小學(xué)教育督導(dǎo)自查報告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)教育督導(dǎo)自查報告，歡迎大家分享。
小學(xué)教育督導(dǎo)自查報告1
永樂學(xué)校建于1990年，坐落于南同蒲鐵路線和108公路線的交匯處，占地面積 10000m2，建筑面積3700 m2。學(xué)校為六年制單軌，有六個教學(xué)班，共有學(xué)生193人，教師16人。教師學(xué)歷全部達標(biāo)。校園布局合理環(huán)境幽雅宜人，文化氛圍濃郁，是集幼兒園、小學(xué)為一體的現(xiàn)代化的花園式學(xué)校。多年來，學(xué)校在一支強有力的教師隊伍努力下，先后被省、地、縣授予“規(guī)范化建設(shè)先進單位”“教育先單位”“文明學(xué)�！薄笆〉掠痉秾W(xué)�！薄肮芾砟晗冗M單位”“綜合評估先進集體”等榮譽稱號。
根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件要求，學(xué)校成立了以校長為組織“素質(zhì)教育 ”督評工作自查領(lǐng)導(dǎo)組。副組長：許臘花、狄蘇梅教師組成。
成員：有王銀青 張素平孟彩平衛(wèi)素紅 席水菊 孟磊6名教師，同時明確了每個成員職責(zé)。
我們的工作步驟是：
1、開教師會成立自評工作小組，下發(fā)自評安排。
2、下發(fā)自評任務(wù)，分組自評，責(zé)任到人。
3、座談自評情況，初步形成自評結(jié)論，下發(fā)各組征求意見。4、校長做自查報告，校務(wù)會通過后，填寫自評表，整理好
檔案，迎接驗收。
在開展自查工作中，我們以“硬件從實、軟件從嚴”為工作原則，實事求是，講求實效，嚴格對照指標(biāo)體系落實，并堅持做到邊查邊改，使自查工作真正發(fā)揮“發(fā)現(xiàn)問題、明確方向、及時整改、不斷完善”的作用。從而達到自我調(diào)整、自我完善的目的。通過認真細致的學(xué)習(xí)對照、自查自糾、民主評議，廣泛征求各方意見，使我們規(guī)范了辦學(xué)行為，推進了素質(zhì)教育工作，促進了學(xué)校各項工作的整體發(fā)展。現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、主要成績
1、依德治校的辦學(xué)思想
在推行素質(zhì)教育、進行基礎(chǔ)教育課程改革以來，學(xué)校堅持以“以德育為先、育人為本” 為理念，以“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實踐為出發(fā)點全面實施素質(zhì)教育，嚴格管理，大膽創(chuàng)新，走出了一條特色教育的新路子。全面提高教師的綜合文化素質(zhì)，教學(xué)質(zhì)量逐年上升。取得了顯著的教育教學(xué)成果，為上一級學(xué)校輸送了一批批優(yōu)秀學(xué)生。
2、完善合理的制度建設(shè)
學(xué)校按照教育主管部門的要求實行校長負責(zé)制，根據(jù)學(xué)校及教師的實際情況，建立了較為合理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，形成了“校長全面負責(zé)、校委會集體決策、教師全面監(jiān)督”的管理思路，“以校級管理為主導(dǎo)，年級管理為主線、班級管理為主體”的管理體系。縱觀學(xué)校的發(fā)展，校長制定了《學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃》。建立了以服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的'崗位責(zé)任制�！度珕T參與，全面考查的學(xué)校自評制度》《教育質(zhì)量評價制度》《學(xué)生綜合素質(zhì)評價機制》《學(xué)校安全管理制度》《衛(wèi)生管理制度》并對各項規(guī)章制度裝訂成冊，做到了有法可依，有章可循，分層管理，一一落實。
安全、衛(wèi)生常落實。學(xué)校成立了安全，衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長對安全工作全面負責(zé)，政教主任負責(zé)每月一次的安全應(yīng)急演練和組織聽取法制副校長的講座，班主任負責(zé)學(xué)生兩操和上下學(xué)路隊的安全，科任老師負責(zé)課堂與課間活動的安全……責(zé)任到人，對學(xué)生進行教育、看護、管理，做好安全日志的填寫工作，保證每個學(xué)生在校期間能安心地學(xué)習(xí)，健康地成長，近年來沒有安全事故生。衛(wèi)生工作一天一小查，周三進行衛(wèi)生大檢查，對各班檢查情況進行登記評估將學(xué)生參于情況納入對學(xué)生綜合性評價條例當(dāng)中，保證了學(xué)校室內(nèi)外清潔，讓學(xué)生有集體觀念、有責(zé)任意識，促進了良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
小學(xué)教育督導(dǎo)自查報告2
�。ㄒ唬┺k學(xué)理念重新定位，辦學(xué)宗旨更明確
xxx小學(xué)一直依托老區(qū)紅色資源優(yōu)勢，精心打造愛心校園，通過開展豐富多彩的德育活動，豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位，進而實現(xiàn)了立德樹人的辦學(xué)宗旨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校發(fā)展深謀遠慮，在認真研究，廣泛征求廣大一線教師建設(shè)性意見的基礎(chǔ)上，及時制定了科學(xué)合理的《xxx小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》，本規(guī)劃與時俱進，切合實際，對學(xué)校管理工作、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升、教科研成果、特色建設(shè)等方面都提出明確的目標(biāo)任務(wù)。
學(xué)校特別重視辦學(xué)理念的重新定位，根據(jù)當(dāng)前教育的'發(fā)展及學(xué)校的實際情況，認真提煉校園“三風(fēng)”，逐步形成了“愛滿校園，德行天下”的校風(fēng)，“授人玫瑰，手留余香”的教風(fēng)和“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的學(xué)風(fēng)。在新的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，xxx小學(xué)正以各種創(chuàng)建為契機，努力改善辦學(xué)條件，為學(xué)生的幸福人生奠基，力爭辦人民滿意的教育。
�。ǘ﹫猿忠婪ㄖ涡�，力創(chuàng)平安校園
我們體會到學(xué)校要發(fā)展、要創(chuàng)新，只有走依法治校，民主管理的道路，才能全面推進素質(zhì)教育，真正實現(xiàn)管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人與教書育人、文明育人、法律育人的有機統(tǒng)一，這是抓管理、出成效的根本保障。
近年來，我校以依法治校示范校的創(chuàng)建為突破口；以不斷提高教職工的思想道德水平及增強法律觀念為主要內(nèi)容；以各種豐富多彩的活動為載體，加強依法治校工作；以爭取一流的教育教學(xué)質(zhì)量，不斷贏得良好的社會信譽為目標(biāo)，取得了一定的成效。先后通過了市依法治校示范校的評估驗收；中心小學(xué)成功創(chuàng)建為省“平安校園”，獲得了縣教育局安全工作考核優(yōu)秀獎。
�。ㄈ┮�(guī)范辦學(xué)行為，強化常規(guī)管理
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行教育教學(xué)計劃，注重強化常規(guī)管理。認真落實江蘇省“五嚴”和xxx市教育局“六嚴”相關(guān)文件要求，進一步強化法規(guī)意識，加強學(xué)校管理，深化課程改革，切實提高素質(zhì)教育實施水平，取得了一定的成效。全鎮(zhèn)四所完小和三個教學(xué)點在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建后，發(fā)展后勁更是明顯增強，各項管理做到科學(xué)化、精細化。
小學(xué)教育督導(dǎo)自查報告3
根據(jù)《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準督導(dǎo)評估實施辦法（試行）》、《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準督導(dǎo)評估細則（試行）》及《xx市推進義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準化學(xué)校建設(shè)方案》，市政府教育督導(dǎo)室于x月x日對實驗小學(xué)標(biāo)準化學(xué)校建設(shè)工作進行了督導(dǎo)評估。評估組按照《細則》中12項核心指標(biāo)和28項普通指標(biāo)，通過聽取匯報、個別訪談、查看材料、核實數(shù)據(jù)，經(jīng)過量化評估，認為實驗小學(xué)達到xx省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)合格學(xué)校的標(biāo)準，評估成績?yōu)?6分�，F(xiàn)將具體評估情況反饋如下：
一、主要指標(biāo)評估情況
1．校園規(guī)模：實驗小學(xué)校園占地面積XX0平方米，生均占地26.5平方米。校舍與活動場地設(shè)計合理，校園文化建設(shè)氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美，處處體現(xiàn)了環(huán)境育人特色。
2.周邊環(huán)境：學(xué)校周邊沒有游戲機室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所,環(huán)境良好。
3.辦學(xué)規(guī)模：學(xué)校設(shè)有6個年級17個教學(xué)班，45名教職員工,在校學(xué)生754名，全校平均班額44人，師生比為1：17，辦學(xué)規(guī)模、班額、師生比符合標(biāo)準。
4.學(xué)校校舍：校舍總建筑面積8496平方米，生均校舍建筑面積11.3平方米，符合標(biāo)準。
5.體育場地及設(shè)施：學(xué)校建有8100平方米的人工草坪，有250米環(huán)形跑道，有3個標(biāo)準籃球場，1個排場，10個乒乓球臺，體育器材滿足教學(xué)，活動場地滿足全校師生同時做操并開展體育活動。
6.實驗教學(xué)儀器基本達到《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》要求。
7.儀器設(shè)施：學(xué)校設(shè)有科學(xué)實驗室1個，分組實驗操作臺10臺，兼職實驗教師1人，教學(xué)儀器、器材設(shè)備運行良好。學(xué)校擁有先進的移動多媒體教室1個，電子備課室1個，設(shè)有交通安全室、科技室、吉他室、電子琴室、美術(shù)室、舞蹈室及師生閱覽室。學(xué)校有學(xué)生用計算機60臺，生機比為12.6:1，教師用計算機30臺，師機比1.4:1，17個教學(xué)班安裝了交互式電子白板，并廣泛使用于教學(xué)工作中，有效的體現(xiàn)了教學(xué)中的直觀性、形象性、生動性，增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率，學(xué)校實現(xiàn)了教學(xué)信息化。
8。圖書配備：學(xué)校設(shè)有圖書室和教師、學(xué)生閱覽室，現(xiàn)有圖書15000冊，生均圖書20冊，配備兼職管理人員1名，XX年新購置圖書500冊，占圖書總數(shù)的0.3%，有教參資料280冊，工具書120冊，9類報刊，基本滿足師生需求。
9.體育器材配備：學(xué)校體育器材配備達到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準》（教體藝〔XX〕5號）要求。設(shè)施設(shè)備運行正常。
10．音樂、美術(shù)器材配備：學(xué)校音樂、美術(shù)器材配備基本達到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的`通知》（教體藝〔XX〕17號）要求，能滿足教學(xué)需求。
11.教師學(xué)歷：教師中本科學(xué)歷23人，大專17人，中專1人，教師學(xué)歷合格率100%，教師中中級以上職稱教師10人，占教師總數(shù)的23.8%，基本達到標(biāo)準要求。
12.校園布局合理，學(xué)校有土地使用證，有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施。
13.班班有標(biāo)準教室，教室面積918平方米，生均為1.2平方米。
14.學(xué)校有科學(xué)實驗室1個，實驗器材裝備達到《裝備》要求，并較好的開展了教學(xué)實驗工作。
15.教學(xué)輔助用房4345平方米，其中辦公用房920平方米，生活用房313平方米，.教學(xué)輔助用房滿足教學(xué)需要。
16.教學(xué)樓每層都設(shè)有廁所，共設(shè)有女生蹲位48個，男生蹲位24個，男生小便槽長24米，廁所滿足師生需求。
17.嚴格實施教師資格準入和持證上崗制度。按核定的編制配備了教職工，教師具有國家規(guī)定的教師資格，定期接受崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)面100%。
18.學(xué)校確立了“以人為本，以法辦學(xué)，以德治校”的辦學(xué)理念，把“博愛教育”確定為學(xué)校的特色教育主題，以德育愛，以美育愛，以智育愛，以愛育愛，從學(xué)校、教師、家長三方面教育學(xué)生愛自然、愛學(xué)習(xí)、愛他人、愛生活，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正。
19.校長從事教育教學(xué)工作經(jīng)歷28年，本科學(xué)歷，并每五年接受一次培訓(xùn)提高，符合國家規(guī)定的任職條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團結(jié)、勤政、清廉，富有開拓創(chuàng)新精神，學(xué)校內(nèi)部管理制度健全，崗位職責(zé)明確，并能落實到位。
20.學(xué)校重視教師崗位培訓(xùn)，有健全合理的教師培訓(xùn)計劃和教師考核、評價機制，教師培訓(xùn)有記載。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，加強教師與外界的聯(lián)系，讓教師走出去開闊眼界，吸取先進經(jīng)驗。以“五課”教研活動為載體，充分發(fā)揮電子白板知識大容量的拓展作用，組建了骨干教師與青年教師的“師徒結(jié)對”幫教體系，開展了“同課異構(gòu)教學(xué)展示、教學(xué)專題研究”活動，使廣大青年教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、育人理念得到了較快地轉(zhuǎn)變。XX年學(xué)校公用經(jīng)費收入362100元，支出教師培訓(xùn)經(jīng)費為16748元，占學(xué)校公用經(jīng)費總額的4.5%，外出培訓(xùn)教師25人次，教師培訓(xùn)經(jīng)費基本達到標(biāo)準要求。
21.堅持依法治教，從嚴治校，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校重視制度建設(shè)，制定完善了班主任津貼實施方案及獎勵考核細則和教師年度工作考核實施方案，落實了教師績效工資考核制度，極大的調(diào)動了教師工作的積極性；
22.重視師德師風(fēng)建設(shè).學(xué)校扎實開展了“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動，建立健全了教師師德個人檔案，定期召開學(xué)校思想政治工作會議，廣大教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教，尊重學(xué)生的人格。
23.全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育。學(xué)校按照國家課程標(biāo)準開齊、開全、開足了課程。學(xué)校堅持每周開展1-2次閱讀、合唱、舞蹈、七巧板、繪畫、吉他、電子琴等興趣小組活動。學(xué)校連續(xù)五年舉辦了“實驗小學(xué)書香溢滿校園讀書節(jié)”、“實驗小學(xué)經(jīng)典伴我行”和“實驗小學(xué)少兒藝術(shù)節(jié)”活動，營造了師生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典、潤心靈的校園書香文化和以美育愛的氛圍。學(xué)校與州市交警部門聯(lián)合舉辦了“向中西部兒童送安全（小黃帽、路隊旗）”主題教育活動，加強了師生交通安全、食用碘鹽、科普教育、法律教育、防震防火演練等專題教育。學(xué)校通過辦手工小報、寫作文、實地調(diào)查等形式，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生敬畏生命，健康生活的良好意識，促進了學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校先后獲得了xx省“綠色校園”、xx省文明交通示范校、市級科普示范校、市“七巧科級特殊貢獻獎”和全市中小學(xué)文藝匯演一、二等獎等。
24.重視校園文化建設(shè)。學(xué)校文化、美化、綠化、硬化特色突出，校園干凈整潔，育人環(huán)境好，XX年學(xué)校被州教育局命名為xx州中小學(xué)校園“四項工程”建設(shè)達標(biāo)學(xué)校。
25.學(xué)校安全設(shè)施齊全，制度健全，責(zé)任到人。
26.重視學(xué)生成長，實行學(xué)生綜合素質(zhì)評價考核制度。學(xué)生行為規(guī)范合格率、學(xué)業(yè)成績合格率、適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達到100%。
27.學(xué)校嚴格財經(jīng)紀律，財產(chǎn)分類造冊，帳物相符，專人負責(zé)。
28.重視師生安全教育，學(xué)校成立了安全工作小組，建立健全了各項安全制度，利用多種形式對學(xué)生進行法制報告、安全教育報告、“兩個共同”教育以及“珍愛生命，遠離毒品”的禁毒宣傳教育，對突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法，無安全事故發(fā)生。
二、督導(dǎo)評估結(jié)果：
12項核心指標(biāo)中第10項基本達標(biāo)。28項普通指標(biāo)中第37基本達標(biāo)，第22、40項不達標(biāo)。
三、存在的主要問題及意見建議
1.加大圖書的年新購置率，進一步更新圖書，更新知識。
2.學(xué)校無衛(wèi)生室，無專兼職管理人員。建議學(xué)校按標(biāo)準要求設(shè)立衛(wèi)生室，配備兼職教師，制定工作計劃，開展正常工作，并做好日�；顒佑涊d。
3.學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)率較低（69%），建議學(xué)校切實落實陽光體育運動，逐年提升學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)率，增強學(xué)生體質(zhì)健康。
4.進一步加大對青年教師的培訓(xùn)力度，特別是要加大青年教師外出培訓(xùn)的力度，切實落實教師培訓(xùn)經(jīng)費達到公用經(jīng)費5%的標(biāo)準。
5.進一步規(guī)范檔案資料建設(shè)。要安排專人，一是要對照標(biāo)準化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準及建檔目錄和內(nèi)容進一步查漏補缺。二是要按照《關(guān)于做好xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》要求，按期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)生基本情況統(tǒng)計表冊（五表五冊），確保各項指標(biāo)達到省定標(biāo)準化學(xué)校標(biāo)準。
小學(xué)教育督導(dǎo)自查報告4
一、學(xué)校概況
xx小學(xué)有教學(xué)班9個，在校學(xué)生327人，其中寄宿學(xué)生209人。教職工34名，縣級以上教學(xué)能手、骨干教師4人，高級教師12人，大專以上學(xué)歷29人，有7名教師取得本科學(xué)歷，是一支愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)水平較高，團結(jié)向上的教師隊伍。
二、基本情況
�。ㄒ唬⿴熧Y水平
1、現(xiàn)有專任教師21人，專職教師18人，均持證上崗。教師本科7人，大專學(xué)歷14人，學(xué)歷合格率100%。職務(wù)結(jié)構(gòu)中，現(xiàn)有小學(xué)高級教師12人，小學(xué)一級教師9人。學(xué)校按課程標(biāo)準和音樂、體育、美術(shù)、信息、英語等教材進行教學(xué)，音樂、美術(shù)、英語課程均有專職教師，體育、信息課程配有兼職教師。
2、現(xiàn)有校長1人，副校長1人，其他班子成員2人，50%持證上崗。
（二）辦學(xué)條件
校園面積約3790平方米，可供活動場地面積約1800平方米，校舍建筑面積6000多平方米，各類用房3幢，功能室7個，普通教室、專用教室能滿足教學(xué)需要；學(xué)校有行政和教師辦公室、多媒體室、微機室、實驗室、遠程教育室、檔案室、圖書閱覽室、儀器室、器材室、廣播室、數(shù)碼照相機、數(shù)碼攝像機、打印機、教學(xué)儀器、圖書資料等軟硬件配套齊全，基本達標(biāo)，信息技術(shù)設(shè)備基本達標(biāo)。
（三）經(jīng)費投入
為推進義務(wù)教育的均衡發(fā)展，加大改善辦學(xué)條件的力度。近幾年，學(xué)校積極利用校舍加固工程的契機，新建學(xué)生宿舍樓一幢，改造了其它各類用房，實現(xiàn)了班班配備多媒體的目標(biāo)，設(shè)立了專門的信息技術(shù)課教室、活動室、圖書閱覽室，新購電腦28多臺，移動多媒體設(shè)備一套，電視15臺等器材，按省定標(biāo)準配備音、體、美器材，使辦學(xué)條件和校園環(huán)境有了很大的改觀。這樣不僅極大地豐富和充實了學(xué)校教育資源，推進了素質(zhì)教育發(fā)展進程，而且縮小了城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距，為每個適齡兒童接受到均衡的義務(wù)教育提供了可靠保障。
三、主要成績
幾年來，在全校教師的共同努力下，學(xué)校面貌煥然一新，在實施素質(zhì)教育的過程中也取得了可喜的成績。學(xué)校先后榮獲“晉城市養(yǎng)成教育先進學(xué)�！薄ⅰ瓣柍强h教育工作先進單位”、“xx縣教學(xué)工作先進單位”、“陽城縣先進文明學(xué)校”、“xx縣衛(wèi)生三星級學(xué)校”、“鄉(xiāng)教具制作應(yīng)用研究先進學(xué)�！薄�
四、工作措施
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，健全素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
我校十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)的提高，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，因為領(lǐng)導(dǎo)班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著一所學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷加強學(xué)習(xí)管理理論和有關(guān)政策法規(guī)，努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實踐中，班子成員總是深入到教學(xué)第一線，用所學(xué)的理論來指導(dǎo)實踐，同時又通過實踐來完善和充實學(xué)校的各項管理工作。為切實加強我校的素質(zhì)教育工作，我校成立了以校長為組長的“xx小學(xué)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，使我校的素質(zhì)教育工作有了一個強有力的組織保障。
