五四青年節(jié)主題活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就常常需要事先準備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的五四青年節(jié)主題活動方案，歡迎大家分享。
五四青年節(jié)主題活動方案1
今年是“五四”愛國主義青年運動xx周年，為了更好地弘揚五四精神，活躍發(fā)改委工作氛圍，提升正能量，我們結(jié)合發(fā)改委的實際情況和群眾路線教育實踐活動，制定了以下的“五四”青年節(jié)活動方案。
一、活動意義
五四精神的核心內(nèi)容是“愛國、科學(xué)”。我們希望通過開展“五四”青年節(jié)系列活動，激勵一代又一代的青年人員，增進他們的凝聚力，為國家的繁榮和富強做出貢獻，不斷奮斗，積極進取，勤奮工作。
二、活動主題：
講道德樹新風(fēng) 青春志中國夢
三、指導(dǎo)思想
圍繞“五四”精神，結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，我們將大力倡導(dǎo)愛國守法、民主科學(xué)、探索創(chuàng)新、明禮誠信等行為規(guī)范，推動積極的、進步的、自由的、創(chuàng)造的意識，讓這種意識在行動中體現(xiàn)出來，營造出振奮人心、充滿活力、講道德的濃厚氛圍。
四、活動內(nèi)容
1、“讀經(jīng)典提正氣 青春志中國夢”五四青年節(jié)朗誦比賽
時間：本年5月上旬
活動內(nèi)容：
各科室派送1-2名年輕干部參加比賽，根據(jù)活動主題，自選文段，進行3-5分鐘的個人朗誦。由裁判組進行綜合評分，評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。
2、五四青年節(jié)趣味籃球賽
時間：本年5月上旬
活動內(nèi)容：全委干部職工根據(jù)自愿原則組成3-4個隊伍，每隊人數(shù)為四人，其中一人為替補隊員。在比賽開始前，需在5月4日之前將隊長和隊員名單報到值班室登記。
比賽規(guī)定：比賽場地設(shè)在發(fā)改小區(qū)籃球場上，采用上下半場制，每半場15分鐘，中間休息5分鐘交換場地。每場比賽換人次數(shù)不限，但是每場比賽必須保證有至少一個女隊員參賽。女隊員在進攻和防守中可以適當(dāng)犯規(guī)。所有參賽隊員都應(yīng)遵守“友誼第一”的原則，服從裁判的判定。比賽采取抽簽對陣，一場定勝負，勝者晉級下一輪。比賽設(shè)有1名冠軍、1名亞軍和1名季軍。
3、“心系國防”青年教育活動
時間：本年5月6日
活動內(nèi)容：全委青年干部集體觀看“心系國防”全面國防教育專題文藝演出活動，通過感性認識增進青年干部的`愛國情操�；顒拥攸c：福城影劇院。
五、活動要求
1、廣泛發(fā)動，形成聲勢。各科室要根據(jù)活動方案充分動員和發(fā)動工作，使“五四”活動既突出重點，又全面活躍，爭取更多的同仁參與共青團的活動，提高全委干部職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、精心組織，周密安排。團委要按照“主題鮮明，務(wù)求實效”的要求，結(jié)合發(fā)改委工作，策劃、組織和落實好“五四”活動。
3、加強督導(dǎo)，確保實效。團委將“五四”活動納入全年政工工作考核中。各科室要按照工作要求，確�；顒拥拈_展有實效。
五四青年節(jié)主題活動方案2
為紀念“五四”運動97周年，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神，充分發(fā)揮青年團員在繁榮校園文化和推進素質(zhì)教育中的作用，引導(dǎo)和激勵團員青年以良好精神面貌迎接“五四”運動97周年，現(xiàn)對我校開展紀念“五四”XX周年活動提出如下方案。
一、活動主題：
繼承五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采
二、指導(dǎo)思想：
以舉辦系列活動為主線，進一步深化團員愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)青年團員把愛國主義與社會主義有機結(jié)合起來、把民族精神與時代使命有機結(jié)合起來、把個人成長與社會責(zé)任有機結(jié)合起來。通過開展豐富多彩的紀念“五四”運動97周年的系列活動，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現(xiàn)新時期青年的.風(fēng)采。
三、活動內(nèi)容：
(一)青春的紀念。
組織青年團員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開展老團員退團紀念活動。引導(dǎo)廣大團員青年瞻仰革命遺跡，回顧革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)。
(二)青春的風(fēng)采。
組織青年團員開展迎“五四”教育教學(xué)敘事征文比賽，
表達對“五四”精神的傳承，引導(dǎo)廣大團員青年展示激揚青春。
(三)青春的承諾。
開展青年志愿者活動，繼續(xù)組織“服務(wù)自我，幫扶幼小”的志愿者服務(wù)，組織青年團員關(guān)愛孤殘兒童，激勵青年團員關(guān)愛弱勢群體，關(guān)愛學(xué)生。
五四青年節(jié)主題活動方案3
一、活動目的：
“五四”青年節(jié)在即，為深入開展社會主義榮辱觀教育活動，學(xué)習(xí)先輩的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)良好的品德；進一步豐富校園文化生活，增強廣大青年團結(jié)協(xié)作的能力；提高全校團員青年的政治意識、思想意識和模范意識，調(diào)動廣大團員的工作熱情和積極性，增強團的`凝聚力，培養(yǎng)團隊精神；結(jié)合我校實際，制定如下活動方案：
二、活動時間：4月底至6月初
三、活動內(nèi)容：
1、青年教職工籃球比賽
時間：四月底
內(nèi)容：選拔組隊參加由鎮(zhèn)團委組織的“虎山鎮(zhèn)五四青年籃球比賽”。
2、“五四”青年節(jié)主題升旗儀式
時間：5月4日
內(nèi)容：通過國旗下講話及簽字儀式，激發(fā)廣大青年堅持弘揚五四精神，努力爭做四有公民，遠離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)。
3、推優(yōu)入團
時間：四月下旬開始到五月上旬結(jié)束
內(nèi)容：發(fā)展一批新團員。（各班團支部于4月30日前將名單交于學(xué)校團總支）
4、新團員宣誓儀式
時間：5月4日下午
5、傳五四精神、創(chuàng)和諧校園手抄報、黑板報比賽
時間：五月上旬
內(nèi)容：紀念五四運動專刊---以手抄報、黑板報等形式，以社會主義榮辱觀為主，引導(dǎo)青少年學(xué)生正確理解領(lǐng)會“八榮八恥”的內(nèi)涵，同時發(fā)現(xiàn)校園生活，內(nèi)容要求健康向上、積極創(chuàng)新、豐富多彩。
備注：①黑板報：各班級務(wù)必于5月8日前完成，學(xué)校組織檢查。②手抄報：各班級5月10日前將作品交于團總支。
