為。為了加快新教師的成長步伐,學(xué)校按照“壓擔(dān)子,指路子,出點(diǎn)子”的原則(壓擔(dān)子:對新教師,我們大膽使用,不保守,充分發(fā)揮他們的積極性;指路子:引導(dǎo)新教師的成長方向,促進(jìn)他們的專業(yè)發(fā)展;出點(diǎn)子:實(shí)行新老教師結(jié)對,實(shí)現(xiàn)師徒共同發(fā)展),對青年教師進(jìn)行培養(yǎng)。為了解學(xué)校老師的教育教學(xué)水平,學(xué)校向?qū)W生作問卷調(diào)查,從結(jié)果來看,學(xué)校不管是新教師,還是老教師,都能緊緊圍繞“愛生、敬業(yè)、求實(shí)、博學(xué)”的教風(fēng),有序地開展教育教學(xué)工作,使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

  其三,圍繞一級達(dá)標(biāo)的硬件需求,學(xué)校完成了教學(xué)樓、圖書室、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育二室改造;學(xué)校實(shí)驗(yàn)室鋪設(shè)和校花壇裝修;綠化帶的規(guī)劃和種植。校園變了,我們環(huán)境美麗了,新望臺小學(xué)正以嶄新的面貌呈現(xiàn)在世人面前。同時(shí)學(xué)校的教學(xué)設(shè)備也不斷完善,更現(xiàn)代化了,學(xué)校除了教室配備多媒體設(shè)施外,現(xiàn)在正著手籌備舞蹈室,為全校師生提供更優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。

  二、德育工作成效顯著。

  這學(xué)期,學(xué)校提出“提高學(xué)生自我管理能力,共建和諧校園”的德育工作思路。

  首先,學(xué)校提出要以學(xué)科教學(xué)為主陣地,努力挖掘課堂中的德育資源。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,廣大教職工,特別是一線老師已經(jīng)充分認(rèn)識到,教育不僅僅是要傳播科學(xué)文化知識,更重要的是要教會(huì)學(xué)生如何做人,如何從“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變。從深入課堂聽課情況來看,學(xué)校相當(dāng)一部分老師的課堂教育教學(xué)都能堅(jiān)持“以人為本”,充分肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,將課堂教學(xué)和道德教育有機(jī)結(jié)合起來,貼近學(xué)生的生活實(shí)際和心理需求,真正讓學(xué)生去體驗(yàn)、感悟、探索和創(chuàng)造,這樣的課堂才是學(xué)生快樂成長、和諧發(fā)展的樂園。

  其次,學(xué)校倡導(dǎo)以班集體教育為主渠道,注重自我完善。在學(xué)校的倡導(dǎo)下,學(xué)校班主任都能充分發(fā)揚(yáng)教育民主,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、開放的班級教育環(huán)境,都能根據(jù)班級具體情況,發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進(jìn)行高效能的班級管理,確定富有班級個(gè)性的班風(fēng),制定自己的班級公約,開展由學(xué)生自定主題的主題班會(huì)。一些班級實(shí)行學(xué)生干部競爭上崗,班級中人人有事做,事事有人做;常規(guī)管理放手由學(xué)生組織實(shí)施,讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感、道德感、責(zé)任感。一些班級探索出了特色鮮明的管理方法,如班委輪換制、班長組閣制等。這種由學(xué)生心底流淌出來的班級精神,最能叩擊學(xué)生心靈,其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了空洞的說教。

  其三,學(xué)校重視德育科研,在設(shè)立“提高學(xué)生自我管理能力,共建和諧校園”的校本課題基礎(chǔ)上,組織多位老師參與縣德育課題的專題調(diào)研,取得了好成效。

  其四,學(xué)校開展多種形式的德育活動(dòng),鍛練學(xué)生的能力。一學(xué)期來,學(xué)校以人本主義教育思想為指導(dǎo),根據(jù)青少年的.身心特點(diǎn),以德育實(shí)踐為主體,將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中,讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟,從而發(fā)揮學(xué)生主體作用,培養(yǎng)學(xué)生自我教育,自我管理能力。如:學(xué)校舉辦科學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,陶冶學(xué)生情操;開展一些與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合(比如:科技創(chuàng)新大賽,作文,詩歌創(chuàng)作比賽等)的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、科學(xué)精神和實(shí)踐能力。

  三、課程改革有序推進(jìn)。

  新課程改革全面推進(jìn)。伴隨著新課程的實(shí)施,新的教育教學(xué)理念不斷地深入師生的心中,學(xué)校的課堂正在悄然發(fā)生著變化,師生們正以飽滿的精神投入到課改工作中去。

  一學(xué)期來,學(xué)校課改培訓(xùn)重在實(shí)效,新課程理念深入人心。學(xué)校一方面組織教師積極參加國家、省、市、縣各級新課改培訓(xùn)(本學(xué)期走出學(xué)校去參加培訓(xùn)的老師累計(jì)達(dá)20人次),另一方面加強(qiáng)校本培訓(xùn),通過觀看課改光盤、專題講座、案例分析、示范教學(xué)等形式加強(qiáng)對課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,掌握課程研究、校本課程開發(fā)的基本方法。通過培訓(xùn),老師們無論課程理念、科研水平,還是教學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)技能等方面都受益匪淺。

  一學(xué)期來,學(xué)校課改工作扎實(shí)高效,教科研成績顯著。學(xué)校被確認(rèn)為“十一五”重點(diǎn)課題《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育》項(xiàng)目校;學(xué)校順利通過了農(nóng)村遠(yuǎn)程教育市級樣本校的驗(yàn)收,校本課題《發(fā)揮計(jì)算機(jī)在小學(xué)教育管理中的作用實(shí)驗(yàn)研究》成為我校的亮點(diǎn)被全市推崇;學(xué)校申請國家級科研課題《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)研究》獲得批準(zhǔn)并已立項(xiàng);英語組國家級課題《報(bào)刊閱讀輔助教學(xué)》研究逐步深入。

  一學(xué)期來,學(xué)校課改工作開展順利,課改教研活動(dòng)豐富多彩。學(xué)校通過教學(xué)常規(guī)檢查,學(xué)生調(diào)查問卷,教研組、備課組活動(dòng)抽查,新老教師結(jié)對考核,確保課改工作的順利開展,并得以落實(shí)。同時(shí),學(xué)校開展了一系列課改教研活動(dòng),幫助老師從落實(shí)課改精神、端正教學(xué)思想的高度去把握教材。

  四、教師班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

  要讓老師把集體當(dāng)成家,學(xué)校首先要把集體辦成家,把每個(gè)老師當(dāng)作集體大家庭的一員來看待,倍加關(guān)心愛護(hù)。

  一學(xué)期來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作思路清晰,思維敏銳,圍繞“爭創(chuàng)一級達(dá)標(biāo),爭當(dāng)一流學(xué)校”的目標(biāo),班子成員之間工作上相互尊重,相互支持,形成一條心,擰成一股繩,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),開拓進(jìn)取。

