班干部檢討書(shū)
在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省，我們?cè)趯?xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。那么正式、規(guī)范的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的班干部檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
班干部檢討書(shū)1
尊敬的老師：
今天早上，我一來(lái)學(xué)校，就看見(jiàn)了幾個(gè)同學(xué)站在門口沒(méi)有進(jìn)教室。我知道第一個(gè)進(jìn)教室的人要發(fā)古詩(shī)默寫(xiě)本，但是我并沒(méi)有進(jìn)去。反而和幾個(gè)同學(xué)一起站在門口，等別的同學(xué)進(jìn)去發(fā)本子。之后，又來(lái)了四五個(gè)同學(xué)，他們都沒(méi)有進(jìn)教室，大家都堵在走廊上。后來(lái)，我們覺(jué)得一直站在門口不是個(gè)好辦法，于是就一起黑白配，看看誰(shuí)最先被隔出來(lái)，誰(shuí)就去發(fā)本子。這樣一弄，大家推推嚷嚷，走廊里發(fā)出了很大的聲音，整個(gè)走廊都被弄得亂哄哄的。
回家后，我為自己的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思，在此我向您作出深刻檢討，
并將我的反思結(jié)果匯報(bào)如下：
第一，我沒(méi)有盡到班干部的'職責(zé)。我不應(yīng)該和同學(xué)們一起站在外面，而應(yīng)當(dāng)以身作則，不管是不是第一個(gè)到，都應(yīng)該主動(dòng)進(jìn)教室給同學(xué)們發(fā)本子。如果我不先進(jìn)教室，那么別的同學(xué)也會(huì)學(xué)我一樣站在外面。為同學(xué)發(fā)本子，不會(huì)花費(fèi)我很長(zhǎng)的時(shí)間，在發(fā)本子時(shí)也不會(huì)受到別人嘲笑，而且只有自己誠(chéng)心誠(chéng)意為同學(xué)們做事，同學(xué)才愿意為你做事。
第二，我的行為還在學(xué)校造成了極壞的影響。早到學(xué)校是為了早晨有更多時(shí)間來(lái)晨讀，而不是為了要不要發(fā)本子這事去浪費(fèi)時(shí)間。如果呆在外面的人越多，每人說(shuō)一句話，就會(huì)發(fā)出很大的噪音，嚴(yán)重破壞了學(xué)校里的瑯瑯讀書(shū)聲。如果我能一到教室就發(fā)本子，那這花的時(shí)間要比站在門外等的時(shí)間會(huì)節(jié)省了很多。
我非常感謝老師給我指正錯(cuò)誤，我保證今后不會(huì)再有類似的行為發(fā)生在我身上，請(qǐng)老師繼續(xù)監(jiān)督，幫我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步。
二零xx年十二月二十七日
班干部檢討書(shū)2
尊敬的老師：
由于我在考試的時(shí)候使用手機(jī)傳答案，造成嚴(yán)重的作弊行為。今天，我懷著無(wú)比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經(jīng)過(guò)是這樣的。
20xx年12月10日上午，我們舉行了專業(yè)必修課《工程建設(shè)項(xiàng)目管理》的考試。由于這門課平時(shí)沒(méi)有學(xué)好，加上考試前復(fù)習(xí)不充分，等到快考試的時(shí)候，我還有很多東西沒(méi)記好，等到考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做，我一時(shí)糊涂，就用手機(jī)向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí)，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為，就將我的手機(jī)和卷子一起沒(méi)收了。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒�；貋�(lái)后我寢食難安。然后江輔導(dǎo)員找我談過(guò)了話，我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。
對(duì)不起！我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人，對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的'老師，輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果，如果早知道后果這么嚴(yán)重，我絕不會(huì)做這種事的。