6、青年教師詩文頌讀比賽
時間：五月中旬--下旬
內(nèi)容：充分發(fā)揮廣大青年教師對詩文的熱愛，陶冶情操，提升頌讀和普通話水平，選拔優(yōu)秀者參加區(qū)教育局組織的比賽。
7、防治手足口等傳染病知識競賽
時間：六月初
內(nèi)容：通過學(xué)習(xí)與知識競賽，提高廣大青少年學(xué)生的防控意識與安全意識，預(yù)防傳染病在學(xué)校流行，確保少年兒童的身心健康。
五四青年節(jié)主題活動方案4
五四青年節(jié)，是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設(shè)立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學(xué)”。
今年是第xx個五四青年節(jié)，我校確定今年活動主題為“我的青春我的團”，主題的確定是基于2013年度我校是團員的重大集結(jié)地，為助推中國在這一重大活動的紀念意義，呼吁廣大團員加強自身建設(shè)，承擔(dān)共青團員的責(zé)任，用共同的青春行動，向人們展示團員青春的風(fēng)貌。眾所周知，我們是祖國未來的希望，我們的進步是社會發(fā)展的源泉。展現(xiàn)青春，展現(xiàn)自我，讓我們的青春在團組織的帶領(lǐng)下風(fēng)華正茂，揮斥方遒吧！讓我們在今年的五四青年節(jié)里“綠色心情，放飛夢想”！
五四青年節(jié)主題活動策劃——攝影比賽
一、活動主題：
傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采
二、活動背景：
攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴。各項展示學(xué)院風(fēng)采的活動不計其數(shù)，但這次的攝影比賽卻能展示學(xué)生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘Ｉ钪械捏w現(xiàn)。
三、活動目的及意義：
在五四青年節(jié)到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)青春之美，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美和“五四精神”�；顒有问綖檎骷煌臄�(shù)碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我們當(dāng)代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創(chuàng)新，知行合一。；例如大學(xué)生進行各種社會志愿和社會實踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學(xué)們上課自習(xí)的照片，進行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學(xué)們踴躍報名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。
四、活動流程：
1——4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”與此同時，在全院貼出海報，宣傳五四精神及其活動計劃。
2——4月25日至5月1日，在全院征集以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng) 采”為主題的攝影稿件。
3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團統(tǒng)一評分，并向獲獎?wù)哳C 發(fā)比賽證書。
4——5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品。
五、活動安排：
1、征稿要求：
�。�1）參賽作品必須是原創(chuàng)，不準抄襲，或挪用他人。
（2）作品內(nèi)容積極、健康向上，反應(yīng)青年精神內(nèi)涵主題，請在作品背面右下角注明作者的班級、姓名。
（3）將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。
�。�4）每人參賽作品在五張以內(nèi)。
2、評選規(guī)則：
�。�1）主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強。
�。�2）創(chuàng)意獨特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感。
（3）技術(shù)運用得當(dāng)，視覺效果好。
（4）注重內(nèi)容與形式多樣性。
（5）優(yōu)先考慮有紀念意義或教育意義的作品。
（6）真正體現(xiàn)五四精神的價值和內(nèi)涵作用。
六、獎項和獎品設(shè)置：
各年級分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名及優(yōu)秀獎若干名。 凡是獲獎?wù)咭宦深C發(fā)證書及相應(yīng)獎狀
七、活動主要負責(zé)人：
活動主辦方：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院文法系學(xué)生會
活動協(xié)辦方：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院院文藝部
八、活動預(yù)算：
獲獎證書：12個 獎狀：36張 條幅5條 海報10張比賽頒獎晚會用水一打
九：活動宣傳
攝影是藝術(shù)中特殊的美，體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實質(zhì)上五四精神代表著誠實的，進步的，積極的'，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛國精神。所以，紀念五四青年節(jié)最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚我們的愛國精神，以實現(xiàn)青年的自我價值？？
十、預(yù)期困難
1、活動參與人數(shù)較少，導(dǎo)致沒有高水平的攝影作品
2、參賽的作品不符合活動主題的規(guī)定
3、因氣候變化，校園景致缺少春意，導(dǎo)致作品缺乏美感。
十一：解決方案
積極宣傳，擴大活動的影響力，使活動得到各年級組的支持。正確引導(dǎo)學(xué)生進行攝影。
五四青年節(jié)主題活動方案5
活動一：動目活的：通過本活動，讓學(xué)生了解"五四運動"這一歷史事件，理解"五四運動"的歷史意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實，激發(fā)他們"為中華之崛起而讀書"的愛國熱情。
活動過程：
1、故事引入。
