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小學生講故事演講稿

時間:2023-06-10 15:23:18 小學生演講稿 我要投稿
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小學生講故事演講稿

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在發(fā)展不斷提速的社會中,我們都可能會用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的小學生講故事演講稿,希望能夠幫助到大家。

小學生講故事演講稿

  小學生講故事演講稿 篇1

同學們:

  大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。

  每個人都希望自己聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當就當?shù),必須?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學,就得學好外語,怎樣學好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學習;你想當名體操健兒,怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當一名科學家,怎樣當呢?就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。

  茅以升童年時,天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久,茅以升背了許多古詩詞,同時也錘煉了自己的.記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說:“好,好,熟能生巧!”

  還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點后100位,于是,他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù):14,15,92,65,35,89,79,32……盡管很難記,但茅以升勤奮努力,終于背了下來。

  同學們,茅以升長大之后,之所以能成為我國著名的橋梁專家,不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那么聰明,不也是因為他的勤奮嗎?

  由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個人不勤奮的話,再聰明的大腦也會變得遲鈍。

  同學們,現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,我們只有勤奮努力,刻苦學習,讓自己更聰明,才能跟上時代的步伐。

  我的演講完了,謝謝。

  小學生講故事演講稿 篇2

各位老師、各位同學:

  下午好!

  這天我為大家?guī)硪粋故事名字叫《爸爸和豬》。一提起豬啊,大家肯定立刻就會想到“憨厚、貪吃、貪睡”這些字眼,對豬必須也沒什么好感。但是啊,就有這么一個怪人,一向對豬有著特殊的感情,這個怪人就是我的老爸。為什么呢?這其中有個不為人知的故事,噓……此刻就請靜靜的聽我道來。

  爸爸姐弟四人,從小生活在農村,在家里他排行最小。那時家里的條件個性差,住的是三間破草屋,冬天漏風,夏天漏雨。吃穿不保,每年都種了好幾畝田地,但是到頭來,交了農業(yè)稅之后,糧食還是不夠吃!

  爸爸9歲才進入村里低矮的小學讀書。當時三個姐姐也正在上學,四個孩子的學費加起來四五百塊呢!那時,村里家家養(yǎng)著小豬崽,都指望著小豬崽長肥,好給孩子交學費呢!為了能讓孩子們讀上書,奶奶每年都會買來兩只小豬崽,精心的'喂養(yǎng)。每一天一放學回家,爸爸就迫不及待的約上小伙伴一同打豬草,為的就是讓小豬崽早日養(yǎng)肥。開學的日子近了,小豬崽也已經(jīng)慢慢長成了大肥豬。這時,奶奶就會請來村里的殺豬師傅,將兩頭大肥豬宰了。這樣要不了三五天,就會拿到豬肉錢,四個孩子的學費根本上就有了著落了。但是有時候要是豬肉錢沒能及時拿回,爸爸就急的團團轉,不敢到學校去了。就這樣,爸爸看著自家的一頭頭大肥豬被宰、被賣,困難的讀完了小學、初中。幸運的是爸爸憑著自己的刻苦學習,考上了一所中專,畢業(yè)后找到了一份穩(wěn)定的工作。

  此刻每當爸爸談起小時候讀書的事,他總會感慨的說:“真的是大肥豬幫了我!”其實我明白,爸爸心底是在感謝奶奶呢!說到那里,大家必須明白我老爸為什么對豬那么有感情了吧?聽完了老爸和豬的故事,我真的感慨我們此刻的生活。雖然此刻村里也有幾戶人家還養(yǎng)著小豬崽,但根本就不是為了賣錢,僅僅是為了吃到土生土長的小“本豬”!

  我們從上學讀書開始,從來沒有感受到生活的困難,吃穿從來不愁,學習用品五花八門,想買啥就買啥。而且,此刻我們讀書已經(jīng)不用交學費了,從xx開始,我們安徽省對小學、初中實行免收學費政策!大家想想啊,僅僅是上學讀書一事,老爸一代到我們一代,就已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化!再來看看家鄉(xiāng)人民的生活吧:公路條條寬敞,家家洋房,、手機、彩電、冰箱、空調、洗衣機……應有盡有。這兩年,許多戶人家都接通了寬帶,甚至有的家庭已經(jīng)開上了小轎車呢!此刻的家鄉(xiāng)人,再也不是昔日拉著木板車汗流浹背的交糧稅,面朝黃土背朝天,沒日沒夜插農田的農民了。他們養(yǎng)殖的養(yǎng)殖,辦廠的辦廠,上班的上班,生活的有滋有味。他們還在村里建起了農民文化廣場,閑暇之余,搭臺唱戲,引吭高歌,真的是大展風采!

  說起此刻農村的變化,愛好文學的老爸曾借酒賦詩一首:江淮大地三十年,風雨艱辛改流年。輝煌鑄就幸福日,錦繡前程喜開顏!