班干部檢討書(shū)3
尊敬的：
實(shí)在對(duì)不起，我讓您失望了。我不應(yīng)該把自己的歡樂(lè)建立別人的痛苦之上；不應(yīng)該把您的話當(dāng)作耳旁風(fēng)�，F(xiàn)在我給您報(bào)告一下我們那時(shí)的具體情況。
今天，我們像往常一樣玩起了游戲�？墒俏覀兘裉烊硕鄤�(dòng)作也大，把別人的椅子、水瓶都碰倒了，還有時(shí)會(huì)關(guān)上門，不讓別人進(jìn)來(lái)，還有時(shí)把別人碰倒，卻總有一句簡(jiǎn)單的：“對(duì)不起”。在此我做出沉痛的檢討，我并沒(méi)有起到我紀(jì)律委員的會(huì)會(huì)長(zhǎng)的作用，卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機(jī)會(huì)，我卻一次又一次讓您失望。我現(xiàn)在十分傷心，傷心讓您失望；傷心我沒(méi)有當(dāng)好這個(gè)會(huì)長(zhǎng)；傷心我一次又一次的放棄我的`機(jī)會(huì)；傷心我。
我決定改過(guò)自新，并做出以下幾條：
一、上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課好好復(fù)習(xí)或幫助同學(xué)，做有益的體育運(yùn)動(dòng)，不做危險(xiǎn)游戲。
二、老師交給的任務(wù)不拖拉，決不把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。
三、不再讓老師失望，珍惜老師給我的每一次機(jī)會(huì)。
四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。
在此，我要嚴(yán)格按以上幾條來(lái)做，不再讓您失望。做一個(gè)合格的班干部。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
班干部檢討書(shū)4
同學(xué)們：
今天，我在這里向同學(xué)們作一個(gè)深刻的檢討，因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤，給班級(jí)帶來(lái)了嚴(yán)重的負(fù)面影響。因此，我必須要反省自己身上存在的問(wèn)題。
在今天早自習(xí)，英語(yǔ)老師布置了讀記課文的任務(wù)后，同學(xué)們就大聲地讀起來(lái)了，而我讀了一會(huì)兒，就拿出其他書(shū)來(lái)看，被課代表抓個(gè)正著，她叫我出去站著，我沒(méi)有去，并且還說(shuō)了句“我就不去站著”，我為我說(shuō)的這句話感到慚愧，并深深地自責(zé)與反省。我確實(shí)不該說(shuō)出這種話來(lái)，我知道我錯(cuò)了，但后悔已經(jīng)來(lái)不及了。
早晨是讀書(shū)的大好時(shí)光，而課代表不僅要讀好自己的書(shū)，還要管好我們讀書(shū)，她不僅要操心自己的事，還要替我們操心，她的確是一個(gè)負(fù)責(zé)的好課代表。記得有一次，就是因?yàn)槲覀兩险n不認(rèn)真讀書(shū)，導(dǎo)致英語(yǔ)老師發(fā)大火，令他很氣憤，而首先站起來(lái)要我們以后認(rèn)真讀書(shū)的是她，建議我們?cè)鯓幼龅囊彩撬�。并且，在平時(shí)每次老師布置了作業(yè)之后，她都要及時(shí)督促我們將作業(yè)做
好、做完，并及時(shí)將作業(yè)送到老師辦公室，她為了我們英語(yǔ)成績(jī)的提高而始終努力著、奉獻(xiàn)著，我應(yīng)該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒(méi)有理由去不尊重她，更沒(méi)有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作，這是極其不應(yīng)該的，是可惡的、卑鄙的。
在這里，我還要感謝值日生同學(xué)，說(shuō)實(shí)話，我們班的班干部和值日生是非常不錯(cuò)的，每周班干部們都要犧牲自己的時(shí)間和精力來(lái)對(duì)班級(jí)的各方面情況進(jìn)行總結(jié)和歸納，在班會(huì)課上提出來(lái)，再針對(duì)班級(jí)情況制定出相應(yīng)的制度，這對(duì)班級(jí)的管理與發(fā)展非常有利，他們的辛勤勞動(dòng)與無(wú)私奉獻(xiàn)就是為了我們的班級(jí)能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，他們值得我們贊揚(yáng)與學(xué)習(xí)。