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給老師的表揚(yáng)信

時間:2024-08-26 21:27:44 表揚(yáng)信 我要投稿

給老師的表揚(yáng)信合集15篇

  現(xiàn)如今,我們使用上表揚(yáng)信的情況與日俱增,表揚(yáng)信以表揚(yáng)為主,兼顧感謝。還是對表揚(yáng)信一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的給老師的表揚(yáng)信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給老師的表揚(yáng)信合集15篇

給老師的表揚(yáng)信1

尊敬的韓老師:

  您好!

  首先,一班的所有同學(xué)真誠地對你說謝謝。我們希望表達(dá)我們?nèi)鄬δ愕膼酆妥鹬兀?/p>

  進(jìn)入學(xué)校已經(jīng)20多天了,我們的學(xué)習(xí)生活也逐漸步入正軌。對于文科生來說,數(shù)學(xué)可以說是我們高考成敗的重中之重。有人曾經(jīng)說過得到數(shù)學(xué)的文科生得到了世界作為我們的數(shù)學(xué)老師,你還有很長的路要走。你也知道自己責(zé)任重大,所以從來沒有懈怠過。

  我還記得學(xué)校的第一堂課,你用幽默打開學(xué)校,你拉近了我們之間的距離,讓彼此的陌生感變得淡薄,讓我們在內(nèi)心充滿高考陰影和生活煩惱的時候感到溫暖。從那以后,你認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度更讓我們感動。每節(jié)課都那么認(rèn)真,課堂講解那么系統(tǒng)細(xì)致,板書那么工整。上課時,我們總是不厭其煩地回答問題和答案。我們總是看到你在教室里忙碌,也多次看到你在燈下認(rèn)真批改作業(yè)備課。在課堂上,你寫的不僅僅是一系列的數(shù)學(xué)公式,更是我們夢想搖籃的竹條。寫出來的`不僅僅是知識,還有你對我們的關(guān)心和期待!

  老師,你知道我們對大學(xué)的渴望,這無形中拉近了我們之間的距離。為了送我們到大學(xué)門口,你努力,努力;為了送我們到大學(xué)門口,你拋棄了你的小家,放下了你的親人和孩子,無怨無悔;為了送我們到大學(xué)門口,你堅持帶病上課。看到你上課咳嗽的厲害,我們很想送你一杯水,但是又怕打斷你的教學(xué)思路。老師,您的一舉一動真的讓我們感動,我們從心底感謝您!您的行動和工作態(tài)度為我們樹立了榜樣,必將成為我們行動的指南和指南!

  我們堅信,在您的帶領(lǐng)下,我們一定會打贏這場硬仗,進(jìn)入理想的大學(xué)大門!

  千言萬語無法表達(dá)我們的感激之情,但還是真誠地再說一遍吧:謝謝老師!

  xxx

  xx年x月x日

給老師的表揚(yáng)信2

敬愛的高老師、羅老師:

  您好!

  教師節(jié)就快到了,我代表全體同學(xué)祝你們節(jié)日愉快!

  高老師、羅老師,你們雖然是我們的新老師,但在我們眼里,你們?nèi)匀桓覀円郧暗睦蠋熞粯,值得我們尊重。你們好比我們的第二個父母,關(guān)心我們,培育我們,讓我們在學(xué)校也得到愛。你們雖然教書方法不同,但你們一樣具有優(yōu)秀老師的高貴品質(zhì)和高尚傳統(tǒng);雖然你們還不大認(rèn)識、了解我們,是因?yàn)闀r間不夠嘛,但你們卻像關(guān)心自己孩子一樣關(guān)心我們。是你們讓我們享受數(shù)學(xué)的奧秘,遨游在語文的海洋里;是你們的批評讓我們感到愧疚;是你們的鼓勵讓我們向前沖鋒;是你們讓我們快樂成長,無憂無慮;是你們辛勤地栽培我們,最終開出了知識之花。x月xx日是老師的.節(jié)日,我在這里祝你們教師節(jié)快樂!

  學(xué)校里的每一位老師都是辛勤的園丁,我們每位同學(xué)的成長都離不開你們的辛勤培育,老師好比是一支蠟燭,犧牲了自己,照亮了別人。老師好比是春蠶,把吐出的絲給了我們,就好像老師把自己的愛給了我們?傊乙脤(shí)際行動來表達(dá)對你們的敬重,尊重你們的勞動成果!