  謝謝大家,我的故事講完了。

  小學生講故事演講稿 篇3

  月食

  據(jù)說,太陽和月亮是兄妹,太陽哥哥熱情奔放,月亮妹妹美貌害羞。太陽哥哥乘一輛金車,車前有一盞光亮無比的大燈,每一天白天在天上從東到西走一趟,把光亮帶給人間;月亮妹妹乘一輛銀車,車前也有一盞光亮無比的大燈,每一天晚上在天上從東到西走一趟,把銀輝灑向大地。

  月食由于太陽哥哥熱情大膽,所以他的光亮天天都一樣。月亮妹妹就不一樣了,她年輕美麗又害羞,總是躲躲閃閃地不大愿意讓人們看見,每個月僅有十四、十五、十六這三天才肯羞羞答答地露出臉來,人們僅有在這幾天才能好好看看她。

  天宮里有一只青蛙,他早就愛上了月亮妹妹,想和月亮妹妹談情說愛,可是他相貌丑陋,怕人譏笑,更怕太陽哥哥責罵,想來想去,總找不到和月亮妹妹親近的`辦法。之后,青蛙最終有了主意,他在月亮妹妹完全露面的那天,騰空用爪遮住她車前的燈光,這樣,不但人們看不見他們,就連太陽哥哥也看不見他們了。他用這樣的辦法,尋找機會和月亮妹妹親近了幾回。所以,有的時候,當十四、十五、十六這幾天,月亮妹妹該放光輝了,雖然無風無云,月亮卻躲了起來,好一陣,才又慢慢露出臉來,這時候,就是青蛙來找月亮妹妹了。

  人們?yōu)榱俗屧铝撩妹玫你y光普照大地,每到這時候,就敲鑼打鼓、鳴放鞭炮,弄出各種響聲,直到把青蛙趕開,讓月亮重放光明。他們碰上什么就用什么東西敲,從緬寺的鐘、磬,到居家的銅盆、鍋蓋,以及還沒有上瓦的新屋架、豬食槽、牛圈欄桿……

  人們說,在青蛙和月亮妹妹相會的時刻,凡是發(fā)出過響聲的地方,就會五谷豐登、六畜興旺、人人安康。

  小學生講故事演講稿 篇4

  月餅的`來歷

  元朝末年,政治腐敗,漢人受到蒙古人的歧視,於是朱元璋率兵起義,反抗元朝的暴政。雖然他多次發(fā)動大軍攻城,卻沒有成功。

  之后,劉伯溫便想一計策,并在餅內及字條分贈同伴,里面藏了紙條寫著“八月十五夜起義”,於是民眾紛紛響應,藉由吃月餅來通知起義,到了那天晚上,京城百姓和明軍里應外合,因而一舉將元軍打敗。

  之后,流傳下來,就成為中秋節(jié)吃月餅的習俗了!

  小學生講故事演講稿 篇5

  從前,有個有錢人,他生來愚蠢,又不愿意讀書學習,卻自以為是,驕傲得很,常常干出一些讓人哭笑不得的事來。

  有一次,他到另一個有錢人家里去做客,見到人家的府第是一座三層的樓房,高大威風,寬敞壯麗,看上去很是闊氣,站在三層樓上,還能看見遠方美麗的'景致,真是妙極了。他心下不禁十分羨慕,想道:要是我也有一幢這樣的三層樓房,那該多好啊!我也能夠站在我的三層樓上,喝茶觀景,要多愜意就有多愜意!

  要蓋樓房,錢自然是不愁的。他回到家里,立刻叫人請來泥瓦匠,吩咐道:“給我建一座三層樓房,越快越好!”

  于是泥瓦匠立刻開始動工,打地基、和泥、壘磚頭,開始修建樓房的第一層。

  有錢人天天跑到工地上去看,頭幾天地基打好了。又過了幾天,壘了幾層磚。再過幾天,磚壘高了一點。有錢人想樓房都快想瘋了,而今過了這么些天,他的樓房還沒影子,實在等得不耐煩了,就跑去問泥瓦匠:“你們這是建造的什么房子啊,怎樣一點也不像我要的樓房呢?”泥瓦匠答道:“不是照您的吩咐在建樓房嗎?這就是第一層了。”有錢人又問:“這么說,你們還要修第二層啰?”

  泥瓦匠奇怪地回答:“當然了,有什么問題嗎?”

  有錢人暴跳如雷,勃然變色道:“蠢東西,我看中的是第三層,叫你們修的也是第三層,第一層、第二層我都有,還修它作什么?”

  這個有錢人真是可氣又可笑,沒有第一、第二層樓房,哪里來第三層呢?做事情要踏踏實實,打好基礎,否則我們的夢想就好像這個有錢人的空中樓閣一樣,永遠是虛幻的東西。]

  小學生講故事演講稿 篇6

各位教師、各位同學:

  午時好!

  這天我為大家?guī)硪粋故事名字叫《爸爸和豬》。一提起豬啊,大家肯定立刻就會想到“憨厚、貪吃、貪睡”這些字眼,對豬必須也沒什么好感?墒前,就有這么一個怪人,一向對豬有著特殊的感情,這個怪人就是我的老爸。為什么呢?這其中有個不為人知的故事,噓……此刻就請靜靜的聽我道來。

  爸爸姐弟四人,從小生活在農村,在家里他排行最小。那時家里的條件個性差,住的是三間破草屋,冬天漏風,夏天漏雨。吃穿不保,每年都種了好幾畝田地,可是到頭來,交了農業(yè)稅之后,糧食還是不夠吃!

