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學(xué)習(xí)計劃

時間:2023-04-24 08:39:59 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

【精品】學(xué)習(xí)計劃模板錦集5篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】學(xué)習(xí)計劃模板錦集5篇

學(xué)習(xí)計劃 篇1

  為了把自己培養(yǎng)成具有新課程理念,具有執(zhí)行新課程的能力,具有一定的課程研究和開發(fā)能力的高素質(zhì)教師,確保基礎(chǔ)教育新課程改革的順利、高效實施,課題實驗的需要,為使課題研究和繼續(xù)教育工作更加有序,特制定本年度個人培訓(xùn)達(dá)標(biāo)計劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  以縣教育局一系列教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)有關(guān)文件及學(xué)校具體的學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排為指導(dǎo),以提高自己的綜合素質(zhì)為學(xué)習(xí)核心,完成黨和政府賦予的教書育人的光榮任務(wù)。

  二、目標(biāo)要求

  以“一德三新”(即師德教育、新理念、新課程、新技術(shù))為主要內(nèi)容,以“決戰(zhàn)課堂、新教材大練兵為抓手,以師德鑄造為靈魂,以課堂改革為中心,以優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口,進(jìn)一步提高素質(zhì)教育的能力和水平,從而響應(yīng)素質(zhì)教育,全面提高我校的教育質(zhì)量,為推動本地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展作貢獻(xiàn)。

  三、基本原則

  靈活、創(chuàng)新、務(wù)實地運用州、縣提出的創(chuàng)新性原則、集成性原則、開放性原則、實效性原則

  四、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1、復(fù)習(xí)鞏固自上學(xué)期中繼教學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容。

  2、《校本研修面對面》、《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》、《走進(jìn)新課程》、《師德規(guī)范》、《新課程推進(jìn)中的問題與反思》等中繼教培訓(xùn)教材。

  課題研究:在參訓(xùn)過程中,把自己的心得體會,應(yīng)用到教學(xué)中后要總結(jié)摸索經(jīng)驗,注重個案的研究,通過動手寫作教學(xué)案例,成為真正的反思性實踐者。

  在學(xué)習(xí)過程中,要認(rèn)真做好筆記,多寫心得體會,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,不斷完善自己,全面提高自身素質(zhì)。

  通過開展教師職業(yè)道德教育活動,形成“愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),教書育人,廉潔從教,為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的'師風(fēng),帶動教風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng),優(yōu)化行風(fēng),使自己成為公民道德的楷模,讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意。

  提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的,我們要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自身,培養(yǎng)成具有高尚師德,業(yè)務(wù)力強,具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師,迎接新世紀(jì)巨大的挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)計劃 篇2

  制定學(xué)習(xí)計劃,可以有效的利用時間,避免出現(xiàn)快考試了才發(fā)現(xiàn)“該念的書都沒有念”的尷尬局面,自考生如何制定學(xué)習(xí)計劃。且有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明,提高學(xué)習(xí)的效率。有了計劃,每一個目標(biāo)都會很明確,使學(xué)習(xí)變得有步驟,有計劃,比較容易取得好的成績。下面就把我制定計劃的方法總結(jié)出來,供大家參考:

  1.制定學(xué)習(xí)計劃要考慮全面

  我們參加自考通常都是用業(yè)余時間學(xué)習(xí),所以制定計劃要留出機(jī)動時間,避免計劃被突發(fā)事件拖延,給計劃留有一定的`余地,另外,一些休息時間也應(yīng)該計劃出來。

  2.計劃中的長期目標(biāo)和短期目標(biāo)

  可以把完成一本書或一章的學(xué)習(xí),定為長期目標(biāo)。但由于自考生的學(xué)習(xí)時間比較零散,學(xué)習(xí)時間很大,長期目標(biāo)會導(dǎo)致計劃的實施出現(xiàn)不確定性,復(fù)習(xí)指導(dǎo)《自考生如何制定學(xué)習(xí)計劃》。所以,制定短期目標(biāo),也顯得很重要。長期目標(biāo)是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排;而短期目標(biāo)則是具體的行動計劃。我的短期目標(biāo)一般是一天或一周的學(xué)習(xí)量,我通常把一本書分成若干個部分,每部分十幾,二十頁,一天看一部分。這樣就能很好的把握時間,避免學(xué)習(xí)時間不夠用。

  3.對重點突出學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)時間是有限的,你的精力也是有限的,所以學(xué)習(xí)要有重點。在這里,重點是指教材中的重點內(nèi)容,每次考試基本都會涉及的知識點。對于一些難點,一定要多花些時間搞明白。

