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大學生演講稿

時間:2024-08-14 09:02:03 大學生演講稿 我要投稿

大學生演講稿(精選15篇)

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的大學生演講稿,歡迎大家分享。

大學生演講稿(精選15篇)

大學生演講稿1

尊敬的xx:

  當你身臨暖風拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,必須會陶醉其中;當你應對如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時,必須會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是理解酷暑熔煉后的結(jié)晶;仨钏,其實我們的人生亦是如此。不經(jīng)歷一番理想與奮斗的徹骨寒,哪能得到滿身收獲的撲鼻香

  理想。是第一層境界,就如一顆大樹,但它還僅僅只是一顆種子。人生的光澤需要理想來修飾,它給予了人生最明亮的指示燈。有了它,我們才會堅持在屬于我們自己的道路上越走越遠,理想很大,能夠是一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想。但理想也很小,甚至一個月一天一小時一分鐘的理想也能點燃你心中最美的星星之火,從而洗去一途的茫茫塵埃,一路向前。春天的繁花如何盛開的絢爛,夏日的星辰如何閃爍銀輝,人生之路,如何揚帆起航,引得一片詩情到碧霄我覺得答案很簡單——那就是讓心中那顆能長成大樹的”種子”落地生根發(fā)芽。

  奮斗,是第二層境界。大樹再大,它的成長也需要過程。青春本身,便是一個明麗而耀眼的詞匯,正處于如此燦爛年華下的我們下。年輕的心不免也憧憬良多,是啊,誰不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進另一片海闊天空從專心致志念書識字的學生派毅然成為匆匆忙忙的上班族,我們跨過了成年的分界線,生命中最華麗的.章節(jié)也從那里悄悄開始上演。一心想著要飛出父母的翼護,搏擊屬于自己的重霄九天,畢竟,我的青春,要由我們自己做主!而正當大張旗鼓地喊出口號,不顧一切地脫離溫室后,應對無垠的天地,我們是否迷茫,是否該冷靜一下:我的青春,我如何做主在生活中,每個人都會遇到不如意的事,遭受挫折,被人誤解,受到批評等等。當時的感覺,無疑是一道難以逾越的障礙。但這不就是成長中的酸甜苦辣嗎,大樹的成長是需要陽光跟養(yǎng)分的。必要的時候請將你的自信和勇氣慷慨解囊。記。簻厥依锏幕▋洪L的雖艷,但骨子里卻永遠散發(fā)不出它那沁人的芳香。

  收獲,是第三層境界:金秋來了,我們的大樹也就真的長大了。它的成長折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“樹”是否高大挺拔,枝葉繁茂,甚至是開了花,結(jié)了果。也不說這大樹最終的收獲是否等值它昔日的付出。只要是收獲,便已是一種結(jié)果,。如同人生,成功了,便收獲鮮花與掌聲,失敗了,便收獲一段經(jīng)驗,幾多教訓,然后從頭再來。只要我們用執(zhí)著打破命運的枷鎖,用自信和勇氣照亮生活。種下理想,不懈奮斗,相信終會有“雁引愁心去,山銜好月來”的一天,相信終會有收獲!

  往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗。相信自己,期望總是有的,讓我們記住那句話:錯過了太陽,我不哭泣,否則,我將錯過月亮和星辰。所以,讓我們一齊加油!

大學生演講稿2

  青春,是一個多么美好而富有詩意的字眼!青年,是一群多么俊美而充滿靈性的人兒!它朝氣蓬勃,清新亮麗;無比鮮活,沁人心脾。有人把它比作初升的太陽,有人把它喻為帶露的鮮花,有人則認為它是世界上最有魅力的東西。人們說:青春是人類的黃金時代;偉人說:青年是祖國的未來。

  那么,青年在選擇職業(yè)的時候,應當有一種什么樣的眼光和心態(tài),才能無愧于這個時代,無愧于自己的未來呢?

  “山花落盡春常在,江水長流山不改!鼻嗄暝谶x擇職業(yè)的時候,理應遵循這樣的原則:選擇你所愛的,然后愛你所選擇的。雖說鐵打的營盤流水的兵,百年的企業(yè)暫時的人。但明智的青年堅決不做莫泊桑筆下那個跳來跳去的女人,頻繁的跳槽只會使所有的企業(yè)對你失去信任。誠信、堅忍、執(zhí)著、忠貞,現(xiàn)代企業(yè)越來越看重那些能夠把信送到加西亞的人,而鄙棄那種自以為是,老是高喊“我要跳槽!我要跳槽!”“此地不留爺,自有留爺處!”的人!

  “人生富貴豈有極?孩兒要在能報國!”青年在選擇職業(yè)的時候,理應懷有偉大的抱負:不要問祖國能為你提供什么,而要問你能為祖國奉獻什么。一般人都曾有過美妙的理想,不愿意浪費青春虛度人生。但是這個“不虛度”的程度在各人眼里有著不同的高低標準:有些人的不虛度指的是分數(shù)、獎金、提職、晉干,這是大多數(shù)的普遍想法;還有一些人的不虛度意味著舒適而又安逸地度過一生,優(yōu)哉游哉,有滋有味,叫做沒有虛度一生。正因為如此,愛因斯坦把這種理想歸結(jié)于豬欄的理想。他們有可能達到他們的目標,但是他們留給人類的只能是給自己兒女們的幾把鈔票。當一個人的理想從自身狹隘的圈子里發(fā)揮開去,以求報效祖國、造福人類為自己的最終目的時,這個理想就上升成偉大的抱負了。身處現(xiàn)在這個物欲橫流的時代,懷抱這種偉大理想的人,不是太多,而是太少!我們見得太多雞飛狗跳、豕奔狼突的場景,就是不見鷹飛兔走、虎嘯龍吟的奇景。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”青年在選擇職業(yè)的時候,理應具備這樣的意識:成人不自在,自在不成人。生活中有一種青年,將享受變成一種理念。年少輕狂,頹靡放蕩。只想擠進十里洋場樹起新生代高級白領的形象。在這種人的眼里,寶馬香衣,名車美女,時髦的穿戴,舒適的生活,美味的珍肴,絕妙的享受,才是青春最大價值,才是人生最終目的。在他們的心目中,只知索取,不知奉獻;但求茍安,拒絕挑戰(zhàn);貪圖享樂,害怕風險。不用說祖國的前途、民族的興旺、人生的價值、遠大的理想,就連起碼的職業(yè)道德、禮義廉恥也不管不顧了。在滿足了物質(zhì)欲望的同時凸顯了人文的欠缺,在刺激得身心疲憊的同時折射出人格的疲軟,這種人的青春,到頭來被欲望之蟲蛀蝕一空,又有什么價值?身為青年,理應創(chuàng)業(yè)。艱苦奮斗,克勤克儉。從小事干起,從底層干起。任勞任怨,腳踏實地。那種空懷大志而漠視一切的人,我們可以把他叫作半夜啼鳴的公雞。

