學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案(集錦15篇)
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月4日晚6：00。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
餐廳三樓、辦公樓三樓會(huì)議室。
三、參加人員：
共同行動(dòng)秘書處老師、幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者xxx、全體志愿者和受幫扶學(xué)生。
四、活動(dòng)安排：
1、由幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者xxx校長(zhǎng)邀請(qǐng)共同行動(dòng)秘書處老師來校參加活動(dòng)。
2、做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造濃厚的歡樂氣氛：通過各組組長(zhǎng)通知到每一位受幫扶的學(xué)生，按時(shí)參加，確保參加人數(shù)和參會(huì)時(shí)間；同時(shí)通過在校務(wù)公開欄、共同行動(dòng)之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動(dòng)向全校學(xué)生傳達(dá)，并鼓勵(lì)有參與積極性的'非幫扶學(xué)生參會(huì)，讓他們親身感受共同行動(dòng)帶給他們的溫暖和歡樂。
3、本次活動(dòng)分聚餐和座談兩個(gè)環(huán)節(jié)。
（1）就餐環(huán)節(jié)：
A、10月4日晚六點(diǎn)，參加人員準(zhǔn)時(shí)到餐廳三樓集合。
幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者xxx校長(zhǎng)與學(xué)生一起歡度佳節(jié)并向?qū)W生致以節(jié)日的祝賀。
C、志愿者和學(xué)生代表發(fā)言。
D、師生就餐。
�。�2）座談環(huán)節(jié)
A、共同行動(dòng)秘書處老師與幫扶學(xué)生代表面對(duì)面座談，征求他們對(duì)共同行動(dòng)工作的意見和建議。
B、共同行動(dòng)秘書處老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、志愿者老師和幫扶學(xué)生代表親切合影。
4、利用網(wǎng)絡(luò)做好網(wǎng)絡(luò)播報(bào)即時(shí)新聞，讓受幫扶學(xué)生與各幫扶點(diǎn)進(jìn)行溝通、互動(dòng)。
學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案2
一、目的：
我們都知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，我們想知道更多的關(guān)于中國(guó)的中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，努力去體驗(yàn)的傳統(tǒng)節(jié)日中含有的意義。中秋節(jié)是一個(gè)家庭團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與提高的感情和他的家人在一起。
老師把注意力集中在獨(dú)特的中秋節(jié)”為主題，讓學(xué)生把他們的問題，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店，走進(jìn)計(jì)算機(jī)機(jī)房、到老師的辦公室，走進(jìn)社區(qū)……閱讀廣泛地開展交流，調(diào)查和分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們?nèi)ふ掖鸢傅臅r(shí)候，把他們的思維導(dǎo)致深處，研究者的狀態(tài)。
二、活動(dòng)日期：xxxx（八月十五）。
三、活動(dòng)場(chǎng)所：教室里，自己的房子
四、內(nèi)容：
1、中秋佳節(jié)馬上就要到了，了解中秋節(jié)一些歷史。
2、中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。
3、為了拓寬學(xué)生的知識(shí)，可以瀏覽互聯(lián)網(wǎng)接入，組織學(xué)生有關(guān)中秋節(jié)的.故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
4、為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生合作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的交流，發(fā)現(xiàn)自己組和收獲，聚在一起共同的體驗(yàn)歡樂。
五、應(yīng)用和深化
摘要通過調(diào)查研究，學(xué)生了解關(guān)于中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)如何度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或任何另外的方法。通過的詩集中秋節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
六、反思和發(fā)展
通過討論的教師與學(xué)生、學(xué)生作品的展示和比較，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后的中秋節(jié)舉辦“我最快樂的“主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示他們的研究成果和價(jià)值，同時(shí)，教師引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生適當(dāng)?shù)钠渌芯炕顒?dòng)的興趣。
期待著每一位學(xué)生都參與，相信我們的未來會(huì)更漂亮。
學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案3
活動(dòng)主題：賞月，吃餅，娛樂中秋
活動(dòng)時(shí)間：20xx.9.24
活動(dòng)地點(diǎn)：秋水廣場(chǎng)
活動(dòng)立意：月圓，家遠(yuǎn)，人圓
1.豐富同學(xué)間交流，營(yíng)造團(tuán)圓氣氛，體會(huì)中秋主題，分享中秋節(jié)的快樂;
2.進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)發(fā)揮各自的個(gè)性才能;
3.營(yíng)造和諧氛圍，放松身心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：吳**負(fù)責(zé)購(gòu)置月餅、水果、零食及獎(jiǎng)品(14號(hào)早晨一切都要準(zhǔn)備齊備);張*負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書、活動(dòng)中游戲的準(zhǔn)備以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的主持;王*負(fù)責(zé)回校車輛的聯(lián)系;鄭**負(fù)責(zé)帶數(shù)碼相機(jī)、照相。
活動(dòng)流程：
一.14號(hào)下午5：30在16棟樓下集合，各小組一起到公交站臺(tái)坐209路公交到秋水廣場(chǎng)。
二.到秋水廣場(chǎng)集合，拍集體照，找場(chǎng)地。7：00活動(dòng)正式開始，中間時(shí)間大家可以自由活動(dòng)，拍照。
