【精品】小學(xué)工作計(jì)劃范文匯編六篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)工作計(jì)劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇1
指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校教育發(fā)展對(duì)總務(wù)工作的要求，在深刻反思學(xué)校綜合督導(dǎo)所提出問題的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)校的中心工作，改變總務(wù)部門人員的工作作風(fēng)，提高工作效率，進(jìn)一步規(guī)范總務(wù)部門各崗位的工作程序，本著服務(wù)一線的原則，努力做好各項(xiàng)工作。
主要工作設(shè)想：
一、規(guī)范總務(wù)后勤工作程序，認(rèn)真做好各項(xiàng)常規(guī)工作，努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
1. 規(guī)范各類物品的采購和領(lǐng)用工作，在盡力滿足教學(xué)一線需求的前提下，節(jié)約開支，大件物品采購嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的有關(guān)規(guī)定，走政府采購程序。各類易耗品采購，要根據(jù)實(shí)際需要，在學(xué)期初制定采購計(jì)劃，采取集中采購方式。在物品使用中，要加強(qiáng)愛護(hù)公物的教育，指導(dǎo)師生合理科學(xué)地使用物品，避免和減少人為損壞和浪費(fèi)現(xiàn)象。
2. 重視各類設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng)和維修工作，努力確保設(shè)施設(shè)備的正常使用。由于學(xué)校設(shè)施設(shè)備的日趨完善，其保養(yǎng)和維修工作量日趨繁重。因此，總務(wù)部門工作人員要經(jīng)常檢查設(shè)施設(shè)備的使用情況，發(fā)現(xiàn)有損壞現(xiàn)象，努力做到在第一時(shí)間內(nèi)予以維修。在以往使用的過程中，由于使用人員的操作不當(dāng)而造成損壞的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。因此，本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)各類設(shè)施設(shè)備使用人員的操作培訓(xùn)和指導(dǎo)，同時(shí)要進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，加強(qiáng)考核力度。
3. 重視對(duì)學(xué)生的愛校、護(hù)校教育。本學(xué)期總務(wù)條線要協(xié)同德育條線，采取多種形式，利用多種陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛校、護(hù)校教育。特別要重視學(xué)生在使用各類物品時(shí)的`行規(guī)教育，并指導(dǎo)學(xué)生掌握必要的使用常識(shí)。
二、高度重視學(xué)校的安全工作，努力營(yíng)造和諧的校園氛圍。
1. 認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，迎接市“安全文明校園”的檢查與驗(yàn)收。開學(xué)前要根據(jù)市“安全文明校園”的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)做好各類資料的整理歸檔工作。開學(xué)第一周要對(duì)全校的各區(qū)域進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，消除各類安全隱患。要結(jié)合新區(qū)的檢查所發(fā)現(xiàn)的問題，積極整改，落實(shí)措施，確保11月份市的檢查驗(yàn)收能夠順利通過。
2. 協(xié)同德育條線，加強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和技能，要充分利用校會(huì)、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、宣傳畫廊及校園網(wǎng)等各種形式與陣地，開展豐富多彩、生動(dòng)有效的教育活動(dòng)，要認(rèn)真組織好“119”消防教育活動(dòng)和逃生演練活動(dòng)，要重視學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，努力控制小傷害事故的發(fā)生率。
3. 積極配合社發(fā)局工程管理中心對(duì)我校的部分樓層實(shí)施防震加固工程的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，提供必要的相關(guān)數(shù)據(jù)資料，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，提出相關(guān)建設(shè)性的建議。
