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主任述職報告

時間:2023-05-25 08:57:57 述職報告 我要投稿

主任述職報告范文集合

  隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,報告使用的頻率越來越高,不同種類的報告具有不同的用途。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編整理的主任述職報告范文集合,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

主任述職報告范文集合

主任述職報告范文集合1

各位領(lǐng)導,各位老師:

  首先感謝全體教職工和領(lǐng)導,感謝你們對總務工作的支持和關(guān)心,感謝你們對我本人的信任和誠肯的幫忙。

  日常管理有條理,工作認真不苛刻,為人正直也隨和。要是有人來問我,你成天在忙什么,我還真不好回答?倓展ぷ魇莵砣o痕,瑣碎而又繁雜,我和我的同事們一向都在埋頭地,不記名利地工作著。始終以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度、勤懇不懈的精神投入后勤管理工作,按照上級領(lǐng)導部門要求,結(jié)合學校的實際狀況,有計劃、有組織、有步驟地落實后勤管理工作。

  這天借此機會向大家匯報我們總務處的工作。有不對的地方請大家多多諒解。

  一、把握重點,統(tǒng)籌兼顧,扎扎實實做好總務后勤管理的各項工作。

  學?倓盏暮笄诠ぷ髑ь^萬緒,沒有節(jié)假日、星期天,根本任務是為教育教學服務,為師生員工生活服務。我時刻牢記這一“中心”,根據(jù)總務后勤管理工作的特點,抓住重點,兼顧一般,扎扎實實做好了后勤一線的各項工作。

  1、完成了新校園建設的準備工作

  新校園建設逐步走上軌道,①我配合區(qū)教育局多次跑建設局、土地局、規(guī)劃局、設計院等,辦理了建設有關(guān)手續(xù),參加了校舍安全審查會,設計圖紙全部透過審查。②與拆遷隊伍制訂了詳細的拆遷合同,既保證了安全施工,又促使拆遷短時間完成,將對教學的影響降到最低。③根據(jù)設計要求,未來校園需要500千伏變壓器,此刻配電箱在校園西側(cè)已安裝完畢。此刻招投標工作已經(jīng)全部完成,工程施工隊伍即將進入校園,順便提一下,期望各位班主任做好學生工作,為了安全,學生任何時間不要進入施工場地。

  2、校園環(huán)境維護

  雖然校園即將建設,但是我?guī)ьI(lǐng)總務處一干人盡力保證了校園環(huán)境的美觀:①操場等空地的除草,總務處人員多次噴灑滅草劑,用鐵锨、鐮刀等鏟除頑固荒草并運出校外,保證了空閑地無雜草。②高大樹木修剪,為了防止電線下方的樹木聯(lián)電,發(fā)生危險,電線下的`樹木全部剪去高枝。③花草澆水、滅蟲。這固然是我們總務后勤部門直接參與的結(jié)果,但更要感謝在座的各位,個性是全體班主任的大力配合和支持。

  3、加強了學校財務和物資管理

  在財務管理方面,堅持財務制度和公開監(jiān)督制度,做到用款有計劃,收支有標準,監(jiān)督有要求,真正將少花錢、多辦事的措施落實到實處。在增收上,做到該上收的錢一分不少,切實管好了學校食堂、小賣部等“財源”,在節(jié)支上,做到不該花的錢一分不花,避免了學校資產(chǎn)的浪費和流失。

  科學管理好學校的物資設備,一是采購及時,滿足教學需要;二是采購合理,從數(shù)量到質(zhì)量從嚴控制;三是注重維護保養(yǎng)工作,盡可能延長設備、設施的使用壽命,避免造成不必要的浪費。

  4、進一步加強餐廳管理工作。抓好學生伙食管理,關(guān)心師生生活。嚴格按照<山東省學校食堂基本衛(wèi)生要求>對師生伙食從采購到制作進行全過程監(jiān)督管理,嚴防食物中毒。炊事人員要按照崗位目標職責切實做好炊事工作,不斷學習鉆研,提高廚藝,精心制作。嚴格采購紀律,嚴格實行采購登記,堅持食品定點采購并做好供貨索證工作,杜絕“三無產(chǎn)品”進校;食堂食品能夠?qū)嵭?8小時留樣制度;本學期對食堂工人一共進行了3次培訓,一次考核,加強衛(wèi)生意識、質(zhì)量意識和服務意識的教育;能夠落實餐具洗消和食堂環(huán)境清掃消毒。食堂工作是總務處的一項重要工作,關(guān)系到師生的具體問題,盡管可能大家在許多方面不盡滿意,但我能夠說分管食堂的王主任已是竭盡全力、挖空心思在做營養(yǎng)搭配、品種調(diào)動,以滿足大家的要求。