�。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍。
實施素質(zhì)教育除了要有一個強有力的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)之外，更重要的是需要一支高素質(zhì)的教師隊伍。因為教師自身素質(zhì)的高低直接影響著學(xué)生的'學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)業(yè)質(zhì)量。我校十分重視對教師的政治思想教育和教育教學(xué)理論教育，積極組織教師參加學(xué)歷提高和繼續(xù)教育，使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識水平以及不斷更新教育教學(xué)理念�，F(xiàn)在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、教育教學(xué)能力較強的師資隊伍，他們完全能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
（三）加強學(xué)校德育隊伍建設(shè)，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。
我校認真貫徹“德育先行、安全至上、教學(xué)中心、后勤保障”這個工作思路，認真做好德育工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營造一個良好的德育環(huán)境。
1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。
2、選拔一批責(zé)任心強、工作能力高的班主任教師組成一支強有力的德育工作隊伍，并通過培訓(xùn)，不斷提高他們的理論水平和工作能力。
3、通過課堂、宣傳欄、廣播、報告會、致家長一封信等宣傳載體，不斷加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義和安全及法制教育。
小學(xué)教育督導(dǎo)自查報告5
千江有水千江月，萬里無云萬里天。促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，讓每一位學(xué)生都享受優(yōu)質(zhì)的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。近幾年來，在縣局和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為學(xué)校工作的重中之重，全面貫徹教育方針，深化教育教學(xué)改革，高舉理想教育大旗，踐行真教育，加速學(xué)校發(fā)展，經(jīng)過全校師生的努力，學(xué)校辦學(xué)條件得到了很大的改善，教育質(zhì)量有了明顯的提高，辦學(xué)水平正在不斷提升。為了更好地促進我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保順利通過省政府督導(dǎo)評估驗收，我校對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)目錄》，逐項進行了認真全面的自查，自查結(jié)論為達標(biāo)�，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收自查情況報告如下：
一、學(xué)校概況
黃梅縣濯港中學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)雅、景色秀麗、設(shè)施齊全的農(nóng)村初級中學(xué)。她創(chuàng)建于1958年，歷經(jīng)黃梅七中、濯港區(qū)中、濯港社中、濯港鎮(zhèn)中、濯港一中等校名的變更，20xx年因布局調(diào)整，由原濯港一中、濯港二中、白湖中學(xué)三校合并而成。學(xué)校歷史悠久、業(yè)績輝煌、聲名遠播，被譽為鄂東教育明珠，系全國教職工之家、湖北省體衛(wèi)藝工作先進單位、黃岡市示范初級中學(xué)、黃岡市示范家長學(xué)校、黃梅縣合格學(xué)校。
學(xué)校坐落在太白湖畔的細嶺山頭，東高西低，因勢而建，三級階梯，巧奪天工；校園內(nèi)，松樟掩映、花草繞梁，道路幽深寧靜，運動場綠草如茵，游泳池碧波蕩漾。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)，獨立劃片；教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓、學(xué)生公寓、教工宿舍樓，氣勢恢宏。學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生1490人，28個教學(xué)班，班額53.2人；用地面積65000平方米，生均43.6平方米；校舍建筑面積24500平方米，生均16.4平方米；綠化用地21000平方米，跑道300米，田徑場1個，籃球場或排球場4個，理化生實驗室、體音美器材設(shè)備均達標(biāo)，計算機教室2間，多媒體教室1間，圖書室藏書65010冊，生均43.6冊。學(xué)校現(xiàn)有教職工108人，其中專任教師100人，本科學(xué)歷69人，專科學(xué)歷31人，合格率為100%，師生比為1:14.4�！按蠹页�、大家跳”藝術(shù)教育活動是我校特色，形式多樣，生動活潑。受教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定。在黃岡市藝教活動展演中，我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名，及團體總分第一名，為此，我校被省教育廳評為體衛(wèi)藝工作先進單位。近年來，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，開拓進取，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，創(chuàng)辦人民滿意的理想教育，成績顯著，多次獲得省、市、縣的榮譽。去秋，縣局20xx年度五干實績考核名列前茅；今春，八年級一中理科實驗班招生考試和中考都獲得了歷史性的突破。
二、自查情況
A1-發(fā)展規(guī)劃及保障。
根據(jù)縣政府制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃及各級領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)要求，我校制訂了《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃實施方案》，成立了以王志雄校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實目標(biāo)責(zé)任制并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓，定期或不定期開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查活動。建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和學(xué)校安全管理制度，學(xué)校近幾年安全事故為零。
近幾年，上級財政部門對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高，農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位。我校實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。此外，近三年來，我校共爭取資金100萬余元用于學(xué)校各功能室的建設(shè)和添置班班通等設(shè)施，使我校的辦學(xué)條件得到極大的改善。 A2-學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)。
近幾年來，我校采取多渠道籌措資金，加大學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)，辦學(xué)條件基本滿足均衡教育的
需要。特別是20xx年，在教育局、鎮(zhèn)黨委政府、各級部門的大力支持下，我校加大資金投入力度，按照義務(wù)教育均衡發(fā)展達標(biāo)要求，對教學(xué)設(shè)備設(shè)施進行修繕，最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。
學(xué)校校園校舍面積和各種設(shè)備設(shè)施都達標(biāo)。學(xué)校用地面積65000平方米，生均43.6平方米；校舍建筑面積24500平方米，生均16.4平方米；綠化用地21000平方米，跑道300米，田徑場1個，籃球場或排球場4個，理化生實驗室、體音美器材設(shè)備均達標(biāo)，計算機教室2間，多媒體教室1間，圖書室藏書65010冊，生均43.6冊。學(xué)校設(shè)有遠程教育室、榮譽室、音樂室、美術(shù)室、標(biāo)準會議室等各種教學(xué)輔助功能室，并建設(shè)了校園局域網(wǎng)，所有班級開通了班班通。學(xué)校各功能室設(shè)備設(shè)施均能正常使用，管理和使用情況良好，各種資料齊全。 A3-教師隊伍建設(shè)。
學(xué)校教師配置達標(biāo)。學(xué)校現(xiàn)有專任教師100人，師生比為1:14.4。其中高級職稱5人，中級職稱80人，助級職稱9人,省市縣骨干教師人；男教師76人，女教師34人，平均年齡41.6歲。學(xué)校大力推進教師專任化，學(xué)校教師專任化率達96%，有專職體育教師4人、美術(shù)教師2人、音樂教師1人、信息技術(shù)教師1人。全校教師學(xué)歷達標(biāo)。本科學(xué)歷69人，�？茖W(xué)歷31人，學(xué)歷達標(biāo)率100%。
加強師德師風(fēng)建設(shè)。大力提倡“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”八字方針。每期末，采取教師自評、學(xué)生問卷打分、學(xué)�？己诵〗M量化相結(jié)合的方式，對每位教師師德情況進行量化打分，結(jié)果與評優(yōu)、晉級、績效工資、人員分流等直接掛鉤。學(xué)校編印了濯港中學(xué)師德修養(yǎng)20條，以及針對教師、學(xué)生、家長等不同對象的搞好教育建議30條，不斷形成師德師風(fēng)規(guī)范。
注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校嚴格執(zhí)行《關(guān)于加強中小學(xué)干部隊伍建設(shè)的意見》和《黃梅縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔、聘用管理暫行辦法》，學(xué)校正副校長均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書，合格率為100%，中層干部實施競爭上崗，增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。重視教師的培訓(xùn)。學(xué)校制訂了《濯港中學(xué)“十二五”期間校本培訓(xùn)規(guī)劃》，完善了教師培訓(xùn)制度，鼓勵教師積極參加各級各類的培訓(xùn)和學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，全校有十多位教師正在參加高學(xué)歷函授學(xué)習(xí)。建立了規(guī)范的教師個人成長檔案，專人專盒專廚。
扎實開展“兩課”活動。一年來，學(xué)校印發(fā)“‘兩課’活動簡報”25期，出版“‘兩課’宣傳欄”四期。在“課內(nèi)比教學(xué)”活動中，全校105位專任教師共計講課近400節(jié)，人均4節(jié)；聽評課3136節(jié)次，人均達到32節(jié)次。在“課外訪萬家”活動中，共家訪1620余人次，回訪980余人次，回復(fù)家長建議300余條。教師撰寫“兩課”論文200余篇，心得400余篇。 A4-教育教學(xué)質(zhì)量。
規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校開齊開足國家課程，落實地方課程和綜合實踐活動課程。嚴格執(zhí)行縣局統(tǒng)一的作息時間，不提前，不推遲。實行小班額教學(xué)，全校班平53.2人；不辦重點班、特色班；堅決不補課。規(guī)范教師教學(xué)行為，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。堅持全面評價學(xué)生的發(fā)展，每期只舉行期中、期末考試，對學(xué)生評價實行等級制。扎實抓好規(guī)范收費工作，創(chuàng)建“規(guī)范收費示范學(xué)�！薄２欢ㄙ徍褪褂帽I版教學(xué)用書，不超標(biāo)準收費，不以任何形式組織學(xué)生購買教輔資料。
落實三全德育。做到全員育人，全程育人，全面育人。在德育過程中，我們充分做到“三利用”，在德育教育工作中要講求實效，做到“六堅持”，每期召開一次家長會，加強家校溝通，加強班主任建設(shè)，開設(shè)“班主任沙龍”，狠抓學(xué)生“五有”“五無”的養(yǎng)成教育，利用一切機會，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、感恩、愛學(xué)習(xí)、講文明、講衛(wèi)生等方面的教育。安全警鐘長鳴。學(xué)校實行安全巡查制度，實行領(lǐng)導(dǎo)教師值日制度，做到定崗定點，實行關(guān)鍵時刻專人值班、重要路段專人負責(zé)的責(zé)任追究制，完善學(xué)生請假批準制，實行每節(jié)課點名制度和每天安全事故0報告制度。不定期、不間斷地對學(xué)生寢教室以及公共設(shè)施進行安全排查，
對發(fā)現(xiàn)的隱患進行根治，并做好記載，并與派出所一起查“三無”車輛和網(wǎng)吧整治，每月進行一次管制刀具收繳，確保學(xué)生的身心安全。邀請公安、工商、衛(wèi)生等職能部門進行專題安全知識講座，每期舉行緊急疏散逃生演練，提高了全體師生的自我保護意識，增強了師生面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自救、自護的能力。
加強了教學(xué)基層教研組管理，著力“草根”教研堅持教學(xué)改革，探索集體備課，指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動，提高了教師的教學(xué)水平和能力。加強教學(xué)常規(guī)管理，每月對教師進行了教學(xué)常規(guī)的抽查和考評，做到有要求、有檢查、有記載，努力提高課堂教學(xué)效益。
學(xué)校認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時間，落實“陽光體育鍛煉”工程，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，學(xué)校定期對學(xué)生體檢，并對學(xué)生進行健康分析和心理疏導(dǎo)，控制學(xué)校流行性的傳染病的發(fā)生。
“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動是我校特色。形式多樣，生動活潑，受教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定，在黃岡市藝教活動展演中，我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名，及團體總分第一名，
A5-教育關(guān)懷。
學(xué)校認真好做好寄宿貧困生資助費發(fā)放工作，做到公開、公正、公平，將黨和政府的溫暖送到真正需要資助的學(xué)生家庭，去年，貧困生生活補助793人次，金額892125元。同時，學(xué)校還為學(xué)生免費提供必要學(xué)習(xí)資料，如去年免費為學(xué)生訂閱《英語學(xué)習(xí)報》，僅印刷的紙張費近4萬余元。
學(xué)校建立問題生、學(xué)困生、留守生相關(guān)信息，開展“三關(guān)工程”。即思想上關(guān)愛問題生，學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生，生活上關(guān)懷留守生，促進學(xué)校和諧發(fā)展。
三、主要做法
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要地位。
�。�1）健全組織機構(gòu)，明確崗位職責(zé)。我校按照各級教育工作會議精神，全面落實義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，成立了以王志雄校長組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)五個工作小組：一是發(fā)展規(guī)劃及保障工作小組，由辦公室成員組成；二是學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)工作小組，由總務(wù)處實施；三是教師隊伍建設(shè)工作小組，政教處負責(zé)；四是教育教學(xué)質(zhì)量管理小組，由教導(dǎo)處具體落實；五是教育關(guān)愛工作小組，由工會承擔(dān)。
�。�2）認真組織實施，落實每一個環(huán)節(jié)。自去年以來，我校組織專班，對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)目錄》，逐項進行認真組織實施，夯實每一過程，落實每一環(huán)節(jié)。特別是今秋以來，我們組織多次自查自糾，確保驗收順利過關(guān)。
2、規(guī)范教學(xué)行為，保證教師素質(zhì)均衡。
�。�1）帶著情感，促教師觀念轉(zhuǎn)變。一是以思想引領(lǐng)教師觀念更新，學(xué)校組織全體教師開展“要什么樣的教學(xué)質(zhì)量”大討論；二是以評價機制引導(dǎo)教師觀念轉(zhuǎn)變，逐漸實施與教育局《初中教育質(zhì)量評價方案》接軌的評價方案，三是以糾正教學(xué)問題，促教師觀念轉(zhuǎn)變，要求老師們用博愛的.心靈感知學(xué)生的靈魂，用欣賞的眼光關(guān)注學(xué)生的閃光點。
（2）肩負使命，促教師專業(yè)發(fā)展。一是以抓課堂教學(xué)為重點，向?qū)嵭б|(zhì)量，加強課堂管理，實行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度，有效備課，推進“導(dǎo)學(xué)案”實驗，圍繞學(xué)校制訂的《課堂教學(xué)評價方案》開展賽課活動，提高“教”的能力；二是以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為抓手，向教研要質(zhì)量，利用遠程教育資源開展了校本教研，開展了新教師和骨干教師結(jié)對幫扶活動，鼓勵和鞭策教師學(xué)習(xí)提高，全校十多位教師在參加高學(xué)歷函授學(xué)習(xí)，重視行家引領(lǐng)，開展“走出去，請進來”學(xué)習(xí)活動。
3、改善辦學(xué)條件，保障教育資源均衡。
近一年來，在教育局，鎮(zhèn)黨委政府、各級部門的大力支持下，我校教學(xué)設(shè)備設(shè)施得到了改善，
最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。辦公室的裝飾，讓教師舒適、舒心工作；班班通的開通，讓學(xué)生接受全新的教育；電子備課室的創(chuàng)建，提供了最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源；音樂室、美術(shù)室和體育器材室的配備，語音廣播系統(tǒng)的更換，優(yōu)化了教學(xué)手段；路燈、專變的安裝，供電、供水設(shè)施的改造，優(yōu)美了生活環(huán)境；微機室電腦、學(xué)生課桌椅的更換，優(yōu)越了學(xué)習(xí)條件�；緷M足義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要。
4、實施“三關(guān)工程”，促進教育公平。
“三關(guān)工程”是我校從20xx年提出實施，并得到上級領(lǐng)導(dǎo)的首肯。即思想上關(guān)愛問題生，學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生，生活上關(guān)懷留守生，促進學(xué)校和諧發(fā)展。
�。�1）思想疏導(dǎo)，感化心靈，關(guān)愛問題生。一是點燃青春，走進社會，走近自然，培養(yǎng)情感。二是舞動青春，展我才藝，現(xiàn)我風(fēng)采，陶冶情操。三是奉獻青春，幫貧助困，播撒愛心，凈化心靈。
（2）聚焦課堂，提振信心，關(guān)心學(xué)困生。一是以關(guān)心為先導(dǎo)。二是以激勵為要旨。三是以教學(xué)評價為杠桿。四是以實效為目的，實行個性與共性相結(jié)合。教學(xué)實踐中，不少包保教師用一顆愛心，一片耐心，一份恒心，去溫暖、教育、感化著學(xué)困生。
（3）多管齊下，補償親情，關(guān)懷留守生。針對留守生親情斷線、親情弱化的育人盲區(qū)，團總支投入了不拘一格的關(guān)愛行動，并收到了良好的教育效果。
5、藝術(shù)教育進入常態(tài)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動常態(tài)化。我校廣播操、武術(shù)操、校園集體舞、流星球、樂隊等集體項目，球類、呼啦圈健身操等自由項目豐富多彩。學(xué)校舉行形式多樣的藝術(shù)比賽活動，演講比賽、紅歌會、元旦晚會、文化藝術(shù)節(jié)等豐富了師生的生活。去秋“大家唱、大家跳”活動在縣教育局評比中獲全縣一等獎，在黃岡市藝教活動展演中，我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名，及團體總分第一名，參賽40名學(xué)生因此按有關(guān)政策在他們的中考中，獎勵或加分。今年4月份，湖北省教育工作會在黃梅召開，我校為大會獻演了文藝節(jié)目并為與會領(lǐng)導(dǎo)專家提供了大課間活動展示參觀現(xiàn)場，獲得教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任，省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的稱贊。我校被省教育廳評為體衛(wèi)藝工作先進單位。 20xx年5月15日的《鄂東晚報教育導(dǎo)刊》以《一唱一跳促發(fā)展，藝術(shù)教育譜新篇》為題，對我校的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動作了專題報道。
6、提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。
以集體辦公為抓手，強化辦公紀律，提高公正效率。一是改善辦公條件，添置辦公桌椅，安裝空調(diào)，放置飲水機等，讓教師覺得舒適；二是規(guī)定辦公人員和時間讓教師清楚明白；三是完善辦公制度，做到既有硬度，又有彈性，讓教師感到人性關(guān)懷；四是專人記載，定時公布，讓教師覺得公平公正。
以考試為切入點，狠抓考風(fēng)考紀的教育，利用“國旗下講話”、張貼《倡議書》、設(shè)立“誠信考試曝光臺”等形式，教育師生誠信考試，誠實做人，確�？荚嚨墓�、公正，讓誠信之風(fēng)在學(xué)校上空飄揚。
實施分層教學(xué)，加強培訓(xùn)、訓(xùn)練力度。正如八年級物理教師趙麗珍所說：“我今年做到的題目，是我過去十年之和�！奔哟蠼虒W(xué)獎勵力度，用有限的資金最大地調(diào)動教師的積極性。加強常規(guī)教學(xué)管理力度，每月一次常規(guī)教學(xué)檢查，期中和期末進行教學(xué)常規(guī)大型檢查，每次檢查的結(jié)果都公布于眾。
