【熱門】中秋節(jié)活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的中秋節(jié)活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
中秋節(jié)活動方案1
一、活動目的
活躍節(jié)日氣氛，豐富員工業(yè)余生活，增強員工凝聚力和歸宿感;
激發(fā)員工的感恩心與榮譽感，為自己、為公司，更努力、更有價值感地投入工作;
二、活動主題
九州升明月·xx賀金秋
三、活動時間
202x年x月x日xx：xx——xx：xx
四、活動地點
整個公司區(qū)域內
五、活動人員
公司全體員工
六、活動形式
舞臺區(qū)：在大草坪合適位置設一舞臺(具體見環(huán)境布置圖)，供游園會開幕式使用;
游戲區(qū)：設置各類互動游戲(共xx個);
兌獎區(qū):xxx為兌獎區(qū),隨時為員工兌換獎品,現場需工作人員xx人;
七、活動組織
總策劃：xxx
活動策劃：xxx
活動協(xié)調：xxx
活動主持：xxx
物品采購：xxx
設備租賃：xxx
獎券制作：xxx
安裝調試：xx
安全保障：xxx
現場清潔：xxx
現場組織：xxx
八、環(huán)境布置
1.公司前后門各放一扇普通拱門;
2.xxxx插上彩旗，庫存量約xxx面，需租賃xxx面左右;
3.廠區(qū)內放置x個飄空氣球(附彩帶)，彩帶上書中秋聯語;(對聯已備)
4.在b棟與c棟(xx根)、一廠與印花廠(xx根)之間拉上三角串旗;
5.在廠區(qū)內設置兩個帳蓬休息區(qū)(x頂x*x米帳蓬，每個休息區(qū)x頂)、每個室外游戲處放置一頂帳蓬(x*x米帳蓬);
九、活動流程
開幕式：
1.公司領導及嘉賓入場(背景音樂：《歡迎進行曲》);
2.總經理致辭;
3.副總經理宣布：“我宣布xx公司賀中秋游園活動現在開始!”(鳴放禮炮，播放《團結友誼進行曲》);
4.主持人宣布大家可自行在廠區(qū)內游玩;
5.公司領導及嘉賓退場;
具體見《xx公司游園會開幕式流程》和《.總講話稿》
游戲區(qū)：
1.乾坤小轉移
x分鐘內，
將xx粒玻璃珠用竹筷夾到相距x.x米的另一只盤里。游戲過程中，玻璃珠如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續(xù)。x分鐘夾到x個珠可得一張兌獎券，一次可同時進行x人;
道具：玻璃珠xx顆、筷子x雙、盤子xx只、秒表x只、x把椅子、遮陽傘x頂
組織人員：x人，共需準備獎券xxx張，
2.超級保齡球
xx瓶小可樂，排成邊長為x米的等邊三角形，參加者站在x米外，雙手滾出籃球。倒x瓶可樂得一張兌獎券，(可樂擺法見右圖)。
注意：凡有出現拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券
道具：罐裝可樂xx瓶，籃球x個，粉筆x支、x把椅子、遮陽傘x頂
組織人員：x人，共需準備獎券xxx張，
3.吹乒乓球
準備好xx個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每x個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得一張兌獎券，每次兩人參加。
道具：杯子xx個、乒乓球兩個、x把椅子、遮陽傘x頂
組織人員：x人，共需準備獎券xxx張，
4.小李飛鏢
xx環(huán)靶一個，每人三鏢，距環(huán)靶x.x米遠,中xx環(huán)者可得兌獎券一張;
道具：環(huán)靶及鏢x套、x把椅子、粉筆x支、遮陽傘x頂
組織人員：x人,共需準備獎券xxx張，
5.毽舞飛揚
參賽者在粉筆所畫的圓圈內(直徑為x.x米)先右轉四圈，再左轉四圈(限時xx秒)，然后在原地踢毽子，踢足五個算過關。獲兌獎券一張
道具：x支粉筆、x個毽子、x個秒表、x把椅子;
組織人員：x人，共需準備獎券xxx張，
6.吹焟燭
點起五根焟燭，在x.x米距離前劃一個倒八字，員工并開兩腳按八字的距離張開，xx秒內能吹熄前方五根焟燭的可得一張兌獎券，參賽者不可前傾，每次可參賽兩人。(焟燭擺法見右圖)
道具：焟燭xx根、粉筆x支、高桌x張、x把椅子、打火機x只、秒表x只
組織人員：x人，共需準備獎券xxx張，
7.眼光獨到
準備好x支筷子，
x個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，離瓶子xx厘米的距離，手臂平直，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是勝者，可得一張兌獎券。每次可x人參加，每人有三次機會。
道具：空啤酒瓶x個、筷子x支、x把椅子
8.組織人員：x人，共需準備獎券xxxx張，
9.無間道
兩人一組綁住腳(一人的右腳和另一人左腳牢牢綁在一起)，只準跳，不準跑或走，五組同時開始比賽，先到xx米處者勝。勝出者每人可獲一張兌獎券，每次參賽xx人。
道具：繩子xx根、x把椅子、遮陽傘x頂
組織人員：x人，共需準備獎券xx張，
10.畫像
活動者蒙上雙眼，聽到組織人員口令后，原地轉x圈(圈直徑為一米)，向前走x米，貼眼、鼻、嘴在頭像的要求位置.