  5、校產(chǎn)管理及維護工作

  (1)、全面落實了校產(chǎn)的管理、使用與檢查制度。本學期制訂了<辦公室物品管理使用辦法>、<教室、宿舍公物管理實施細則>等制度,明確校產(chǎn)管理職責制和職責追究制。教職工、學生對使用的公物都有維護和報修的義務,損壞公物要及時報修,落實“損壞公物賠償”的管理制度和不報修職責追究制度。對教師、學生借用的校產(chǎn)每月一小查,每學年進行一遍普查登記,發(fā)現(xiàn)問題,按<公物管理考核細則>處理。

  (2)、加強了用電、供排水、供暖系統(tǒng)的維修維護工作。做到定期保養(yǎng),及時維修、加強管理,杜絕了違規(guī)用電、長明燈、燈具、電器不正常工作等現(xiàn)象的發(fā)生。持續(xù)供排水系統(tǒng)暢通,供排水設備正常工作,杜絕跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象的發(fā)生。既保證了日常工作的順利進行,又杜絕了不必要的浪費。

  (3)、加強了門窗、床鋪、桌凳等日用品的維修工作。堅持日巡查制度、職責承包制和限時服務制,發(fā)現(xiàn)問題,及時維修,確保財產(chǎn)安全、學生人身安全。

  (4)、為了保證教學秩序的正常運行,杜絕突發(fā)事件的發(fā)生,總務處安排人員24小時輪流值班,保證有事發(fā)生,就有人員立刻到場。

  6、全力以赴做好市級規(guī)范化復評、市素質(zhì)教育督導評估的迎檢工作。

  二、存在問題

  1、為了保證學校教育教學活動正常開展,我盡自我所能,盡學校之力為教育教學活動的順利正常開展帶給條件,但是總的來看,由于自身業(yè)務水平有限,思想觀念更新不快,致使學校后勤工作效果、工作效率仍然達不到預期要求。

  2、學校公物的管理使用有待進一步規(guī)范。

  三、努力方向

  1、多爭取上級對學校工作的支持,增加專項資金劃撥和項目的立項落實,加快學;A建設步伐。

  2、加強自我政治思想學習、業(yè)務學習的同時,加強對后勤人員的服務意識教育的同時,多種渠道、多種形式的進行專業(yè)知識培訓,提高后勤工作的效率和質(zhì)量,確保學校教育教學活動能夠安全、順利、正常開展。

  3、加強對學生的節(jié)約意識的教育,加強公物登記、使用管理,提高公物使用效率,節(jié)約開支。

  總務處的工作特點是繁雜、瑣碎,在服務中,吃力不討好的事情也在所難免,但是學生和老師的需要就是總務處工作的方向,為教育教學架橋鋪路、為教職工謀利不僅僅是我服務于師生的承諾,更是一種職責,今后在后勤工作方面我將盡可能克服某些設施、配套上的缺點,不斷提高總務處的服務水平,進而提高學校的辦學水平。為此我感謝各位領(lǐng)導、全體師生對我工作的支持、幫忙,我將不負眾望,更加努力工作。與大家共同奮斗,共同創(chuàng)造xx小燦爛輝煌的明天!

主任述職報告范文集合2

各位領(lǐng)導、各位老師:

  你們好!

  轉(zhuǎn)眼新的一學年就將結(jié)束,一年來,我的工作得到學校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!

  總結(jié)這一學年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我們所從事的工作有著怎樣的意義,我在學校教育工作中應該做些什么。有了這些追問,使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導主任工作的兩年來我感到非常有意義,因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為自己留下一些或許對未來有用的東西,可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想,在全身心地投入教育工作,從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,我愿意用最大的真誠,對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。

  一、關(guān)注學生的發(fā)展,對學生負責。

  從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學生包括尊重信任學生、關(guān)心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信,走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習慣。

  我堅信:只有當學生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責,光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律,正確運用教學規(guī)律,能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到。

  科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面,因為學生形成良好的學習習慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務能力。我想,教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

  二、為教師的發(fā)展作想,對教師負責。

  新課程對教師提出了更高的要求,學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),在校長的指導下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動,通過集體備課—上課—聽課—沙龍式研討這樣的案例分析,讓更多的教師參與到教學研討活動中來,增強了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學水平。

