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德育工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-20 16:40:33 德育工作計(jì)劃 我要投稿

【實(shí)用】德育工作計(jì)劃模板錦集八篇

  時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,立即行動起來寫一份計(jì)劃吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面是小編精心整理的德育工作計(jì)劃9篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】德育工作計(jì)劃模板錦集八篇

德育工作計(jì)劃 篇1

  新的學(xué)期開始了,在本學(xué)期里,為了將幼兒園的禮儀教學(xué)工作更加完善,在總結(jié)了上學(xué)期工作中缺點(diǎn)與不足的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行。

  一、常規(guī)工作

 。ㄒ唬┌磿r(shí)為教師發(fā)放禮儀月計(jì)劃、周計(jì)劃及教案;

 。ǘ┘皶r(shí)更換小、中、大班的禮儀家園聯(lián)系欄內(nèi)容

  (三)繼續(xù)以發(fā)放宣傳單或調(diào)查問卷的形式,保持家園聯(lián)系;

 。ㄋ模﹫(jiān)持每周一的幼兒升旗儀式;在培養(yǎng)大班幼兒練習(xí)升旗儀式的同時(shí),選擇少部分中班幼兒觀看并進(jìn)行有目的的培養(yǎng)。

  二、禮儀工作的培養(yǎng)與訓(xùn)練

 。ㄒ唬┯變撼R(guī)培養(yǎng)

  堅(jiān)持早入園禮儀小明星接待工作;統(tǒng)計(jì)幼兒及家長主動問好的百分率,在此基礎(chǔ)上有針對性的對幼兒進(jìn)行問好禮儀的教育,并以此來帶動家長。

  復(fù)習(xí)上學(xué)習(xí)已經(jīng)形成的如廁、洗手、喝水、小椅子、排隊(duì)、穿衣服、穿鞋、有序取碗等常規(guī)禮儀的鞏固,

  培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項(xiàng)目;

  (二)教師禮儀常規(guī)培養(yǎng)

  教師儀容儀表;堅(jiān)持上班園服制、不化濃妝、不披發(fā)、不美甲、不穿高跟鞋等制度。

  教師禮儀知識培訓(xùn)與學(xué)習(xí);繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間培訓(xùn)教師禮儀知識,使教師通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),了解并掌握相關(guān)的禮儀常識,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)

  堅(jiān)持班級禮儀明星的評比工作,并給與幼兒小獎勵。

  三、活動的開展

 。ㄒ唬╅_展一至兩個(gè)幼兒活動,充分的.開闊孩子們的視野,增長見識;

  (二)開展教師的“大家評我課”活動;即為每位教師錄制一節(jié)多媒體或是四段式教學(xué)課程,并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間播放,讓上課教師自己及其他教師對其課上的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),提高教師的重視程度及整體上課水平并及時(shí)對禮儀教案中的不足進(jìn)行改進(jìn);

  (三)開展“我的課程我設(shè)計(jì)活動”,即每位教師在本學(xué)期中各設(shè)計(jì)一節(jié)禮儀教學(xué)課程,分年齡段來由教師自己選擇所要編寫的禮儀課程,確定教師上交教案時(shí)間,將所有教師編寫的教案編輯成冊并存檔。

德育工作計(jì)劃 篇2

  育人是現(xiàn)代教育的重要的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育工作的重中之重。思想品德教育是培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者的重要內(nèi)容。在市場經(jīng)濟(jì)大潮沖擊現(xiàn)代生活、社會不良風(fēng)氣威脅校園文化的嚴(yán)峻形勢下,加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,具有極其深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)和社會影響和重要的意義。

  現(xiàn)結(jié)合社會、學(xué)校和班級實(shí)際情況,根據(jù)學(xué)校德育工作安排,制定本班德育工作計(jì)劃。

  一、基本情況分析

  我班共有學(xué)生46名,其中男生21人,女生25人。絕大部分同學(xué)熱愛祖國,熱愛人民,關(guān)心集體,集體觀念較強(qiáng);自信,自強(qiáng),自律,自尊,自愛,自主。熱愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)積極性較高;團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,樂于助人;但全班同學(xué)來自不同的地區(qū),各方面不同程度的.存在著差異,個(gè)別同學(xué)還由于受社會和家庭因素的影響,或自私自利,或厭學(xué)情緒嚴(yán)重,或?qū)W習(xí)懶惰,完不成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)的積極性不高,時(shí)常表現(xiàn)為學(xué)習(xí)不上進(jìn),參加活動不積極,有時(shí)還會出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)、搞分裂的現(xiàn)象。

  二、工作目標(biāo)

  本學(xué)期內(nèi),通過加強(qiáng)德育工作,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),促使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,樹立科學(xué)的、正確的人生觀和價(jià)值觀。