  本學(xué)期,由于新課程改革的推進(jìn),學(xué)校老師有的跨年段教學(xué),有的跨學(xué)科教學(xué),有的工作量巨大,有的兼做學(xué)校多項(xiàng)工作,這種情況下,老師們依然保持很高的工作積極性,保證各項(xiàng)工作順利完成,經(jīng)受住了考驗(yàn)。

  銘選中學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,人際關(guān)系和諧,廣大教職工工作積極性高昂,在這樣溫暖的集體里,大家工作心情舒暢,誰也不好意思不努力工作,誰也不能不努力工作,大家都能任勞任怨。任務(wù)分配下去,大家不分輕重,都能認(rèn)真去做,從不推脫,就像集體作戰(zhàn)一樣,大家真正把銘選中學(xué)當(dāng)成了自己的大家庭,真正同這個(gè)集體榮辱與共。

  五、校園環(huán)境日益優(yōu)美。

  優(yōu)美、潔凈、靚麗,富有文化內(nèi)涵的校園環(huán)境,使置身于其中的師生們,每天心情都是愉快的。學(xué)校各功能區(qū)布局合理,景觀和諧,寓意深刻,內(nèi)涵豐富,給人的是一種賞心悅目,催人奮進(jìn)的感覺。根據(jù)一級達(dá)標(biāo)和新課程改革的需要,學(xué)校將逐步改造安星片區(qū),使校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,育人功能進(jìn)一步發(fā)揮。

  這一學(xué)期的結(jié)束意味著新一學(xué)期的開始,新望臺小學(xué)全體師生正以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)9

  2**學(xué)年度圓滿結(jié)束了。回顧過去的一年,**小學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,經(jīng)全體師生的勤奮努力,學(xué)校工作各項(xiàng)工作取得了顯著的成績:

  一、德育工作再上臺階,文化建設(shè)成效顯著

  **小學(xué)十分重視德育工作,始終把德育放在各項(xiàng)工作的首位。一方面對教師加強(qiáng)師德教育,規(guī)范教師行為,狠抓亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)工作;另一方面對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育,開展有益的文體活動(dòng),樹立良好的校風(fēng)。

  我校十分重視育人環(huán)境和校園文化建設(shè)。立校訓(xùn)(上下求索,內(nèi)外兼修)、創(chuàng)五風(fēng)(文明向上的校風(fēng)、團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的教風(fēng)、自主探究的學(xué)風(fēng)、公正嚴(yán)明的考風(fēng))、出板報(bào)、唱校歌、評選“智慧之星”、編“安全歌”、“衛(wèi)生歌”、“學(xué)習(xí)歌”和“紀(jì)律歌”,營造了濃厚的文化氛圍,開展了豐富多彩的校園活動(dòng)。人人有禮貌講文明,班班講學(xué)習(xí)爭先進(jìn)。共青團(tuán)河南省委主辦的《青年導(dǎo)報(bào)》以《明天的星空更璀璨》為題專版報(bào)道了**小學(xué)的文化建設(shè)。

  學(xué)校博客“**星空”學(xué)生及學(xué)生家長登錄學(xué)校博客“**星空”四萬多人次,對學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)思想以及管理理念有了深入全面的理解,為學(xué)校發(fā)展凝聚了人心人氣,為學(xué)校工作帶來了理解支持。

  二、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,師生素質(zhì)明顯提高

  **小學(xué)以提高教學(xué)質(zhì)量為根本。大力倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、自主探究、與合作學(xué)習(xí)。教師集體備課,定期研討,資源共享;學(xué)生比、學(xué)、趕、幫,學(xué)校上期與下期每年級評出100名“智慧之星”,每班“智慧之星”的`合影都發(fā)布在“**星空”的“博士園”上,極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。

  **小學(xué)尤其重視師生的總結(jié)和寫作。許多優(yōu)秀的學(xué)生習(xí)作、教師論文在“**星空”得以發(fā)表,還有許多論文在專業(yè)刊物上公開發(fā)表;《成長周刊》發(fā)表了班主任管理經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生作文,提高師生寫作能力和寫作興趣。

  同時(shí),學(xué)校十分注重對教師的業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)和提高,定期組織教師開展教研活動(dòng)和讀書活動(dòng)。在縣鎮(zhèn)組織的教師朗讀演講活動(dòng)中,**小學(xué)三位語文教師分別獲得了第一、第四和第六的名次

  教育教學(xué)管理工作目標(biāo)明確,期中、期末以及對抗賽成績明顯高出上級規(guī)定的及格率和優(yōu)秀率。我校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,成績喜人,深受廣大家長贊譽(yù)。

  三、素質(zhì)教育全面推進(jìn),兩操藝展碩果累累

  **小學(xué)有開展大型活動(dòng)的傳統(tǒng)和實(shí)力。為了使師生的肢體靈活、頭腦靈活,為了增強(qiáng)紀(jì)律性、改變審美觀做操,為了培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度、培養(yǎng)集體主義觀念,**小學(xué)把兩操不但當(dāng)作體育活動(dòng),而且當(dāng)作文化活動(dòng)。要求每個(gè)班做操做到“八個(gè)要”,即態(tài)度要端正,精神要振奮;隊(duì)形要整齊,位置要固定;節(jié)奏要合拍,動(dòng)作要到位;冬夏要堅(jiān)持,效果要顯著。并編寫了做操歌:“下課鈴,出操號,站好隊(duì),來做操;伸伸臂,彎彎腰,踢踢腿,蹦蹦跳;快節(jié)奏,像舞蹈,要合拍,講協(xié)調(diào);做到位,解疲勞,貴堅(jiān)持,出成效!惫膭(lì)學(xué)生常年堅(jiān)持,做出一道風(fēng)景,做出一種文化。尤其是教師與學(xué)生一起做操,得到了社會(huì)好評。**小學(xué)課間活動(dòng)的照片在《青年導(dǎo)報(bào)》頭版上刊登,展現(xiàn)了**小學(xué)學(xué)生的健美身姿和可愛笑容。

  為了配合教委組織的“文藝展演”和“晨光體育活動(dòng)”,學(xué)校組織了“體操隊(duì)”,舉辦了“繪畫作業(yè)展”。**小學(xué)體操隊(duì)代表城關(guān)鎮(zhèn)參加全縣總決賽,以絢艷亮麗的服裝、整齊劃一的動(dòng)作、積極向上的風(fēng)貌,獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,以無可爭議的比分獲得小學(xué)組第一名!傲弧边@天,學(xué)校展出十二面展板,全面展示學(xué)生的繪畫作品及優(yōu)秀作業(yè),得到了家長及社會(huì)各界的一致好評。

  四、學(xué)校管理精細(xì)科學(xué),班級文化昂揚(yáng)蓬勃。

  **小學(xué)十分重視校園管理、教學(xué)管理和安全管理。本年制定了《**小學(xué)四項(xiàng)常規(guī)要求》、《**小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范系列要求》和《**小學(xué)學(xué)生在校安全管理規(guī)定》等,使學(xué)校管理更加精細(xì)科學(xué)。