4. 要認(rèn)真做好各類技防設(shè)施的維修保養(yǎng)工作。對(duì)技防設(shè)施的使用狀態(tài)要定期檢查，保證能在各個(gè)時(shí)段的正常工作。要加強(qiáng)門衛(wèi)使用技防設(shè)施的技術(shù)培訓(xùn)。
5. 加強(qiáng)門衛(wèi)對(duì)外來人員的查詢制度，嚴(yán)格外來人員進(jìn)校備案手續(xù)。門衛(wèi)人員對(duì)外來人員來校聯(lián)系工作應(yīng)及時(shí)與學(xué)校相關(guān)部門人員溝通，在征得同意后。方可讓外來人員進(jìn)校。門衛(wèi)要對(duì)外來人員攜帶的各類物品進(jìn)行嚴(yán)格檢查，防止各類危險(xiǎn)物品進(jìn)入校區(qū)。
6. 要加強(qiáng)護(hù)導(dǎo)教師的日常巡查力度，對(duì)巡查過程中發(fā)現(xiàn)的安全問題，要及時(shí)與學(xué)校相關(guān)部門及相關(guān)教師溝通，及時(shí)予以解決。護(hù)導(dǎo)教師要十分重視學(xué)生的不安全行為的制止和即時(shí)教育。
7. 進(jìn)一步明確學(xué)校教職員工的安全職責(zé)。本學(xué)期要根據(jù)學(xué)校各類崗位的設(shè)置簽訂安全責(zé)任書，提高安全責(zé)任意識(shí)。
8. 要高度重視“甲型”流感的防范工作。學(xué)校衛(wèi)生教師要及時(shí)了解各班隊(duì)的情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)處理。要嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門的要求，采取有效措施，控制“甲型”流感的發(fā)生。
三、重視師生餐飲的管理，確保師生的利益。
1. 食堂專管員要每天檢查食堂的食品與食堂人員的工作，并做好相應(yīng)的記載。在確保食品衛(wèi)生安全的前提下，提高營(yíng)養(yǎng)午餐的質(zhì)量，要堅(jiān)決杜絕食堂人員的不符合衛(wèi)生規(guī)范的操作行為。
2. 協(xié)同德育條線對(duì)師生進(jìn)行文明用餐的教育。要重視培養(yǎng)學(xué)生不挑食、愛惜糧食等良好的生活習(xí)慣。經(jīng)過前幾個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生的用餐情況日趨良好。本學(xué)期要繼續(xù)保持學(xué)生用餐的良好氛圍。
3. 繼續(xù)做好每學(xué)期一次的飲水機(jī)換料工作，飲用水要經(jīng)衛(wèi)生部門檢測(cè)合格，確保師生的飲水衛(wèi)生和安全。
4. 繼續(xù)做好社發(fā)局后勤辦每學(xué)期一次的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐的問卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)與餐飲公司溝通，共同協(xié)商解決。
四、其他工作
1. 要認(rèn)真做好特殊體質(zhì)學(xué)生的調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作，并建齊相關(guān)的資料檔案。要關(guān)心特殊體質(zhì)學(xué)生的在校生活，對(duì)他們參與各類活動(dòng)予以科學(xué)的指導(dǎo)。
2. 繼續(xù)認(rèn)真地做好學(xué)校資產(chǎn)的各項(xiàng)管理工作。
3．重視校園綠化的養(yǎng)護(hù)工作，使用好各項(xiàng)綠化經(jīng)費(fèi)。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇2
1、組織人員做好各辦公室的配備 各班級(jí)教室內(nèi)部環(huán)境的布置 辦公室和教室的桌椅的維修 門窗樓梯扶手等整修。
2、做好開學(xué)工作的準(zhǔn)備工作 購買辦公用品、衛(wèi)生用品 配合校長(zhǎng)室 會(huì)計(jì)室 教務(wù)處等部門做好開學(xué)工作。
3、組織召開后勤人員工作會(huì)議 安排后勤工作人員的各自新的工作任務(wù)、要求。
4、組織人員對(duì)學(xué)校的兩個(gè)廁所的維修 廁所的糞坑積糞較多 長(zhǎng)期沒有清理 阻水。安排人員清理 同時(shí)對(duì)廁所進(jìn)行維修整理。
5、配合班主任加強(qiáng)對(duì)住校生的管理。加強(qiáng)對(duì)各個(gè)宿舍的維修整理 分配各個(gè)班級(jí)的宿舍 制定宿舍的管理制度 加強(qiáng)宿舍的監(jiān)督
強(qiáng)化管理 使學(xué)生有一個(gè)良好的休息的'環(huán)境。
6、繼續(xù)做好檢查全校安全工作 組織學(xué)校的安全檢查小組檢查學(xué)校房屋、體育器械、宿舍、用電等方面的安全狀況 針對(duì)問題提
出整改方案。