  三、工作措施

  1、教師以身作則,為人師表,以身教代言傳,潛移默化,加強(qiáng)對學(xué)生的感化。

  2、協(xié)調(diào)各科教學(xué),充分挖掘教材中的德育素材,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,有重點(diǎn)有針對性地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育,爭取做到德育與智育相輔相成,獲得雙贏。

  3、扎實(shí)上好班會課。認(rèn)真總結(jié)平時(shí)學(xué)生的表現(xiàn)和班級工作,及時(shí)分析出現(xiàn)的問題,解決問題,為學(xué)生端正行為導(dǎo)航;利用班會學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,督促學(xué)生規(guī)范行為,嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;進(jìn)行安全教育,安全警鐘長鳴,防患于未然;舉行主題班會,加強(qiáng)思想教育。

  4、勤跟班,抓好班級管理。教師經(jīng)常深入學(xué)生中間,了解學(xué)生各個(gè)方面的情況,掌握學(xué)生的思想動態(tài),加強(qiáng)個(gè)別教育。多了解住校生的生活狀況,給他們關(guān)懷,使他們能夠安心學(xué)習(xí),自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。

  5、開展豐富多彩的課外活動,寓教于樂。

  6、利用課外活動時(shí)間,觀看愛國主義教育影視片,實(shí)施愛國主義教育。

  7、鼓勵通過收看、收聽新聞和反映社會良好風(fēng)尚的影視片,堅(jiān)定立場,敢于和壞人壞事作機(jī)智勇敢的斗爭。

德育工作計(jì)劃 篇3

  一、目標(biāo)。德育工作在政教處工作中處于十分重要的地位,是溝通學(xué)校與學(xué)生、教師與學(xué)生、學(xué)生之間的重要紐帶。因此本學(xué)期德育工作有一下幾個(gè)目標(biāo):

  1.及時(shí)整理上級下發(fā)的關(guān)于德育的文件或者檔案材料,并做詳細(xì)的歸類。

  2.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生會的成長,使學(xué)生會成為學(xué)生展示繽紛多彩生活的舞臺,更使學(xué)生會成為學(xué)校不可分割的一部分。

  3.分階段,分批次對學(xué)生會干部,進(jìn)行愛國主義、集體主義、為人處事及道德教育的培訓(xùn),使他們真正成為有理想、有責(zé)任、健康向上的時(shí)代青年。

  4.培養(yǎng)一批下屆學(xué)生會的接班人,培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生會干部,使他們成為學(xué)生會的楷模,也是學(xué)生會的標(biāo)志,以期望帶動學(xué)生會所有成員的成長,再通過學(xué)生會這一組織帶動全校學(xué)生的`進(jìn)步。

  5.通過開展2—3次有意義的活動,培養(yǎng)學(xué)生會干部責(zé)任感、集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)精神、勇挑重?fù)?dān)等精神。

  6.最重要的事德育工作規(guī)章制度要健全,活動要豐富。

  二、工作方法。

  上學(xué)期在帶領(lǐng)學(xué)生會過程中出現(xiàn)了一些問題,不如分配的工作,沒有堅(jiān)持下去,學(xué)生開會不帶或者不及時(shí),學(xué)生積極性不高,年級上不支持或者消極支持。這些問題一方面是自己工作沒有做好,不了解學(xué)情,不了解學(xué)校的實(shí)際情況。另一方面是由于對學(xué)生要求不嚴(yán),學(xué)生會還未成熟,需要繼續(xù)培養(yǎng)。

  根據(jù)上學(xué)期存在的問題以及本學(xué)期所想所感,通過以下方法完成工作。

  1.開學(xué)前兩周,理清思路,查詢資料,德育工作具體分成哪幾塊,認(rèn)真建立健全德育各項(xiàng)規(guī)章制度。

  2.了解德育分塊后,找學(xué)生會成員進(jìn)行談話,主要談上學(xué)期工作,工作中的收獲、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、建議等。找相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交談,在第一次學(xué)生會會議以后,本學(xué)期活動計(jì)劃和安排制定出來,并報(bào)給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),請予以支持。

  3.每月對學(xué)生會進(jìn)行一次主題性的培訓(xùn),不如第一次會議以“感恩”為主題進(jìn)行培訓(xùn)。每兩周開展一次“主席部長會議”,培訓(xùn)應(yīng)注意:關(guān)注學(xué)生個(gè)體發(fā)展,生活態(tài)度以及工作出現(xiàn)問題進(jìn)行指導(dǎo)。

  4.培養(yǎng)一批下屆學(xué)生會的接班人,關(guān)注一年級學(xué)生會干部的發(fā)展,在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下,開展一些活動在活動中發(fā)現(xiàn)合適的接班人。通過會議、活動讓二年級學(xué)生會干部和一年級干部進(jìn)行交流互動,制定二年級干部培養(yǎng)一年級干部制度。合理有序的完成學(xué)生會的交接。