四、不足與反思
金無足赤，人無完人。近幾年，我校在教育管理、辦學(xué)條件改善、師資隊伍建設(shè)、教育質(zhì)量等方面都取得了一定成績，但也存在一些不足：
1、學(xué)校運動場面積小，檔次不高，有待改進。
2、學(xué)生宿舍、廁所老化、陳舊、落后，亟需改造。
3、學(xué)生床還是老式的木質(zhì)床，存在安全隱患。
4、體音美的教學(xué)器材要進一步添置。
5、學(xué)校圖書室圖書已破舊過時，不能滿足學(xué)生要求。
6、教師平均年齡偏大，音樂、美術(shù)專任教師不足，不利于學(xué)校的長遠發(fā)展。
7、教師培訓(xùn)經(jīng)費不足。
8、學(xué)校文化氛圍和辦學(xué)特色還有待提高。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。著眼未來，我校將繼續(xù)強化校舍標(biāo)準化建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件和育人功能，遵循上級的政策法規(guī)，與時俱進，不斷完善學(xué)校各項管理制度，加大師訓(xùn)力度，提升教師專業(yè)化水平；深化課題實驗研究，強化特色學(xué)校建設(shè)，強化學(xué)校文化建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，扎實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，高舉理想教育旗幟，踐行真教育，為辦人民滿意的教育而努力奮斗！
小學(xué)教育督導(dǎo)自查報告6
xxx小學(xué)是一所典型的農(nóng)村山區(qū)小學(xué)，地處兩省三縣交界處，全鎮(zhèn)現(xiàn)有教學(xué)班56個，2593名學(xué)生，專任教師140人，學(xué)歷達標(biāo)率達100％，40歲以下教師70人，占教師總數(shù)的的'50℅。
xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)占地面積26343平方米，建筑面積11802平方米，體育活動場館面積5300平方米，學(xué)校各功能室配套設(shè)施較為齊全，建有可容納400名學(xué)生用餐的“留守兒童餐廳”一座，基本解決了留守兒童的就餐問題。20xx年縣委縣政府為偏遠地區(qū)教師實施安居工程，我校30戶教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初，對現(xiàn)有校園校舍布局進行重新規(guī)劃，投資200萬元的報告廳已經(jīng)竣工并投入使用；投資600余萬元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工，將在下學(xué)期投入使用。
近年來，xxx小學(xué)教干教師在上級各級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“立德樹人”的辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞質(zhì)量提升、隊伍建設(shè)和特色打造三項重點工程開展各項工作，取得明顯成效。在多方努力下，學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善，現(xiàn)在全鎮(zhèn)各完小、教學(xué)點校容校貌煥然一新，師資力量、教學(xué)設(shè)備均衡配備，為推進素質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校先后被評為：xxx市農(nóng)村留守兒童“示范家長學(xué)�！�、江蘇省科技教育先進學(xué)校、縣教學(xué)工作先進集體、縣教師專業(yè)發(fā)展先進校、省平安校園、20xx年省校園之間智力競賽榮獲優(yōu)秀組織獎、市第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動中獲團體獎、市教育信息化應(yīng)用先進集體、市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長學(xué)校、縣中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作先進集體、縣第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲優(yōu)秀組織獎，學(xué)校網(wǎng)站連續(xù)兩次獲xxx市“十佳網(wǎng)站”，兩年來，學(xué)校先后還承辦了全縣中小學(xué)德育現(xiàn)場會、市百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行活動、市教育博客教研推進現(xiàn)場會，縣“青藍課程”班主任工作專題活動現(xiàn)場會等活動。
學(xué)校各項工作初見成效，我校根據(jù)《贛榆縣小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準》及時進行自查自評，現(xiàn)將自查自評工作匯報如下：
小學(xué)教育督導(dǎo)自查報告7
為了全面貫徹黨的教育方針，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，指導(dǎo)學(xué)校扎實有效的推進素質(zhì)教育全面提高教學(xué)質(zhì)量，堅持推行實施科研興校，創(chuàng)新辦學(xué)。始終堅持以德育為首，教學(xué)為中心，深入推進教育內(nèi)部管班體制。一年來，學(xué)校高起點推動教學(xué)工作，使得學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量大幅提高，在辦學(xué)規(guī)模上取得了新的突破；在管理上采取了新的舉措，在隊伍建設(shè)上實現(xiàn)了新的起色，在教育科研上突出了學(xué)校特色，加強和完善學(xué)�！败浖薄坝布惫芾�，學(xué)校在良好的校風(fēng)、育人的高質(zhì)量、教育教學(xué)的高水平、學(xué)校管理的日趨規(guī)范化、落實規(guī)范等方面取得了一定成績。但是，怎樣把楊店中心小學(xué)辦成汶上縣教育的示范型、窗口型、特色型的先進學(xué)校，依然是擺在我們面前的一項艱巨的任務(wù)。我們本著對這些問題的思考，根據(jù)教育局教育工作完成情況綜合督導(dǎo)評估細則，認真收集，整理資料、數(shù)據(jù)，廣泛征求群眾意見，以進行自我總結(jié)為目的，以進一步規(guī)范辦學(xué)行為，落實規(guī)范為宗旨，組織教師進行認真、細致、客觀的自評，現(xiàn)對自評情況作出如下的匯報：
一、決策執(zhí)行，
學(xué)校高度重視教職工的思想作風(fēng)建設(shè)。認真落實楊店鄉(xiāng)教育辦公室制訂的《加強教師思想作風(fēng)建設(shè)實施方案》，并層層召開會議。通過學(xué)習(xí)“黨的十七大會議精神”和“李瑞來先進事跡”，廣大教職工認真學(xué)習(xí)，及時做筆記，學(xué)校認真總結(jié)，整個學(xué)校的凝聚力空前高漲。以師德建設(shè)為標(biāo)準，自覺檢查自己的行為，全力以赴投身教育奉獻自己。通過五查五看活動，效果明顯。學(xué)校非常重視教育宣傳工作，成立了教育宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了專職、兼職宣傳員，對本單位的教育教學(xué)工作及時總結(jié)，及時宣傳，教育信息及時上報。一年來，學(xué)校制訂了《三年發(fā)展規(guī)劃》，科學(xué)、合理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采用民主集中制原則，充分體現(xiàn)了廣大教師的`參與權(quán)。依法辦校，管理規(guī)范，教師的素質(zhì)高，保教保育質(zhì)量高，學(xué)生得到了保障，城鎮(zhèn)醫(yī)療保險和校方責(zé)任險完成率達到了百分之百。
二、教師隊伍
學(xué)校高度重視對教師的培訓(xùn)工作，有計劃、有措施。學(xué)校先后派出２０多名教師參加培訓(xùn)，有骨干教師培訓(xùn)，有年輕教師培訓(xùn)，有校長提高培訓(xùn)。培訓(xùn)有記錄，層層有開課任務(wù)。整個教師隊伍穩(wěn)定，學(xué)校民主管理透明，無教師上訪現(xiàn)象。由于縣委縣政府支持教育。加大對教育的投入，工資有保障，教師素質(zhì)高，沒有進行有償家教。中心小學(xué)是楊店教育的窗口，有一批五十多歲的老同志，他們經(jīng)驗豐富，有一批年輕的女老師工作時間短，經(jīng)驗少，這樣，老中青結(jié)合，班級管理工作井然有序，管理方法得當(dāng)，無教師體罰學(xué)生現(xiàn)象。教師配備基本滿足了開齊開全課程需要，對教師老齡化采取了轉(zhuǎn)教地方課程、傳統(tǒng)文化，發(fā)揮了老教師的優(yōu)勢。作為中心小學(xué)，擔(dān)負著楊店鄉(xiāng)教學(xué)研究和幫助兄弟學(xué)校開全開齊課程的重任。為此，學(xué)校派出了一批學(xué)歷高、思想覺悟高的專職教師，如信息技術(shù)（教師郭莉），專業(yè)音樂（教師苗景霞），數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人（教師張微）等，到兄弟學(xué)校支教。通過支教，起到了輻射作用，使兄弟學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)得到了提高，推動了楊店鄉(xiāng)教育的發(fā)展。
三、辦學(xué)行為
學(xué)校嚴格執(zhí)行國家課程標(biāo)準和課時計劃，開齊開全了課程，特別是地方課程和綜合實踐，有計劃、有備課，有章有序的開展教學(xué)活動。嚴格執(zhí)行汶上縣教育局制訂的“汶上縣中小學(xué)生在校作息時間表”進行教學(xué)，不加班加點，對雙休日、法定節(jié)假日不打折扣。為了配合全國全民健身活動，積極開展陽光體育活動，組織學(xué)生進行踢鍵子，跳繩等體育項目比賽，并有記錄，每天體育鍛練時間不少于１小時。學(xué)校嚴格規(guī)范招生行為，對轄區(qū)和經(jīng)商戶的學(xué)生使用免試就近入學(xué)，無達到規(guī)定年齡不入學(xué)現(xiàn)象，有效地的控制了班額。
對臟亂差工作高度重視，成立了治理臟亂差工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，書記任副組長，下設(shè)五名組員，制度健全，措施得力，治理效果明顯，受到了縣教育局、市檢查組和省農(nóng)遠工程驗收組領(lǐng)導(dǎo)同志的好評。學(xué)校有校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特色明顯，校園環(huán)境達到五化。校園文化活動開展較好，開展了慶六一拔河比賽，校園文明用語征集等活動，有活動掠影，有學(xué)生原始作品。學(xué)校大力加強校園文化建設(shè)，堅持以優(yōu)美的校園環(huán)境影響人，和諧的人文環(huán)境激勵人，增強校園環(huán)境的育人功能，做到一日兩次掃，每面墻壁會說話，每個樓梯會教育人。校園環(huán)境優(yōu)美，有較強的德育功能和較濃的文化氛圍。最大限度加強投入，保障花園式學(xué)校建設(shè)。
近年來，學(xué)校把著眼學(xué)生發(fā)展，深化教育改革，堅持德育為首，五育并進。把德育工作放在了學(xué)校工作首位，堅持校長負責(zé)制，統(tǒng)籌安排，教師為主，全員參與，教學(xué)為組，學(xué)科滲透，學(xué)校為主，各方協(xié)調(diào)。成立了校長為組長的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真執(zhí)行德育法規(guī)，德育制度健全，建立學(xué)校良好班集體，班主任量化考核制度。認真制定德育工作計劃，不斷豐富德育內(nèi)容，努力形成家庭、社會、學(xué)校相結(jié)合的教育格局，如開辦家長學(xué)校，做好每周的家長接待日。學(xué)校邀請了派出所、司法所作法制教育宣傳。積極開展《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，學(xué)生無犯罪現(xiàn)象。
四、辦學(xué)條件
我校教學(xué)樓設(shè)計為２４個教學(xué)班規(guī)模，現(xiàn)只有１３個班，完全滿足學(xué)生教室用房，班額人數(shù)合理。今年，新配教學(xué)儀器，標(biāo)準也達到了上級要求，但沒有實驗室�，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備己有提高。教育質(zhì)量是擴大學(xué)校知名度的基本條件，設(shè)備己初具規(guī)模，學(xué)生用微機３０臺，教師用機４臺，全體辦公用微機一臺，并連通了互聯(lián)網(wǎng)，解決了多年來一直困擾師生工作、學(xué)習(xí)、生活的種種困難。為開拓學(xué)生視野，開闊學(xué)生的知識面，學(xué)校配備了圖書室，配備了一定數(shù)量的圖書，使用效率較高，管理規(guī)范，對圖書進行了登記造冊，給學(xué)生發(fā)放了借書證，使用科學(xué)、合理。
五、教育投入和財務(wù)管理
教學(xué)工作離不開后勤保障，在后勤方面，學(xué)校加強了財務(wù)和校產(chǎn)管理，管理制度健全，人員設(shè)置合理，學(xué)校資金保障了教學(xué)工作的勝利開展。由于班級學(xué)生家庭情況不同，加上其它因素，學(xué)生經(jīng)濟條件也不盡相同。為此，學(xué)校組織全體教師對全校學(xué)生家庭情況摸底調(diào)查。通過排查，發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)生家庭經(jīng)濟困難。為了不讓一個學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)，學(xué)校結(jié)合上級有關(guān)文件精神，對困難學(xué)生進行了資助。對資金的發(fā)放采用公開、透明方式，名單進行了公示，救助工作管理規(guī)范。
六、教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)方法決定著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校生存的重要因素。結(jié)合今年暑期教師培訓(xùn)，“四位一體，自主互動”等教法改革開展較好。各學(xué)科有落實教法改革的工作計劃，教師有理論學(xué)習(xí)筆記等，課堂教學(xué)效果明顯。十一月份，我校有五名教師參加了汶上縣教學(xué)能手大賽。我們堅持“質(zhì)量立校、科研興校、德育為首，五育并舉”的方針，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，面向各學(xué)科，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面，學(xué)校制訂了工作計劃，教研組制訂各組教研計劃，教師有教研活動記錄，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄，政治理論學(xué)習(xí)記錄。特別是地方課程、綜合實踐活動、體育、音樂、美術(shù)等都有固定教師。各科有計劃、有備課，還充分發(fā)揮集體備課、跨教研組備課等方式，提高教師的課堂效率，使教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)得到了全面發(fā)展。學(xué)校校長、書記、副校長都兼任主課，并能定期組織聽課活動，有詳實的聽課記錄。通過聽課，廣大教師課堂教學(xué)得到改變，力爭用最新教法，發(fā)揮自身特長，上好每一節(jié)課。部分教師教學(xué)研究效果明顯。
綜合以上所述，六項指標(biāo)自評總分為910分，達到優(yōu)秀。
七、存在問題和努力方向
�。薄⒄J真總結(jié)經(jīng)驗，制訂出一套更為科學(xué)、完整的學(xué)校內(nèi)部管理體系。
�。�、進一步提高教師運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力。
�。�、積極爭取資金，不斷加大教學(xué)設(shè)施的投入。
�。础⒏鶕�(jù)討論，要求開發(fā)校本研究，進一步重視對學(xué)生特長的培養(yǎng)。
５、進一步加強教師隊伍建設(shè)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。放眼未來，我們著眼發(fā)展全面樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，以黨的十七大精神為引領(lǐng)，以教師思想作風(fēng)建設(shè)為起點，緊緊圍繞學(xué)校的總體規(guī)劃，狠抓教育管理，培養(yǎng)一支有一定科研能力的教師隊伍，開展人文教育和創(chuàng)新教育研究，創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施一流，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良的學(xué)校，積極推進素質(zhì)教育，為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻。
小學(xué)教育督導(dǎo)自查報告8
一、學(xué)校概況
林黑小學(xué)是一所典型的農(nóng)村山區(qū)小學(xué)，地處兩省三縣交界處，全鎮(zhèn)現(xiàn)有教學(xué)班56個，2593名學(xué)生，專任教師140人，學(xué)歷達標(biāo)率達100％，40歲以下教師70人，占教師總數(shù)的的50℅。
林黑鎮(zhèn)中心小學(xué)占地面積26343平方米，建筑面積11802平方米，體育活動場館面積5300平方米，學(xué)校各功能室配套設(shè)施較為齊全，建有可容納400名學(xué)生用餐的“留守兒童餐廳”一座，基本解決了留守兒童的就餐問題。20xx年縣委縣政府為偏遠地區(qū)教師實施安居工程，我校30戶教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初，對現(xiàn)有校園校舍布局進行重新規(guī)劃，投資200萬元的報告廳已經(jīng)竣工并投入使用；投資600余萬元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工，將在下學(xué)期投入使用。
近年來，林黑小學(xué)教干教師在上級各級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“立德樹人”的辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞質(zhì)量提升、隊伍建設(shè)和特色打造三項重點工程開展各項工作，取得明顯成效。在多方努力下，學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善，現(xiàn)在全鎮(zhèn)各完小、教學(xué)點校容校貌煥然一新，師資力量、教學(xué)設(shè)備均衡配備，為推進素質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校先后被評為：連云港市農(nóng)村留守兒童“示范家長學(xué)�！�、江蘇省科技教育先進學(xué)校、縣教學(xué)工作先進集體、縣教師專業(yè)發(fā)展先進校、省平安校園、20xx年省校園之間智力競賽榮獲優(yōu)秀組織獎、市第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動中獲團體獎、市教育信息化應(yīng)用先進集體、市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長學(xué)校、縣中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作先進集體、縣第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲優(yōu)秀組織獎，學(xué)校網(wǎng)站連續(xù)兩次獲連云港市“十佳網(wǎng)站”，兩年來，學(xué)校先后還承辦了全縣中小學(xué)德育現(xiàn)場會、市百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行活動、市教育博客教研推進現(xiàn)場會，縣“青藍課程”班主任工作專題活動現(xiàn)場會等活動。
學(xué)校各項工作初見成效，我校根據(jù)《贛榆縣小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準》及時進行自查自評，現(xiàn)將自查自評工作匯報如下：
二、自查工作匯報
�。ㄒ唬┺k學(xué)理念重新定位，辦學(xué)宗旨更明確
林黑小學(xué)一直依托老區(qū)紅色資源優(yōu)勢，精心打造愛心校園，通過開展豐富多彩的德育活動，豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位，進而實現(xiàn)了立德樹人的辦學(xué)宗旨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校發(fā)展深謀遠慮，在認真研究，廣泛征求廣大一線教師建設(shè)性意見的基礎(chǔ)上，及時制定了科學(xué)合理的《林黑小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》，本規(guī)劃與時俱進，切合實際，對學(xué)校管理工作、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升、教科研成果、特色建設(shè)等方面都提出明確的目標(biāo)任務(wù)。
學(xué)校特別重視辦學(xué)理念的重新定位，根據(jù)當(dāng)前教育的發(fā)展及學(xué)校的實際情況，認真提煉校園“三風(fēng)”，逐步形成了“愛滿校園，德行天下”的校風(fēng)，“授人玫瑰，手留余香”的教風(fēng)和“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的學(xué)風(fēng)。在新的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，林黑小學(xué)正以各種創(chuàng)建為契機，努力改善辦學(xué)條件，為學(xué)生的幸福人生奠基，力爭辦人民滿意的教育。
（二）堅持依法治校，力創(chuàng)平安校園
我們體會到學(xué)校要發(fā)展、要創(chuàng)新，只有走依法治校，民主管理的道路，才能全面推進素質(zhì)教育，真正實現(xiàn)管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人與教書育人、文明育人、法律育人的有機統(tǒng)一，這是抓管理、出成效的根本保障。
近年來，我校以依法治校示范校的創(chuàng)建為突破口；以不斷提高教職工的思想道德水平及增強法律觀念為主要內(nèi)容；以各種豐富多彩的活動為載體，加強依法治校工作；以爭取一流的教育教學(xué)質(zhì)量，不斷贏得良好的社會信譽為目標(biāo)，取得了一定的成效。先后通過了市依法治校示范校的評估驗收；中心小學(xué)成功創(chuàng)建為省“平安校園”，獲得了縣教育局安全工作考核優(yōu)秀獎。
（三）規(guī)范辦學(xué)行為，強化常規(guī)管理
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行教育教學(xué)計劃，注重強化常規(guī)管理。認真落實江蘇省“五嚴”和連云港市教育局“六嚴”相關(guān)文件要求，進一步強化法規(guī)意識，加強學(xué)校管理，深化課程改革，切實提高素質(zhì)教育實施水平，取得了一定的成效。全鎮(zhèn)四所完小和三個教學(xué)點在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建后，發(fā)展后勁更是明顯增強，各項管理做到科學(xué)化、精細化。