1XX8年11月，第一次世界大戰(zhàn)以德、奧為首的同盟國失敗而告終。1XX9年1月18日，英美法意日等27個戰(zhàn)勝國在法國凡爾賽召開"和平會議"，討論處理戰(zhàn)后世界問題。實際上這次會議是戰(zhàn)勝的帝國主義國家為宰割戰(zhàn)敗國和重新瓜分殖民地的一次分贓會議。中國政府曾參加協(xié)約國對德作戰(zhàn)，出20萬華工去歐洲參加戰(zhàn)爭勤務(wù)，作為"戰(zhàn)勝國"之一，派外交總長陸征祥，駐美公使顧維均，駐英公使施肇基等人為全勸代表，出席巴黎和會。
美國總統(tǒng)威爾遜在"和會"召開前發(fā)表了所謂"142頁"和平條件，虛偽宣稱："民族自決"，"反對秘密外交"，要保護弱小民族，尊重殖民地人民的要求和一切國家互相保證政治獨立和領(lǐng)土完整，充滿了"和平"、"公理"的化身。經(jīng)北洋軍閥政府竭力宣傳，因此許多中國人認一戰(zhàn)是"公理戰(zhàn)勝強權(quán)"，巴黎和會將主持"公理"、"公道"。中國代表在全國輿論的壓力下，先后向會議提出取消帝國主義列強在華特權(quán)的七項希望條件，廢除日本和袁世凱簽訂的XX的"二十一條"，收回山東主權(quán)等正當(dāng)要求�？墒窃谟⒚婪ǖ鹊蹏髁x國家的操縱下，會議不但否定了中國提案，而且悍然決定把戰(zhàn)前德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本。巴黎和會的這一天無理決定，對中國政府，中國人民是一個極大的侮辱。北洋軍閥政府置民族危亡于不顧，令中國代表在和約上簽字。消息傳來，激起中國人民強烈憤慨，爆發(fā)了以學(xué)生運動為先導(dǎo)的五四愛國運動。
2、 知識競賽：
以各小組推薦的一位同學(xué)代表本小組組成一支競賽小隊伍進行有關(guān)"五四"運動知識的競賽，以抽簽必答和搶答為形式進行。
�、� "五四"運動的主要口號是什么？ (外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊)
�、� 當(dāng)時要求強烈受懲辦的國賊是誰？ (曹汝霖)
�、� "五四"愛國運動大體經(jīng)歷了哪兩個階段？ (從5月4日天安門集會到6月3日大逮捕為止，北京，青年學(xué)生，學(xué)生集會。從6月3日大逮捕到6月28日拒簽和約，上海，工人階級，罷工、罷市、。)
④ "五四"運動標志著什么？(中國革命進入新民主主義革命或中國新民主主義革命開端。)
�、� 說明"五四"運動如何顯示了中華民族進一步覺醒。(聯(lián)系歷史課上講過的虎門銷煙、太平天國農(nóng)民運動、甲午戰(zhàn)爭、辛亥革命、洋務(wù)運動、戊戌變法等只是從制度上改變民族，而次運動則是民眾精神思想上的覺醒)
3、對聯(lián)欣賞：
目的讓學(xué)生了解袁世凱這一歷史人物賣國求榮的丑惡嘴臉和行徑，了解對聯(lián)的奧秘，培養(yǎng)學(xué)生對對聯(lián)的興趣。
�、� 1XX4年4月，竊國大盜袁世凱篡奪了辛亥革命果實，前清翰林，湖南巨紳王闿運給袁的總統(tǒng)府撰一聯(lián)云：
民猶是也，國猶是也，何分南北；總而言之，統(tǒng)而言之，不是東西！
橫批是：旁觀者清。
上聯(lián)和下聯(lián)嵌入"民國何分南北，總統(tǒng)不是東西"，使袁世凱十分尷尬。
�、� 北洋軍閥首領(lǐng)袁世凱，河南項城人。1XX5年12月，偽托人民"擁戴"，將中華民國改為"中華的帝國"。京城中有好抱不平者，曾出聯(lián)求對，上聯(lián)云：
或在園中，拖出老袁還我國。
拆字聯(lián)，語意雙關(guān)。實質(zhì)上說，要打倒袁世凱，恢復(fù)中華民國。
據(jù)說當(dāng)時有個船夫應(yīng)征對道：
余臨道上，不堪回首問前途。
拆字聯(lián)，語意雙關(guān)。實質(zhì)上說，袁世凱復(fù)辟稱帝，這是一種倒退行為，令人不堪回首，對前途深感憂慮。
�、� 袁世凱死后，四川有人給他寫了一副挽聯(lián)，上聯(lián)是：袁世凱千古。下聯(lián)是：中國人民萬歲！
此對聯(lián)上聯(lián)五字，下聯(lián)六字，意思是袁世凱對不起中國人民。妙極！
4、 大家暢談：
�、� 可圍繞"五四"運動這一愛國事件發(fā)表自己的看法。
�、� 可立足現(xiàn)實，從學(xué)生實際談新世紀如何賦予愛國的新含義，如從身邊小事做起，從我做起；關(guān)心他人、集體、學(xué)校、家庭、社會、國家等，努力學(xué)習(xí)求知。
5、我班入中國共產(chǎn)主義青年團學(xué)生一起唱團歌。
6、 班長總結(jié)：
我們紀念"五四"這個日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育。"五四"運動昭示我們的是一個永恒的主題：愛國。愛國在不同的歷史時期又有不同的表現(xiàn)形式。我國近現(xiàn)代曾經(jīng)出現(xiàn)過四代愛國知識分子：以孫中山為代表的'第一代知識分子，帶回的是"革命" ;以陳毅、鄧小平同志等為代表的第二代知識分子，帶回的是"民主" ;以錢學(xué)森、鄧稼先等人為代表的第三代的知識分子，帶回的是"科學(xué)";以陳章良為代表的第四代知識分子帶回的是"知識和技術(shù)"。他們在各自的時代都為祖國的民主、文明、富強作出了歷史賦予的貢獻。"愛國"是個永恒的主題，又是發(fā)展的概念，歷史已經(jīng)對我們提出了要求。如果說我們將是第五代的話，那么，我們應(yīng)該思考能為祖國做些什么？
五四青年節(jié)主題活動方案6
充分利用“五四”紀念日、和“青年月”到來之際，精心設(shè)計，合理安排，開展具有特色的紀念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質(zhì)，增強廣大青年的使命感和責(zé)任感。xx學(xué)院金融會計系團總支學(xué)生會計劃于xx月xx日開展金融會計系紀念“五四”運動紀念活動。相關(guān)事宜安排如下：
一、活動主題
追尋火紅歲月，揚起青春風(fēng)帆
五四，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀的新一代，我們有責(zé)任將自己在舊世紀中積累的精神遺產(chǎn)帶進21世紀。激情五四，點燃青春校園，與時俱進，貢獻青春力量。
二、主辦單位
xx學(xué)院 金融會計系學(xué)生會
三、活動范圍
金融會計系全體學(xué)生
四、活動背景
五四運動是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義 、封建主義的愛國運動。96年前爆發(fā)的五四運動，是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠的運動中，中國各界高舉“民主”和“科學(xué)”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊，在促進中國社會的轉(zhuǎn)型、新文化運動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動也是新文化運動的繼承和發(fā)展。新文化運動不僅為五四愛國運動作了思想準備，同時隨著這場運動而更加深入發(fā)展，使社會主義思潮逐漸代替資產(chǎn)階級思潮而成為運動的主流，并在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立作了準備。五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。