值日生也是非常辛苦的'，每天犧牲自己的時(shí)間與精力對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題及現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的記載，多數(shù)值日生也是正直無(wú)私的，就比如說(shuō)，李堅(jiān)同學(xué)，正是他及時(shí)地將班上的事情準(zhǔn)確地記載下來(lái)，才使我們認(rèn)識(shí)到自己身上存在的問(wèn)題與不足，除了今天早晨記載我的問(wèn)題外，上次班上兩名同學(xué)上課看小說(shuō)的事也是他及時(shí)、無(wú)誤的記載才使老師能及時(shí)清楚得了解班級(jí)里的情況。正是他們?nèi)绱素?fù)責(zé)的表現(xiàn)，才使得班級(jí)管理工作能夠有條不紊地順利進(jìn)行，著對(duì)我們班級(jí)同學(xué)素質(zhì)與能力的提高與發(fā)展有很大的推動(dòng)作用，我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。
在歷來(lái)的班會(huì)課上，有關(guān)班干部都提出了要認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)的要求，而且就在上次的班會(huì)課上提出了讀書(shū)要大聲、認(rèn)真的要求，而我卻沒(méi)有按照要求去做，行為散漫，作風(fēng)懶散，把他們的話當(dāng)耳邊風(fēng)，這是對(duì)他們工作與勞動(dòng)成果的不尊重，也是不自重。為此，我深感后悔，并深深的自責(zé)與反省。
一日之計(jì)在于晨，早晨是讀書(shū)的好時(shí)光，而我卻沒(méi)有利用好。學(xué)習(xí)委員、課代表和值日生來(lái)管我，是他們認(rèn)真、負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是他們對(duì)我的關(guān)心，我沒(méi)有理由不去感激他們。而且，在這一段時(shí)間內(nèi)，天氣非常好，不冷也不熱，正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，我們應(yīng)該抓住這個(gè)時(shí)機(jī)夯實(shí)基礎(chǔ)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，而不應(yīng)該虛度光陰，得過(guò)且過(guò)，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，對(duì)老師的辜負(fù)，對(duì)家長(zhǎng)的背叛，我確實(shí)應(yīng)該自責(zé)與反省，也為我的行為感到羞恥。
班級(jí)中有很多非常優(yōu)秀、嚴(yán)厲的班干部，而我卻不及他們的一丁點(diǎn)兒，而當(dāng)課代表來(lái)管我時(shí)，我卻不服氣，影響了她的工作的順利開(kāi)展，也對(duì)班級(jí)的管
理帶來(lái)負(fù)面影響，這就是的錯(cuò)誤，我的錯(cuò)誤是極不應(yīng)該的，我很后悔，可是我錯(cuò)了是無(wú)法挽救的。
作為班干部的我應(yīng)該積極維護(hù)班集體的榮譽(yù)與利益，積極擁護(hù)其他班干部開(kāi)展工作，自覺(jué)遵守班級(jí)的規(guī)章制度，而不應(yīng)該與班干部唱反調(diào)，影響班干部的班級(jí)管理工作，違反班級(jí)的規(guī)章制度，而我卻知法犯法，是歪風(fēng)邪氣的“帶頭人”，罪加一等，我錯(cuò)了：我總是以自我為中心，自命不凡，自以為是。
作為共青團(tuán)團(tuán)支書(shū)的我，應(yīng)該積極維護(hù)和擁護(hù)班干部的管理，而我卻不配合，不擁護(hù)，不維護(hù)，狂妄自大，虛偽，這是非常不應(yīng)該的，所以，我不具備一個(gè)團(tuán)員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和一個(gè)班干部的基本形象，我根本不配作為一名班干部和一名團(tuán)員，我沒(méi)資格。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我必須改正自己身上存在的缺點(diǎn)，端正自己的態(tài)度。不然，我永遠(yuǎn)不會(huì)有出息，永遠(yuǎn)也不會(huì)出人頭地，只會(huì)被別人看不起與看低，我真的認(rèn)識(shí)到了自己身上的缺點(diǎn)與不足，將深深反省并在今后改正。