  爸爸9歲才進入村里低矮的小學讀書。當時三個姐姐也正在上學,四個孩子的學費加起來四五百塊呢!那時,村里家家養(yǎng)著小豬崽,都指望著小豬崽長肥,好給孩子交學費呢!為了能讓孩子們讀上書,奶奶每年都會買來兩只小豬崽,精心的喂養(yǎng)。每一天一放學回家,爸爸就迫不及待的`約上小伙伴一同打豬草,為的就是讓小豬崽早日養(yǎng)肥。開學的日子近了,小豬崽也已經(jīng)慢慢長成了大肥豬。這時,奶奶就會請來村里的殺豬師傅,將兩頭大肥豬宰了。這樣要不了三五天,就會拿到豬肉錢,四個孩子的學費基本上就有了著落了?墒怯袝r候要是豬肉錢沒能及時拿回,爸爸就急的團團轉,不敢到學校去了。就這樣,爸爸看著自家的一頭頭大肥豬被宰、被賣,艱難的讀完了小學、初中。幸運的是爸爸憑著自我的刻苦學習,考上了一所中專,畢業(yè)后找到了一份穩(wěn)定的工作。

  此刻每當爸爸談起小時候讀書的事,他總會感嘆的說:“真的是大肥豬幫了我啊!”其實我明白,爸爸心底是在感激奶奶呢!說到那里,大家必須明白我老爸為什么對豬那么有感情了吧?

  聽完了老爸和豬的故事,我真的感嘆我們此刻的生活。雖然此刻村里也有幾戶人家還養(yǎng)著小豬崽,但根本就不是為了賣錢,僅僅是為了吃到土生土長的小“本豬”!

  我們從上學讀書開始,從來沒有感受到生活的艱難,吃穿從來不愁,學習用品五花八門,想買啥就買啥。并且,此刻我們讀書已經(jīng)不用交學費了,從20xx開始,我們安徽省對小學、初中實行免收學費政策!大家想想啊,僅僅是上學讀書一事,老爸一代到我們一代,就已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化!再來看看家鄉(xiāng)人民的生活吧:公路條條寬敞,家家洋房,電話、手機、彩電、冰箱、空調、洗衣機……應有盡有。這兩年,許多戶人家都接通了寬帶,甚至有的家庭已經(jīng)開上了小轎車呢!此刻的家鄉(xiāng)人,再也不是昔日拉著木板車汗流浹背的交糧稅,面朝黃土背朝天,沒日沒夜插農田的農民了。他們養(yǎng)殖的養(yǎng)殖,辦廠的辦廠,上班的上班,生活的有滋有味。他們還在村里建起了農民文化廣場,閑暇之余,搭臺唱戲,引吭高歌,真的是大展風采!

  說起此刻農村的變化,愛好文學的老爸曾借酒賦詩一首:

  江淮大地三十年,風雨艱辛改流年。

  輝煌鑄就幸福日,錦繡前程喜開顏!

  多謝大家,我的故事講完了。

  小學生講故事演講稿 篇7

各位評委、老師:

  大家好!

  這天,我給大家講一講小蘿卜頭的故事,小蘿卜頭是《紅巖》里的一個人物。他的人物原型叫宋振中。

  小蘿卜頭從不到1歲就和媽媽一齊被捕,他在敵人的監(jiān)獄里被關押了8年,受盡了國民黨的摧殘和折磨。

  剛被捕的時候,小蘿卜頭宋振中和媽媽一齊被關在重慶歌樂山下的白宮館女牢里。這間女牢只有10多平方米,陰暗潮濕,終年不見陽光。離牢門不遠的地方放著一個馬桶,熏得人喘但是氣來。狹小的牢房里,蒼蠅、蚊子、臭蟲多得很。小蘿卜頭的身上被咬得大瘡連著小瘡,新瘡摞著舊瘡,一不留意抓破了就鮮血直流。

  在敵人的監(jiān)獄里吃的是什么呢?他們吃的是霉米飯和爛白菜幫子。這樣的飯菜聞著都想吐,甭說吃了。但是,沒辦法,媽媽耐著性子把飯里的老鼠屎、沙粒挑出去再讓小蘿卜頭吃。小蘿卜頭剛吃了一口就吐了出來,難友門也都憤憤地說:“連豬狗都不吃的飯菜,怎樣讓孩子吃下去呢?”媽媽只好把剩下的飯菜留起來,等小蘿卜頭餓的時候再喂他。牢房里每一天只給一次水,每人一勺,連喝都不夠,甭說洗涮了。

  晚上,10多個人擠在這10多平方米的牢房里,每個人睡覺只有1尺多寬的地方。為了不讓小蘿卜頭被擠壓,媽媽總是讓小蘿卜頭睡在自己的身上。半夜里用手一摸,熱乎乎的.,原先小蘿卜頭尿尿拉屎了。媽媽總是把濕乎乎的布片圍在自己的腰里,或搭在肩上,用自己的體溫暖干。

  在10多平方米的牢房里,只有牢門上方那個不足1尺寬的小窗口是能見到天的地方。小蘿卜頭不耐煩的時候,媽媽總是把他抱到這小窗口向外眺望。他看到的是樓梯的欄桿,白公館的院子和高墻上的鐵絲網(wǎng)。有時候,也能看到天空中飛來飛去的小麻雀。這小小的窗口是能使小蘿卜頭高興的地方。