三.賞月，分發(fā)月餅(吳**負(fù)責(zé))，向大家介紹活動(dòng)內(nèi)容(張*負(fù)責(zé))用心體會(huì)中秋主題意義(可以建議大家給家里打電話，捎去我們對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情 )。
四.互動(dòng)小游戲(50分鐘左右)
1.拍七令從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請(qǐng)他們提問，并做真心回答;或者接受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個(gè)問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題)。
2.一塊五男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報(bào)數(shù)，在宣布開始時(shí)大家快速組合。凡是落單或組數(shù)出錯(cuò)的'同學(xué)必須表演節(jié)目，節(jié)目及表演形式可以自選。
五.8：00看噴泉，自由活動(dòng)，但以集體觀看為主，注意安全。
六.集體有獎(jiǎng)游戲
1.猜燈謎猜燈謎分為必答和搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)，共分四組，每組都有5道必答題目，答對(duì)加十分，設(shè)有10道搶答題，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣十分。最后以總成績(jī)最高勝出，發(fā)獎(jiǎng)品。
2.歌曲接龍可將同學(xué)分為四組，從第一個(gè)人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復(fù)，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最后一人。
第一組：每人唱一句含“yue”音的字(如月、約、越、樂等)的歌曲; 第二組：每人唱一句含“l(fā)iang”音的字(如亮、兩、涼、晾等)的歌曲; 第三組：每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、眾等)的歌曲; 第四組：每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲; 等四組接龍結(jié)束后，公布對(duì)敗者的集體懲罰：仰天向月學(xué)狼嚎。 此游戲參加人數(shù)較多，可迅速調(diào)動(dòng)開場(chǎng)氣氛。
七.集體面對(duì)滕王閣朗誦《滕王閣序》，初步定為一、二段。請(qǐng)賴**領(lǐng)誦，人手一份序文。(用時(shí)20分鐘左右)
八.活動(dòng)結(jié)束，集合清點(diǎn)人數(shù)，坐車返校。
活動(dòng)金費(fèi)
1.月餅、水果、獎(jiǎng)品等預(yù)計(jì)250.00
2.回程車費(fèi)預(yù)計(jì)150.00
九.活動(dòng)組織及后勤服務(wù)
學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案4
中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋是舉辦各種活動(dòng)的黃金時(shí)機(jī)。如果籍此良機(jī)舉辦一些xx花園小區(qū)業(yè)主的直接參與的趣味競(jìng)賽活動(dòng)，不僅能體現(xiàn)xx花園大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升xx的企業(yè)形象，還能為xx的假日的宣傳推廣打下良好的基礎(chǔ)。
第一部分活動(dòng)主題
以“xx快樂大家庭”為口號(hào)，營(yíng)造xx花園“歡樂和諧、健康向上”的社區(qū)氣氛，提升xx品牌形象。
將本次活動(dòng)延展為“xx的假日”的運(yùn)動(dòng)休閑主題的推廣，在活動(dòng)中適當(dāng)介紹xx的假日情況。
第二部分活動(dòng)內(nèi)容
本次活動(dòng)由6日晚的xx花園慶中秋“最棒家庭”競(jìng)賽，7日白天的xx花園游園會(huì)和7日晚的xx花園燈謎會(huì)三個(gè)板塊構(gòu)成。
板塊一：xx花園慶中秋“最棒家庭”競(jìng)賽
從以往經(jīng)驗(yàn)來看，業(yè)余演員臨時(shí)排練的節(jié)目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會(huì)考慮辦成小區(qū)業(yè)主參加的互動(dòng)競(jìng)賽晚會(huì)。通過在6個(gè)3口之家之間進(jìn)行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問題搶答等等簡(jiǎn)單有趣的競(jìng)賽活動(dòng)吸引觀眾的眼球，在活動(dòng)中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節(jié)目烘托氣氛，調(diào)動(dòng)觀眾的積極性，力爭(zhēng)把此次晚會(huì)辦成xx花園業(yè)主的歡樂聚會(huì)。另外，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)向現(xiàn)場(chǎng)觀眾提一些有關(guān)xx的假日的問題，答對(duì)送禮品，可以在業(yè)主中起到良好的宣傳作用。
優(yōu)點(diǎn)：無需花大量精力排練節(jié)目，可操作性強(qiáng)，花費(fèi)少。觀賞性、趣味性強(qiáng)，容易調(diào)動(dòng)觀眾參與積極性。
難點(diǎn)：要選擇到合適的參賽家庭，現(xiàn)場(chǎng)主持人要有很強(qiáng)的控制能力，競(jìng)賽節(jié)目設(shè)計(jì)必須合理、有趣。
一、競(jìng)賽規(guī)則方案選擇
方案一：末位淘汰式——每輪比賽淘汰最后一名的家庭。
優(yōu)點(diǎn)：操作簡(jiǎn)單，競(jìng)爭(zhēng)激烈，需要獎(jiǎng)品少。
缺點(diǎn)：選手難找，被淘汰選手容易出現(xiàn)失落感，隨著競(jìng)賽家庭的減少場(chǎng)面可能會(huì)顯得冷清。
方案二：大陣營(yíng)對(duì)抗式——將家庭分成2——3大組進(jìn)行對(duì)抗。
優(yōu)點(diǎn)：選手容易找，操作簡(jiǎn)單，場(chǎng)面熱烈。
缺點(diǎn)：需要獎(jiǎng)品較多。
方案三：?jiǎn)谓M積分式——對(duì)每個(gè)家庭每輪比賽都記分，以最后以得分多少定名次。
優(yōu)點(diǎn)：需要獎(jiǎng)品少，競(jìng)爭(zhēng)激烈，場(chǎng)面熱烈。
缺點(diǎn)：選手難找，操作復(fù)雜。
綜合考慮，本次晚會(huì)采用大陣營(yíng)對(duì)抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找;場(chǎng)面熱烈。而且獎(jiǎng)品選擇彈性很大，其缺點(diǎn)可以克服。
二、競(jìng)賽題和文藝節(jié)目大體思路
1.競(jìng)賽題要簡(jiǎn)單有趣，同時(shí)觀賞性要強(qiáng)。
2.文藝節(jié)目以業(yè)余演員也能表演的好的歌舞為主，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。
3.能安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節(jié)目。
4.臺(tái)上答題的冷場(chǎng)期可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀眾有獎(jiǎng)問答，以宣傳xx的假日為目的。