貼對任意一個者得兌獎券一張，時間為x分鐘，每次x人參加;
道具：圖畫x張、磁吸xx個、布x塊、磁性寫字板x張、伸縮帶x條、椅子x把、遮陽傘x頂
組織人員：x人，共需準備獎券xxx張，
11.大氣吹成
參加者每人拿x個氣球,吹爆氣球最多者得獎券x張.按參加者手中的破氣球數當場記錄，每次上場x人，每次比賽時間為x分鐘;
道具：氣球xxxx個、秒表x個、椅子x把、遮陽傘x頂
組織人員：x人，共需準備獎券xx張，
12.跳繩
兩個人一人拿一根繩子跳繩，同時開始比賽，兩分鐘內跳繩次數最多者為勝。獲勝者可獲得x張兌獎券。道具：跳繩x條、秒表x個、椅子x把、遮陽傘x頂
組織人員：x人，共需準備獎券xxx張，
13.呼啦圈
兩人為一組,一起扭呼拉圈,x分鐘內扭呼拉圈最多者勝出，勝出者可獲x張獎券。
道具：呼拉圈兩個、椅子x把、遮陽傘x頂
組織人員：x人，共需準備獎券xx張，
14.集體過河
由三位員工組隊參加，河的距離xx米，xx分鐘內，利用兩張凳子到達終點，中途隊員不能落地。每次參賽x組，最先過河的一組獲勝，每組每人x張兌獎券
道具：方木凳子x張(稍矮的、結實的)、秒表一個、椅子x把、遮陽傘x頂
組織人員：x人，共需準備獎券xx張，
15.鯉魚跳龍門
五人一組，每個參加者跳一次，跳遠者勝。勝者獲兌獎券x張
道具：粉筆x支、卷尺x把、椅子x把、遮陽傘x頂
組織人員：x人，共需準備獎券xxx張，
16.天險飛渡
手拿乒乓球拍，拍上放一個乒乓球，xx秒鐘走過長x米的'獨木橋，人和球都不得掉下。過關者獲兌獎券x張
道具：乒乓球、球拍各一個，獨木橋一個、椅子x把、秒表x只、遮陽傘x頂
組織人員：x人，共需準備獎券xxx張，
17.我猜我猜我猜猜
兩位員工一組，選x組員工同時上場，由一位員工看題目，并做出相應的提示,可以做動作或說話,但不能說到詞語中的任意一個字,否則算犯規(guī);由另外一位員工說出答案，在x分鐘內猜得最多的為贏，每組每個員工獲兌獎券x張
道具：寫上詞語的紙張xxx張、椅子x把
組織人員：x人，共需準備獎券xx張，
18.灌籃高手
由一員工站在二分球外，定點投籃，十次機會，中五次者得獎券一張;
道具：籃球一個、椅子x把、遮陽傘x頂
組織人員：x人，共需準備獎券xx張，
中秋燈謎
在c棟宿舍飯?zhí)脙葤焐蠠艋\和燈謎，員工可隨意猜，猜出來的，可將燈謎紙條拿到組織者處兌獎，猜對一條可得一張兌獎券。
道具：燈籠xx個、燈謎xxx條、繩子x條、夾子xxx個、椅子xx把(每次掛xxx多個燈謎，分x次掛完)
組織人員：xx人(x人取燈謎、x人放燈謎、x人對答案)，共需準備獎券xxx張;
活動總規(guī)則：
組織人員應注意，某些員工可能為取得獎品，只玩簡單的項目或自己特長的項目，如發(fā)現某個員工在某個游戲中贏了二三次，應勸說其玩其他項目(燈謎除外);
兌獎區(qū)：
各游戲處只放兌獎券，贏得游戲的員工憑兌獎券到兌獎處兌獎，獎品分六個等級：
五等獎：憑x張兌獎券換取，獎品價值為xx元左右的物品，xxx份;
四等獎：憑x張兌獎券換取，獎品價值為xx元左右的物品，xxx份;
三等獎：憑x張兌獎券換取，獎品價值為xx元左右的物品，xxx份;
二等獎：憑x張兌獎券換取，獎品價值為xx元左右的物品，xxx份;
一等獎：憑x張兌獎券換取，獎品價值為xxx元左右的物品，xx份;
獎品共計：xxxx份，獎金合計：xxxx元;
十、費用預算：
費用總計：xxx元
中秋節(jié)活動方案2
一、活動目的：
1、通過活動，讓學生體驗中秋節(jié)民風民俗，了解中秋節(jié)動人傳說，誦讀中秋詩詞美文，了解各地中秋飲食文化，以感受中秋文化的魅力，培養(yǎng)學生感受美、欣賞美的能力。
2、通過引導學生與老師一起共度中秋、共同制作中秋月餅，促進師生之間的感情。
二、引言：
四年前，我們從四面八方來到衛(wèi)固中學，從陌生到相識，從相識到相知，又從相知到相親。感情的升華，使我們對我們的學校，對我們的老師，對我們的同學更是難舍難分。一聲聲“老師好”“同學好”溫暖著每個人的心房。讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進今晚的月光里、祝福中！這是我們在一起度過的最后一個中秋節(jié)，我代表全體教師祝福即將畢業(yè)的你們，祝你們中秋快樂，萬事如意、學業(yè)有成！
三、活動流程：
1、各組展示搜集的中秋資料
�。�1）中秋節(jié)的由來
�。�2）中秋節(jié)的傳說
�。�3）中秋節(jié)衛(wèi)固當地的習俗
�。�4）關于中秋節(jié)的詩詞
（5）中秋節(jié)的飲食文化
2、知識競賽
�。�1）八月十五又稱什么節(jié)？
a、月餅節(jié)b、團圓節(jié)c、故鄉(xiāng)節(jié)d、詩人節(jié)
�。�2）在哪個朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日？
a、唐b、宋c、元d、明
�。�3）以下哪個不是中秋節(jié)傳說？
a、嫦娥奔月b、吳剛伐桂c、玉兔搗藥d、迎濤神說
�。�4）在古代月圓和月缺一般形容什么？
a、悲歡離合b、天氣的好壞c、兇吉的象征d、身體是否健康
�。�5）月餅最初是用來做什么的？
a、祭奉月神的祭品b、饋贈親友的`禮物c、節(jié)日食品d、地方小吃
（6）元宵節(jié)和端午節(jié)與下面哪個節(jié)日并稱為我國三大傳統(tǒng)佳節(jié)？
a、春節(jié)b、重陽節(jié)c、中秋節(jié)d、圣誕節(jié)
�。�7）潮汐與什么有關？
a、太陽b、星星c、月亮d、風
�。�8）、“春風又綠江南岸，明月何時照我還”是誰的佳作？
a、王安石b、李白c、杜甫d、白居易
�。�9）月餅象征團圓，是中秋的必備食品，而中秋吃月餅的習俗，據說是由什么時候流傳下來的？a、唐朝b、元末c、宋朝d、明朝
�。�10）中秋節(jié)又可以稱為什么？
a、仲秋b、月夕c、秋節(jié)d、追月節(jié)
3、游戲：
每組選一個同學用筷子夾瓜子，用瓜子擺出“中秋節(jié)快樂”，看哪個同學擺得最快最好
要求：
（1）不準用手動瓜子
�。�2）瓜子的方向應一致
4、制作月餅：
每個人用所帶的材料制作自己的創(chuàng)意月餅，性狀及顏色不限，做好后每個人寫上自己的中秋祝福，送給自己的老師、同學或家人，共享中秋的快樂。
5、小結：
送祝福。
中秋節(jié)活動方案3
一、活動背景：
每年的農歷八月十五，作為中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，在這一天所有的中國人都抬頭望著一年中最大最美的月亮，寄托自己的思念之情。中秋豐收節(jié)，迎來一個又一個節(jié)點，勇攀工程高峰的日子，同時也是一個人們對美好生活向往的節(jié)日。這一天是對公司一個美好未來的既定，更加是堅定海外員工的信念，大大提高員工的歸屬感。
二、活動目的：
借著節(jié)日活躍公司氣氛，豐富員工業(yè)余生活，實現公司與員工間的互動，密切內部的人際關系，活躍身心，使員工能更蓬勃的朝氣，更積極樂觀的心態(tài)、更融洽的關系投身工作，鞏固企業(yè)文化氛圍。
三、活動主題：
一輪滿月圓虎邦河畔，大風起兮揚華龍風帆。
四、活動時間：
今年的'中秋節(jié)為9月8日是星期一。
五、活動地點：
公司食堂
六、活動人員：
中方人員及中秋節(jié)活動特邀嘉賓