  在選擇職業(yè)的時候,我們應該想及:人活著決不是單單為了自己!只要你從日常生活的交往中去看看,這個問題就會顯得無庸多說。

  在選擇職業(yè)的時候,我們應該明白:我們活著不是為了享福,而是為了造福。因為人們一旦安逸滿足,便會生出許多奇怪而又荒唐的想法貪圖歡娛盡情縱欲,對事業(yè)前程不管不顧。有些人厭惡勞動,不想工作,可是他們卻不知道,只有死亡才是休息的真正歸宿。

  在選擇職業(yè)的時候,我們應該相信:生活的真正涵義不在于消磨,而在于拼搏,在于促使人們?nèi)ミM行不斷地探索。晉時的宗愨很小的時候就發(fā)出了“乘長風,破萬里浪”的豪情壯志,宋朝的`辛棄疾年僅21歲,就領兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”。魯迅先生也是21歲東渡日本,立下“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言,周總理19歲就寫下氣壯山河的詩句:“大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄!睕Q心把青春獻給祖國事業(yè)。他們的青春如同銀河系的繁星,在人類史冊上閃爍著璀璨的光芒!李白、杜甫住過的地方叫文物古跡,毛澤東、劉少奇誕生的故里稱為歷史勝地,我們呢?我們是不是也應當思考著有所作為?我們理應探索人生,努力使自身不斷完善,使人類變得更加完美。放我們追,讓我們飛,壯懷激烈的人生使我們無怨無悔;縱使失敗,折戟沉沙的生命也會被后人磨洗得熠熠生輝。

  在選擇職業(yè)的時候,讓我們用伏爾泰的言論來鼓舞自己:把抱負放到努力的鍋中,用堅忍的小火慢燉,再加上判斷作調(diào)料,就會煮出美味的成功。

  在選擇職業(yè)的時候,讓我們用馬克思的話語來激勵自己:我們在選擇職業(yè)時所應遵循的主要指針,是人類的幸福和我們的自我完善。人們只有為了同時代人的完善,為了他們的幸福而工作,他自己才能達到完善。

  同學們,朋友們!青春理應成為人生最美好的前奏,青年理應譜寫一曲氣勢磅礴的時代交響曲,青春理應光彩奪目,壯麗輝煌!

  “風吹海水千尋浪,日破云濤萬丈光!”我們的祖國已經(jīng)邁入了一個嶄新的歷史時期,振興中華的重任已經(jīng)歷史地落在我們肩上。選擇你所喜愛的,然后愛你所選擇的。我們應用青春的光彩增添中華民族的光輝,如日中天,光芒四射!

大學生演講稿3

  美國大學生的求職選擇:不求一步到位20xx年以來,美國經(jīng)濟開始緩慢復蘇,從美國高校的就業(yè)指導中心和招聘會上,可以看見更多的企業(yè)助力改善就業(yè),但勞動力市場結(jié)構(gòu)的改變還是讓不少大學畢業(yè)生,尤其是本科生為找工作發(fā)愁。紐約聯(lián)邦儲備銀行最新的一項報告顯示,較過去20年相比,美國大學生面臨愈發(fā)嚴峻的就業(yè)市場,許多大學生找不到與學歷相應的工作,退而求其次地從事學歷要求低的低薪、甚至兼職工作。因此,美國畢業(yè)生,特別是包括中國留學生在內(nèi)的外國畢業(yè)生若想在美國就業(yè),需做好各種準備,早規(guī)劃、多元化、不一步到位成為了許多人的選擇。早做就業(yè)準備在嚴峻的就業(yè)形勢下,美國大學畢業(yè)生必須在剛進校時就為找工作做好準備,畢業(yè)求職成了大學期間的必修課之一,甚至在上大學之前就要對各個專業(yè)的就業(yè)前景做好調(diào)查。大學里的就業(yè)指導中心有指導學生撰寫個人簡歷、個人陳述、推薦信等的講座和課程,一些已經(jīng)畢業(yè)求職成功的'師兄、師姐和企業(yè)代表也會應邀來向畢業(yè)生傳授經(jīng)驗。來自美國波士頓大學會計專業(yè)的蒂娜告訴記者,她們班里的中國學生非常多,為了能夠畢業(yè)后在美國找到工作,平時都必須很努力拿到優(yōu)秀的成績單,而且提早就開始準備會計師資格考試等一系列功課!叭缃衩绹嗽谡夜ぷ鲿r還是有一定優(yōu)勢,許多外國學生要在美國找到一份好工作需要付出加倍努力”。

  不求一步到位,在美國大學生的價值觀下,畢業(yè)后能夠找到什么樣的工作,被認為是個人能力的體現(xiàn)。除了需要及早規(guī)劃,培養(yǎng)能力之外,許多大學生也不企求一步到位。“在現(xiàn)在的就業(yè)形勢下,你必須更加多元地發(fā)展自己的能力、理想和準備計劃,因為現(xiàn)實和理想很可能是有差距的”。來自芝加哥大學金融工程專業(yè)的小李對記者說,“我們專業(yè)在全美算是數(shù)一數(shù)二的,20xx年以前畢業(yè)生的薪酬水平和公司待遇與今天卻不可同日而語,許多畢業(yè)生在美國仍面臨找不到工作或者找不到‘對口’工作的窘境,F(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境,就算你有漂亮的簡歷和領先的專業(yè),也不能高薪、綠卡、晉升機會什么都要”。

  根據(jù)記者了解,許多外國畢業(yè)生在美國的身份是就業(yè)的一大障礙,許多公司利用外國學生對工作簽證的依賴,給畢業(yè)生提供較低薪酬,并且很難加薪和晉升。隨著越來越多的人來美國留學,外國畢業(yè)生更是處于供大于求的狀態(tài),許多人不得不降低要求,先找到工作,再選擇工作。

  多元化的選擇由于就業(yè)形勢的嚴峻,許多美國大學生的畢業(yè)求職選擇可謂是五花八門,循規(guī)蹈矩地找工作只是其中一條路而已,創(chuàng)業(yè)、兼職、學習另一門專業(yè)技能、繼承家族產(chǎn)業(yè)等都是大學畢業(yè)后拓寬就業(yè)途徑的選擇。來自威斯康星大學的尼克對記者說,他出生在美國典型的中西部中產(chǎn)階級家庭,他會繼承父親的產(chǎn)業(yè),因此,大學畢業(yè)后就會去父親的公司學習。水管工的兒子很多都是水管工,高爾夫球教練的孩子很有可能以后就從事高爾夫球相關的工作,到紐約這樣的大城市賺大錢并不是所有美國本土大學生的想法。的確,許多美國大學生都更忠實于自己的興趣,喜歡和熟悉的朋友一起創(chuàng)業(yè),許多美國女性也會為了孩子選擇成為家庭主婦或者做一份輕松的兼職。大學畢業(yè)生還應該根據(jù)市場需求調(diào)整自己,記者認識很多從不同專業(yè)不同學校畢業(yè)的人都來到紐約、洛杉磯等大城市從事房產(chǎn)經(jīng)紀人的工作。頂級名校、理工科、美國國籍仍然是就業(yè)的三大敲門磚,如果不是這些,你的學校里的每一步都要為了最后一份漂亮的簡歷和求職信做準備,并且準備好預備計劃(plan-b)。美國大學與雇主協(xié)會數(shù)據(jù)顯示,20xx年對大學畢業(yè)專業(yè)需求最大的領域包括商科、工程、計算機科學和會計。

  然而,不少雇主不選擇應屆畢業(yè)生,其理由大多是不相信他們的專業(yè)技能。根據(jù)美國大學與雇主學會最新公布的數(shù)據(jù),20xx屆本科畢業(yè)生的平均起薪為4.5萬美元,比前一年上升5.3%。

大學生演講稿4

  尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  作為畢業(yè)生的代表,今天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上,代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言,我深感榮幸。首先,我代表全體同學向?qū)W校的各位老師說聲:您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲:繼續(xù)努力!