以“五嚴”“六嚴”要求端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，認真執(zhí)行課程計劃，保證學(xué)校開齊、開足、開好各類課程，尤其是完小教學(xué)點的音、體、美等學(xué)科的開展情況，做到定期與不定期督查相結(jié)合，并及時下發(fā)簡報，提高學(xué)校執(zhí)行國家課程計劃的積極性、主動性。重點開展以教學(xué)“五認真”工作為核心的教學(xué)過程管理和形成性評價，我校的做法有兩條：
�。�1）抓備課、上課、作業(yè)三個重要環(huán)節(jié)，備課上課從以往的對知識羅列轉(zhuǎn)移到圍繞“三個維度”的教學(xué)目標(biāo)達成上來，轉(zhuǎn)移到學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)上來，提高教學(xué)效率。
�。�2）教研活動制度，推進以備課組為單位的教研活動，做到制度化、規(guī)范化，活動有內(nèi)容，有記錄，保證教研活動質(zhì)和量的提高，主要領(lǐng)導(dǎo)全程參與活動，并在學(xué)期末對成績突出的教研組和備課組給予獎勵。
�。ㄋ模┑掠秊槭锥ㄎ恍�、活動實、效果明顯
學(xué)校工作始終堅持德育為先。我們把“辦人民滿意的.教育，為學(xué)生的人生奠基”作為“十二五”期間學(xué)校追求的更高教育境界和自我完善的目標(biāo)，作為育人理念的核心。20xx年11月，我校成功承辦了全縣中小學(xué)德育現(xiàn)場會，王漢華校長在會上介紹了學(xué)校德育工作經(jīng)驗，受到教育局及兄弟學(xué)校一致好評。學(xué)校通過舉辦各類活動和儀式，在活動中育人，通過儀式活動感染人。成功舉行了20xx屆畢業(yè)生典禮，現(xiàn)場參與教師和學(xué)生都流下了感動的淚水，對教師和學(xué)生都是一次心靈的觸動和有效的教育。每學(xué)年期末還讓學(xué)生在教師中評選“我最喜歡的畢業(yè)班教師”活動，在學(xué)生中評選“十大美德少年”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”評選活動，不僅融洽了師生關(guān)系，也給學(xué)生留下了終身難忘的印象。
在未成年人思想道德教育方面，我們建設(shè)了留守兒童之家、鄉(xiāng)村少年宮、愛心超市，開展了教師牽手留守兒童活動。林黑大樹小學(xué)利用暑假與大學(xué)生志愿者連續(xù)兩年開設(shè)“留守兒童希望班”，堅持“兩不”（不收一分錢、不上文化課）原則，受到社會、家長的高度評價，多次被省市縣媒體報道。成立的“一毛錢愛心基金會”，本學(xué)期師生又為留守兒童捐款2856元，接收社會各界捐助達兩萬余元�！盎饡币奄Y助了30名孤兒和70名留守兒童，并且為30名留守兒童提了供免費午餐。目前，已有45個家庭自發(fā)牽手45名留守兒童，讓留守兒童有人關(guān)愛，不再孤單。
�。ㄎ澹┥钊雽W(xué)習(xí)課改理念，推進課堂教學(xué)改革
教師的教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的事，必須在推進課堂教學(xué)改革的實踐過程中，通過不斷學(xué)習(xí)新理論與研究成果來強化教師的課堂德育教學(xué)。
我校以教研促課改，在教研活動中深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)水平。嚴格實行教干包校和教研組跟班制度，參加完小教研活動。在教研活動中，踐行“建構(gòu)式生態(tài)”課堂理念，積極進行集中研討交流。在研討交流中，提升新理念的認識及落實力度。我們根據(jù)學(xué)校分布及教師年齡結(jié)構(gòu)，對全鎮(zhèn)各完小進行合理劃分，進行分片教研，教干跟班教研組做到分工明確，責(zé)任到人，加強了與一線教師進行教學(xué)研討活動，有效提高了課堂教學(xué)效益。同時學(xué)校以賽代訓(xùn)，打造高效的課堂平臺，先后組織了全鎮(zhèn)教師的教學(xué)技能競賽、教育技術(shù)能力比賽、教師微課比賽。保證了課堂文化教學(xué)與德育滲透的常態(tài)化、有效性。
�。┲匾晫W(xué)生養(yǎng)成教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)
近年來，學(xué)校進一步加強了學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，認真執(zhí)行學(xué)生陽光大課間有關(guān)規(guī)定，加強了學(xué)生社團建設(shè)。學(xué)校先后成立了國際數(shù)棋、籃球、田徑、美術(shù)、鼓號隊和滑輪等社團。“輪滑社團”被評為縣小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生社團，在市運動會進行開幕式展示。學(xué)校有173人次獲省、市、縣輔導(dǎo)競賽大獎。有149位教師在省市縣獲輔導(dǎo)老師獎。在縣20xx年“七彩夏日”小學(xué)生國際數(shù)棋團體對抗技能展示活動中，榮獲團體三等獎；在“唱響校歌放飛夢想”全縣校歌比賽中，獲縣二等獎,在20xx年縣“紅動杯”中小學(xué)田徑運動會中獲小學(xué)組團體總分第12名。
（七）打造高素質(zhì)的教師隊伍，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校制定了教學(xué)質(zhì)量管理辦法，嚴格落實“三高一低”的質(zhì)量管理要求，出臺了一系列措施來保證教學(xué)質(zhì)量的有效提升。重點抓閱讀、寫字工程建設(shè)，開展一系列活動，把考核成績納入期末綜合考評。開展“高效課堂”專題教研活動，積極構(gòu)建高效課堂。本學(xué)年組織教師參加縣以上觀摩課活動200人次，投入資金10余萬元，一大批中青年教師得到了鍛煉和提高。學(xué)校有89人次獲省、市、縣輔導(dǎo)競賽大獎。有149位教師在省市縣獲輔導(dǎo)老師獎。由于活動開展措施得力，呈現(xiàn)高效，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量比以前有了大幅度提升。
我校一直把打造高素質(zhì)教師隊伍作為主要工作來抓，重視教師的專業(yè)成長，加大教師培訓(xùn)和經(jīng)濟投入力度，多方位、多層次、多渠道地組織教師培訓(xùn)，從而提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。先后邀請了市內(nèi)知名專家陳建先、馮伯虎教授、特級教師王常亮等到我校講學(xué)，對教師專業(yè)發(fā)展、博客使用和論文寫作作了專項指導(dǎo)，收到很好的成效。其中我校柏紀榮、吳彩花兩位教師在省博客評比中，榮獲省二等獎。學(xué)�，F(xiàn)有市級骨干教師11人，縣311骨干教師7人，市骨干班主任2人，市骨干校長1人。市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽中有2人獲市二等獎，縣級專業(yè)技能、課件制作、說課等獲縣一二等獎達25人次，在全縣農(nóng)村小學(xué)處于前列，學(xué)校于20xx年12月，被評為“贛榆縣教師發(fā)展先進校”。
學(xué)校教師科研氛圍濃厚，科研碩果累累。學(xué)校成功申報省級課題一個，市級課題立項17個，縣級課題立項42個，成功結(jié)題市級1個，縣級9個。在省以上主流期刊發(fā)表論文達18篇。連續(xù)六年學(xué)校都被評為“教科研先進集體”。
�。ò耍┰O(shè)法改善辦學(xué)條件，狠抓安全不放松
經(jīng)多方努力爭取，中心小學(xué)本部投入200余萬元的報告廳已投入使用；投入600萬元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工；汪子頭小學(xué)利用暑假投入10萬元，新建280米校園院墻；吳山小學(xué)投入8萬余元，新建留守兒童餐廳一所，吳山小學(xué)由此成為全縣唯一有學(xué)生餐廳的農(nóng)村完小。在改善辦學(xué)條件的同時，我們始終把安全工作當(dāng)作重中之重，并由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，做到每次開會必講安全，每次檢查必查安全，加強宣傳教育，有針對性的提高了安全演練效果。同時重視信訪穩(wěn)定工作，幾年來無群訪、上訪事件。同時杜絕了違法現(xiàn)象發(fā)生，也沒有各類安全事故發(fā)生。
三、學(xué)校存在問題及下一步工作思路
1.師資隊伍不均衡。我鎮(zhèn)一直存在代課教師、頂崗教師、大學(xué)生支邊教師，數(shù)量還不少。從一定程度上，課堂教學(xué)質(zhì)量受到了一定的影響。今后工作中，學(xué)校要繼續(xù)加大對老教師、頂崗教師、代課教師進行專項培訓(xùn)，扎實提高這部分教師的專業(yè)素質(zhì)。
2.繼續(xù)加強對完小常規(guī)教學(xué)的指導(dǎo)與管理，從他們最薄弱最需要幫助的環(huán)節(jié)入手，追求教學(xué)質(zhì)量的整體提高，真正實現(xiàn)全鎮(zhèn)教學(xué)均衡發(fā)展良好局面。
3.繼續(xù)打造學(xué)校德育特色，爭創(chuàng)市規(guī)范管理示范校，提高學(xué)校知名度。
林黑小學(xué)在持續(xù)發(fā)展的同時，將在教師隊伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量提升、德育特色項目創(chuàng)建和科學(xué)規(guī)范管理幾方面下功夫。目前，全體教干教師團結(jié)一致，奮發(fā)圖強，正朝著打造條件一流、師資一流、質(zhì)量一流的農(nóng)村學(xué)校的目標(biāo)努力邁進。
小學(xué)教育督導(dǎo)自查報告9
育賢小學(xué)位于山西省陽泉市郊區(qū)蔭營鎮(zhèn)東、西垴兩村交界處，學(xué)校由東、西垴兩村共同出資興建，于20xx年10月份交付使用，占地面積10630平方米，建筑面積1680平方米，200米標(biāo)準操場。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班6個，在校學(xué)生人數(shù)87人，學(xué)校有專任教師11人。一年來，我校以“凸顯書法特色，積淀翰墨文化，打造教育品牌”的辦學(xué)理念，努力打造翰墨飄香校園文化,積極探索以書法育人的教育特色，圍繞特色開展各類育人、教學(xué)活動，努力實現(xiàn)“以字育德,以字啟智,以字健體,以字益美，以字立志”的教育目標(biāo)。學(xué)校辦學(xué)特色進一步顯現(xiàn)，書香校園建設(shè)初具規(guī)模，全校師生的整體書寫能力和書寫水平，大幅度提升并能進行簡單的創(chuàng)作。學(xué)校承辦了多次的區(qū)級書法研討活動，學(xué)校聲譽大增，學(xué)校的教育、教學(xué)工作不斷有新突破、不斷有新亮點，不斷有新驚喜。
一、自查自評得分情況
二、督導(dǎo)評估指標(biāo)達標(biāo)情況
�。ㄒ唬┲攸c工作完成情況
1.快樂大課間(20分)
學(xué)校樹立了教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，為確保學(xué)生每天1小時的“快樂大課間”落到實處，結(jié)合區(qū)鎮(zhèn)的要求，學(xué)校制訂了大課間活動計劃和實施方案，成立了以校長為組長，政教主任、教導(dǎo)主任、體育教師等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，并制訂學(xué)校大課間活動方案。每天上午二節(jié)課后的半小時快樂大課間活動已經(jīng)成為我校的一道亮麗的風(fēng)景線，集健身、娛樂、文化于一體，融合了校園寫字韻律操、廣播體操、游戲、體育項目等活動，孩子們在歡快的音樂聲中，強身健體，放松心情，從運動中體會活動的快樂。各項活動深受學(xué)生喜愛，大家在歡快的活動中鍛煉了身體，融育智、育德于健體之中，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展。而下午二節(jié)課后的半小時，則主要圍繞“學(xué)校寫字特色”展開，每個學(xué)生都在古典的音樂中，練習(xí)書法，教師進行專門指導(dǎo)，學(xué)生徜徉在書法的海洋中。
2.校園文化建設(shè)（20分）
學(xué)校的文化創(chuàng)建堅持貫穿寫字育人特色，繼續(xù)遵循四品即“品德高尚、品味高雅、品行端正、品質(zhì)卓越”的原則，注重校園文化的潛移默化作用，充分利用校園的墻壁，櫥窗，畫板等，介紹書法常識，并將歷代名家、名貼及其特點作一一介紹，讓學(xué)生在校園內(nèi)隨時隨地感受到書法的魅力，引領(lǐng)學(xué)生在書法的藝術(shù)中遨游，在民族的文化中沉醉，激發(fā)學(xué)生寫好字的欲望。力爭讓學(xué)校的每面墻壁散發(fā)光彩，讓學(xué)校的每個角落溢滿墨香，耳濡目染，讓學(xué)生在淡淡的墨香中熏陶、成長…
3.無煙學(xué)校創(chuàng)建（20分）
學(xué)校制定了無煙學(xué)校創(chuàng)建實施方案，確定了領(lǐng)導(dǎo)組，進行了職責(zé)分工，并制定了相關(guān)制度，在全校師生中開展吸煙有害健康教育，并充分利用校園廣播、班隊會對學(xué)生進行教育，并開展了“告別吸煙，拒絕吸煙”活動，教師學(xué)生紛紛簽名。在校園醒目位置張貼禁煙標(biāo)志，告誡教師學(xué)生及外來人員吸煙有害健康，進入校園禁止吸煙。
4.標(biāo)準化學(xué)校建設(shè)（20分）
學(xué)校立足實際，制定了標(biāo)準化學(xué)校建設(shè)實施方案，對教師進行了崗位職責(zé)培訓(xùn)，裝備完善了各專用教室，做到了各科室有專人負責(zé)，各類總賬、明細賬、制度齊全，逐步完善了相應(yīng)的檔案，符合標(biāo)準，器材儀器上架入柜并投入使用，順利通過區(qū)標(biāo)準化學(xué)校驗收。
�。ǘ﹩栴}整改(20分)
針對上次督導(dǎo)評估提出的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組通過整理、研討解決改進的辦法，現(xiàn)在均已整改：
1.教育保障：沒有通過區(qū)園林化驗收、教學(xué)儀器不達國家二類、音樂、美術(shù)器材有短缺。整改措施：學(xué)校重新整修了教學(xué)用房，大門，更換了新鍋爐，重新設(shè)置了各專用教室，完善了儀器設(shè)備，通過了標(biāo)準化學(xué)校的驗收。重新綠化了校園，設(shè)置了花壇，栽種了冬青以及柏樹和花草，學(xué)校達園林化建設(shè)標(biāo)準。
2.隊伍建設(shè)：校長無培訓(xùn)證、無論文。整改：由于校長調(diào)整，這塊仍沒有達標(biāo)。
3.校本管理方面：學(xué)生綜合素質(zhì)、綜合實踐、課堂、檔案等存在不規(guī)范現(xiàn)象。整改措施：以寫字育人特色開展了系列活動，從系列化、主題化、主體化著手，以寫字為突破口來規(guī)范師生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。學(xué)校天天有檢查、周周有評比、月月有頒獎。綜合活動凸顯墨香育人，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。對于骨干教師的培養(yǎng)，我們修訂了培養(yǎng)計劃，落實培養(yǎng)的措施，促進了骨干教師成長。學(xué)校依據(jù)區(qū)檔案設(shè)置要求，重新規(guī)范了檔案的整理。
3.重點工作：我校走以寫字育人的特色育人道路，重新制定了寫字育人方案，嚴格落實，邊實踐邊反思邊改進，現(xiàn)已總結(jié)提煉出了“3146 ”寫字育人創(chuàng)建工作策略、“456”機制運行體系、“四步一環(huán)”寫字教學(xué)模式、“三度四適”寫字教學(xué)法、“四三四”讀帖常規(guī)、“343”習(xí)字技巧、“六位一體”筆感練習(xí)等理論支撐和實際操作經(jīng)驗。并且全校師生形成了動筆即練字，檢查即批閱，全員參與，對比提高，分層培養(yǎng)的模式。師生精神面貌煥然一新，提升了凝聚力，增強了戰(zhàn)斗力，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)和工作氛圍，師生文風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)及習(xí)慣變化了。學(xué)校在預(yù)防學(xué)生近視率方面制定了相關(guān)措施，保證了學(xué)生在校一小時的鍛煉時間，并通過寫字特色活動規(guī)范了學(xué)生的“雙姿”，學(xué)生近視率逐年降低，現(xiàn)在控制在了5%。
（三）自主發(fā)展項目（20分）
亮點特色工作《以字啟智養(yǎng)習(xí)慣墨香育人促發(fā)展》
�。ㄋ模┲饕笜�(biāo)完成情況
1.資源配置（100分）
（1）基礎(chǔ)設(shè)施（40分）
我�，F(xiàn)有6個年級，學(xué)生總數(shù)為87人，學(xué)校主體建筑為二層教學(xué)樓，占地面積為10630㎡，建筑面積為1680㎡，生均占地面積為122.18㎡，生均建筑面積為19.31㎡。學(xué)校的操場有環(huán)形跑道200米，直跑道60米。有單獨的實驗儀器室、微機室、衛(wèi)生室、音樂室、書法美術(shù)室、體育器材室等專用教室。專用教室配備達到了標(biāo)準要求。
�。�2）圖書資料（20分）
圖書報刊雜志數(shù)量共1972冊，生均圖書22冊，每年訂閱報刊雜志22種，滿足了師生的閱讀需求，通過了二級圖書館的驗收。
（3）儀器設(shè)備（40分）
學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備達國家配備標(biāo)準，儀器完好率和使用率達到了95.5%。完善了各專用教室的配備，通過了標(biāo)準化學(xué)校的驗收。
2.校本管理（260分）
�。�4）依法治校（50分）
學(xué)校嚴格遵守國家法律、法規(guī)，實行新的課程設(shè)置標(biāo)準，開齊開全所有課程，開足課時，教材選用嚴格按照規(guī)定進行訂閱，保證學(xué)生在校時間不超過6小時，每日課外活動時間達到了1小時以上。嚴格按要求布置作業(yè)，1、2年級不布置課外作業(yè)，3-6年級作業(yè)量不超過1小時，使學(xué)生在學(xué)�？鞓烦砷L。學(xué)校不分設(shè)重點班，不按學(xué)生成績排座，做到了節(jié)假日不補課。學(xué)校師生滿意率達到100%。
(5)安全管理（40分）
一年來學(xué)校沒有任何危害師生的安全事件，學(xué)校校舍的安全隱患現(xiàn)已排除，學(xué)校安全制度健全，責(zé)任明確，執(zhí)行規(guī)范，將安全教育統(tǒng)一占用校本課時進入課堂，每周一節(jié)校本綜合教育課，有教案，有評價，無任何安全隱患，無教師上訪事件發(fā)生，安全事故發(fā)生率為0。
(6)經(jīng)費管理（20分）
學(xué)校財務(wù)工作制度健全、管理規(guī)范。現(xiàn)在執(zhí)行聯(lián)校財務(wù)代帳，學(xué)校專人負責(zé)收支報賬的運行機制，有科學(xué)的財務(wù)預(yù)算，經(jīng)費使用符合政策要求，�？顚Ｓ茫瑹o亂收費現(xiàn)象，各項惠民政策落實及時、到位。
(7)教育管理（70分）
學(xué)校學(xué)籍管理符合規(guī)定，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)規(guī)范齊全。并且實現(xiàn)了電子化管理。學(xué)校無學(xué)籍學(xué)生存在。
學(xué)校積極開展“四育教育”、“人生夢想”、“四好活動”等育人活動，積極研究寫字藝術(shù)教育與學(xué)生良好品質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)系，以學(xué)校寫字特色為載體，以“好習(xí)慣在這里養(yǎng)成，好人生在這里奠基”為德育活動主題，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成育賢德育特色，達到“端正寫字，方正做人”的理想目標(biāo)，在區(qū)思政科的全面育人檢查中受到好評。
對學(xué)生實行個性化，等級制的科學(xué)性綜合素質(zhì)評價，不僅僅考查學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還對學(xué)生的綜合表現(xiàn)進行過程性的、多元化的評價。
學(xué)校校園文化建設(shè)凸顯“端端正正寫字、堂堂正正做人”的辦學(xué)理念，營造了濃郁的寫字教育氛圍。力爭讓學(xué)校的每面墻壁散發(fā)光彩，讓學(xué)校的每個角落溢滿墨香，校園文化濃厚，校園環(huán)境干凈、整潔。
(8)教學(xué)管理（50分）
學(xué)校教學(xué)管理抓實了一條主線：即“123”教學(xué)管理主線：一個中心、兩個優(yōu)化、三級監(jiān)控的教學(xué)管理體系，以“寫字促習(xí)慣養(yǎng)成”為主抓手繼續(xù)改進和健全各類教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制，注重過程性的.管理,重點抓好落實。教學(xué)環(huán)節(jié)嚴格落實區(qū)教研室的要求，根據(jù)環(huán)節(jié)監(jiān)控要求，每月有重點地進行客觀、課堂教學(xué)合格率達到100%。
教導(dǎo)主任學(xué)年聽課達到104節(jié)。學(xué)校開展了“一點兒式”校本教研活動，每周一次的教研活動雷打不動，從教學(xué)中存在的小問題入手，以習(xí)慣養(yǎng)成為研究的主要內(nèi)容，做到了有主題、有記錄、有總結(jié)。
學(xué)校積極開展了書法、美術(shù)、體育、文藝、閱讀等課外活動，保證學(xué)生人人都參加課外活動，保證有輔導(dǎo)教師，有場地進行活動。除此之外，每天上午9:50-10:20的快樂大課間活動和下午3:30-4:10的課外寫字活動保證了學(xué)生在�；顒訒r間不少于1小時，使學(xué)生在學(xué)校全面健康的成長。
(9)行政工作（30分）
學(xué)校有明確的學(xué)校章程，崗位責(zé)任制、工作制度、各室規(guī)章制度健全，并能有效進行監(jiān)控，使各項制度落到實處。學(xué)校有詳細的年度計劃，能有效實施。檔案管理規(guī)范，分類合理。學(xué)校能夠網(wǎng)上收取各種資料并及時回復(fù)。積極向區(qū)教育網(wǎng)投稿。
3.隊伍建設(shè)（133分）
(10)校長（28分）
校長白小麗，本科學(xué)歷，20xx年9月剛剛上任，尚未參加校長崗位培訓(xùn)。校長管理理念新，改革意識強，善于鉆研業(yè)務(wù)理論。本學(xué)年校長加大了深入課堂、深入師生的力度，以身作則，狠抓教學(xué)。任教六年級科學(xué)，聽評課共59節(jié)，學(xué)習(xí)筆記達11000多字，教學(xué)講座2次，公開課2次，積極參與校本教研活動，并承擔(dān)了課題《寫字教學(xué)的育人功能》的方案制定和研究工作。
(11)班子（40分）
學(xué)校有一支思想領(lǐng)先、作風(fēng)過硬、管理有方、團結(jié)協(xié)作、勇于奉獻的管理隊伍。學(xué)校的各項工作得到全面而有效的開展，使學(xué)校的管理工作規(guī)范、有效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有較強的團隊精神，能帶領(lǐng)全體教師積極參加區(qū)鎮(zhèn)組織的各項活動，而且做到廉潔自律，社會反映良好。
(12)教師隊伍（65分）
學(xué)校加強師德師風(fēng)建設(shè)，對教師的政治思想道德建設(shè)常抓不懈，每月組織一次政治學(xué)習(xí)，學(xué)校嚴格落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并組織教師進行了承諾，教師們嚴格自律，自覺規(guī)范教育教學(xué)行為。從不體罰或變相體罰學(xué)生，無違法亂紀行為，無任何教學(xué)事故，無利用節(jié)假日組織學(xué)生有償補課現(xiàn)象，無向?qū)W生家長索取和收受財務(wù)現(xiàn)象，形成了良好的師德創(chuàng)優(yōu)群體，受到了上級和家長的好評。李富梅老師和馬海娣老師被評為區(qū)鎮(zhèn)師德標(biāo)兵.