  小蘿卜頭和所有的孩子一樣渴望上學,但是,在敵人監(jiān)獄里,他沒有機會上學。經(jīng)過地下黨的斗爭,小蘿卜獲得了在監(jiān)獄里學習的機會,他沒有紙、筆,沒有教科書,但他學習十分努力、刻苦,進步很快。

  之后,小蘿卜頭一家又被轉移到了渣滓洞,小蘿卜頭仍然堅持著學習。重慶是個大火爐,七、八月份熱得使人喘但是氣來。但是,小蘿卜頭每一天都光著膀子,趴在地上寫呀,算呀;沒有紙筆,媽媽在床頭地上鋪了一層土,小蘿卜頭就用一根長釘在上面寫寫畫畫。

  1949年9月6日,小蘿卜頭宋振中被國民黨殘忍殺害,遇害時年僅9歲。他是我國,也是世界上最小的烈士。

  這天我講小蘿卜頭的故事,就是期望這天生活在幸福之中的我們,不要忘記小蘿卜頭,不要忘記千千萬萬的革命先烈,要謹記:沒有中國共產(chǎn)黨就沒有我們這天幸福的生活。

  謝謝大家,我的故事講完了。

  小學生講故事演講稿 篇8

各位評委、各位同行姐妹們:

  大家好!

  有位名人曾說過這樣一句話:我終生選擇的職業(yè)它應該是這樣的------首先,它是我所喜歡的;其次,它是我所擅長的:最后,它是能維持我生計的。

  對照一下,權衡之后,我突然發(fā)現(xiàn)竟然更傾向于第一條,原來我是這樣愛幼兒老師這份職業(yè),一種久久以來壓抑的情緒在心底激蕩起來。我發(fā)現(xiàn),我的心境純潔如白云,我的笑容明朗如晴空。但是一個月之前我的笑容并不晴朗,內心充滿了陰霾。

  還記得那是一次教研活動,為了盡快的完成教研活動任務,我把教研活動中的七個環(huán)節(jié)“機智〞的縮了水,省去了學課、說課環(huán)節(jié),并胸有成竹地請園指導、教務主任和其她組的老師來聽我們的課,誰知道她們一聽就聽出了缺點,馬園長說:“你們的教學活動沒有圍繞問題進展。〞岳主任說:“你們沒有認真的分析教材,才導致活動搞成這樣。〞大家你一句我一句,我坐在那里,心里像打翻了五味瓶,不是個滋味;顒又,我進展了深入的反思:是的,七個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,缺一不可,假如省去了其中的任何一個環(huán)節(jié),教研活動就是不完好的,說嚴重一點我這個教研組長是不負責任的。想到這里我自慚形穢,這樣不完好的七個環(huán)節(jié)不扎實,徒有虛名,我怎么帶著組內的老師成長?她們的進步又在哪里呢?作為一名教研組長,我事先沒有認真研究方案,沒有透徹地分析教材,沒有認真地組織說課和議課活動,才導致這次教研活動的失敗。教研活動就像是一行人在雪地里走路,假如教研組長頭帶的好,那么留在雪地的每一串腳印都是扎實的、明晰的,而我身后的這一串串腳印卻沒有留下任何印跡。

  就這樣,在這一次失敗的打擊中我很長時間都喘不過氣來,我害怕聽到“教研〞這兩個字,我害怕看到岳主任期待的目光,我害怕星期三的到來。在我駐足不前的時候岳主任問我:“舒輝麗,明天就是星期三了,你怎么還沒有動靜?方案呢?怎么組織?〞我說:“岳主任,不瞞你說,我真的怕搞教研活動了,我心里實在沒底,我真的不知道該邁右腳還是左腳。〞岳主任莞爾一笑:“沒事,我來帶你走一遍,下次你就知道該怎么辦了!〞于是,在接下來的專題研究中,岳主任帶我先理清思路并設計好方案,從平時活動中發(fā)現(xiàn)的問題開展研討,在選課環(huán)節(jié)中我們以班級為小組去選材,之后再一起交流,認真解讀、分析每個小組的教材。老師們各抒己見,積極表達自己的看法。讓我吃驚的是,這次教研活動,氣氛相當?shù)臒崃遥c第一次教研活動的冷清截然相反。這一次,我終于開心的笑了,我知道我走過教研活動的“瓶頸〞了,我?guī)е业慕M員們在雪地上已經(jīng)留下了一串串淺淺的腳印,這些腳印對我是鼓勵,是支持,給了我堅決不移地繼續(xù)進展教研活動的決心!我一定要堅強的走下去!

