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護士實習(xí)報告 -實習(xí)報告
實習(xí)報告實習(xí)時間:2009年7月6號至2010年3月31日實習(xí)地點:阜寧縣中醫(yī)院實習(xí)目的:通過臨床實習(xí),鞏固和加強理論知識實習(xí)任務(wù):進一步掌握臨場各種基本理論技術(shù)和?谱o理技術(shù)實習(xí)隊的組成:分散轉(zhuǎn)眼之間實習(xí)生涯也就結(jié)束了,時間過的還真快,剛來的時候?qū)︶t(yī)院、臨床這個概念還是很迷茫很無知的;自己的心態(tài)也一點都不平衡,對自己將要面臨新的環(huán)境無法適應(yīng)而擔(dān)憂,也有對自己沒有信心做好護理工作而擔(dān)心;只要進入臨床就感覺自己肩上的擔(dān)子很重,壓力也很大;當(dāng)時就感覺自己完全處于一種惶恐焦慮的心理,甚至壓得自己喘不過氣來,幸好有帶教老師在工作上的鼓勵和生活上的關(guān)心,讓我改變了,以積極進取快樂的心態(tài)來面對未來艱苦的實習(xí)生活…我是在2009年七月份在江蘇省阜寧縣中醫(yī)院開始實習(xí)的,雖然這不是三甲醫(yī)院,設(shè)備也沒有其他醫(yī)院其全,但是我在這里真的學(xué)到了很多知識。臨床的實習(xí)是我們邁上社會的第一步,在這里是將我們所學(xué)的理論知識更深一步的加強鞏固訓(xùn)練,雖然只有短短的幾個月,但是對我們很重要了,這里讓我學(xué)到了知識、技術(shù)、經(jīng)驗等.當(dāng)時我是懷著復(fù)雜的心情來中醫(yī)院報到的,醫(yī)院的負責(zé)人就給我們講了許多有關(guān)醫(yī)院的規(guī)定;告訴我們,我們的生活環(huán)境變了,要將學(xué)校里學(xué)習(xí)的課本理論知識運用到醫(yī)院里的實際操作當(dāng)中了;接觸的對象也將從過去的老師同學(xué)變成現(xiàn)在的醫(yī)生護士病人和病人家屬了;自己也將從未經(jīng)世事的在校學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一個救死扶傷的白衣天使了。但就如何做一個合格的實習(xí)護士,老師雖然囑咐過我們,可我心里還是忐忑不安,怪不適應(yīng)的,怕自己做的不好而被老師罵,也害怕自己做的沒有別人好,只覺得自己根本不知從何入手了。當(dāng)天護理部就給我們輪轉(zhuǎn)的科室給安排好了,我的第一個科室是內(nèi)一科了,是由神經(jīng)內(nèi)科,呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科合并的一個科室,剛進入病房總有一種茫然的感覺,對這里的一切都不熟悉,自己該做什么都不了解,幸虧有護士長和帶教老師的幫助;老師首先給我們介紹了病房的結(jié)構(gòu),各班都要做的事情等,都一一為我們講解了,例如:了解了每天工作日程;交接班、晨間護理、配置藥液、靜脈輸液、長期治療、定時的巡視病房、每星期的藥物消毒時間等;有了老師的介紹和自己的多聽、觀察了解,讓我自己對新的環(huán)境能快點適應(yīng)下來…在病房里看著帶教老師忙碌的身影,而我在邊上根本就幫不上忙,不知從什么地方入手,心里很著急,無形中給了自己很大的壓力,讓我有種挫敗感。只知道死板的做一些事情,老師讓做什么我才做什么,每次只想把老師交給我的工作做好,可是越想做好就越出錯,以至于我都不敢主動要求老師把操作給我做,看著其他的同學(xué)都得心應(yīng)手做的比我好,而我確什么都做不來,想在老師面前表現(xiàn)一下,得到老師的贊許,可是又怕做不好被老師罵…對自己沒信心,不敢主動跟老師說操作讓給我做,有時候只等老師給我分配任務(wù),可是這樣又怕老師說我干活不主動,每次都是機械性的做一點事,有時候真不知自己該怎么辦好,還好有了老師的鼓勵。當(dāng)有不懂問題的時候,只要主動虛心的向帶教老師請教,老師們都很樂意解答教我們的,聽不懂時很恨自己無法將理論應(yīng)用于實踐當(dāng)中,埋怨自己以前在學(xué)校沒有好好的學(xué)習(xí),做什么事情都笨手笨腳的,一點都不利索,可是老師一點都不介意很耐心的講解跟操作給我看,直到我會了聽懂了為止,在這里我真的很【護士實習(xí)報告 -實習(xí)報告】相關(guān)文章:
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