  祝你們身體健康、工作順利!

  此致

敬禮!

  寫信人:XXX

  20xx年X月X日

給老師的表揚(yáng)信3

尊敬的家長:

  您好,開學(xué)已有一個月,現(xiàn)就學(xué)這一個月的表現(xiàn)情況,向你做以匯報:

  首先,可喜這是xx同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。xx同學(xué)以好成績?nèi)〉昧四昙壍谑呙?/p>

  其次,在很為習(xí)慣方面,xx同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣,每天按時到校,積極完成作業(yè),本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況,這說明,把學(xué)習(xí)已放到自己的心上,很主動、積級性很高。

  第三,很多老師反應(yīng)xx同學(xué)改冠特別大,尤其是教歷史的'xx老師,多次當(dāng)我表揚(yáng)馮同學(xué)各級背書、完成作業(yè)。

  我們老師看到了xx同學(xué)的希望,請家長繼續(xù)支持xx同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作,雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高,但我們可以相信積級主動的xx同學(xué),一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。讓我們共同期待xx同學(xué)成功的這一天吧。

給老師的表揚(yáng)信4

xx附屬幼兒園小小班的老師:

  你們好!

  我們是xx的父母。

  xx在幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了4個月了。

  通過這幾個月的集體生活,我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活了,各方面都有了不少的進(jìn)步。

  這是我們一家人最開心的事。

  十分感謝幼兒園的李園長、朱老師和小小班的尹老師、慧慧老師,對xx的愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。

  xx是個內(nèi)向的孩子,比較慢熱。

  送到幼兒園之初,我們心中總有些不舍和擔(dān)憂。

  不舍幼小的孩子從此就走出親人關(guān)愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活。

  不舍幼小的他就此開始獨(dú)自面對陌生的環(huán)境,陌生的人群。

  擔(dān)心天性善良的他會被其他的孩子欺負(fù),擔(dān)心不知深淺的他會讓老師不耐煩,擔(dān)心不會自己吃飯的他會餓著、渴著。

  入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心,關(guān)心他、愛護(hù)他。

  用鼓勵、賞識、參與、科學(xué)的'教育方法幫助他。

  現(xiàn)如今,孩子的語言溝通、社交能力有了很大的進(jìn)步。

  過年回家都會有禮貌的與大人們打招呼,獲得了很多人的稱贊,都說是個懂禮貌的好孩子。

  我們深深的明白,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。

  老師對家長周到熱情,經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。

  2位老師整天與孩子相伴左右,不僅教授課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦!!

  我們衷心的感謝幼兒園的尹老師和慧慧老師!!

  祝老師們工作順利、身體健康、萬事如意,“三八節(jié)”快樂!

  xxx

  20xx年x月x日

給老師的表揚(yáng)信5

尊敬的老師:

  您好!

  我是劉xx寶寶的父母。我進(jìn)入陳光幼兒園已經(jīng)一年了。從一個進(jìn)幼兒園前什么都不懂的孩子,成長為一個懂規(guī)矩,懂禮貌,學(xué)會自己做事的好孩子。作為家長,我們感到非常高興,并對老師的努力表示衷心的感謝。

  特別是在這段時間里,我們發(fā)現(xiàn)他在很多方面都有了新的.進(jìn)步和提高。我們覺得在老師和家長的幫助下,他真的開始長大了。比如漱口,以前是在父母的監(jiān)督下完成的,現(xiàn)在他起床后移動大便漱口。他不僅注意自己的衛(wèi)生,平時也是媽媽的好幫手。做家務(wù)的時候,他也可以牽兩只手,父母也看著,心里喜歡。多多不僅是一個熱愛工作的好孩子,而且非?释麑W(xué)習(xí)。每天晚上睡覺前,他總是主動背誦幾首唐詩和成語接龍,學(xué)習(xí)一些英語單詞,認(rèn)單詞,通過不斷的學(xué)習(xí)來提高自己。此外,他變得彬彬有禮,周圍的朋友在他遇到老師和同學(xué)時都能主動跟他打招呼。我們知道這些都離不開老師的細(xì)心呵護(hù)和關(guān)心。總之,我進(jìn)步很大,就不舉例了。希望在老師的指導(dǎo)下,好好學(xué)習(xí),和每一個孩子都好好相處,做一個自尊自信自強(qiáng)的孩子。

此致

敬禮!

  xxx父母

  20xx年x月x日

給老師的表揚(yáng)信6

  南京路小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我是貴校一年級一班江吉沅的家長。首先要感謝學(xué)校、感謝班主任劉老師,感謝你們對我孩子的培養(yǎng)和教育,讓他一點(diǎn)點(diǎn)的在進(jìn)步。謝謝你們!