最后，還要檢討我的“拾舊撿廢”活動(dòng)的工作，老師交待給我的任務(wù)，我沒(méi)有認(rèn)真負(fù)責(zé)地去做，而是以無(wú)所謂的態(tài)度去做，這是對(duì)自己，對(duì)老師，對(duì)班級(jí)的不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。班主任對(duì)我的工作很不滿意，批評(píng)了我多次，而我卻每次都沒(méi)有將它做好，要知道，班級(jí)中的一切經(jīng)費(fèi)都來(lái)源于這個(gè)活動(dòng)，如果我沒(méi)能將它開(kāi)展好，班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)沒(méi)有經(jīng)費(fèi)，卻要同學(xué)們交錢，到了那個(gè)地步就不好了。所以，我的工作是非常重要的，而班主任將這樣一個(gè)重要的任務(wù)交給我，我卻辜負(fù)了他，我對(duì)不起集體，對(duì)不起班主任和大家對(duì)我的信任。在這里，我感到慚愧與自責(zé)。
所以，在今后的學(xué)習(xí)與工作中我必須改正我身上的缺點(diǎn)與不足。不然，它將會(huì)拖累我的一生。因?yàn)�，心態(tài)與品質(zhì)不健康的人，是不可能成為有用之才的，只會(huì)拖累家庭、危害社會(huì)，只會(huì)成為社會(huì)的渣質(zhì)，受到別人的排擠。
班干部檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
作為班長(zhǎng)，我不僅沒(méi)有維護(hù)好課堂紀(jì)律，反而還帶頭吵鬧，造成課堂紀(jì)律十分混亂，同學(xué)們都沒(méi)有在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，把上課時(shí)間當(dāng)成了下課時(shí)間。這是我工作的失職，在這里，請(qǐng)求老師的原諒，并給老師道歉。對(duì)不起，老師，我錯(cuò)了。
作為班長(zhǎng)，我應(yīng)該起到帶頭的作用，在老師不在的時(shí)候，維護(hù)好課堂紀(jì)
律，讓同學(xué)們保持安靜，不要講話和吵鬧。但是我不僅沒(méi)有做到，而且還帶頭吵鬧，導(dǎo)致我們班的聲音大到隔壁班都能夠聽(tīng)見(jiàn)，影響到了隔壁班同學(xué)上課的心情，請(qǐng)老師代我們向隔壁班同學(xué)道個(gè)歉。
在自我反省之后，我認(rèn)為，如果在自習(xí)課有同學(xué)在大聲吵鬧，或者我們班的自習(xí)紀(jì)律不好，我應(yīng)該維護(hù)好課堂紀(jì)律。先勸阻同學(xué)們，讓他們不要吵鬧，保持安靜，如果沒(méi)有效果，同學(xué)們不聽(tīng)我的，那我應(yīng)該要去辦公室找老師，請(qǐng)老師來(lái)勸阻同學(xué)們。而不是在勸阻無(wú)效之后，干脆放棄，跟同學(xué)們一起吵鬧。由此可見(jiàn)，我這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)牟⒉皇呛芊Q職。
同學(xué)們并不是不會(huì)聽(tīng)班長(zhǎng)的話，只是因?yàn)槟昙o(jì)尚輕，自制力不夠，所以需要作為班長(zhǎng)的我多強(qiáng)調(diào)幾遍紀(jì)律問(wèn)題，他們才會(huì)注意。這次事件的發(fā)生，也是我平時(shí)沒(méi)有注意潛移默化的培養(yǎng)同學(xué)們保持紀(jì)律的良好習(xí)慣的'原因，如果平時(shí)在同學(xué)們上課吵鬧的時(shí)候我能夠勸阻他們，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的紀(jì)律意識(shí)，這次也不會(huì)發(fā)生這樣的事情。
班長(zhǎng)并不是只需要在學(xué)習(xí)方面起到帶頭作用就可以了的，在其他方面，也要作為同學(xué)們的一個(gè)良好的示范，起到一個(gè)榜樣的作用。還要作為老師與同學(xué)們溝通的橋梁，幫助同學(xué)們更好的與老師進(jìn)行交流，也更好的傳遞給同學(xué)們老師的想法。班長(zhǎng)的工作是很復(fù)雜的，如果想要把這個(gè)工作做好，就需要付出很多的努力。
這次失職，也是對(duì)我的一個(gè)提醒。班長(zhǎng)作為班主任老師的小助手，應(yīng)該要減輕班主任的工作，而不是給班主任增加負(fù)擔(dān)。這次事件的發(fā)生，也是因?yàn)槠綍r(shí)我沒(méi)有盡到班長(zhǎng)的責(zé)任造成的，沒(méi)有把班長(zhǎng)的工作當(dāng)成一件重要的事。在之后，我會(huì)好好的反省，改正自己錯(cuò)誤的工作態(tài)度，把班長(zhǎng)的工作當(dāng)成一件重要的事去做。
在之后，我一定做好班長(zhǎng)應(yīng)該做的工作，把課堂的紀(jì)律維持好。不管老師在不在教室，在不在學(xué)校，我都要維持好紀(jì)律。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
班干部檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好!