5.考慮到選手和觀眾的疲勞期，適當(dāng)安排兩次臺(tái)下觀眾上臺(tái)做節(jié)目。
三、活動(dòng)具體安排
第一項(xiàng)：競(jìng)賽活動(dòng)簡(jiǎn)介
活動(dòng)名稱：xx花園慶中秋“最棒家庭”競(jìng)賽(暫定)
時(shí)間：20x年x月x日晚上20：00――22：20
地點(diǎn)：xx花園中心廣場(chǎng)
主辦單位：xx公司、xx花園業(yè)主委員會(huì)
參賽對(duì)象：xx花園業(yè)主中有14歲以下少年兒童的三口之家，一個(gè)三口之家為一個(gè)報(bào)名單位，選6個(gè)家庭參賽。
獎(jiǎng)品設(shè)定：待定。
第二項(xiàng)：活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.x月x日起：從xx花園業(yè)主委員會(huì)獲取適合參加競(jìng)賽的業(yè)主家庭，選出理想人選發(fā)邀請(qǐng)函，8月25日前確定最終參賽的家庭名單。
2.x月x日：以公告、通知等方式全面告知xx花園小區(qū)業(yè)主中秋前活動(dòng)內(nèi)容。
3.x月x日：尋找小區(qū)中有才藝特長(zhǎng)的業(yè)主，邀請(qǐng)業(yè)主門準(zhǔn)備2——3個(gè)節(jié)目。
4.x月x日：在小區(qū)中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營(yíng)造節(jié)日氣氛。
5.x月x日：通知公司主要領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主代表，確定參加活動(dòng)主要領(lǐng)導(dǎo)名單。
6.x月x日：將競(jìng)賽內(nèi)容、規(guī)則告知參賽家庭，使參賽家庭有準(zhǔn)備時(shí)間。
7.x月x日：聯(lián)系好協(xié)同部門，協(xié)調(diào)好工作。
8.x月x日前：道具、物品準(zhǔn)備完畢。
9.x月x日：主持人臺(tái)詞敲定，邀請(qǐng)參加表演業(yè)主共同進(jìn)行排練。
10.x月x日晚上18：00前：現(xiàn)場(chǎng)布置完畢，音響、燈光調(diào)試完畢。
第三項(xiàng)：前期預(yù)熱和現(xiàn)場(chǎng)布置
一、前期預(yù)熱，營(yíng)造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗提前7天在xx花園布置完畢。
xx花園門口橫幅一條，彩旗8面。內(nèi)容：xx實(shí)業(yè)祝大家中秋快樂!
xx道路橫幅兩條，三角旗沿路布置若干。內(nèi)容：xx實(shí)業(yè)祝大家生活美滿，家庭團(tuán)圓!
二、現(xiàn)場(chǎng)布置，x月x日晚上18：00前布置完畢。
1.舞臺(tái)布置
氣拱門一個(gè)：15米，設(shè)置于中心廣場(chǎng)舞臺(tái)后側(cè)。上貼標(biāo)語：xx花園慶中秋“最棒家庭”競(jìng)賽。
舞臺(tái)中央鋪設(shè)紅地毯，兩側(cè)擺放花籃、活動(dòng)所用桌椅。
2.音響設(shè)備布置
音箱布置在臺(tái)上，調(diào)音臺(tái)布置在臺(tái)下，各種麥克風(fēng)10個(gè)。
3.燈光照明布置
要求能充分照亮舞臺(tái)。
4.觀眾席布置
前排擺放嘉賓席桌椅，后排擺放塑料凳供觀眾就坐。
第四項(xiàng)：活動(dòng)流程
主持人宣布活動(dòng)開始20：00——20：05
xx公司領(lǐng)導(dǎo)致辭20：05——20：10
勁舞表演20：10——20：15
介紹參賽業(yè)主登臺(tái)20：15——20：20
競(jìng)賽活動(dòng)(具體方案另詳)20：20——22：00
xx公司領(lǐng)導(dǎo)為獲勝者頒獎(jiǎng)22：05——22：20
活動(dòng)結(jié)束22：20
第五項(xiàng)：競(jìng)賽題及文藝節(jié)目具體內(nèi)容(略)
板塊二xx花園游園會(huì)
游園會(huì)是屢試不爽的經(jīng)典節(jié)目，在中秋這樣的`日子舉辦很合適。
優(yōu)點(diǎn)：組織難度小、趣味性強(qiáng)、群眾樂于參與、場(chǎng)面熱鬧。
缺點(diǎn)：需要比較多的工作人員。
一、游園會(huì)大體思路
游園會(huì)參與者大部分是少年兒童，所以游園活動(dòng)要輕松有趣、做到老少皆宜。
可以考慮委托業(yè)主委員會(huì)提供工作人員，xx公司提供獎(jiǎng)品。
獎(jiǎng)品要有一定的吸引力，提高參與者的積極性。但是不要將糖果，糕點(diǎn)等易變質(zhì)食品作為獎(jiǎng)品，以免引起不必要的糾紛。
考慮到天氣可能比較熱，下午業(yè)主家庭忙于準(zhǔn)備團(tuán)圓飯，所以活動(dòng)時(shí)間安排在早上。
二、活動(dòng)具體安排
第一項(xiàng)游園活動(dòng)簡(jiǎn)介
活動(dòng)名稱：xx花園慶中秋游園會(huì)(暫定)
時(shí)間：20xx年x月x日早上10：00――12：00
地點(diǎn)：xx花園中心廣場(chǎng)。
主辦單位：xx公司、xx花園業(yè)主委員會(huì)。
參賽對(duì)象：xx花園業(yè)主。
獎(jiǎng)品設(shè)定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具。
第二項(xiàng)游園節(jié)目(略)
前期準(zhǔn)備(略)
現(xiàn)場(chǎng)布置(略)
板塊三xx花園燈謎晚會(huì)
我們民間在中秋節(jié)一直有吃完團(tuán)圓飯后出門賞月的傳統(tǒng)習(xí)俗，因此，在中秋節(jié)晚飯后的這段時(shí)間舉辦一個(gè)燈謎晚會(huì)，為業(yè)主提供一個(gè)休閑的地方，讓大家可以一起賞月，一起品月餅，一起猜猜有趣的迷語，可謂其樂融融，充分體現(xiàn)了xx大家庭的特點(diǎn)。燈謎晚會(huì)操作簡(jiǎn)單，需要費(fèi)用少，效果好，可以為這次中秋活動(dòng)畫上圓滿的句號(hào)。
一、燈謎晚會(huì)大體思路
1.在xx花園中心廣場(chǎng)兩邊路上懸掛彩燈彩旗，謎語粘貼在彩燈下，要營(yíng)造出節(jié)日氣氛。謎語要難易搭配，不能太難猜使大家失去興趣。迷題數(shù)量要準(zhǔn)備充足，不能一下被猜完。
2.在xx花園中心廣場(chǎng)擺放一些桌椅，供大家休息聊天，體現(xiàn)小區(qū)的和諧氛圍。
3.提供比較有吸引力的獎(jiǎng)品，提高業(yè)主參與的積極性。
二、活動(dòng)具體安排
燈謎活動(dòng)簡(jiǎn)介
活動(dòng)名稱：xx花園慶中秋燈謎晚會(huì)(暫定)
時(shí)間：20xx年x月x日晚上20：30――22：00
地點(diǎn)：xx花園中心廣場(chǎng)及兩側(cè)道路
主辦單位：xx公司、xx花園業(yè)主委員會(huì)
參賽對(duì)象：xx花園業(yè)主
獎(jiǎng)品設(shè)定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具
第二項(xiàng)燈謎具體內(nèi)容(略)
第三項(xiàng)前期準(zhǔn)備(略)
第四項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)布置(略)
第四部分活動(dòng)所需道具及物品清單(略)
第五部分宣傳和媒體報(bào)道(略)
第六部分所需費(fèi)用總計(jì)(略)
學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案5
設(shè)計(jì)意圖：