  教研活動的成功如一束心靈的'陽光,點燃我心中的火焰,每個人都渴望成功,可成功此岸隔著湍急的河流,需要我們以不屈不撓的精神,在河流上搭建信念與毅力,執(zhí)著與拼搏的橋梁,即便在失敗前進路上仍然有美麗和精彩。失敗是沮喪的,但失敗之后的成功卻讓失敗變得更加美麗和精彩。失敗是一種財富,痛苦是一份輝煌,經(jīng)歷痛苦挫折的人生才能稱得上輝煌的人生,所以,失敗不必沮喪,經(jīng)歷是成就美麗和精彩的基石,經(jīng)歷風雨后的花朵定會更加美麗,不是一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香。

  從失敗中我收獲了對校本研修的點滴經(jīng)歷,收獲了園指導對我的信任和支持。站在雪后的空地上,我萬分地珍視這久違的沖動,我對自己說:“讓失敗再來得多一些吧,只有在失敗中我才能站得更穩(wěn),走得更堅實,只有啟程才能到達理想的目的地;只有拼搏,才會獲得輝煌的成功;只有播種,才能有收獲;只有奮斗,才能品味幸福人生,讓我們在失敗經(jīng)歷路上仍然有美麗和精彩。失敗是沮喪的,但失敗之后的成功卻讓失敗變得更加美麗和精彩。失敗是一種財富,痛苦是一份輝煌,經(jīng)歷痛苦挫折的人生才能稱得上輝煌的人生,所以,失敗不必沮喪,經(jīng)歷是成就美麗和精彩的基石,經(jīng)歷風雨后的花朵定會更加美麗,不是一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香。

  從失敗中我收獲了對校本研修的點滴經(jīng)歷,收獲了園指導對我的信任和支持。站在雪后的空地上,我萬分地珍視這久違的沖動,我對自己說:“讓失敗再來得多一些吧,只有在失敗中我才能站得更穩(wěn),走得更堅實,只有啟程才能到達理想的目的地;只有拼搏,才會獲得輝煌的成功;只有播種,才能有收獲;只有奮斗,才能品味幸福人生,讓我們在失敗經(jīng)歷中品味更多美麗和精彩,換發(fā)生命光榮。彰顯事業(yè)的輝煌。失敗不是灰暗的,它是美麗的,失敗也有美麗和精彩。〞

  今天我演講的題目就是:失敗也有美麗和精彩!

  謝謝大家!

  小學生講故事演講稿 篇9

各位老師、各位同學:

  大家好!

  今天我演講的題目是《以誠實守信為榮》。從我上幼兒園到現(xiàn)在,所有的老師都教導我要做一個誠實守信的人。如果我不能做到這點,就不會品嘗到生活的樂趣!大家都聽說過《放羊的孩子》的故事吧。故事講述的是一個孩子在山坡上放羊,感到很無聊,就對著山下大叫:“狼來了,狼來了,快來人哪!快來人哪!”山下的村民聞訊趕來,卻沒有看見狼,羊正在好好的吃草。孩子不禁大笑起來,人們才知道上了當,告訴孩子撒謊是不對的。第二天,孩子忘記了村民的話,又一次欺騙了大家。第三天,狼真的來了,而村民們誰也不愿意相信他了。結果,狼把羊全部都吃光了。 試想,如果放羊的孩子沒有前兩次的欺騙大家,他的羊會被狼全部吃光嗎對一個人來說,誠實守信是一種道德品質和道德信念,是我們每一個人人格的體現(xiàn)。所以,我呼喚“誠實守信”!做“誠實守信”的人,以“誠實守信”為榮! 謝謝大家! 它是一只普通的蒼蠅,在垃圾堆里化蛹成蠅。垃圾堆是城市代謝廢料的集合體,然而對于蒼蠅來說,這里卻是天堂。這里有著豐富的食物,它們每天不費吹灰之力便可填飽肚子,剩余的時間便是彼此追來逐去,嬉戲玩耍。

  那是一個再普通不過的日子,一輛垃圾車像往常一樣,將滿滿一車垃圾倒在地上。蒼蠅們爭先恐后地圍攏過去,想從中發(fā)現(xiàn)更新鮮的美味。它夾雜在大伙中間,然而在落到垃圾堆上的.剎那,某樣東西突然令它眼睛一亮。

  那是一幅舊畫,畫上,一只蜜蜂在花叢中飛來飛去。那美麗的膚色、纖細的腰肢和輕盈的舞姿,都讓這只蒼蠅羨慕不已。還有蜜蜂的工作環(huán)境,總是那么花香四溢,馥郁芬芳。它再瞅瞅自己,生活的這片天地總是亂糟糟、臭烘烘的。更讓它惱火的是,幾乎所有的生靈都對蜜蜂大加贊賞,而對蒼蠅卻鄙夷不屑甚至怒罵唾棄。

  這只蒼蠅不服,它覺得命運太不公平了。于是,它找到造物主,要求他把自己變成一只蜜蜂。 造物主見這只蒼蠅如此勇敢,對它的行為大加贊賞,然后真的把它變成了一只蜜蜂。 看著自己一夜之間變成另外一個樣子,它大喜過望,哼著歌兒,輕快地飛進了花叢。 “大家好!”它快樂地和其他的蜜蜂打著招呼。

  “你好,歡迎你加入我們的隊伍!泵鄯溆焉频貨_它擺了擺觸須,卻并沒有停下飛舞的腳步。此時它才發(fā)現(xiàn),原來這些蜜蜂在花叢中飛舞并不是玩耍,而是在采集花粉。

  接下來的日子,它像一只真正的蜜蜂那樣,每天早出晚歸,采集一囊花粉,送回蜂房,放下,然后再飛出來,馬不停蹄地飛向另一朵花。工作單調乏味不說,每天累個半死,卻只能得到一點點食物。