通過(guò)這次您對(duì)我們的教育，讓我充分的認(rèn)識(shí)到了自己以前的不足之處。作為班干部我們沒(méi)有盡到我們義務(wù)，沒(méi)有盡到責(zé)任，沒(méi)有建立起一個(gè)好的環(huán)境讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，為此深感慚愧。所以在以后的學(xué)習(xí)，生活中，我會(huì)向更好的方向
發(fā)展，把我們的班級(jí)帶好。
現(xiàn)在尤其是作為紀(jì)律委員的我，不能把班里的紀(jì)律管理好，就會(huì)讓人看到這個(gè)班干部是多么的差勁。
今后，我會(huì)認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，首先把自己管理好，才能去管理別人。這樣才能讓學(xué)生們信服。作為班干部的我們還有一點(diǎn)沒(méi)有做好，那就是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，我相信只要我們團(tuán)結(jié)在一起，一定會(huì)發(fā)揮出我們的長(zhǎng)處，改正錯(cuò)誤，成為最好的。
在此，我謝謝老師這次對(duì)我們的.批評(píng)，以后我一定會(huì)盡到自己的職責(zé)，讓我們班的紀(jì)律提高到新的檔次，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，以全新的面貌來(lái)展現(xiàn)給老師，展現(xiàn)給學(xué)校。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班干部檢討書(shū)7
尊敬的班主任老師：
您好！
在此向您遞交這篇自習(xí)課吵鬧的檢討書(shū)，以深刻反省我在自習(xí)課吵鬧的錯(cuò)誤行為。
回顧我的錯(cuò)誤：20xx年12月2日我在下午第三堂自習(xí)課上大聲講話，而且還敲打桌子讓全班同學(xué)不能夠安靜地看書(shū)學(xué)習(xí)。
事到如今，面對(duì)我的錯(cuò)誤，我感到深深的羞愧與懊悔。我覺(jué)得自己非常對(duì)不起老師、對(duì)不起同學(xué)、對(duì)不起父母，更是對(duì)不起我自己。經(jīng)過(guò)深刻反省與自我審視，我意識(shí)到此次錯(cuò)誤暴露出我自身存在嚴(yán)重的紀(jì)律疏忽問(wèn)題，并且我個(gè)人品行也存在巨大缺陷。
為表達(dá)我的悔改之意，我特此向您做出嚴(yán)肅而正式的保證：
第一，從今往后我一定不能夠在自習(xí)課吵鬧、大聲講話了，我必須切實(shí)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，牢固樹(shù)立紀(jì)律觀念。
第二，我必須督促自我充分認(rèn)識(shí)自習(xí)課對(duì)于自學(xué)能力培養(yǎng)的重要性，本著提高自我學(xué)習(xí)能力的宗旨態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)自習(xí)課，認(rèn)認(rèn)真真地利用自習(xí)課時(shí)間完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。
第三，我就得從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次再也不敢了。
最后，我懇請(qǐng)您的.原諒，希望寬恕我這一回，沒(méi)用下次了。
本來(lái)就應(yīng)該改正。也有的女同學(xué)說(shuō)我是課代表中最負(fù)責(zé)任的課代表，從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，這使我感到很欣慰。我自身也知道我在英語(yǔ)學(xué)科上花的時(shí)間很多，每到下課，我就催同學(xué)們交作業(yè)背誦課文。
所以我要認(rèn)真的作好我分內(nèi)的工作，讓咱們班級(jí)英語(yǔ)學(xué)科更上一層樓！我要加油了！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
班干部檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
我是xx，是班上的紀(jì)律委員。我寫(xiě)下這封檢討書(shū)，是向您檢討我這次自習(xí)課沒(méi)有管理好班級(jí)紀(jì)律的事。我身為紀(jì)律委員，管理好班上的課堂紀(jì)律，是我的職責(zé)。我身為紀(jì)律委員，卻沒(méi)有管理好班上的紀(jì)律，這就是我的失職。所以我在這里，誠(chéng)懇的向您表達(dá)我的歉意，并做出檢討。對(duì)不起老師，我知道錯(cuò)了。希望您能夠原諒我這一次，我以后一定會(huì)肩負(fù)起我職責(zé)。
我還記得我當(dāng)初競(jìng)選紀(jì)律委員的時(shí)候說(shuō)的話，我說(shuō)我一定會(huì)管理好班上的課堂紀(jì)律，肩負(fù)起我該負(fù)的責(zé)任，會(huì)和大家一起建設(shè)一個(gè)良好的課堂環(huán)境。這些話我都還記得，但是我卻沒(méi)有做到。當(dāng)初老師和同學(xué)們是信任我，才給我投票，但是我現(xiàn)在的所作所為卻辜負(fù)了這些信任。我想我必須要跟老師還有那些給我投票的同學(xué)們道歉，對(duì)不起，我沒(méi)有做到我說(shuō)的。
我作為紀(jì)律委員，在老師不在的時(shí)候，就應(yīng)該要維護(hù)好我們班級(jí)的紀(jì)律，