  孩子入學(xué)已經(jīng)近三個月了,作為家長我們感慨頗多。孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我們都看在眼里,樂在心上。

  孩子剛從天真爛漫的幼兒園來到小學(xué),我們做家長的還是有擔(dān)心的。比起小學(xué)來,三年的幼兒園生活更多是自由愜意,無憂無慮的。到了小學(xué),作息時間的調(diào)整,學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同,新同學(xué),新老師,挑戰(zhàn)一下子多了起來。可是在聽了劉老師的家長會之后,擔(dān)憂慢慢消失了。劉老師通過理智科學(xué)的講解,從具體的作息安排到鉛筆橡皮等學(xué)具的準(zhǔn)備,讓我們家長心中有了譜。果然,孩子正式開學(xué)以來,并沒有出現(xiàn)大的波動。當(dāng)我問起上學(xué)怎么樣時,他竟然回答:“沒什么不同,跟幼兒園差不多。”由于上班時間較早,孩子入學(xué)時間也較早,當(dāng)我表現(xiàn)出緊張的時候,孩子主動安慰我說:“媽媽,別擔(dān)心,老師會來的!甭牭胶⒆舆@樣說,我們更放心了。

  當(dāng)孩子每天晚上講述一天的見聞時,我們比聽任何新聞都感興趣。小到學(xué)校梧桐樹上掉下來的毛毛蟲和馬蜂窩,大到學(xué)校里的.各種活動,他講的頭頭是道,我們更是聽的津津有味。當(dāng)然他最常講的還是在班里和老師、同學(xué)的相處過程,如老師表揚(yáng)他了,被評為小班長了,哪個同學(xué)進(jìn)步了,幫助老師做事情了等。還經(jīng)常給我們講小學(xué)生之間的笑話,如上體育課的時候誰踢球的時候把鞋踢掉了,上電腦課的時候誰拉褲子了等,我們聽后真的是忍俊不禁,感覺就在現(xiàn)場一樣。

  最讓我們感動的是我們遇到了一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的劉老師。以前也聽朋友說過小學(xué)的老師與幼兒園老師的不同,不會事無巨細(xì)的照顧孩子,沒想到這一認(rèn)知在遇到劉老師后消失的無影無蹤。當(dāng)接到劉老師的電話時,我們更覺得感激。由于我自身在幼兒園工作,對孩子還是以幼兒園的方法多一些,讓孩子玩的多,學(xué)的少。劉老師在電話里,指出了孩子在學(xué)習(xí)中存在的一些問題,非常貼切,這讓我們做家長的感到非常慚愧。在劉老師具體的指導(dǎo)下,孩子的計算能力得到了提高,寫字也快了。班里有四十多個孩子,劉老師還在百忙當(dāng)中給我們打電話,同為教育工作者,我深有體會,也深表謝意。

  我們深知一所好的學(xué)校、一個好的老師對一個人一生的影響有多大,相信我的孩子會在貴校科學(xué)的教學(xué)方法和先進(jìn)的育人理念中快樂成長。

  此致

  敬禮!

  家長:xxx

  20xx年7月20日

給老師的表揚(yáng)信7

  我是***的家長,孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個學(xué)期了,看著孩子一天天的變化,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我這個當(dāng)媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。 象所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子***也是家里的掌上明珠,從小嬌生慣養(yǎng),說一不二。想當(dāng)初,剛上幼兒園那會兒,我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個,聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥,可是心里總會有說不出的難受,往往忍不下心來,把他又抱回家。即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過幾次反復(fù),中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,說要消除孩子的這種狀況,首先家長應(yīng)該先端正認(rèn)識。孩子一開始哭鬧是正常的,不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,讓我們對幼兒園的.情況有了解,打消了我們的顧慮,在老師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床,不穿衣服,或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,到現(xiàn)在不再哭鬧,每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園,我感覺僅三個月的時間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了。而且讓我最感動的是:有一個星期天孩子問我:“媽媽,是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的,他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,我又可以見到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦!”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。 平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫,也許是不得法,不是孩子學(xué)不會,就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣,我們?yōu)榇艘埠芸鄲,自?**上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌,跳老師編的小舞蹈,偶爾還會說兩句英文逗 得我們開懷大笑。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子***畫了一手的好畫,看那構(gòu)圖,那著色,那意境??讓我想起了一句話,那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里,希望他將來長大了翻開這個本子的時候,看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶,還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園。 看著兒子一天天懂事,一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園,遇到了這么好的老師,我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好! 在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝” 祝工作順利!