七、相關準備
1.由行政部負責準備前期活動策劃、宣貫。
（包含兩張海報，內容以伸出單手左右掌心平放如握手狀，背景為月亮，越圓越好，代表我們誠摯的邀請每一位員工參與我們的活動。一張貼至中方主營地食堂，另一張貼至中方主營地辦公室。）
節(jié)日活動所需相關物資保障，包括月餅禮盒派送（在周日當天上午由各部門負責人按照行政部提供的中秋節(jié)發(fā)放月餅名單為準），車輛的接送（如有需求時），中方食堂需要提供一部分未參與或有需要在食堂吃正餐的伙食，場地的整修（需要將場地雜草清理，打除草，除蟲藥，由后勤負責），硬件設施擺放與規(guī)劃（需為嘉賓提供三張圓桌），燒烤設備的使用和回收。
食物食材的供應（燒烤類：豆角，鵪鶉蛋，雞心，雞胗，韭菜，豆腐干，香蕉，土豆，雞翅，玉米，茄子，牛筋，青辣椒，對蝦，羅非魚等涼菜類：涼拌三絲，油炸/醋泡花生米,酒水類：以啤酒和碳酸飲料為主。
各個部門抽調至少二名或以上人員協(xié)助行政部后勤準備）場地衛(wèi)生的清理和打掃，活動當天的攝影攝像素材的收集，后續(xù)節(jié)日文字報道。
2.由負責音響的調試和背景的搭設,VCR的制作，宣傳海報的制作
八、燒烤晚會及活動流程
1、燒烤晚會（6：00—9:00）
2、放飛孔明燈（9:30—10:30）放飛夢想，放飛心情，將美好祝福的話語寫在即將要升空的孔明燈上，在大家的希冀之中放飛孔明燈。
3、活動結束！各參與活動組織和準備人員留下來合影，并負責打掃清理現場，活動器材的存放。
中秋節(jié)活動方案4
公司中秋活動背景：“每逢佳節(jié)倍思親”賦予了中秋節(jié)濃郁的“家和”概念。在這個盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜，每一顆心靈都是圣潔的，最容易被激發(fā)出人性的真善美，是絕好的增進情感、推動業(yè)務的時機。
公司中秋活動目的：
�。�1）公司是個大家庭，增強團隊凝聚力和員工歸宿感。打破一家一戶團圓過節(jié)的小格局，以分部或科、組為單位（視團隊規(guī)模而定，以八至十二戶為佳），員工帶家屬一起來參加團隊的中秋親情會。
�。�2）讓員工家屬了解公司文化，增進對公司的親切感，提高對員工工作的支持度。
�。�3）激發(fā)員工的感恩心與榮譽心，為家人、為團隊，更努力、更有價值感的投入工作（以自發(fā)立誓定工作目標或生活目標的效果為最佳）。
�。�4）倡導“快樂工作幸福生活”的平衡理念，強化人與人之間的`和睦相處，珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的緣份，引導員工的博愛意識、大家意識。
�。�5）尊重中國的傳統(tǒng)風俗，祈福人生的圓滿光輝，弘揚中華民族文化，提升員工的文化素養(yǎng)。
公司中秋節(jié)活動對象：
全體員工及其家屬
公司中秋節(jié)活動時間：
農歷八月十五（或十四）晚
公司中秋節(jié)活動流程：
1、團隊負責人致歡迎辭。
2、舞臺劇《中秋溯源》。如后羿射日、朱元璋起義等典故翻演。
3、快板（三句半，二人轉）《瞧我們這一家子》內容是分別介紹本團隊的員工。
4、頒獎。團隊負責人總結每一位員工對團隊所做出的成績與貢獻，給予不同的榮譽稱號，并頒發(fā)相應獎項獎品給該員工的家屬，藉此也請員工和家屬即興講話。
5、家庭秀。所有家庭才藝表演，或是進行家庭游戲。
6、音樂故事《藍綢帶》�，F場發(fā)動藍綢帶感恩行動。（可同事或家人之間相互進行感恩，給自己要感謝的人系上一根藍綢帶）
7、月下祈福（燒燈塔，放禮花）。
8、業(yè)務推動方案的宣導與拍賣。制定下階段不同業(yè)績檔次的不同獎勵標準（以家庭型獎勵為主，如家庭用品或全家旅游等）由每個家庭商討后先拿去獎勵指標。
9、派送中秋禮物（有小孩者另外加送）。團隊負責人致感謝辭。
中秋節(jié)活動準備：
1、大小適合的場地及布置。
2、音效、碟片準備。
3、員工獎品準備。
4、業(yè)務推動方案獎品準備。
5、藍綢帶準備。
6、相關節(jié)目準備。
7、中秋禮物準備。
中秋節(jié)禮品相關支持方案
一、公司中秋節(jié)活動場地布置方面
可用公司專用汽球裝飾以創(chuàng)造出節(jié)日的歡樂氣氛，并在職場內懸掛公司司旗，體現公司專業(yè)良好企業(yè)形象文章公司中秋節(jié)活動方案出自。
二、公司中秋節(jié)活動員工獎品（根據不同員工特征，給其評以相應的榮譽稱號，并頒發(fā)獎品）
給每人頒發(fā)榮譽稱號的喜報，并給予價值20元以內的獎品以資鼓勵，如：
1、價值5元的滑動式名片盒、價值6元的快樂小子。
2、價值15元的廣告鑰匙包、錢夾、萬年歷、走珠簽字筆。
三、公司中秋節(jié)業(yè)務推動獎品（設定不同的業(yè)績標準，讓員工與其家屬共同選擇，并有獎品達到激勵最佳效果）
1、價值20元以內的禮品：廣告三節(jié)傘、直柄傘、保溫杯、奇趣手牽手餐具。
2、價值30元以內的禮品：浴室套裝（四件套、三件套、二件套）、水果削皮器、銀光杯。
3、價值50元以內的禮品：健康秤、大型家庭保健箱、廚房五件套、保鮮真空套杯。
4、價值100元以內的禮品：蘋果氧吧、時尚對表、化妝鏡、水晶擺件。
四、表演節(jié)目獎（可評出最佳默契獎、最佳表演獎、最佳親密獎并授予不同的獎項禮品）
1、價值10元以內禮品：水晶杯墊、情侶開瓶器、QQ杯。
2、價值20元以內禮品：卡通電話機、卡通收音機、浴室三件套、迷你吹風筒、奧運鑰匙扣。
3、價值30元以內禮品：摩托車雨披、CD盒、不銹鋼餐具套裝。
五、中秋節(jié)禮品（贈送月餅系列或家居生活用品以示節(jié)日的問候）
1、價值60元的溫馨團圓系列：月餅禮盒+米奇家庭餐具。
2、價值98元的秋月雅韻系列：月餅禮盒+健康之路。
3、價值128元的綠之光系列：月餅禮盒+有機雜糧禮盒。
注明：以上禮品介紹僅供參考，各公司可根據各自不同需求再作相應調整，具體需求可也可參照優(yōu)優(yōu)祝福禮品目錄再作選擇。為表示對員工家屬的尊重，可發(fā)請柬邀請其參加，同時體現公司的良好企業(yè)形象。
中秋節(jié)活動方案5
一、主題目標
1。知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
2。了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。
二、環(huán)境創(chuàng)設
1。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的'變化、宮燈。
2。懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
3。展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的＂月亮變化冊＂。（事先發(fā)放記錄單）。
三、區(qū)域活動
開開心心來中秋
1。繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。
2。泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。
3。美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