  為了加強(qiáng)班級文化建設(shè),振奮精神,鼓足干勁,培養(yǎng)積極的心態(tài),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,使師生懂得:健康、快樂、成長比成績重要,動(dòng)力、態(tài)度、習(xí)慣比分?jǐn)?shù)重要。**小學(xué)啟動(dòng)了班級文化建設(shè)“114”工程項(xiàng)目!114”工程項(xiàng)目要求各班:制定一個(gè)明確的目標(biāo);喊出一句響亮的口號;提出四條具體的要求。同時(shí),各班要立“班訓(xùn)”、樹“班風(fēng)”、創(chuàng)“學(xué)風(fēng)”,每個(gè)學(xué)生要確定“座右銘”。整個(gè)活動(dòng),經(jīng)過充分醞釀,發(fā)揚(yáng)民主,讓每個(gè)學(xué)生參與其中,形成共識,是每個(gè)班級成為了有巨大向心力的戰(zhàn)斗集體。

  精彩的“繪畫作業(yè)展”、閃閃發(fā)光的“智慧之星”、連連發(fā)表的“師生作品”、人氣節(jié)節(jié)上升的“**星空”、掌聲陣陣的“廣播體操”、熠熠生輝的“**傳統(tǒng)”、朗朗上口的“校訓(xùn)校歌”、緊緊相連“教風(fēng)學(xué)風(fēng)”、勃勃生機(jī)的“體音美”、累累碩果的“語數(shù)英”……一個(gè)全新的**,一道美麗的風(fēng)景!

  成績歸功過去,拼搏再創(chuàng)佳績。**小學(xué)將繼續(xù)實(shí)行“精細(xì)化的教學(xué)管理”提高教育質(zhì)量,將繼續(xù)開辦好“**星空”博客,進(jìn)一步溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的聯(lián)系;將一如既往地開展好各項(xiàng)活動(dòng)和常規(guī)工作,為二千多名學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教育,為城關(guān)教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)!

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)10

  本學(xué)期我校主要為實(shí)現(xiàn)“三個(gè)發(fā)展”努力踐行著,即:學(xué)生主體發(fā)展(崇實(shí)德育助催學(xué)生管理自治);教師專業(yè)發(fā)展(崇實(shí)課堂助催教師成名成家);學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展(崇實(shí)管理助催學(xué)校品位提升)。從我校教師隊(duì)伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā),開展校本培訓(xùn)工作,致力于培養(yǎng)和構(gòu)建一支"師德高尚、愛校敬業(yè)、真誠奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、業(yè)務(wù)精湛、教風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教"的師資隊(duì)伍,為實(shí)現(xiàn)辦學(xué)品位的再提升和教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越提供有力的師資保障,F(xiàn)將本學(xué)期我校校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

  一、抓師德教育,樹立師表形象

  校長組織教師深入學(xué)習(xí),促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,樹立教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生的良好形象,確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,依法從教,廉潔從教。將姜堰區(qū)人民教師誓詞變成教師的日常行為習(xí)慣。

  二、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識更新的培訓(xùn)

  根據(jù)小學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)和要求,加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的.學(xué)習(xí),使教師具有較高的教育理論修養(yǎng),不斷豐富與更新學(xué)科知識。為促使教師教育理論水平的提高。

  三、開展新課程的培訓(xùn)

  主要抓好四方面的工作:一是明確培訓(xùn)目的,掌握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教育過程,為全面提高教育質(zhì)量打基礎(chǔ)。二是確保培訓(xùn)時(shí)間,用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。三是形成培訓(xùn)系列,重點(diǎn)圍繞說課、上課、評課開展教研組活動(dòng),在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課程理念。四、加強(qiáng)合作交流。

  1、采取“一人學(xué)習(xí),眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校要求培訓(xùn)的骨干教師,必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn),傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng)。

  2、內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,訓(xùn)本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用。通過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能,促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提升。

  五、繼續(xù)有針對性地開展現(xiàn)代教學(xué)手段技術(shù)的培訓(xùn)。

  我校積極為教師創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代信息技術(shù)教育的平臺。全體教師充分利用各種渠道,合理利用課余時(shí)間瀏覽網(wǎng)上各種有用信息,充分利用網(wǎng)上有用信息服務(wù)于自己的實(shí)際教學(xué)。

  今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的力度,繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心,以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn),著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高,不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式,把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處,促教師的專業(yè)化發(fā)展。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)11

  這學(xué)期以來,我校以“育人為本,道德為先”為宗旨,以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。

  1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:

  由學(xué)!凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí),利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍,同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。

  2、規(guī)范教室布置,中隊(duì)角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等,較好地營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。

  堅(jiān)持“班級常規(guī)管理”的檢查制度,每天檢查,每天通報(bào),督促隊(duì)員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。

  3、每天升旗儀式:

  每周一早晨出旗再升旗,周二至周五每天升旗,遇到雨天馬上降國旗,天放晴隨即再升旗,這樣,讓升旗手和其他同學(xué)養(yǎng)成了愛護(hù)國旗的好習(xí)慣。升旗時(shí),全校師生都要做到行隊(duì)禮或注目禮,做到尊敬國旗的良好效果。

  4、國旗下講話:

  每周一的升旗儀式后都有我們?nèi)搅昙壍年?duì)員代表在國旗下的講話,講話內(nèi)容緊扣我們的教育主題。

  5、主題板報(bào)和手抄報(bào)評比:

  各班出的黑板報(bào)和手抄報(bào)立意新穎,構(gòu)思奇妙,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評。

  二、開展豐富活動(dòng),提高學(xué)生優(yōu)秀的'綜合素質(zhì)。

  本學(xué)期,我們開展了多項(xiàng)活動(dòng),讓隊(duì)員們在活動(dòng)中享受成長的快樂。

  1、常規(guī)知識培訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。

  本次活動(dòng)歷時(shí)較長,從學(xué)期初開始,大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,學(xué)生也緊密配合,真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。

  2、校園藝術(shù)節(jié),增強(qiáng)學(xué)生愛國情感。

  四、五月份我們分別舉行校園藝術(shù)節(jié),以迎接學(xué)區(qū)的藝術(shù)節(jié)參加學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)的許多孩子們分別獲得了二、三等獎(jiǎng)。六月是孩子們自己的節(jié)日,在六一兒童節(jié)到來之際,我們以“快樂六一”為活動(dòng)宗旨,開展游園活動(dòng),形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。

  三、堅(jiān)持家、校、社會(huì)共建,營造學(xué)生成長的融洽氛圍。

  社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系,這已成為了不爭的事實(shí),也已成為教育工作者的共識。為此,在本學(xué)期,我們分階段有針對性地對全體家長進(jìn)行了不同主題的培訓(xùn)。其中,尤為重要的是對學(xué)生的安全教育的培訓(xùn)。

  1、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。

  利用班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過講座、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、溫馨提示等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。

  學(xué)校積極推行一周安全提醒,學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間,小結(jié)上周安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過不同主題的告家長書,增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

  2、提倡學(xué)生步行上學(xué),對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查,嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。