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的`優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。
時(shí)值中秋節(jié)來臨，六年級(jí)組計(jì)劃圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開展系列活動(dòng)。通過活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
活動(dòng)時(shí)間：
9月16日——9月18日
活動(dòng)對(duì)象：
六年級(jí)師生為主
活動(dòng)內(nèi)容及流程
一、準(zhǔn)備工作
1、召集年級(jí)組各班班主任，交流活動(dòng)內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料（方案、主題班會(huì)課教案、誦讀材料等）
2、年級(jí)組長(zhǎng)準(zhǔn)備提前活動(dòng)所需材料
3、各班后墻板報(bào)中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容
4、宣傳動(dòng)員：9月16日，升國(guó)旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營(yíng)造節(jié)日氣氛。
5、落實(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)人
6、準(zhǔn)備展板，展出優(yōu)秀作品
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、生花妙筆繪中秋
中秋是個(gè)充滿詩意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。
�。�1）組織學(xué)生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。
各班周一上交至少兩幅畫作，大小統(tǒng)一為a4。學(xué)校對(duì)各班作品進(jìn)行評(píng)比、展出。
�。�2）書法：進(jìn)行書法創(chuàng)作，主題：“中秋”。
負(fù)責(zé)人：各班班主任、年級(jí)組長(zhǎng)
2、制作中秋節(jié)主題手抄報(bào)。
各班至少2份。年級(jí)內(nèi)評(píng)比評(píng)獎(jiǎng)，周一展板展出優(yōu)秀作品。
負(fù)責(zé)人：班主任
3、中秋主題班會(huì)
各班利用周一班會(huì)舉行一次中秋主題班會(huì)課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)
民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩文，感受中秋快樂、和諧、團(tuán)圓的氛圍。
要求：請(qǐng)各班在黑板上寫上本次班會(huì)課的主題：“我們的節(jié)日中秋節(jié)”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。
學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案6
活動(dòng)目的：
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。
策劃組：家好月圓慶中秋
工作人員安排：
1)策劃員：
2)采購(gòu)員：
3)場(chǎng)地布置：
4)后勤員：
內(nèi)容如下：
1、活動(dòng)主題：“濃情中秋，情系火炬”
2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動(dòng)時(shí)間：零九年 農(nóng)歷 八月十五 晚上( 7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)
4、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書館噴池廣場(chǎng)
5、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系 07級(jí)商務(wù)英語專業(yè)
6、參與對(duì)象：全院師生
活動(dòng)形式：聚會(huì)+自助餐
場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
宣傳形式：
1)校園海報(bào)宣傳;
2)校園播音宣傳;
3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳 。
餐點(diǎn)樣式：
1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、
2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水
3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、
活動(dòng)節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船
節(jié)目?jī)?nèi)容：
1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮課件下載[*]的瓣
兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長(zhǎng)的小木棒、一條小蠟燭、打火機(jī)
2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢(mèng)，遨游大海。揚(yáng)起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢(mèng)成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆
3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會(huì)解的謎語，猜中就有精美獎(jiǎng)品。材料：線、燈籠、謎題、獎(jiǎng)品
4)“你信任我嗎?”一對(duì)情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然后毫無預(yù)警地往后倒，看看后面的`人能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子
5)我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯(cuò)，唱錯(cuò)要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品
6)交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂，讓在場(chǎng)的師生自由組合，跳舞放松心情。
7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅
8)活動(dòng)議程安排(詳細(xì)議程安排表，包括時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)目、參與人員)
學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案7
一 活動(dòng)背景
中秋節(jié)到來，由于趕上非常時(shí)期，同學(xué)們無法回家和家人們過上大學(xué)以來的第一個(gè)中秋節(jié)。但是，在大學(xué)，理學(xué)院，信計(jì)093班，還有一個(gè)同樣溫暖的家。充分考慮到同學(xué)們對(duì)團(tuán)圓的渴望，所以特地舉行這個(gè)中秋晚會(huì)。