學(xué)校制定了教師專業(yè)化發(fā)展計劃，骨干教師培訓(xùn)計劃，建立了校本教研和培訓(xùn)制度，并加強青年教師的培養(yǎng)，確立張佳老師為培養(yǎng)對象，名師數(shù)量和去年一樣。專任教師參加繼續(xù)教育達100%，教師全部參加了計算機培訓(xùn)。學(xué)校保障了教師1小時的體育活動時間，每年都組織教師體檢，體檢率達100%，提高了教師的福利待遇。學(xué)校不單純以教學(xué)成績評價教師，主要包括教師師德、教學(xué)過程、經(jīng)驗總結(jié)、教科研活動及教學(xué)成績等多方面的內(nèi)容。
4.教育水平（300分）
（13）普及指標(biāo)（40分）
學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率均達100%。
�。�14）健康指標(biāo)（30分）
思想道德合格率100%，健康達標(biāo)率達100%，近視率控制在了5%。
（15）教學(xué)質(zhì)量（150分）
在學(xué)科抽考中，學(xué)科及格率、優(yōu)秀率和平均分都名列前茅，教學(xué)成績優(yōu)秀穩(wěn)步提升，連續(xù)2年被評為區(qū)教學(xué)工作先進集體。學(xué)校沒有學(xué)困生。
�。�16）藝術(shù)教育（20分）
全校學(xué)生人人都能唱會畫，會跳繩、跑步，并且能積極參加各項活動，取得了較好的成績。
�。�17）實驗教學(xué)（20分）
學(xué)校演示實驗開出率100%，分組實驗開出率達到了95%。
（18）科技創(chuàng)新（15分）
積極參加區(qū)組織的科技創(chuàng)新大賽，有23人次獲得獎項，學(xué)校榮獲了科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎。學(xué)校共收集了58篇小論文，小報告。
�。�19）行為習(xí)慣（15分）
學(xué)校重視學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，學(xué)生行為文明，習(xí)慣良好。
�。�20）快樂指數(shù)（10分）
學(xué)生快樂指數(shù)高，非常愿意到校。
三、存在問題及整改措施
存在的問題
1.校園在綠化美化上還需要改善。
2.教師年齡老化嚴重，在教師的培養(yǎng)上需要進一步改進。
整改措施
1.精心設(shè)計，加大投入，美化綠化校園。
2.想盡一切辦法，招聘年輕教師，充實教師隊伍，加大對教師隊伍的培訓(xùn)力度。
學(xué)校的工作千頭萬緒，我們將以深化寫字特色教育，吸收傳統(tǒng)教育精華，融入現(xiàn)化教育思想，就現(xiàn)今存在的問題和困惑，做針對性地改進，相信我們一定會抓住機遇，發(fā)展自己，超越自己，擴大亮點，彰顯特色，打造高品質(zhì)的育賢教育。
小學(xué)教育督導(dǎo)自查報告10
西平中心小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告
2015年我校六年級畢業(yè)考試成績湖西三鎮(zhèn)第一名。一年來，在縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心和支持下，學(xué)校各項工作得以順利開展，圓滿完成了本年度各項目標(biāo)任務(wù)�，F(xiàn)就我校2015年度督導(dǎo)教育教學(xué)工作自查情況匯報如下：
主要工作成績
�。ㄒ唬┮婪ㄖ涡�，規(guī)范辦學(xué)行為
為全面貫徹黨的教育方針,加強規(guī)范化管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，我校制訂了《學(xué)校章程》，印制了《制度匯編》，人手一冊，使各項工作有章可循。認真貫徹落實省、市素質(zhì)教育工作會議精神，組織教師深入學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》全面規(guī)范辦學(xué)行為。一是規(guī)范課程和課時，嚴格執(zhí)行國家《課程方案》，開全課程，開足課時；二是規(guī)范作息時間，嚴格控制學(xué)生到校、放學(xué)和在校時間；三是規(guī)范課外作業(yè)，嚴格執(zhí)行上級關(guān)于作業(yè)的規(guī)定，對學(xué)生書面家庭作業(yè)實行總量控制，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)；四是規(guī)范考試，不以成績高低給學(xué)生排名次；五是規(guī)范評價，建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，實行日常評價和期末考試評價相結(jié)合的評價辦法，成績評定實行等級制，推行考試無分數(shù)評價，用好學(xué)生成長記錄袋。加強了義務(wù)教
育資料和學(xué)籍管理，建立了義務(wù)教育學(xué)生電子檔案。確保適齡兒童入學(xué)率和鞏固率達到100%。
（二）規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1.認真落實課程計劃，嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，規(guī)范教學(xué)行為，按規(guī)定開齊開足上好所有課程。
2.加強對常態(tài)課的檢查、指導(dǎo)與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵同事間的教學(xué)相長。所有管理人員都必須完成一定量的聽課任務(wù)，聽后必須主動和有關(guān)教師進行交流，以達到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。
3.加強課堂教學(xué)的研究，并以此來推進學(xué)校的課程改革。制訂出相關(guān)的計劃，每兩周安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。加強交流，并組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
4．積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比，努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。加強教學(xué)管理，落實“八個精心”，向“管理”要質(zhì)量，向“常規(guī)”要質(zhì)量。
�。ㄈ┩怀鰟�(chuàng)新意識，追求德育實效。
1.重視和加強師德建設(shè)，有具體措施，扎實開展師德承諾和師德讀書演講比賽活動，建立健全教職工師德個人檔案，教師熟知并遵守新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《微山縣師德規(guī)范“十不準”》、《教育干部“六不準”》，召開學(xué)校德育工作會議，開展各級優(yōu)師“師德標(biāo)兵”評選活動。
積極開展校本研訓(xùn)，制定了詳細的方案活動效果較好。
2．進一步發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地和主渠道的作用，將品德與生活，品德與社會等學(xué)科的教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合，以明榮知恥為重點，提高學(xué)生道德水準，養(yǎng)成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。
3．利用節(jié)假日,用好校外德育基地提供的優(yōu)質(zhì)資源,有計劃、有步驟、主題鮮明的組織學(xué)生開展實踐體驗活動。利用主題班隊會、格言征集、詩詞誦讀活動等豐富多彩的活動,讓學(xué)生接受教育，塑造自我。
4．充分利用每周國旗下講話，對學(xué)生進行常規(guī)教育。少先隊抓好每天行為規(guī)范檢查；堅持每周二衛(wèi)生檢查制度，重點是各功能室、教室及衛(wèi)生死角，發(fā)揮“流動紅旗”的作用;各值日教師履行職責(zé),每天巡查發(fā)現(xiàn)問題及時教育,督促學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
5．繼續(xù)加強和完善少先隊建設(shè)，培養(yǎng)隊干能力。文明衛(wèi)生值日崗每天做到檢儀容、檢行為、檢衛(wèi)生、檢兩操、檢早讀、檢課前紀律。使學(xué)校紀律嚴明，活動有序。
6．做好和家長聯(lián)系工作。幫助家長建立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，并懂得正確的教育方法，定期召開家長會，保證家校聯(lián)系暢通無阻，形成教育的合力。
�。ㄋ模┳⒅伢w育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作。
體育衛(wèi)生工作。樹立“健康第一”的思想,抓好了體衛(wèi)
藝技類課程教學(xué),落實教學(xué)計劃,不斷建立和健全對此類課程的教學(xué)質(zhì)量評價體系,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。組織師生積極開展群眾性文體活動,豐富校園生活,營造文化氛圍,開好學(xué)生運動會，提高學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平。抓好學(xué)校預(yù)防傳染病和食品衛(wèi)生工作,開展學(xué)生心理健康教育,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
1.加強健康教育。心里健康教育，在課堂教學(xué)和各項教育活動中，及時對學(xué)生進行心理指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的習(xí)慣、艱苦樸素的精神、堅韌不拔的意志和自我管理的能力，增強少年兒童適應(yīng)社會生活的能力。充分利用各種宣傳手段，對學(xué)生進行健康知識宣傳，使每位學(xué)生都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2.體育藝術(shù)教育,本年度我校繼續(xù)把體育藝術(shù)教育作為推動學(xué)校管理、提升辦學(xué)活力、實施素質(zhì)教育的有效抓手，上午規(guī)范“兩操”、下午“規(guī)范”大課間活動。社團活動(腰鼓、剪紙、舞蹈、書法、合唱隊、編織、運動隊等)實現(xiàn)“三落實”：落實到每一次活動上，落實到每個教師身上，落實到每個學(xué)生身上。積極發(fā)展學(xué)生特長，營造積極、健康、向上的校園藝術(shù)氛圍。定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，通過各種比賽活動，把“藝術(shù)教育”這塊品牌繼續(xù)做大、做強。
（五）安全工作常抓不懈。
認真貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制。一是繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動,層層簽定安全責(zé)任狀,明確“一把手”責(zé)任,定期對學(xué)校安全工作進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。二是加強對師生的安全教育,提高安全意識和自我保護意識,全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力,尤其要把學(xué)校防火安全、交通安全放在突出位置,嚴禁乘坐“三無”車輛和食用“三無”食品,加強宣傳和教育,杜絕一切安全事故和師生非正常傷亡事故發(fā)生。三是配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。四是做好未成年人的保護和預(yù)防未成年人犯罪工作,妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故,維護學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。五．提高安全意識。執(zhí)行行政領(lǐng)導(dǎo)值班制度，強化教職工安全監(jiān)督的`意識，有計劃開展安全法規(guī)、安全常識教育，增強師生的自我安全防范意識。嚴格執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)定，加強對學(xué)生校園活動、體育鍛煉、參加集會、外出活動的安全管理，強化檢查，嚴格防范。每學(xué)期都進行安全逃生演練；組織專業(yè)人員對全校消防設(shè)施維修及更換，又安裝了應(yīng)急照明燈。
�。┐胧┑昧Γ笄诒Ｕ铣渥�
落實上級教育專項經(jīng)費管理與使用，財務(wù)、內(nèi)部審計人員的業(yè)務(wù)能力提高情況，財務(wù)人員熟悉會計、統(tǒng)計、內(nèi)部審計法規(guī)政策，財務(wù)、審計人員持證上崗，業(yè)務(wù)精練并逐年提
高，學(xué)校收費與代收費管理使用規(guī)范合理；認真執(zhí)行收費政策，按《收費許可證》核批的收費項目、標(biāo)準收費；等代收費項目實行自愿的原則。實行收支兩條線制度，作業(yè)等代收款項及時與學(xué)生結(jié)算，多退少補。
財務(wù)管理狀況。學(xué)校成立民主理財小組,財務(wù)收支，除上級同意學(xué)校有較大投資項目外無超支；支出嚴格按照《財務(wù)管理暫行規(guī)定》規(guī)范管理，做好會計輔助帳表的登記管理工作；教育資金使用效益高；公用經(jīng)費支出用于教學(xué)方面所占比重高；招待費不超規(guī)定標(biāo)準；無濫發(fā)資金補貼現(xiàn)象等。
每年暑假對固定資產(chǎn)進行全面清查，并編報“年度固定資產(chǎn)清查報表”、寒假對固定資產(chǎn)進行校對，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，固定資產(chǎn)應(yīng)做到帳、表、卡、物四相符。校舍檔案資料齊全、完整，“八防”措施完善、制度健全、管理規(guī)范，檔案能按要求進行續(xù)建�！秾W(xué)校管理檔案》續(xù)建及時，檔案完整、準確。配備的課桌凳及講桌管理使用完好無缺。
每學(xué)期都按規(guī)定對校舍進行排查、鑒定和管理，及時登錄信息平臺，及時排查校舍，發(fā)現(xiàn)危房及時上報，學(xué)校無D級危房。校舍安全抗震加固改造規(guī)劃科學(xué)合理，及時將規(guī)劃、工程進展及資金投入情況錄入信息平臺，校舍安全工程工作協(xié)調(diào)到位，任務(wù)全部完成。
建立健全教育信息化機構(gòu)；制定了切實可行的教育信息化管理制度并落實。加大對教育信息化建設(shè)的投入、管理力
度，加強資源基地建設(shè)和校園網(wǎng)站建設(shè)。積極組織、參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動。組織各種現(xiàn)代教育技術(shù)研究、應(yīng)用活動，并取得豐富應(yīng)用成果，獲得縣級以上獎勵。建立健全實驗室建設(shè)工作組織機構(gòu)；制定實驗室建設(shè)規(guī)劃和管理制度并落實到位。實驗用房、實驗儀器等實驗設(shè)施達到基本配備標(biāo)準。
�。ㄆ撸┩怀鎏厣�，打造育人環(huán)境最優(yōu)化
班級是學(xué)校的重要組成部分。為進一步調(diào)動班主任的積極性，加強班級管理，激發(fā)學(xué)生積極上進的活力，促進學(xué)生良好的養(yǎng)成教育，大力推行了班級量化評比，分別從“路隊、紀律、衛(wèi)生、公物愛護、文明禮儀各方面。管理學(xué)生，每一方面賦予一定的分值，制定相應(yīng)的考評細則�？荚u小組根據(jù)細則對各班每周進行定期和不定期兩次考評。學(xué)校根據(jù)考核結(jié)果，每月評比一次紅旗班。一年累計按分數(shù)多少確定年度優(yōu)秀班主任，并納入本人的年終考評。
另外，我們加大投資力度，精心設(shè)計規(guī)化，校園內(nèi)設(shè)立景點及警示標(biāo)語牌，教學(xué)樓走廊布置以傳統(tǒng)文化、安全和環(huán)保為主題的板快。各樓層走廊張貼了學(xué)生自己制作的手抄報、剪報、配畫古詩文等。做到了處處景點會說話，面面墻壁都育人。給處在記憶黃金時期和人格形成時期的孩子們，撒下最好的養(yǎng)料，使他們受益終生。
存在問題及努力方向
雖然學(xué)校取得了很大進步，但還有很多不足，比如，學(xué)校操場跑道不太規(guī)范，無法滿足學(xué)生活動和學(xué)生發(fā)展的需要，骨干教師和名師的數(shù)量還相對較少等。但是我們相信，只要不懈努力，總會找到解決的辦法。所以，下一步，我們將進一步加強教科研工作，突出辦學(xué)特色，打造學(xué)校品牌；進一步加強教師隊伍建設(shè)，不斷壯大骨干教師隊；進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；想盡一切辦法，盡快規(guī)范操場，滿足學(xué)生成長和學(xué)校發(fā)展的需要。
小學(xué)教育督導(dǎo)自查報告11
為認真貫徹《臨洮縣政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)20xx-2017學(xué)年度教育督導(dǎo)檢查評價辦法的通知》（臨教督發(fā)﹝20xx﹞10號）文件精神，切實加強學(xué)校綜合管理，教學(xué)常規(guī)管理同步進行，提高我校管理水平。我校對綜合管理工作進行了全面認真自查。現(xiàn)將檢查情況匯報如下：
學(xué)校高度重視教學(xué)綜合管理工作，成立綜合管理工作自檢自查領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李永強校長成員：潘小帥教務(wù)主任
羅世乾劉建偉石翠萍
李云霞張愛華王小娟
一、學(xué)�；厩闆r
臨洮縣洮陽鎮(zhèn)邊家灣小學(xué)位于洮陽鎮(zhèn)邊家灣村。學(xué)校占地總面積8730平方米，校園總建筑面積1318平方米，教學(xué)及輔助用房面積790平方米，行政辦公用房81平方米，生活用房229平方米，其他用房218平方米。學(xué)校操場面積1200平方米，學(xué)校現(xiàn)有6個教學(xué)班，75名學(xué)生，專任教師8人。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，具有良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)工作井然有序。
二、評估指標(biāo)的執(zhí)行
1.學(xué)校行政管理
我校是農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校，按照教體局和學(xué)區(qū)的工作要求，實事求是制定了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、遠景目標(biāo)規(guī)劃，年度工作計劃和專項計劃。制定了各項工作目標(biāo)管理制度和考評細則，嚴格按制度落實考核。同時，學(xué)校還加強了人本管理和民主管理，調(diào)動了廣大教師的工作積極性。
學(xué)校制定了科學(xué)實效的學(xué)期工作計劃、德育活動計劃、教研計劃。嚴格按照時間安排，全面實施，強化學(xué)校辦學(xué)理念。
學(xué)校實行校長負責(zé)制，分級管理，責(zé)權(quán)分明。堅持召開校委會和教職工大會，并形成了制度，重大事項由校務(wù)會集體研究、集體決策，實行校務(wù)公開，保證了學(xué)校工作的透明與科學(xué)。
學(xué)校管理機制運行暢通高效，組織機構(gòu)設(shè)置合理，各版塊分工明確，教師盡職盡責(zé)，做到了一般工作按計劃、按常規(guī)，中心工作集體會議協(xié)商，群策群力，分工合作。校長在工作中做到了綱舉則目張，令行則禁止。
學(xué)校檔案資料健全，專人裝訂，專人管理，專柜存放，分類清楚，隨時一索即得，為學(xué)校教育、教學(xué)、管理等方面提供了服務(wù)和保障。
學(xué)校財務(wù)制度健全，年度預(yù)算編制和執(zhí)行規(guī)范；嚴格執(zhí)行收費標(biāo)準，落實家庭貧困生資助政策，收費項目、標(biāo)準和依據(jù)常年公示，收費行為規(guī)范。學(xué)校財務(wù)公開透明，實行民主理財，賬目清楚，資金使用效率高。
完善的家校合作關(guān)系能更好地促進青少年的健康成長。家校合作的目的是為了讓學(xué)生健康地成長，讓學(xué)生充分享受來自老師和家長的關(guān)懷，以及讓教育給學(xué)生帶來的歡樂。我校定期開展家長會，通過相互交流，溝通，讓家長了解學(xué)校、了解學(xué)校的辦學(xué)理念、管理辦法、了解學(xué)生在校行為等，讓學(xué)校更好的熟悉家長們的心聲，征求意見。學(xué)校對本校范圍內(nèi)的留守兒童，單親家庭，殘疾兒童都有詳細的摸底排查，下一步將規(guī)劃幫扶計劃。
學(xué)校嚴格按教體局及學(xué)區(qū)各個部門的要求時限上報各種材料，不拖不欠。按時到教育局領(lǐng)取相關(guān)文件，并進行嚴格登記落實。
2.校園管理
我校全面貫徹教育方針，全面實施制度化管理。到目前為止我校改薄項目已全部落實到位。校容校貌整潔，校園布局合理，綠化美化全部到位。規(guī)章制度健全，文化氛圍、育人氛圍濃厚。
有校園風(fēng)采展板，墻體標(biāo)語豐富多彩。教學(xué)樓道里布置成文化長廊，體現(xiàn)傳統(tǒng)文化，彰顯人文精神，校園魅力和辦學(xué)特色。