  幾年的大學時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間,我們已從渴求知識的新生,成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學生活里的酸、甜、苦、辣,給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學幾年的學習會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力。

  經(jīng)歷了大學三年的緊張和忙碌,我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。面對母校,即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng),使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關懷,使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護,才使得我們順利完成學業(yè),獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機會;正是你的寬容,使我們可以犯錯,可以按自己的方式,按自己的理想愛好學會生活。

  幾年的課堂,老師們或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風格,為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本,。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過??天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。 也許還有一些遺憾吧,那么多精彩的講座,我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動,我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧,面對慈父嚴母般的老師,我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業(yè)的各科老師,我們很多時候都只能拿出一個版本。

  這三年的大學生活里,我們收獲了太多,也錯過了太多,而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇,連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大,總以為自己可以毫不在乎,但當離別就這樣不依不饒地到來的時候,才發(fā)現(xiàn)自己與這個集體已經(jīng)血脈相連,榮辱與共了。

  最近,我常常考慮一個問題:假如我可以再度過一次大學生活,又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當時不一樣的答案。

  總有太多發(fā)自肺腑的感謝,怕來不及說出口:

  親愛的母校,是您包容了我們的懵懂無知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們展示自我的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了知識,而且學會了怎樣做人,做一個勤奮、誠實的人,這是學院給我們最大的財富。

  親愛的老師,是您的辛勞付出,是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長;您知識淵博,并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微,使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨特的'人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導,在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!

  親愛的父母,一路上風雨兼程,你們撐起一片燦爛無比的晴空,用細致無私

  的愛,給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量,卻從不索求,讓我們把誠摯的謝意獻給你們,用一生去回報你們無盡的恩情。

  現(xiàn)在,我們即將離開,讓我們認真保存好每張合影,因為合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人,因為很多人,此生將很難再重逢;讓我們對曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”,不再追究誰對誰錯,因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位老師,對校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”,因為他們的存在,,我們才可以舒心的學習和生活;也讓我們在送別的時候,別淚水漣漣,因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉!

  在這里,我們共同祝愿母校的明天更加美好,更加燦爛,我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利,祝愿學弟學妹們繼續(xù)開創(chuàng)美好的未來!

  在即將踏上新的人生旅途的時候,我們所有人都將記。簺]有大海的壯美,可以有小溪的娟秀,沒有高山的巍峨,可以有山路的曲折,沒有激昂的樂章,可以有抒情的小調(diào)。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。在以后漫長的人生旅程中,找到自己的方向,做個最好的自我!這樣的人生也美麗!

大學生演講稿5

老師們、同學們:

  大家好!

  不是孩子一瞬間長大,而是時間在飛,曾經(jīng)同窗四年的室友再次重逢,總給人一種恍如隔世之感,感慨時間的飛逝,又感慨造化弄人。

  借著去sc培訓的契機,使得我能與闊別兩年的室友見上一面,望著他有些微胖的圓臉,我感慨萬千。

  曾經(jīng)我們在同一片藍天下,寒窗苦讀,一起坐在窗明幾凈的教室里,聽著老師講解晦澀難懂的高數(shù)大物,一起緊張地在圖書館里復習期末考試,一泡就是整整一天;一起緊張地等待著畢業(yè)答辯,拿著自己做好的畢業(yè)設計,心神不寧地等待著叫到自己的名字;一起吃,一起笑,一起喝得酩酊大醉,一起憧憬著美好的未來,想象著十年后的樣子。

  在大學時,總以為時間很慢,慢到我們有大把大把的時間可供揮霍,可時間太過匆匆,還未品嘗出青春的滋味,就一眨眼消散于偌大的繽紛世界。我們班的全體成員,帶著各自的夢想,奔向了祖國的各個省份,足跡遍布整個神州大地,我們仿佛一群找到方向的候鳥,拼命朝著各自向往的地方飛去。

  當我望著同學窗明幾凈的工作環(huán)境、貼心細心的娛樂設施、高薪多假期的福利待遇、可愛迷人的女朋友,我感慨良多,同時也感到深深的釋然和欣慰,我的室友在大學里就是個品學兼優(yōu)的好學生,年年都能拿到一等獎學金,這樣的努力和奮斗,承受得起如此上佳的生活。

  有時我在想,人與人之間的差距,究竟是如何產(chǎn)生的,我們曾經(jīng)是那般相似,都在同一個屋檐下,生活同樣的時間,學著同樣的課本,怎么隨著時間的.流逝,為何差距會越來越大,彼此越落越遠,這其間取決定性作用的到底是什么呢?

  當然,這其中有內(nèi)因也有外因還包括個人選擇,這一項項或主觀或客觀的選擇累積,使得我們走上了如此不同的人生道路,讓我們過上了截然不同的生活,但轉(zhuǎn)念一想,又有什么好糾結(jié)的呢?他是他,我是我,他照著自己喜歡的路走著,我也跟著自己內(nèi)心的呼喚大步流星,我們從未曾想過復制別人的生活,我們目前的一切一切,都是由一個個小小的選擇累加的結(jié)果,生活真的沒有可比性,只要快樂,并且不后悔就夠了,如果不喜歡目前的狀態(tài),努力改變就好了,畢竟路還很長,路還很多。

  我時常在想,等到某一天,我們班再相聚時,每一個同學都能抬頭挺胸地說道:我的青春無悔,我的每分每秒都是充滿價值的。我想這才是我們應該追求的偉岸一生。

  想改變?nèi)松,隨時都來得急。真希望每一個同學都能夢想成真、前程似錦,這樣我們就能互相幫助,收獲更加美滿而幸福的人生,我想這樣的班級才是值得我們共同期待和守護的,所以一起努力吧,同學們,努力成為一個更好的人!

大學生演講稿6

親愛的同學們:

  大家好!