  5.建立健全學(xué)生會各個(gè)部分包括組宣部、體育部、文藝部。通過開展活動先通過成員之間招募一批學(xué)生會愛好者,在活動中展現(xiàn)才能,發(fā)揮特長予以選拔。

  6.開展2—3次活動。具體活動有這幾項(xiàng)候選:1.看望敬老院、孤兒院等。2.清明節(jié)掃墓活動。3.滎陽市內(nèi)文物調(diào)查和考察活動。4.其他文藝活動和體育活動。在活動中應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的想象力、執(zhí)行力以及配合的能力,培養(yǎng)他們在不斷的活動中展現(xiàn)自己,發(fā)揮自己的才能。

  7.德育工作的規(guī)范化,在不斷地積累和工作中不斷完善,讓德育工作有章可循。

  三、工作步驟。

  1.開學(xué)前兩周:3月3日以前籌備第一次學(xué)生會會議,主席部長交談會,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交談。

  2.3月15以前組織學(xué)生會成員搜集關(guān)于假冒偽劣產(chǎn)品的文章案例,并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳,并檢查學(xué)校食堂、小賣部等。

  3.4月份以前籌備學(xué)生會第二次會議,為清明節(jié)掃墓做準(zhǔn)備。

  4.在掃墓過程中選拔新一屆學(xué)生會接班人。

  5.掃墓活動結(jié)束后適當(dāng)在學(xué)生會小范圍內(nèi)搞一些小活動比如利用中午時(shí)間搞一些文體活動。

  6.5月以前學(xué)生會順利完成交接。

  7.每一天關(guān)注上級下發(fā)德育文件,每三天規(guī)范一天德育規(guī)章制度。

  四、工作時(shí)間。

  1.學(xué)生會開會一般定于晚上。

  2.學(xué)生會活動一般定于節(jié)假日或者周六。

  3.德育檔案整理和文件下發(fā)一般在上午進(jìn)行。

  五、工作建議。

  1.工作的開展與安排應(yīng)在統(tǒng)籌考慮和實(shí)際情況下來進(jìn)行。

  2.充分發(fā)揮政教處人員的工作積極性,也要指出工作中出現(xiàn)的問題,并予以正確的指導(dǎo)。

  3.培養(yǎng)規(guī)劃政教處教師的職業(yè)生涯,不能當(dāng)一天和尚撞一天鐘。

  4.應(yīng)根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際情況調(diào)換工作。

  5.政教處領(lǐng)導(dǎo)和老師要充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,一要勤于學(xué)生交流,二要善于同各年級領(lǐng)導(dǎo)交流。三要勇于做一些開拓性工作。

  6.師者所以傳道受業(yè)解惑也,不管在哪里一定要牢記自己作為一名教師的責(zé)任,也要注意教師的形象,更要注意教育學(xué)生,其實(shí)也是提高自己。

德育工作計(jì)劃 篇4

  新學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想: 以黨的十六大和十六屆三中全會精神為指針,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校“一年像樣、二年出樣、三年做榜樣”為目標(biāo),以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象為重點(diǎn),進(jìn)一步深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以校園文化建設(shè)為主線,以主題月活動為載體,以檢查、評比為手段,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,深化德育活動,增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性、主動性和創(chuàng)新性,為爭創(chuàng)昆山市德育示范學(xué)校,創(chuàng)建江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)而努力奮斗。

  一、指導(dǎo)思想:

  以黨的十六大和十六屆三中全會精神為指針,以實(shí)現(xiàn)學(xué)!耙荒晗駱印⒍瓿鰳、三年做榜樣”為目標(biāo),以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象為重點(diǎn),進(jìn)一步深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以校園文化建設(shè)為主線,以主題月活動為載體,以檢查、評比為手段,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,深化德育活動,增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性、主動性和創(chuàng)新性,為爭創(chuàng)昆山市德育示范學(xué)校,創(chuàng)建江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)而努力奮斗。

  二、工作重點(diǎn):

 。ㄒ唬┳ズ藐(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識

  要適應(yīng)新形勢,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,必須真正做到全員育人,而隊(duì)伍建設(shè)又是全員育人的關(guān)鍵。

  完善管理網(wǎng)絡(luò)。

  德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng),繼續(xù)建立完善校內(nèi)"一點(diǎn)三線"的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局,實(shí)行校長總負(fù)責(zé),德育處具體負(fù)責(zé),法制副校長密切配合,黨團(tuán)組織、少先隊(duì)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑,建立、健全崗位責(zé)任制,形成齊抓共管的合力。

  提高隊(duì)伍水平。

  教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時(shí)在教師中大力實(shí)施“師表工程”,要求教師對照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育,結(jié)合行風(fēng)評議活動,開展師表形象設(shè)計(jì)主題教育系列活動,使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢,真正成為德育管理者,實(shí)現(xiàn)德育"全員管理、全面管理、全程管理",形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