二 活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月6日(中秋節(jié))18：00~20：30
三 活動(dòng)地點(diǎn)
山東xx大學(xué)新體育場(chǎng)北側(cè)
四 活動(dòng)主題
我在山建有個(gè)家
主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對(duì)家的渴望，以“家”為主題，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校的'熱愛。
五 活動(dòng)目的
1、 使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。
2、 增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。
3、 鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。
4 、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六 活動(dòng)負(fù)責(zé)人
特邀嘉賓以及預(yù)計(jì)參加人數(shù)和人員分工
負(fù)責(zé)人：信計(jì)093班班委
特邀嘉賓：學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)及主席
預(yù)計(jì)參加人數(shù)：32人
人員分工：
擊鼓手一名
主持人一名
表演者三十二名
七 活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、 借用學(xué)校的啦啦棒 加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。
2、 統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)。
3、 班委統(tǒng)一采購(gòu)月餅等食物。
4、 讓同學(xué)們分四隊(duì)，沒隊(duì)至少出6個(gè)節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
八 活動(dòng)開展
六點(diǎn)鐘晚會(huì)正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單：
九、活動(dòng)特色：
1、邀請(qǐng)大二學(xué)長(zhǎng)和我們一同慶祝，增加了家的感覺。
2、活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“人人參與，我也是組織者”
3、活動(dòng)中加入了3個(gè)集體項(xiàng)目，有助于增加班級(jí)凝聚力。
4、活動(dòng)有組織。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、月餅 1、3x70=91
2、蘋果 31
3、零食 50
學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的
通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的'美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的國(guó)學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
二、活動(dòng)時(shí)間
9月x日--9月x日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.中秋月圓知多少。
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，交流、討論、展示中走近中秋文化。
2.賞月品月話月餅。
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3.佳節(jié)感恩送祝福。（一年級(jí)）
中秋節(jié)自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。
4.追根溯源話中秋。（二、三年級(jí)）
搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，制作一張中秋節(jié)小報(bào)（a4）。
5.共建綠色家園。（四、五、六年級(jí)）
月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作。
學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)中秋節(jié)民風(fēng)民俗，了解中秋節(jié)動(dòng)人傳說，誦讀、撰寫中秋詩詞美文，了解各地中秋飲食文化，以感受中秋文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力。
2、通過引導(dǎo)學(xué)生與家人一起共度中秋、共同制作中秋小報(bào)，促進(jìn)親子和諧關(guān)系。
二、分年級(jí)活動(dòng)形式及內(nèi)容
1、找中秋資料：
(1)中秋節(jié)的由來
(2) 中秋節(jié)的傳說
(3)中秋節(jié)的習(xí)俗(孩子老家所在地)
(4) 關(guān)于中秋節(jié)的詩詞
(5)中秋節(jié)的飲食文化(孩子老家所在地)
2、講中秋傳說：中秋詩詞朗誦比賽和中秋傳說故事比賽(全體)
3、賞中秋美文：(最有代表性的詩詞及作家)(初三)
4、觀中秋圓月：觀察中秋前后的月球變化(初二)
5、寫中秋感言：“我手寫中秋”征文活動(dòng)(全體)
6、制中秋小報(bào)：家庭親子活動(dòng)(初一)
7、我主過中秋：班組交流我的中秋怎么過(全體)
三、活動(dòng)時(shí)間安排：
1、9月4日——9日各班收集有關(guān)中秋節(jié)的材料。
2、9月10日——16日以班級(jí)為單位開展主題活動(dòng)。形式不限
(1)問卷調(diào)查(我校及偉業(yè)學(xué)校)
(2)討論中秋節(jié)最有代表性的.詩詞及作家
(3)中秋節(jié)美文推薦
(4)今年如何過“中秋”討論 3、9月17日——23日全校性開展“中秋詩詞、中秋傳說”比賽及中秋小報(bào)評(píng)比
4、9月25日與父母一起“過中秋節(jié)”。
5、9月25日——30日寫征文“我手寫中秋”。
四、活動(dòng)要求：
1、 9月10日前，各班將收集的資料交學(xué)校德育處。
2、9月17日前，將調(diào)查問卷、中秋節(jié)最具代表的詩詞及作家統(tǒng)計(jì)、過中秋的內(nèi)容交政教處
3、9月24日前，各班交中秋小報(bào)3份，9月21日各班派一代表參加“中秋詩詞朗誦比賽、中秋傳說故事比賽”比賽
4、9月30日前各班交 “我手寫中秋”征文2篇
學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案10
活動(dòng)主題：
賞月，吃餅，娛樂中秋
活動(dòng)時(shí)間：
xx.9.21 19：00—21：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
秋水廣場(chǎng)
活動(dòng)立意：
月圓，家遠(yuǎn)，人圓
1、豐富同學(xué)間交流，營(yíng)造團(tuán)圓氣氛，體會(huì)中秋主題，分享中秋節(jié)的快樂；
2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)發(fā)揮各自的個(gè)性才能；
3、營(yíng)造和諧氛圍，放松身心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