4。制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。
四、家園共育
1。有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。
2。與幼兒一起準備一個燈籠，是共同制作的。
3。督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
中秋節(jié)活動方案6
一、活動組委會
1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部
2、成員：各部門負責人
二、活動時間：
9月6日至9月30日
三、中秋節(jié)策劃方案——活動目的：
借助中國的.傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的第二個長假“國慶節(jié)”營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后 的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。
四、中秋節(jié)策劃方案——活動主題：
慶中秋，迎國慶，送大禮！
五、活動口號：
中秋至，人月亮團圓
六、中秋節(jié)活動方案——場景布置：
�。ㄒ唬鐾獠贾茫�
大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節(jié)；
外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13M，宣傳活動內容；
在門上方懸掛大紅燈籠8個。
�。ǘ�、場內布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設立一個大月餅（由采購部洽談）；
3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺后側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛；
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠；宮廷燈籠300個。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗（各一面）；吊旗1000張。
6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。
7、中廳中央吊一個大型（2、5米寬）的燈籠（用KT板制做），在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”，在從再加上其它的裝飾物。
七、中秋節(jié)活動方案——宣傳策略
1、DM海報宣傳（具體操作明細見附表）；
2、電視媒體宣傳：
A、宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容；
B、時間：9月20日26日；
C、費用收�。�
D、宣傳形式：動畫圖片加文字。
3、場外巨幅、展板宣傳；
4、場內播音宣傳；
5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內容：“XX購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂；中秋大宗購物熱線：*****”
八、活動策略：
活動一、購物滿20留住快樂瞬間
活動時間： 9月1---9月30日
活動內容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。
獎項設置：
一等獎：獎價值288元攝影套餐
二等獎：獎價值198元攝影套餐
三等獎：獎價值98元攝影套餐
詳情請到靚新新娘婚紗攝影咨詢處咨詢。
此項活動獎品由靚新新娘婚紗攝影贊助
中秋節(jié)活動方案7
一、活動背景
背景分析：1.通過活動，使學生了解中秋起源、中秋習俗、月亮傳說、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族的傳統(tǒng)文化。 2.通過活動，培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。 學生現狀：隨著西方文化對中國本土文化的沖擊，國的傳統(tǒng)節(jié)日在國人面前出現了逐步淡化的趨勢，少年兒童對于中國傳統(tǒng)節(jié)日文化已表現出嚴重的“營養(yǎng)不良”；老師對如何利用中國傳統(tǒng)節(jié)日這一載體，培育隊員民族精神的認識尚不足；對如何挖掘資源，組織學生開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動的能力還不強。
二、活動目標
知識與技能目標
分析課文內容，使學生對明月這一意象有更全面更深刻的了解。通過了解中秋的蘊意，培養(yǎng)學生傳統(tǒng)觀念，重視親情友情、理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而熱愛和向往美好的生活。
情感與態(tài)度目標 通過活動，使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦。參與吟誦、猜謎、唱歌等活動，拓展學生的視野和知識面。
社會實踐能力目標
通過搜集資料、考察訪談、親歷實踐、深度探究、親身體驗，參與研究性學習，培養(yǎng)學生的合作意識、創(chuàng)新精神和科學態(tài)度。
三、活動準備
1、教師準備
搜集詩詞、月亮傳說、中秋習俗等資料做成卡片
播放音樂的錄音機
教學環(huán)境的布置：黑板明月圖畫設計 書寫“月是故鄉(xiāng)明”
2、學生準備
自學課文做好預習布置的問題
搜集資料（與月有關的圖片、詩文、音樂）
親自實踐賞月（在周末獨自完成）
四、適用年級：三年級4班
活動時間：綜合實踐課時間、課余時間
五、活動過程
開展“主題一 月是故鄉(xiāng)明”活動
第一階段 自主探究學習（25分鐘左右）：
三個小組把做成的幻燈片由一位同學有選擇地放映，或播放選好的曲目。時間為2－3分鐘，展示自己收集來的成果。
�。▍⒖純热荩喝队≡碌葓D片投影、歌曲《床前明月光》的播放、有關月的歌曲名《月牙泉》《十五的月亮》《月是故鄉(xiāng)明》《月亮代表我的心》《二泉映月》《彩云追月》，名家短詩吟誦。）通過這個環(huán)節(jié)把學生帶入情境。
問：誰能告訴我它們共同的主題是什么？
明確：思鄉(xiāng)之情。
古往今來，思鄉(xiāng)的作品很多，今天我們就來學習一篇最富有詩情畫的思鄉(xiāng)之情的散文。
第二階段 解題、分析課文：
問題設計：從本文的題目中同學們有可能聯想到其他詩句？三組學生竟答收集來的詩句。
�。▍⒖純热荩汉Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r。明月幾時有，把酒問青天。月兒彎彎照九州等教師搜集資料）
從以上的詩句中，我們可以看到，明月這一靈妙的意象寄托了人們無限的深情。作者季羨林老先生也一樣，雖然功成名就，但仍念念不忘那個小山村。