  一天兩天,它還覺得新鮮,可到了第三天,它就受不了了。趁大家都在忙碌地工作,它悄悄地溜開,飛回到了垃圾堆里。

  它以為一切還可以重新再來,不料,落在垃圾堆上它才發(fā)現(xiàn),那里早已不再適合它:那些曾經(jīng)在它是只蒼蠅時的遍地食物,根本無法與它身上這套蜜蜂的消化系統(tǒng)相兼容。 最終,它餓死在了垃圾堆上。

  當它的靈魂重新來到造物主身邊時,造物主問它:下一世,想做蜜蜂還是蒼蠅 “蒼蠅!”它毫不猶豫地回答。

  小學生講故事演講稿 篇10

  月餅的來歷

  元朝末年,政治腐敗,漢人受到蒙古人的歧視,於是朱元璋率兵起義,反抗元朝的暴政。雖然他多次發(fā)動大軍攻城,卻沒有成功。

  之后,劉伯溫便想一計策,并在餅內及字條分贈同伴,里面藏了紙條寫著“八月十五夜起義”,於是民眾紛紛響應,藉由吃月餅來通知起義,到了那天晚上,京城百姓和明軍里應外合,因而一舉將元軍打敗。

  之后,流傳下來,就成為中秋節(jié)吃月餅的習俗了! 小學生講故事比賽關于月亮演講稿3

  玉兔搗藥

  相傳有三位神仙變成三個可憐的老人,向狐貍,猴子,兔子求食,狐貍與猴子都有食物能夠濟助,唯有兔子束手無策。

  之后兔子說:“你們吃我的肉吧!”就躍入烈火中,將自我燒熟,神仙大受感動,把兔子送到月宮內,成了玉兔。

  小學生講故事比賽關于月亮演講稿4

  嫦娥奔月

  有關中秋節(jié)的神話傳說,以嫦娥奔月的故事最為著名了。相傳在遠古時代,大地有十個太陽,當時個太陽一齊升空,曬得土乾地裂,海水枯竭,民不聊生。這時有叫后羿的英雄,他力大無窮,能開萬斤寶弓,射殺各種猛獸。

  他同情受日曬之苦的眾多百姓,就舉起他的.寶弓,一口氣射下了九個太陽。

  并嚴令第十個太陽按時起落,造福人民。從此后羿的名字傳遍天下,之后他又取了個賢淑美麗的妻子叫嫦娥。夫婦倆十分恩愛。有一天后羿在打獵的途中遇到一個老道士,老道士很欽佩后羿的為人,就送他一包不死藥。并告訴后羿,只要吃了那藥就能長生不老,成仙升天。后羿回家后就把不死藥交給嫦娥。

  不料后羿的徒弟xx,心存不良,想偷吃后羿的不死藥,成仙上天。

  有一天他趁后羿出去打獵的時候,偷偷溜了回來,闖進嫦娥的房間,拿出劍來,逼他交出納包不死藥。嫦娥迫不得已,就把不死藥全部吞下,立刻身輕如燕,直沖云霄,往月亮奔而去了。后羿明白后,悲痛欲絕,悲痛不已。晚上,他在望月光的時侯,覺得今日的月亮異常圓,異常亮,他還看見月亮上有一個黑影,很像嫦娥。后羿在后院上香給嫦娥,這件事很快就傳到老百姓的耳邊,他們也給嫦娥上香,祈求平安。由於嫦娥奔月的那天,正巧是八月十五,就把這天定為中秋節(jié)。

  小學生講故事演講稿 篇11

  大家好,我的故事是《我的夢,導游夢》。我的家鄉(xiāng)雁蕩山是國家首批5A級風景名勝區(qū)、世界地質公園。我有一個自己的夢想,那就是成為一名導游,向外國友人傳播中華文化、弘揚華夏威名。這不,去年春天,我就有幸在雁蕩山當了一回小導游。

  那是一個晴朗的周末,我手拿導游小旗子上崗了。哇,這么多游客呀!只見一位洋太太走到小攤前,看到貨架上擺滿各種各樣造型別致的手工藝品,用不太標準的普通贊嘆道:“漂亮,太漂亮了!”接著,就是一連串巴拉巴拉的外國話。攤主是一位老伯,不懂外國話。我連忙走上前去,當起了臨時小導游,一一介紹:“這是用面粉捏成的小人兒,這是水墨畫團扇,還有油紙傘、提線木偶……”洋太太聽了,不住地點頭。老伯明白,洋人是看上他的貨色了,便用生硬的普通話說:“哎呀,隨便挑吧!毖筇珫|挑挑,西選選,最后挑了一個小木偶,并做了一個pose:“Ok!Ok!”付錢時,老伯伸出了兩個手指頭,洋太太便抽出了兩張一百元的人民幣。老伯一看,搖搖頭。洋太太趕緊換成兩張一百美元。老伯更著急了,一邊搖頭一邊說:“哎呀,用不著那么多呀,二十,二十就可以了呀!毖筇珕枺骸癢hat?How mach?”老伯提高聲調,連說帶比:“二十,二十呀!毖筇睋u頭:“No!No!”就這樣,一問一答,引來了許多圍觀人的議論。有人說:“這老伯是個實在人!”有的說:“做買賣嘛,就是為了賺錢,不拿白不拿!”