吳**負(fù)責(zé)購(gòu)置月餅、水果、零食及獎(jiǎng)品（14號(hào)早晨一切都要準(zhǔn)備齊備）；張*負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書、活動(dòng)中游戲的準(zhǔn)備以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的主持；王*負(fù)責(zé)回校車輛的聯(lián)系；鄭**負(fù)責(zé)帶數(shù)碼相機(jī)、照相。
活動(dòng)流程：
一、xx號(hào)下午5：30在16棟樓下集合，各小組一起到公交站臺(tái)坐209路公交到秋水廣場(chǎng)。
二、到秋水廣場(chǎng)集合，拍集體照，找場(chǎng)地。7：00活動(dòng)正式開始，中間時(shí)間大家可以自由活動(dòng)，拍照。
三、賞月，分發(fā)月餅（吳**負(fù)責(zé)），向大家介紹活動(dòng)內(nèi)容（張*負(fù)責(zé)）用心體會(huì)中秋主題意義（可以建議大家給家里打電話，捎去我們對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情 ）。
四、互動(dòng)小游戲（50分鐘左右）
1、拍七令從1—99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲罰（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請(qǐng)他們提問，并做真心回答；或者接受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個(gè)問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題）。
2、一塊五男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報(bào)數(shù)，在宣布開始時(shí)大家快速組合。凡是落單或組數(shù)出錯(cuò)的同學(xué)必須表演節(jié)目，節(jié)目及表演形式可以自選。
五、8：00看噴泉，自由活動(dòng)，但以集體觀看為主，注意安全。
六、集體有獎(jiǎng)游戲
1、猜燈謎猜燈謎分為必答和搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)，共分四組，每組都有5道必答題目，答對(duì)加十分，設(shè)有10道搶答題，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣十分。最后以總成績(jī)最高勝出，發(fā)獎(jiǎng)品。
2、歌曲接龍可將同學(xué)分為四組，從第一個(gè)人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的.歌詞不能有重復(fù)，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最后一人。
第一組：每人唱一句含“yue”音的字（如月、約、越、樂等）的歌曲； 第二組：每人唱一句含“l(fā)iang”音的字（如亮、兩、涼、晾等）的歌曲； 第三組：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、眾等）的歌曲； 第四組：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲； 等四組接龍結(jié)束后，公布對(duì)敗者的集體懲罰：仰天向月學(xué)狼嚎。 此游戲參加人數(shù)較多，可迅速調(diào)動(dòng)開場(chǎng)氣氛。
七、集體面對(duì)滕王閣朗誦《滕王閣序》，初步定為一、二段。請(qǐng)賴**領(lǐng)誦，人手一份序文。（用時(shí)20分鐘左右）
八、活動(dòng)結(jié)束，集合清點(diǎn)人數(shù)，坐車返校。
活動(dòng)金費(fèi)
1、月餅、水果、獎(jiǎng)品等預(yù)計(jì)250。00
2、回程車費(fèi)預(yù)計(jì)150。00
九、活動(dòng)組織及后勤服務(wù)
學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案11
活動(dòng)主題 ：賞月，吃餅，娛樂中秋
活動(dòng)時(shí)間 ：20xx.9.6 19：00——21：00
活動(dòng)地點(diǎn) ：綜合樓左側(cè)草坪(建工樓對(duì)面)
活動(dòng)立意 ：月圓，家遠(yuǎn)，人圓
1豐富同學(xué)間交流，營(yíng)造團(tuán)圓氣氛，體會(huì)中秋主題，共同分享中秋節(jié)的喜悅
2進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)展現(xiàn)學(xué)生們的個(gè)性才能，
活動(dòng)準(zhǔn)備 ：胡春艷負(fù)責(zé)購(gòu)置月餅、水果、零食;黃志鴻負(fù)責(zé)借數(shù)碼相機(jī);鄭素芳 對(duì)獎(jiǎng)品(毛巾.棋.畫等)進(jìn)行編號(hào)，供在活動(dòng)中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。
活動(dòng)流程 ：
一：賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美好含義(可以給家人打電話，表達(dá)我們的美好祝福)
二：簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來歷、意義等相關(guān)信息(李靜負(fù)責(zé))，可同時(shí)請(qǐng)大家說出以前過中秋時(shí)的'情形，與同學(xué)們共同分享幸福與樂趣。
三：互動(dòng)小游戲
1.拍七令 從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請(qǐng)他們提問，并做真心回答;或者接受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個(gè)問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題)
2.成語接龍 整個(gè)活動(dòng)一開始大家就已經(jīng)圍成一個(gè)圈，這個(gè)游戲開始的時(shí)候，由主持人選擇一個(gè)開頭的人說出第一個(gè)成語，然后一個(gè)接一個(gè)的順時(shí)針順序接下去，說出來的成語要是上一個(gè)人的成語最后一個(gè)字當(dāng)?shù)谝粋�(gè)字，(比如我說四喜發(fā)財(cái)，你就要說出一個(gè)以財(cái)開頭的成語，比如財(cái)大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推 )誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來，就受懲罰 (懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會(huì)說出幾個(gè)指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會(huì)說停，你就要停下來，說學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫，學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。)
四：猜燈謎(附：題目，答案另附)
1同心改革為祖國(guó) 猜一字2一彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明 猜一字 3心已決斷不宜遲 猜一字4休把旁人抬太高 猜一字