讓同學(xué)們保持安靜，不要講話。雖然我們班上確實(shí)有很多比較活躍的同學(xué)，但也有很多的同學(xué)希望在自習(xí)課的時(shí)候能夠安靜的學(xué)習(xí)，思考問(wèn)題，我想，他們對(duì)我應(yīng)該也是非常的失望的，因?yàn)槲易鳛榧o(jì)律委員卻沒(méi)有管理好紀(jì)律，讓他們沒(méi)有辦法安心的學(xué)習(xí)。這一次的自習(xí)課我們班的紀(jì)律非常的差，吵鬧的聲音連我們旁邊的班級(jí)都能夠聽(tīng)到。正好隔壁班的班主任老師在教室里，她回到辦公室的時(shí)候把這個(gè)情況告訴了您，我們班的教室才安靜下來(lái)。
雖然您這次批評(píng)的是我們的全班同學(xué)，沒(méi)有批評(píng)我，我還是覺(jué)得自己心里非常的愧疚。我是紀(jì)律委員，這次班上的課堂紀(jì)律不好也有我的一份責(zé)任。在同學(xué)們吵鬧的時(shí)候，我應(yīng)該要維持好課堂的紀(jì)律，勸阻那些吵鬧的'同學(xué)。如果有同學(xué)不聽(tīng)我的，我可以再報(bào)告給您，讓您來(lái)管理他們。同學(xué)們還是會(huì)聽(tīng)我的話的，雖然平時(shí)的時(shí)候大家關(guān)系都非常的好，但在這個(gè)時(shí)候，他們也會(huì)知道自己應(yīng)該要聽(tīng)班干部的話。他們其實(shí)也知道自己這樣做是不對(duì)的，只是不能管理好自己，所以才會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。若是我勸阻了他們，想必我們班的紀(jì)律也不會(huì)這么的差了。
我也想向隔壁班的同學(xué)們道歉，為我們班的紀(jì)律影響到了他們學(xué)習(xí)而道歉。之后我也一定會(huì)肩負(fù)起我的職責(zé)，管理好我們班的紀(jì)律。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
班干部檢討書(shū)9
尊敬的輔導(dǎo)員老師：
您好!
今天我懷著愧疚和懊惱給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)一向你表示我對(duì)逃課這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我再也不逃課的決心。
早在我進(jìn)入大學(xué)之初，我就決定好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了老師，家長(zhǎng)以及同學(xué)的心，我逃課了。作為一名班干部本應(yīng)該起領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，但我卻帶頭逃課，我深感愧疚。雖然我逃課是由于零時(shí)接到同學(xué)的電話叫去火車站接他，當(dāng)時(shí)哥們義氣在心里一沖動(dòng)，就逃了一節(jié)課，我后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有向老師請(qǐng)假就直接走了，這是對(duì)老師的不尊重，對(duì)對(duì)知識(shí)的無(wú)視，對(duì)老師認(rèn)
真?zhèn)湔n的無(wú)視，我深感后悔，這是我人生中的損失。
但錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知道該如何挽回，只好告誡自己要努力的把唔好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記輔導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力地聽(tīng)取老師為我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。
輔導(dǎo)員在電話里的.教導(dǎo)猶在我耳，我深深為之感動(dòng)，老師的言語(yǔ)雖然嚴(yán)厲可處處流露對(duì)我的關(guān)心也使我深刻的認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性。
在我返校的途中，我一直深深的期待您能來(lái)班里查課，看看我在課堂上的表現(xiàn)，以減輕我心中的負(fù)罪感。也許我現(xiàn)在向你說(shuō)“我錯(cuò)了”，對(duì)你來(lái)說(shuō)未免顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”，似乎也不能打動(dòng)你的心，但這真的是我想表達(dá)的意思。但我真心的希望你能從我的字里行間中體會(huì)我的悔意和我要疼改前非的決心。
如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已，深深檢討。我認(rèn)為我自己學(xué)習(xí)是想不端正，思想覺(jué)悟不高，跟沒(méi)有更好的掌握自己的情緒反而讓情緒掌握了自己。輔導(dǎo)員我的言語(yǔ)不多，但是字里行間中以真實(shí)的表達(dá)了我的悔意。
輔導(dǎo)員我真的錯(cuò)了，我保證下次再也不敢了。不!是不會(huì)再有下次了。
我保證!我會(huì)在疑惑的學(xué)習(xí)中用事實(shí)向你保證，您會(huì)看到一個(gè)全新的我。
我會(huì)用事實(shí)證明!我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了!