7、加強(qiáng)對(duì)食堂的管理。食堂是學(xué)校的安全重地、窗口 不可大意責(zé)任到人 分工明確 加強(qiáng)食品原料的驗(yàn)收制度 加工過程管理
確保我校的師生飲食衛(wèi)生。強(qiáng)化管理 迎接上級(jí)管理部門的驗(yàn)收 確保食品衛(wèi)生B級(jí)單位。
8、加強(qiáng)各個(gè)班級(jí)衛(wèi)生包干區(qū)的管理工作。抓班主任的工作 做好班級(jí)的衛(wèi)生工作 為校園環(huán)境的美化、凈潔做好工作。
9、努力按照上級(jí)單位工作要求 爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)平安校園 收集好各方面的資料和圖片。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇3
炎熱夏季結(jié)束，這一季度的工作也是在忙碌中不斷的進(jìn)行的，下一個(gè)季度工作一定要給自己足夠的準(zhǔn)備開展，勤工作提前做好規(guī)劃是一定沒錯(cuò)的，這個(gè)夏季的工作現(xiàn)在就要結(jié)束了，其實(shí)很多時(shí)候我對(duì)工作是抱著很期待的心情去的，秋季的工作也即將開始，對(duì)于學(xué)校來將是一個(gè)全新的.階段，對(duì)于后勤來講也是一個(gè)挑戰(zhàn)，通過前面的一些工作結(jié)合一些實(shí)際，對(duì)工作也作出一些改變是必要的，也就秋季工作做一番計(jì)劃：
一、日常工作方面
主要還是結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)后勤工作進(jìn)行一些優(yōu)化，做好的日常工作表，傳達(dá)到每一個(gè)后勤人員，必須讓每一個(gè)后勤人員有一個(gè)積極工作的意識(shí)，有一個(gè)自我規(guī)劃的意識(shí)，后勤工作需要細(xì)心，需要對(duì)工作負(fù)責(zé)，同時(shí)也加強(qiáng)對(duì)內(nèi)部的管理，明確每一個(gè)人的工作，對(duì)其搞砸進(jìn)行一個(gè)去全面的接觸，管理好后勤工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)工作，對(duì)每天的工作賬單進(jìn)行細(xì)心地登記，管理，日常的每一筆支出都應(yīng)該有來源跟用途，做好相關(guān)的登記，配合學(xué)校開展后勤工作，結(jié)合學(xué)校的情況做好系列工作準(zhǔn)備。
二、工作目標(biāo)
對(duì)后勤人員進(jìn)行一個(gè)更加深層次的管理，加深每一個(gè)后勤工作者的工作意識(shí)，保證每一人的意識(shí)形態(tài)都積極發(fā)展，完成這個(gè)季度工作指標(biāo)需要每一個(gè)后勤人員的配合，所以在這個(gè)季度工作當(dāng)紅也需要鍛煉每一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，這在接下來的工作當(dāng)中是一個(gè)很有必要的工作，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，能力，讓每一個(gè)人都在接下來的工作當(dāng)中做到高強(qiáng)度配合工作，也為了實(shí)現(xiàn)后勤內(nèi)部的一個(gè)穩(wěn)定協(xié)調(diào)，再一個(gè)就是服務(wù)質(zhì)量，在這個(gè)時(shí)候需要一個(gè)好的服務(wù)質(zhì)量每一個(gè)人的服務(wù)意識(shí)都需要到位，保證后勤工作人員高超的服務(wù)意識(shí)，第三就是對(duì)食堂進(jìn)行一個(gè)全面把控，特別是衛(wèi)生方面，這跟學(xué)生的日常生活保障有很大的關(guān)系，把衛(wèi)生質(zhì)量提高也是接下來主要工作之一。
三、做好人員安排
明確每一個(gè)人工作任務(wù)，把工作細(xì)分，在人員充足的情況下對(duì)每一項(xiàng)工作都區(qū)分開來，每一個(gè)人該干什么工作就干什么工作，互補(bǔ)干涉，保證日常工作秩序不被打亂，當(dāng)然在接下來的工作當(dāng)中還有一點(diǎn)就是安排好人員，做好日常值勤表每一個(gè)人的工作明確到位，合理的安排工作，后勤工作需要一個(gè)有秩序穩(wěn)定的工作環(huán)境，接下來的工作中團(tuán)結(jié)在一起落實(shí)每一項(xiàng)工作，設(shè)立好獎(jiǎng)懲制度打造更好的后勤工作。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干建議》，以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以各類活動(dòng)為載體，以加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想品德教育、培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，努力開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。
二、工作目標(biāo)?