  3、結(jié)合本校的實(shí)際,圍繞“加強(qiáng)預(yù)防溺水,建設(shè)和諧校園”這個(gè)主題,大隊(duì)部開展一堂班隊(duì)課,一張手抄報(bào),一期黑板報(bào)等豐富多彩的系列活動(dòng)……通過以上活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識,增長基本的安全自護(hù)知識,提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。

  4、充分利用安全教育課、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)等多種途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播站、黑板報(bào)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文等形式開展豐富多彩的安全教育。

  5、我校聘請上塘交警隊(duì)工作人員每學(xué)期為我校師生組織一次以上交通安全報(bào)告會(huì)。在報(bào)告會(huì)上,結(jié)合實(shí)際,詳細(xì)生動(dòng)地列舉了周邊活生生的事例,深入淺出的分析了交通安全意識的重要性,通過安全報(bào)告會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的管理,增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念和法律意識,讓學(xué)生感到“法”與我們密切相關(guān),“法”就在我們身邊,從而促使同學(xué)們爭作一個(gè)“學(xué)法、知法、懂法、守法”的好學(xué)生。

  6、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各班主任簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

  總之,一個(gè)學(xué)期以來,少先隊(duì)在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足。所以,今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)12

  學(xué)校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一,我校在上級安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會(huì)議精神,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全責(zé)任制。

  我校以提高安全意識為主線,建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用,我校堅(jiān)持做到安全工作校長親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,年級組長具體抓的管理機(jī)制,實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制,與班主任簽定安全責(zé)任書,層層落實(shí)、責(zé)任到人。定期全面展開校園安全排查,對查出的安全問題,堅(jiān)持“誰主管,誰負(fù)責(zé);誰檢查,誰負(fù)責(zé);誰驗(yàn)收,誰負(fù)責(zé)”的原則,限期整改。對教職員工的安全工作實(shí)行與績效工資相掛鉤的考核體系。

  二、完善安全制度,加強(qiáng)安全管理。

  為規(guī)范學(xué)校安全管理,我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度:如《門衛(wèi)24小時(shí)值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制,達(dá)到規(guī)范師生行為,增強(qiáng)師生安全意識的目的。同時(shí)學(xué)校還修訂和完善了《中心小學(xué)安全管理與安全教育制度》、《值班人員職責(zé)》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度,細(xì)化學(xué)生出操的行走路線,實(shí)行班主任跟班、跟操制,在教室門口、轉(zhuǎn)角處等重點(diǎn)區(qū)域安排專人值勤,確保學(xué)生進(jìn)出操場的安全;校園各區(qū)域安排教師輪流值日,定期檢查,并記好值日記錄。每天安排兩名行政人員值班,早、中、晚巡視校園,及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理問題,確保校園安全。通過細(xì)化管理,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落,每一個(gè)時(shí)段,使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

  對學(xué)校的突發(fā)事件,我校制訂了《重大事故應(yīng)急預(yù)案》,對火災(zāi)、交通安全事故、校內(nèi)外集體活動(dòng)事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動(dòng)事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案,明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的具體方法,并通過每學(xué)期一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平,最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

  三、強(qiáng)化責(zé)任意識,加強(qiáng)防范管理。

  由于校園地處村外,周邊環(huán)境較為復(fù)雜。為“看好自己的門,管好自己的人”,配合有關(guān)部門,對學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,學(xué)校采取了一系列措施:

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)門衛(wèi)和值班教師管理。我校實(shí)行封閉式管理,按照《值勤員管理規(guī)定》,加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。從20xx年起,我校門衛(wèi)配備了三名專職保安,加強(qiáng)校園的安全值日,同時(shí)要求每日兩位值班領(lǐng)導(dǎo)提前30分鐘到校,班主任提前10分鐘到校。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師,巡視和規(guī)范學(xué)生活動(dòng)。放學(xué)時(shí)段,除了保安進(jìn)行值班外,我們每天安排三名教師協(xié)同保安一起值日,確保學(xué)生安全離校。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,做好師生出入學(xué)校請假審批制度,教師外出由分管主任簽字審批,學(xué)生到校后無特殊情況不準(zhǔn)外出,確需外出的要憑班主任開出的“學(xué)生中途外出證明”,并有家長來接,保安才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯(lián)系單”并確認(rèn)本校接待人后保安才同意其進(jìn)入。由于上述措施到位,嚴(yán)格控制了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園,確保學(xué)校正常的教育秩序。

 。ǘ┘訌(qiáng)學(xué)校周邊交通管理。我校離市場較近,針對學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)間交通擁擠、車輛多的現(xiàn)狀,我校在校門口設(shè)立了交通警示牌、安放了交通隔離欄,并聯(lián)系交警中隊(duì)在校門口設(shè)立護(hù)學(xué)崗,同時(shí)安排學(xué)校行政值日人員和保安每日在校門口協(xié)助交警值勤檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患,使學(xué)生進(jìn)出學(xué)校安全暢通。

  (三)加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)值班制。多年來,學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制,督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等,學(xué)校每天有2名領(lǐng)導(dǎo)帶值日教師值班,督促檢查存在隱患,及時(shí)處理偶發(fā)事件,以確保學(xué)校的.安全和正常秩序。

 。ㄋ模┘哟髽翘蓍g的疏導(dǎo)和治理。我校加強(qiáng)平時(shí)安全檢查力度,將安全工作分解到每一位教師。建立學(xué)校安全值勤網(wǎng)絡(luò),重點(diǎn)責(zé)任區(qū)全部責(zé)任到人,采取領(lǐng)導(dǎo)干部課間巡視值勤,教師在操場和校園課間全日值勤制,與教師合作育人管理掛鉤,發(fā)現(xiàn)脫崗和沒有及時(shí)到位的教師全校通報(bào)批評,如出現(xiàn)責(zé)任事故負(fù)全責(zé)的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時(shí),重點(diǎn)檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況,全方位的切斷安全隱患。同時(shí)教育學(xué)生進(jìn)出學(xué)校、上下樓梯靠右行并兩人成行,規(guī)范有序。

 。ㄎ澹└纳菩@環(huán)境,消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設(shè)拓寬學(xué)生活動(dòng)空間,以保證學(xué)生安全為重點(diǎn),每學(xué)期開學(xué)前都要對學(xué)校教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場、食堂、各個(gè)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室以及校門等周邊環(huán)境,以及各類用電、消防設(shè)施等進(jìn)行了徹底的檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時(shí)要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學(xué)關(guān)窗鎖門、關(guān)閉電器的習(xí)慣。值日教師加大檢查的力度,發(fā)現(xiàn)問題除了通報(bào)批評,還實(shí)行責(zé)任追究制,提高了教師的安全防范意識,確保校舍安全。

  (六)加強(qiáng)消防和化學(xué)品管理。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)校制定了《小學(xué)消防安全管理制度》,根據(jù)上級有關(guān)部門的要求,配置了滅火器、消防栓,定期檢查更換,保證消防設(shè)施符合消防要求。對學(xué)校重點(diǎn)部門的消防安全堅(jiān)持“以防為主,以消為輔”的消防工作方針。同時(shí),對學(xué)校實(shí)驗(yàn)室鹽酸、酒精等劇毒或易燃易爆危險(xiǎn)品,由市裝備室統(tǒng)一采購,并設(shè)立化學(xué)品專柜,安裝門鎖,配備好專職保管員,從人抓起、排除隱患,杜絕火災(zāi)、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。

