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教師工作計劃

時間:2021-10-10 12:26:27 教師工作計劃 我要投稿

教師工作計劃模板合集五篇

  時間流逝得如此之快,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該為接下來的學習制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的教師工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師工作計劃模板合集五篇

教師工作計劃 篇1

  時間的腳步?jīng)]有停歇,轉(zhuǎn)眼又迎來了新學期的教學工作,總結(jié)以往工作中的得與失,為了使自己在新學期的工作中不斷進步,現(xiàn)結(jié)合學校的工作要求,特制定本學期的教學工作計劃如下:

  一、政治思想方面

  我將繼續(xù)加強師德修養(yǎng),樹立現(xiàn)代教育思想。不斷加強自身修養(yǎng),學習相關(guān)師德文獻,嚴格要求自己,注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。做為一名教師,我要樹立以學生為本的現(xiàn)代主體教育思想,并落實到實際教育教學工作中,我將繼續(xù)尊重每一位學生的人格,關(guān)心每一位學生的全面健康成長,關(guān)愛生的心理健康,特別要厚愛學困生,做學生愛戴的好教師;要尊重和理解每一位家長,禮待學生家長,贏得家長的理解與支持,做家長信賴的好老師。

  二、教育教學工作

  1、做好備課工作。

  我將繼續(xù)認真鉆研教材,了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu)、重點與難點,同時參閱教學課標,掌握知識的邏輯,此外,上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學案例,選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應(yīng)用到自己的教學中,取人之長,彌己之短,做到能運用自如。了解學生原有的知識與技能,思考學生學習新知會遇到哪些困難,做好預(yù)設(shè),并采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。教學中,采用靈活多樣的教法、學法,創(chuàng)設(shè)學生感興趣的質(zhì)疑情境引導(dǎo)學生自主進行探究。組織好教學,面向全體學生,關(guān)注學生的特長,引導(dǎo)學生富有個性的學習。同時一如既往地培養(yǎng)學生的良好習慣和科學的學習方法,達到減負增效,高效學習的效果。關(guān)注與幫助差生是教學重要的輔助手段。教學中多多關(guān)注差生,多給差生機會,幫助他們提高學習興趣,同時在小組中采用"組內(nèi)異質(zhì),組間同質(zhì)"的方式,采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學習質(zhì)量。

  2、積極參與教研活動。

  本學期我要多讀書,多學習,帶頭參與,抓好課題、專題研究,不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師請教,汲取新思想、新方法,樹立正確的教育科研觀。積極參與各級各類的教研活動,讓自己進一步明白:提高教育教學質(zhì)量,不能只憑“熱情 拼搏”,不能僅靠“時間、汗水”,要研究、掌握教育教學規(guī)律,運用更好的方法進行教育教學工作,做好做實減負增效的工作,使自己的教學省時高效,收到事半功倍的效果。

  3、認真進行教學反思,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié),在不斷的反思中審視自我、提升自我。

  4、提高計算機應(yīng)用能力,將網(wǎng)絡(luò)融入與教學中,提高教學魅力。

  5、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,事事嚴格要求自己,起到表率作用。

  總之,我將嚴格要求自己,遵守各項規(guī)章制度,積極參加各項活動,盡職盡責,教書育人。

教師工作計劃 篇2

  我很慶幸自己能夠成為一名幼兒教師,每天能和孩子們生活在一起,有喜、有憂,幼兒園地生活總是那樣令人回味無窮。

  今年始,本班幼兒目前共計9人,男6人,女生3人,在今后的一段時間還將陸續(xù)再來一批幼兒。

  班里幼兒年齡較小,各方面能力都比較弱,具體現(xiàn)狀分析如下:

  1. 幼兒存在分離焦慮;

  2. 幼兒各項生活自理能力差,沒有集體生活經(jīng)驗,依耐性強,

  飲食習慣不好,并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性,不懂禮貌等現(xiàn)象;

  3. 幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)

  律,隨意性很大,想喝就喝、想睡就睡,幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習慣;

  4. 家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛?cè)胗變簣@時情緒壓抑緊

  張,哭鬧、念叨回家等表現(xiàn),常常會牽動家長的惻隱之心,有的家長難以控制情緒,會和幼兒一起流淚,不忍離去,有的家長在門口,或在窗外窺看,家長自身情緒對幼兒有很大影響;

  5. 大多數(shù)幼兒在與教師的溝通方面存在一定的難度。幼兒在語

  言、自理能力及動手能力方面比較弱點,幼兒入園以來,情緒比較不穩(wěn)定;

  針對幼兒的弱點,為了讓其它工作能夠更好的進行,我對班級進行了目標定位,把培養(yǎng)的重點放在做好以下幾個方面的工作:

  一、 保教工作

  遵循“以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合”的重要準則, 注重“保中有教,教中有保,自然滲透,教養(yǎng)合一”的觀點。

  1. 教學場所:創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,如:通過創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小小班幼兒活動的各個區(qū)角,增設(shè)多種的玩具,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,同伴為主,讓幼兒愉快地參加各項活動。

  2. 自理方面:注重幼兒保育工作,培養(yǎng)幼兒良好的'生活衛(wèi)生習慣。本班大部分幼兒是家里的“小皇帝”“小公主”,每件事情都是家長為其服務(wù),所以班里的幼兒自理能力差,很多幼兒都無法自己進餐,得成人喂飯;不會用口杯喝水,幾乎每個幼兒都用奶瓶喝水;更不會自己上廁所大小便,常常把大小便拉在褲子上。教師與保育員要注意教育一致,互相配合對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng),如在固定點穿脫鞋襪等,通過常識教育及日常教育,幼兒將達到能用口杯喝水,初步能自己進餐,學會自己上廁所小便,大便時會告訴成人,會穿脫鞋襪,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,然后在那個位置進行餐后活動

  等。

  3. 行為方面:根據(jù)本班幼兒的實際情況,制定本班幼兒一日生活常規(guī),重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動,懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習慣,注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。

  4. 語言方面:班里幼兒的語言表達能力非常差,有的幼兒能跟著成人說話說,有的連單音的模仿都不會。為了讓幼兒能用簡單的語言表達自己的請求和愿望,創(chuàng)設(shè)一個良好的語言環(huán)境是非常重要的,充分利用班里的資源:錄音機及電視vcd,經(jīng)常播放音樂或故事,讓幼兒多聽、多看、多學,鼓勵幼兒大膽模仿,每兩至三周教幼兒一首兒歌及歌曲,在日常生活中多與幼兒談話,并以普通話為主兼以白話為輔。

  二、 安全工作

  根據(jù)小小班幼兒的年齡,安全工作體現(xiàn)的更為的重要,我們教師重點從以下幾個方面進行

  1. 教師學習安全知識手冊,知道緊急情況的緊急措施;

  2. 每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,如有及時采取措施;

  3. 嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度;

  4. 各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,嚴防幼兒走丟

  等現(xiàn)象的發(fā)生;

  5. 接送幼兒時注意幼兒在車上的行為,阻止碰撞事故發(fā)生,將幼兒交到其家長手上方可。

  三、 家長工作

  1. 做好新入園幼兒的家訪工作,了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等,做好家長工作,讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活;

  2. 建立幼兒個人成長檔案,根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如:做一些家庭記錄,收集相應(yīng)的資料(照片)等,進一步豐富、完善孩子的成長檔案。

  3. 向家長宣傳,引導(dǎo)家長積極參加家長學校的講座,鼓勵家長積極參加園務(wù)活動,如:親子活動、征文、開放日等活動。 幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時期,我們務(wù)求把工作做好,結(jié)合經(jīng)驗與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題,以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各項活動,讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。

教師工作計劃 篇3

  新的一個學期又開始了,時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)不如大三的下學期了。在這近是年的時間里,我們班的同學一起努力,取得了不錯的成績,班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長,我決心盡我的力量為同學們服務(wù)。特制定了以下大學新學期班級工作計劃,相信我會做得更好。

  在一個班級中,如果全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

  鑒于此,我認為班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。所以,我這學期的工作目標是以下3點:

  1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

  2、學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

  3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級

  具體的工作計劃:

  1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,還有,在期中組織一次集體出游,以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

  2、發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。

  3、實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),是班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

  4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神,增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,形成互助對子后通知班級便可,并根據(jù)兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

  5、在已建立班級群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力?赡艿脑挘將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

  6、在工作方面,班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應(yīng)積極準備,保證開會效率。另外,對于班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。

教師工作計劃 篇4

  今年有幸分配到XX小學,并擔任一年級一班的體育教師,雖然覺得壓力很大,但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力,所以我不怕苦,力爭把這個四個班的體育搞好,為此我制定了一個計劃。計劃如下:

  第一,在業(yè)務(wù)水平上。由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來缺少實際教學經(jīng)驗。在教材理解方面會存在一些疑問,也不十分了解學生,所以,我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習,探討,來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透。

  第二,在知識蘊涵量上。雖然是本科生,但自己的知識含量,特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠,俗話說:學海無涯,因此,在日常生活中要處處留心,不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習,樹立終身學習的觀念。

  他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。學習,可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成。所以,我覺得要做到三學。

