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市委黨校結(jié)合教學(xué)實(shí)際貫徹落實(shí)全市xx經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)議精神 -工作報(bào)告

時(shí)間:2024-08-19 03:43:58 工作報(bào)告范文 我要投稿
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市委黨校結(jié)合教學(xué)實(shí)際貫徹落實(shí)全市xx經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)議精神 -工作報(bào)告范文

全市蘇州經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)議結(jié)束后,市委黨校立即召開(kāi)了全體教職工大會(huì)貫徹落實(shí)這次會(huì)議精神,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了xxx書(shū)記在會(huì)上所做的報(bào)告,之后,又以三個(gè)黨支部為單位分別進(jìn)行了認(rèn)真的討論,并將討論情況形成書(shū)面意見(jiàn)報(bào)黨校黨總支。大家一致感到,蘇州的發(fā)展成就是巨大而輝煌的,積累的經(jīng)驗(yàn)是非常豐富的。蘇州是發(fā)達(dá)地區(qū)率先發(fā)展的一面旗幟,他們勢(shì)如破竹的發(fā)展速度和令人矚目的輝煌成就,使我們開(kāi)拓了視野,看到了差距,在學(xué)到了發(fā)達(dá)地區(qū)快速發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)后,也增強(qiáng)了危機(jī)感和緊迫感。面對(duì)蘇州以及其他發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),市委結(jié)合雙遼實(shí)際,提出了具有雙遼特色的發(fā)展之路,為雙遼今后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展變“快走”為“快跑”指明了方向。
圍繞市委提出的具有雙遼特色的發(fā)展之路,如何把xxx書(shū)記的報(bào)告精神落到實(shí)際工作中去,我們黨校要重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作:
一是在全校教職工中掀起一次學(xué)習(xí)蘇州經(jīng)驗(yàn)大討論,結(jié)合教學(xué)實(shí)際確立三大方面的討論專題:1、看到蘇州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我們有什么感受?2、借鑒蘇州的經(jīng)驗(yàn),如何反思我市的差距?3、怎樣學(xué)習(xí)借鑒蘇州的經(jīng)驗(yàn),加快我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐?具體落實(shí)在教學(xué)中,就是要不能光講理論,要體現(xiàn)在市委、市政府對(duì)蘇州經(jīng)驗(yàn)的借鑒所提出的具有雙遼特色的發(fā)展之路上,把蘇州的東西變成自己的東西。改革課程設(shè)置,近期將舉辦學(xué)習(xí)蘇州經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)、種植業(yè)養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及社會(huì)穩(wěn)定等幾個(gè)研討班,既讓學(xué)員感到課程設(shè)置切合實(shí)際,學(xué)到了真本領(lǐng),提高了素質(zhì),又讓市委領(lǐng)導(dǎo)感到有必要讓干部到黨校去培訓(xùn)。市里號(hào)召的養(yǎng)大鵝、種花生、栽樹(shù)、打抗旱井、怎樣當(dāng)好村官及保持社會(huì)穩(wěn)定等問(wèn)題,都將是今后課堂上的內(nèi)容。決不能讓學(xué)員到這僅學(xué)幾個(gè)時(shí)髦詞就一走了之。要把市委、市政府的決策精神摸準(zhǔn)、吃透,課堂上要講的頭頭是道,在決策前當(dāng)參謀,決策后,把市里的大政方針、工作的整體發(fā)展思路、主要領(lǐng)導(dǎo)的工作謀略和意圖闡釋清楚。
二是要進(jìn)一步加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度,采取一切辦法和手段,更新教師專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),不要求萬(wàn)能,事事通,但要成為一個(gè)方面或二、三個(gè)方面的專家。今后要有目的地把教師送出去學(xué)習(xí),全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì),另一方面要深入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線,增加實(shí)踐閱歷。
三是今后我們工作的注意力與興奮點(diǎn)要實(shí)現(xiàn)新的轉(zhuǎn)移,在搞清楚國(guó)家和黨的大政方針的基礎(chǔ)上,要多關(guān)注我們雙遼的市情,多關(guān)注市委的重大決策與戰(zhàn)略部署,多了解掌握市委主要領(lǐng)導(dǎo)在重要會(huì)議、重要場(chǎng)合的講話精神,在這些問(wèn)題上,我們都要有這樣的敏感性,這在一定意義上說(shuō)也是講政治的表現(xiàn)。
四是調(diào)整和改革教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置,今后黨校的主體班次在講清大理論的基礎(chǔ)上,必須以我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展為中心去設(shè)專題,要緊緊圍繞市委的中心工作去答疑解惑、解決問(wèn)題、鼓舞士氣,凝聚廣大干部的干勁去促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。主體班次以專題研討班為主,就一個(gè)方面的工作或問(wèn)題研究透、解決好,不能貪大求洋,不能講起理論又高又遠(yuǎn),不著邊際,解決不了實(shí)際問(wèn)題,就是要少講大道理,多講如何促進(jìn)雙遼的發(fā)展。
五是發(fā)揮部門優(yōu)勢(shì),向科研要成果,為市委在決策上當(dāng)好參謀。今后每位專職教師要在每個(gè)學(xué)期拿出1-2篇社會(huì)調(diào)查報(bào)告,兼職教師要拿出1篇,并且要有質(zhì)量,要在市委主辦的刊物上發(fā)表,要成為領(lǐng)導(dǎo)決策的參考依據(jù),就是要使我們的科研工作直接為市委決策服務(wù),為雙遼的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展服務(wù),努力成為市委決策的智囊咨詢機(jī)構(gòu)。
六是繼續(xù)抓好后勤保障工作,全面提升黨校社會(huì)形象,要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,后勤服務(wù)和校園建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生要繼續(xù)研究如何上水平、上品味,如何更好地為教學(xué)服務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)保障能力。

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