1天黑之前閑不著 打三字常用語 2烏云遮不住太陽 打日常用語二3童年時(shí)光已忘懷 打七字口語 4搬家 打七字常言一 5卷簾人道雨過天晴 打七字常言一 6兩色茄子分開放 打六字常用語 7推開又來 打一字 8八面透風(fēng) 打一六字俗語 9善飛者必飛珠峰 打一句唐詩 10彼此各有一半 打一字 11東征西討 打一字 12北京午夜 打一動(dòng)物 13卷簾人道雨過天晴 打一七字常言14夜夜看落花 打一禮貌用語
五：拉歌游戲(或個(gè)性表演)
屆時(shí)男女同學(xué)隨意分成兩組，對(duì)面而做，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目，當(dāng)然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節(jié)目(請(qǐng)主持人注意帶動(dòng)活動(dòng)氣氛哦)
六：活動(dòng)金費(fèi)
1月餅、水果等費(fèi)用胡春艷盡早完成
2.獎(jiǎng)品一部分是上年留下的，另一部分還得另購(gòu)
七：活動(dòng)組織及后勤服務(wù)
黃志鴻、譚水平、鄭素
1白忙活2明天會(huì)、再見3大人不記小人過4有所失必有所得5打開窗戶說亮話6青一塊、紫一塊7攤8氣不打一處來9會(huì)當(dāng)凌絕頂10跛11證12燕子13打開天窗說亮話14多謝
學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案12
一、目的
我們都知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,我們想知道更多的關(guān)于中國(guó)的中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,努力去體驗(yàn)的傳統(tǒng)節(jié)日中含有的意義。中秋節(jié)是一個(gè)家庭團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與提高的感情和他的家人在一起。
老師把注意力集中在獨(dú)特的中秋節(jié)”為主題,讓學(xué)生把他們的問題,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店,走進(jìn)計(jì)算機(jī)機(jī)房、到老師的辦公室,走進(jìn)社區(qū)…閱讀廣泛地開展交流,調(diào)查和分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),讓他們?nèi)ふ掖鸢傅臅r(shí)候,把他們的思維導(dǎo)致深處,研究者的狀態(tài)。
第二、活動(dòng)日期
中秋節(jié)小學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案,也是夏利八5月15日。
三、活動(dòng)場(chǎng)所
教室里,自己的房子
四、內(nèi)容
中秋活動(dòng)的風(fēng)俗和歷史
1,知道日期的中秋佳節(jié)馬上就要到了,中秋節(jié)海關(guān)和讀懂一些歷史。
一、中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣,生產(chǎn)初步屈原的感覺崇敬。
二、經(jīng)驗(yàn)分享樂趣的勞動(dòng)和。
三個(gè)線上活動(dòng)閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識(shí),可以瀏覽互聯(lián)網(wǎng)接入,組織學(xué)生有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
四個(gè)合作交流活動(dòng)小學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,讓學(xué)生合作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的'交流,發(fā)現(xiàn)自己組和收獲,聚在一起共同的體驗(yàn)歡樂。
五、應(yīng)用和深化
摘要通過調(diào)查研究,學(xué)生了解關(guān)于中秋節(jié)的一些知識(shí),讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)如何度過今年的中秋節(jié),并通過語言或任何另外的方法。通過的詩集中秋節(jié),鼓勵(lì)學(xué)生善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
六、反思和發(fā)展小學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案
通過討論的教師與學(xué)生、學(xué)生作品的展示和比較,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后的中秋節(jié)舉辦“我最快樂的“主題展示活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示他們的研究成果和價(jià)值,同時(shí),教師引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生適當(dāng)?shù)钠渌芯炕顒?dòng)的興趣。
學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)背景：
通過本次活動(dòng)讓學(xué)生充分了解我國(guó)中秋節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吟誦古詩詞的`意義，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、 活動(dòng)時(shí)間：
9月28日下午 五八班全體師生
三、活動(dòng)目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過開展中秋節(jié)的我為中秋頌詩詞，歌唱中秋和我的中秋我做主三大活動(dòng)來讓孩子體會(huì)有關(guān)中秋的傳統(tǒng)文化。
3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
四、 活動(dòng)過程：
第一階段：前期準(zhǔn)備工作
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、組織學(xué)生排練與中秋有關(guān)的詩詞朗誦和歌唱中秋團(tuán)圓的歌曲以及學(xué)生的才藝表演。
第二階段：開展“迎中秋”主題節(jié)日課程
內(nèi)容為：
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1、主持人宣布節(jié)日課程開始
2、詩詞組上臺(tái)進(jìn)行我為中秋獻(xiàn)詩詞的活動(dòng)展示
3、歌唱跟中秋有關(guān)的歌曲
4、學(xué)生自己通過自己的才藝展示來表達(dá)對(duì)同學(xué)和家人的祝福
第三階段：課堂反饋
1． 班主任翟老師對(duì)本次活動(dòng)做總結(jié)性發(fā)言
2． 邀請(qǐng)策劃本次活動(dòng)的活動(dòng)部長(zhǎng)以及相關(guān)策劃學(xué)生上臺(tái)分享他們對(duì)整個(gè)過程的感受
3． 請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言，談一談對(duì)于中秋的認(rèn)識(shí)以及對(duì)孩子的期待
4． 主持人簡(jiǎn)單總結(jié)宣讀結(jié)束語
第四階段：活動(dòng)結(jié)束 打掃班級(jí)衛(wèi)生