  此致

  敬禮

  小一班***家長

給老師的表揚(yáng)信8

尊敬的校長:

  您好!

  我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信,懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個:感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝四班班主任劉爽老師!

  20xx年10月22日,上午早自習(xí)期間,趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán),并及時班主任劉爽老師。劉老師知道后,第一時間趕到現(xiàn)場。在通知家長的同時,她沒有一絲耽擱,自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會,劉老師不怕?lián)?zé)任、對學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動了我們!

  等我們學(xué)生家長趕到醫(yī)院后,劉老師并沒有丟下一切不管,而是及時與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,作為孩子的家長,見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師,我們又一次被深深的感動。

  教師,被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重,只是暈倒,但劉爽老師這種關(guān)鍵時刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇,再一次向我們學(xué)生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!

  我相信劉老師在危機(jī)時刻能做出如此感人的舉動,與她平時對學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的,“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù),她真不愧為人民教師的光榮稱號!

  為此,我特地寫一封來表達(dá)我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長,孩子在關(guān)鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù),是我們?nèi)业?幸運(yùn),作為家長感到非常高興和自豪。“傳道授業(yè)解惑”劉老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長上了生動的一課,我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。

  最后,我們?nèi)曳浅8兄x貴校劉爽老師對趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧,同時,也感謝校長領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師,對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!

此致

敬禮!

  20xx年x月x日

給老師的表揚(yáng)信9

尊敬的羅老師、陶老師、家長朋友、親愛的孩子們:

  您們好!

  在此,我懷著無比感動的心對您們說聲“謝謝”。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長朋友、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與,這次也不例外。

  羅老師雖然在生病,但仍然堅持組織開展活動。整隊、給孩子們講解活動主題、帶著孩子們游覽,一直堅持到活動結(jié)束,雨也越下越大,天也越來越冷,直到孩子們都走了,她才拖著沉重的.步伐一步一梯的向公園后山的家走去。老師蒼白的臉一直浮現(xiàn)在我的眼前,讓人心痛不已!

  家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方,精心地幫孩子們準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目??場面是多么的溫馨!真像幸福的大家庭!

  孩子們像快樂的小鳥奔向大自然,放飛著自己的心情、放飛著自己的夢想、認(rèn)真的表演準(zhǔn)備的節(jié)目、雖然準(zhǔn)備的時間很短,但每一個孩子都像表演家一樣,表演的節(jié)目有模有樣、繪聲繪色。

  聽著圍觀群眾的贊嘆,我感慨萬分,老師的心血沒有白費(fèi)、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的快樂,孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學(xué)校、為班級掙得了榮譽(yù)、也讓家長們見證了他們的成長!

  感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們!

  衷心的祝福老師健康快樂!祝福家長們家庭幸福美滿!祝福孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

給老師的表揚(yáng)信10

尊敬的xxxx老師:

  您們好!我是xxxx的媽媽,xxxx在幼兒園已經(jīng)快半年了,通過這半年的集體生活,xxxx完全能夠適應(yīng)幼兒園的生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,十分感謝幼兒園的小一班全體老師們對xxxx的關(guān)懷和幫助。xxxxxx一個非常開朗的孩子,但離開溫暖熟悉的家,進(jìn)入陌生的環(huán)境,去過一種新的生活,能否很好地適應(yīng),快樂的成長,我作為家長總還是有許多的擔(dān)心和不舍。但是,自xxxx初入園,我就發(fā)現(xiàn)小一班的三位老師們每天都是以極大的愛心、耐心、責(zé)任心對待每位小朋友,用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的`方法教育她們,把愛滲透到孩子幼小的心里;而且三位老師還經(jīng)常與我們家長保持良好的聯(lián)系溝通,讓我們適時幫助寶寶調(diào)整習(xí)慣,跟上節(jié)奏,適應(yīng)生活。不僅如此,我發(fā)現(xiàn)三位老師每天還要照顧全班所有小朋友的吃喝拉撒睡,工作量很大,非常辛苦。xxxx師總是循循善誘的教導(dǎo)小朋友,記得有次我們小組進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動,xxxx師一直指導(dǎo)并幫助我們完成實(shí)驗(yàn),過程中我們看到孩子們學(xué)到知識并享受快樂。上次開公開課時,xxxx師累病了,帶病堅持工作,孩子小,要說很多話,她的嗓子啞了,我們聽著很心疼。有兩次xxxx中午睡覺時來不及,小便拉到褲子上了,xxxx師把衣服洗了,我們真是非常感謝。

