學習保證書【優(yōu)】

　　在現(xiàn)在的社會生活中，接觸并使用保證書的人越來越多，保證書實際上是合同的一種，也具有法律效力。你所見過的保證書是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學習保證書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學習保證書 篇1

　　新的一個學期又要開始了呢，我們即將步入初三的學習，即將開始我們初中時代的最后一個階段的學習了。

　　在初中生涯的最后一年里，又會后些什么變化呢?不得不承認的是，喜悅和緊張是并存的。突然又有了六年級時的感受：欣喜若狂，終于是結束了漫長的六年學習，終于可以成為初中生;同樣的也是害怕的，害怕自己在畢業(yè)時成績不過關，即使自己的成績在班中算是數(shù)一數(shù)二，在最后的的一個星期了，還是拼命地學。那時的想法是單純的：只要畢業(yè)成績好了，就可以進好的中學了。

　　而如今，自己必須承認我是懶惰的。平時的不錯成績我只有三分的努力，多數(shù)是靠著天生的聰穎和較好的運氣而已。那么，我在中考中會有好的成績嗎?我還可以靠天資嗎?

　　我總是執(zhí)拗地告訴自己是可以的，而我知道事實是這是不可能的。

　　初三是我們沖刺中考的最后一個學習機會了，最后的努力機會了。我們的前程在此一搏。加油吧，我們一起向前進!

　　在最后日子里，我們好好的學習，心無旁騖，努力奮斗吧。就效仿一次古人——那些一心于學，苦讀十年寒窗的才子吧.他們的用心于學，即使目標不為現(xiàn)在的人們所認同,但是他們的認真是無可厚非的.,是我們所不能比的,那么現(xiàn)在在初中的最后一年里面,我們可否效仿一下他們的精神，即使只有一半,也已經(jīng)足夠了不是嗎? 我們每一個都有一個理想的高中,雖然成績可能不怎么樣,但是為我們的目標，至少應該努力一下下,那么以后再想起時,應該也不會有悔恨了吧!

　　記得小時候，很小的時候，非常喜歡看動畫片，日本的動畫片經(jīng)常會講到高中生的，那時十分的喜歡，經(jīng)常想著自己也要上高中，穿漂亮的校服;大一點了知道高中并不是心中所想的那樣的，可是卻還是一心要進高中的，因為高中生就會被別人叫大姐姐的;再大了，終于有了高中的概念了，看著哥哥、姐姐上的是本市最好的高中，總是說些聽不懂的高深的問題，就覺得高中生很博學的.所以不知什么時候開始，我就一直想上高中了，想進昆山市的最好的高中了.那么我就必須先上初三，先有好的成績了.

　　所以在今后的一年里，我會用心學習、努力奮斗的.認真地掌握新的知識,好好地復習舊的內容,相信在中考中我一定可以如愿以償考進昆中的.是的，昆中是我的目標，一直以來所向往的學校.相信為了完成這個心愿，我一定會努力地前進的.只要我努力了,我會成功的.我會認真完成老師布置的任務、會在課余時間自己學習、會努力地完善自己學習上的缺陷，弱點的.我會好好的努力的.

　　即使會身心疲憊，我也會前進，為了那個夢，一定要完成的夢，我會奮斗，會拼搏，回奮進!我相信在努力之后，我一定可以看到旖旎的的風光--那些只屬于我的旖旎的風光.

　　同學們，讓我們在最后的初中生涯中好好地加油吧，為了我們的夢想，為了我們小時候那美麗的夢，一起加油吧!

　　學習保證書 篇2

　　尊敬的老師：

　　在xx學年上學期的期末考試中，大學新視野英語一沒有及格。針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討，保證以后一定要好好學習，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學習上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學習的腳步，一點一滴的進步。也請老師相信我，再給我一次機會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。

　　我仔細回想上學期的學習的問題出現(xiàn)在什么地方。我總結了一下，大概有以下幾點：

　　一、沒有集中精力在學習上，課余生活的無序影響了學習。在大一的時候，在忙碌的學習之余，我經(jīng)常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會，可以豐富自己的社會經(jīng)驗，鍛煉自己的與人交際交流的'能力�？晌椰F(xiàn)在明白了，作為學生，目前的階段，學習永遠都是第一位的。

