優(yōu)秀班主任推薦材料_申報材料
馬是我校備受推崇的一位杰出教師；這位同仁對教育事業(yè)充滿熱情，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，盡心盡責(zé)，將學(xué)生視若己出，并與同事們形成了緊密的協(xié)作關(guān)系。他始終服從學(xué)校工作的安排，敢于承擔(dān)重任。他具備出色的工作能力，能夠出色地完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
在實際工作中，該同志積極探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加課程改革的培訓(xùn)以及教學(xué)科研活動，勇于創(chuàng)新，并取得了顯著的成效；其教學(xué)成績表現(xiàn)突出。多年來，她一直擔(dān)任語文課的教學(xué)工作，在所教班級的期末考試中取得了良好的成績。她指導(dǎo)本班學(xué)生參加了XX學(xué)年度上學(xué)期期末全縣的教學(xué)質(zhì)量檢測，結(jié)果榮獲六年級語文科一等獎；XX年初的考試中，葉桂玲同學(xué)在她所教的六年級語文科目中獲得了94.8分，位居全鄉(xiāng)第一名，班級平均分為79.59，排名全鄉(xiāng)同年級第一名，并榮獲了縣小學(xué)畢業(yè)水平測試語文科的優(yōu)秀指導(dǎo)二等獎。
該同志自從參加教育工作十幾年來，一直擔(dān)任班級負(fù)責(zé)人的工作，并且在這方面表現(xiàn)突出。她始終能夠按照教育教學(xué)規(guī)律進行工作，以真心對待每位學(xué)生，善于用理性說服人。她不僅熱愛學(xué)生，還擅長進行學(xué)生思想工作，并具有較強的班級管理能力。她所帶領(lǐng)的班級班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)優(yōu)良。XX年9月，她服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接任了全鄉(xiāng)語文科五年級班級均分倒數(shù)第二的班主任職務(wù)。在這段時間里，她沒有辜負(fù)大家的期望，班級的氛圍發(fā)生了巨大的變化。XX年7月5日，全縣進行了教學(xué)質(zhì)量期末測試，她所帶領(lǐng)的五年級語文科班級均分從原本全鄉(xiāng)同年級的倒數(shù)第二躍升到全鄉(xiāng)同年級的第二名。其中，黃崢昌同學(xué)在語文科考試中取得了93.5分，成為全鄉(xiāng)同年級的第一名。
在做好教學(xué)、作為班主任，我不僅注重履行工作職責(zé)，也努力更新知識并豐富自己。我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和多媒體課件，以更好地服務(wù)于教學(xué)工作。此外，我還熱衷于撰寫教育教學(xué)論文，以分享自己的心得和經(jīng)驗。在XX年度的全縣小學(xué)教師“我能利用遠(yuǎn)教資源上一節(jié)課”優(yōu)質(zhì)課評比活動中，我榮獲了一等獎，這是對我工作的肯定和鼓勵。同時，我撰寫的論文《淺談如何提高語文課堂教學(xué)效益》在XX年度全縣中小學(xué)教師專題論文評比中獲得三等獎。此外，我設(shè)計的教學(xué)方案《設(shè)計一條公益用語》獲得了XX年度廣西小學(xué)語文優(yōu)秀教育科研成果評比的一等獎。我將繼續(xù)努力不懈，不斷提升自己的教育水平和教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生們的成長和發(fā)展盡心盡力。
鑒于馬在教育教學(xué)工作中的優(yōu)異表現(xiàn)，同意推薦她評選為靖西縣“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號。
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