  我衷心感謝幼兒園的三位老師及教育過、關(guān)心過、幫助過xxxx的所有老師,感謝老師的辛勤工作,感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、天天快樂!

xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的表揚(yáng)信11

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我是初一(3)班學(xué)生的家長。今天給您寫信,是要表達(dá)我的感激之情。

  孩子來陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時間了,在這期間,先后得到了多位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,進(jìn)步很大。

  首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師,他們對孩子都十分關(guān)心、愛護(hù)。孩子在學(xué)校進(jìn)行體育訓(xùn)練,老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng),更學(xué)到了如何做人。

  再要感謝年級組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視。另外,連文瑞上過一段徐主任的數(shù)學(xué)課,他對孩子十分關(guān)心、和藹,從不發(fā)脾氣,很耐心。孩子們很愛上他的課。

  另外,要感謝教外語的楊老師。的外語基礎(chǔ)不太好,楊老師就利用每天放學(xué)的時間給他補(bǔ)課,長時間如一日,不厭其煩。的外語有了很大的進(jìn)步。沒有楊老師的幫助,就沒有今天外語的進(jìn)步。

  教數(shù)學(xué)的李老師,也是對連關(guān)心有加,經(jīng)常利用業(yè)余時間給補(bǔ)課,經(jīng)常弄得很晚。

  還有教過連文瑞語文并做過連文瑞班主任的陳老師,從來都是把連文瑞當(dāng)自己的.孩子對待,我們做家長的十分感動。

  今天我要特別感謝的是初一(3)班的班主任黃老師。他雖然年齡不大,但對孩子太好了。這個學(xué)期剛來到這個班的時候,不太熟悉班里的情況,黃老師對他特別關(guān)心。因?yàn)槲覀冏〉倪h(yuǎn),連文瑞的學(xué)習(xí)也有一定的差距,黃老師就找了一個學(xué)生幫助他,并每天讓他在班里上晚自習(xí),寫完作業(yè)再回家,黃老師就一直陪著他們。

  晚上還多次請沒飯卡的孩子吃飯。有時候作業(yè)做的晚了,黃老師怕家長著急,就及時與家長聯(lián)系,通報情況。還經(jīng)常主動與家長聯(lián)系,溝通孩子的近況。有幾天沒晚自習(xí),就及時通知家長,問孩子幾點(diǎn)到家的。晚到了一點(diǎn),就問孩子的情況。這些我們做家長的看在眼里,熱在心頭。用什么語言都無法表達(dá)我們的感激之情。

  黃老師是個年輕的男老師,對孩子這么細(xì)心周到,無微不至,我們做家長的都做不到的事,黃老師做到了。還有一次,黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次連文瑞在課堂上有時說話,他沒有簡單地去批評他,而是問明情況,知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西,而去問同學(xué)才說話的。黃老師就及時進(jìn)行了調(diào)整。

  總之,我們做家長的對陳經(jīng)綸中學(xué)有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、好的老師,能如此對待學(xué)生心存無限感激,我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學(xué)讀書感到無比自豪。再次感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們。你們這樣關(guān)心愛護(hù)孩子,我們一千個放心,一萬個放心。謝謝你們,你們辛苦了!再次對我叫不出姓名的關(guān)心過的老師們表示感謝!