　　二、自己的性格比較內向，在學習和生活方面很少和同學交流。于是一學期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。關于這點我也認真想過，學習雖然是一個人的事，但學習的過程不能只局限于自己，把不會的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。

　　這學期，我一定會全身心的投入到學習中去。我一會要把上學期耽誤的課想辦法補回來。對于以后的學習，我也做了很詳細計劃。大致如下：

　　一、改掉以前那種被動式的學習方式，主動的參與到學習生活中。大學里有很多自由的時間，也有很多改變自己的機會。但一切都得靠自己去主動爭取，才有可能實現(xiàn)。一個切實可行的計劃，在大學這種學習氛圍中很重要。我會合理安排好作息時間，上課的時候認真聽講，及時做筆記。下課也會盡快完成作業(yè)，把剩余的時間留給英語。早自習的時間，面對英語聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié)，我會加大聽力的力度，一定時期后，也會加大聽力難度。總之都是為四六級在做準備。其他的時間安排，我也會側重考試上。

　　二、把精力放到學習上，專心于目前的學習生活。現(xiàn)在的學習課程安排的很滿，也沒有時間再去做兼職了。大學生的目的就是學習。而且，就我所學的計算機專業(yè)來說，知識的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識，而且還要大量的接受龐大復雜的專業(yè)知識。時間上，兩年應該是很緊迫的。認清這些問題，我以后就不會盲目的去做兼職了。我應該把大量的時間花在圖書館，花在我的專業(yè)知識上來。

　　學習對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責任，我們應盡自己最大的努力學好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會在學習上多下功夫，把自己的學習提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現(xiàn)。我也會好好努力，調整好自己的學習狀態(tài)，爭取下學期拿到獎學金。

此致

　　敬禮

　　簽名：

　　日期：年 月 日

　　學習保證書 篇3

尊敬的老師：

　　因我上課沒認真聽講，學習態(tài)度不好，以后我會聽老師的話，認真學習，及時完成作業(yè)，爭取下次考出好成績，我特立以下保證：

　　一、明確學習目的，端正學習態(tài)度，改變過去被動學習的`狀況。

　　二、認真聽講，記好筆記，不遲到，不早退。

　　三、做到課前預習，課后及時向老師請教疑難問題。

　　請老師各同學們督促檢查。

　　此致

敬禮！

保證人：

　　20xx年xx月xx日

　　學習保證書 篇4

　　我鄭重地向自己保證，從現(xiàn)在起，我一定努力學習。珍惜每一分每一秒，改正之前的冷漠態(tài)度，絕對堅守饑餓的目標不受任何誘惑。目前，有必要努力學習做好每一件事來提升自己。

　　在過去，我總是說我們應該努力工作，改變自己，讓每個人贊美我。我一個人做不來。我曾經(jīng)是一個無知的女孩，可以原諒，但現(xiàn)在它是如此之大，我不能像以前一樣幼稚。我應該知道一些事情。我以前不知道自己在哪里�，F(xiàn)在我意識到，世界上只有兩種人可以生存：一種是靠外表，另一種是靠潛力。我不是生在第一類，所以我必須為改變這種情況而努力。事實上，如果你生活在這種沒有潛力的環(huán)境中，你將隨時面臨被淘汰的風險。此刻我想要的不一定是我想要的。我過去常常抱怨命運不好�，F(xiàn)在我認為這是我自己沒有努力的結果，所以我認為如果不是在這個時候，如果我努力工作，不改變自己，我沒有得到我想要的之前，仍然不能得到它。我不知道。我必須改變，成為世界的主人。如果你沒有潛力，你就會被世界淘汰或者被別人控制。誰愿意這樣做？我不想。

　　我現(xiàn)在沒有任何潛力。我總是害怕我所擁有的會因為我的失敗而失去/相反，如果我有潛力，它不會是這樣，所以我要改變，不要讓自己知道結果，不要把它錯，并建議自己不要太天真。世界并不像我想的那么簡單。

　　這是一個如此大膽的建議：它實際上是一個全新的我。為了別人心中完美的`形象，為了我此刻所擁有的，也為了愛我的人，不要因為我的失敗而悄然離去。我想改變我親愛的。我想改變我愿意學習為你做一切的意愿。