  四、強(qiáng)化安全教育,樹立安全意識。

  抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際,建立安全教育長效機(jī)制,有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育,不斷提高全體師生的法制意識,防范意識,安全意識。

 。ㄒ唬┦抢妹績芍苤苁紩(huì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識宣傳,而且還針對部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析,以此來帶動(dòng)全校師生對安全知識的重視和預(yù)防。每周利用晨會(huì),班主任教師對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識講解和學(xué)習(xí),對本班學(xué)生進(jìn)行安全事故的處理和預(yù)防。每周的集體晨會(huì),德育處均將安全放在頭條,教育的內(nèi)容有:不準(zhǔn)在路上追逐、嬉耍、猛跑;不準(zhǔn)在路上踢球、跳繩玩耍;一到三年學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車;人人都知道火警報(bào)警電話119,急救電話120;學(xué)生騎自行車規(guī)定:嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機(jī)動(dòng)車輛,自行車嚴(yán)禁搭人;不吃過期食品,不飲小攤上的飲料,不買“三無”食品,嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點(diǎn)上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品;注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手等。以此來帶動(dòng)全校師生講安全的良好氛圍。

 。ǘ┦菑V泛利用講座、校園宣傳櫥窗、教室黑板報(bào)、手抄報(bào)等途徑,大力宣傳創(chuàng)建“平安義小”的重要性。我校校本教材《小學(xué)安全教育手冊》,內(nèi)容為自救自護(hù)常識教育、行為規(guī)范教育、個(gè)人衛(wèi)生教育、交通安全教育、防水防火教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、防邪反邪教育、突發(fā)事件應(yīng)對教育、禁毒教育、心理健康教育等十項(xiàng)教育。每班利用校本課每學(xué)期兩課時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。定期邀請地方派出所有關(guān)政法部門和法制副校長來校對學(xué)生進(jìn)行安全交通法規(guī)教育。20xx年10月,邀請了工商所相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來校作《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法進(jìn)學(xué)!分v座。

 。ㄈ└鶕(jù)教育局要求,我校制定了各類應(yīng)急預(yù)案,如《小學(xué)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等;對春游、蔣巷社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等重大集體活動(dòng)備有專項(xiàng)應(yīng)預(yù)案。每學(xué)期定期組織全校師生員工開展應(yīng)急演練。學(xué)校先后組織開展了地震緊急疏散演練,發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何使用滅火器的消防演練,通過演練,讓師生員工認(rèn)識到了演練的重要,也初步掌握了一些預(yù)防的方法。

  五、定期研究安全工作,落實(shí)長效機(jī)制。

  學(xué)校建立、健全安全檢查制度,落實(shí)長效管理機(jī)制。在每學(xué)期初和每個(gè)單周周一都定時(shí)召開安全工作會(huì),會(huì)議人員包括全體行政人員、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各室負(fù)責(zé)人以及年級組長。會(huì)上共同討論學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題,研究做好安全工作的方法,對全體教師提出了嚴(yán)格安全工作要求,使大家充分認(rèn)識“學(xué)習(xí)和知識固然重要,但孩子的生命比一切更主要”的思想,要求安全工作深入人心,到崗盡責(zé),安全工作不能有絲毫放松,將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài);經(jīng)常與派出所、交警隊(duì)取得聯(lián)系,出現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào),請求幫助,派出所常來校指導(dǎo)工作。

  在學(xué)校安全管理中,我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視,制度健全,職責(zé)明確,組織完善,齊抓共管,我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中,學(xué)校無重大安全事故發(fā)生,犯罪率控制在“零”,當(dāng)然我們也深深知道,安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作,在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針,嚴(yán)格執(zhí)行。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)13

  本學(xué)年我校緊緊圍繞**區(qū)教體局工作總體思路,以**中心校年初工作要點(diǎn)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作全局,以“提質(zhì)增效”為目標(biāo),堅(jiān)持“穩(wěn)中求進(jìn)”的工作總基調(diào),以辦人民滿意的教育為宗旨,轉(zhuǎn)變工作思路,創(chuàng)新工作方式,學(xué)校各項(xiàng)工作較之以往取得了突破性的進(jìn)展和階段性的成果,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、20xx年工作回顧

  20xx年我校緊緊圍繞中心校工作總體安排部署,結(jié)合我校實(shí)際,圓滿完成了年初制定的各項(xiàng)>工作計(jì)劃,現(xiàn)簡要匯報(bào)如下:

  (一)秉承立德樹人,關(guān)愛留守兒童

  1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高理論修養(yǎng)。本年度以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”工作為契機(jī),在校內(nèi)廣泛開展了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng),教師間互相查擺問題,制定整改方案,此項(xiàng)活動(dòng)既融洽了教師之間的關(guān)系,又轉(zhuǎn)變了教師的工作作風(fēng),得到社會(huì)各界的一致好評。

  2、密切家校聯(lián)系,關(guān)愛留守兒童。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)聯(lián)系,安排教師走訪學(xué)生家庭,調(diào)查學(xué)校留守兒童現(xiàn)狀,建立完善的檔案資料。

  3、建立親情溝通室。各班班主任經(jīng)常與本班的留守兒童談心,及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)和家庭狀況;利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,開通親子熱線和視屏通話,讓留守兒童經(jīng)常與在外務(wù)工的家長溝通情感。

  (二)加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

  1、完善各項(xiàng)>規(guī)章制度,制定《教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃》、《教師校本研修五年規(guī)劃》、《**鎮(zhèn)建設(shè)小學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》、《教師業(yè)務(wù)考核細(xì)則》、《教師教學(xué)成果獎(jiǎng)懲辦法》等一系列>規(guī)章制度,使教師的教學(xué)行為有章可循,學(xué)校的獎(jiǎng)懲制度有參考依據(jù)。

  2、確立管理重心下移的策略,充分發(fā)揮語數(shù)教研組的陣地作用,定期對教師的各項(xiàng)常規(guī)業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查,并在教師例會(huì)上予以通報(bào)。

  3、堅(jiān)持月考制度,及時(shí)監(jiān)測教學(xué)質(zhì)量,鼓勵(lì)教師根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際自行命題制卷,嚴(yán)格組織考試,考試結(jié)束之后對取得優(yōu)異成績的學(xué)生進(jìn)行張榜公布,在校會(huì)中進(jìn)行隆重的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),為學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)品,頒發(fā)獎(jiǎng)狀,以此激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣。

  (三)高舉課改大旗,深化教研教改

  1、作為課堂教學(xué)改革基地校,本學(xué)年成功舉辦兩次聯(lián)片教研活動(dòng)。

  2、積極承辦建設(shè)片區(qū)教學(xué)能手選拔推薦活動(dòng),我校的余默和王少芬老師脫穎而出,榮獲“鎮(zhèn)級教學(xué)能手”稱號。