�。ㄍ队凹玖w林的有關資料，設計為感動中國20xx——季羨林 東方學大師【頒獎辭】 智者樂，仁者壽，長者隨心所欲。曾經的紅衣少年，如今的白發(fā)先生，留得十年寒窗苦，牛棚雜憶密辛多。心有良知璞玉，筆下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。 ）下面，就讓我們一起欣賞這篇散文，走進季老的內心世界。大聲朗讀課文，無論有什么疑問的地方都提出來。（教師整理學生提出的問題，讓學生自主回答，教師加以點撥指正。）
指導教師指導重點： 教師設計問題：
1．既然作者如此熱愛想念自己的家鄉(xiāng)，為什么他不�；丶铱纯茨�？
2．為什么除了寫故鄉(xiāng)的月色，作者還寫到了那么多地方的月亮？既然這些地方的月色都很美，豈不讓故鄉(xiāng)的小月亮相形見絀？
3．思鄉(xiāng)到底什么滋味呢？
以學生回答互動為主，教師點撥。
教師總結：有許多事物能喚起我們對家鄉(xiāng)的懷念：老樹、老街、老房子、門前的池塘、一塘的荷花??想想夕陽的余暉和裊裊的炊煙，想想母親呼喚兒女的聲音??每個人都有自己的.家鄉(xiāng)，每個人的心底都有一份惦記。在一個個團圓的日子不管如何的萬水千山，都要趕回自己可愛的家鄉(xiāng)。哪一處的月都不及故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的月亮越美，越發(fā)勾起人們的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁。學了這篇課文，希望我們對明月和家鄉(xiāng)有更深層次的理解。下面我們就針對最能引起鄉(xiāng)思之情的“月與故鄉(xiāng)”展開第二個環(huán)節(jié)的活動。
第三階段 實踐活動（15分鐘左右）：
1．“月亮”與“中秋”知識竟猜：（教師主持，三組學生竟猜。）主要內容設計有嫦娥奔月、后羿射日傳說故事，拜月、吃月餅、猜燈謎、觀潮等風俗。
2．吟詩對聯：三組各取一句同學吟誦自己準備的短詩。
中秋對聯趣談介紹師生互動完成（內容設計：天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半。今宵年尾，明日年頭，年年年尾接年頭/一夜五更，半夜五更之半/三秋八月，中秋八月之中/冬至冬冬至，每冬先寒節(jié)而至/月明月月明，按月以圓時愈明/半夜二更半，中秋八月中。）
教師總結：故鄉(xiāng)是一個人的根，是一個人的心靈歸屬和寄托，是一份無價的財富。愿通過這次活動，同學們有所收獲，對家園有更深的體會與感悟。
開展“主題二 中華民族傳統(tǒng)節(jié)日”活動
第一階段（準備階段）
(一)、活動目標：激發(fā)學生對“中華民族傳統(tǒng)節(jié)日”課題探究的興趣和熱情；學習
對信息資料的搜集、分析與處理的方法；做好活動的準備。
�。ǘ⿲W生活動內容與方法
�。ㄒ唬﹩l(fā)提問，明確目標
1、分組，確定小組活動子課題。
根據活動課題“中華民族傳統(tǒng)節(jié)日”，查找相關資料，提出若干研究問題，組建活動小組。全班45人，分成六個小組。
可研究的的問題例如：
�。�1）秋天的節(jié)日有哪些？
�。�2）一年之中哪些月份屬秋天？
�。�3）口頭描述秋天的景色與特點。
�。�4）討論區(qū)：如何理解“人是故鄉(xiāng)親，月是故鄉(xiāng)明”？
2各小組討論如何開展活動，制定活動方案，填寫活動計劃表。
3組長分工的時候要和組員商量，以免產生抵觸情緒影響活動的開展。
�。ńM隊的時候要考慮男女比例，還要考慮活動中要采取哪些方式，誰比較適合擔任，成果展示可能采取什么形式，誰比較在行等等）
4、明確目標：今天，我們來開展一次綜合實踐活動——主題叫《中秋節(jié)》。（板書）
�。ǘ┗顒又笇В探o方法
1、我們可以通過調查、統(tǒng)計、參觀、訪問和查找資料，開展中秋節(jié)的課題探究。自主選題，科學分工，小組合作，是有效探究的一個好辦法。
參考課題：
（1）中秋節(jié)的來歷；
�。�2）金秋詩詞欣賞；
�。�3）中秋節(jié)風俗調查；
�。�4）中秋美食；
�。�5）中秋佳果；
�。�6）月餅的變遷；
4、下面就讓我們一起來制定一個《中秋節(jié)》的活動方案吧！
（三）制定方案，布置任務
1、分六組（把觀察目標接近的分為一組）安排活動地點，確立分課題，活動目標，活動方法。
小組名：....組 ；
小組分工：小組長：...；
小組成員：...... ；
探究課題：中秋佳果 ；
探究活動方案：...和...先查找中秋佳果的資料，...和...再帶中秋佳果回來，...把雕水果工具帶來大家一起雕刻水果圖案，...把帶來的照相機找出水果雕刻，...來記錄過程，最后用找出來的相片剪貼報展示成果；
2、活動步驟：觀察，參觀，收集資料，記錄；
3、口頭整理：你看到了什么？收集到了什么資料？你有什么感受和想法？
第二階段（實施階段）
�。ㄒ唬�、活動目標：走出課堂，搜集、調查、積累、整理信息資料，開展綜合實踐活動。
1、學生分組展開實踐調查活動，搜集整理信息資料，作好檔案記錄。
�。ǘ�、學生活動內容與方法
（1）為家里設計一個中秋賞月的活動方案，或從外觀、色香味角度設計一種月餅。
�。�2）小實踐：制作一個中秋花燈。
（3）電腦作畫：電腦制作一幅關于秋月的美麗圖畫，并打印出來貼在下面的畫框里。主題：月到中秋分外明。景物要求：月色、山水、樓閣和人物。
�。�4）秋游登高：有詩云：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。登高望遠，寫下你的感想。
�。�5）賞花燈：以小組為單位或在家長陪同下，逛一次花燈游園會。記得搜集花燈的款式和燈謎喲。
中秋節(jié)活動方案8
一、酒店中秋節(jié)活動目的
中秋佳節(jié)歷來是餐廳酒店做促銷的大好時節(jié)，也是刺激消費者，拉動消費的機會，此次活動一是為了獲得更好的利潤，另一方面也是為了加強餐廳外在形象，加深餐廳在消費者心目中的印象。
二、酒店中秋節(jié)活動主題
“中秋同歡喜，好禮送不停”
三、酒店中秋節(jié)活動對象
針對高中低不同的人群進行不同的中秋促銷活動，有效的照應不同的人群。
四、酒店中秋節(jié)活動時間
xxx
五、酒店中秋節(jié)活動形式
打折；贈送；抽獎。
六、酒店中秋節(jié)活動具體內容
1、促銷期間凡在本店用餐，百元以上均可享受九折優(yōu)惠。并隨桌贈送中秋特別加菜。
2、促銷期間凡在本店指定系列套餐，即可獲得相應中秋禮盒。
3、活動期間，凡在本店用餐，均可以參加中秋燈迷有獎競猜活動。同時可以免費得到快照一張。
七、活動廣告宣傳
1、人流量集中的地方，火車站，公交車站等，做戶外廣告。
2、報紙、當地電視臺也要進行宣傳。
3、并進行傳單發(fā)放。
八、其它相關策略
九、嗅覺營銷
讓月餅的.芳香和酒店文化去吸引進入酒店的客人，讓月餅的芳香，顧客便主動聞香而來。
人員調動、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起動應急措施，同時要做好相關記錄總結，為促銷評估做準備。
中秋節(jié)活動方案9
活動設計：