　　學習保證書 篇5

尊敬的德臥鎮(zhèn)：

　　我是德臥鎮(zhèn)富民路楊俊，我于20xx年12月4日晚，受社會上的.閑雜人員謝紅等人的唆使、鬧事，使財產(chǎn)受到損失。事后我非常后悔，不應該做如此荒唐之事。在此，本人擔保：“今后決不做出危害社會的事，一定好好學習，聽從家長的教導，學好本領，將來做一個對社會、對國家有用的人。”

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學習保證書 篇6

　　———學校是———最好的學校。我能在這兒上學，也是我的驕傲。為了不浪費爸爸、媽媽辛辛苦苦勞動賺來的錢。我保證我會改變以前不好的習慣，努力學習。

　　1、 保證上課認真聽講，不做小動作，做好課堂記錄，把老師上課講的重點都記錄下來，積極爭取發(fā)言。

　　2、 課間不在教室和同學追跑，準備好下節(jié)課要用的.書本、文具。

　　3、 注意平時的禮貌，見到老師主動問好。多參加學校的集體活動。完成老師安排的任務，擔負責任。

　　4、 做作業(yè)要仔細看題，決不能粗心、馬虎，減少不必要的錯誤。作業(yè)錯誤要及時訂正，如果有不懂，一定要及時問老師。作業(yè)無論在學校還是在家里，都要按時完成，不拖拉。

　　5、努力學習提高成績，爭取考試各門成績在——分以上。

　　6、 認真眼保健操，保護好自己最重要的眼睛。

　　7、 和同學之間不打鬧，友好相處。

　　保證人：———

　　————年——月——日

　　學習保證書 篇7

　　尊敬的'老師，同學們：

　　大家好！

　　首先，我鄭重向老師和同學道歉，上課是學習時候，本應該認真學習，聽老師講課，而我卻上課說話，，還玩手機，不耽誤自己學習，還影響其他同學，我真后悔，我錯了，以后再也不了，我真的感到對不起老師和同學，還有爸爸媽媽，還有我自己！

　　今天，我向大家保證，我要學習了，我要認真學習了，聽老師話，團結同學，把自己成績搞上去，讓我們的班級更美，更和諧......

　　老師，同學們，如果我沒有做到，那就讓老師同學恥笑我吧，我無怨無悔！

　　謝謝，老師，同學�。ㄗ詈蟠蠹揖瞎�）

　　此致！

　　敬禮

　　學生

　　學習保證書 篇8

尊敬的王老師：

　　我上學期因學習文化課抓得不緊，致使學期考試有一門功課不及格。通過老師的教育幫助，使我認識到：今日努力學習文化知識，就是為了明天為社會做出實際貢獻的深刻道理。為此我向王老師，并通過王老師向專業(yè)科領導保證：

　　一，明確學習目的`，端正學習態(tài)度，改變過去被動學習的狀況。

　　二，認真聽講，記好筆記，不遲到，不早退。

　　三，做到課前預習，課后及時向老師請教疑難問題。

　　四，我保證言行一致。

　　請老師督促檢查。

　　此致

敬禮！

　　保證人：

　　xxxx年xx月xx日

　　學習保證書 篇9

　　首先是要在紙張正上方中間寫上醒目一點的標題，一般直接寫“學習保證書”就可以了，

　　正文開始前有個抬頭，頂格寫上對保證書送達方的稱呼，一般送達方為保證人的上級、服務方、或者長輩，所以如果是寫給個人，在稱呼上最好帶點尊敬，最好能帶上他的專業(yè)稱謂，比如“某某老師”“某某校長/學校領導”等等，然后在稱謂后面加上冒號。

　　正文開始要空兩格，一般正文寫清楚兩點就可以了，第一點就是寫保證書的原因是什么，第二點就是你要做保證的具體事項、具體行為、具體時間等等，比方說一位學生寫保證書，第一點，寫的原因是上課不認真聽講，第二點，他保證在該學校讀書期間，保證認真學習等等，這樣保證書的正文主要內容就齊了。