  (二)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生

  1、 深化愛國教育。

  繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,國旗下講話內(nèi)容,做到學(xué)期有計(jì)劃,周周有主題,充分發(fā)揮少年城管學(xué)校的作用,繼續(xù)建好國旗班,接受愛國主義教育。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源,進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊(duì)活動,提高德育實(shí)效。

  2、 狠抓養(yǎng)成教育。

  本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,要把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結(jié)合起來,把朱柏廬先生的思想與時(shí)代要求結(jié)合起來。從今年起,將每一個(gè)學(xué)期的第一個(gè)月定為行為規(guī)范月,定主題、定內(nèi)容,開展實(shí)實(shí)在在的主題教育,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。嘗試開展相關(guān)活動,提高學(xué)生的生存能力和社會化能力,確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,品德優(yōu)良率為99%以上。期末將評選出一批行為規(guī)范示范之星。

  3、滲透人文教育

  加強(qiáng)校園文化建設(shè),通過營造良好的文化環(huán)境,從而達(dá)到育人的目的,重點(diǎn)落實(shí)在進(jìn)一步加強(qiáng)校園物化環(huán)境的建設(shè),完善現(xiàn)有的文化建設(shè)成果。加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè),人文環(huán)境建設(shè),突出優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍的營造。同時(shí),加強(qiáng)校園管理的制度建設(shè),使學(xué)校保持綠化、凈化、美化和人文化,同時(shí)開展有關(guān)活動,進(jìn)一步感受校園文化環(huán)境,使學(xué)校成為師生工作、學(xué)習(xí)和生活的樂園。年內(nèi),力爭成為首批昆山市校園文化建設(shè)先進(jìn)單位。

  4、 加強(qiáng)法制教育。

  以法制教育月為契機(jī),積極開展法制宣傳教育活動,不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法制觀念。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,采取法制講座、組織競賽、舉辦模擬法庭等形式,對學(xué)生進(jìn)行生動、直觀的法制教育。建立后進(jìn)生幫教制度,落實(shí)幫教責(zé)任制,堅(jiān)持做到“三定”,即定人員、定時(shí)間、定內(nèi)容,以確保幫教工作不留死角,消滅在校生違法行為的出現(xiàn)。同時(shí)繼續(xù)辦好少年城管學(xué)校,加強(qiáng)國防教育。

  5、 開展心理教育。

  今年,將心理健康教育作為學(xué)校重點(diǎn)工作,抓好“快樂小屋”的心理咨詢工作,抓好學(xué)生的日常心理疏導(dǎo)。要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,嘗試開設(shè)心理健康教育課,以培養(yǎng)學(xué)生健全良好的人格。 (三)加強(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

  1、班級環(huán)境美化。

  班級環(huán)境要做到美化、凈化、人文化、教育化,繼續(xù)進(jìn)行每學(xué)期兩次的"潔齊美"教室評比活動。讓學(xué)生全員參與,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。

  2、 升旗儀式序列化。

  堅(jiān)持每周一的升旗儀式,國旗下講話要求內(nèi)容豐富,在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時(shí)事政治緊密聯(lián)系,貼近學(xué)生的思想實(shí)際,形成序列。

  3、 廣播、電視節(jié)目多樣化。

  紅領(lǐng)巾廣播每周播放,各個(gè)板塊安排合理,內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。同時(shí),繼續(xù)起用校園電視臺,使之逐漸成為學(xué)校德育的重要途徑。

  (四)深化雛鷹行動,鍛煉學(xué)生才干。

  1、 深化雛鷹爭章活動。

  抓好少先隊(duì)工作這個(gè)主方向,深入開展跨世紀(jì)中國少年雛鷹行動。本學(xué)期配合主題月活動,將爭達(dá)以下章:

  二月份:行為規(guī)范月 行為規(guī)范示范之星 三月份:學(xué)雷鋒活動月 奉獻(xiàn)章

  四月份:法制教育月 守法章

  五月份:傳統(tǒng)教育月 紅讀章

  六月份:誠信教育月 誠信章

  2、 開展主題月教育活動。

  要根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育,二月份開展"行為規(guī)范月"活動,三月份開展"學(xué)雷鋒活動月"活動,四月份開展"法制宣傳教育月"活動,五月份“傳統(tǒng)教育月”活動,六月份“誠信教育月”活動,在活動中寓教于樂,同時(shí)繼續(xù)開展豐富多彩的文體活動。在增長學(xué)生藝術(shù)才能、身體素質(zhì)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、堅(jiān)忍不拔、善于合作的力爭上游的進(jìn)取精神。