  誠信很重要,誠信是心靈圣潔的鮮花,誠信是溝通心靈的橋梁。誠信陶冶著我們高尚的情操,凈化了我們純潔的心靈,拓寬了我們博大的胸懷,帶給我們思想的啟迪。

  誠信是大學生樹立理想信念的基礎,是大學生全面發(fā)展的前提,是大學生進入社會的“通行證”。

  書有曰:“誠者,天之道也;思誠者,人之道也。”意在告訴我們誠信滲透在我們每一個人身邊,故做人要誠實,不講假話,不欺騙,不作弊。短短一句話深深教育我們每一位學子要樹立誠信的信念,學會誠信學習,誠信做人。

  很自然而然地我們就知道了我們大學生肩負了重任——構(gòu)建和諧校園。對,構(gòu)建和諧校園需要我們每一位同學誠信做人,誠信學習,最重要的是建立誠信的學風、校風。在與學長、學姐接觸過程中,他們所說的誠信學風——如春風化雨,深深地吸引了我,讓我有了一股為心中理想、目標努力拼搏,奮斗前行的.沖動感。與大學老師暢談人生,暢談校園,才知道誠信的校風是他們引以為傲的。那是因為誠信的校風嚴謹、文明、積極向上,為校園打造了一個濃厚的教育環(huán)境氛圍。

  雖然我還只是大一的學生,但通過老師、學長學姐,我已經(jīng)真正的體會了誠信的學風與校風。我們的校園就是一個溫馨的大家庭,在這個大家庭里我們雖充當不同的角色,但我們有共同的目標——構(gòu)建和諧校園。腦海中那一幕已深深定形——領導、老師為了我們的學習、生活,默默無聞,恪盡職守,無私奉獻;領導,老師就像我們的父母一樣,給予我們關愛,讓我們在愛的陽光下茁壯成長。同時周邊人描述的誠信學風、校風也讓我受益匪淺。是的,在一個集體組織中,我們始終應有一顆誠摯的心,一顆感恩的心,要學會做一個理解、尊敬、關心他人的好學生。與我們的老師站在同一隊伍中,團結(jié)一致,努力奮斗。

  每天用微笑去面對校園里的一切,用實際行動為更好更快的構(gòu)建和諧校園貢獻自己的一份力量。構(gòu)建和諧校園是我們昌大領導、學子義不容辭的責任和義務。正是這和諧校園的構(gòu)建才能體現(xiàn)我們學子的誠信,體現(xiàn)我們與學校領導、老師團結(jié)一致,勤奮努力。

  誠信的人生,和諧的校園,需要你、我她他在日常生活中相互信任、坦誠相待,在學習工作中,兢兢業(yè)業(yè),求真務實,認真對待學習工作中出現(xiàn)的難題;誠信的人生,和諧的校園告訴你我她,在考試中我們應堅持杜絕舞弊現(xiàn)象,用我們的誠實和實力給我們的父母和老師交上一份滿意的答卷。

  誠信這條路上有泥濘阻步,我相信這些都會因我們的堅韌而消滅的。親愛的昌大學子們讓我們共同把握在這個大家庭里的每一天吧,讓我們朝著構(gòu)建和諧校園的方向前進吧。真誠的希望我們的每一位學子誠信學習、誠信考試、誠信做人,也相信昌大的我們是誠實守信。構(gòu)建和諧校園的主力軍,加油吧,我們可以的。

  誠信做人,誠信的人生,和諧的校園。因為誠信,所以校園笑了。因為誠信,所以校園溫馨。

  我的演講完畢,謝謝大家!

大學生演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  六月的陽光灑落在我們的校園里,溫暖而明媚。我們xx屆的學生們,從今日之后便要離開母校,開始人生路上另一段的旅途了。

  離別總是充滿感傷,充滿不舍的,還記得我們當初第一次踏進這座校園時的情景嗎?那時的我們,滿懷著對新校園的期待,對大學生活的期待,開始了我們的學習,開始了我們大學四年的生活。四年的時間,讓我們有了改變,從一個青蔥的少年,成長為一名社會人士。我們在這里學到了知識,結(jié)交到了朋友,也參與了各種活動,在這些活動中得到了鍛煉,得到了成長。四年里,最不舍的是同學之情,是師生之情,是舍友之情,我們笑過,鬧過,奔跑在這熟悉的校園里。

  教學樓旁的丁香黃了幾次,體育館外的梧桐又綠了幾次,寢室門前的櫻花樹依然粉紅一片。湖畔的楊柳還在風中蕩漾,湖中的庭院依舊坐滿了竊竊私語的情侶。這里留下了我們太多的回憶,若干年后,早已在工作崗位上鍛煉成一名職場精英的你,會不會想起在大學里的瀟灑時光,會不會想起在大學里所學習到的知識,會不會想起在大學里認識到的同學呢?我們都是彼此珍貴的朋友,天南海北,大家曾經(jīng)來自各地,也許你的寢室里就有著東北口音與粵語的爭吵,有講著藏語與閩南語的室友在打游戲,而你就坐在椅子上,笑看著這一切,然后被他們合起伙來一頓“毒打”。我們總是會在擁有的時候不自知,等到失去的時候才感覺到,原來他/她是那么的重要。從此之后,也許會是許久才能一見,也許會再也不見了。

  但我想和各位說的是,即便我們從此天涯相隔,我們依然連接在一起,這份同學之情,彌足珍貴。會變的.,是我們的容顏,是我們的年歲,但不變的,是我們共同的記憶,是我們曾經(jīng)一起歡鬧過的時光,在你生病時為你買藥帶飯,在你逃課時幫你點名答到,在你困惑時幫你解答問題,這份情誼不會含有任何的雜質(zhì)。

  最后,將最真摯的祝福送給我們的導師們,感謝這一路您的教導。

  謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  能夠站在這個臺上,代表我們這一屆的同學們發(fā)言,原本洋洋灑灑準備了幾千字想和你們說,不過想了想你們大概也不會喜歡這樣啰嗦吧,所幸就想到什么就講什么了。

  畢業(yè)這件事情,其實大家都是要經(jīng)歷的,只不過我們要比你們先走一步了,離開我們的xx學院,去往新的學習的地方——社會了。學弟學妹們,也許我們這一屆之中有你們的好朋友、好閨蜜,也許是男朋友又或是女朋友,臨近分別總歸是不舍,但別擔心,我們并非是一去不回,從此天涯相隔再也不見,也許在你們畢業(yè)實習的時候,欣欣然找到一家公司,發(fā)現(xiàn)鄰桌的同事就是我們呢?所以氣氛不必要這么凝重,也不用感到不舍或是悲傷,大家都愉快點,笑出來嘛。我還記得xx你說想早點畢業(yè)離開學校呢,我也記得xx說要升職加薪,贏取白富美,走上人生巔峰呢。大家平常不是都很開心,喜歡說大話吹吹牛的嗎,F(xiàn)在我們真的畢業(yè)啦,你們想做的事情都能去做啦,我還等著你們到時候拉我一手,讓我也走上人生巔峰呢。我們xx專業(yè)xx班的同學們,都抬起頭來,我們不要傷心,不要不舍,再見還是好同學,五年后,十年后,二十年后,再聚首依舊不會隔斷這份情誼。