1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍，努力提高班主任的班級(jí)管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
3、結(jié)合學(xué)校目標(biāo)管理的要求，在工作中，以目標(biāo)促質(zhì)量。
4、結(jié)合重大的節(jié)日、紀(jì)念日，通過有針對(duì)性的教育內(nèi)容和實(shí)踐性的教育途徑，以生動(dòng)活潑的形式開展少先隊(duì)活動(dòng)，把做人、做事的基本道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。
5、面向社會(huì)，注重體驗(yàn)，與家長(zhǎng)、社會(huì)、新課程改革相結(jié)合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的舞臺(tái)，傾聽少年兒童的心聲，關(guān)注少年兒童的成長(zhǎng)，滿足少年兒童的心理需求。?
三、工作措施
�。ㄒ唬�(chuàng)新德育工作方式，整合德育工作資源，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理水平。
1、每個(gè)月召開2 次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3、開展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，通過活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4、健全大中隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實(shí)開展好班隊(duì)活動(dòng)，使中隊(duì)活動(dòng)真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺(tái)。?
5、規(guī)范隊(duì)室的布置，使之成為少先隊(duì)員活動(dòng)和受教育的場(chǎng)所。
6、規(guī)范教室的布置，營(yíng)造和諧、有個(gè)性、有活力的班級(jí)育人氛圍，突出少先隊(duì)的特點(diǎn)。?
(二)、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
1、充分發(fā)揮少先隊(duì)陣地的宣傳教育作用。?
本學(xué)期，繼續(xù)完善和豐富“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音內(nèi)容，繼續(xù)開展選拔和培訓(xùn)播音員活動(dòng)，定期播音，大力宣傳學(xué)校的好人好事、校園新聞；選拔有一定寫作基礎(chǔ)，知識(shí)面較廣的學(xué)生參與到廣播站的稿件編輯活動(dòng)中。要求中高年級(jí)各班均有通訊員定期投稿。
2、通過競(jìng)選的方式選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。抓好少先隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)，設(shè)立大隊(duì)委每月例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)，提高隊(duì)干部的.工作能力，充分發(fā)揮隊(duì)干部的凝聚作用、帶動(dòng)作用、表率作用和助手作用，實(shí)行“自己管理自己，自己教育自己”。讓隊(duì)干部真正成為隊(duì)集體的管理者、隊(duì)活動(dòng)的組織者、隊(duì)群眾的服務(wù)者，當(dāng)好隊(duì)員的“公仆”、老師的助手。
3、切實(shí)開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手,抓好升旗儀式,課間操的隊(duì)列,塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序,集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,每周星期四下午大課間進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法,尊老愛幼,講究團(tuán)結(jié)”的觀念。本學(xué)期,德育處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育實(shí)施方案,制訂年度計(jì)劃,加大檢查力度,把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任、輔導(dǎo)員。檢查評(píng)比結(jié)果與班主任、輔導(dǎo)員工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。
4、抓好“文明監(jiān)督崗”的隊(duì)伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為學(xué)校良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。
(三)、以《守則》、《規(guī)范》、《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》為載體，強(qiáng)化文明禮儀教育。
1、扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑，工作中要認(rèn)真組織開展好10個(gè)每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會(huì);(3)每一次班(隊(duì))會(huì);(4)每一次專題教育活動(dòng);(5)每一次家長(zhǎng)會(huì);(6)每一次集隊(duì)放學(xué);(7)每一次家訪;(8)每一次學(xué)生評(píng)價(jià);(9)每一次評(píng)先評(píng)優(yōu);(10)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。?