  3、開展“祖國明天更美好”讀書教育活動。

  為隆重紀(jì)念中華人民共和國成立55周年,根據(jù)上級文件精神,將繼續(xù)組織廣大學(xué)生開展以“祖國明天更美好”為主題內(nèi)容的讀書教育活動。要結(jié)合宣傳昆山改革開放25年來的巨大變化和成就,增強(qiáng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的.深厚感情,同時(shí),激發(fā)廣大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),注重錘煉品德,不斷開拓視野,勇于進(jìn)取創(chuàng)新,始終艱苦奮斗,全面提高思想道德素質(zhì)。活動于五月份“傳統(tǒng)教育月”為開端,組織開展“1+3”活動,即讀好《祖國明天更美好》一書,舉辦演講比賽(五月份)、知識競賽(六月份)、攝影比賽(十月份)三次活動。

  (五)調(diào)動各界參與,發(fā)揮整合優(yōu)勢。

  1、 提高家教水平。

  抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,做到目標(biāo)明確,計(jì)劃落實(shí),規(guī)范嚴(yán)格,內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng),并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系冊,做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的書面聯(lián)系,特別重視做好與后進(jìn)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理,積極開展“百名教師訪千名家長”活動,要求所有班主任上半年必須對本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪,任課老師也要隨同進(jìn)行家訪,并把家訪工作納入對教師工作的考核之中。

  2、 開放教學(xué)活動。

  開放教學(xué),是讓家長了解學(xué)校教育的又一形式。本學(xué)期將繼續(xù)對五、六年級進(jìn)行向家長半日開放活動,并召開學(xué)校、班級家長座談會,溝通情況,交流家教經(jīng)驗(yàn)和體會,促進(jìn)家長與家長間、家長與教師間的情感交流,進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見。

  3、 營造良好環(huán)境。

  加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營造良好的社會育人環(huán)境。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長委員會、德育基地的作用,開展綜合實(shí)踐活動和共建活動。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

 。┲匾晫W(xué)科滲透,加強(qiáng)德育科研。

  1、 優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

  課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會、班隊(duì)活動課,本學(xué)期將組織部分教師上思想品德觀摩課。

  2、 開展實(shí)踐活動。

  緊緊把握教改脈搏,在三-六年級開展綜合實(shí)踐活動,并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動的主題來自社會生活、自然世界,任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題,組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn)、探索、研究,通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。

  3、 開展德育科研。

  要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識,要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍,并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,要針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)行分析研究,撰寫有一定質(zhì)量的教育論文,積極向報(bào)刊雜志投稿。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。同時(shí),要加強(qiáng)德育課題的研究,今年作好蘇州市德育學(xué)會課題《傳統(tǒng)優(yōu)秀校園文化建設(shè)的研究》的申報(bào)工作,同時(shí),認(rèn)真做好研究工作,不斷提高德育工作的效率和水平。

德育工作計(jì)劃 篇5

  一、情況分析:

  我班共有30名幼兒,有一部分幼兒是新生,是由老人領(lǐng)養(yǎng)的,因此,班上新生幼兒各方面能力較差,特別是在行為習(xí)慣、社會交往、文明禮貌方面需老師的進(jìn)一步培養(yǎng)。因此,根據(jù)《規(guī)程》要求,依據(jù)幼兒德育分層目標(biāo)特制定本班德育計(jì)劃如下:

  二、 指 導(dǎo) 思 想:

  依據(jù)幼兒德育分層目標(biāo),利用一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)及各種節(jié)日,采用游戲、活動、教學(xué)等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為習(xí)慣及交往能力,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  二、目標(biāo)和措施

  (一)有愛心

  1、目標(biāo):愛老師,喜歡上幼兒園。

  措施:

 。1)認(rèn)真做好家訪工作,讓師生間有初步的了解。

 。2)帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園,使幼兒萌發(fā)對幼兒園的愛。

 。3)利用小獎品鼓勵幼兒高高興興上幼兒園。

 。4)關(guān)愛每一位幼兒,讓幼兒感受到老師像媽媽。

  2、目標(biāo):知道自己是中國人,知道尊敬國旗,在他人影響下升旗時(shí)會立正。

  措施:

  (1)帶領(lǐng)幼兒參加每周一的升旗儀式,在中班哥哥姐姐和老師的影響下,

  升旗時(shí)能立正。

 。2)通過慶祝國慶活動讓幼兒初步知道自己是中國人,初步了解自己住在上海。

  3、目標(biāo):愛護(hù)動植物

  措施:

 。1)通過讓幼兒觀察自然角,來培養(yǎng)幼兒要愛護(hù)動植物。、

 。2)利用游戲等形式來教育幼兒動物、植物是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

  4、目標(biāo):愛自己

  措施:

 。1)通過“智力訓(xùn)練”讓幼兒認(rèn)識五官,并知道要愛護(hù)它。

 。2)在日常生活中,以兒歌、故事等形式讓幼兒初步懂得如何來保護(hù)自己的五官。

  (3)在日常生活中,能及時(shí)糾正幼兒的`不良習(xí)慣。

 。ǘ┲v文明

  1、目標(biāo):學(xué)習(xí)聲音響亮的講話,了解簡單的禮貌用語。

  措施:

 。1)鼓勵幼兒在回答問題時(shí)聲音響亮,讓每個(gè)小朋友都 能聽到。

  (2)通過“看看誰最有禮貌”的活動,讓幼兒初步學(xué)會一些簡單的禮貌用語:早、好、再 見。

  2、目標(biāo):初步懂得個(gè)人儀表整潔,樂意在成人協(xié)助下,學(xué)穿脫衣服。

  措施:

 。1)利用一些兒歌,讓幼兒初步學(xué)會穿脫衣服,讓孩子樂意自己嘗試。

 。2)利用家園聯(lián)系欄取得家長配合達(dá)到家園一致的教育。

  3、目標(biāo):初步懂得食物衛(wèi)生,環(huán)境整潔,學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐。

  措施:

 。1)通過故事、兒歌等形式,讓幼兒知道要愛護(hù)周圍的環(huán)境,保持清潔。做到飯前便后要洗手。

 。2)通過評選“好寶寶”的活動,鼓勵幼兒學(xué)會自己進(jìn)餐。

  (3)利用宣傳欄取得家園一致的配合,使幼兒盡早學(xué)會自己進(jìn)餐。

  4、目標(biāo):初步能適應(yīng)集體規(guī)則,學(xué)習(xí)有序走。

  措施:

 。1)在各項(xiàng)游戲活動中,培養(yǎng)幼兒有初步的規(guī)則意識。

 。2)通過體育游戲,讓幼兒學(xué)會有序地走。

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  1、目標(biāo):喜歡集體活動,有參加集體活動的興趣。

  措施:

 。1)通過各類游戲,讓他們感受集體活動的快樂。

 。2)能注重個(gè)別差異,讓他們選擇自己喜歡的活動,鼓勵他們愿意參加集體活動。

  2、目標(biāo):初步體驗(yàn)和成人、同伴一起玩的快樂

  措施:

 。1)老師和幼兒建立親切的師生關(guān)系,讓幼兒樂意與老師交談,樂意與小朋友一起玩。

 。2)在各類游戲活動中,老師能積極參與并帶領(lǐng)幼兒共同參加,讓幼兒體 驗(yàn)到一起游戲的快樂。

德育工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞德育處工作計(jì)劃,愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、生命理想教育和心理健康教育等為主要內(nèi)容,以豐富多彩的活動為載體,對學(xué)生進(jìn)行教育。繼續(xù)推進(jìn)“讓學(xué)生喜歡上我的課”和“讓老師喜歡上我們班的課”兩個(gè)喜歡活動,并結(jié)合“5+1”習(xí)慣教育,開展各項(xiàng)德育活動,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。狠抓常規(guī)管理,突出個(gè)人特色,努力提高德育工作效率,以實(shí)現(xiàn)人格健全、學(xué)業(yè)進(jìn)步、特長明顯、和諧發(fā)展的育人目標(biāo)。

  二、工作措施

 。ㄒ唬┡(gòu)建和諧班級

  進(jìn)一步按照學(xué)校要求完善“全員育人導(dǎo)師制”和“學(xué)情會商制”。以德育處工作計(jì)劃為契機(jī),根據(jù)學(xué)生心理特征和身體特征,培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,以及增強(qiáng)競爭意識,形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)不能放松學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能有較好的自我約束力,從而構(gòu)成和諧的班集體。

  1、每月記錄一個(gè)德育教育案例,每周一個(gè)班會課主題。

  2、繼續(xù)按照學(xué)校要求每周評班級之星,每月評六中之星。

  3、做好班級量化管理制度,繼續(xù)完善學(xué)生考核制度等各項(xiàng)機(jī)制。

  4、繼續(xù)加強(qiáng)“5+1”習(xí)慣的養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生的自習(xí)、上課、作業(yè)、文明禮貌、勞動衛(wèi)生和休息習(xí)慣行為。

  5、關(guān)注學(xué)生的情感、思維習(xí)慣教育和責(zé)任意識教育。

  6、繼續(xù)開展“兩個(gè)喜歡”活動。

  (二)加強(qiáng)班干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)

  1、以學(xué)生管學(xué)生為重點(diǎn),打造強(qiáng)硬的班干部團(tuán)隊(duì)。建立健全的班級規(guī)范制度;加強(qiáng)對班干部的'培訓(xùn)和管理,充分發(fā)揮班干部主要渠道的作用。

  2、對各個(gè)班干部以及課代表、宿舍長進(jìn)行專題培訓(xùn),提升大家管理業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