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
班干部檢討書(shū)10
尊敬的老師：
本日在操場(chǎng)上操，整完隊(duì)，我們?nèi)胧窒率稚喜伲喜儆悬c(diǎn)不整齊，我們?cè)谝黄靵y中一貫說(shuō)話，我這個(gè)班干部卻異國(guó)去管，而是各做各，當(dāng)大隊(duì)部教授讓我們重做操，并扣五非常班分時(shí)，我慚愧地低下了頭，想到我這個(gè)班干部異國(guó)盡到職責(zé)時(shí)，我想打本身一巴掌，我痛恨那些亂動(dòng)的'同學(xué)，更痛恨我本身xxxx一個(gè)異國(guó)當(dāng)好本身神圣任務(wù)的班干部。這時(shí)候候我想：必定不要忘了此次教訓(xùn)，今后必定不要再犯了。
教授帶一名同學(xué)去看病，當(dāng)時(shí)教授不在場(chǎng)，但我從教授眼中看出這時(shí)候她必定很悲傷，很難熬，更絕望，我們異國(guó)盡到責(zé)任。教授，過(guò)去我們?cè)?jīng)諷刺過(guò)別班同學(xué)，可本日被他人叱責(zé)，諷刺后，我們嘗到了從沒(méi)嘗過(guò)壞滋味，當(dāng)時(shí)我心懷慚愧，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
在此，我向每個(gè)教授說(shuō)聲：抱歉，教授，我們讓您絕望了。也向在坐的每位同學(xué)說(shuō)聲：有點(diǎn)決議信念吧!把此次深入的教訓(xùn)記取，篡奪把丟去的分爭(zhēng)返來(lái)，要知道，好漢其實(shí)不是墮淚的人，而是含淚奔馳的人!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班干部檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
我在進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候能夠得到各位同學(xué)的肯定，成了班委中的一員，我內(nèi)心是相當(dāng)榮幸的，雖說(shuō)我的工作沒(méi)有班長(zhǎng)那般的辛苦，但是我也不應(yīng)該放松的，現(xiàn)在的我感到很后悔，都是我沒(méi)有將文藝委員這個(gè)職位的工作做好，都是我的失職使得我們整個(gè)班級(jí)被批評(píng)，我感到很是難過(guò)。
其實(shí)當(dāng)初選擇文藝委員也就是因?yàn)檫@個(gè)職位比較的清閑，我以為就一些簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備節(jié)目的小事，我是完全能夠做好的，但是我還是讓大家失望了。這次的文藝節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備的事情是我沒(méi)有將消息及時(shí)的通知到位，使得所有的同學(xué)從其他的途徑知道這件事，才開(kāi)始匆匆準(zhǔn)備，由于準(zhǔn)備的不夠充分，甚至在參與競(jìng)選時(shí)出現(xiàn)了之前完全沒(méi)有設(shè)想到的問(wèn)題，才讓我們整個(gè)班受到了批評(píng)。這一切都是我的過(guò)錯(cuò)，都是我這個(gè)文藝文員，我這個(gè)班委的失職，是我沒(méi)有將自己的工作完成好，現(xiàn)在的我十分的.悔恨。
從擔(dān)任這個(gè)職位到現(xiàn)在，這是我第一次進(jìn)行這樣的組織、安排，我就沒(méi)有做好，可能是我的能力不足，更是我之前完全沒(méi)有將自己的思想和工作態(tài)度擺正�，F(xiàn)在的我明白自己接下來(lái)是真的需要不斷地成長(zhǎng)，而我也是真的要好好的去反思一番。我知道現(xiàn)在大家應(yīng)該都對(duì)我很是失望了吧，我會(huì)接受應(yīng)有的懲罰，并且愿意承擔(dān)這次過(guò)錯(cuò)的一切責(zé)任，畢竟都是因?yàn)槲覜](méi)有盡到自己身為班
干的責(zé)任，才會(huì)讓班級(jí)蒙羞，也希望老師可以嚴(yán)加處罰我，所有的懲罰我都接受。