  3、承辦中心教研組在我校舉辦的第一次高效課堂推進(jìn)會(huì),活動(dòng)結(jié)束之后將各項(xiàng)資料及時(shí)匯編成冊。

  4、以校本培訓(xùn)工作為抓手,立足校本,聚焦課堂,深化課改,本學(xué)期每周三下午和每周四下午的前兩節(jié)課作為語數(shù)教研組教研活動(dòng)的時(shí)間,由學(xué)校校長、教務(wù)主任和語數(shù)教研組長輪流做主講人,開展一系列基于主題式的校本研修活動(dòng),促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。

  5、鼓勵(lì)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),更新教育理念,學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  (四)開展實(shí)踐活動(dòng),錘煉學(xué)生素質(zhì)

  1、組織學(xué)生參加第八節(jié)青少年科技創(chuàng)新大賽。

  2、組織學(xué)生參加**中心校在民主九年制學(xué)校舉辦的首屆體育藝術(shù)節(jié)。

  3、在元旦前夕成功舉辦建設(shè)小學(xué)20xx年“慶元旦,迎新年”文藝匯演。

  5、組織師生參加“中國夢·我的夢”師生書畫展暨學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展。

  (五)改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境

  1、新建學(xué)校主題花園一個(gè),花壇兩個(gè),營造優(yōu)美育人環(huán)境,打造“花園式”校園。

  2、購置花卉,美化、凈化、綠化校園環(huán)境。

  3、接入百兆移動(dòng)光纖設(shè)備,提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行速度,為教師又添置7臺電腦,滿足電子化辦公需求。

  4、改擴(kuò)建多媒體教室一間,推動(dòng)教育信息化進(jìn)程。

  (六)豐富校園文化,助推內(nèi)涵發(fā)展

  1、以“明禮”文化為核心,推動(dòng)校園文化建設(shè),提升辦學(xué)品味。

  2、倡導(dǎo)全校誦讀,構(gòu)建書香校園。各班按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,堅(jiān)持每周一晨誦制度,孩子們在主席臺前集體誦讀《弟子規(guī)》和古今中外經(jīng)典詩文,用詩歌開啟新的一周。

  (七)狠抓養(yǎng)成教育,塑造健全人格

  1、從“安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、公共行為”五個(gè)方面著手,加強(qiáng)養(yǎng)成教育,不斷塑造學(xué)生的健全人格,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷。

  2、為探索各校在養(yǎng)成教育方面的成功經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)交流互鑒,實(shí)現(xiàn)養(yǎng)成教育在小學(xué)和初中的有效銜接,體現(xiàn)養(yǎng)成教育一體化進(jìn)程,今年上半年我校參加了由建設(shè)初中舉辦的養(yǎng)成教育成果交流匯報(bào)。

  3、為了檢閱我校學(xué)生養(yǎng)成教育成果,我校在“六一”兒童節(jié)前夕成功舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨養(yǎng)成教育成果匯報(bào)展演。

  (八)落實(shí)安全措施,創(chuàng)建平安校園

  1、每學(xué)期開學(xué)之初與教師、學(xué)生及學(xué)生家長層層簽訂《安全責(zé)任書》,夯實(shí)安全責(zé)任,構(gòu)筑嚴(yán)密的安全網(wǎng)絡(luò),我學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。

  2、利用教師例會(huì)、晨會(huì)、校會(huì)、國旗下講話、班會(huì)等各種渠道廣泛開展安全教育,普及安全知識,提高學(xué)生的安全意識。

  3、聘請政法工作人員到校開展法制教育專題報(bào)告會(huì),提高青少年知法守法的意識。

  4、完善各項(xiàng)安全檔案,積極創(chuàng)建“平安校園”示范校,在全校師生的共同努力下,我校今年順利通過區(qū)政府組織的“平安校園”驗(yàn)收工作。

  二、20xx年工作中存在的主要問題

  1、師資力量薄弱,缺乏音體美專業(yè)教師,學(xué)生全面發(fā)展的問題始終制約著我校素質(zhì)教育改革的進(jìn)程。

  2、辦公用房緊張,部室建設(shè)不夠完善,教師的辦公條件亟待改善。

  3、部分教師存在“慵、懶、散”現(xiàn)象,安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取。

  4、部分教師對“預(yù)檢展評測”高效課堂教學(xué)模式操作要領(lǐng)不夠熟練,認(rèn)識不到位,還固守傳統(tǒng)教學(xué)思維,缺乏創(chuàng)新精神。

  5、缺乏課堂典型案例的研究和探討,教師主體發(fā)展意識不強(qiáng),有點(diǎn)被動(dòng)應(yīng)對。

  三、20xx年工作展望

  1、以“明禮”文化為核心,繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè),為明年在我鎮(zhèn)舉辦的校園文化建設(shè)成果展示做好前期準(zhǔn)備。

  2、積極創(chuàng)造條件,為我校下學(xué)期順利實(shí)施學(xué)生因營養(yǎng)餐做好精心準(zhǔn)備。

  3、不斷深化教研教改,繼續(xù)推行“預(yù)檢展評測”五環(huán)節(jié)教學(xué)模式,力爭在實(shí)踐應(yīng)用與理論創(chuàng)新方面有新的收獲。

  4、多方籌措資金,加快項(xiàng)目進(jìn)程,下學(xué)期學(xué)校打算修建教工廁所和支部活動(dòng)室。

  5、以活動(dòng)為載體,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,鞏固已經(jīng)取得的成果,創(chuàng)新工作方式和內(nèi)容,深化和拓展活動(dòng)的領(lǐng)域。

  6、為教師配備辦公桌椅,改善教師的辦公條件。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)14

  20××年秋季,我校按照安海教委辦的工作要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,周密安排,嚴(yán)格要求,精心組織,及早落實(shí),確保學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊落實(shí)到位。學(xué)校工作呈現(xiàn)思路清,人心齊,干勁足的新氣象,F(xiàn)將我校一學(xué)期來工作情況簡要匯報(bào)如下:

  一、樹師德

  堅(jiān)持不懈開展師德建設(shè)活動(dòng)。教育是心靈感召心靈的工作,是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。①20××年,我校深入開展“提升隊(duì)伍素養(yǎng),做人民滿意教師”討論活動(dòng)、意見征求活動(dòng)。②開展講述“橋頭教育故事大家談”故事會(huì),每周教師例會(huì)前,由2名老師上臺講述教育故事,雷打不動(dòng)。借此平臺賞識教師,弘揚(yáng)“追求卓越”的橋頭精神。③扎實(shí)開展讀書活動(dòng),圍繞教委辦下發(fā)的三本書開展校內(nèi)、校際學(xué)習(xí)交流活動(dòng),努力使教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者,高尚情操的培育者。④學(xué)期初,德育處組織教師學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)的意見》等教育法律法規(guī),與教師簽訂師德承諾書,禁賭承諾書,舉行師德宣誓活動(dòng)。全體教師愛生如子,敬業(yè)奉獻(xiàn),家長對學(xué)校教師評價(jià)極高,無發(fā)生任何師德投訴上訪事件。