  3、激勵班干部做好各種情況的記錄,并及時(shí)反饋給班主任。要求每位班干部寫一份工作計(jì)劃,每周要進(jìn)行一次小結(jié),全面提高班干部團(tuán)隊(duì)的管理水平。

  (三)安全工作常抓不懈

  結(jié)合學(xué)校安排,配合體衛(wèi)藝安全處開展安全逃生演練,并定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育培訓(xùn),讓安全警鐘長鳴于心中,進(jìn)一步提高全班學(xué)生的安全意識。

  本學(xué)期本班德育工作配合德育處完成各項(xiàng)德育目標(biāo),力求把德育工作做活做精,為各項(xiàng)發(fā)展做好有力的保障,創(chuàng)造出自己的特色,實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)!

德育工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  我校德育工作將以弘揚(yáng)民族精神教育、嚴(yán)抓學(xué)生行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以養(yǎng)成教育為主線,以多種形式為手段,以全員參與為保障,對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育,使之學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),切實(shí)加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育等,營造良好育人氛圍,努力構(gòu)建學(xué)校和諧文明的校風(fēng)。

  二、工作目標(biāo)

  1、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,誦讀中國經(jīng)典文學(xué)。

  2、學(xué)會作為一名學(xué)生、一位少先隊(duì)員的基本禮儀。

  3、校園閱讀文化氛圍的營造。

  三、工作內(nèi)容

  1、師資隊(duì)伍的建設(shè)。

  四位一年級教師加入到我校德育工作當(dāng)中來,一同負(fù)責(zé)我校德育方面的各項(xiàng)工作。

  組織教師學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

  2、重視德育課程建設(shè)

  開展學(xué)科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  3、做好養(yǎng)成教育。

  以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《xx小學(xué)一日常規(guī)》為依據(jù),結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),堅(jiān)持從細(xì)微之處入手,加強(qiáng)觀察、監(jiān)督、引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。要堅(jiān)持從小處著眼,從小事抓起,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣,繼續(xù)以開展“文明班級”活動為抓手。

  4、開展德育活動。

  學(xué)校堅(jiān)持通過開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動,提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。

  以班會課為平臺,充分利用每周的班會課時(shí)間,開展豐富多彩的主題班會課教育活動,教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會生活。

  利用紀(jì)念日、節(jié)假日時(shí)間開展實(shí)踐感恩活動,通過學(xué)生的社區(qū)公益活動等,深化教育效果。同時(shí)組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、等活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  5、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

  構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的.教育模式,加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會聯(lián)系,提高德育工作的實(shí)效性。

  發(fā)揮一學(xué)期兩場家長會的作用,教師與家長就孩子的各個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),從而更好地為教育孩子做準(zhǔn)備。

  利用新興的信息交流工具,如微信、QQ等多樣的媒體形式,與家長進(jìn)行互動交流。

德育工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  我校德育工作將圍繞著創(chuàng)辦“百所德育名!蹦繕(biāo),全面深化德育管理,以“孝心教育工程”和“廉政文化進(jìn)校園”為抓手,高效地開展德育工作,從而實(shí)現(xiàn)德育的實(shí)效性、長效性。

  二、工作目標(biāo)

  1、要充分發(fā)揮通過課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主渠道作用,每一位教師都要肩負(fù)起教育學(xué)生的責(zé)任,真正做到教書育人。對學(xué)生的管理教育不能僅僅局限于班主任、少先隊(duì)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)等少數(shù)幾個(gè)人,只有全體教師齊抓共管,形成合力,做到敢管、能管、善管,才能使我校的德育工作上檔次、上臺階。全體教師要充分認(rèn)識管理出成績、管理出效益的道理,要逐步探索以年段為單位的學(xué)生管理體制,摸索任科教師聯(lián)系部分學(xué)生的做法,使德育工作真正滲透到每一堂課、每一個(gè)時(shí)間、每一個(gè)角落。

  2、要繼續(xù)落實(shí)以班主任為主體的學(xué)生管理責(zé)任制,班主任老師要盡責(zé)、盡心、盡力做好學(xué)生的管理教育工作,要在學(xué)生中樹立威信和地位,堅(jiān)決遏止學(xué)生中存在的不良習(xí)氣和行為,確保班級風(fēng)氣健康穩(wěn)定。要繼續(xù)堅(jiān)持班主任工作職責(zé)與績效掛鉤的考核制度,對個(gè)別缺乏工作責(zé)任性、造成工作嚴(yán)重失職的人和事,不僅要在班主任考核中重扣,而且要體現(xiàn)在季度考核和年度考核中。

  3、繼續(xù)抓好“文明班級”和“先進(jìn)中隊(duì)”的評比,從衛(wèi)生、紀(jì)律、表現(xiàn)等日常行為規(guī)范加強(qiáng)班級管理,同時(shí)促進(jìn)更多的班級獲獎,形成“爭優(yōu)、比優(yōu)”的有序競爭局面,促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。