秋風涼涼，桂花香撲鼻，炎炎夏日已過。我們迎來了碩果累累的秋天和一年一度的中秋節(jié)。在古代，人們把一年分為四季，八月是秋天的月份，被稱為“中秋節(jié)”，八月十五日是這個月的中間一天，所以被稱為中秋節(jié)。中秋節(jié)也叫團圓節(jié)和收獲節(jié)。8月15日，月亮最圓，最美，月光最亮。人們看到滿月就想到家人團聚，于是就叫中秋團圓日，假期吃的月餅也是圓的。像月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，食物和水果豐收，所以中秋節(jié)也叫收獲節(jié)。中秋節(jié)晚上，家家戶戶都把水果、月餅等食物放在院子里的桌子上，一家人一邊賞月一邊吃月餅。贏得它的是圓圓的天空，抬頭看世界上所有的名字是一種奇妙的景象。
活動目標：
1、通過各種活動，讓孩子知道農歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的由來，知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的團圓節(jié)日。
2、了解中秋節(jié)期間人們的活動，讓孩子們通過品嘗月餅、賞月、學習和欣賞歌曲、繪畫和感受來體驗節(jié)日的快樂和感受中國的文化和習俗。
3、和同齡人、老師、家長一起過中秋，分享月餅，感受中秋快樂的氣氛，體會分享、平安、團結的喜悅。
活動時間：
20xx年9月28日
活動內容：
1、 40組班級開展的'相關活動：
2、 401班的語言：圓圓的月餅
3、 402級藝術：裝飾月餅盒
4、 403班社會：“中秋快樂”
5、404班音樂：“爺爺給我打月餅”
6、 405級藝術：畫月餅
7、 406班綜合：中秋節(jié)快樂
8、 407班手工制作：“制作月餅”
提示：
1、請參考以上相關活動，為孩子開展有意義、有收獲的中秋活動。
2、請根據孩子的發(fā)展以不同的形式展示教育軌跡。
中秋節(jié)活動方案10
中秋前夕，因為經常參加學校對綜合實踐活動課程的實施與研究，我突然敏感地發(fā)現“中秋節(jié)”是一個非常好的活動主題，既可以讓學生了解我們祖國的傳統(tǒng)文化，又可以陶冶學生的生活情趣。因為每逢中秋，九州大地，合家團圓，一邊吃著美味的月餅一邊賞月，是人間最幸福的時刻之一！恐怕就是月宮里的嫦娥，也會羨慕不已。于是我和所執(zhí)教的三年三班的學生交流了這個想法，孩子們竟然也對“中秋節(jié)”這個話題產生了濃厚的興趣。
在做過一番動員之后，我興奮地和孩子們一起談論著分組的問題。在學生自主成立了“中秋節(jié)的來歷與風俗”“中秋節(jié)的傳說”“中秋節(jié)的詩詞歌賦”三個小組之后，一個男同學站起來問：“老師，月球上的環(huán)形山是怎么回事？”我當時一愣，因為我根本就沒有想到孩子們會提出這樣的問題。可他的話題竟激發(fā)了大家的想象，又有孩子舉手問：“老師，人如果到月球上是飄著的嗎？”“老師，聽說賞月的時候可以隱隱約約地看到月亮上有黑影，真的嗎？”面對這些始料未及的問題，我靈機一動，說：“好，這些問題很有價值，有誰對這些問題感興趣？”有幾個男同學舉起了手�！澳呛冒�，你們就成立一個探月小組吧，去了解你們感興趣的關于月球的科學知識�！�
經過了幾天的實踐與收集材料，匯報課上，學生們不僅了解到了中秋節(jié)的來歷和風俗，還通過讀書、上網等方式找到了《嫦娥奔月》《后羿射日》《玉兔搗藥》《吳剛砍樹》等神話故事，其中一個學生還拿來了《嫦娥奔月》的連環(huán)畫，真是生動活潑、趣味橫生。令我大開眼界的是一個孩子給大家講述了玉兔為什么搗藥——原來是嫦娥的`身體很虛弱，經常生病，所以玉兔就為她搗藥治病，多么善解人意、聰明可愛的一只小兔子啊，而這是我以前也不知道的，別看只是三年級的孩子，他們的能力與智慧真是了不得！當然，我也不忘去關注“探月組”的活動，因為我早已在上節(jié)課后去查找了關于月球的資料，知道由于月球表面的高低不平，所以產生了環(huán)形山和黑斑的現象。孩子們則拿來了《十萬個為什么》《科學畫報》等書籍，還有從網上下載了月球的圖片，他們在匯報時還因為查找的數據不同而爭執(zhí)起來，我覺得他們很可愛，真是一群勤于思考、認真鉆研的好孩子，在他們當中，也許就有未來的科學家！
經過了這次實踐活動，我常常思考成立“探月組”，了解關于月球的科學知識，似乎與中秋節(jié)這個話題走得太遠了。其實我的初衷是想讓孩子們受到古代傳說的熏陶，因為三年級的孩子想象力十分豐富，正是讀童話、讀故事的階段，而那些古老的傳說會為孩子們的童年增添一抹神奇的色彩，使他們心馳神往。但今天，尤其是嫦娥號探月衛(wèi)星發(fā)射成功后的今天，我堅信，我的做法是對的。因為我們新課程中明確提出“學生是學習的主體”，孩子們的思維與想象力是廣闊的，而他們對科學的濃厚興趣更應該得到保護。試想如果人類沒有對月球的濃厚興趣，沒有對太空的無限遐想，又怎能有今日的嫦娥飛天，又怎能有中國航天事業(yè)的飛速發(fā)展，又怎能有社會的進步呢？我們要尊重學生的學習興趣，千萬不要把學生當成“鴨子”，把他們“趕鴨子”似的趕到教室里，然后“填鴨子”，一股腦硬把老師的知識塞給他們，期末是“烤鴨子”，學生被“烤”得直冒油，回家還得“笤帚疙瘩燉肉”。最后教出來，學生個個都是“板兒鴨”了，變成了一模一樣的工廠里生產出來的產品了。我們要培養(yǎng)的是具有創(chuàng)造精神和實踐能力的創(chuàng)新性人才，我們必須要尊重學生的主體地位，為學生的發(fā)展創(chuàng)造自由的空間，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和想象力，相信我們的學生將來也會成為愛迪生、成為牛頓、成為愛因斯坦�！敖o我一個支點，我能撬動整個地球。”給孩子一個創(chuàng)造的舞臺，他們將演繹最精彩的人生！
另外， 作為一名教師，還應該多學習一些科學方面的知識，因為現代社會科技發(fā)展迅猛，教師只有適應時代的發(fā)展，適應社會的發(fā)展，適應學生的發(fā)展，才能不斷豐富自己，更好地為學生服務，為家長服務，成為一名優(yōu)秀的教師。
還有，中國一些傳統(tǒng)的節(jié)日也可以作為綜合實踐活動的主題，如端午節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、春節(jié)，等等，這些都是我們傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是前人留給我們的寶貴遺產。甚至于像“九·一八”“五·四”這樣的日子也可以展開豐富的實踐活動，因為“忘記過去就意味著背叛！”在緬懷先輩、反思歷史的過程中，我們可以找到前進的方向，找到前進的動力！
在綜合實踐活動中，學生成了舞臺的主角，他們動手、動口、動腦，學得輕松，學得快樂，充滿了自信，充滿了陽光，而我則常常被他們感動，為他們喝彩，看到“青出于藍而勝于藍”是我們?yōu)槿藥熣叩男腋Ｅc驕傲，但我們也必須奮起直追，因為現在的孩子是越來越不好教了，他們知道得太多，個性太強，這就需要我們不斷地學習新的知識，不停地研究兒童心理，掌握最佳的教育方法。相信在我們的正確指導下，在我們的悉心呵護下，這些孩子一定會健康成長，將來一定會成為祖國的希望，民族的棟梁！
中秋節(jié)活動方案11
活動主題：
賞月，吃餅，娛樂中秋
活動時間：
19：00-21：00
活動地點：
學校操場
活動立意：
月圓，家遠，人圓