2、班級(jí)文化建設(shè)的精細(xì)化。
本學(xué)期將繼續(xù)在班級(jí)文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級(jí)既要有統(tǒng)計(jì)的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級(jí)的個(gè)性。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)比。
3、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，用守則、規(guī)范強(qiáng)化每一個(gè)孩子的行為習(xí)慣，加強(qiáng)一日常規(guī)評(píng)比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過星級(jí)班級(jí)評(píng)比、倡議書、班會(huì)、宣傳、評(píng)比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以9月份“校園文明節(jié)”為契機(jī)，全面開展“我與幸福相約——文明天天見”文明禮儀教育活動(dòng)。以學(xué)生學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，抓實(shí)“養(yǎng)成教育”這個(gè)主課題并于第11周開展《守則》、《規(guī)范》、《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》知識(shí)競(jìng)。
�。�1）、文明話語講起來：在校園里推行“十三字”禮貌用語。就是“您好！”“請(qǐng)！”“謝謝！”“再見！”“對(duì)不起！”“沒關(guān)系!”，讓這些文明禮貌用語成為校園里最流行的言語。
（2））、文明行動(dòng)做起來：開展“排排隊(duì)、問問好、微微笑、彎彎腰、擦擦亮、靜靜聽、慢慢行”的活動(dòng)。在校園里形成良好的氛圍，使校園里人人懂禮儀，讓文明之風(fēng)成為常態(tài)。
�。�3）、文明行為夸起來：通過攝影、繪畫的形式，觀察記錄身邊文明人、文明事。把文明行為展現(xiàn)出來，讓大家來共同學(xué)習(xí)，一起來夸夸文明行為。
�。�4）、文明精神傳起來：紅領(lǐng)巾廣播站特設(shè)“我行我秀”欄目，讓學(xué)生秀出紳士風(fēng)度、秀出淑女風(fēng)采，同時(shí)，學(xué)校廣播站攜“督導(dǎo)隊(duì)”將跟蹤，捕捉文明表現(xiàn)突出的個(gè)人或集體，傳播正能量。另外通過“小手拉大手”，讓學(xué)生把禮儀帶回家，通過孩子去影響家長(zhǎng)，教育家長(zhǎng)，從而形成全社會(huì)人人都“講文明，有禮貌”，構(gòu)建一個(gè)和諧文明的學(xué)校。
4、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì)，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
5、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、班級(jí)布置的宣傳作用，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，更多地讓學(xué)生參與到班級(jí)布置、櫥窗的工作之中。
（四）、以活動(dòng)為載體，樹立正確輿論導(dǎo)向，提高德育實(shí)效。?