校園環(huán)境干凈整潔，墻壁無亂涂亂畫現(xiàn)象。廁所規(guī)劃合理，校園內(nèi)無臭味。校外設(shè)有垃圾回收坑，致使校園顯得更加干凈美麗。
3.處室功能室管理
校園各處室功能室齊全，全部投入教育教學(xué)使用。各功能室制定了詳細的管理制度，并且張貼在醒目的地方上，配備了相應(yīng)的管理員。制度明確，責(zé)任到人，管理規(guī)范。
各教室、功能室布置規(guī)范，簡潔美觀，富有活力。全部器材設(shè)備投入到教學(xué)當(dāng)中，運行良好。極大提升教育教學(xué)效果。
4.教師管理
教育現(xiàn)代化首先要實現(xiàn)教育思想和教育觀念的現(xiàn)代化。現(xiàn)代教育要適應(yīng)社會需要，關(guān)鍵要優(yōu)化教育。而實現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)的目標(biāo)，首先，要以培養(yǎng)新世紀具有主動發(fā)展意識和創(chuàng)造的人作為教育的基本職責(zé)。觀念問題是最為關(guān)鍵的問題，必須通過培訓(xùn)和實踐解決。要讓教師認識到教學(xué)工作要圍繞著學(xué)生和學(xué)習(xí)來進行，要緊緊扣住學(xué)生素質(zhì)的提高和發(fā)展的根本目標(biāo)來展開。
提倡教師業(yè)余充電，鼓勵無師自通，鼓勵一專多能，能者多勞，多勞多得。提高教師業(yè)務(wù)水平，廣泛開展理論學(xué)習(xí)、教育觀摩和培訓(xùn)操作。深入開展精神文明建設(shè)，樹立以人為本，尊重學(xué)生自我發(fā)展的育人觀念。全體教職工愛崗敬業(yè)，師德優(yōu)良，為人師表，多年來沒有發(fā)生違法違紀和不合師德要求的現(xiàn)象。
學(xué)校建立健全了教職工業(yè)務(wù)考核檔案。學(xué)校重視教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定了政治學(xué)習(xí)計劃、教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校校務(wù)會成員辦事公道，作風(fēng)扎實，廉潔自律，率先垂范，在教職工中取到了模范作用。
5.學(xué)生管理
實行班級量化考核和學(xué)生德育量化考核。學(xué)校始終貫穿素質(zhì)教育方針，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。深化課堂教學(xué)改革，面向各學(xué)科，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生尊師愛校，勤奮誠實，遵紀守法。有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。堅持升旗儀式，堅持唱國歌；學(xué)生有較好的心理素質(zhì)，學(xué)生自理能力強，勇于克服困難，有一定的承受挫折能力；學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識較扎實，體美音勞合格率均在95%以上，學(xué)生健康水平不斷提高，視力保持良好，體育合格率達98%以上；注重培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點，能自覺抵制不健康的文化侵蝕。重視學(xué)生個性特征的研究和培養(yǎng)，組織開展了各類活動課，興趣小組，學(xué)生熱情高、參與面大，取得一定的成績。
6.教學(xué)管理
學(xué)校全面貫徹國家教育方針，面向全體學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育；以人為本，因材施教，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，按照新課程標(biāo)準要求，學(xué)校開齊課程，開足課時，每天保證一小時體育活動。無曾課減課、占課現(xiàn)象，作息時間規(guī)范。嚴格執(zhí)行就近入學(xué)制度，實行免試入學(xué)；嚴格執(zhí)行省規(guī)定的中小學(xué)生作息制度，保證學(xué)生睡眠時間。
教學(xué)常規(guī)管理中，注重痕跡管理，有教師備、講、批、輔等環(huán)節(jié)記錄。教案做到二次備課，有批注，有反思。有每次檢查的意見反饋，對作業(yè)批改要求全批全改，并有檢查記錄和批改建議。
在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計上應(yīng)有全面性。既要傳授知識，也要發(fā)展學(xué)生的能力，培養(yǎng)健全的人格與優(yōu)良的品德，使學(xué)生身心得到和諧發(fā)展。
在教學(xué)方法上應(yīng)選擇最優(yōu)的方案。要重視學(xué)生主題性發(fā)揮，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、獨立研究，善問善學(xué)，大膽參與實踐。同時，重視學(xué)生個體差異的客觀存在，因材施教，走一條符合每個學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)道路。
在課堂教學(xué)手段上，運用多種教學(xué)方式，提高信息的傳遞、知識整合的質(zhì)量，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主發(fā)展的時間和空間。在小組學(xué)習(xí)和集體討論中，教師加以引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生形成獨立的具有個性的見解，特別注意每一個學(xué)生的探究表現(xiàn)和研討發(fā)言，不輕易做出肯定與否定的表示，以免限制學(xué)生思維的發(fā)展。設(shè)計設(shè)問幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，并要求學(xué)生去解決，倡導(dǎo)以人為本，尊重學(xué)生人格，弘揚學(xué)生主體創(chuàng)新精神的'教學(xué)模式，力求創(chuàng)設(shè)民主、和諧、積極、開放溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，建立雙向互動、共享信任的師生關(guān)系。
以“激勵性的教學(xué)評價機制”為抓手，在教學(xué)過程中，真誠鼓勵每個學(xué)生去獲取成功，培養(yǎng)自信心，增強學(xué)習(xí)的興趣。
嚴格按規(guī)定規(guī)范教材，適度布置家庭作業(yè)。 7.安全管理
我校結(jié)合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消除安全、傳染病防治、值班、門衛(wèi)管理、危險物品管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全經(jīng)費保障、安全報告等制度，還制定了火災(zāi)事故、群體性的事件和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件、防訊排洪、學(xué)生突發(fā)急病、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實到學(xué)校校長、教導(dǎo)主任和全體教職工，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學(xué)校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來，增強“安全第一，預(yù)防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，邊家灣小學(xué)在與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》的同時，制定了安全工作責(zé)任追究制定，明確了各類人員的安全責(zé)任，做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎懲分明，保證了學(xué)校安全管理無一真空、無一漏洞。 8.重視督導(dǎo)
我校對督導(dǎo)工作高度重視，認真進行了自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，并收齊一系列佐證材料。在排查中實事求是，認真對待。對還沒落實和有困難的情況如實匯報。
三、存在的問題
1.沒有教師教學(xué)業(yè)績及評優(yōu)選先制度。
2.沒有家長委員會，沒有舉辦家長開放日活動。
3.無校報，校園網(wǎng)。
4.無榮譽欄，優(yōu)秀師生風(fēng)采展示欄。
5.學(xué)校缺專職的科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、心理健康教育等教師。
6.無食堂，無門衛(wèi)、保安，有值班教師
7教學(xué)隨筆，心得都沒有歸檔。學(xué)生作品未收集，課外書籍較少，課外閱讀量較少。
8.對貧困生有幫扶措施，但沒有建立臺賬。
9.經(jīng)費緊張，學(xué)校的配套設(shè)施有待完善。
總之，這次督導(dǎo)評估工作，必將對規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)行為，鼓勵學(xué)校進行教學(xué)管理的改革與創(chuàng)新，保證新課程的有效實施，提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生巨大而深遠的影響。為了校園的發(fā)展，為了學(xué)生的發(fā)展，我們會在各級教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，不斷改進工作，提高辦學(xué)標(biāo)準，把育人放在第一位，使每位學(xué)生都能發(fā)展，實現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)：讓每個孩子都學(xué)會終身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
小學(xué)教育督導(dǎo)自查報告12
各位老師、同學(xué)：大家好!
時光飛逝，不知不覺，我們又迎來了新的一年!回首過去，看到了自己成長的足跡，我們初一（1）班的全體同學(xué)是感到欣喜和自豪的。還記得剛進中學(xué)的軍訓(xùn)，全班同學(xué)在烈日下認真訓(xùn)練，不怕苦，不怕累，最后如愿評上了優(yōu)勝排的稱號。開學(xué)后，大家由不適應(yīng)花園寄宿生活到完全適應(yīng)，從不習(xí)慣中學(xué)的學(xué)習(xí)方式到漸入佳境。體育節(jié)，我們以良好的表現(xiàn)獲得校精神文明班級。藝術(shù)節(jié)，在大家共同努力下又獲得二等獎的好成績。在最重要的學(xué)習(xí)上，我們班同學(xué)也不甘落后，幾次大考中，我們的好幾科成績都屢獲優(yōu)秀，有些落后的學(xué)科，也在不斷進步，這給了我們很大的鼓舞。現(xiàn)在，我們又將面臨本學(xué)期最重要的期末考了，我們班同學(xué)決定全力以赴，力爭考出更優(yōu)異的成績。
上周班會課，我們班召開了班級期末復(fù)習(xí)動員會，大家一起討論，明確班級各科目標(biāo)：數(shù)學(xué)在全段前6名，科學(xué)在全段前5名，語文、英語、社會在全段前3名。除了班級目標(biāo)。我們每個同學(xué)還制定了個人目標(biāo)：有16人爭取全段前100名，有27人爭取全段前200名，有35人爭取全段300名。
我們的目標(biāo)不低，因為我們明白，高遠的目標(biāo)可以給自己帶來更大的學(xué)習(xí)動力。但是我們也明白，實現(xiàn)目標(biāo)的唯一途徑，就是努力，更努力。為此，我們班制定了以下措施：
1、開展小組競賽，實施獎懲，以激發(fā)同學(xué)們的復(fù)習(xí)興趣；
2、自覺放棄一些休息時間，進行復(fù)習(xí)鞏固；
3、實行“一幫一”活動，讓成績好的同學(xué)，幫助那些暫時落后的同學(xué)共同提高；
4、在緊張的學(xué)習(xí)中，勞逸結(jié)合，開展適當(dāng)?shù)?班級文娛活動調(diào)節(jié)身心。
在努力實現(xiàn)目標(biāo)的過程中，難免會遇到困難。但困難就像彈簧，你弱，它就強。困難在弱者面前，永遠是一座不可逾越的大山，而在強者面前，則是走向成功的階梯。因此，我們會鼓起勇氣，迎難而上，做思想上的強者，生活上的強者，學(xué)習(xí)上的強者！
我們班的宣言是：肯定自我，創(chuàng)造自我，超越自我！
小學(xué)教育督導(dǎo)自查報告13
一、指導(dǎo)思想“
為了全面貫徹黨的教育方針，進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，指導(dǎo)學(xué)校扎實推進素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量；堅持推行實施科研興校、創(chuàng)新辦學(xué)。根據(jù)《甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》等文件精神，成立學(xué)校自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組對我校辦學(xué)條件與環(huán)境、學(xué)校管理、教育教學(xué)和學(xué)生發(fā)展等方面工作進行了逐項認真評定，現(xiàn)將自評情況匯報如下：
學(xué)校召開了專題校務(wù)會議，成立了以校長劉俊謙同志為組長的“朝陽中心小學(xué)綜合督導(dǎo)評估自評領(lǐng)導(dǎo)小組”，在班子成員的基礎(chǔ)上，邀請有關(guān)教師、學(xué)生、家長、社區(qū)代表廣泛參與。
二、學(xué)�；厩闆r概述：
朝陽中心小學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。目前，學(xué)校有7個教學(xué)班，現(xiàn)有學(xué)生259人。學(xué)校共有教職工22人，其中專任教師22人，本科學(xué)歷8人。中級職稱教師6人， 35周歲以下年輕教師8名，占比例36%， 學(xué)校有縣級骨干教師2名。學(xué)�？偨ㄖ娣e1853平方米。其中，圖書室54平方米，現(xiàn)有圖書5000余冊。實驗儀器、體育器材、音樂器具等基本滿足教學(xué)需要。
近年來,我校在各級黨政部門的大力扶持下，辦學(xué)水平和教育質(zhì)量取得了長足的發(fā)展。
三、自評結(jié)論
辦學(xué)條件和環(huán)境
1、教育經(jīng)費撥付到位，學(xué)校經(jīng)費使用合理，專款專用，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律和經(jīng)費的收支審批制度，做到了預(yù)算科學(xué)，收支合理，帳物清楚。
2.我校占地面積是6072平方米，生均23.4平方米，建筑面積1853平方米，生均7.15平方米。圖書5000余冊，音體美器材短缺，可用于教學(xué)的電腦只有2臺，衛(wèi)生保障設(shè)施欠缺。
3、校舍布局合理，校園干凈整潔。我校重視校園文化建設(shè)，為了優(yōu)化育人環(huán)境，在校園內(nèi)制作展板、宣傳欄。充分體現(xiàn)了為學(xué)生成長服務(wù)的理念。
4、學(xué)校周邊治安環(huán)境、干凈整潔，衛(wèi)生狀況良好。（自評145分）
學(xué)校管理
1、三年來，我校始終堅持黨的教育方針，辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)明確，制定了切實可行的年度工作計劃和專項工作計劃，由教導(dǎo)處負責(zé)落實，目標(biāo)具體，措施得力。形成了有效的目標(biāo)管理體系。學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，組織教師認真學(xué)習(xí)先進教育理論及辦學(xué)思想，把握當(dāng)前教育發(fā)展動態(tài)。重視學(xué)生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展，按學(xué)生的特長進行培養(yǎng)。注重后進生的轉(zhuǎn)化工作。取得了較為明顯的成績。
2、學(xué)校班子成員班子成員分工明確，團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔自律，工作能力強。學(xué)校落實了領(lǐng)導(dǎo)分工制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線，嚴格執(zhí)行聽評課制度，聽課的數(shù)量和質(zhì)量都達到或超過規(guī)定要求，聽課后能及時與授課教師進行溝通反饋。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持學(xué)習(xí)，能做到有計劃、有筆記。
3、我校教師嚴格按照國家教師準入制度和編制標(biāo)準配備，在校職工均由縣局統(tǒng)一分配，無招聘或私自聘用情況。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師22人，均為大專以上學(xué)歷，學(xué)歷達標(biāo)率100％。學(xué)校在教師配備上，缺少音樂、體育、美術(shù)專任教師。教學(xué)中，教師能與學(xué)生建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系。無體罰或變相體罰學(xué)生、向?qū)W生推銷教輔資料等違紀現(xiàn)象。為了適應(yīng)新的教育形勢，學(xué)校多次派教師到外地學(xué)習(xí)，先后1人次到南京、1人到蘭州等地學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，大大提高了教師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)習(xí)教師返校后，做匯報交流，并上示范課。為其他教師做了領(lǐng)頭示范作用。
4、德育工作是學(xué)校工作的首要環(huán)節(jié)，我校堅持德育為首，五育并舉的德育工作方針，把德育工作貫穿到學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)。德育工作計劃安排周密，措施得力，借助清明節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶等重大節(jié)日有針對性的開展師德教育活動。
5、學(xué)校重視骨干教師和青年教師的培養(yǎng)和使用，能積極組織參加上級主管部門開展的各項業(yè)務(wù)活動。針對學(xué)生實際，實施有效的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和綜合能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，課堂教
學(xué)效果較好。課外輔導(dǎo)分層分類指導(dǎo)，形式靈活多樣，注重學(xué)科間的整合，認真學(xué)習(xí)各年級段課標(biāo)要求，以課標(biāo)為依據(jù)靈活運用教材。學(xué)校為教師的教育教學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需求提供了廣闊的平臺。
6、學(xué)校后勤工作堅持為教學(xué)、為師生生活服務(wù)為原則，保證教育教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)，出現(xiàn)的困難問題能及時得到解決。嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，經(jīng)費使用合理，嚴格執(zhí)行收費標(biāo)準，無搭車收費和亂收費現(xiàn)象。圖書、儀器、電教設(shè)備文、體、衛(wèi)器材都有明細帳目，分類編目、保管完善，維修及時；建立了教學(xué)設(shè)備使用登記制度，但音、體、美器材欠缺。
7、學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全工作實行校長負責(zé)制。制定了切實可行的安全工作實施方案、安全工作應(yīng)急預(yù)案；安全工作由校長總負責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)實施，經(jīng)常利用周例會、晨會、班會對學(xué)生開展安全知識教育，三年來無重大不安全事故發(fā)生。（自評292分） 教育教學(xué)
1、我校嚴格按省頒計劃，開齊開足各科課程，嚴格執(zhí)行課程剛性化管理，注重安全課，活動課的開設(shè)。嚴格落實國家及各級教育主管部門有關(guān)學(xué)生“減負”規(guī)定，按要求控制好學(xué)生周活動總量和課外作業(yè)量，做到活動時間保證。學(xué)校有教學(xué)總體目標(biāo)，教務(wù)處，各教研組，科任教師有學(xué)期教學(xué)工作計劃，重視過程管理，定期組織檢查教學(xué)計劃的落實情況，教學(xué)監(jiān)控得力，教學(xué)秩序良好。