不過(guò)，我已經(jīng)對(duì)自己進(jìn)行了檢討，并且我也明白自己職位的責(zé)任，而且我也愿意讓自己為這個(gè)職位去成長(zhǎng)，去學(xué)習(xí)，我確信我的努力是完全可以將這份工作都完成好的，就想要大家可以給我更多的機(jī)會(huì)，這樣我才能夠得到更多的成長(zhǎng)。因?yàn)檫@一次的錯(cuò)誤，我獲得了很多的感悟，我知道自己接下來(lái)應(yīng)該要如何去做了，并且我自己是有信心可以將自己的工作都做好�，F(xiàn)在我就希望大家可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我還能夠在這份職位上繼續(xù)工作，我相信已經(jīng)改變之后的我，是完全能夠?qū)喔刹康墓ぷ髯龊�，并且為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。
經(jīng)過(guò)這次之后，我定是會(huì)改變之前的態(tài)度，不僅要以班級(jí)為重，更是要努力提升自己的能力，我相信自己是完全可以將自己的工作完成好，并且給班級(jí)的同學(xué)帶來(lái)最好的班級(jí)體驗(yàn)。如今我改正的決心很是強(qiáng)烈，雖然這一次的錯(cuò)誤真的不值得原諒，不過(guò)我還是想向老師和同學(xué)爭(zhēng)取一個(gè)讓我繼續(xù)在這份職位上的機(jī)會(huì)，希望大家可以信任我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
班干部檢討書(shū)12
尊敬的老師，同學(xué)們：
我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示對(duì)我班同學(xué)違紀(jì)行為不加以管理有了深刻認(rèn)識(shí)。我感到很抱歉，因?yàn)檫@是我的工作沒(méi)有做到位的原因.
在901班我擔(dān)任班長(zhǎng)，我知道身為班干部就應(yīng)該以身作則，起帶頭作用，嚴(yán)格要求自己，幫助老師把班級(jí)治理的更加完美。在班級(jí)管理方面，我有很多失職，但是從今開(kāi)始，我會(huì)慢慢改變自己。我不會(huì)說(shuō)請(qǐng)老師相信我，因?yàn)槲視?huì)用實(shí)際證明我會(huì)做到。在班級(jí)管理時(shí)，因?yàn)槲业臎_動(dòng)，造成了一些同學(xué)對(duì)我產(chǎn)生了怨恨的心理。其實(shí)我也不愿意這樣，我也希望和每個(gè)同學(xué)搞好關(guān)系，但是事實(shí)是這樣，我們誰(shuí)也改變不了。我希望同學(xué)們能理解我。同時(shí)，我對(duì)個(gè)別平
時(shí)關(guān)系蠻好的朋友的沖動(dòng)，我求你的原諒。
回顧我如此的錯(cuò)誤行為，面對(duì)造成如今不良的影響，我覺(jué)得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對(duì)我此次錯(cuò)誤行為做出的改正措施：
第一，今后我必須進(jìn)一步帶領(lǐng)我們班的'同學(xué)深刻學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)范紀(jì)律，認(rèn)清的思想不足。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，嚴(yán)肅加強(qiáng)自己和我們班學(xué)生的規(guī)范紀(jì)律觀點(diǎn)。
第二，今后我必須對(duì)自己和我們班學(xué)生的言行舉止做嚴(yán)格要求，認(rèn)真對(duì)待在校期間的學(xué)習(xí)生活。言行舉止一定要守規(guī)矩，以一顆遵紀(jì)守法的心來(lái)對(duì)待生活學(xué)習(xí)。
借今天這個(gè)班會(huì)的機(jī)會(huì)，我求同學(xué)老師們的原諒，我一定能把901班管理好。
高中班干部檢討書(shū)怎么寫(xiě)
很多科目現(xiàn)在已經(jīng)是落下的啦，有一些課程沒(méi)有興趣，有些課程趕不上進(jìn)度。因此，我今后會(huì)盡量分擔(dān)一下班委的工作，讓他還有其他班委都有盡量多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。一些班委學(xué)習(xí)成績(jī)也是比較好的，像羅潔同志，也應(yīng)該積極幫助其他班委。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
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