1、我與幸福攜手——精神代代傳
落實(shí)“每月一主題”教育活動(dòng)。九月份——尊師重教習(xí)慣養(yǎng)成月。開展“尊師日”活動(dòng)與行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《升降國(guó)旗要求》等。開展教室、校園、儀容儀表的檢查評(píng)比活動(dòng)。
利用新學(xué)期新夢(mèng)想開學(xué)典禮儀式，加強(qiáng)學(xué)生的儀式感，讓每個(gè)經(jīng)歷了一整個(gè)假期的休整，再次回歸校園的孩子們，認(rèn)識(shí)、感悟、體會(huì)這個(gè)具有象征性意義的儀式。即告知學(xué)生新學(xué)期的開始，讓每一個(gè)學(xué)生在夢(mèng)想起航墻上貼下自己新學(xué)年的計(jì)劃，從本質(zhì)上說，開學(xué)典禮就是一種禮儀文化，傳統(tǒng)文化的形式，和現(xiàn)代教育的內(nèi)容水到渠成地走到了一起。對(duì)于學(xué)生而言，新學(xué)期開學(xué)典禮意味著一個(gè)新的開始。因此，新學(xué)期開學(xué)典禮在一定程度上象征著起點(diǎn)。
十月份、十一月份----愛國(guó)主義教育月。開展慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)：出一期班刊，開一次主題班會(huì)，進(jìn)行愛國(guó)主義教育活動(dòng)。十二月份-----法制安全教育月。組織全校性的法制教育報(bào)告。各班召開“安全教育”主題班會(huì)，安全教育班刊評(píng)比。開展“網(wǎng)吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專項(xiàng)教育，教育學(xué)生珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。一月份-----收獲成果總結(jié)評(píng)比月。評(píng)選“文明班級(jí)”以及各類文明學(xué)生、好少年。
2、精心組織每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話。對(duì)學(xué)生進(jìn)行最直接、最生動(dòng)的愛國(guó)主義、集體主義教育，使學(xué)生樹立“心中有國(guó)旗，心中有祖國(guó)”的思想。?
3、開展節(jié)日活動(dòng)。以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，深入開展“手拉手”活動(dòng)。以 “新時(shí)代好少年”為主題，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進(jìn)青少年學(xué)生的身心和諧發(fā)展。
4、注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛后進(jìn)生，關(guān)注留守兒童，及時(shí)與他們進(jìn)行溝通，交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境，教育學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)的事件，在危險(xiǎn)或意外面前做到自救自護(hù)。
5、加強(qiáng)青春期心里健康輔導(dǎo)
我與幸福相擁——健康常常有
幸福是一種感覺，是需要實(shí)踐體驗(yàn)才能感受和獲取的。心健工作做得好，可以打開老師與學(xué)生、老師與家長(zhǎng)、學(xué)生與家長(zhǎng)等各個(gè)關(guān)系的通道，讓愛流動(dòng)起來。為此，根據(jù)孩子成長(zhǎng)需要，重點(diǎn)為六年級(jí)孩子上青春期心理健康輔導(dǎo)課，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)。
6、認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容。
7、以“書香校園”、“法制教育”等活動(dòng)為契機(jī)，豐富學(xué)校的校園文化生活。
(五)、做好家校聯(lián)系，共同育人
1、落實(shí)家訪工作，切實(shí)發(fā)揮QQ群，微信群以及愛心媽媽進(jìn)校園活動(dòng)的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。
2、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
四、具體工作安排
九月
1、開學(xué)典禮（新學(xué)年——我的新計(jì)劃）。
2、“感恩老師”活動(dòng)。
3、“科技文化節(jié)”活動(dòng)
4、“倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”行動(dòng)活動(dòng)
5、期初家長(zhǎng)會(huì)
十月份
1、慶祝國(guó)慶，“感恩祖國(guó)“主題活動(dòng)。
2、班級(jí)文化建設(shè)