  二、煉師能

  學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作,積極推薦教師參加上級主管部門組織的各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和競賽活動(dòng),盡可能為教師學(xué)習(xí)進(jìn)修提供經(jīng)費(fèi)支持。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來,與晉江實(shí)小結(jié)成發(fā)展共同體,共享實(shí)小舉辦的各種研討活動(dòng),選派新教師前往跟班學(xué)習(xí)。學(xué)校非常重視適崗期教師隊(duì)伍建設(shè),通過"拜師"結(jié)隊(duì)、一對一幫扶指導(dǎo)、預(yù)約聽課、小荷論壇、磨課……開展教師隊(duì)伍建設(shè)與管理月系列活動(dòng),以促進(jìn)青年教師自身業(yè)務(wù)能力的提高。本學(xué)期,在鎮(zhèn)教委辦舉行的新教師素質(zhì)展示課、20xx年畢業(yè)新教師匯報(bào)課評比中,我校教師顏燕茹、顏夢铔、曾妮妮等所提供的課例,踐行真教育理念,深受好評。

  這一學(xué)期,學(xué)校工作重心由硬件建設(shè)向“三課”提質(zhì)轉(zhuǎn)移,高度重視教研教改工作,完善教研教改目標(biāo)管理和激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制,鼓勵(lì)全體教師參與校本教研、外出學(xué)習(xí)。據(jù)統(tǒng)計(jì),走出去參與教學(xué)研討的教師達(dá)130多人次。為適應(yīng)教育信息化的要求,學(xué)校大力支持教師積極參加各級各類繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)。如全體中隊(duì)輔導(dǎo)員參加輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、剛畢業(yè)新教師參加教育技術(shù)能力提升培訓(xùn)、微課制作……各學(xué)科教研活動(dòng)如火如荼,嚴(yán)格按計(jì)劃落實(shí),不打折扣,富有實(shí)效。其次是深化課題研究。校長親自帶課題研究,讓課題成為教師專業(yè)化再發(fā)展的'工作途徑,鼓勵(lì)教師個(gè)人有小課題,積極推動(dòng)教師主動(dòng)參與協(xié)作聯(lián)研,共享課題研究成果。今年10月份,學(xué)校的鎮(zhèn)級課題《課前預(yù)習(xí)有效性策略研究》被評為優(yōu)秀課題。11月18日承辦晉江實(shí)小發(fā)展共同體小片區(qū)聯(lián)研活動(dòng)暨橋頭教學(xué)點(diǎn)名師展示活動(dòng),教研階段成果得到實(shí)小名教師的高度肯定。第三,不斷完善《校本課程實(shí)施方案》,開發(fā)校本教材《我們的節(jié)日》、《閱讀與欣賞》、《快樂籃球》、《禮儀,從你我做起》等,每周三開展明誠少年宮活動(dòng),26個(gè)校本活動(dòng)課程,供孩子們選擇,學(xué)生興趣盎然。

  三、抓活動(dòng)

  文明禮儀教育活動(dòng),是我校工作的亮點(diǎn)之一。我們設(shè)立了“小交警監(jiān)督崗”,有效地監(jiān)督學(xué)生的行為舉止。每學(xué)期開展“五個(gè)一”活動(dòng)和小記者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這已成為教育常態(tài)活動(dòng)。育人環(huán)境長期做到美化、凈化、人文化,學(xué)生舉止文明,尊師敬長,文明守法,于12月10日接受晉江市文明禮儀示范校評比,被評為晉江市文明禮儀教育示范校。

  創(chuàng)新國旗下講話形式。打破以往校領(lǐng)導(dǎo)主講,一人講眾人聽的局面,采用自愿報(bào)名,教師學(xué)生均可報(bào)名參與,形式可以臺上臺下互動(dòng),可以小組展示等,少先隊(duì)部根據(jù)期初確定的國旗下講話主題開展德育教育,收到了較好的德育效果。

  少先隊(duì)大隊(duì)每月開展主題活動(dòng),每周有細(xì)化的主題中隊(duì)活動(dòng),由總輔導(dǎo)員楊鴻婷老師統(tǒng)一部署,收集過程性材料!拔覀兊墓(jié)日”系列活動(dòng)、低碳閱讀書展活動(dòng)、法制教育活動(dòng)、交通安全宣教活動(dòng)豐富多彩,為學(xué)生提供舞臺,展示才華。在安海鎮(zhèn)舉行的“兩歌一隊(duì)禮”暨“師生同操”檢評榮獲第三名、第五屆小學(xué)生合唱比賽榮獲二等獎(jiǎng);第四屆小學(xué)生籃球賽榮獲第四名,20××年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲總分第三名,并有2名學(xué)生代表安海鎮(zhèn)參加市級比賽……我們努力把時(shí)間還給孩子,把能力教給孩子,促進(jìn)學(xué)生全面?zhèn)性發(fā)展。通過活動(dòng)實(shí)踐、評比競賽,學(xué)生的集體榮譽(yù)感越來越強(qiáng),道德素養(yǎng)也越來越高。

  四、保安全

  安全是學(xué)校的一條生命線,離開了安全,學(xué)校所有工作皆成一句空話。鑒于此,學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立"安全重于泰山"的意識,學(xué)校每學(xué)期舉行2次疏散演練,充分利用例會(huì)、國旗下講話、七彩橋廣播站、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地,增強(qiáng)師生的安全意識。多次分發(fā)告家長書,召開家長會(huì),家校通短信平臺,喚起家長的監(jiān)護(hù)意識。聘請校外法制副校長舉行法制講座,在全體師生中進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念,切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧。通過簽訂安全工作責(zé)任書,細(xì)化護(hù)導(dǎo)責(zé)任區(qū)域,以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。學(xué)校積極采取各種預(yù)防措施,制止群眾夜間入校跳廣場舞。安全專干詹宗顯老師每月安檢一次,強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、食堂燃?xì)、師生外出活?dòng)等安全工作,從而確保了學(xué)校平安,本學(xué)期無發(fā)生任何安全事故。20xx年元月榮獲晉江市安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動(dòng)一級達(dá)標(biāo)校。

  五、爭先進(jìn)

  8月底,我校成立語言文字規(guī)范化示范校迎檢小組,對照評估標(biāo)準(zhǔn),整理軟件材料。開展啄木鳥行動(dòng),對校園內(nèi)所有不規(guī)范的布置進(jìn)行整改,添置語言文字專題宣傳展板,于9月24日接受安海鎮(zhèn)初檢,12月3日接受晉江市語言文字規(guī)范化檢查,被晉江市語委辦林主任評價(jià)為“參評學(xué)校中規(guī)范水平最高”,順利通過評估并被推薦參評泉州市語言文字規(guī)范化示范校。9月底,我們組建素質(zhì)教育督導(dǎo)執(zhí)行小組,認(rèn)真對照《泉州市教育督導(dǎo)評估細(xì)則》,對辦學(xué)思想、制度建設(shè)、課程實(shí)施、德育工作、校園文化、學(xué)校發(fā)展等六大評估指標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)解讀,并對各項(xiàng)指標(biāo)從材料的支撐、師生的外顯行為、課堂教學(xué)的呈現(xiàn)、校園文化的布置等著手進(jìn)行不斷完善。以創(chuàng)建為契機(jī),規(guī)范辦學(xué)行為,并于10月16日接受安海鎮(zhèn)新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評估,被評為素質(zhì)教育督導(dǎo)先進(jìn)單位。12月10日,接受晉江市文明禮儀示范校檢查評估,榮獲“文明禮儀教育示范!狈Q號。這幾項(xiàng)中心任務(wù),全體老師高度重視,認(rèn)真對待每一細(xì)節(jié),力求做到精益求精。