此致

敬禮!

  xxxxx

  XXXX年x月x日

給老師的表揚(yáng)信12

老師:

  學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識,還教育學(xué)生思想健康成長,我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學(xué)生主動利用課余時間參與校園勞動,多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī)。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主,同學(xué)們的`舉手之勞方便了別人,更美化了心靈。

  特別要表揚(yáng)的是八年2班的xx同學(xué),3月20日中午,該同學(xué)、撿到1200元。彭會強(qiáng)同學(xué)沒有猶豫,在第一時間將錢交給班主任xx老師。

署名:

  xx年x月x日

給老師的表揚(yáng)信13

xxx:

  學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識,還學(xué)生思想健康成長,我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學(xué)生道情操和精神風(fēng)貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學(xué)生主動利用課余時德間參與校園勞動,同學(xué)們不論拾到鑰匙值日卡還是5角錢數(shù)十元數(shù)百元都能主動交還失主,同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,美化了心靈,F(xiàn)將09秋學(xué)期好人好事(九、十月份拾金不昧部分)公布如下(按時間為序):

  XX等同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,這種行為也展現(xiàn)了XX鎮(zhèn)中學(xué)子的'高尚品質(zhì)和良好的社會公德,使我校精神文明建設(shè)的成果得到了社會更多的肯定。中學(xué)生思想道德建設(shè)的過程需要所有同學(xué)共同努力,希全校學(xué)生向王星星等同學(xué)學(xué)習(xí),齊心營造文明和諧的校園。

xxx

  xx年x月x日

給老師的表揚(yáng)信14

親愛的xx學(xué)校校長:

  xx月xx日晚自習(xí)后,xx班的xx出現(xiàn)了嚴(yán)重的'胃痛和嘔吐。學(xué)生們發(fā)現(xiàn)后,趕緊給班主任xxx打電話。xxx知道后趕到學(xué)校,把xx送到二院急診室。x老師陪著董璐做了各種檢查,輸液后病情穩(wěn)定,提前支付了醫(yī)藥費(fèi)。這時候張老師打電話告訴我們,孩子因?yàn)槲柑墼诙杭痹\室,還特意告訴我們孩子情況穩(wěn)定,沒有嚴(yán)重問題,不用擔(dān)心。我們到達(dá)醫(yī)院時已經(jīng)是凌晨2點(diǎn)多了。x老師已經(jīng)和她的孩子們在一起四個小時了。

  由于張先生的及時治療,孩子這次生病了,把孩子從危險中解救出來。看到張先生像他的父母一樣關(guān)心他的學(xué)生,我們深感感動。我們感謝學(xué)校培養(yǎng)了如此高素質(zhì)的教師,感謝張老師對孩子無微不至的照顧,感謝幫助過董璐的同學(xué)們。我想發(fā)送橫幅和這封感謝信來表達(dá)我們的感激之情!

  xx父母:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的表揚(yáng)信15

尊敬的××老師:

  你們好!我謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢κ卸住涟唷晾蠋煹闹孕母兄x!

  我的女兒**進(jìn)入貴園后在×班學(xué)習(xí)、生活已近半年時間,在這期間,我們高興的看到了**在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的成長和進(jìn)步。

  最明顯的變化是**入園以來,逐漸變得懂事,時常自覺的幫我們做些力所能及的家務(wù),并且語言表達(dá)能力也有了明顯提高,還學(xué)會了與人溝通和主動關(guān)心別人,親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個懂事的女兒。**在學(xué)習(xí)上的態(tài)度更令人欣喜,在老師們的精心教育下,回到家會自覺主動的`完成作業(yè),還養(yǎng)成了愛讀書、愛動手的好習(xí)慣,并且對美術(shù)、音樂、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣,這些都是老師們對她悉心培養(yǎng)的可喜成果。

  記得她剛?cè)雸@時,性格有些內(nèi)向,還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次上學(xué)都不愿離開家,針對這種情況,老師因材施教,及時與我們溝通,探討教育孩子的方法。到現(xiàn)在,即使是周末她也會主動提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起,并且在家會經(jīng)常提起老師和小朋友們,表明了她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意,老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。

  每當(dāng)看到**在入園后的種種變化,我們欣慰的同時也深切體會到孩子的健康、茁壯成長與老師的無微不至的關(guān)心、愛護(hù)和不厭其煩的教育引導(dǎo)等無私奉獻(xiàn)是分不開的,內(nèi)心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強(qiáng)、教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)質(zhì)量優(yōu),為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想、明智的選擇。

  最后請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝,并道聲:老師,您辛苦了!

  此致

敬禮!

  xx

  20xx年x月x日

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