　　在保證書的結尾最好再一次強調一下實現(xiàn)保證目標的決心，可以寫上“以上保證絕對做到”等話，然后再用“此致——敬禮”等禮貌用語結束正文。

　　最后是落款，落款一般都是寫在保證書的右下方的，署上保證人的完整姓名，并署上發(fā)文的日期。

　　【保證書基本格式】

　　通常保證書由標題、稱呼、正文、結尾和落款幾部分組成。

　　(一)標題

　　保證書標題有兩種方式構成。

　　其一，單獨由文種名構成，即在第一行正中用較大字體寫“保證書”字樣。

　　其二，由保證內容和文種名構成。如：《衛(wèi)生保證書》。

　　(二)稱呼

　　保證書稱呼在標題下空兩行頂格寫上送達方的機關組織、團體單位或個人的稱呼或姓名，然后加冒號。

　　(三)正文

　　正文一般而言須包括寫保證書的緣由，保證的具體內容兩部分。

　　1.保證書的緣由

　　要闡明為什么寫保證書。要敘述清楚當時的條件和有關情況，使保證的具體內容建立在一定的前提之上。

　　2.保證書的內容

　　保證書的內容主要是指保證人作出保證的具體事項。如保證做到什么，在多長時間里，達到什么程度，采取什么具體措施來實現(xiàn)自己的保證等。保證書此部分一般以條條的形式列出。

　　(四)結尾

　　保證書的結尾可以再次表示實現(xiàn)目標的決心，如“上述各項保證做到”。也可用“此致——敬禮”等的禮貌用語。還可以在正文結束后，什么也不再寫，自然結束。

　　(五)落款

　　落款即在保證書右下方署上保證的單位或個人的名稱或姓名，并署上發(fā)文的日期。

　　【學習保證書范文】

尊敬的校長：

　　我在之前的學校不好好認真學習，但是我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕

　　我犯了很多不應該犯的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

　　相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發(fā)生。

　　對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，對我的問題酌情處理。

　　以后我決定制定以下學習方法：

　　1.合理安排好學習時間。

　　每天回家先把當天的`作業(yè)完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業(yè)。

　　2.要注重預習和復習。

　　每次預習不用太多，一節(jié)內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上，把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。

　　3.注意課堂聽講效率。

　　在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

　　無論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恒地向著自己的目標前進。

　　希望校長可以再給我一次改正的機會，給我一次重新做人的機會。

　　謝謝。

　　保證人：

　　學習保證書 篇10

尊敬的老師、學校領導：

　　我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養(yǎng)本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神、而我學習不認真的態(tài)度真是讓我感到慚愧！

　　我對學習覺悟不深、在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤、再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的'事情發(fā)生、望老師給我改過自新的機會、老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取刻訓、改正錯。

保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學習保證書 篇11

尊敬的xxx：

　　我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養(yǎng)本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我學習不認真的態(tài)度真是讓我感到慚愧!

　　我對學習覺悟不深.在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的`學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯。

xxx

xxxx年xx月xx日

　　學習保證書 篇12

　　為貫徹落實學院的安全管理有關規(guī)定，確保我們的生命和財產(chǎn)安全，維護學院的教育教學秩序，維護自主學習單位的工作管理秩序，進一步明確責任，根據(jù)國家有關法律、法規(guī)及學院的相關文件要求，在自主學習期間，特簽訂此安全承諾書：

　　1。本人自覺遵守學校及學院有關安全方面的規(guī)定；

　　2。本人保證在自主學習期間，按蘭州職業(yè)技術學院的'相關規(guī)定嚴格規(guī)范自己的行為；保證遵守學習所在單位的作息制度，安全制度，操作規(guī)程，保密制度及其它各項規(guī)章制度。認真學習，安全生產(chǎn)。不從事與學習工作無關，有損學校形象的活動；

　　3。本人承諾對本人在自主學習期間的人身財產(chǎn)安全和一切的行為及其產(chǎn)生的后果負完全責任；

　　4。本人保證在自主學習期間的通訊渠道暢通，經(jīng)常與家長、校內指導教師及輔導員保持聯(lián)系。自主學習期間，如學校需返校參加正常的教育教學活動，必須保證正常返校。

　　家長簽字：

　　學生簽字：

　　年月日

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