五、參加對象：
金融會計系全體學(xué)生
六、活動地點
學(xué)術(shù)報告廳
七、活動形式
經(jīng)過周密思考，決定這次活動采取一拖多的形式，選定一個主題，中間穿插愛國詩歌朗誦、五四演講、小品演出、跳紅舞等節(jié)目。
八、活動要點
1.活動揭幕形式可唱歌跳舞，然后主持人宣布活動開始。
2.歡迎到場來賓，宣布活動開始和接下來的節(jié)目。
3.請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)人或?qū)W生會干部發(fā)言。
4.全體成員鼓掌。
5.文藝表演：詩歌朗誦、五四演講、小品演出、舞蹈、有獎競猜。
6.宣讀文藝表演結(jié)束。
7.邀請全體師生一起唱《團歌》。
8.活動結(jié)束，結(jié)束語。
(如果現(xiàn)場情緒不高就取消游戲)
九、活動流程
1.生活部對活動場地進行全面清潔，活動范圍內(nèi)確保沒有雜物。
2.布置活動儀式臺、及音響設(shè)備安裝到位。
3.所有工作人員及相關(guān)人員到位(表演人員開始前一個小時化妝好)。
4.開始播放活動音樂。
5.參加活動儀式人員全部到位，并列隊完畢。
6.開始。
7.講話。
8.節(jié)目。
9.結(jié)束。
10.退場。
十、準備工作
1.工作內(nèi)容，日期，預(yù)定活動場地。
2.選定主持人。
3.設(shè)計制作請柬及宣傳單頁(由團總支學(xué)社會宣傳小組和宣傳部負責(zé)制作)。
4.定邀請嘉賓名單，并開始邀請。
5.禮品設(shè)計及制作。
6.詳細的會場活動方案，新聞稿以及發(fā)言稿的完成。
7.請柬的發(fā)送。
8.活動現(xiàn)場的設(shè)計及部分制作。
9.場地的確定。
10.活動現(xiàn)場的布置安排。
11.活動正式開始。
十一、活動要求
1.活動場地
符合學(xué)院及學(xué)生會形象，氣質(zhì)佳，方便，功能齊全。
2.主持人選定
具有一定的主持基礎(chǔ)，形象良好，主持風(fēng)格適合節(jié)目氣氛。
3.邀請
學(xué)院具有一定影響力的人士，以及學(xué)院合作伙伴和公司領(lǐng)導(dǎo)，對系上活動期給予支持的贊助商家，學(xué)院畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子。
4.會場設(shè)計布置
設(shè)計布置應(yīng)將活動主題的氣氛揉和到學(xué)院形象的'整體風(fēng)格中去。
十二、相關(guān)人員安排
1.活動總負責(zé)：金融會計系團總支學(xué)生會。
2.活動宣傳負責(zé)：金融會計系團總支學(xué)生會宣傳小組、宣傳部。
3.活動秩序、安全負責(zé)：金融會計系團總支學(xué)生會紀檢委員、紀檢部(同時體育部配合紀檢部工作)。
4.活動會場布置：金融會計系團總支宣傳小組、宣傳部、外聯(lián)部。
5.活動燈光、ppt、音樂負責(zé)：金融會計系團總支學(xué)生會辦公室。
6.活動攝影負責(zé)：金融會計系團總支傳媒部。
7.會場衛(wèi)生負責(zé)：金融會計系團總支學(xué)生會生活部。
8.意外事故負責(zé)：金融會計系團總支應(yīng)急大隊(由主席團學(xué)生會干部組成)。
9.禮儀隊負責(zé)：金融會計系文藝部。
10.其他負責(zé)：金融會計系團總支組織委員。
11.評委：待定。
12.嘉賓：院領(lǐng)導(dǎo)、各系領(lǐng)導(dǎo)、老師及會計系團總支學(xué)生會干部等。
十三、會場布置及安排
1. 桌椅的申請，購買布置的物品(氣球、彩帶、繩子)，安排桌椅的搬抬并清查數(shù)量。
2. 安排現(xiàn)場攤位布置。
3. 電源的安排，領(lǐng)導(dǎo)或商家的接待。
4. 負責(zé)人確保各項工作按時完成。
5. 突發(fā)事故預(yù)測及處理。
6. 活動時間出現(xiàn)變動，及時處理。
十四、活動當(dāng)天時間安排流程
1、18：45 進場
由團總支學(xué)生會干事接待且紀檢小組和組織小組負責(zé)各專業(yè)各班人員進場，并按座位坐好，各班班委負責(zé)及紀檢小組、安全部負責(zé)維持會場秩序。
2、19：00 活動正式開始
活動揭幕形式可唱歌跳舞，然后主持人宣布活動開始。
3、19：05-19：10 宣讀節(jié)目
歡迎到場來賓，宣布活動開始和接下來的節(jié)目。
4、19：10-19：25 領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)人或?qū)W生會干部發(fā)言。
5、19：25-19：30 掌聲響起來
全體成員鼓掌。
6、19：30-19：50 文藝表演：詩歌朗誦
有關(guān)紀念五四運動的詩歌朗誦。
7、19: 50-20：10 文藝表演：五四演講
有關(guān)紀念五四運動的演講。
8、20：10-20：35 文藝表演：小品演出
一場突出五四精神的精彩小品。
9、20：35-20：55 文藝表演：舞蹈演繹
一段富有五四精神的絕妙舞蹈。
10、20:55-21:10 文藝表演：有獎競猜
播出一段視頻，從視頻中找出競猜答案。
10、21：10-21：02 宣布結(jié)束
宣讀文藝表演結(jié)束。
11、21：02-21：20 合唱團歌
邀請全體師生一起唱《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》。
12、21：20 活動結(jié)束
各班班委組織各班人員有序依次退場。
注：(如果現(xiàn)場情緒不高就取消游戲)
十五、預(yù)算表
活動預(yù)算表
用途 金額(單位：元) 備注
1 布置會場 200
2 邀請函制作 50
3 獎品 120
4 服裝租借 100 主持人服裝
5 評委、嘉賓飲用水 20
6 其他支出 30
7 總預(yù)算 520
十六、推進表
金融會計系關(guān)于五四青年節(jié)紀念活動推進表
活動籌備 時間 負責(zé)人 負責(zé)人簽字
預(yù)定活動場地
選定主持人
請柬的發(fā)送
活動前學(xué)生會
干部籌備會
宣傳海報制作
主持人確定
領(lǐng)導(dǎo)邀請
策劃書審批
飲用水購買
現(xiàn)場拍攝
后勤意外處理
活動贊助
ppt制作
ppt播放
mv拍攝
稿子確定
邀請函制作
會場布置用品購買
獎品購買
簽到單制作
禮儀人員確定
音控臺、話筒借用
電池借用
活動期間請假
主持人服裝租借
活動前彩排
燈光、音控控制
會場布置
現(xiàn)場拍攝
會場秩序、安全
會場衛(wèi)生
后勤意外處理
五四青年節(jié)主題活動方案7
一、活動主題
追尋火紅歲月，奏響青春樂章，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀的新一代，我們有職責(zé)將自己在舊世紀中積累的精神遺產(chǎn)帶進21世紀。激情五四，點燃青春校園，與時俱進，貢獻青春力量。
二、主辦單位
學(xué)校學(xué)生會
三、活動范圍
全校廣大團員青年。
四、活動背景