  4、要繼續(xù)堅(jiān)持德育工作四項(xiàng)基本制度。即升國旗要有特色,系列主題班會要有創(chuàng)新,重大節(jié)日紀(jì)念活動要豐富多彩,學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)考核要注重實(shí)效。

  5、要加強(qiáng)養(yǎng)成性教育。要根據(jù)學(xué)生中存在的一些不良語氣、行為和習(xí)慣,有針對性地開展活動和工作,如開展主題班會、報(bào)告會、學(xué)生討論會、現(xiàn)場會、墻報(bào)展等一系列活動,達(dá)到造聲勢、樹典型、消除不良現(xiàn)象的目的。少先隊(duì)要針對學(xué)生實(shí)際,擬訂一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的條例,使學(xué)生能逐條落實(shí),逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  6、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三級教育網(wǎng)絡(luò)工作,積極做好家訪工作。班主任要在原有家校聯(lián)系手冊的基礎(chǔ)上,積極開展家訪工作,尤其是對問題學(xué)生,班主任一定要及時(shí)進(jìn)行家訪,努力做到早教育、早預(yù)防,使問題消滅在萌芽狀態(tài)。要定期邀請社會知名人士或有關(guān)專家來校做講座或報(bào)告,進(jìn)行法制教育、心理健康教育、社會公德教育等。創(chuàng)造條件組織學(xué)生外出參觀考察,使學(xué)生增長見識、開拓視野、體驗(yàn)生活,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和高尚情操。

  7、要十分重視安全工作。安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展的首要目標(biāo)和根本保障,全體教職工要進(jìn)一步提高認(rèn)識,時(shí)刻繃緊安全這根神經(jīng),對安全工作不能有絲毫的麻痹和大意,要相互協(xié)作,各盡其職,切實(shí)按照上級有關(guān)文件、法律法規(guī)和學(xué)校有關(guān)安全工作的規(guī)章制度開展工作,嚴(yán)格履行安全責(zé)任,經(jīng)常性開展各項(xiàng)安全檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和安全隱患,及時(shí)消除安全隱患和事故苗頭。對落實(shí)安全責(zé)任不積極的.人和事,學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定和責(zé)任進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

  8、積極倡導(dǎo)班級文化建設(shè)。通過建設(shè)、評比,為“綠色 書韻 現(xiàn)代”的學(xué)校文化充實(shí)具體的內(nèi)容。

  9、第二周啟動“廉政文化進(jìn)校園”活動儀式。通過宣傳、號召,讓學(xué)生理解什么是“廉政”,“廉政進(jìn)校園”有什么意義;通過征集關(guān)于“廉政”的資料,印發(fā)、評比、講評這些資料,使學(xué)生自覺接受“廉政”教育,做誠信、樸素的好孩子。

  10、繼續(xù)落實(shí)“孝心教育工程”。三月為“感恩教育月”、四月為“讀《中華古代二十四孝故事》讀故事、講故事月”、五月為“孝行”活動月,六月為“寫孝行”活動月。

  11、為提升學(xué)生及教師的藝術(shù)品味,通過大隊(duì)部、廣播站開展“名曲欣賞、名畫鑒賞、名著品讀、名人借鑒”等系列主題,讓學(xué)生在校園時(shí)時(shí)、處處都能感受到這些經(jīng)典的精神食糧,提升全校師生的藝術(shù)修養(yǎng)。

  12、課題引領(lǐng),提升實(shí)效。我校申報(bào)并承接了中央教科所詹萬生教授主持的,全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國家重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)”,確立了我校研究的子課題:學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合深化研究,并決定明年申報(bào)中央教科所“家庭教育實(shí)驗(yàn)基地”。通過課題的引領(lǐng)和研究,我校教師也將不斷成長為科研型的教師。

  13、本學(xué)期美化校園、營造良好的育人環(huán)境,是德育工作的一個(gè)重點(diǎn)。為此,各班要成立衛(wèi)生監(jiān)督小組,該小組成員將直接由大隊(duì)部管理、培訓(xùn)、考核。學(xué)校還將統(tǒng)一吃零食的時(shí)間,除規(guī)定時(shí)間學(xué)生一律不準(zhǔn)吃零食,違者不僅處罰學(xué)生,還將追究班主任的管理責(zé)任。對于衛(wèi)生評比,我們將做到更加公開、公正,每月公布評比分?jǐn)?shù)。對衛(wèi)生工作做得好的班級、班主任,學(xué)校將給予表彰。在養(yǎng)成教育活動中,班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員要把“講衛(wèi)生”作為教育的重點(diǎn)內(nèi)容,從而逐步杜絕學(xué)生亂扔、亂丟、亂吐的不良習(xí)慣。