  六、謀思路

  逆水行舟,不進(jìn)則退。在取得成績的同時(shí),我們也在謀劃新學(xué)年的發(fā)展思路。常規(guī)動(dòng)作將持之以恒認(rèn)真做,自身動(dòng)作主要有以下兩方面:

  隊(duì)伍建設(shè):切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班級管理能力;做好適崗期教師、青年教師的培訓(xùn)培養(yǎng)工作;幫助骨干教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)再發(fā)展再提升。

  項(xiàng)目建設(shè):加快推進(jìn)教育信息化進(jìn)程,提高現(xiàn)代化裝備水平,建設(shè)校園網(wǎng)。拆除學(xué)生鐵皮臨時(shí)廁所,在原位建設(shè)一幢2層學(xué)生衛(wèi)生間。建設(shè)科學(xué)探究室。繼續(xù)協(xié)商操場中的民房,爭取地塊與之置換,拓寬操場。鼓勵(lì)協(xié)助民辦園,實(shí)現(xiàn)幼小分離。

  學(xué)生常規(guī):將《小學(xué)生81個(gè)好習(xí)慣》、低學(xué)段學(xué)生《文明禮儀校本課程》、《橋頭中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《弟子規(guī)》融入到學(xué)生行為習(xí)慣的具體培養(yǎng)目標(biāo)當(dāng)中,制定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、有利于心理健康成長的行為習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)施方案并扎實(shí)開展活動(dòng)。

  新的學(xué)年,擺在我們面前的工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的,我們將抓住機(jī)遇,振奮精神,務(wù)實(shí)拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,齊心協(xié)力把橋頭中心小學(xué)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、教師幸福的學(xué)校。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)15

  一學(xué)期的工作就要結(jié)束了,回顧本學(xué)年的工作,我校全體師生在教育局和中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育,認(rèn)真完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo),扎實(shí)工作,銳意進(jìn)取,學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績,但也存在許多不足之處,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平。

  1、我校在本學(xué)年中,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師形象,在學(xué)校工作會(huì)議上,多次對教師進(jìn)行師德教育,并對教師師德情況進(jìn)行測評,組織教師參加師德考試,培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)合作精神。

  2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)主任田福軍根據(jù)我校實(shí)際情況,制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃,組織教師多次觀看課改光盤,大膽探討教科研,學(xué)習(xí)新課標(biāo),進(jìn)行各項(xiàng)教研活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極饌寫論文。

  二、強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律,搞好教學(xué)工作。

  1、在上半年,我校學(xué)生紀(jì)律組織性較差,經(jīng)常出現(xiàn)吃零食、亂扔紙屑打架等違反紀(jì)律現(xiàn)象,根據(jù)這種情況,我校對各班實(shí)行量化管理,每天有值班人員檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生等情況,每周對各班進(jìn)行一次量化排隊(duì),并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。同時(shí),對嚴(yán)重違反紀(jì)律的同學(xué),在學(xué)校的小黑板上進(jìn)行公開批評,此項(xiàng)措施大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽(yù)感,學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn),校園環(huán)境有很大的改觀。

  2、教學(xué)是學(xué)校的中心工作,為抓好學(xué)校的教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,我校采取了以下措施:(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式,改變舊的教育觀念,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

 。2)積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則,利用課余時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。我校主任田福軍、教師吳亮、朱熹等,利用節(jié)假日對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)補(bǔ)課,提高了他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。在本學(xué)期鎮(zhèn)舉行的迎奧運(yùn)演講比賽中,他們輔導(dǎo)的學(xué)生獲得第一名的好成績。

 。3)教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間,經(jīng);ハ嗵接懡虒W(xué)中的問題,教導(dǎo)主任武素芹曾多次幫助教師解決教學(xué)中的問題,我也上網(wǎng)幫助教師查找教學(xué)資料,提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

 。4)制定切實(shí)可行的教師獎(jiǎng)懲制度,激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性。

 。5)我小非常重視音體美及常識課的教學(xué),開齊課程,抓好教學(xué),讓學(xué)生全面發(fā)展。

  三、加強(qiáng)學(xué)校的'安全管理,創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。

  1、全體師生牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,學(xué)校與教師,教師與學(xué)生分別簽定了責(zé)任狀,對校舍安全重新進(jìn)行分工,不留一個(gè)安全死角,做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。

  2、通過觀看安全教育光盤、辦板報(bào)、書寫標(biāo)語、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會(huì)等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識。

  3、根據(jù)責(zé)任分工每名教師每月至少對所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行一次徹底檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)排除。

  4、學(xué)校每天安排教師值班,重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動(dòng)的安全管理,安排教師課間進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲,及時(shí)進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育。

  5、重視健康教育,加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作,積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作,向?qū)W生宣傳預(yù)防禽流感知識。利用愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)對學(xué)校附近小攤點(diǎn)結(jié)合村委會(huì)進(jìn)行治理,禁止學(xué)生購買零食,消除安全隱患。

  四、加強(qiáng)師生的法制教育,推進(jìn)學(xué)校依法治校的工作進(jìn)程。

  1、學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),如《教育法》、《教師法》〈學(xué)生傷害事故處理辦法〉等,通過學(xué)習(xí),教師透徹領(lǐng)會(huì)了教育方針政策和思路,增強(qiáng)了教師的法制觀念。

  2、重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,堅(jiān)持做到集中教育和法制教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合,法制教育與德育工作相結(jié)合,通過班會(huì)、國旗下講話、板報(bào)、標(biāo)語等向?qū)W生宣傳法律知識,通過一系列活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。

  3、嚴(yán)格收費(fèi)管理,加強(qiáng)校務(wù)公開,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

  五、搞好校園環(huán)境。

  1、開學(xué)初,對學(xué)校閑雜樹木進(jìn)行了休整,對學(xué)校的部分地面、窗戶進(jìn)行了維修,改善了教學(xué)環(huán)境。

  2、在校園內(nèi)新建花池兩個(gè),植樹30余課,綠化了校園。

  3、在校園內(nèi)書寫標(biāo)語,懸掛普法標(biāo)牌、安全掛圖等,創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

  總之,一年來,學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績,但還存在許多不足之處,如學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量總體水平不高,辦學(xué)條件較差等,在新的學(xué)期里,我們要吸取經(jīng)驗(yàn)、查找不足,克服困難,提高教學(xué)質(zhì)量,全面提高師生素質(zhì),為我校成為規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。

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