五四運動是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠的運動中，中國各界高舉“民主”和“科學(xué)”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊，在促進中國社會的轉(zhuǎn)型、新文化運動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動也是新文化運動的繼續(xù)和發(fā)展。新文化運動不僅僅為五四愛國運動作了思想準備，同時隨著這次運動而更加深入發(fā)展，使社會主義思潮逐漸代替資產(chǎn)階級思潮而成為運動的主流，并在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立作了準備。五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。
五、活動目的和宗旨
我們要充分利用“五四”紀念日、和“青年節(jié)”到來之際，精心設(shè)計，合理安排，開展各具特色的紀念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質(zhì)，增強廣大青年的使命感和職責(zé)感。
六、系列活動
除了這個主體活動，還要進行一些以“青春”為主題的系列活動。(雛形)
1.“青春對抗”辯論賽
在五四最近的一兩周搞一場以“青春”為主題的辯論賽，可從各院系辯論隊中(關(guān)愛自閉癥兒童策劃書)選取。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀存在/主觀感受”“學(xué)生就業(yè)壓力大有利于/不利于成才”等等。
2.“青春激情”演講比賽
能夠自由報名或是各學(xué)院派代表參加。以詩文朗誦的形式，精選“五四”運動后各個歷史時期贊美青春、謳歌時代主旋律的優(yōu)秀詩文作品，表現(xiàn)作品的震撼力、藝術(shù)的感染力，堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的信念。
3.“青春律動”群舞比賽
這個初想起時，一向有想拿掉的沖動，還是寫下來。也是能夠自由報名或是各學(xué)院派代表(隊)參加能夠找某段時間，空閑的下午或晚上，在學(xué)生活動中心舉辦這樣的群舞比賽。
4.“青春生活”寢室布置創(chuàng)意大賽
各學(xué)院生活部都就應(yīng)舉辦過男女生寢室互查，這次就應(yīng)是更高級的、或者說是更貼近生活的寢室文化。各寢室成員在自己寢室干凈整潔的前提下，以自己的風(fēng)格布置自己的'窩，之后展現(xiàn)給大家看，讓大眾來打分(評委能夠主動報名)，來評出哪個寢室更有創(chuàng)意和新鮮感。打分時，上次寢室互查的5項都是有關(guān)于衛(wèi)生的，這次衛(wèi)生只能占一項，更多地體此刻了總體印象和創(chuàng)意上。
5.“青春感動”“感動貿(mào)大”校園人物
能夠完全模仿感動中國，將這一年來或是載入史冊的，或是民間口耳相傳的校園感人事跡撰寫成稿，有條件的拍成錄像，找特定的時間在某個大教室播放。如果可能的話，將其本人請來談他自己的感受。這種集會就應(yīng)比較會受歡迎。
6.“青春印記”大型簽名感言活動
需要一幅或幾幅比較大的那種白色的絲綢布，之后能夠在主活動(DV)放映之后，或者找一個人員密集的場所，讓每一個來往的群眾都有機會用黑色的油墨筆在上面寫下自己的大名和自己想說的話。這些簽名會在活動基本上結(jié)束時掛于校園內(nèi)某醒目位置，比如說一食堂北面的鐵網(wǎng)，可供觀賞。
五四青年節(jié)主題活動方案8
一、 活動題目：
“永遠跟黨走——五·四獻禮” 主題團日活動
二、 活動創(chuàng)意：
本次活動以“永遠跟黨走——五·四獻禮”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統(tǒng)，堅定“永遠跟黨走”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責(zé)任感和使命感，努力為XX系統(tǒng)的發(fā)展XX的實現(xiàn)而在各自的工作崗位上勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，五四青年節(jié)主題團日活動方案設(shè)計書。
三、 活動時間、地點和內(nèi)容：
1、宣傳動員階段。4月3日，在所會議室，團小組召開動員大會，請所領(lǐng)導(dǎo)和所里的黨員就“永遠跟黨走——五·四獻禮”致詞，發(fā)動入黨積極分子，調(diào)動團員積極性。
2、理論學(xué)習(xí)階段。（4月10日——4月21日）A、4月10日，在所會議室，請縣交委團委同志就“如何增強團員意識”上團課；B、13日，在所會議室，團員集體學(xué)習(xí)新團章和團史；C、17日，在所會議室團員集體觀看電影《長征》;D、21日，團小組成員每人交一篇理論學(xué)習(xí)階段心得體會。
3、活動實踐階段。（4月24日——5月4日）A、4月24日體育活動日，在所活動室組織團員與黨員參加乒乓球友誼賽；B、26日，在所會議室召開“增強意識，奉獻社會”主題團會，號召團員向貧困地區(qū)兒童捐款捐物；C、28日，所會議室，組織全所團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評；D、5月4日，參觀愛國主義教育基地（地點視具體情況而定），在團旗下高唱《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》，重溫入團誓詞，全體參加人員還在印有“永遠跟黨走、青年當(dāng)先鋒、甘做XX建設(shè)的`一塊磚”的橫幅上簽名，工作計劃《五四青年節(jié)主題團日活動方案設(shè)計書》。
4、總結(jié)階段。5月8日，所會議室，請所領(lǐng)導(dǎo)再次發(fā)言，表彰學(xué)習(xí)積極分子，評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得，民主評議推薦入黨積極分子。
四、 活動效果及自我評價：
通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉(zhuǎn)化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學(xué)習(xí)，注意錘煉品格，勇于進取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗，積極響應(yīng)團組織的號召，用執(zhí)著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，工作崗位上勇于創(chuàng)造，積極投入到XX系統(tǒng)的發(fā)展中去。
作為共青團組織中的一員，應(yīng)以國家的繁榮富強為己任，應(yīng)為XX系統(tǒng)的蓬勃發(fā)展做貢獻。充分發(fā)揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現(xiàn)我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術(shù)和知識完成各項工作任務(wù)，還能夠承擔(dān)團的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起時XX驗，不斷引導(dǎo)廣大團員在活動中向黨員學(xué)習(xí)，向黨員看齊，提高團組織的素質(zhì)。