  當然還有我們的輔導員xx老師,雖然xx老師平;径疾辉趺垂芪覀儯苯臃硼B(yǎng)我們,說出來你們可能不信,除了大一,我大二到大四基本上見到他的次數(shù)不超過十次。但是我們班級依然管理的非常好,沒有出什么大差錯,當然這也少不了班上各班委們的努力,還有同學們的配合,要知道這些班委都是xx老師親手選出來的。我不得不稱贊我們xx老師慧眼識人啊,選出班委就不用親力親為了,活脫脫的一位現(xiàn)代諸葛亮,“決勝千里之外”。

  當然我們班的人都不管他叫xx老師,我們都喊他“xx哥”,他也確實年輕,和我們雖然見的少,但你們絕對想不到我們班的班群里最活躍的人是他,不論是各種自黑的照片還是其他同學的“黑照”,全都被他偷偷收藏,然后做成表情包。我們班班群的頭像都是他的表情包呢,他也是樂此不疲。

  我想其他班級的同學們也有各自快樂的源泉吧,這些都會是我們以后回憶大學時光里,最開心的事,請好好記住吧!學弟學妹們,不論你們是大一,又或是大三,請珍惜大學里的日子,因為也許在這之后,就很難過上這樣無憂無慮的生活,就很難找到和你共患難的室友們了。

  同屆的同學們,此行一去,各自安好,保重!

  謝謝大家!

大學生演講稿8

親愛的老師,敬愛的同學們:

  上午好!我為大家演講的題目是復興中華——從我做起!我們都有一個家,名字叫中國。當我每每唱起這首歌,就想起了那些為人民抗戰(zhàn)的英雄豪杰們,更想起了那些愛國的人民們。一個人如果不愛他的國家,那這個人就是叛國賊,那些愛國的人,在各行各業(yè)中都釋放著自己所有的光和熱,為國家貢獻者。我們應該像那些偉人一樣愛國。當然,我們還是個小學生,還不能像愛國愛民那樣,鞠躬盡瘁;也不能像革命英雄那樣,為國捐軀,換取人民的辛福、和平;更不能像在賽場上汗流浹背的運動健兒那樣,為國家添一份榮耀。

  我們國家落后的時候是怎樣被人打的,連一個小小的公園都掛著一個華人與狗不得入內(nèi)的'牌子,被稱為萬園之園的圓明園是怎樣在一夜之間成為廢墟的,想必大家應該都一清二楚。

  周恩來爺爺在那時發(fā)奮讀書是為了什么?就是為了中國而崛起而讀書的呀!但我們小學生怎能不愛國呢?是的,我們可以從現(xiàn)在開始,從身邊的小事做起,以實際行動去愛國。具體的說就是:,多植一棵樹,關愛家人,關心集體。更何況梁啟超說過:少年強則國強,少年興則國興。大家也從今天開始,從現(xiàn)在開始,努力學習,讓祖國繁榮富強!

大學生演講稿9

  尊敬的老師親愛的同學們:

  大家好,眾所周知大學是許多人夢寐以求的地方,我們有幸在十年的寒窗苦讀之后走進了美麗的大學校園。在這里,我們吸納著前人的智慧精華,接受著全面的素質(zhì)教育,我們可以在知識的海洋中翱翔,并因此身邊的人給了我們無數(shù)的光環(huán),那么我們就理所當然具備一種良知。

  良知就是是否讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴和讓人生得到升華。我們這里可能有些人做到了,他們時刻使良知成為自己做事的標準,為人生之路鋪好堅實的基石。但是,還有許多人迷失了方向,把大學的時光渾渾噩噩的度過,讓昏暗遮蔽了自己的天空……可是你們能不能看看身邊的榜樣呢。

  巴金在自己的隨想錄中說過.“人不是點綴太平的.而是工作的,正因為有了荊棘,才需要我們在荊棘中開辟道路!币粋人來到世界上,平平坦坦過完一生是毫無意義的'。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現(xiàn)?墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標,為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。

  從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動搖決心,但我固守陣地,決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗,傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗的積累,都是一次成長的標志,所以我不悲傷,堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

  荊棘并不可怕,可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去,半途而廢。沒有荊棘的道路,沒有挑戰(zhàn)性;沒有挑戰(zhàn)的人生,沒有意義;沒有意義的人生,生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。

  只要我們有堅定的信心和勇氣,荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路!

  我要在荊棘中開辟道路!

  這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠,將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著,卷起千層波浪,無所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍色大海。

  精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛的陽光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風暴雨去實現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路,沿著路走,無路,也要開辟出一條光明的通道來,哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱辛,哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮進不息。

大學生演講稿10

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家下午好:

  綠葉盡情地釋放自我,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最終枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。雪,忍受深深的孤寂,用自我的軀體保護農(nóng)作物,雖然最終融化成了水,但它不后悔,因為農(nóng)民會所以展開笑顏。梅,迎著風雪,一枝獨放,雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷,但它堅信,第一個報春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報!

  《史記》中道:韓信常到淮水河邊垂釣,用魚換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓;此舆吷嫌袀老太太為別人漂洗紗絮,人稱‘漂母’。她見韓信挨餓很可憐,就把自我的飯分出一半給他吃。天天如此,從未間斷,韓信發(fā)誓要報答漂母贈食之恩。韓信被劉邦封為‘淮陰侯’后對漂母分食之恩始終難忘,便派人四處尋找,最終提千金之禮登門拜訪。

  這則故事中的漂母因幫忙了韓信而得到了千金之禮,這是人幫忙人。下頭這則故事則是人與動物。

  從前有一書生進京趕考,半路在廟中休息,發(fā)現(xiàn)自我的`干糧上爬滿了螞蟻,書生便將干糧放到了地上道:“吃吧,可憐的小螞蟻。”說完繼續(xù)趕路。在京城考完試后,書生突然想起試卷上的‘主人’錯寫成‘王人’,氣的捶胸頓足,直嘆今年高中無望。但考榜發(fā)下來之后,書生卻高中榜首。原先是螞蟻趴在了試卷上,考官沒辨認出來。

  世人總是期望這個世界給自我多少回報,卻忽略了自我到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的,僅有付出才會有回報。誠如一首歌所唱:世間自有公道,付出總有回報;說到不如做到,要做就做到最好……我們僅有讓自我付出,讓自我做到最好,我們才會得到回報。

大學生演講稿11

尊敬的各位評委老師,親愛的同學們:

  大家好!站在這么多佼佼者面前,我感到非常的榮幸,也有一絲的慚愧。但我很欣賞契柯夫的一句話!笆澜缟嫌写蠊芬灿行」,小狗不會因為有大狗的存在而慌亂不安,所有的狗都要叫,小狗也要叫”。

