優(yōu)秀少先隊員申報材料（實用）

優(yōu)秀少先隊員申報材料1

　　我叫xx，是xx中心學校六年級的學生。六年的小學生活中，我在老師的教育下，同學們的幫助下逐漸成長起來。

　　一、做學習的強者！

　　從入學以來，我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的`教育、幫助。我從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；熱愛勞動，積極帶領本中隊參加學校開展的各項有益活動；加強體育鍛煉，身體素質好。在學習方面，我求知欲強，課堂上，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，我不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

　　二、做生活的能者！

　　在家長和老師正確思想的教育和熏陶下，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，我雖然是獨生女，但是為了鍛煉自己的能力，常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務活；在學校里，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任我。幾年來，我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，總是做得有條不紊。我總是處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。

　　三、做同學的師者！

　　作為學習委員，我沒有因為自己成績優(yōu)秀而感到滿足，我和其他班干部一起組成了幫扶小組，主動關心班上學習較差同學。每天放學后，班里一些同學總是喜歡到我家來，向我請教學習中的難題，我儼然成了他們的小老師。班級里不管男生還是女生都很信任我，把我當成他們學習和生活中的貼心朋友。

　　人的一生，學無止境，在以后的學習生涯中，我還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

優(yōu)秀少先隊員申報材料2

　　在xx鎮(zhèn)小學五年級59班有這樣一名女生，她馬尾巴高高揚起，黑黑的皮膚，一雙漂亮的大眼睛閃爍著聰慧的光芒。她叫xxx，今年11歲，她尊師愛友、勤奮好學，成績優(yōu)異，全面發(fā)展，是父母眼中的乖孩子，老師心中的好學生，也是同學們學習的好榜樣。

　　xxx同學出生在教師家庭，從小，父母就注重培養(yǎng)她的獨立生活能力。她從3歲上幼兒園起獨睡，6歲起自己洗澡梳頭整理房間，現(xiàn)在能自己做飯洗衣服，能一個人乘車去縣城。她性格開朗，對人熱情有禮貌，大家都很喜歡她。她從一年級起一直擔任班干部，擔任過學習委員、體育委員、文娛委員、班長等職務。她膽子大，組織能力強，深得同學信任，是老師的.好幫手。每年“六一”，她都帶領同學排練舞蹈，節(jié)目多次獲一等獎；她是圖書管理員，班級圖書角井井有條；她是“優(yōu)秀指揮員”，在鎮(zhèn)小學學習的五年里兩次帶領全班參加課間操比賽并獲得優(yōu)異成績；她是英語課代表，每周星期二、星期四都會第一個到教室，準備好小黑板或單詞卡，帶領全班朗讀英語…‥她還擔任大隊干部，每天檢查各班紀律、衛(wèi)生；她是“紅領巾廣播站”播音員；是護校志愿者。

　　身為班干部，她處處以身作則，起到了很好的帶頭作用：她學習刻苦，勤奮上進，課堂上積極舉手發(fā)言，作業(yè)一絲不茍；她熱愛勞動，不怕臟怕累，常帶領同學主動幫助食堂洗飯盒、幫低年級打掃環(huán)境區(qū)；她明禮誠信，從沒說過一句臟話；她關心同學，總能細心發(fā)現(xiàn)同學的需要，及時為同學服務，有一次天下大雨，很多同學淋濕了，她家住學校，就回家把自己的衣服鞋子全部拿來給同學換上；她富有愛心，多次幫助有需要的人，如每次捐款都積極帶頭…‥

　　她學習刻苦，勤奮上進，養(yǎng)成了良好的學習習慣。她的作息很有規(guī)律，每天放學后完成作業(yè)，然后練琴、做數(shù)學題、看課外書，無需父母督促，節(jié)假日也不例外。她是一個肯吃苦的孩子，在舞蹈訓練中常弄得傷痕累累但從無怨言；她是一個上進的孩子，有次考試沒上90分她傷心后悔了好幾天。

　　她特別愛看書，尤其是童話故事和文學名著，至今，她以讀過上千本書，讀書筆記上萬。她擅長寫作，每期�？�《xx》上都有她的習作，多次在校、縣、市各級作文競賽并獲獎。

　　她多才多藝，全面發(fā)展。她4歲開始學習舞蹈，舞蹈已過8級；她愛好小提琴，已成為學校器樂隊主力；她喜歡主持、朗誦，多次擔任學校大型節(jié)目主持人…‥

　　功夫不負有心人。她以辛勤的汗水換取到驕人的成績：她期期被評為“三好學生”、“優(yōu)秀干部”、“十星級學生”，XX年被評為“三好標兵”。此外，她還獲得了如下成績：

　　XX年在全鎮(zhèn)小學生全能生知識競賽中獲第十名；

　　XX年獲xx縣“向地震英雄學習征文比賽”一等獎；

　　XX、XX在xx市第四屆和第五屆書信比賽中獲獎；

　　XX年習作《xxxxx》在xx校園文聯(lián)主編的《xxxxxx》一書發(fā)表；

　　XX年獲xx市三獨比賽獨舞組三等獎；

　　XX年獲xx縣首屆小學生朗誦比賽一等獎。

　　XX年獲學校跳繩比賽年級第三名。

　　XX年她指揮全班同學參加武術健身操比賽獲全校第二名。

　　“謙虛使人進步，驕傲使人落后”是她的座右銘，她將更勤奮、更努力地去學習，去創(chuàng)造美好的明天。

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