五、 其他注意事項：
1、部分主題團日活動邀請?zhí)巿F支部和兄弟所團小組參加（視具體情況而定）；
2、在活動地點明顯處懸掛國旗、黨旗、團旗和橫幅，橫幅內(nèi)容統(tǒng)一為：XX所團小組“永遠跟黨走——五·四獻禮”主題團日活動，張貼“永遠跟黨走——五·四獻禮”主題團日活動海報
3、活動中團員都要佩戴團徽；
4、建議在XX局論壇上新建一個增強團員意識主題教育活動板塊；
5、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
五四青年節(jié)主題活動方案9
值此“五四”百年之際，我們期待著傳承和發(fā)揚“五四”精神，鼓勵廣大學(xué)子努力鉆研科技知識，為實現(xiàn)“中國夢”付出青春、智慧與力量。根據(jù)校長室建議，校團委已敲定“五四”青年節(jié)系列慶�；顒尤缦拢�
首要議題：
凸顯“五四”精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采。
具體內(nèi)容：
全體教職員工與學(xué)生們需緊緊貼合此次紀念活動的核心議題，重點推動以下多個項目的實施。
擬于4月22日舉辦一場xx中學(xué)《時代青年奮發(fā)有為》的五四愛國演講比賽。
擬自4月23日至5月30日期間，利用校廣播站展開“愛國主義從點滴做起”的主題宣傳活動。
預(yù)計在4月30日至5月6日期間，推出一項以“彰顯五四精神，描繪青春風(fēng)光”為主題的板報制作活動。
計劃在4月25日前完成“繪夢文藝社”的`成立及會員招募。
預(yù)期于5月2日前舉行優(yōu)秀團成員、團干部表彰大會以及新入團成員的宣誓儀式。
預(yù)定在4月29日前，召開五四青年志愿者團隊成立暨表彰大會。
活動細則：
各班級務(wù)必緊抓這次寶貴的機會，將此次活動與強化學(xué)生認知教育相結(jié)合，進而加深和擴展本次活動的效果。
各個班級要主動投入到以“彰顯五四精神，共筑青春輝煌”為主題的五四青年節(jié)各項活動中去，充分利用團成員的積極性，高效進行宣傳、動員、組織、執(zhí)行等工作，以便營造出濃厚的紀念活動氣氛，提升共青團的知名度和號召力。
各班級還應(yīng)獨立籌備一些具有紀念價值且受學(xué)生喜愛的活動。
各個班級的團支部書記應(yīng)對此次事件負責(zé)到底，同時注意收集活動的相關(guān)文本信息和圖片資料，在5月15日前反饋至校團委辦公室，并上傳到校內(nèi)、縣團委會，便于進行有效的宣傳。
五四青年節(jié)主題活動方案10
為慶祝即將到來的“五四”青年節(jié)，經(jīng)過充分研究，校團委和工會決定合力組織“慶五四——溫馨一家人”聯(lián)誼活動，為全校新老教工帶來一個和諧、高雅的節(jié)慶氛圍。下面是本次聯(lián)誼活動的相關(guān)事宜：
一、聯(lián)誼活動主題
本次聯(lián)誼會的主題是“慶五四……溫馨一家人”，旨在讓全校新老教師共聚一堂，通過節(jié)目表演、才藝展示、文化交流等形式，共同度過一個溫暖、溫馨的節(jié)日，感受學(xué)校大家庭的溫暖與愛。
二、聯(lián)誼活動組織機構(gòu)
牽頭單位：校團委、工會
籌備組長：李x、張x
籌備組成員：閆x、趙x
三、聯(lián)誼活動時間
時間：20年5月4日（星期一）晚上18：30～20：30前
四、活動地點
地點：學(xué)校大餐廳
五、參加人員
參加人員：全校教職工
六、聯(lián)誼活動主要內(nèi)容
1、主持人宣布活動開始
2、工會主席致辭
3、老教師展示廚藝，新老教師共享美食
4、團委書記致辭
5、年輕教師表演節(jié)目
�。�1）分組表演時裝秀，新老教師可分開表演
�。�2）3—4個單人或團體表演節(jié)目，形式不限，可為歌曲、樂器、舞蹈等
6、聯(lián)誼活動文化互動環(huán)節(jié)
（1）老教師品茶并分享茶文化
現(xiàn)場布置不同種類的茶品，邀請老教師品茶并分辨，記錄判斷結(jié)果，在揭曉答案前，老教師還可以分享有關(guān)茶文化的知識或故事。
（2）年輕教師配樂詩朗誦
分3—4組進行，每組3—4人。
（3）新老教師“快樂呼啦圈”（備選節(jié)目，視時間安排）
比賽規(guī)則：由四人組成一組，邊搖呼啦圈邊穿別針，爭取穿更多的次數(shù)。
7、主持人致結(jié)束語
8、齊唱《相親相愛的一家人》，活動結(jié)束（起立，手拉手）。
七、聯(lián)誼活動工作分工
活動組織名單
主持人：李
老教師活動安排和準備：張
餐飲和餐具安排：張
道具和音樂準備：徐
鮮花準備：蘇
年青教師活動安排和準備：
會標布置：
音響安排：
攝影：劉
活動要求
1、表演類節(jié)目需高雅、生動、優(yōu)美。
2、聯(lián)誼會開始前半個小時，全體教職工需簽到入場。入場期間，晚會現(xiàn)場播放歡愉、高昂的音樂。
3、每個單人或小群組節(jié)目表演結(jié)束后，觀眾需獻花致意。
4、現(xiàn)場座次將定期輪換，由主持人負責(zé)布置。
5、餐飲包括老教師帶來的自制飯菜、飯店贊助的.飯菜、少量啤酒和適量果汁。
6、家屬可參與，但不提倡孩子參加。
7、家住東城、已婚一年以上的老教師須帶一份自制飯菜參與（不提倡帶湯菜，盛具貼制作人標簽），其余人員自愿。需回家做菜的教師周一下午須安排好工作后提前下班。帶飯菜的教師需于周一上午簽到時將自帶的飯菜名稱和菜量填至門口專用表格。
五四青年節(jié)主題活動方案11
今年是中國共青團成立xx周年、“五四”愛國主義青年運動xx周年今，xx杯業(yè)為團結(jié)帶領(lǐng)員工進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的“五四”精神動員引導(dǎo)員工積極投身到杯子的身產(chǎn)經(jīng)營中增強員工的團結(jié)力、凝聚力和向心力，同時也為豐富職工的業(yè)余生活，xx杯業(yè)決定以“五四青年節(jié)”為契機，舉辦“我對公司的看法”主題活動。為確保本次活動的圓滿成功，特制訂活動方案：
一、活動宗旨
隨著公司發(fā)展步伐的不斷加快，思樂寶杯業(yè)的各項工作也得到了xx省、市、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，為進一步做好企業(yè)宣傳工作，在不斷提升青年員工綜合業(yè)務(wù)水平的同時，培養(yǎng)青年員工語言組織和表達能力，今年的五四青年節(jié)特舉辦“我對公司的.看法”活動，給廣大一線員工、青年員工提供一個展示自己、宣傳自己的平臺。
二、活動地點
市區(qū)花園
三、活動時間
xxx
四、參加人員
全體員工
五、活動方式
每一位到場的人員均可以參與現(xiàn)場“我對公司的看法”主題活動，以講體會、講經(jīng)驗、講匯報、講看法、講意見等方式為主，每位人員講述時間不超過x分鐘。
六、活動要求
�。ㄒ唬└鞑块T帶隊入場
（二）參加活動人員統(tǒng)一著工裝，黨員佩戴黨徽、團員佩戴團徽；
�。ㄈ└鞑块T都要組織好自己的隊伍，務(wù)必于x月x日早x點準時在xx花園門口集合；
（四）各部門、員工部要高度重視此次活動，提前安排員工準備“我對公司的看法”內(nèi)容，保證活動的正常進行；