  教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,讓教師有一個練兵的機會,學習的機會,積累資料(material)的機會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓精神,能認真布置,及時宣傳,使廣大教師能及時領(lǐng)會,并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學,服務教學,讓教學受益,學生受益。

  三、加強服務意識,對學校負責。

  作為教導主任,能正確定位,努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導處成員,做好以下幾方面的工作:

  1、在校長室的指導下,和教導處其他成員研討,制訂好學校的教育教學工作計劃、師培計劃、青年教師培訓計劃并組織實施,使學校教育教學工作更有針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗。

  2、制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的學月常規(guī)檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學?荚u教師提供依據(jù)。

  3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學教研計劃,組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流,組織檢測,審批試題及質(zhì)量分析,領(lǐng)導和指導教研組工作。

  4、關(guān)心全體學生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動,組織好學生的競賽活動。

  5、組織好備課、聽課、評課工作,負責指導各科教研組工作,審查教學計劃,組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難。具體負責學校各室的管理工作。

  6、組織人員完成“普九”資料(material)的搜集、整理、自查工作,順利通過綿陽市的復查驗收。

  7、協(xié)助遠程教育項目的安裝,調(diào)試和接收人員的培訓,強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的應用,確保教育設施、設備在教學中發(fā)揮更大的作用。

  四、反思存在不足,對工作負責。

  任何事情都是在不斷的`反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進的地方:

  1、集體教研活動開展有力,但個人深入到班指導聽課的力度不夠。

  2、師資培訓方面:培訓的內(nèi)容應更加豐富一些,涉及觀念(新課程理念,新形勢下教師觀、學生觀等),業(yè)務(教學基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應用,科學素養(yǎng)的認識和培養(yǎng)、遠程教育技術(shù)的應用等)。

  3、青年教師的培養(yǎng),應創(chuàng)造更多的機會和條件,走出學校,成為學校教學骨干,成為名教師。

  4、為教學服務的力度還應加大,及時搜集教育信息傳達給教師,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料(material),提供給老師,形成良好的教育導向。

  作為教導主任,在學校負有一定的責任,感到有一定的壓力,但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學校發(fā)展的基礎,我為學校的每一個人驕傲。我也期待著明年,我們合作得更愉快。

主任述職報告范文集合3

家長朋友們:

  上午好!首先我代表xx區(qū)第二小學的各位領(lǐng)導,代表一年級三班所有老師,感謝您在百忙之中來參加我們的家長會!由于從孩子們剛剛?cè)雽W到今天咱們已經(jīng)開過兩次家長會,我們已不在陌生。我就不需要細細介紹自己了。本著對教育事業(yè)的熱忱以及對孩子們的喜愛,也感謝學校對我的培養(yǎng),讓我在自己的崗位上不斷努力進取。數(shù)學老師是孟老師,她是一位刻苦鉆研,奮發(fā)進取、富有朝氣、責任心強的年輕老師,所教學生的成績總是名列前茅。

  首先我先介紹一下我們班學生的基本情況。

  一年級三班一共有46個學生,其中有22個女生,24個男生。3個月前,你們的孩子還是幼兒園的小朋友,而今已經(jīng)進入我們xx區(qū)第二小學,成了一年級新生,一年級,是人生中最重要的起點。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應過程。在這個過程中,老師的作用當然是重要的,但是家長也起著不可忽視的作用。

  在3個月的學習生活中,大多數(shù)孩子已經(jīng)在以一個小學生的標準在要求自己,他們在慢慢適應學校的生活。孩子在學校一天的生活也是非常緊張的,一節(jié)接一節(jié)的課,我覺得孩子也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學會了上早讀課,學會了排隊放學,學會了上課不亂講話,還知道了要愛護學校的一草一木,和同學們團結(jié)協(xié)作?墒,還存在著不少的問題,有些同學上課一點都做不穩(wěn),有些同學從沒認真聽過講,老師講課不聽,作業(yè)不會做,有些同學的家庭作業(yè)經(jīng)常沒做,有些同學的衛(wèi)生習慣很差,這些,離做一個優(yōu)秀的甚至合格的小學生都很遠。因此,還需要各位家長朋友們的全力支持和配合。