3、建隊(duì)節(jié)主題活動(dòng)�！拔沂切聲r(shí)代的好隊(duì)員”
4、未成年人保護(hù)法講座。
5、結(jié)合重陽節(jié)，敬老愛老活動(dòng)
6、中高年級(jí)兩性健康教育講座
十一月份
1、日常規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練，舉行《守則》、《規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽
2、“感恩親人、感恩伙伴、感恩社會(huì)”感恩主題教育活動(dòng)。以感恩信、感恩畫或感恩卡的形式送給要感恩的人。
3、消防安全講座
4、心理健康教育講座
十二月份
1、繼續(xù)抓好“小學(xué)生一日常規(guī)”。
2、“12.4”全國(guó)法制宣傳教育日系列活動(dòng)。
20xx年元月
1、新年暢想。
2、班級(jí)工作總結(jié)、評(píng)比。
3、德育工作總結(jié)
4、假期安全教育。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇5
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，對(duì)總務(wù)后勤方面提出的要求，結(jié)合總務(wù)工作實(shí)際情況，特?cái)M訂總務(wù)工作計(jì)劃如下：
一、總務(wù)工作人員要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高師生滿意度，服務(wù)到位，責(zé)任到人，力求完美，把握好操作程序，處理一般問題在三個(gè)工作日內(nèi)辦理完結(jié)，盡可能滿足師生要求。
二、做好校產(chǎn)管理和規(guī)范財(cái)務(wù)制度
學(xué)校財(cái)產(chǎn)是保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的物質(zhì)保證，加強(qiáng)校產(chǎn)管理，減少流失。學(xué)校財(cái)產(chǎn)由總務(wù)處統(tǒng)一登記造冊(cè)，對(duì)新增或報(bào)損財(cái)產(chǎn)應(yīng)由采購、保管、使用人員填報(bào)單子報(bào)總務(wù)處。新增財(cái)產(chǎn)應(yīng)先由總務(wù)處登記造冊(cè)后，再由使用保管人領(lǐng)取，杜絕自購自用，財(cái)產(chǎn)無登記現(xiàn)象。外借財(cái)產(chǎn)或校舍出租應(yīng)事先報(bào)校長(zhǎng)審定再到總務(wù)處辦理相關(guān)手續(xù)。
財(cái)產(chǎn)、設(shè)備增添，除一般備用外，應(yīng)由需要部門提出申請(qǐng)報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審核，由校長(zhǎng)審批，交總務(wù)處根據(jù)有關(guān)規(guī)定辦理，總務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行物品采購制度，自己可采購辦理的應(yīng)及時(shí)辦理，需局采購中心采購的應(yīng)及時(shí)與相關(guān)部門聯(lián)系落實(shí)。
在財(cái)務(wù)制度上，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度、審批制度、收費(fèi)制度，在收費(fèi)問題上，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公示收費(fèi)文件和標(biāo)準(zhǔn)，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。
三、做好開學(xué)準(zhǔn)備和零星維修工作
在開學(xué)前做好教室、辦公室、活動(dòng)室調(diào)整，安裝好各室門牌，配置好師生的教學(xué)用品，合理配發(fā)清潔衛(wèi)生工具。
繼續(xù)做好安全隱患報(bào)告制度，要求全校教職工發(fā)現(xiàn)不安全因素時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)總務(wù)處，由總務(wù)處安排人員及時(shí)處理，消除隱患，對(duì)于處理一時(shí)有難度，應(yīng)盡快請(qǐng)人解決，在三個(gè)工作日內(nèi)完成。對(duì)于損壞財(cái)產(chǎn)的維修，先查明損壞原因，如屬人為損壞，應(yīng)當(dāng)照價(jià)賠償。對(duì)故意損壞的要加倍賠償，還要作出相應(yīng)的處分，增強(qiáng)師生主人翁精神。各室財(cái)產(chǎn)使用責(zé)任到人，加強(qiáng)管理，減少損失，誰使用誰負(fù)責(zé)，健全財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度和以班為單位，統(tǒng)計(jì)公布制度，財(cái)產(chǎn)損耗情況納入班級(jí)和班主任考核。