�。ㄎ澹┮蚧顒右臄z為分公司宣傳片，請大家注意文明用語，聽從組織安排，不得隨意請假、早退。
五四青年節(jié)主題活動方案12
一、指導(dǎo)思想
為紀念建團xx周年、五四運動98周年，進一步豐富青年團員的業(yè)余文化生活，激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情，在青年團員中形成樂于奉獻的良好風(fēng)氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)他們良好的生活方式，結(jié)合XX街道共青團工作實際，定于20xx年5月舉行紀念“五四”運動活動。活動方案擬訂如下：
二、活動主題
萬枚團徽贈青年 萬名青年憶五四
三、活動時間
20xx年5月
四、活動內(nèi)容
1、重溫紅色黨史，列出奔跑清單
街道八個社區(qū)在5月份(具體時間自定)組織青年團員學(xué)習(xí)我黨歷史，重溫入團誓詞。結(jié)合當(dāng)前黨的`群眾路線教育實踐活動，開展“奔跑起來吧，我的青春”大討論。每位到會青年團員配一枚團徽，各社區(qū)要有團區(qū)委官方微信平臺二維碼，以方便青年團員使用“掃一掃”功能關(guān)注該微信公眾賬號。
2、回憶入團記憶，提高責(zé)任意識。
通過在團區(qū)委官方微信平臺分享入團故事，使青年團員在工作生活中能以身作則，強化當(dāng)好表率的意識，鞭策和激發(fā)青年團員的工作動力。
五、注意事項
1、抓宣傳，營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地，交流經(jīng)驗、樹立典型，營造比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的良好局面。
2、抓進度，把握節(jié)奏。各社區(qū)嚴格按照活動方案和時間要求開展各項活動，切實做到以進度促成效，以活動促工作。
3、重實效，突出特色。將“五四”活動和當(dāng)前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，把“五四”活動作為路線教育的有效載體，同時結(jié)合街道實際，在活動中突出重點，充分體現(xiàn)出特色。
4、集資料，創(chuàng)新亮點。為防止“五四”活動流于形式，各社區(qū)做好整個活動過程的臺賬制作，如實反映組織開展活動的全過程。
五四青年節(jié)主題活動方案13
一、活動背景
值此五四青年節(jié)來臨之際，為紀念中國共青團成立xx周年，弘揚＂五四＂精神，展現(xiàn)公司青年健康向上的精神風(fēng)貌，增強團的凝聚力和向心力，特舉辦＂弘揚五四精神，展現(xiàn)青春活力＂活動。
二、活動主題
本次活動主題為＂春華秋實＂，華即是＂花＂，春天開花，秋天結(jié)果，用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始，通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的.每一步，春華秋實，汗水凝成收獲；同時用＂春華秋實＂來鞭策我們?nèi)w員工以后更加努力的工作，確保圓滿完成公司全年生產(chǎn)任務(wù)。
三、活動安排
1、舉行一場詩歌朗誦會。（4月中旬）
各團支部結(jié)合本單位工作實際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團員青年創(chuàng)作、朗誦優(yōu)秀詩歌，將團員青年的思想政治教育寓于生動活潑的藝術(shù)形式中，通過詩歌朗誦比賽，進一步激發(fā)團員青年的昂揚斗志，進一步堅定團員青年永遠跟著黨走的理想信念。對于比賽成績優(yōu)異者，進行相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。
2、觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡的電教片。（4月下旬）
在解放戰(zhàn)爭時其及和平建設(shè)時期，我黨無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻，其中涌現(xiàn)出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模范共產(chǎn)黨員。各支部組織團員青年觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員崇高品格的電影，教育團員青年，引導(dǎo)廣大團員青年為山推機械的發(fā)展貢獻力量。
3、組織一場體育競技活動（4月下旬）
為增強公司凝聚力，營造一個積極、健康工作環(huán)境。進一步推動公司企業(yè)文化建設(shè)，形成良好的企業(yè)向心力和凝聚力。
（1）5分鐘跳繩
方法：每隊6人，2位搖繩，4位跳繩，必須按順序依次跳（每人記一次），相鄰的人可同時跳，并記相應(yīng)的次數(shù)。5分鐘內(nèi)以跳過的人次計算（未跳過者不計），跳過人次多者為勝。如次數(shù)相同，則加時2分鐘，以最后成績多者為最后勝利者。
（2）運球投籃接力（4男4女）；
方法：兩隊在同一籃球場比賽，各站球場一端底線（籃球架右側(cè)底線），待聽到＂開始＂口令后，本方第一名持球隊員快速向前運球至對面籃下投籃，投進后方能運球返回，交到同伴手中繼續(xù)，直至本方隊員進行完畢，各隊按時間長短來判決成績，用時短者為勝；
規(guī)則：1. 比賽中不能傳球、滾球、抱球跑；2.每名隊員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進場運球。
�。�3）1分鐘投籃
方法：在指定地點自投自搶，如此反復(fù)，在30秒內(nèi)投中多者為勝
規(guī)則：投籃時不能越過指定投籃區(qū)。
（4）背靠背夾球跑
1.場地器材：15米直道，折返標志物，排球（或籃球）
2.規(guī)則：參賽者背靠背并用背夾緊排球站在起跑先后，聽到口令后兩人同時側(cè)身向前進，到15米折返處，兩人繞過標志物繼續(xù)返回。若中途球落地，必須在球落地處將球夾好繼續(xù)比賽，否則為犯規(guī)，取消比賽成績。
3.成績：以所用時間排列名次，時間短者排在前面。
五四青年節(jié)主題活動方案14
在迎來“五四”運動XX周年的時候，作為新時代的青年，弘揚“五四”精神，就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做素質(zhì)全面的建設(shè)者;就要開拓創(chuàng)新、敢為人先，做改革開放的推動者和實踐者。
**公司為各團委特別企劃以“創(chuàng)青年文明號、增團隊凝聚力”為主題的戶外拓展活動, 通過在大自然的環(huán)境中，其樂融融，釋放工作壓力，通過個人和團隊之間緊密的協(xié)作。**公司采用體驗式培訓(xùn)等先進培訓(xùn)形式，通過專業(yè)的熔煉團隊體驗激勵您渴望下一個成功式課程幫助企業(yè)打造高績效團隊，提高團隊的凝聚力和溝通力，釋放工作壓力，提高工作的熱情，更好的熔煉團隊。同時增進企事業(yè)單位團員之間的溝通與協(xié)作，增強企事業(yè)單位凝聚力，找到團隊歸屬感。
讓我們走出戶外，將愛和青春一起放飛，讓團員更加富有凝聚力，讓青春更加富有活力，生命因此而感動，生活因此而感恩!