學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)背景
新學(xué)校，新同學(xué)，來自五湖四海的20xx級(jí)xx班的同學(xué)構(gòu)成了一個(gè)新的集體。中秋在即，為了消解部分同學(xué)的思鄉(xiāng)之情，也為了增進(jìn)大家相互了解，挺高班級(jí)凝聚力，同時(shí)在中秋佳節(jié)讓大家感受xx學(xué)院這個(gè)大家庭互相關(guān)心愛護(hù)的溫暖氛圍，20xx級(jí)xx班特意為大家創(chuàng)造了一個(gè)交流溝通，展示才藝能力的活動(dòng)，即中秋聯(lián)誼活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
增進(jìn)20xx級(jí)同學(xué)間的了解，培養(yǎng)大家合作團(tuán)隊(duì)精神與班級(jí)凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間
中秋節(jié)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx廣場(chǎng)。
五、活動(dòng)對(duì)象
20xx級(jí)xx學(xué)院學(xué)生。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┤藛T準(zhǔn)備：班委提前統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的同學(xué)人數(shù)。
（二）物品準(zhǔn)備：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。
七、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┲鞒秩死_活動(dòng)序幕并引入第一個(gè)環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹：在此環(huán)節(jié)中主持人耳語隨意向主動(dòng)上臺(tái)的同學(xué)說一句話，該同學(xué)用方言大聲復(fù)述出來，臺(tái)下的同學(xué)可以起來猜測(cè)說的內(nèi)容。猜對(duì)的給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。隨后講方言的同學(xué)及同省份的`同學(xué)們一起上臺(tái)介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個(gè)省份都介紹到，不要重復(fù)。
�。ǘ┙M織大家圍坐在一起進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演
環(huán)節(jié)介紹：此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒，待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰手中，誰就要接受考驗(yàn)。首先這位被選同學(xué)需要起來告訴大家身邊排座兩位同學(xué)的名字，隨后為大家表演節(jié)目（節(jié)目類型自定）。表演節(jié)目的同學(xué)將會(huì)得到獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)環(huán)節(jié)依據(jù)時(shí)間來決定傳遞的輪數(shù)。
（三）進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)——誰是臥底
環(huán)節(jié)介紹：
游戲人數(shù)：最好x個(gè)游戲者，x個(gè)臥底。（玩家由主持人隨機(jī)說學(xué)號(hào)來定）
游戲規(guī)則：在場(chǎng)x個(gè)人中x個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語，剩下的x個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個(gè)詞語），與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，x人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的人出局，兩個(gè)人一樣多的話，待定（就是保留），進(jìn)行兩人PK。
若有臥底撐到剩下最后兩個(gè)人，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。大部隊(duì)獲勝者有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，如果臥底獲勝就獎(jiǎng)勵(lì)孔明燈。
（四）最后環(huán)節(jié)——總結(jié)
大家一起唱一首歌曲。最后由x老師總結(jié)活動(dòng)，然后有意愿的同學(xué)可以參加集體放飛孔明燈活動(dòng)（活動(dòng)注意安全）。
學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，把愛國(guó)主義教育貫穿“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng)始終，突出思想教育內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好的主旋律，以豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，展示中秋節(jié)團(tuán)圓、和諧的文化魅力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)知、繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，著力營(yíng)造友善和諧的社會(huì)氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開展一次中秋繪畫比賽
以“團(tuán)圓、和諧”為主題，深入挖掘中秋內(nèi)涵，進(jìn)行一次繪畫比賽。
要求：
(1)繪畫種類為兒童畫;紙張均為A4紙豎版;
(2)作品主題鮮明、題材新穎，作品表現(xiàn)手法不限，畫面要保持整潔。
(3)9月9日每班上交10份參展評(píng)比。
2、記錄我們的中秋節(jié)
號(hào)召師生積極參加中秋節(jié)的民俗活動(dòng)，如社區(qū)文藝聯(lián)歡、燈謎競(jìng)猜、中秋賞月等一系列活動(dòng)。
要求：9月9日每班上交活動(dòng)日記2篇、活動(dòng)照片電子版2張。
3、進(jìn)行一次經(jīng)典詩文朗誦會(huì)
為提升情感境界，開展經(jīng)典詩文朗誦會(huì)，精心選擇有關(guān)中秋節(jié)的佳作進(jìn)行朗誦比賽。
要求：
(1) 每班經(jīng)過初選，確定2名同學(xué)進(jìn)行朗誦;
(2) 有感情的朗誦，建議只做好PPT;
4、開展一次網(wǎng)上寄語活動(dòng)
中秋節(jié)期間，鼓勵(lì)學(xué)生利用QQ、郵箱、手機(jī)等平臺(tái)向異地生活的親人、同學(xué)、朋友傳達(dá)節(jié)日的.問候，在人人思親情、家家四團(tuán)圓的氛圍中，鞏固家庭和諧的情感基礎(chǔ)。
要求：9月9日每班上交3份截圖。
各班級(jí)要把組織開展中秋節(jié)主題活動(dòng)作為加強(qiáng)校園文化建設(shè)、傳承民族文化的重要載體，周密部署，精心組織，營(yíng)造“團(tuán)圓、和諧”的節(jié)日氛圍，推動(dòng)活動(dòng)有效開展。
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