  看到這情景,我走到老伯跟前:“老伯,您來說,我來翻譯!痹谖业膸椭,終于擺平了這樁買賣誤會。最后,洋太太緊握老伯的雙手,由衷地說:“Wenzhou city is good,good scenery,people better!”老伯一聽,又一個莫名其妙。這時,所有圍觀人的目光“刷”地對準了我。哼,別以為能難倒我,我充滿自信地對著人群高聲翻譯:“溫州城市好,風景好,人更好!”

  聽著外國游客的贊美,作為一名溫州人,我的自豪感油然而生,成為一名導游的夢想也更加堅定了。我要向外國友人介紹溫州的名勝古跡,傳播華夏的`文明。讓靈秀的雁蕩山那迷人的身姿,登上世界的舞臺。這就是我的夢,我的導游夢!

  小學生講故事演講稿 篇12

  蘭蘭是寧夏固原市原州區(qū)西郊小學的一名學生。開學的第一天,天剛蒙蒙亮,她就告別了奶奶,頂著冬季的寒風走了兩個小時的山路。終于到學校了 ,這時,她的肚子早已咕咕直叫了。

  早讀課后,她驚訝地發(fā)現(xiàn)支教的小王老師端著一個大盆子走來。小王老師來自遙遠的哈爾濱,她笑起來有一雙彎彎的眼睛,同學們可喜歡她了。她常常會從遙遠的家鄉(xiāng)給他們帶來驚喜:有可口的糖果,漂亮的橡皮,還有美妙的故事書……今天,小王老師的葫蘆里賣的是什么藥?同學們個個都睜大了好奇的眼睛。幾個饞嘴的同學緊盯著大盆子,不住地咽口水?礃幼,那東西圓圓的,是饅頭?小王老師慢慢地掀開了蓋在大盆子上的紗布。哇!孩子們都驚叫起來,老師簡直是在變魔術嘛!盆子里放滿了熱騰騰的水煮雞蛋!蘭蘭的眼睛更是亮得像天上的星星。由于貧困,她從來不吃零食。雞蛋,簡直是她夢想中的美味。只有等到村里有錢的人家辦喜事時,才有機會吃上。她揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)同學們的嘴巴個個張得比雞蛋還大。這么多的`雞蛋,該不會是一人分一個吧?大家都不約而同地咽了咽口水。

  看著眼前這一群靜悄悄的孩子,老師的眼睛濕潤了。她清了清嗓子,說:“孩子們,黨和政府知道我們許多孩子都餓著肚子上學,從今天開始,送給我們每人一個雞蛋!”這不是做夢吧?孩子們難以置信地看著老師。親愛的小王老師總是像美麗的仙女一樣,不斷地帶給他們驚喜。小王老師一個一個地將雞蛋送到孩子們手里,每送一個就囑咐一句:“趁熱吃呀!”孩子們用雙手捧著雞蛋,慢慢地剝開,一小口一小口地細心咀嚼,小心翼翼地不讓一點蛋屑掉落,每一口都那么珍惜,好象這是一個無價之寶一樣。淘氣的楊志強邊吃邊嘖嘖稱贊:“香!真香!”馬軍則不住地用舌頭舔著殘留在嘴邊的蛋黃,他稱贊道:“。≌媸翘焯玫奈兜!”咦?蘭蘭怎么不吃雞蛋?蘭蘭低著頭,捂著口袋,她把雞蛋藏在口袋里了。她羞澀地說:“老師,我想把雞蛋留給奶奶吃!毙⊥趵蠋熖统鏊碾u蛋,說:“好孩子,把雞蛋吃了,學習好了,長大了才能孝敬奶奶!毙⊥趵蠋熀鵁釡I剝掉了蘭蘭的雞蛋,看著她一口一口地吃下去。

  下午的美術課上,孩子們不約而同地畫了雞蛋,一個個充滿溫情、承載夢想的雞蛋。

  小學生講故事演講稿 篇13

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我叫小申,這天我演講的題目是《放飛夢想》。每個人都有夢想,它是我們心中最完美的愿望,是我們?yōu)橹畩^斗的目標;夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻能夠生根開花。假設沒有夢想,就像生活在荒涼的沙漠,冷冷清清,沒有活力。我相信同學們都有自己完美的夢想。

  小時候,因為媽媽工作忙,我兩歲多就上了幼兒園,記得在幼兒園時,老師總是親切的喊我“小不點”,總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個老師,但我印象中,老師們都有甜美的酒窩,都愛在春天帶我們去游玩。記得,那時,花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風兒總是暖暖的,我們總是快樂的。老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責過我們,她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。

  啊,我長大了也要當一名老師!我要用耐心在那片期望的田野上努力耕耘,我要用知識點燃每一個學生的夢想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……我喜歡歷史,歷史無所不包,博大精深。我的夢想是當一名歷史老師。你看,我微笑著走進教室,站在講臺上,“申老師好!”一陣問候聲在我耳邊回蕩著,我揮動著教鞭,給同學們講著生動的歷史故事,我像“百家講壇”中的`專家一樣,旁證博引,并適當?shù)募由献约旱姆治龊涂捶。我講完后,讓同學們來描述歷史事件,加深大家的記憶,同學們自然而然的掌握住了知識。透過我的講解,同學們明白了司馬遷的正直,明白他在記載歷史時不會隱瞞任何人的缺點和優(yōu)點,明白了《史記》中那些人物……“叮鈴鈴”時間真快,一節(jié)課過去了!海闊憑魚躍,天高任鳥飛,讓小小的夢想在我們心中生根發(fā)芽,為了我們的夢想,讓我們從此刻做起,從一點一滴的小事做起,將夢想放飛吧,讓夢想揮動長長的翅膀,在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔。^斗吧,騰飛吧,我們的夢想!