  下面向家長們介紹一下學校的一些情況

  xx市xx區(qū)第二小學為國辦義務教育完全小學,學校設計凸顯三大亮點:一是學校設計以創(chuàng)造“輕快”“現(xiàn)代”“舒適”的人性空間為主線,形成了“一心、兩軸、三區(qū)”的和諧布局;二是學校全部按照國家一類學校標準設計,基礎設施質(zhì)量一流,防火和抗震性能優(yōu)越;三是建筑造型簡潔有力,靈巧大方,緊湊流暢,給人以強烈的雕塑感、韻律感和層次感,特別貼合兒童的生活和學習實際。

  教室里裝配了先進的硬件設施:電腦多媒體,電子白板,投影儀,這些設備比單一的黑板教學更能使教與學的活動變得更得豐富多彩,又可以寓知識學習,技能訓練,智力開發(fā)于生動活潑的形象之中,激發(fā)學生的學習興趣,變苦學為樂學,同時又促進學生的思維的發(fā)展,豐富學生的想象力。從而更好地培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

  為了解決有的家長中午沒時間接送孩子的問題,建了餐廳還配備了公寓,是孩子既能吃好又能休息好。

  在安全方面,不但每天都有教師在樓道執(zhí)勤,還在高年級學生中選出了陽光小衛(wèi)士,實時提醒孩子們不要在樓道里追逐打鬧。在一定程度上避免了安全事故的發(fā)生。

  下面,我向家長們匯報一下在班級管理方面的做法。

  班主任是班集體的直接領(lǐng)導者和組織者,又是學生生活中的教育者和領(lǐng)路人。班主任既要搞好教育教學工作,又要處理班里方方面面的事情,工作千頭萬緒,學生思想瞬息萬變,每位班主任的心里都時時刻刻裝著自己的學生,怕他們摔著,碰著;怕他們打架;怕他們不知道學習;怕他們出意外等等。的確,像這些事情隨時都有可能發(fā)生,光害怕解決不了問題,我們就得想辦法讓學生不出這些問題或者少出問題。那就要為學生營造良好的環(huán)境,形成良好的班風,讓學生置身其中,就能在不知不覺中收到良好的效果。依我之見,應做到如下幾點:

 。ㄒ唬、培養(yǎng)自覺遵守紀律的習慣

  一個班的學生來自不同的家庭,家庭的教育也不盡相同。有的家長特別溺愛孩子,教師稍微嚴加管教,他們就對老師的做法不滿意。還有的家長對孩子干脆放手不管,順其自然,認為把孩子交給學校就該老師管了,這無疑就是為班主任工作帶來諸多不便,但是,班主任不管面對怎樣的家長,怎樣的學生,都要用一種平和的心態(tài)去面對他們,不偏不寵,一視同仁,正確地去引導學生。

  班主任應該怎樣正確引導呢?就是要給學生講清學校、班級所制定的一切規(guī)章制度,我們常說校有校規(guī),班有班紀,沒有規(guī)矩不成方圓。就拿紀律來說吧,紀律是學生在集體當中最好的約束,是學生正常學習和生活的保障,大家都遵守紀律則無論什么事都有成功的可能,我為學生制定了詳細的規(guī)章制度把按時上課,上課要坐姿端正,講衛(wèi)生、站隊快、出入教室、校園不亂跑等各項要求規(guī)定清楚。制度定好后,老師要給學生講明白,學校、班級為什么要定這些制度,目的是什么。在給學生講這些道理的時候,要站在學生的角度去講,讓學生明白老師所講的每一句話,所制定的每一項制度,都是在為每一位學生著想。老師所關(guān)心的是班里的每一位學生。如果我們上課認真聽講,坐姿端正,不管哪位老師來上課,看到我們個個精神就愿意給我們講課,愿意多給我們講一些知識,我們聽得準,記得牢,學的知識就多。再如,認真做好眼保健操,保護好我們的眼睛;做廣播操的時候,站隊快、靜、齊,做操動作到位有力。老師相信你們都會自覺遵守紀律,這樣,絕大部分學生會按照老師說的去做,對表現(xiàn)好的學生,老師要抓住時機表揚,慢慢地學生就把遵守紀律當成了自己的一種義務、一種責任。在他們的思想上就形成了一種自覺遵守紀律的意識,不能因為自己不守紀律而影響大家,也不能因為自己不守紀律而影響整個集體,學生的自覺性也就形成了。