1、豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，共同分享中秋節(jié)的喜悅
2、進一步加強同學們的集體觀念，培養(yǎng)團隊意識，同時展現學生們的個性才能，
活動準備：
胡春艷負責購置月餅、水果、零食;黃志鴻負責借數碼相機;鄭素芳對獎品(毛巾.棋.畫等)進行編號，供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現突出者任意選擇。
活動流程：
一、賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美好含義(可以給家人打電話，表達我們的美好祝福)
二、簡單介紹關于中秋節(jié)的來歷、意義等相關信息(李靜負責)，可同時請大家說出以前過中秋時的情形，與同學們共同分享幸福與樂趣。
三、互動小游戲
1、拍七令從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心回答;或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發(fā)問者提比較尖的`問題)
2、成語接龍整個活動一開始大家就已經圍成一個圈，這個游戲開始的時候，由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語，然后一個接一個的順時針順序接下去，說出來的成語要是上一個人的成語最后一個字當第一個字，(比如我說四喜發(fā)財，你就要說出一個以財開頭的成語，比如財大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推)誰在10秒或者20秒鐘內沒說出來，就受懲罰(懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會說出幾個指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會說停，你就要停下來，說學貓狗叫你就要學貓狗叫，學僵尸走路你就要學僵尸走路等等。)
四：猜燈謎
1、同心改革為祖國猜一字
2、彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明猜一字
3、心已決斷不宜遲猜一字
4、休把旁人抬太高猜一字
5、天黑之前閑不著打三字常用語
6、烏云遮不住太陽打日常用語
7、童年時光已忘懷打七字口語
8、搬家打七字常言
9、卷簾人道雨過天晴打七字常言
10、兩色茄子分開放打六字常用語
11、推開又來打一字
12、八面透風打一六字俗語
13、善飛者必飛珠峰打一句唐詩
14、彼此各有一半打一字
15、東征西討打一字
16、北京午夜打一動物
17、卷簾人道雨過天晴打一七字常言
18、夜夜看落花打一禮貌用語
五：拉歌游戲(或個性表演)
屆時男女同學隨意分成兩組，對面而做，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目，當然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節(jié)目(請主持人注意帶動活動氣氛哦)
六：活動經費
1、月餅、水果等費用胡春艷盡早完成
2、獎品一部分是上年留下的，另一部分還得另購
七：活動組織及后勤服務
謎底：
1、白忙活、
2、明天會、再見
3、大人不記小人過、
4、有所失必有所得、
5、打開窗戶說亮話、
6、青一塊、紫一塊、
7、攤、
8、氣不打一處來、
9、會當凌絕頂、
10、跛、
11、證、
12、燕子、
13、打開天窗說亮話、
14、多謝。
中秋節(jié)活動方案12
貫徹落實教育局文件精神，我校計劃在中秋節(jié)圍繞 “我們的節(jié)日”這一主題開展系列活動，通過活動，引導學生認知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，發(fā)揚愛國主義教育精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感。具體計劃：
一.活動目的：
以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機，以“月兒圓圓話中秋 ”為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，推進學校創(chuàng)建文明城市的工作，促進學生快樂成長。通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。
一、活動時間
20xx年9月下旬
二、活動內容
(一)加強宣傳
1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“月兒圓圓話中秋”為主題進行演講，宣傳;
2、利讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
(1)搜集與中秋節(jié)相關的知識，并在班內交流，讓同學們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的'韻味。
(2)搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀
(3)組織同學們開展中秋節(jié)有關的詩歌征集。
3、參加對象：1——5年級的學生
4、小小歌謠傳情意(一年級)
利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
5、佳節(jié)感恩送祝福(二年級)
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
6、追根溯源話中秋詩歌征集(三年級)
7、情滿中秋手抄報、詩歌、散文等(四、五年級)
通過詩詞，讓學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環(huán)境。
樓德鎮(zhèn)中心小學
20xx年9月
中秋節(jié)活動方案13
一、活動目的
借著節(jié)日活躍公司氣氛，豐富員工業(yè)余生活，實現公司與員工間的互動，密切內部的人際關系，活躍身心，使員工能以更蓬勃的朝氣，更用心樂觀的心態(tài)、更融洽的關系投身工作。鞏固企業(yè)文化氛圍。
二、活動主題
“同喜同賀中秋國慶，同歡同樂精彩華聯”
三、活動時間
20xx年中秋月圓之夜
四、活動地點：
九龍坡區(qū)楊家坪
五、活動人員：
公司全體員工
六、相關準備
由行政、人事部預先聯系好前期準備事宜，做好活動安排;
相機;
準備好員工通訊錄，確保在活動中與每位員工聯系。
七、活動安排
1、吃飯:A、上海小南國
B、紹興飯店
2、唱歌
3、互動游戲(可定為飯桌上的游戲)
3.1、人在江湖飄
一開始，兩人同時喊“人在江湖漂啊，哪能不挨刀啊~”，然后比劃手指，能夠出一到五，并且嘴里要喊“幾(跟比劃的.手指數相同)刀砍死你呀”。規(guī)定，五大過四、四大過三、三大過二、二大過一、一大過五，如果沒有壓到又繼續(xù)。
3.2、007
由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚手作投降狀。出錯者飲!