  4.及時評估計劃的實施效果

  在計劃的實施過程中,一定要定期檢查學(xué)習(xí)的效果。避免每天的學(xué)習(xí)量太大,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低。計劃在實施中,可以根據(jù)效果和實際情況不斷修改。畢竟現(xiàn)實不會完美地跟著計劃走,對計劃的修改,可以使計劃完成的可能性增加。另外,定期的復(fù)習(xí),也很關(guān)鍵,它可以有效的防止遺忘。

  5.提高學(xué)習(xí)時間的利用率

  不要長時間學(xué)習(xí),要適當(dāng)加入休息時間。在安排學(xué)習(xí)計劃時,不要長時間地只看一本書,不同科目交替著看,可以減輕腦疲勞,提高學(xué)習(xí)效率。另外,在早晨或晚上,記憶力比較好的時候,可以安排著重記憶的重點。

學(xué)習(xí)計劃 篇3

  與面授課程不同,遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)不是把學(xué)習(xí)者局限于教室的環(huán)境里學(xué)習(xí),因此你可以有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格,可以按自己的進(jìn)度學(xué)習(xí),也可以選擇合適的時間和地點學(xué)習(xí)。雖然遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)具有極大的靈活性,但你仍然需要時刻明白自己是獨立的、自我負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)者。也許有些課程會提供學(xué)習(xí)進(jìn)度表供你參考,但每個學(xué)習(xí)者最好還是按照自己的實際情況和自己的需要,系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。好的開始是成功的一半,絕大部分有過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)經(jīng)驗的人都表示,一個系統(tǒng)

  周密而有彈性的學(xué)習(xí)計劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素。

  下面我們開始擬訂適合自己的學(xué)習(xí)計劃:

  1、確定畢業(yè)要求最低學(xué)分。根據(jù)學(xué)校提供的實施性教學(xué)計劃,把公共課、必修課和集中實踐環(huán)節(jié)一一列出,并計算出它們的學(xué)分總和。

  2、確定修業(yè)年限。根據(jù)自己的.實際情況概算一下自己大概需要多少個學(xué)期完成學(xué)業(yè)。

  3、細(xì)算一下你每周需要多少時間來學(xué)習(xí)。

  4、再算一下你有多少業(yè)余時間可以利用。

  5、按學(xué)期排定全部課程(可以將必修課、公共課和集中實踐環(huán)節(jié)列入表中)。

  一份適合自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度表初步形成了,但這并不意味著它立刻就可以應(yīng)用,你可能還需要做一些調(diào)整。

  你到底需要多少時間學(xué)習(xí),你到底能保證有多少時間學(xué)習(xí)?確切地回答這兩個問題需要考慮許多因素。例如,每學(xué)期開設(shè)的科目,你的能力,你的工作和學(xué)習(xí)速度,你過去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗等等。同樣學(xué)習(xí)一門課程,所花的時間因人而異,如果有的人已擁有學(xué)習(xí)這門課程必須的知識儲備,那他學(xué)這門課花費的時間自然就要少得多。因此在選修課程之前,自己最好先確定一下對于這門課你是否已有一些了解,或者先看看課程的教材,以確定自己是否能勝任學(xué)習(xí)這種程度的課程。一般來說,一個設(shè)計完善的遠(yuǎn)程教學(xué)課件通常會向?qū)W生建議學(xué)習(xí)這門課需要的時間。北大商學(xué)網(wǎng)開設(shè)的課程大部分為每門課4學(xué)分,需要用54個學(xué)時來完成,如果每學(xué)期教學(xué)時間18周,開設(shè)3~5門課,學(xué)習(xí)這些課程僅課程學(xué)習(xí)就需要162~270個學(xué)時。每課時的學(xué)習(xí)除觀看教學(xué)課程1小時外,另需要約1個小時時間進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、作業(yè)等,也就是說每學(xué)期需要324~540個小時的學(xué)習(xí),每周至少要學(xué)習(xí)18~30個學(xué)時。如果你想一次多修幾門課程,就必須在現(xiàn)有的作息表內(nèi)每周騰出足夠的學(xué)習(xí)時間。

  為了更好地執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃,更有規(guī)律、更有效率地學(xué)習(xí),不妨在學(xué)期學(xué)習(xí)計劃的基礎(chǔ)上再制定一份月學(xué)習(xí)計劃和周學(xué)習(xí)計劃,排除一切可能使你不得不中斷學(xué)習(xí)的因素。除非的確迫不得已,不要輕易改變自己的學(xué)習(xí)計劃,否則你的學(xué)習(xí)就可能會變得被動而完不成學(xué)習(xí)任務(wù)。對于平時要坐班工作的學(xué)習(xí)者,建議你不要每周只擬訂一天或兩天的學(xué)習(xí)計劃,每天用一小時學(xué)習(xí),通常比集中一天連續(xù)學(xué)習(xí)七小時的效果要好得多。對于客觀條件造成日常生活和工作缺乏規(guī)律人來說,學(xué)習(xí)計劃的彈性和靈活性非常重要,總之事先一定要有個計劃,有所安排,以補足被占用的學(xué)習(xí)時間。

