國際勞動節(jié)心得體會

　　我們從一些事情上得到感悟后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的國際勞動節(jié)心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國際勞動節(jié)心得體會1

　　勞動節(jié)堅守崗位的不止鐵路部門，還有環(huán)衛(wèi)工人和園林工人，他們用雙手扮靚城市，讓市民整潔舒適；他們是醫(yī)生護(hù)士、社區(qū)防控人員、人民警察、地鐵職員、公交司機(jī)、消防員、志愿者、電力工人、快遞小哥……正是這些平凡又偉大的堅守者，正是成千上萬新時代平凡英雄的拼搏和默默奉獻(xiàn)，支撐起更多人的五一美好出游計劃。

　　“節(jié)日里堅守崗位的人是一道美麗的風(fēng)景”，從勞動節(jié)堅守工作崗位上的人身上，我們感受到了實干擔(dān)當(dāng)?shù)恼�能量，也為全民�?zhàn)“疫”勝利提供了有力支撐。

　　我們在向堅守者致敬的同時，更應(yīng)該約束好自己，將個人常態(tài)化疫情防控堅持到底，乘坐高鐵列車是遵守列車上相關(guān)規(guī)定、開車時遵守交通規(guī)則、外出旅游時不隨意丟棄果皮紙屑、拒絕扎堆和集聚……這些微不足道的細(xì)節(jié)，卻足以讓堅守者感到溫暖，也會讓沿途的風(fēng)景更加優(yōu)美如畫。

　　愛因斯坦曾說：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強(qiáng)烈地向往著儉樸的`生活，并且時常為發(fā)覺自己占用占用了同胞的過多的勞動而難以忍受�！�

　　通過這次勞動課的經(jīng)驗，讓我對勞動這一最簡單也最偉大的事業(yè)有了更深層次的理解。勞動絕不是卑微的，相反它是最值得稱頌與尊重的。我們每天都在勞動著，同時也在享受著別人的勞動成果。“一粥一飯，感恩來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱。”當(dāng)我們就餐后剩下滿盤的珍饈時，當(dāng)我們因不喜愛或一時的心血來潮扔掉自己的舊衣裳時，又可曾想過這些都是別人辛勤勞動的汗水換來的“果實?”珍惜你所擁有的東西是我們每個人義不容辭的責(zé)任。

　　在勞技課中我不僅學(xué)到了技能，更學(xué)會了對待勞動的一種態(tài)度。勞動不易，我們每個人都沒有資格也沒有理由去蔑視、糟蹋勞動的價值和成果，因為勞動是我們社會得以存在和發(fā)展所必不可少的條件，廣大的勞動人民才是我們這個社會真正的中流砥柱。

　　勞動最光榮，你的辛勤勞動終會得到回報。

　　無論經(jīng)濟(jì)社會如何發(fā)展、勞動方式怎樣變化，人們的雙手、智慧與汗水，始終是美好生活最堅實、最可靠的依托。

　　愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動的勞動精神，執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神，始終是鼓舞全黨全國各族人民風(fēng)雨無阻、勇敢前進(jìn)的強(qiáng)大動力。

　　征途漫漫，惟有奮斗。踏上“十四五”新征程，我國進(jìn)入了新發(fā)展階段，這是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的階段，前路依然不會平坦，還會有艱難險阻、激流險灘。抓住機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開新局，歸根到底要靠勞動創(chuàng)造；達(dá)成每一個目標(biāo)、落實每一項任務(wù)、實現(xiàn)宏偉的藍(lán)圖，比以往任何時候都更需要緊緊依靠工人階級和廣大勞動群眾，比以往任何時候都更需要充分發(fā)揮工人階級的主力軍作用，比以往任何時候都更需要大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神。

國際勞動節(jié)心得體會2

　　五一勞動節(jié)是一個重要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)孩子從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動快樂的良好開端，為了更好的激發(fā)孩子們愛勞動的情感，促進(jìn)他們更好地理解“勞動節(jié)”的意義。值“五一”勞動節(jié)來臨之際，為了讓幼兒懂得尊重他人勞動成果，培養(yǎng)幼兒勞動意識和勞動能力。20xx年4月30日我園開展了“勞動光榮”五一勞動節(jié)主題教育活動。活動共分為4個部分，包括學(xué)習(xí)篇、實踐篇、展示篇、家園互動篇。

　　活動中，教師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動節(jié)的`來歷和各行各業(yè)不同階層的勞動者，讓幼兒體驗他們的辛苦，了解勞動是一件光榮的事情，感受辛勤勞動者的光榮。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，開展了形式各樣的活動。干起了力所能及的小事：小班幫著撿垃圾和校園的樹葉、擺椅子、收拾玩具；中班為班級整理圖書玩具，抹桌椅，澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗臺等……小朋友們在勞動中切身體驗勞動的快樂，提升他們的獨立意識和自理能力。在整個活動中，孩子們表現(xiàn)的都很積極、快樂。

　　此次活動，孩子們了解了工作者對社會的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛勞動的強(qiáng)烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些可愛之人的愛戴情感！

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