2、學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工為組員，德育工作機構(gòu)建全，全員參與。每學(xué)期都制定了德育工作計劃與實施方案，措施得力，重注實效。選用責(zé)任心強，講求工作方法和實效的老師擔(dān)任班主任工作，班級管理規(guī)范。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
3、按照國家課程標(biāo)準開足開齊課程，注重校本教材的開發(fā)，重注校內(nèi)外課程資源的開發(fā)與利用。每學(xué)期對教師的教學(xué)計劃、工作總結(jié)、備課、上課、作業(yè)批改、考試考查提出明確的要求；計劃和總結(jié)統(tǒng)一歸檔管理。備課、上課、作業(yè)批改檢查后寫出了詳實的反饋材料，并在周例會上匯報交流。好的方面及時推廣，查出的問題限期糾改。
4、認真貫徹學(xué)校體育工作、衛(wèi)生工作條例。堅持“兩操”、“兩課”，定期開展文藝、體育活動，每天保證學(xué)生一小時的體育活動時間，學(xué)校成立了書畫、音樂、體育等課外興趣活動小組；組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動。重視學(xué)生身心健康教育。由于條件所限，沒有心理健康咨詢室，也沒有給學(xué)生建立健康檔案。
5、為了加強教師隊伍建設(shè)，扎實開展教研教改活動，每周星期三下午為教研活動時間，定期開展教研活動。教研活動有計劃、有安排、有總結(jié)、有檢查。科任教師依據(jù)學(xué)科特點撰寫了學(xué)科論文，并組織教師進行崗位大練兵學(xué)習(xí)活動，極大地提高了教
師的工作積極性。學(xué)校還將推普工作納入到常規(guī)教學(xué)管理之中，定期開展普通話朗誦演講活動；師生人人講普通話，個個寫規(guī)范字的良好氛圍形成。（自評318分） 學(xué)生發(fā)展
1、學(xué)校堅持“德育為首，五育并舉”的方針，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，面向各學(xué)科，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生尊師愛校，勤奮誠實，遵紀守法。有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。學(xué)生有較好的心理素質(zhì)，學(xué)生自理能力較強，勇于克服困難，有一定的承受挫折能力；學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識比較薄弱，音體美勞合格率均在70%以上，學(xué)生健康水平不斷提高，視力保持良好率在99.2%以上，體育合格率達99%以上；學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點，能自覺抵制不健康的文化侵蝕。重視學(xué)生個性特征的研究和培養(yǎng)。對各年級優(yōu)秀學(xué)生實行獎勵制度。
2、學(xué)生學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提高，學(xué)困生比例不斷下降，學(xué)生各科基礎(chǔ)比較扎實。各學(xué)科測試成績能達到課程標(biāo)準的要求。
3、全體學(xué)生能按時完成教材規(guī)定的作業(yè)任務(wù)，正確率高，錯題能及時更正。絕大部分學(xué)生能在課堂和自習(xí)時間獨立完成作業(yè)。少部分學(xué)生作業(yè)較亂，書寫欠工整。
4、在學(xué)校、家庭和社會的共同努力下，學(xué)生有良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，有較強的好奇心和求知欲，有資源和環(huán)保意識。由于我校地處農(nóng)村，學(xué)生參與勞動鍛煉的機會較多，學(xué)生養(yǎng)成了良好的勞動習(xí)慣，能積極參加栽花種草、清掃垃圾、打掃街道、
義務(wù)植樹等校內(nèi)外公益勞動。因條件所限，學(xué)生參加綜合實踐活動的次數(shù)較少；多數(shù)學(xué)生具有初步自覺創(chuàng)新意識和參與實踐活動的能力。（193分）
按照《甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》，我校自評得分如下： A1條件和環(huán)境 150分 自評得145分 A2學(xué)校管理 300分 自評得290分 A3教育教學(xué) 350分 自評得318分 A4學(xué)生發(fā)展 200分 自評得193分 自評總分：948分
四、主要成績與經(jīng)驗
�。ㄒ唬┺k學(xué)思想及目標(biāo)任務(wù)明確
我校教育教學(xué)工作始終堅持貫徹黨的教育方針確立了以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新教育理念為先導(dǎo)，以強化管理為手段，以教研教改為突破口，以提高教育質(zhì)量為最終目標(biāo)的指導(dǎo)思想，圍繞建設(shè)小康社會目標(biāo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，全力打造文明和諧校園。我們經(jīng)過全體教職工的.認真討論研究制定了“一年夯實基礎(chǔ),兩年改變落后面貌，三年鞏固提高進入全縣先進行列，五年努力奮斗爭創(chuàng)縣級示范學(xué)校。由于我們的辦學(xué)思想明確，目標(biāo)任務(wù)具體，因而各項工作穩(wěn)步開展。
�。ǘ┧枷虢逃瓣犖榻ㄔO(shè)。
我們認真學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想及有關(guān)教育法規(guī)、文
件。以創(chuàng)新教育活動為契機，繼續(xù)深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，建立新的師德評估機制和激勵約束機制。同時我們鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)，自我充電。通過自考、函授、等形式提高教師的知識水平。一支業(yè)務(wù)精良，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新的教師隊伍逐漸形成。
�。ㄈ⿲W(xué)校管理及教學(xué)工作
1、“以人為本”，和諧發(fā)展。
新的教育形勢下，學(xué)校管理就是要為師生創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的發(fā)展空間。創(chuàng)立一種領(lǐng)導(dǎo)善抓，教師樂教、學(xué)生愛學(xué)的管理氛圍是我們的奮斗目標(biāo)。班子成員以身作則，率先垂范，堅持帶課，帶主課，在常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)嚴格要求自己，以自己的實際行動帶動和感召教師。
2、完善計劃制度，細化措施，規(guī)范管理，績籌掛鉤。 為了進一步深化教育改革，我們在認真學(xué)習(xí)研究學(xué)區(qū)《教育教學(xué)管理辦法》的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際進一步修訂完善我校的教學(xué)工作量化管理獎懲制度等各項制度計劃,教師的各項工作采取量化積分,分類評定,并將績籌掛勾，從“德”、“能”、“勤”、“績”四個方面進行全面考核。并對教師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、成績評定等做出具體規(guī)定和要求，把教學(xué)任務(wù)落實到每一個教師、每一節(jié)課，學(xué)生的每一次作業(yè)之中。教導(dǎo)處、教研組、值周領(lǐng)導(dǎo)加強了對教師每天常規(guī)教學(xué)的檢查，并作為年度考核、評優(yōu)選先的重要依據(jù)。
五、存在的問題
在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校教育教學(xué)工作取得了一些成績，但這與黨和人民的要求相比還有很大差距，工作中還存在不少問題：
1、學(xué)校缺乏完整的德育工作和教育教學(xué)工作評價體系；
2、對校內(nèi)外課程資源開發(fā)與利用不夠重視，課改工作與教研工作力度有待加強；
3、學(xué)校硬件建設(shè)尚不達標(biāo)，音體美器材短缺；
4、學(xué)生承受挫折的能力和戰(zhàn)勝困難的毅力較差，需要進一步培養(yǎng)。
但我們有決心，有信心能夠克服一切困難，使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。
朝陽中心小學(xué)
20xx年4月15日
小學(xué)教育督導(dǎo)自查報告14
一學(xué)年來，我校在教育局、學(xué)區(qū)的統(tǒng)一指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論，”三個代表“重要思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀，努力完成學(xué)區(qū)下達的各項工作目標(biāo)，根據(jù)學(xué)區(qū)的統(tǒng)一安排，我校于近期開展了教育督導(dǎo)工作自查�，F(xiàn)將自查結(jié)果總結(jié)如下：
一、學(xué)�；厩闆r
我校現(xiàn)有教學(xué)班6個，在校生總數(shù)142人，其中一年級20人；二年級196人；三年級20人；四年級29人；五年級28人；六年級25人。
現(xiàn)有專任教師11人。在專任教師中，具有大專以上學(xué)歷9人，占81.8%，具有中專（高中）學(xué)歷2人，占18.2%；教師中，具有小學(xué)高級職稱的2人，占18.2%。代課教師1人。
二、學(xué)校工作目標(biāo)完成情況
一、提高整體素質(zhì)，加強教師隊伍建設(shè)
一）、大力加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。我校大力弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)教育實踐、推進各項工作。健全和完善理論學(xué)習(xí)制度，利用每周星期一下午組織班子成員進行教育理論、教育法規(guī)和黨的方針政策的集中學(xué)習(xí)，著力堅定理想信念，增強貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，提高駕馭教育改革發(fā)展和管理的能力。
2、倡導(dǎo)求真務(wù)實之風(fēng)。一是科學(xué)制定學(xué)校中、長遠發(fā)展規(guī)劃，二是對學(xué)校工作進行目標(biāo)責(zé)任分解，充分發(fā)揮班子成員的特長，使之做到人盡其才，才盡其用，工作中力爭做到四分四合：職責(zé)上分，思想上合；工作上分，目標(biāo)上合；管理上分，關(guān)系上合；小事上分，大事上合。做到事事有人管，件件有著落，從而提高管理績效。二是班子成員俯下身子抓落實。一方面體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)班子堅持坐班制、輪流值周負責(zé)制、中午守護制；另一方面在教學(xué)上率先垂范，要求所有班子成員都必須兼課，無論上什么課，都應(yīng)帶頭備好課，除此之外，還要求每個領(lǐng)導(dǎo)定點聯(lián)系一至二所村小，每期下村小不得少于８村次，校長每期每個村小不得少于２次。
3、深化校務(wù)公開之風(fēng)。在公開渠道上求暢通，設(shè)立了舉報箱、光榮欄、學(xué)校財務(wù)和工資公示欄、收費公示牌、校務(wù)公開欄。在公開形式上求靈活，教代會、教師會等都是向教師公開的重要形式。在公開的內(nèi)容上求全面，學(xué)校堅持把學(xué)生收費、教師評優(yōu)評先、職稱晉升、重要制度、兩免一補等學(xué)校的重點、難點、熱點問題向教師、家長公開。
4、張揚廉潔自律之風(fēng)。一是自覺遵守《廉政準則》及黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定。二是班子成員廉潔自律，以身作則，自覺抵制各種不正之風(fēng)，凡是要求別人做到的，自己首先做到，凡是要求別人不做的，自己堅決不做。三是勤儉節(jié)約，把有限的資金用在刀刃上。四是自覺遵紀守法，嚴格依法行政，樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)干部形象。五是嚴格財務(wù)管理和工程質(zhì)量管理，完善學(xué)校接待、維修、收費、采購、財務(wù)收支審計、預(yù)算外資金管理規(guī)范化制度。大宗物品實行政府采購，大型基建維修工程采取公開招標(biāo)、競標(biāo)等。做到節(jié)約開支，帳目清楚，無挪用、亂用現(xiàn)象。任期內(nèi)無違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。
二）、強化師資隊伍建設(shè)，注重青年教師培養(yǎng)
1、加強了教職工的政治思想教育。學(xué)校充分利用間周星期
一、星期三下午的政治學(xué)習(xí)和暑假集中政治學(xué)習(xí)，加強教職工的政治紀律教育，提高教職工的思想覺悟，堅定獻身教育的決心。
2、進一步加強了師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校進一步完善了師德考核制度，實行學(xué)生和家長評教制度，聘請了校外行風(fēng)評議員，加強對教師師德的評議，進一步提升了教師師德水平，樹立了良好的職業(yè)形象。教師的敬業(yè)精神強，絕大部分教師能全心全意投入到教學(xué)中，對學(xué)校安排布置的各項工作能盡心盡力地努力完成。
3、注重對青年教師的教育和培養(yǎng)。在本學(xué)年度里，學(xué)校立足校本教研，開展教師互聽課，新教師匯報課數(shù)十二人次，青年教師課堂教學(xué)競賽活動四十多人次，青年教師承擔(dān)片區(qū)聯(lián)教活動的公開課、示范課七人次，市級觀摩課、示范課三人次。先后派出多名青年教師到市內(nèi)兄弟學(xué)校和廣安、南充、成都等地去學(xué)習(xí)，通過這些活動的開展，讓青年教師盡快成長為學(xué)校教育教學(xué)的生力軍。
4、彰顯先進，弘揚正氣，提高積極性。努力在全校師生中形成學(xué)校人事管理“效果是衡量教師工作好壞的有效標(biāo)志”的理念，表現(xiàn)在職稱評定、年度考核優(yōu)秀等次的確定、評選表彰各種先進等方面，力爭使優(yōu)秀者得到該得的榮譽，同時學(xué)校還在每期開學(xué)工作會上以紅包的形式發(fā)放教學(xué)獎，組織開展了老教師事跡報告會、部分教學(xué)骨干事跡報告會，用身邊的人和事教育和影響身邊的人,使全體教職工特別是年輕教師深受鼓舞，形成“你追我趕、唯恐落后”的大好局面。
二、堅持育人為本，德育為先，全面推進素質(zhì)教育
一）、加強學(xué)生的思想道德教育著力優(yōu)化德育內(nèi)容，改進工作方法，大力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在本學(xué)年度里，舉辦了未成年人思想道德建設(shè)研討會，開展了社會主義榮辱觀教育，舉行了“知榮辱、見行動”演講比賽。舉行了安全教育系列活動，如：“平安校園”、“安全在我心中”等演講比賽、舉辦防地震疏散演練、交通安全知識專題講座、組織防火、活動、開展安全教育手抄報比賽，組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。開展了法制教育和安全教育講座數(shù)次。校外法制輔導(dǎo)員、市公安局交警大隊分別給學(xué)生上法制課、交通安全講座，舉辦了“拒絕毒品，珍愛生命”、“注意交通安全，關(guān)愛生命”圖片展活動。加強學(xué)生的行為習(xí)慣教育，通過每周的升旗儀式，國旗下講話，以及對各班的清潔、紀律實行量化打分，要求學(xué)生從一點一滴做起，徹底實現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”，使學(xué)校的每一個角落都成為德育的實施地。
二）、加強藝體教育，開展“陽光體育”活動，促進學(xué)生全面發(fā)展 在進一步加強學(xué)生“兩操”管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校結(jié)合實際，認真開展陽光體育運動，切實搞好大課間活動，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)，學(xué)校還為每個學(xué)生建立了健康體質(zhì)檔案，對學(xué)生每年的體質(zhì)、體能進行測試，由體育教師記入學(xué)生個人檔案。成功舉辦了冬季運動會，成立籃球、田徑、乒乓球等課外興趣小組。積極參加市上的各項活動。今年5月組隊參加了華鎣市第五屆教育藝術(shù)節(jié)，其中，美術(shù)、書法、攝影作品展評獲一等獎，吳丹老師獲現(xiàn)場比賽剪紙一等獎、繪畫三等獎，官昊獲藝術(shù)論文二等獎，白尉民、鄭春花分獲現(xiàn)場書法、剪紙比賽二、三等獎。六一即將到來之際，學(xué)校與華鎣市人事局關(guān)心下一代工作委員會共同舉辦了一臺以“關(guān)愛〃成長”為主題的文藝匯演，受到了社會、家長、學(xué)生的好評。
三）、改革師生評價體系，切實推行素質(zhì)教育對教師的評價一改過去的做法，實行了多元獎勵方案，目前《永興小學(xué)教師多元化獎勵方案》已經(jīng)出臺，并在教代會上討論通過。對學(xué)生的評價實行綜合素質(zhì)評價。包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)共六個方面，采取學(xué)生自評10％、小組評20％、教師評70％的辦法進行，最后按照得分分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。
四）、抓特色，樹品牌在經(jīng)過充分醞釀、討論、分析的基礎(chǔ)上，確定了以“誦讀古詩古詞，打造書香校園”的特色校園文化創(chuàng)建目標(biāo)，一年級開設(shè)了“三字經(jīng)”、二三年級開設(shè)了“經(jīng)典成語故事”、四五年級開設(shè)了“小學(xué)生必背唐詩”、六年級開設(shè)了“經(jīng)典宋詞”課。校園文化建設(shè)獨具風(fēng)味，有規(guī)模宏大的文化藝術(shù)墻，有著名的古詩人畫像及名句佳詞，有古今中外的名言警句，有古色古香的文化宣傳牌，有曲通幽靜的林蔭小道、有蛙鳴的荷塘月色，學(xué)校還開展了古詩書法展、讀后感、手抄報和誦讀比賽等活動。2008年12月，學(xué)校成功舉辦了第二屆“與經(jīng)典為友，品詩詞精華”階段性成果展示。在這充滿古詩意韻的書香校園里，讓孩子們自然而然地學(xué)會“彬彬有禮”，學(xué)會說話謙和有禮，學(xué)會舉止文明，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，真正起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的育人效果。
三、以教學(xué)為中心，規(guī)范管理，提高績效
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，本學(xué)年里，建立健全學(xué)校各項管理制度，結(jié)合市教育局的“三查”活動，學(xué)校在管理過程中堅持“真、實、細”三字方針，將教育教學(xué)質(zhì)量升位作為學(xué)校工作的重點，進一步加強了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作。
一）、建立健全了教育教學(xué)常規(guī)管理制度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認真分析和研究學(xué)校制度與教師思想和工作不相適應(yīng)的矛盾，及時修訂和完善制度，《年度考核方案》、《教學(xué)獎懲制度》、《班主任考核制度》、《職稱評審方案》、《德育管理制度》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法》等一系列管理方案、評估考核標(biāo)準通過起草、班子形成共識、征求群眾意見、教代會討論通過等程序一一得到健全。
二）、加大了對教師教學(xué)六認真的檢查力度采用隨時抽查，和定期檢查相結(jié)合的方法，加大對教師“六認真”的`檢查力度。每期對教師的“六認真”抽查了三次以上，在期中、期末定期對教師的“六認真”進行全面檢查，并做好記錄。對檢查的情況，及時總結(jié)、反饋，把檢查結(jié)果納入教師的年度考核。并與評優(yōu)選先、晉級晉職、效益工資掛鉤，各校點教師的“六認真”檢查結(jié)果與評選優(yōu)秀村小掛鉤。對教學(xué)“六認真”特別突出的教師進行單獨表彰。
三）、立足課堂，提高質(zhì)量做到“抓兩頭，帶中間”，從學(xué)校角度，抓好畢業(yè)班和起始年級，帶動其他年級；從班級角度，抓好培優(yōu)和補差，帶動其他學(xué)生。定期召開教學(xué)工作例會，研討學(xué)校教學(xué)工作中的熱點、難點、疑點。有針對性、有計劃的圍繞質(zhì)量開展教學(xué)環(huán)節(jié)工作的研討，講究工作的科學(xué)與有效性，為質(zhì)量提升服務(wù)。堅持單元質(zhì)量調(diào)研和知識點過關(guān)檢測，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，使過程管理落在實處。逗硬舉行期末檢測，認真分析，幫助大家尋找差距，明確目標(biāo)，增添措施。召開畢業(yè)班學(xué)生專題會議，進行理想、人生、價值觀教育，激發(fā)學(xué)生奮勇向上。結(jié)合市教研室活動，促進教師反思教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效率，并通過新教師匯報課、青年教師課堂教學(xué)競賽、骨干教師示范課、教師之間互聽課、支教教師優(yōu)質(zhì)課等活動，促使大家更新課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