  作為八十年代后期出生地我們,在改革開放的浪潮中肆意的搏擊遨游,于是社會上對我們這一代人就有了如此評價,說我們放縱了,在享樂中消耗著有限的青春,揮霍著年輕的生命。然而真是如此嗎?放縱,叛逆,現(xiàn)實中的我們真的如此不堪嗎?看著韓國肥皂劇,終日沉溺于網(wǎng)絡世界,無所事事,進而無病呻吟,我們的大學生活真得如此頹廢嗎?不,我要向所有的人大聲地說不。

  因為,我們的大學生活是奮力拼搏而充實豐富的。課堂上,那一雙雙明亮的眼睛閃爍著睿智的光芒,圖書館里那一顆顆聰慧的心迸發(fā)著熾熱的渴望,大學生活,我們可以盡情地在知識的海洋里遨游,在未來的四年里,我們將努力進行知識積累,不斷地進行自我完善,因為我們知道養(yǎng)兵千日終有用時,因為我們知道,有朝一日我們將乘風破浪濟滄海。

  當然,我們的大學生活也是豪情奔放而精彩無限的,那是曹孟德“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里”的豪情萬千。是杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的凌云壯志?v然,那千篇一律的星空皓月,在我們眼中卻演繹著不同的詩篇,縱然,那亙古不變的蒼穹旭日,在我們眼中卻每天詮釋著不同的美麗,這才是我們的生活,豪情奔放而精彩無限的大學生活,因為我們知道,有朝一日我們將乘風破浪濟滄海。

  大學生活還是洋溢著浪漫而溫馨難忘的,那是徐志摩康橋作別揮衣袖沒有帶走的那片云彩,那是陶淵明“飛鳥戀舊林,池魚思古淵”的思想情懷,大學生活就是兩股激流撞擊時那一瞬間的流光溢彩,然后慢慢的沉淀,完全融入自然的`氣息,活力與浪漫并行,激情與安逸共鳴。最后在沉寂中爆發(fā),我們將乘風破浪濟滄海。

  轉(zhuǎn)身再看看吧,我們身邊的大學生又是怎樣演繹屬于他們的另類精彩。湖南,有帶妹妹上大學的洪戰(zhàn)輝,湖北,有背父親上大學的黃來女!命運對于他們是不公平的,然而,他們卻用一份堅毅,一份責任,用心去拼搏著。這正是我們所應有的自信與堅毅,讓生命之花在逆境中綻放,如雄鷹之美展現(xiàn)在搏擊風雨的蒼天之上。

  尋夢,撐一支長蒿,向青草更青處漫溯,大學生活,追求理想,放飛夢想,大學生活用自律,自強,自信構(gòu)筑的生活,是一份安逸,一份舒適,更是一份開拓與進取,這樣,才能完善自我,超越自我,才能功在國家利在大眾,才能博得乘風破浪濟滄海。

  我的演講完畢,謝謝大家!

大學生演講稿12

尊敬的各位老師,各位同學:

  大家好!

  人人下晝好!我叫徐姍,是09級生物師范班進修委員,同時擔任我院學生通信社社長,學工助理,校博物館講解隊隊長等職務。

  向院里提出“十佳大學生”的申請,是因為我和在座的各位同窗一樣,都覺得這是一份可貴而可貴的聲譽,并且十分渴望獲得她,這是我心里的.實話,如若不然,現(xiàn)在也不會勇敢地站在這里了。我想,作為一個學生,一個學生干部,除了進展自己能夠盡己所能沒有遺憾地完成該做的工作以外,其實更進展的是能夠被別人肯定,從而擁有繼續(xù)起勁下去的信念。我想,喜歡聲譽不是一小我的錯,在追求聲譽的過程中獲取到更有價值的器械,才是關鍵的意義之所在!

  進入湖大之后,終于感覺到足夠的自由空間,那時刻,我笑稱自己如魚得水,因為有著那么多的時間去做自己喜歡的工作,有那么多的平臺去顯示自己,有那么多的機會去認識很多志趣相投的同伙。

  在進修方面,迄今為止,我已經(jīng)以較高的分數(shù)經(jīng)由過程了大學英語四六級考試以及較勁爭論機二級考試,并且獲得三等獎學金。

  在活動方面,剛?cè)胄2痪,我代表院里列入了校建國六十周年演講暨通俗話風貌大賽,初露鋒芒,捧回一個二等獎。與楚才學院一位學長合作,全程英語主持了校第四屆英語朗誦大賽,隨后在校第四節(jié)英語翻譯大賽口譯中獲得第五名。院級爭執(zhí)賽,挑戰(zhàn)著心里的膽怯,擔任了爭執(zhí)隊四辯的角色,卻意外獲得最佳辯手。在英語進修月時代,主持了英語片子配音大賽,并且在英語風貌大賽中獲得了一等獎。

大學生演講稿13

敬愛的領導,老師,親愛的同學們:

  早上好!我是來自外國語學院英語五班的Candy.

  今天我要演講的主題是:做一個文明的大學生。

  在中學期間,相信我們每一位學子,都對大學生活抱有美好的幻想,滿心歡喜的期待著大學生活的早日到來。現(xiàn)如今,回首望那長長的走過來的求學之路,仍然不敢相信自己已經(jīng)邁入了大學的門檻,已經(jīng)成為了一名大學生。大學生,這三個字,有多大的份量,我們似乎仍然不太清楚,懵懂而迷茫。那么,我們又該如何去做,如何去想,如何要求自身,做一個文明的大學生呢?

  寧波XXX給了我們提供了一個很好的平臺,我們應珍惜這機會,在這平臺上很好地去展現(xiàn)自己的身手,放飛青春,追逐夢想。我們是基礎學院的第一批新生,我們都將成為寧波XXX成長歷史的見證者。而我們,四年后將會成為它杰出的孩子。我對我們的學校有信心,對同學們有信心,對自己亦有信心。從第一日到此,它就以驚人的速度成長著變化著,一天一個模樣,越變越美,越來越像一所名高校應具有的風采。學院的領導,老師,工作人員們,都在很努力地我們提供一個舒適的學習環(huán)境,營造一種良好的學習氛圍。同學們,我們是否應該來反思一下,我們其中的一些不文明的行為呢?