四、做好校園安全保衛(wèi)工作，確保教學(xué)秩序順利進(jìn)行。
加強(qiáng)門衛(wèi)值班管理，明確門衛(wèi)責(zé)職，堅(jiān)持門衛(wèi)進(jìn)出登記制度。
在校舍、財(cái)產(chǎn)，安全方面，全期不少于三次大規(guī)模檢查，二次消防器材的檢查，每次檢查做好詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，確保校舍、水電、防雷等公共設(shè)施安全使用，消防器材配置合理，發(fā)現(xiàn)過期失效及時(shí)更換，保證設(shè)施、設(shè)備完備無損。體育器材及場(chǎng)地，體育教師應(yīng)隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)總務(wù)處，由總務(wù)處負(fù)責(zé)處理。師生外出活動(dòng)，應(yīng)由組織老師負(fù)責(zé)提出申請(qǐng)，注明活動(dòng)目的、組織安排、安全措施等報(bào)校長(zhǎng)審批。如需用車，由組織老師提出用車報(bào)告，交教育局審批后，由總務(wù)處聯(lián)系車輛。
五、做好食堂安全衛(wèi)生工作，健全管理制度。
食堂管理工作是一項(xiàng)十分煩瑣的.工作，教育局對(duì)食堂管理工作也十分重視，安排食堂工作人員參加崗位培訓(xùn)和知識(shí)講座，按衛(wèi)生部門的要求定期體檢，取得合格證才可上崗。嚴(yán)格按照《衛(wèi)生法》《食堂管理?xiàng)l例》規(guī)范操作，杜絕違規(guī)操作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
總之，學(xué)校食堂管理工作的宗旨是全心全意為全體師生服務(wù)。
總務(wù)工作行事歷
※九月份
1、做好門窗維修工作。（食堂、教學(xué)樓、綜合樓等）
2、調(diào)整教室、辦公室。
3、做好收費(fèi)工作、發(fā)放師生教學(xué)用品和清潔衛(wèi)生工具。
4、進(jìn)行一次安全衛(wèi)生大檢查
5、做好課本（簿本）領(lǐng)取、發(fā)放工作，做好調(diào)書工作。
※十月份：
1、核實(shí)各室財(cái)產(chǎn)，責(zé)任到人。建好學(xué)校固定資產(chǎn)帳目。
2、食堂安全衛(wèi)生管理知識(shí)培訓(xùn)工作。
3、做好學(xué)生秋游的后勤工作。
※十一月份：
1、對(duì)校舍安全工作檢查。
2、校園綠化、修剪調(diào)整。
3、消防器材檢查。
4、門窗檢查，及時(shí)維修。
※十二月份：
1、校園安全大檢查
2、衛(wèi)生檢查，做好記錄。
3．清查學(xué)校固定資產(chǎn)，上報(bào)有關(guān)報(bào)表。
※ 元月份：
1、做好代辦費(fèi)使用情況結(jié)算。
2、做好水電線路安全大檢查。
3、各班級(jí)教室、辦公室財(cái)產(chǎn)損壞情況核實(shí)。
4、收齊領(lǐng)用的教具。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)識(shí)字方法，培養(yǎng)識(shí)字能力
蘇教版小學(xué)低年級(jí)教材生字量大，集中識(shí)字性較強(qiáng)，這就有待任課教師采用靈活多樣的識(shí)字方法，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。我打算運(yùn)用以下幾種方法開展本學(xué)期的識(shí)字教學(xué)。
1.用會(huì)意、形聲法分析合體字。利用字型規(guī)律、造字特點(diǎn)識(shí)字，學(xué)生就會(huì)用這種方法識(shí)記很多同類型的生字。學(xué)習(xí)會(huì)意字，教師只教給方法，讓學(xué)生自學(xué)掌握。只有讓學(xué)生在課堂上有了主人翁感，學(xué)生在課堂上才會(huì)學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得輕松，效果必然會(huì)很很好。
2.用熟字換、加偏旁法識(shí)字。將熟字與所學(xué)生字聯(lián)系起來，利用熟字學(xué)生字，既復(fù)習(xí)了熟字，又學(xué)習(xí)了生字，既找到了它們的聯(lián)系，又區(qū)分了它們之間的不同，會(huì)起到事半功倍的作用。
二、重積累，抓閱讀背誦
朗讀能力是學(xué)習(xí)語文必須具備的能力之一，是一項(xiàng)重要的.閱讀基本功�，F(xiàn)在我們所使用的蘇教版教材所選課文內(nèi)容豐富，生動(dòng)活潑，富有兒童情趣。課文語言規(guī)范，易讀易背，易于進(jìn)行復(fù)述和說話訓(xùn)練。古今許多教育實(shí)踐早已證明“熟讀成誦”是學(xué)習(xí)漢語行之有效的方法。所以，本學(xué)期我要樹立以讀為主，強(qiáng)化積累的教學(xué)思想，以“初讀質(zhì)疑—再讀理解—精讀品味—熟讀成誦”為基本思路設(shè)計(jì)教學(xué)程序，選擇教學(xué)方法。
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