四）、進一步深化鞏固村小管理班子成員經(jīng)常深入村小，了解村小教師的工作情況，檢查、指導(dǎo)村小教師的教學(xué)，促進村小教師將教學(xué)“六認真”落到實處。深入村小了解教師疾苦，切實解決村小教師飲水困難。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)還帶蔬菜到偏遠村小，開展與教師“同上一堂課、同煮一頓飯、同就一頓餐”活動，進一步融洽了干群關(guān)系。充分發(fā)揮村主任教師的積極性和作用，提高村主任教師的管理水平，全面提高村小的管理質(zhì)量，召開村主任教師培訓(xùn)會三次。各村小圍繞“文明、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)”三大主題加強對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，堅持每周舉行升旗儀式，國旗下講話，公路沿線村小堅持實行路隊制，加強學(xué)生安全教育。目前，我校各村小“整潔、美觀、秩序井然”， 管理水平上了一個臺階。
四、加強學(xué)校安全和后勤的管理
一）、加強學(xué)校安全工作
“安全工作，責(zé)任重于泰山”，學(xué)校始終把“教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作第一要務(wù)”的同時，把“安全工作當(dāng)作第一責(zé)任”。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由專人負責(zé)學(xué)校的安全工作，與中層領(lǐng)導(dǎo)、校點負責(zé)人、班主任、任課教師、家長層層簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書，實行安全目標(biāo)責(zé)任追究制。本學(xué)年中組織學(xué)生觀看專題片800余人次、開展疏散演練活動2次、舉辦校級演講比賽1次、班級演講比賽數(shù)次、開展手抄報比賽2次、專題黑板報4次、發(fā)放宣傳資料2000余份，利用每周星期一的升旗儀式、班會、隊會加強學(xué)生的安全教育。要求每位教職工必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實做好學(xué)校安全工作。學(xué)校在開學(xué)前、節(jié)假日前后組織人員對校舍、教學(xué)設(shè)施、用電線路、周邊環(huán)境等進行大檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的因素，能進行整治的馬上進行整治，不能解決的請求上級定奪。
二）、進一步加強學(xué)校后勤的管理
一是認真貫徹《中小學(xué)校財務(wù)制度》，加強學(xué)校預(yù)算內(nèi)外經(jīng)費的監(jiān)督和清理力度，堅持增源節(jié)流，嚴禁浪費，將有限的資金用在改善辦學(xué)條件和教育教學(xué)的刀刃上。二是成立了學(xué)校財經(jīng)審查小組，每季度對學(xué)校的財務(wù)進行審查。三是嚴格校產(chǎn)管理，完善校產(chǎn)管理制度，做到進、出、用、損、廢有帳有據(jù)有登記，嚴格報銷手續(xù)和程序、每學(xué)期清理、核算一次，并完善、落實公物賠償制度，對學(xué)校廢就物品由三人以上進行集中處理。四是爭取資金，改善辦學(xué)條件。①改善辦公條件，為中心校教職工更換了辦公桌椅。②東鯉、造甲、雙龍橋、雙碉樓等村小排危，更換了中心校和程家坪村小的避雷設(shè)施。③中心�；▓@的空地綠化。④校園文化的強力打造等。⑤勤于為教師辦實事、辦好事。解決部分村小飲水困難，免費為教職工提供寬帶網(wǎng)絡(luò)服務(wù)；在保證學(xué)校正常運轉(zhuǎn)和滿足教學(xué)獎并不負債的前提下盡可能的解決教職工福利待遇。
五、本學(xué)年取得的成績和社會影響
本學(xué)年里，全體黨員、教師和入黨積極分子，發(fā)揚團結(jié)拼搏、無私奉獻的精神，推動了學(xué)校的發(fā)展。2008年9月，榮獲現(xiàn)代教育“四個一”優(yōu)秀組織獎；2008年11月，被命名為華鎣市校本教研基地校；2008年11月，被華鎣市教育局授予基礎(chǔ)教育課程改革先進集體；2008年12月，榮獲小學(xué)村小三年級教學(xué)質(zhì)量三等獎，小學(xué)村小教學(xué)質(zhì)量三等獎；2008年12月，華鎣市組團參加廣安市“見證輝煌”歌詠比賽組織工作先進單位；2009年1月，被華鎣市教育局授予學(xué)校工作先進集體；2009年5月，榮獲華鎣市第五屆教育藝術(shù)節(jié)美術(shù)、書法、攝影作品展評一等獎。我校龍志軍、李春梅老師的課例參加四川省評比分獲二、三等獎。政府蔡副市長、市委李超、王小兵部長、歐市長、田書記等領(lǐng)導(dǎo)先后來我校指導(dǎo)工作。這些成績的取得是上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷指導(dǎo)和全校教職工集體智慧的結(jié)晶。
回顧本學(xué)年的工作和學(xué)習(xí)，我們倍感親切和溫馨。是老師們的奉獻、理解、支持和厚愛，才使學(xué)校有了新的發(fā)展。相信，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們繼續(xù)保持昂揚向上的斗志，繼續(xù)發(fā)揚高度負責(zé)的精神，以規(guī)范管理為契機，以課程改革為突破口，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力讓學(xué)校特色凸顯，謀求學(xué)校新的發(fā)展，使永小不斷煥發(fā)青春，永遠充滿生機與活力！
永興小學(xué) 2009年5月12日
小學(xué)教育督導(dǎo)自查報告15
xx小學(xué)是鎮(zhèn)中心校下屬重點聯(lián)絡(luò)點學(xué)校，現(xiàn)有教職員工14人，教學(xué)班級7個（含學(xué)前班），學(xué)生240多人（含學(xué)前班45人）。一直以來，學(xué)校堅持“以德治校，教研興�！钡霓k學(xué)方略，以抓教師隊伍建設(shè)為中心，以加強學(xué)校內(nèi)部管理為主線，以課程改革和校本教研為重點。積極豐富學(xué)校教育內(nèi)涵，不斷提升辦學(xué)品位，著力打造學(xué)校品牌，在素質(zhì)教育的過程中樹立了學(xué)校自身良好形象。
一、樹立人本觀念，建全各項制度，增強內(nèi)部活力，全面服務(wù)學(xué)生。
�。�1）樹立新的理念，找準自身定位。
幾年來，學(xué)校一班人積極組織廣大教師認真學(xué)習(xí)教育思想，堅持正確的辦學(xué)方向，確立“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子的一切”的辦學(xué)理念，圍繞講特色、舉名師、創(chuàng)名校的辦學(xué)目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的實際，以全面和諧，可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局。立足校本，著眼未來，堅持理念支撐，講究思考深度，重視創(chuàng)新思維，創(chuàng)建可持續(xù)攀高的辦學(xué)規(guī)格，實施可持續(xù)提升的辦學(xué)品位，形成學(xué)校發(fā)展的最佳態(tài)勢。
�。�2）加強班子建設(shè)，工作求真務(wù)實。
一個好班子，就是一所好學(xué)校。在新課程改革的環(huán)境下，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有開闊的視野，理性的思維，創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實的作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，作風(fēng)民主，團結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，具有一定的管理水平和教學(xué)研究能力。能較準確地根據(jù)時代特點及學(xué)校實際，創(chuàng)立具有本校特色的辦學(xué)思路。..
（3）完善各項規(guī)章制度，實現(xiàn)學(xué)校工作科學(xué)管理。
對一所學(xué)校來說，規(guī)章制度，是實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)方略的根本。學(xué)校一直以來，十分重視制度建設(shè)，并在實施的過程中不斷地總結(jié)經(jīng)驗，逐步完善，形成體系。學(xué)校有較科學(xué)的《教學(xué)常規(guī)方案》、《管理條例》、《校務(wù)評價系列》、《教職工考評考核細則》、《教研工作制度》等，并已編訂成冊，實現(xiàn)了評價目標(biāo)多元化，評價方式多樣化。產(chǎn)生了師生互動，生生互動的立體效應(yīng)。
�。�4）打造具有高素質(zhì)的教師隊伍，提高辦學(xué)效益。
學(xué)校定期開展一周一次的政治學(xué)習(xí)制度，每期兩次師生教育活動討論，每期一次班主任經(jīng)驗交流，使全體教師進一步增加了責(zé)任感和使命感。同時，也牢固地樹立了服務(wù)意識，個人的社會價值意識，集體主義意識，學(xué)校興衷榮辱意識；弘揚了教師的敬業(yè)精神，奉獻精神，創(chuàng)新精神。實現(xiàn)了教育思想的轉(zhuǎn)變，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的轉(zhuǎn)變，繼續(xù)教育的轉(zhuǎn)變，塑造自我人格的轉(zhuǎn)變。教師們樹立起了正確的教育觀，人才觀，質(zhì)量觀。同時，我們把“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，與班主任建設(shè)進行整合，關(guān)心愛護每一位學(xué)生，特別關(guān)注弱勢群體，形成了校風(fēng)正、教風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)純的良好勢頭。
二、立足校本教研，抓好集體備課，打造自身教研特色。
1、為了減輕教師過重的教學(xué)負擔(dān)，把教師從繁重的學(xué)生輔導(dǎo)、作業(yè)批改、教學(xué)設(shè)計中解脫出來，根據(jù)我校的實際，倡導(dǎo)了集體備課的新的教研方式。把集體研討、資源整合、合作學(xué)習(xí)中得出的共性教案，與自主探究的個性教案有機結(jié)合，有效地實現(xiàn)了教師的封閉型向合作型轉(zhuǎn)變；學(xué)科本位向關(guān)注學(xué)生發(fā)展的轉(zhuǎn)變；教師保守型向研究型群體的轉(zhuǎn)變。
2、實施過程評價，探索評價新模式。新一輪課程改革對評價模式有了新思考，在評價模式的探索中，我校通過家校聯(lián)系，從道德認知、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、心理品質(zhì)等方面，由學(xué)生、教師、家長從不同側(cè)面對學(xué)生的某一方面進行評價，以共同分享快樂；學(xué)期末通過“教師寄語”對學(xué)生進行綜合評價；通過等級評價的形式對學(xué)生進行學(xué)業(yè)水平評價；同時，我校教師素質(zhì)和課堂教學(xué)評價標(biāo)準已經(jīng)形成。
三、強化內(nèi)部管理激活內(nèi)部動力
保證學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，是要靠過程管理來支撐的。我們堅持“以質(zhì)量求生存，以教研求發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，通過過程管理促進質(zhì)量的提高，保證教研的落實到位，以提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
�。�1）實行校務(wù)過程評價，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。幾年來，我們啟動了校務(wù)評價系列：
一是將班級課堂常規(guī)，文明衛(wèi)生，兩課兩操，學(xué)生出勤，進行過過程量化，實行評價數(shù)據(jù)化。
二是每周進行一小結(jié)，每月進行一總評，將評價的數(shù)據(jù)公開，保證評價公平、公正、公開，激勵全校師生自勉。并將積分直接帶入到期末班級評優(yōu)和年度教師考核。過程校務(wù)評價產(chǎn)生了師生互動，生生互動的立體效應(yīng)，有力地保證了學(xué)校各項工作順利進行。
�。�2）建立教研管理網(wǎng)絡(luò)，保證教研落實。學(xué)校成立教研組，由校教研組制定教研計劃，行政分工包干負責(zé)。教研組長直接組織實施。每周組內(nèi)教研活動，由行政責(zé)任人到位督查：
一查人員是否到位，
二查內(nèi)容是否落實；
三查教研是否記載，
四查信息是否共享。
打破了教師知識的本位觀念，倡導(dǎo)了合作教研的精神，實現(xiàn)了人人參與教研，人人主動教研，形成了研究型教師群體。
�。�3）落實檢查制度，狠抓常規(guī)落實。學(xué)校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊課程，無任意增、減課時現(xiàn)象。同時，嚴格常規(guī)的過程管理。每期均由教科室負責(zé)，進行定期、不定期的督查，一查各類計劃落實，并進行量化。對抄襲、雷同的一律實行一票否決。二是查作業(yè)批改，每期兩次對教師作業(yè)批改情況進行量化；三是查教案，每期兩次不定期檢查，查教案中是否做到八到位（目的要求、教學(xué)準備、教學(xué)過程、教學(xué)板書、作業(yè)設(shè)計、教學(xué)隨筆、教學(xué)時間、媒體使用）；是否有超前課時；是否有抄襲；是否切合教材、學(xué)生實際等。四查輔導(dǎo)補差（輔導(dǎo)對象，輔導(dǎo)時間，輔導(dǎo)內(nèi)容，輔導(dǎo)記載，提高輻度）是否落實。五查家訪記載，了解和督促教師家訪情況。由于我們督查到位。反饋及時，有效地保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運行。
四、德育工作活動化
充分發(fā)揮少先隊組織的職能作用，以少先隊常規(guī)活動為主，把弘揚愛國主義精神，學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)，文明、誠信教育作為德育工作的重點，遵循德育工作貼進學(xué)生,貼近生活，貼近實際的'“三貼”原則，立足校本，實施活動型德育，促進學(xué)生道德意識的和諧發(fā)展。積極調(diào)動德育資源，創(chuàng)建德育氛圍，搭建德育工作平臺，創(chuàng)建德育三位一體網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)學(xué)校德育工作的理念更新，具體工作如下：
（1）、爭創(chuàng)紅旗班級活動轟轟烈烈班集體是學(xué)生良好的道德品質(zhì)形成的重要基地。一年來，我們始終堅持了把爭創(chuàng)紅旗班級的系列活動，滲透在學(xué)校管理過程中。把學(xué)生日常的升旗活動、廣播操、班級衛(wèi)生、課堂紀律、學(xué)生出勤、眼保健操、日常違規(guī)等情況，進行過程化、數(shù)據(jù)化評價，每周公示一次，每月總結(jié)一次，以年級為單位，產(chǎn)生紅旗班級，進行公開表彰，授予流動紅旗。這一評價系列開展以來，先后有59次/班獲得流動紅旗。收到了良好的德育效應(yīng)，學(xué)校各項工作發(fā)展平衡。既培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感，又有效地使學(xué)生在紀律的約束下得到行為的規(guī)范。出現(xiàn)了校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)純，班班爭紅旗，人人爭先進的良好競爭態(tài)勢。
（2）、法制教育活動有條不紊
根據(jù)未成年人道德綱要的精神，在新世紀、新環(huán)境下對未成年人進行法制教育，是學(xué)校德育工作的一個重要組成部分。為了使學(xué)生在活動中學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生存，增強學(xué)生的法制意識，運用校園中控平臺，向全校師生進行宣講，還組織全校演講比賽，作文書畫大賽。通過這些活動,使全體師生進一步明確了自己的責(zé)任和義務(wù)，對引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生活、提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)，培養(yǎng)健康的生活方式，起到積極的作用。
�。�3）、安全教育活動有聲有色
根據(jù)學(xué)生和年級特點，進行自護能力訓(xùn)練和交通法規(guī)教育。利用周會課、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解，操練，對學(xué)生進行預(yù)防教育。讓學(xué)生懂得溺水、防觸電、防食物中毒、防病、防運動傷害、防交通事故、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等知識和技能教育。
�。�4）、常規(guī)德育活動，豐富多彩
在抓住德育工作主線，開展重點德育活動同時，我們還同學(xué)科德育活動，常規(guī)德育活動有機結(jié)合，充分發(fā)揮少先隊在德育工作中的獨特作用，利用隊員的積極好勝的上進心，開展德育活動。如:國旗下的講話、才藝表演、課本劇、小型體育競賽、爭做小公民活動等，通過這些活動，增強了校園活力，陶冶了學(xué)生情操，形成了校園處處見德育，課堂節(jié)節(jié)有德育，校內(nèi)人人講德育的氛圍。
五、抓好藝術(shù)教育，彰顯學(xué)校特色
幾年來，我校堅持全面貫徹黨的教育方針，認真落實體育、衛(wèi)生工作有關(guān)條例，以面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，在提高教師素質(zhì)和硬件投入上下功夫。以課堂教學(xué)為主體，著力推進學(xué)校的音樂、美術(shù)、體育、衛(wèi)生工作。同時，注重對學(xué)生進行心理健康和心理品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，培養(yǎng)后繼藝術(shù)人才。
1、樹立特色意識，建全各級機構(gòu)。
體育及美育是學(xué)校落實教育方針的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的有效途徑。
教科室負責(zé)全程指導(dǎo)和監(jiān)督。制定出年度切實可行的工作計劃。各小組根據(jù)學(xué)校的總體部署，制定出相應(yīng)的實施細則及實施方案。并由領(lǐng)導(dǎo)小組成員督促檢查操作落實。有條不紊地把體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作落到實處。調(diào)動廣大教師工作積極性，促進音、體、美、衛(wèi)教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、族傳統(tǒng)文化，開發(fā)校本教材。
隨著新課程改革的不斷深入，校本教材的研究在我校已應(yīng)運而生。校本研究，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，使我校教師實現(xiàn)了學(xué)科本位、知識本位向關(guān)注學(xué)生發(fā)展的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了教師保守型，向研究型群體的轉(zhuǎn)變。
3、課堂訓(xùn)練與業(yè)余訓(xùn)練相結(jié)合
音美教育是在抓課堂教學(xué)的同時，充分發(fā)揮各教師的專業(yè)特長，學(xué)校成立了合唱隊、美術(shù)組、書法組、豎笛組、鼓樂隊。這些業(yè)余訓(xùn)練，不僅培養(yǎng)了學(xué)生興趣，還豐富了學(xué)生校園生活。
六、存在的問題
教師隊伍的培養(yǎng)、整合、提升還要花大力氣。學(xué)科骨干教師比例不太平衡，尤其音樂、美術(shù)骨干教師力顯相對薄弱。
我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在學(xué)校班子的共同努力下，我校的工作將健康、有序地向前發(fā)展。成功的做法要繼續(xù)發(fā)揚并使之深化；存在的不足也將引起我們高度重視，學(xué)校將認真加以分析解決。最后，讓我們共同迎接挑戰(zhàn)，分享經(jīng)驗與困惑，攜手同行，用百倍的熱情、千倍的努力去描繪我校課改新的藍圖，使這道彩虹更加絢麗多彩！！
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