 。1)堅持不懈地學;畹嚼,學到老,樹立終身學習的觀念。

 。2)多渠道地學。要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論,教育學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在無字處學習,學習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學經(jīng)驗,以達到取長補短的目的,我認為不論從事什么工作,都要盡心盡力,都要為學生著想,要努力工作,應(yīng)當兢兢業(yè)業(yè),忘我的工作。

 。3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領(lǐng)域的知識,技能,不斷構(gòu)建,豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

  三、教學工作上,我將積極熟悉教材,不懂就問,虛心向老教師請教,學習他們的經(jīng)驗,從而內(nèi)華和提升自己,積極參加教研活動,認真學習《新課標》,領(lǐng)會新的教學理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進課堂,注重學生的全面發(fā)展。

  認真,耐心的教好每一個學生,上好每一節(jié)課使我在以后的教學過程中能做到揚長避短,爭取一次比一次有進步,以夯實基礎(chǔ)。認真工作,計劃的工作按時做,臨時的工作及時做,力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。在教學方法的改革探索中,我將積極發(fā)揮學生的主體能動性,改變以往傳統(tǒng)式的教學方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。

  第三,學生是我事業(yè)中的主角。由于我要面對的是小學一年級的孩子他們有其特有的個性習慣,這還需教師來耐心調(diào)教,所以工作方法上,也應(yīng)如同當今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學生,爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法。逐步對學生進行滲透德育教育。第四,協(xié)調(diào)家長的配合,與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響隨處可見。

  綜上所述是我在新學期的工作,學習計劃制定的雖然簡單了一些,但我個人認為,有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的,并要在工作中進行解決的,在工作計劃中不一定十分全面的寫進去。所以,唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法。對于我現(xiàn)有的工作,我會很珍惜,也有信心把它干好,力爭發(fā)揮最高水平,把體育教學貫穿到底。同時也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。

教師工作計劃 篇5

  新的一個學期,一個新的計劃,期待一段新的旅程,一次新的體驗,一次新的成功!以下是我對下學期的工作計劃。

  一、思想政治方面

  認真學習有關(guān)政治文件,堅持正確的思想政治和方向。經(jīng)常和教師們一齊探討學習體會,以便更快的提高自我的政治思想覺悟。熱愛自我的事業(yè),無論是應(yīng)對孩子還是應(yīng)對家長,始終要堅持微笑,樹立起良好的教師形象,用教師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,并且要時刻告戒自我,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康歡樂的成長。時刻注意自我的言談舉止,嚴格要求自我。

  二、常規(guī)方面

  由于班上的孩子們比較活潑好動,所以常規(guī)有些亂,首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡教師,見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、教師說再見,見到叔叔阿姨、同學主動問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣(鈑前洗手,)鍛煉幼兒的自理本事(自我穿脫衣服,自我吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話,不大聲喧嘩,椅子輕輕搬輕輕放的好習慣。學會友好的與別人相處、幫忙別人(不爭搶玩具,和小朋友分享自我的玩具、并能主動幫忙教師做一些力所能及的事情)學會遵守公共秩序!

  三、教育教學方面

  首先,在新的學期里,我要認真做好主班的各項工作。其次,在這個當今知識“爆炸”的時代,我深知學習的重要性。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每一天都在吐出知識,如果不及時吃進新知是不行的!彼杂写丝梢娭R的重要。需要我們教師爭分奪秒地學習,以提高自我的實踐和理論水平。主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,并經(jīng)過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩等,吸取教育學科的新知識、把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報,不斷充實自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)本事,認真鉆研教材,精心設(shè)計教案、制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,認真上好每一節(jié)課。還有,盡快提高自我對小班幼兒的管理和教學本事。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。平時多向富有教學經(jīng)驗的教師學習,注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取盡快提高自我小班年齡幼兒的管理和教學本事;顒忧昂髮M行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。進取參加專業(yè)學習培訓(xùn)和教研活動,進一步探索適合本班的教育資料、教育方法。

  四、安全方面

  尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識滲透下,為幼兒供給健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。搞好班級衛(wèi)生,每一天做好清潔、消毒、通風工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。在一日生活中時常仔細留意,引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護本事。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開團體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  五、家長方面

  家長是幼兒的第一位教師,做好家長工作尤其重要。經(jīng)過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。家長工作,是教育教學的保證,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子,多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認真聽取家長的意見或提議,介紹幼兒在園的一日生活情景,滿足家長的合理需求。想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造進取有利地條件。努力縮短家長和教師之間的距離。

  總之,我要處處嚴格要求自我,努力提高自我,為幼兒園盡自我的一分力量,愿我們的幼兒園會越來越好!

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