**“快樂體驗式”主題拓展活動
經(jīng)典項目：
登山、徒步穿越、溯溪、探洞、漂流、攀巖、速降、峽谷淘金、野營、篝火晚會、花樣定向、野外定向、戶外團隊活動、搶灘登陸、野外拓展等。
**主題活動策劃：團委活動、黨員活動、同學(xué)聚會、三八活動、工會活動、教師節(jié)活動、建軍節(jié)活動、圣誕節(jié)活動、年會、拓展活動、企事業(yè)單位團隊活動、團隊?wèi)敉馔卣�、團隊主題賽事(定向越野、沙灘排球、攀巖、龍舟賽、搶灘登陸、登山、野營、溯溪、速降)、主題年會等。
聚人團隊三階段體驗式培訓(xùn)課程
□ Ⅰ階段戶外活動
內(nèi)容：戶外活動、主題活動等。
目的：通過團隊活動，提高員工工作激情，增強團隊合作精神。釋放工作壓力、放松員工心情，娛樂性、趣味性、競技性強。
□ Ⅱ階段戶外拓展培訓(xùn)
內(nèi)容：團隊熔煉課程;高績效團隊課程;新員工融入課程;客戶關(guān)系成長課程;會議增效課程;領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課程;企業(yè)選材課程;營銷團隊激勵課程等。
目的：加強團隊的溝通、信任、合作，提高團隊的執(zhí)行力和凝聚力，激發(fā)個人的潛能。
□ Ⅲ階段體驗式內(nèi)訓(xùn)
內(nèi)容：體驗式學(xué)習(xí)、激情百分百、領(lǐng)袖風(fēng)采、七巧板、紅與黑、商戰(zhàn)風(fēng)云、兄弟連等。
目的：提高自我洞察能力，及培養(yǎng)嚴謹?shù)淖月闪?xí)慣、有效運用領(lǐng)導(dǎo)要訣、加強感召能力，創(chuàng)造高效團隊、強化目標感，創(chuàng)造超卓業(yè)績和成果、提升自我素質(zhì)，達成團隊目標。
**戶外運動拓展培訓(xùn)基地：瀏陽赤馬湖、平江連云山、瀏陽周洛村、茶馬古道、石門壺瓶山、婁底湄江、郴州莽山、瀏陽大圍山、寧鄉(xiāng)溈山、雙峰山、常德花巖溪、紅安天臺山、木蘭古門、北湖、介子山莊、孝感雙峰山、新洲道觀河、咸寧星星竹海、黃石、東湖磨山、赤壁雪峰山、江夏夢天湖、馬鞍山森林公園、南望山、五洪山、僑亞頤樂園度假村、僑亞頤樂園度假村、九真、鳳翔島度假村、大好河山、隆回虎形山花瑤、永州九嶷山、株洲桃源洞、江西井岡山、桂林陽朔、廣西北海、海南三亞、云南麗江、江西婺源、湘西坐龍峽、湘西小溪、張家界、江西武功山、江西明月山、邵陽莨山、株洲酒埠江、湖北神農(nóng)架、湖北九宮山等
**(中國)拓展培訓(xùn)機構(gòu)是**公司創(chuàng)立的.全國性品牌拓展培訓(xùn)機構(gòu)，是中國體驗式培訓(xùn)的先行者和推廣者，在8年的發(fā)展中，我們一直致力于提供專業(yè)的體驗式拓展培訓(xùn)、野外拓展、體驗內(nèi)訓(xùn)、企業(yè)教練技術(shù)和沙盤模擬等培訓(xùn)課程和培訓(xùn)方式的研究、推廣和實踐，是中國體驗式培訓(xùn)課程和項目提供商，是中國拓展培訓(xùn)和戶外運動著名品牌。專業(yè)為客戶提供團隊拓展培訓(xùn)、體驗式內(nèi)訓(xùn)、野外拓展、沙盤模擬、戶外主題活動、企業(yè)教練技術(shù)、青少年素質(zhì)訓(xùn)練、主題年會、管理咨詢等專業(yè)性服務(wù)。
五四青年節(jié)主題活動方案15
活動目的：
為了慶祝中國共青團成立xx周年和“五四運動”爆發(fā)xx周年，動員和引導(dǎo)我校廣大團員青年教師以勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于進取的實際行動紀念自己的'節(jié)日，學(xué)校特舉辦座談會，給青年教師提供暢所欲言的機會。
時間：
20xx年5月4日下午4點半
地點：
行政會議室
主題：
青春獻教育，成才在崗位
參與人員：
主要行政、30歲以下青年。
主持人：
xx
議程：
一、主持人宣布活動開始（xx）
二、x校講話
三、青年教師代表講話（蔣xx）
四、青年教師談?wù)勛约旱墓ぷ髑闆r以及今后打算
六、成立青年教師義工隊并宣誓。
五、x校提出對青年教師的希望
六、活動結(jié)束
七、晚上聯(lián)歡
備注：
1、請孫老師做好橫幅，橫幅內(nèi)容為：青春獻教育，成才在崗位，xx小學(xué)慶�！拔逅倪\動”xx周年青年教師座談會
2、攝像：孫老師。
3、請辦公室提前買好水果。
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