適合眾人玩，由于沒有輪流的次序，而是突發(fā)的任指其中的一個人，所以整個過程都務必處于緊張狀態(tài)，因為可能下個就是你了!
3.3、果園，菜園，動物園
比如第一個人先說動物園，第2個人說有什么，然后下面的就之后講出一種動物的名稱，誰沒有接上或者反應慢了就罰酒!!!很好玩的，個性有氣氛。
3.4、真心話大冒險：
我(xx)手機里有一款娛樂軟件叫“真心話大冒險”，參與人坐在一齊(飯桌上)全桌人劃拳比輸贏(剪刀石頭布也行)，然后輸家搖晃手機。如果銀屏中顯示是真心話就是說什么你都要回答，無論什么樣的保密(實在不能說的罰酒2杯)。大冒險就是銀屏中顯示是大冒險，那么無論什么樣的要求你都要去做(實在不能做的罰酒3杯)。
八、活動經費
餐飯預算標準：控制在6000元以內;娛樂預算標準：豪包消費控制在800元內;總統(tǒng)包消費控制在1500元內。
中秋節(jié)活動方案14
目的：
制造新聞噱頭，使之成為本地仲秋節(jié)活動的`一大看點。
時間：
9月15——28日
地點：
商場一樓中庭
要點：
1、采購部聯絡商戶免費贊助，制造特大月餅一只。直徑在1.8米左右，內裝數百小月餅。注明制造商品牌名稱或者我商場名稱，放置在一樓中庭顯要位置。在9月14日完成。
2、策劃部制作一個專門的玻璃展柜，負責大月餅的廣告宣傳與月餅由來等等節(jié)日內容，并安排在仲秋節(jié)當晚在廣場舞臺上分給顧客食用，并穿插游戲和小型演出。
3、防損部負責大粽子的陳列安全維護和分食活動現場秩序。
中秋節(jié)活動方案15
一、策劃思路：
策劃思路：時值ZHONGQIU及十一黃金周，屬一年中的消費高潮時段。秋季新品目前已經全面上市，本次活動時間，恰逢秋季產品和冬季產品的換季時節(jié)，前期部分區(qū)域市場還有一定數量的夏季庫存品，因此，YEK皮具可以借雙節(jié)相連時機，以宣傳冬季新品為主，以處理夏秋庫存尾貨為輔，大力度回報顧客，擴大品牌知名度，提升銷售額，并對夏秋季壓倉庫存尾貨進行清倉處理。第一階段“ZHONGQIU月餅免費送”活動的開展，主要目的是為了預熱GUOQING節(jié)的重點促銷，并對GUOQING促銷信息進行提前宣傳，同時通過ZHONGQIU促銷活動的推廣和宣傳，利用佳節(jié)送好禮的感性訴求來提升品牌美譽度，避免了GUOQING活動前的“持幣待購”現象，既促進了銷售，又為下一階段的工作起到鋪墊作用。第二階段“歡樂GUOQING大搶節(jié)！”的推出，是對顧客真正的超值回饋，是為了與顧客一起歡度GUOQING，同時利用限時搶購來制造促銷緊迫感，促使顧客快速進行品牌選擇，讓顧客在好奇和緊張期待中爭相搶購，這樣不但使銷售額大幅提升，又可借機大量處理過季品。經以往實踐，這種促銷效果非常好。
二、活動目的：
活動目的：★抓住雙節(jié)相連這個大好時機，提升品牌區(qū)域美譽度，營造秋冬銷售良好勢頭；★主推冬季新品上市，旨在推廣新品提升業(yè)績，引爆GUOQING節(jié)消費熱潮；★利用限時促銷處理大量夏秋庫存尾貨。
三、活動目標：
活動目標：平均每日比正常無促銷期間提升50%——200%的營業(yè)額；并清理過季品庫存尾貨。
四、活動大主題：
活動大主題：ZHONGQIU連GUOQING，好禮送到底！
五、活動時間：
第一波活動主題：
第一波活動主題：ZHONGQIU月餅免費送活動主題促銷時間：20xx年8月20日20xx年9月12日
第二波活動主題：
第二波活動主題：歡樂GUOQING大搶節(jié)活動主題促銷時間：20xx年8月26日20xx年9月12日
六、活動文案：
七、活動準備工作要點：
活動準備工作要點：A、宣傳媒體的`選擇，保證及時提前做好活動宣傳工作B、廣告物料的設計制作，保證營造良好的銷售氛圍C、配貨中心對專賣店相關工作的傳達以及指導
八、相關注意事項：
1、上表列出的所有準備工作，各項目負責人務必按時完成，以保證本次促銷各環(huán)節(jié)工作順暢進行，總部將安排專人全程跟進各項工作的進程，延誤工作者將視情況處以罰款100—300元；
2、活動結束后，要求所有配貨中心對促銷活動進行匯總，形成書面的活動效果評估報告?zhèn)髡嬷量偛繝I銷中心周海峰收。YEK皮具（中國）品牌管理機構
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