  小學生講故事演講稿 篇14

各位評委、各位同行姐妹們:

  大家好!

  有位名人曾說過這樣一句話:我終生選擇的職業(yè)它應該是這樣的------首先,它是我所喜歡的;其次,它是我所擅長的:最后,它是能維持我生計的。

  對照一下,權衡之后,我忽然發(fā)現(xiàn)竟然更傾向于第一條,原來我是這樣愛幼兒教師這份職業(yè),一種久久以來壓抑的情緒在心底激蕩起來。我發(fā)現(xiàn),我的心境純凈如白云,我的笑容明朗如晴空。但是一個月之前我的笑容并不晴朗,內心充滿了陰霾。

  還記得那是一次教研活動,為了盡快的完成教研活動任務,我把教研活動中的七個環(huán)節(jié)“機智”的縮了水,省去了學課、說課環(huán)節(jié),并胸有成竹地請園領導、教務主任和其她組的教師來聽我們的課,誰知道她們一聽就聽出了毛病,馬園長說:“你們的教學活動沒有圍繞問題進行。”岳主任說:“你們沒有認真的分析教材,才導致活動搞成這樣。”大家你一句我一句,我坐在那里,心里像打翻了五味瓶,不是個滋味;顒又,我進行了深刻的反思:是的,七個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,缺一不可,如果省去了其中的任何一個環(huán)節(jié),教研活動就是不完整的,說嚴重一點我這個教研組長是不負責任的。想到這里我自慚形穢,這樣不完整的七個環(huán)節(jié)不扎實,徒有虛名,我怎么帶領組內的教師成長?她們的進步又在哪里呢?作為一名教研組長,我事先沒有認真研究方案,沒有透徹地分析教材,沒有認真地組織說課和議課活動,才導致這次教研活動的失敗。教研活動就像是一行人在雪地里走路,如果教研組長頭帶的好,那么留在雪地的每一串腳印都是扎實的、清晰的,而我身后的這一串串腳印卻沒有留下任何印跡。

  就這樣,在這一次失敗的打擊中我很長時間都喘不過氣來,我害怕聽到“教研”這兩個字,我害怕看到岳主任期待的目光,我害怕星期三的'到來。在我駐足不前的時候岳主任問我:“舒輝麗,明天就是星期三了,你怎么還沒有動靜?方案呢?怎么組織?”我說:“岳主任,不瞞你說,我真的怕搞教研活動了,我心里實在沒底,我真的不知道該邁右腳還是左腳!痹乐魅屋笭栆恍Γ骸皼]事,我來帶你走一遍,下次你就知道該怎么辦了!”于是,在接下來的專題研究中,岳主任帶我先理清思路并設計好方案,從平時活動中發(fā)現(xiàn)的問題開展研討,在選課環(huán)節(jié)中我們以班級為小組去選材,之后再一起交流,認真解讀、分析每個小組的教材。教師們各抒己見,積極表達自己的看法。讓我吃驚的是,這次教研活動,氣氛相當?shù)臒崃,與第一次教研活動的冷清截然相反。這一次,我終于開心的笑了,我知道我走過教研活動的“瓶頸”了,我?guī)ьI我的組員們在雪地上已經(jīng)留下了一串串淺淺的腳印,這些腳印對我是鼓勵,是支持,給了我堅定不移地繼續(xù)進行教研活動的決心!我一定要堅強的走下去!

  教研活動的成功如一束心靈的陽光,點燃我心中的火焰,每個人都渴望成功,可成功彼岸隔著湍急的河流,需要我們以不屈不撓的精神,在河流上搭建信念與毅力,執(zhí)著與拼搏的橋梁,即便在失敗前進路上依然有美麗和精彩。失敗是沮喪的,但失敗之后的成功卻讓失敗變得更加美麗和精彩。失敗是一種財富,痛苦是一份輝煌,經(jīng)歷痛苦挫折的人生才能稱得上輝煌的人生,所以,失敗不必沮喪,經(jīng)歷是成就美麗和精彩的基石,經(jīng)歷風雨后的花朵定會更加美麗,不是一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香。

  從失敗中我收獲了對校本研修的點滴經(jīng)驗,收獲了園領導對我的信任和支持。站在雪后的空地上,我萬分地珍視這久違的激動,我對自己說:“讓失敗再來得多一些吧,只有在失敗

  中我才能站得更穩(wěn),走得更堅實,只有啟程才能達到理想的目的地;只有拼搏,才會獲得輝煌的成功;只有播種,才能有收獲;只有奮斗,才能品味幸福人生,讓我們在失敗經(jīng)歷中品味更多美麗和精彩,換發(fā)生命光彩。彰顯事業(yè)的輝煌。失敗不是灰暗的,它是美麗的,失敗也有美麗和精彩!

  今天我演講的題目就是:失敗也有美麗和精彩!

  謝謝大家!