  好了,剩下來的就是嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計劃表進(jìn)行學(xué)習(xí)了。千萬不要忽視了你的學(xué)習(xí)計劃,不要總覺得今天不學(xué)了,明天補上就是了,要知道計劃沒有變化快,明天一定還會有別的事情要做。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí),堅守你的計劃;不要輕易讓任何的事情沖擊了你學(xué)習(xí)、進(jìn)步的需求。嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計劃有很多的好處:

  1、學(xué)習(xí)計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠,尤其是當(dāng)它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。

  2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí),那么學(xué)習(xí)便不會給你帶來太大的壓力。

  3、學(xué)習(xí)計劃表可以確保你不會浪費時間,使你有時間做其他該做的事。

  任何學(xué)習(xí)計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難,但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

學(xué)習(xí)計劃 篇4

  一、進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。

  1、分析自己的學(xué)習(xí)特點,同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣:有的記憶力強,學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的`理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

  2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評價。

  二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。

  確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。

  學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。

  適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

  明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如:"今后要努力學(xué)習(xí),爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為:"數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達(dá)到就可以檢查了。

  具體 就是目標(biāo)要便于實現(xiàn),如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應(yīng)用題,每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來,等等。

學(xué)習(xí)計劃 篇5

  認(rèn)真做好入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作,是搞好發(fā)展黨員工作的重要環(huán)節(jié),是保證新黨員質(zhì)量的基礎(chǔ),對于提高黨員隊伍的素質(zhì),保持黨的先進(jìn)性,具有十分重要的意義。為做好我院學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作,特制訂本培訓(xùn)實施方案。

  一、培訓(xùn)目標(biāo)

  堅持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,緊密聯(lián)系實際,著重對入黨積極分子進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本知識的教育,使他們了解黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、根本任務(wù)、組織原則和紀(jì)律、黨員權(quán)利和義務(wù);了解黨的光輝歷程和豐功偉績,從思想上確立馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)地位,堅定中國特色社會主義和共產(chǎn)主義理想信念,進(jìn)一步端正入黨動機(jī),以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,發(fā)揮積極帶頭作用。

  二、培訓(xùn)對象、時間、地點與形式

  本期培訓(xùn)班的.培訓(xùn)對象為工商管理學(xué)院XX級財務(wù)管理本科各班要求入黨積極分子,合計110人。參訓(xùn)地點:國興校區(qū)第一學(xué)術(shù)報告廳(附屬中專大樓三樓)。本期培訓(xùn)歷時一周時間,XX年10月24日至10月30日。本期培訓(xùn)班注重理論聯(lián)系實際,注重實效,從入黨積極分子的思想實際出發(fā),把理論學(xué)習(xí)與解決入黨積極分子思想實際相結(jié)合,把集中培訓(xùn)與有組織的分散自學(xué)相結(jié)合,采取專題講座、自學(xué)讀書、研討交流、考核總結(jié)等形式進(jìn)行。

  三、日程安排

  時 間

  授 課 內(nèi) 容

  主講人

  四 、具體要求

  1、嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。參訓(xùn)學(xué)員要嚴(yán)格遵守有關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的各項規(guī)章制度,嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)互助,加強學(xué)風(fēng)建設(shè),自覺排除各種干擾因素,集中精力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  2、堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)。參訓(xùn)學(xué)員要始終堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用,學(xué)會用科學(xué)的理論、觀點和方法分析國際國內(nèi)、校內(nèi)校外、學(xué)習(xí)與生活中的具體問題,進(jìn)一步認(rèn)清形勢,明確任務(wù),振奮精神,銳意創(chuàng)新,著力提高分析和解決問題的能力。

  3、增強學(xué)習(xí)的主動性和積極性。參訓(xùn)學(xué)員要積極參加培訓(xùn)規(guī)定的各項活動,廣泛進(jìn)行師生間與學(xué)員間的學(xué)習(xí)研討,深入思考問題,積極發(fā)表個人見解,善于相互學(xué)習(xí),取長補短。

  4、培訓(xùn)結(jié)束前學(xué)員要參加結(jié)業(yè)考試,撰寫學(xué)習(xí)小結(jié),考核合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證書。

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