  一條鎖鏈,最脆弱的一環(huán)決定其強度。

  一只木桶,最短的一片決定其容量。

  一個人,素質(zhì)最差的一面決定其發(fā)展。

  各位評委老師,同學們,大家好,我今天演講的題目是我們需要文明。

  人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理,人生因文明而精彩。

  作為大學生,我們應該端正態(tài)度,講文明,樹新風。盡快改掉陋習,留意小結(jié),嚴謹行事,不要推說什么"江山易改,本性難移"。只要你想飛永遠都不遲,不要對此不屑一顧,細節(jié)真的可以改變我們的命運,還記得馬斯洛的話么"心若改變,你的態(tài)度跟著改變,態(tài)度改變,你的習慣跟著改變,習慣改變,你的性格跟著改變,性格改變,你的人生跟著改變。"

  校園因什么而文明?校園因你我的文明而文明,如果我們的校園沒有與之想適應的精神狀態(tài)環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明。

  文明是思想的進步,行為的端正,習慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升。

  記得有人說過:"人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。"我們要經(jīng)常性的思考,我們要成為怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但每一個答案的背后都有一個基點,那就是首先要成為一個文明的`人,而我們要成為一名文明的大學生。

  有些大學生認為,大學生活是我行我素的,其實不然,當你不經(jīng)意把垃圾亂丟,揚長而去是,有沒有想到你破壞的校園的環(huán)境?要是每個人都一樣畫葫蘆,那結(jié)果是怎樣的不堪設想。當你在課座上亂圖亂畫亂刻時,你是否懂得他們的悲哀無奈?當雪白的墻壁邊的五彩斑斕時,你是否聽到他們的嘆息?當你嘴里叼著香煙在校園里漫步陣陣煙霧飄揚時,別人會認為你有風度么?有此可見,我們不能呈一時之快而忽視了自己的形象,只要我們再注意一點,再自覺一點,我們的生活就會少一些麻煩,多一些文明。

  文明是快樂的源泉,是彼此溝通的橋梁。

  文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。

  文明是我們的希望,文明是我們的信念。

  通俗的說,文明是路上相遇是的微笑,是同學有難時的熱情的幫助,是平時與人溝通時的親切,是見到師長時的問候,是不小心撞到對方時的一聲"對不起",是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動,文明是一種修養(yǎng),文明是一種品質(zhì)。

  我們不必埋怨這個社會的文明水平怎樣,也不必在意自己的力量太單薄,對社會的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少么,但是單憑這點酵母,面包不是發(fā)起來了么,我們每個人都應該做這個時代的酵母,讓自己在這個社會起到應有的作用。

  文明像春風一樣,吹遍每個人心田,溫暖每個班級,和諧每個校園。同學們,讓我們行動起來,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓他活躍在我們當中,讓我們用文明統(tǒng)帥大學生行為,用文明塑造大學生形象。用文明鑄就大學生靈魂。讓文明與我們同行。

大學生演講稿14

  有這樣一位女孩,高考時曾立下誓言”一不當會計,二不做老師”,但畢業(yè)后她聽從父母的安排走上了講臺——這,就是我。開始,我的心里有些空落落的,以為自己”壯志難酬”。直至真正站到了神圣的講臺前,我才發(fā)現(xiàn)“區(qū)區(qū)三尺,學問非凡”,短暫的十二年教學使我懂得了許多,也改變了許多。

  我看見教師們像辛勤的農(nóng)夫,“日出而作,日落而息”,為同一塊土地精心耕作、無私奉獻著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。尤其是校長——一名優(yōu)秀的老黨員、有著杰出貢獻的老教師,他經(jīng)營著這所環(huán)境幽雅、設備一流、現(xiàn)代化高品位的新型學校,開辟了教育改革新路子,領著我們意氣風發(fā)地走向新世紀!“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切!毙iL如是說,老師也跟著他這樣做。教學實踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我的學生。慢慢地,這首“新世紀的奉獻之歌”在我心底誕生了。

  我著魔般地愛上了它,不善歌唱的我每天默默地用行動詮釋著這首歌的真諦。我成了50多名學生生活的朋友、學習的導師,不再把夢想寄托給星星,而是把更多的`精力傾注在學生們的身上。我用真誠換取學生們的信任,用愛心呵護他們的成長。“潤物細無聲”,學生們一天天地進步了,一天天地長大了。聽著他們從幼稚變得成熟,我深切地感悟到了當教師的光榮和自豪。學生們的健康成長是我最大的人生快樂。這群生龍活虎的學生,正是我心靈的寄托、追求的歡欣!我將用我真誠的奉獻,奏響這首“愛之歌”最美的旋律!

  有一件事深深地觸動了我。有一天我感冒了,很嚴重。我嘶啞著嗓子去給學生上課,我剛張開嘴讓他們安靜下來,突然有個聲音大聲地說:“不要吵了!老師的嗓子啞了!老師的嗓子都啞了!”頓時整個教室安靜了下來,學生們都在自己的座位上端正地坐好,安靜地看著我。下課了,他們有的硬要把剝好的橘子塞進我的嘴里,說:“老師吃了它吧!吃了你的嗓子就會好了!”有的端來一杯開水。在那一刻我感受到了五十多顆幼小的心靈對我的撫慰,感受到了他們對我的理解和支持,作為一名教師我心甘情愿了!

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,在辛勤耕耘的同時,自然會有收獲和回報。幾年來,我從一名不諳時世的大學生轉(zhuǎn)變成了一名合格的人民教師。在漫漫的求索與執(zhí)著的進取中,我逐漸感悟到人生的哲理:甘于寂寞是成熟的標志。因而我感覺自己在前進,在成長。這不禁讓我想起了培根說的一句話,我們不應該像螞蟻單是收集,不應該像蜘蛛只從肚里抽絲,我們應該像蜜峰,既采集又整理,這樣才能釀出香甜的蜂蜜。

  每一項新的工作,對我來說都是一項挑戰(zhàn),我告誡自己只要大膽去做,生命便會實實在在,只要放手去干,事業(yè)便會充滿陽光。不以物喜,不以己悲,就讓自己在充實中完善自我,在寧靜中儲積生命的動力。還是魏書生說得好:把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究,你就會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣

大學生演講稿15

尊敬的領導,親愛的同事們:

  大家好,首先請允許我做一下自我介紹。我叫xxxx,現(xiàn)任xxxx鋪鎮(zhèn)xxxx村村委會主任助理。今天能夠夠作為村官代表發(fā)言,我感到很榮幸,謝謝組織給了我這次機會與新老同事們暢談村官路上的收獲與感悟。

  20xx年7月,我大學畢業(yè)。20xx年9月,我考上大學生村官,很多人會問我,那這一年你都干什么去了,我的回答是:我用一年時間換了十份工作。剛走出大學校門的我,完全被身上那圈“天子驕子”的光環(huán)籠罩,畢業(yè)后一年多的時間,我在不斷的變換工作中消耗著時光,到最后,只能說累的筋疲力盡,仍然沒有找到屬于自己的事情可干。有一天有人問我,要不去考考村官!村官?當時腦子里首先想到的是村官是干什么的,回到農(nóng)村,當官還是當農(nóng)民。之后的日子,腦海中一直縈繞著那句話:“考考村官”。可是我連村官是干什么的都不知道,為此,我每一天都打開村官網(wǎng),想要在上面尋求一些答案,慢慢的,我了解了村官是干什么的,但是我更想了解到村官的心,我想融入,對,我想好了,我想融入他們。我看到了村官為老百姓修路的先進事例,看到為村官雨中為老百姓收獲糧食的感人場面,潛移默化之中,我在心中默默下決心,自己去了也要這么干。通過一路的筆試、面試等諸多環(huán)節(jié),我被錄取了。在這一過程中,我的浮躁的心終于沉靜下來,“天之驕子”的光環(huán)早已經(jīng)退去光澤,因為我知道那個光環(huán)不屬于我,我不需要,我內(nèi)心渴望回到那片我魂牽夢繞的土地,覺得那里才是我一展抱負的地方,而我心里也一直有個夢想,希望和其他的村官一樣,通過自身的努力,讓農(nóng)民能夠增收。這就是我最終選擇走村官之路的原因。回顧以往,我的收獲頗多,今天就和大家交談幾點:

  有人稱村官是新時代的“知青”,還有更直接說我們是來農(nóng)村鍍金的,干幾年走人,不會改變農(nóng)村的任何面貌。在這些我將來開展工作即將面對的困難面前,我做好了絕對的思想準備,在心里不停的反復告誡自己,放低姿態(tài),沒有什么解決不了的。來到村子,村民們或多或少都已經(jīng)都村官有所了解,我不斷告訴自己,大家了解的只是村官這個詞,村官到底是來干什么,只有自己做了,才能說明一切。為此,我將來到農(nóng)村的第一堂自習課選擇了為村民收玉米,一個簡單的伸手幫忙動作,徹底打消了村官與村民之間不言而喻的隔閡,之后一句不太地道的自我介紹,讓大家先熟悉我自己:“我叫xxxx,山外客”。

  在我的村官日記中我寫到,今天我又跟那家那戶村民聊了半天,了解了他們家的基本情況。記得有位村民來開證明時,我直接在紙上寫到他的姓名時,他愣愣的說你竟然知道我的名字,我笑著回答,當然了,都是自己人了,必須的。慢慢的,熟悉了,大家都親切的叫我小羅,每到要吃飯時,他們總是熱情的招呼我到他們家吃飯,我擺擺手說自己正在做著呢,實在叫不動我,他們便把飯端到村委會,這些都讓我非常感動,在心里,我把xxxx當成我的第二故鄉(xiāng)。

  村民無小事,小事不找你。遇到困難,他們首先想到的是村干部,因為他們覺得這是他們的依靠,他全靠你了,你怎么能不管。任職村官一年來,每當老同學問我最近在干啥,我回答忙,忙什么呢?我說反正就是忙。為此,我會經(jīng)常遇到大家的疑問,村官,能有多少事,不就是端個杯子喝茶聊天嗎?面對這樣的疑惑,我想只有村官才能細細體會到,或許你看到了我曾經(jīng)坐在村委會辦公桌前玩電腦,我想說我在將村里的文書檔案制成電子版,或許你看到了我曾經(jīng)深夜還開著燈,我想說,我在為明天打掃衛(wèi)生做工作安排,或許你看到了我曾經(jīng)在村子中轉(zhuǎn)悠,我想說我在排查雨后道路兩邊水渠是否暢通,很多的也許,這就是村官的生活,簡單而充實。為人民服務的口號不是用嘴說的,更要付諸于實際,既然吃了老百姓給的這碗飯,那就將為人民服務的承諾實踐到淋漓盡致。村民家的水管破裂了,誰管?村官管;水龍頭不出水了,誰上山查看?村官去;村里的老人丟了養(yǎng)老保險證,誰幫忙去補辦?村官去。為什么都要村官去,因為這是我的分內(nèi)事。

  說到學習,就不得不提到大家關心的村官出路問題,村官三年,有人在不到一年的時間就走了,有的人用了三年,不可否認,大家都想能有一個正式的編制問題,解決辦法有,那就是不斷學習,給自己充電,讓自己有所學習,有所進步。當然,我不是強調(diào)為了學習就兩耳不聞窗外事,既來之,則安之,我們學習的,不僅是考取編制的書籍,學習的對象還有農(nóng)民,村干部,鎮(zhèn)干部。記得剛來村上時,面對比較難說話的村民,我的意思就是取消他享受的所有補助政策,這時,村支書告訴我,那樣只能激化矛盾,把事情搞砸,他帶著我向村民家中跑了數(shù)趟,直到村民都覺得不好意思了,事情才解決了,這樣的知識從書本中永遠學不到。如果要說我們是名干部的'話,我更想說我們是基層干部,基層是一個大舞臺,是我們施展才華的廣闊天地,這樣機會來鍛煉自己的,我覺得自己是幸運的;鶎庸ぷ饕彩欠彪s的,我們的村支書曾經(jīng)給我形象的比喻了基層工作,他說基層就是一個針眼,上面部門就是線,開展農(nóng)村工作,每條線都要從我們這個針眼里穿過。這點我深有體會,我們每天面對著各個上級部門安排的工作,如何合理有效的做好這些事情呢,我們通過召開支部會議,“兩委會”會議,將工作細分到人,盡管村里只有四名常設干部和三名助理員,但是我們將工作細分后,每個人身上都承擔著部分工作,這樣的班子促成了我凡事講求細致化、條理化習慣的養(yǎng)成。

  四、發(fā)揮優(yōu)勢,做好新農(nóng)村建設排頭兵

  都說農(nóng)村工作開展難,我覺得,困難總會有,要的是如何合理的解決這些問題。我前面已經(jīng)說過,第一點,放低姿態(tài);第二點,用心體會;第三點,多思多學。我們來到農(nóng)村,不是簡單的去為了做好文書性的工作應付檢查,我們還有一個重要任務,那就是,帶動村民共建和諧新社會。每個人身上都有優(yōu)勢,當上了村官,發(fā)揮優(yōu)勢的舞臺更大了,整個農(nóng)村天地都是屬于你的,我們中有懂農(nóng)業(yè)技術的,可以帶領村民發(fā)展農(nóng)業(yè)項目,有學師范專業(yè)的,可以幫助村里的孩子輔導好功課,有學

  心理學的,可以幫助留守兒童,為他們梳理心里障礙的。我們不是全能,但是我們身上有只是的積累,如今,農(nóng)村需要的使我們?nèi)硇牡耐度肫渲校l(fā)揮優(yōu)勢。今年四月份,我縣舉辦羌舞比賽,學習羌舞對我來說是件難事,我曾笑話自己說,想我這樣一個連羌字都不會寫的,能學好羌舞就是個奇跡?墒,奇跡真的出現(xiàn)了,我不僅代表村鎮(zhèn)去參加羌舞比賽,回來之后,我組織村里熱愛文藝的村民學習羌舞,成立了我村羌舞文藝隊。現(xiàn)在,我正在學習鑼鼓,我想先把自己教會,然后組建我村的鑼鼓隊,讓新農(nóng)村的文化氣氛完全展現(xiàn)出來。

  近一年的村官生活,我收獲了許多,在這條路上,我被人誤解過,被數(shù)落過,但也被大家稱贊過,被表揚過,現(xiàn)在,我可以無悔的說,村官這條路,我沒有選錯,如果可能,我想在這條路上走的更遠。

  今天就先和大家分享這些,謝謝大家!

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