 。ǘ、培養(yǎng)優(yōu)秀負責的`班干部

  要想把班級管理好,靠班主任一個人的力量是遠遠不夠的,要選用思想好、紀律佳、有特長的學生當班干部,組成班委會,讓他們有明確的分工,如學習、紀律、衛(wèi)生、圖書管理、板報等等,責任到人,各負其責。對班干部的培養(yǎng),教師要多指導少管理,因為班主任對班里的事情不能事事都管,再說我們也沒有那么多的精力,所以必須要培養(yǎng)一批會管理班級的小干部,讓他們當好老師的助手,幫助老師管理好班級。如衛(wèi)生要天天檢查,在其它方面也是如此。組與組、人與人就形成了奮發(fā)向上的競爭意識,慢慢地班干部的管理意識增強了,學生的熱情高漲了,各項工作都能順利開展了,班主任就不用在班里一直看著他們,老師在不在班里,看不看他們都不會有太大的差別。

  當然,每個班里總有個別不聽話的學生打架、罵人、上課不守紀律,往往是處理了這件事,那件事又出現(xiàn)了,班長的話不聽,班主任來了他就聽話,班主任走了他就搗亂。這種學生一般是聰明卻不想學習,而且搗起亂來招術(shù)還挺高。像這樣的學生,老師就得多觀察他,多了解他,發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點,找到合適的教育方法。小學生像稚嫩的小樹苗,需要我們?nèi)ズ亲o,但同樣需要我們?nèi)バ拗翳荆@樣他們才能在老師的關(guān)懷下茁壯成長,這就是我們班主任的責任。

 。ㄈ、暢通與家長聯(lián)系的溝通

  多與家長溝通,也是做好班主任工作和做好教育教學工作不可缺少的一環(huán),讓家長了解孩子在學校的情況,老師了解孩子在家里的情況,盡量使自己的教育方法與家長的教育方法取得共識,在學生心理波動的時候,能盡早發(fā)現(xiàn),并及時給予幫助,使他們能戰(zhàn)勝困難,克服不足。就比如說輔導孩子寫作業(yè)方面,先讓孩子獨立思考;然后再教給他學習方法,讓孩子自己找到解決問題的方法,家長沒有必要一直陪著他,慢慢地家長減少了指導孩子的次數(shù),直到孩子能獨立完成作業(yè)。家長也不用那么費心了,學生的學習成績也上去了,把學習方法教給學生比什么都強。就像我們常說的“授人以魚,只共一餐;授人以漁,一生受用”的道理。班主任不僅要管理好班級,教給學生知識,更重要的是讓每位學生在老師的幫助下和關(guān)懷下找到信心和勇氣,揚起生活的風帆,駛向理想的彼岸。

 。ㄋ模、尋求適合學生的方法

  自己在平時的工作中,留意所有老師的管理方法和教育方法,留意老師們的言行,會給自己的工作帶來一些啟發(fā)。在班級管理中,多觀察學生,留意每一位學生,就能找到適合學生的教育方法。一個班級的學生,各個方面不可能完全一樣,都有好、中、弱之分,這是正,F(xiàn)象,是不可避免的,但對于每個學生來說,他們都有進步和發(fā)展的潛力。每一位學生身上都有優(yōu)點,也存在著不足,作為班主任,要用心去觀察學生,捕捉他們身上的閃光點,并用他們身上的閃光點鼓勵他們改正不足的地方:如學生愛勞動,引導他鼓勵他改正不愛學習的一面;學生寫字好,可鼓勵他改正上課不遵守紀律的一面等等。平時多用適當?shù)墓膭畹脑捄蛯W生交流,學生就會把老師當成知心朋友,什么話也愿意跟老師說了。班主任對學生多一點鼓勵,多點兒關(guān)心,就能使學生多一份自尊和自信,就能使學生產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的、發(fā)奮向上的動力。

  有人說:“要給人以陽光,你心中必須擁有太陽!卑嘀魅问墙逃摺㈩I(lǐng)路人,只要我們班主任心中擁有太陽,洞悉學生的心理,對學生教育動之以情,曉之以理,持之以恒,和風細雨,定然潤物無聲。我們的班主任工作就會做得更好,實現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教!蔽覀兊膶W生就會自尊、自立、自律、自強。

  以上是我在班主任工作中的點滴體會,在近幾個月的班主任工作中,我深深體會到,只要用心去關(guān)注每一位學生,引導他們?nèi)绾螌W習,如何生活,更重要的是如何做人,學生就會像茁壯的小苗一樣健康成長,班級的凝聚力就會增強,班主任工作就會得心應手。